ਬਹੀਰ ਦਰ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿਚ ਲਿੰਗਕ ਵਿਵਹਾਰ ਅਤੇ ਸਬੰਧਿਤ ਕਾਰਕ: ਇੱਕ ਕਰਾਸ ਅਨੁਸਾਰੀ ਅਧਿਐਨ (2014)

ਟਿੱਪਣੀ: ਕਾਲਜ ਦੇ 65% ਇਥੋਪੀਆਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪੋਰਨ ਵੀਡੀਓ ਦੇਖਦੇ ਹਨ.


ਰੀਪ੍ਰੌਡ ਸਿਹਤ 2014 ਦਸੰਬਰ 6;11:84. doi: 10.1186/1742-4755-11-84.

Mulu W1, ਯੀਮਰ ਐੱਮ, ਅਬਰਾਹ ਬੀ.

ਸਾਰ

ਪਿਛੋਕੜ:

ਯੌਨ ਸ਼ੋਸ਼ਣ ਕਿਸ਼ੋਰ ਉਮਰ ਅਤੇ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਵਿੱਚ ਲਿੰਗਕਤਾ ਦੇ ਮਾਮਲਿਆਂ ਦਾ ਮੁੱਖ ਹਿੱਸਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਆਮ ਜਾਂ ਗਤੀਸ਼ੀਲ ਰਵੱਈਏ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਖ਼ਤਰਨਾਕ ਜਿਨਸੀ ਵਿਵਹਾਰਾਂ ਨੂੰ ਕਮਜ਼ੋਰ ਬਣਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ. ਈਥੋਪੀਆ ਵਿਚ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ 'ਤੇ ਇਕ ਕੌਮੀ ਤਸਵੀਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿਚ ਜਿਨਸੀ ਵਿਵਹਾਰਾਂ' ਤੇ ਬਹੁਸੰਚਾਰ ਪ੍ਰਵਾਨਤ ਨੁਮਾਇਆਂ ਦੀ ਘਾਟ ਹੈ. ਇਸ ਅਧਿਐਨ ਨੇ ਬਹੀਰ ਦਰ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ, ਇਥੋਪੀਆ ਵਿਖੇ ਜਿਨਸੀ ਵਿਵਹਾਰ ਅਤੇ ਸਬੰਧਿਤ ਕਾਰਕਾਂ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨ ਲਈ ਆਯੋਜਿਤ ਕੀਤਾ.

ਵਿਧੀ:

ਦਸੰਬਰ ਤੋਂ ਫ਼ਰਵਰੀ 2013 ਤਕ ਬਹਿਰਲਰ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿਚ ਇੱਕ ਕਰਾਸ ਅਨੁਭਾਗ ਦਾ ਆਯੋਜਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ. ਮਲਟੀਸਟੇਜ ਨਮੂਨਾ ਅਤੇ ਸਵੈ-ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਿਤ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਵਲੀ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਦੇ ਰਹੇ ਸਨ. ਵਰਣਨਸ਼ੀਲ ਅੰਕਾਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਬਾਰੰਬਾਰਤਾ ਅਤੇ ਮਤਲਬ ਵਰਤੇ ਗਏ ਵੇਰੀਏਬਲਾਂ ਦੇ ਸਬੰਧ ਵਿੱਚ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਤੀਨਿਧਾਂ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤੇ ਗਏ ਸਨ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਵੇਰੀਏਬਲਾਂ ਦੀ ਪਹਿਚਾਣ ਕਰਨ ਲਈ ਬਾਇਵੇਰੀਟ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਵਿੱਚ ≤ 0.2 ਦੀ ਪੀ-ਵੈਲਯੂ ਵਾਲੇ ਉਹਨਾਂ ਵੇਰੀਬਲਾਂ ਲਈ ਮਲਟੀਵੈਰਾਇਟ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ

ਨਤੀਜੇ:

