ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਵਿੱਚ ਅਸ਼ਲੀਲ ਹਰਕਤਾਂ ਦੇ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਲਈ ਇੱਕ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੀ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ੀਲਤਾ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ (2020)

ਲੇਖਕ / ਸ

ਬੈਲੇਨਟਾਈਨ-ਜੋਨਜ਼, ਮਾਰਸ਼ਲ ਸਟੂਅਰਟ

ਥੀਸਿਸ (PDF, 2.73MB)

https://ses.library.usyd.edu.au/bitstream/handle/2123/23714/Ballantine-Jones_MS_Thesis_Final.pdf?sequence=1

ਸਾਰ

ਜਾਣ-ਪਛਾਣ ਬਹੁਤ ਖੋਜ ਅਸ਼ਲੀਲਤਾ ਨੂੰ ਕਿਸ਼ੋਰਾਂ ਤੇ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ, ਸਮੇਤ ਨਿੱਜੀ ਤੌਰ ਤੇ, ਰਿਸ਼ਤੇਦਾਰੀ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਤੌਰ ਤੇ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਸ ਗੱਲ ਦਾ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਸਬੂਤ ਹੈ ਕਿ ਕਿਸੇ ਵੀ ਮਾੜੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਘਟਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਅਸ਼ਲੀਲ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਜਿਨਸੀ ਸ਼ੋਧ ਮੀਡੀਆ ਨੂੰ ਸੰਬੋਧਿਤ ਕਰਨ ਵਾਲੀਆਂ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਅਣਗੌਲਿਆ ਸਕੂਲ-ਅਧਾਰਤ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਸਾਹਿਤ ਵਿੱਚ ਇਹ ਪਾੜਾ ਇਸ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਅੰਤਰਵਾਦੀ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਨੂੰ ਜਾਇਜ਼ ਠਹਿਰਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਕਿਸ਼ੋਰ ਅਵਸਥਾ ਵਿੱਚ ਜਾਣੇ ਜਾਂਦੇ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਨੂੰ ਘਟਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਉਦੇਸ਼ ਇਕ ਸਿਧਾਂਤਕ frameworkਾਂਚੇ ਨੂੰ ਪੋਰਨੋਗ੍ਰਾਫੀ ਐਕਸਪੋਜਰ ਦੇ ਨਿਜੀ, ਰਿਸ਼ਤੇਦਾਰੀ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਲਈ ਪ੍ਰਸਤਾਵਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਤਿੰਨ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਿਆਂ: 1. ਉਪਚਾਰੀ ਸਿੱਖਿਆ; 2. ਪੀਅਰ-ਟੂ-ਪੀਅਰ ਦੀ ਕੁੜਮਾਈ; ਅਤੇ 3. ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਕੁੜਮਾਈ. Designੰਗ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਐਨਐਸਡਬਲਯੂ ਦੇ ਸੁਤੰਤਰ ਸਕੂਲਾਂ ਤੋਂ, ਇੱਕ ਬੇਸਲਾਈਨ ਸਰਵੇਖਣ 746 ਸਾਲ 10 ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ, ਜੋ 14–16 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਨਮੂਨੇ ਵਿੱਚ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ. ਇੱਕ ਛੇ-ਪਾਠ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਆਸਟਰੇਲੀਆਈ ਨੈਸ਼ਨਲ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਸਿਹਤ ਅਤੇ ਸਰੀਰਕ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਖੇਤਰ ਦੇ ਨਾਲ ਮੇਲ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਐਨਐਸਡਬਲਯੂ ਦੇ ਸੁਤੰਤਰ ਸਕੂਲਾਂ ਦੇ 347 ਸਾਲ 10 ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਉਮਰ 14-16 ਹੈ. ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਬੇਸਲਾਈਨ ਸਰਵੇਖਣ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਦੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਨੇ ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡੀਆ ਵਿਵਹਾਰਾਂ ਅਤੇ ਨਸ਼ੀਲੇ ਪਦਾਰਥਾਂ ਬਾਰੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੁੱਛੇ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ. ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਮੁ Initialਲੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੁਆਰਾ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕੀਤੀ ਗਈ ਕਿ ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡੀਆ ਦੇ ਸੰਪਰਕ ਵਿੱਚ ਆਏ ਲੋਕਾਂ ਵਿੱਚ ਨਸ਼ੀਲੇ ਗੁਣ ਹੋਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਅਸ਼ਲੀਲ ਤਸਵੀਰਾਂ ਜਾਂ ਜਿਨਸੀ ਸ਼ੋਸ਼ਣ ਦੇ ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡੀਆ ਦੇ ਵਿਹਾਰਾਂ ਦਾ ਸਵੈ-ਮਾਣ ‘ਤੇ ਅਸਰ ਪੈਂਦਾ ਸੀ। ਪ੍ਰੀ-ਅਤੇ ਦਖਲ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਦੀਆਂ ਤੁਲਨਾਵਾਂ ਨੇ ਅਸ਼ਲੀਲਤਾ ਬਾਰੇ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਰਵੱਈਏ, towardsਰਤਾਂ ਪ੍ਰਤੀ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਵਿਚਾਰਾਂ, ਅਤੇ ਸੰਬੰਧਾਂ ਪ੍ਰਤੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਰਵੱਈਏ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ ਦਰਸਾਇਆ. ਨਿਯਮਤ ਰੂਪ ਨਾਲ ਦੇਖਣ ਵਾਲੇ ਵਿਵਹਾਰ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵੇਖਣ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਦੇ ਯਤਨਾਂ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦੇ ਹਨ. ਕੁਝ studentsਰਤਾਂ ਨੇ ਸਵੈ-ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡੀਆ ਵਿਵਹਾਰਾਂ ਅਤੇ ਅਸ਼ਲੀਲ ਤਸਵੀਰਾਂ ਨੂੰ ਘਟਾ ਦਿੱਤਾ ਹੈ. ਕੋਰਸ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਵਾਲੇ ਵਿਵਹਾਰ ਜਾਂ ਰਵੱਈਏ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ. ਨਿਯਮਿਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅਸ਼ਲੀਲ ਤਸਵੀਰਾਂ ਦੇਖਣ ਵਾਲਿਆਂ ਦੀ ਜਬਰਦਸਤੀ ਦੀਆਂ ਦਰਾਂ ਉੱਚੀਆਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਦੇਖਣ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਵਿਚ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਦੇਖਣ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਦੀਆਂ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ਾਂ ਵਿਚ ਰੁਕਾਵਟ ਪੈਂਦੀ ਹੈ. ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਪੁਰਸ਼ ਮਾਪਿਆਂ-ਸੰਬੰਧਾਂ ਅਤੇ peਰਤ ਪੀਅਰ-ਸੰਬੰਧਾਂ ਵਿਚ ਵਧ ਰਹੇ ਤਣਾਅ ਦੇ ਰੁਝਾਨ ਸਨ, ਪਰ ਮਹੱਤਵ ਦੇ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਨਹੀਂ. ਸਿੱਟਾ, ਕੁਲ ਮਿਲਾ ਕੇ ਇਹ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਅਸ਼ਲੀਲਤਾ ਦੇ ਸ਼ੋਸ਼ਣ, ਜਿਨਸੀ ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡੀਆ ਵਿਹਾਰਾਂ, ਅਤੇ ਸਵੈ-ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡੀਆ ਵਿਹਾਰਾਂ, ਡੀਅਡੈਟਿਕ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀਆਂ ਤਿੰਨ ਰਣਨੀਤੀਆਂ, ਪੀਅਰ-ਟੂ-ਪੀਅਰ ਇੰਜੀਗਮੈਂਟ ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੇ ਕਈ ਮਾੜੇ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਲਈ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਸੀ. ਲਾਜ਼ਮੀ ਦੀ ਚੁਣੌਤੀ ਕੈਰੀਅਰਾਂ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਲਈ ਸਵਾਲ ਖੜੀ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਖ਼ਾਸਕਰ ਕਿ ਕੀ ਵਾਧੂ ਇਲਾਜ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ.

ਫ਼ੈਕਲਟੀ

ਮੈਡੀਸਨ ਅਤੇ ਸਿਹਤ ਦੀ ਫੈਕਲਟੀ, ਬੱਚਿਆਂ ਦਾ ਹਸਪਤਾਲ ਵੈਸਟਮੀਡ ਕਲੀਨਿਕਲ ਸਕੂਲ

ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਕ

ਸਿਡਨੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ

ਦੀ ਕਿਸਮ

ਵਿਸ਼ਾ

ਥੀਸਿਸ ਦੀ ਕਿਸਮ

ਡਾਕਟਰ ਆਫ਼ ਫ਼ਿਲਾਸਫ਼ੀ

ਸਾਲ

2020