817 ਸਟੱਡੀ ਭਾਗੀਦਾਰਾਂ ਵਿੱਚੋਂ, 297 (36.4%) ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਕਦੇ ਸੈਕਸ ਕੀਤਾ ਹੁੰਦਾ ਸੀ. ਪਹਿਲੀ ਲਿੰਗਕ ਅਭਿਆਸ ਦੀ ਔਸਤ ਉਮਰ 18.6 ਸਾਲ ਸੀ. ਅਸੁਰੱਖਿਅਤ ਲਿੰਗ, ਜਿਨਸੀ ਸਰਗਰਮ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਬਹੁਤੇ ਜਿਨਸੀ ਸਹਿਭਾਗੀਆਂ, ਵਪਾਰਕ ਸੈਕਸ ਵਰਕਰਾਂ ਨਾਲ ਸੈਕਸ ਅਤੇ ਪੈਸੇ ਦੇ ਵਟਾਂਦਰੇ ਲਈ ਸੈਕਸ 184 (62), 126 (42.7), 22 (7.4) ਅਤੇ 12 (4%) ਦੁਆਰਾ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. , ਕ੍ਰਮਵਾਰ. ਨਾਈਟ ਕਲੱਬਾਂ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਅਤੇ ਪੋਰਨ ਵਿਡਿਓ ਦੇਖਣ ਦਾ ਅਨੁਪਾਤ ਕ੍ਰਮਵਾਰ 130 (15.8) ਅਤੇ 534 (65.4%) ਸੀ. ਪੁਰਸ਼ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਵਾਲਿਆਂ ਦੀ ਅਸ਼ਲੀਲ ਵੀਡੀਓ ਵੇਖਣ (ਏਓਆਰ = 4.8, ਸੀਆਈ = 3.49 - 6.54) ਅਤੇ ਨਾਈਟ ਕਲੱਬਾਂ (ਏਓਆਰ = 3.9, ਸੀਆਈ = 2.3 - 6.7) ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਨਾਲ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਸਾਂਝ ਸੀ. ਪੋਰਨ ਵੀਡੀਓਜ਼ ਵੇਖਣਾ, ਨਾਈਟ ਕਲੱਬਾਂ ਵਿਚ ਜਾਣਾ, ਚਾਵਿੰਗ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਸ਼ਰਾਬ ਲੈਣ ਨੂੰ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਸੈਕਸ ਕਰਨ ਲਈ ਜੋੜਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਕਈ ਸੈਕਸੀ ਪਾਰਟਨਰਸ ਹੋਣ ਦੇ ਕਾਰਨ ਖੱਟ ਚਬਾਉਣ ਦਾ ਅਭਿਆਸ (ਏਓਆਰ = 8.5, ਸੀਆਈ = 1.31 - 55.5) ਅਤੇ ਨਾਈਟ ਕਲੱਬਾਂ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣਾ (ਏਓਆਰ = 4.6, ਸੀਆਈ = 1.8 - 11.77) ਪੈਸੇ ਦੀ ਖ਼ਾਤਰ ਅਤੇ ਵਪਾਰਕ ਸੰਬੰਧਾਂ ਨਾਲ ਸੈਕਸ ਕਰਨ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਨਾਲ ਅੰਕੜਾਤਮਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਸੰਬੰਧ ਸੀ. ਕ੍ਰਮਵਾਰ ਸੈਕਸ ਵਰਕਰ.

ਸਿੱਟੇ:

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਗਿਣਤੀ ਵਿੱਚ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਖਤਰਨਾਕ ਜਿਨਸੀ ਵਿਹਾਰ ਸਨ ਦਵਾਈਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ, ਨਾਈਟ ਕਲੱਬਾਂ ਵਿਚ ਜਾ ਕੇ ਅਤੇ porno ਵਿਡੀਓ ਦੇਖ ਰਿਹਾ ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਜਿਨਸੀ ਵਿਵਹਾਰਾਂ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨ ਲਈ ਭਵਿੱਖਬਾਣੀ ਕਾਰਕ ਸਨ. ਇਸ ਲਈ, ਪਹਿਲੇ ਸਕੂਲਾਂ ਅਤੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਵਿੱਚ ਰੋਕਥਾਮ ਲਈ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਅਸਰਦਾਰ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਲਾਗੂ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਨਿਗਰਾਨੀ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ.

ਦਸੰਬਰ ਤੋਂ ਫ਼ਰਵਰੀ 2013 ਤਕ ਬਹਿਰਲਰ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿਚ ਇੱਕ ਕਰਾਸ ਅਨੁਭਾਗ ਦਾ ਆਯੋਜਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ. ਮਲਟੀਸਟੇਜ ਨਮੂਨਾ ਅਤੇ ਸਵੈ-ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਿਤ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਵਲੀ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਦੇ ਰਹੇ ਸਨ. ਵਰਣਨਸ਼ੀਲ ਅੰਕਾਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਬਾਰੰਬਾਰਤਾ ਅਤੇ ਮਤਲਬ ਵਰਤੇ ਗਏ ਵੇਰੀਏਬਲਾਂ ਦੇ ਸਬੰਧ ਵਿੱਚ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਤੀਨਿਧਾਂ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤੇ ਗਏ ਸਨ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਵੇਰੀਏਬਲਾਂ ਦੀ ਪਹਿਚਾਣ ਕਰਨ ਲਈ ਬਾਇਵੇਰੀਟ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਵਿੱਚ ≤ 0.2 ਦੀ ਪੀ-ਵੈਲਯੂ ਵਾਲੇ ਉਹਨਾਂ ਵੇਰੀਬਲਾਂ ਲਈ ਮਲਟੀਵੈਰਾਇਟ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ

ਕੀਵਰਡ: ਜਿਨਸੀ ਵਿਵਹਾਰ, ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ, ਐਸੋਸਿਏਟਿਡ ਕਾਰਕ, ਬਹੀਰ ਦਰ

ਜਾਣ-ਪਛਾਣ

ਕਿਸ਼ੋਰ ਉਮਰ ਦੇ ਅਤੇ ਜਵਾਨ ਲੋਕਾਂ ਵਿਚ ਖਤਰਨਾਕ ਜਿਨਸੀ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਵਿਕਾਸਸ਼ੀਲ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿਚ ਇਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸਿਹਤ, ਸਮਾਜਿਕ ਅਤੇ ਆਬਾਦੀ ਸੰਬੰਧੀ ਚਿੰਤਾ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਮਾਨਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੈ [1] ਕਿਸ਼ੋਰ ਉਮਰ ਅਤੇ ਜਵਾਨ ਕਈ ਸਿਹਤ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਦੇ ਕਮਜ਼ੋਰ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਅਕਸਰ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸਰੀਰਕ ਸਬੰਧ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਕਨਡੋਮ ਦੇ ਅਣਉਚਿਤ ਵਰਤੋਂ ਹੁੰਦੇ ਹਨ [2] ਜਵਾਨ ਮਰਦਾਂ ਨੂੰ ਵੇਸਵਾਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਜਿਨਸੀ ਤਜਰਬੇ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜਦਕਿ ਜਵਾਨ ਔਰਤਾਂ ਕੋਲ ਬਜ਼ੁਰਗਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਜਿਨਸੀ ਤਜਰਬ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜਿਨਾਂ ਵਿੱਚ ਜਿਨਸੀ ਸਬੰਧਿਤ ਲਾਗਾਂ (ਐਸਟੀਆਈ) ਹੋਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਵੱਧ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਮਨੁੱਖੀ ਇਮਯੂਨਡਫੀਸਿਏਨਿਸ ਵਾਇਰਸ (ਐੱਚਆਈਵੀ) ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ [1, 2] ਦਵਾਈਆਂ ਦੀ ਦੁਰਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਨਾਲ ਉਪਭੋਗਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਖਤਰਨਾਕ ਜਿਨਸੀ ਵਿਵਹਾਰ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਅਸੁਰੱਖਿਅਤ ਸੈਕਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਆਰਥਿਕ, ਸਮਾਜਕ, ਸਰੀਰਕ, ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਅਤੇ ਸਿਹਤ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ [2, 3].

ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੌਜਵਾਨ ਦੀ ਉਮਰ ਦੀ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਵਿੱਚ ਹਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਖਤਰਨਾਕ ਜਿਨਸੀ ਵਿਹਾਰਾਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਅਸੁਰੱਖਿਅਤ ਜਿਨਸੀ ਸੰਬੰਧਾਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਐੱਚਆਈਵੀ, ਦੂਸਰੀਆਂ STIs ਅਤੇ ਅਣਚਾਹੀਆਂ ਗਰਭ-ਅਵਸਥਾਵਾਂ [4-6] ਗਰਭਪਾਤ, ਗੰਭੀਰ ਬਿਮਾਰੀ, ਜਣਨ-ਸ਼ਕਤੀ ਅਤੇ ਮੌਤ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣਨ ਵਾਲੇ ਅਣਪਛਾਤੇ ਗਰਭਵਤੀ ਔਰਤਾਂ ਲਈ ਲੜਕੀਆਂ ਦੀ ਜਵਾਨੀ [3, 7].

10-24 ਸਾਲਾਂ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਨੌਜਵਾਨ ਲਗਭਗ 1.8 ਅਰਬ ਦੇ ਨੇੜੇ ਹਨ ਅਤੇ ਦੁਨੀਆਂ ਦੀ ਆਬਾਦੀ ਦੇ 27 ਪ੍ਰਤੀਨਿਧਤਵ ਕਰਦੇ ਹਨ [7] ਸਟੱਡੀਜ਼ ਨੇ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਕਿ ਉਹ ਯੁਵਕ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਵਰਗ ਵਿੱਚ ਹਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਆਮ ਜਾਂ ਗਤੀਸ਼ੀਲ ਰਵਈਆ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਖਤਰਨਾਕ ਜਿਨਸੀ ਵਿਵਹਾਰ ਵਿੱਚ ਕਮਜ਼ੋਰ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ [7, 8] ਯੌਨ ਸ਼ੋਸ਼ਣ ਵਾਲੀਆਂ ਬੀਮਾਰੀਆਂ ਜਿਵੇਂ ਐਚ.ਆਈ.ਵੀ. / ਏਡਜ਼ ਅਤੇ ਹੋਰ ਪ੍ਰਜਨਨ ਸਿਹਤ (ਆਰ.ਐਚ.) ਦੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਕਿਸ਼ੋਰ ਉਮਰ ਅਤੇ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਦੀ ਭਲਾਈ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡਾ ਖ਼ਤਰਾ ਹਨ [7, 9].

ਵਿਸ਼ਵਵਿਆਪੀ ਤੌਰ 'ਤੇ, 340 ਮਿਲੀਅਨ ਨਵੇਂ ਐਸਟੀਆਈ ਦੇ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿਚੋਂ ਇਕ ਤਿਹਾਈ 25 ਸਾਲ ਤੋਂ ਘੱਟ ਉਮਰ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਵਿਚ ਵਾਪਰਦਾ ਹੈ. ਹਰ ਸਾਲ, ਹਰ 20 ਕਿਸ਼ੋਰਾਂ ਵਿਚੋਂ ਇਕ ਤੋਂ ਵੱਧ ਇਕ ਕਿੱਲੋਗ੍ਰਾਮ ਐਸ.ਟੀ.ਆਈ. ਅਧਿਐਨ ਨੇ ਰਿਪੋਰਟ ਕੀਤੀ ਹੈ ਕਿ ਸਾਰੇ ਨਵੇਂ ਐਚਆਈਵੀ ਲਾਗਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਅੱਧੇ ਤੋਂ ਵੱਧ 15 ਤੋਂ 24 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਵਿੱਚ ਹੁੰਦੇ ਹਨ [7, 10].

ਇਥੋਪਿਆ ਵਿੱਚ, ਨੌਜਵਾਨ ਲੋਕ (ਉਮਰ ਦੇ 15-24) ਦੇਸ਼ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡੇ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਦੀ ਨੁਮਾਇੰਦਗੀ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਆਬਾਦੀ ਦਾ ਤਕਰੀਬਨ 35% ਹੁੰਦਾ ਹੈ [11] ਯੌਨ ਦੀ ਜਨਸੰਖਿਆ ਦੇ ਜਿਨਸੀ ਅਤੇ ਜਣਨ ਸਿਹਤ ਅਤੇ ਤੰਦਰੁਸਤੀ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਲਈ, ਇਥੋਪਿਆ ਦੀ ਇੱਕ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਰਣਨੀਤੀ ਅਤੇ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਸਨ ਕੁਝ ਰਣਨੀਤੀਆਂ, ਸਾਰੇ ਯੁਵਾਵਾਂ ਦੀ ਸਪੁਰਦਗੀ ਆਰ.ਐਚ.-ਸਬੰਧਤ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਅਤੇ ਲਿੰਗ, ਉਮਰ, ਵਿਆਹੁਤਾ ਸਥਿਤੀ ਅਤੇ ਨਿਵਾਸ ਦੁਆਰਾ ਪਾਲਸੀਆਂ; ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਦੀਆਂ ਤੁਰੰਤ ਅਤੇ ਲੰਮੇ ਸਮੇਂ ਦੀਆਂ ਆਰ. ਅਤੇ ਬਹੁ-ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਸਾਂਝੇਦਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਬਣਾਉਣਾ ਅਤੇ ਯੌਨ ਹਿੰਸਾ ਅਤੇ ਗ਼ੈਰ-ਸਹਿਮਤੀ ਵਾਲੇ ਸਰੀਰਕ ਜਵਾਨ ਔਰਤਾਂ ਦੀ ਵਧਦੀ ਕਮਜ਼ੋਰੀ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਲਈ [7, 12] ਕੁਝ ਸਰਗਰਮੀਆਂ ਜਿਨਸੀ ਸਿਹਤ ਦੇ ਬਾਰੇ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਪੈਦਾ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ, ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਲਈ ਦੋਸਤਾਨਾ ਸੇਵਾਵਾਂ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ, ਮਾਨਵੀ ਸਰੋਤਾਂ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਵਧਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ, ਨਵੇਂ ਮੌਕਿਆਂ ਦਾ ਪਤਾ ਲਗਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਬਹੁ-ਸੰਕੇਤਕ ਤਾਲਮੇਲ ਦਾ ਵਿਸਤਾਰ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ [7, 12] ਹਾਲਾਂਕਿ, ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਸਬੰਧਤ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ਾਂ ਆਮ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਨਿਸ਼ਾਨਾ ਬਣਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ ਜਿਸ ਦੇ ਸਿੱਟੇ ਵਜੋਂ ਉਹ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਦੇ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ ਤੇ ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਆ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਵਿਹਾਰਕ ਅਤੇ ਬਾਇਓਮੈਡੀਕਲ ਦਖਲ ਦੀ ਅਸਲ ਕਵਰੇਜ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਹੁੰਦੀ ਹੈ [13] ਇਸ ਲਈ, ਇਥੋਪੀਆ ਵਿਚ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਅਤੇ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਲਿੰਗਕ ਵਿਹਾਰ ਹਾਲੇ ਵੀ ਇਕ ਵੱਡਾ ਮੁੱਦਾ ਹੈ [11].

ਪਿਛਲੇ ਇਥੋਪੀਆ ਦੀਆਂ ਹੋਰ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਵਿੱਚ ਕੀਤੇ ਗਏ ਅਧਿਐਨਾਂ ਵਿੱਚ 26.9% ਤੋਂ 34.2% ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਕਦੇ ਵੀ ਜਿਨਸੀ ਸੰਬੰਧ ਕਹੇ ਸਨ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚੋਂ, 45.2% ਨੇ ਇਕ ਤੋਂ ਵੱਧ ਜਿਨਸੀ ਸਾਥੀ ਅਤੇ 59.4% ਨੇ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਪਹਿਲੀ ਸੈਕਸ ਕੀਤਾ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਪਹਿਲੀ ਜਿਨਸੀ ਅਭਿਆਸ ਦੀ ageਸਤ ਉਮਰ 17.9 ਸਾਲ ਸੀ ਅਤੇ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਵਾਲਿਆਂ ਵਿਚੋਂ 4.4% ਨੇ ਵਪਾਰਕ ਸੈਕਸ ਵਰਕਰਾਂ ਨਾਲ ਸੈਕਸ ਕੀਤਾ [4, 14-16] Inadditon, ਵੱਖ ਵੱਖ ਵਿਦਵਾਨਾਂ ਨੇ ਇਹ ਵੀ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਕਿਸ਼ੋਰ ਉਮਰ ਦੇ ਜਿਨਸੀ ਵਿਵਹਾਰ ਲਈ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕਾਰਕ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹਨ. ਉਹਨਾਂ ਵਿਚ ਸ਼ਰਾਬ ਅਤੇ ਚਬਾਉਣ ਖੱਟਿਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਆਮ ਕਾਰਨਾਂ [4, 17-19].

ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਇਥੋਪੀਆ ਯੁਵਾਵਾਂ ਦੇ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੇ ਰਣਨੀਤੀ, ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਅਤੇ ਨੀਤੀਆਂ ਵਰਤ ਕੇ ਕੌਮੀ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਵੱਧ ਰਹੀ ਹੈ, ਪਰ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਅਜੇ ਵੀ ਦੇਸ਼ ਵਿਚ ਲਗਾਤਾਰ ਚੱਲ ਰਹੀ ਹੈ, ਖਾਸ ਤੌਰ' ਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਮਾਹੌਲ ਵਿਚ ਲਗਾਤਾਰ ਵਧ ਰਹੇ ਉਤਪਾਦਾਂ ਦੇ ਜੀਵਨ ਦਾ ਦਾਅਵਾ ਕਰਨ ਲਈ. ਇਥੋਪੀਆਈ ਸਮਾਜ ਜਿਸਦਾ ਉਚ ਸਮਾਜਕ ਅਤੇ ਆਰਥਿਕ ਖ਼ਰਚ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਦੋਵਾਂ ਨੂੰ ਤੁਰੰਤ ਅਤੇ ਅਗਲੇ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ. ਇਸਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਕਿਸ਼ੋਰ ਦੇ ਵਤੀਰੇ ਦੀ ਗਤੀਸ਼ੀਲਤਾ; ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਜਿਨਸੀ ਵਿਵਹਾਰ ਵਿਚ ਸਮਾਜ, ਸਭਿਅਤਾ, ਸ਼ਹਿਰੀਕਰਣ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਸਮਾਜਿਕ ਸੰਦਰਭ ਦੇ ਵਿਚੋਲੇ ਦਾ ਅੰਤਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ ਤੇ, ਬਹਿਰਲ ਡਾਰ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਉਹਨਾਂ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਸਥਿਤ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਸੈਲਾਨੀਆਂ, ਅਰਾਮਦਾਇਕ ਪੈਨਸ਼ਨਾਂ ਅਤੇ ਨਾਈਟ ਕਲੱਬਾਂ ਦੇ ਉੱਚੇ ਪ੍ਰਵਾਹ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਜਿਨਸੀ ਖ਼ਤਰਿਆਂ ਦੇ ਰਵੱਈਏ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਹੋਏ ਹਨ. ਹਾਲਾਂਕਿ ਉਪਰੋਕਤ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਮਲਟੀ-ਸੈਂਟਰਡ ਡਾਟੇ ਦੀ ਘਾਟ ਹੈ ਜੋ ਕੌਮੀ ਪੱਧਰ ਤੇ ਉੱਚ ਪੱਧਰੀ ਸੰਸਥਾਨਾਂ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਜਿਨਸੀ ਵਿਵਹਾਰ ਅਤੇ ਬਹਿਰ ਦਰ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਜਿਨਸੀ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਇਸ ਅਧਿਐਨ ਦਾ ਮਕਸਦ ਜਿਨਸੀ ਵਿਵਹਾਰ ਅਤੇ ਸੰਬੰਧਿਤ ਕਾਰਕਾਂ ਬਹੀਰ ਦਰ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ, ਈਥੋਪੀਆ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿਚਕਾਰ

ਢੰਗ

ਸਟੱਡੀ ਡਿਜ਼ਾਇਨ, ਸਮਾਂ ਅਤੇ ਖੇਤਰ

ਬਹਿਰ ਡਾਰ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ (ਬੀ.ਡੀ.ਯੂ.) ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿਚ ਦਸੰਬਰ ਤੋਂ ਫਰਵਰੀ 12 ਜੂਨ ਤੱਕ ਇਕ ਕਰਾਸ-ਵਰਸੈੱਲਲ ਸਟੱਡੀ ਕੀਤੀ ਗਈ. BDU 2013 ਵਿਚ ਸਥਾਪਤ ਇਕ ਜਨਤਕ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਸੰਸਥਾਨ ਹੈ [20] ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਆਦੀਸ ਅਬਾਬਾ ਦੇ ਉੱਤਰ-ਪੱਛਮ ਵਿਚ ਬਹਿਰੀਨ ਦਰ ਟਾਊਨ ਐਕਸਗਨੈਕਸ ਕਿਲੋਮੀਟਰ ਵਿਚ ਸਥਿਤ ਹੈ. ਇਹ ਅੰਡਰ ਗਰੈਜੂਏਟ ਅਤੇ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਪੱਧਰ ਤੇ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਵਿਆਪਕ ਲੜੀ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ [20] BDU ਹੁਣ ਫੈਡਰਲ ਡੈਮੋਕਰੈਟਿਕ ਰਿਪਬਲਿਕ ਆਫ਼ ਈਥੋਪੀਆ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹੈ, ਇਸ ਦੇ 35,000 ਅੰਡਰ ਗਰੈਜੂਏਟ ਅਤੇ 57 ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਵਿੱਚ 39 ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹਨ. ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਸਮੇਂ, ਇਸ ਕੋਲ ਬਹਿਰੀਨ ਦਰ ਵਿਚ ਚਾਰ ਕੈਂਪਸ (ਮੁੱਖ ਕੈਂਪਸ, ਪੌਲੀ ਕੈਂਪਸ, ਜ਼ੈਨਕਲਮਾ ਅਤੇ ਯੀਬਬ ਕੈਂਪਸ) ਹਨ, ਜਿਸ ਵਿਚ ਲਗਭਗ 20,000 ਫੁੱਲ ਟਾਈਮ ਅੰਡਰ-ਗਰੈਜੂਏਟ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਨ [20] BDU ਦੇ ਪੰਜ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਲੀਨਿਕ ਹਨ ਉਹ ਨੌਜਵਾਨ ਦੋਸਤਾਨਾ ਸੇਵਾਵਾਂ ਵਿਚ ਰੁੱਝੇ ਹੋਏ ਹਨ. ਡਾਟਾ ਇਕੱਤਰ ਕਰਨ ਸਮੇਂ, ਜਿਨਸੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰਜਨਨ ਸਿਹਤ ਮੁੱਦਿਆਂ ਤੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਅਤੇ ਸਲਾਹ, ਪੀਰ ਸਿੱਖਿਆ, ਪਰਿਵਾਰਕ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ ਸਬੰਧੀ ਜਾਣਕਾਰੀ, ਸਲਾਹ ਅਤੇ ਵਿਧੀਆਂ ਸਮੇਤ ਸੰਪੂਰਨ ਜਿਨਸੀ ਵਿਵਹਾਰਾਂ ਦੀ ਤਰੱਕੀ, ਸੰਕਟਕਾਲ ਵਿਚ ਗਰਭ ਰੋਕਣ ਦੀਆਂ ਵਿਧੀਆਂ ਅਤੇ ਕੰਡੋਮ ਦੀ ਪ੍ਰੋਮੋਸ਼ਨ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧ ਅਤੇ ਗਰਭਪਾਤ ਦੀ ਲਿੰਕੇਜ ਸੇਵਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਨੌਜਵਾਨ ਦੋਸਤਾਨਾ ਸੇਵਾ ਵਿਚ ਵਰਤਮਾਨ ਵਿੱਚ ਹਰ ਕਲੀਨਿਕ ਵਿੱਚ ਤਿੰਨ ਨਰਸਾਂ ਹਨ ਜੋ ਕਿ ਨੌਜਵਾਨ ਦੋਸਤਾਨਾ ਸੇਵਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ [20, 21].

ਅਧਿਐਨ ਆਬਾਦੀ

ਅਧਿਐਨ ਮਿਆਦ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਬਹੀਰ ਦਰ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿਚ ਭਾਗ ਲੈਣ ਵਾਲੇ ਸਾਰੇ ਪੂਰੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਅੰਡਰਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਵਿਦਿਆਰਥੀ

ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਦੇ ਮਾਪਦੰਡ

ਸਾਲ ਤੋਂ ਸਾਲ ਸਾਲ ਦੇ ਪੂਰੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਅੰਡਰ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਅਧਿਐਨ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ.

ਅਪਵਾਦ ਮਾਪਦੰਡ

ਪੋਸਟ-ਗਰੈਜੂਏਟ, ਐਕਸਟੈਂਸ਼ਨ, ਗਰਮੀਆਂ, ਅਗੇਤੇ ਅਡਜਸਟਿੰਗ ਅਤੇ ਡਿਸਟੈਂਸ ਲਰਨਿੰਗ ਵਿੱਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਡਾਟਾ ਇਕੱਠਾ ਕਰਨ ਦੌਰਾਨ ਬਾਹਰ ਰੱਖਿਆ ਗਿਆ

ਨਮੂਨਾ ਦਾ ਆਕਾਰ ਅਤੇ ਸੈਂਪਲਿੰਗ ਤਕਨੀਕ

ਨਮੂਨਾ ਆਕਾਰ ਨਿਰਧਾਰਨ

ਨਮੂਨਾ ਦੇ ਅਕਾਰ ਨੂੰ ਹੇਠ ਲਿਖੀਆਂ ਧਾਰਨਾਵਾਂ ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿੰਗਲ ਜਨਸੰਖਿਆ ਅਨੁਪਾਤ ਫਾਰਮੂਲਾ ਰਾਹੀਂ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ: ਪੀ = 50% (ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿਚਕਾਰ ਕਦੇ ਵੀ ਸੰਭੋਗ ਦੀ ਸੰਭਾਵਿਤ ਅਨੁਪਾਤ), 95% ਭਰੋਸੇ ਦਾ ਪੱਧਰ ਅਤੇ 5% ਦੀ ਸੀਮਾਬੱਧ ਗਲਤੀ.

ਸੈਂਪਲ ਆਕਾਰ ਦੀ ਗਣਨਾ ਕਰਨ ਲਈ ਫਾਰਮੂਲਾ ਇਹ ਹੈ:

ਸਮੀਕਰਨ ਚਿੱਤਰ

10% ਗੈਰ-ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਦੀ ਦਰ ਮੰਨਦੇ ਹੋਏ, ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਪ੍ਰਭਾਵ 2, ਸੈਂਪਲ ਦਾ ਆਕਾਰ ਸੀ: n = 384 × 2 + 10% = 768 + 76.7 = 848 ਅੰਤਮ ਨਮੂਨਾ ਦਾ ਆਕਾਰ 848 ਸੀ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਕੇਵਲ 817 BDU ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਵਲੀ ਨੂੰ ਉਚਿਤ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪੂਰਾ ਕੀਤਾ

ਸੈਂਪਲਿੰਗ ਵਿਧੀ

ਮਲਟੀਸਟੇਜ ਸੈਂਪਲਿੰਗ ਵਰਤੀ ਗਈ ਸੀ. ਡੈਟਾ ਦੀ ਪ੍ਰਤਿਨਿਧਤਾ ਨੂੰ ਭਰੋਸੇਮੰਦ ਕਰਨ ਲਈ, ਸੈਂਪਲ ਦਾ ਆਕਾਰ ਅਨੁਪਾਤਕ ਤੌਰ ਤੇ ਹਰੇਕ ਕਾਲਜ ਨੂੰ ਅਨੁਪਾਤਕ ਤੌਰ ਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ. ਸਧਾਰਨ ਬੇਤਰਤੀਬ ਨਮੂਨੇ ਤਕਨੀਕ ਨੂੰ ਸੱਤ ਕਾਲਜਾਂ ਵਿਚਲੇ ਹਰ ਸਾਲ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਵਿਭਾਗਾਂ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਗਿਆ ਸੀ. ਅਖੀਰ ਵਿਚ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਭਾਗੀਆਂ ਨੂੰ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਰਲਵੇਂ ਨਮੂਨੇ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ ਚੁਣਿਆ ਗਿਆ ਸੀ.

ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਅਯਾਮ

ਨਿਰਭਰ ਵੈਰੀਏਬਲ

ਜਿਨਸੀ ਵਿਵਹਾਰ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਪਹਿਲਾਂ ਕਦੇ ਸੈਕਸ, ਅਸੁਰੱਖਿਅਤ ਲਿੰਗ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸੈਕਸ ਸਾਥੀਆਂ ਹੋਣ, ਪੈਸੇ ਦੇ ਵਟਾਂਦਰੇ ਲਈ ਸੈਕਸ ਅਤੇ ਵਪਾਰਕ ਸੈਕਸ ਵਰਕਰਾਂ ਨਾਲ ਸੈਕਸ ਕਰਨਾ.

ਸੁਤੰਤਰ (ਸਪੱਸ਼ਟੀਕਰਨ) ਵੇਰੀਏਬਲਾਂ

ਸਮਾਜਕ-ਆਬਾਦੀ ਦਾ ਵੈਲਿਯੂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਉਮਰ, ਲਿੰਗ, ਅਧਿਐਨ ਦਾ ਸਾਲ, ਧਰਮ, ਨਸਲੀ ਵਿਤਕਰਾ, ਵਿਆਹੁਤਾ ਸਥਿਤੀ ਅਤੇ ਨਿਵਾਸ ਸਥਾਨ, ਸ਼ਰਾਬ ਪੀਣ, ਖੱਟ ਚੂਇੰਗ, ਨਾਈਟ ਕਲੱਬਾਂ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਅਤੇ ਪੋਰਨ ਵੀਡੀਓ ਵੇਖਣ ਦੇ.

ਅਪਰੇਸ਼ਨਲ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ

ਅਸੁਰੱਖਿਅਤ ਸੈਕਸ

ਆਪਣੇ ਜਿਨਸੀ ਅਨੁਭਵ ਦੌਰਾਨ ਬਿਨਾਂ ਕੰਨਡਮ ਦੇ ਸੈਕਸ ਕਰਨਾ

ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਸੈਕਸ

ਹਰੇਕ ਸਰੀਰਕ ਸੰਬੰਧ ਦੌਰਾਨ ਕੰਡੋਡਮ ਦਾ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਨਾ

ਕਦੇ ਸੈਕਸ ਕੀਤਾ ਸੀ

Penile - ਹਰ ਇੱਕ ਅਤੇ ਹਰ ਜਿਨਸੀ ਸੰਬੰਧ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਯੋਨੀ ਜਿਨਸੀ ਸੰਬੰਧ.

ਡਾਟਾ ਇਕੱਤਰ ਕਰਨ ਦੀਆਂ ਵਿਧੀਆਂ

ਇੱਟੋਪਿਆ ਜਨਸੰਖਿਆ ਅਤੇ ਸਿਹਤ ਸਰਵੇਖਣ (ਈਡੀਐਐੱਚਐੱਸ), ਬਿਆਵੈਹਾਰਲ ਸਰਵੇਲੈਂਸ ਸਰਵੇਖਣ (ਬੀਐਸਐਸ) ਅਤੇ ਕੁਝ ਹੋਰ ਸੰਬੰਧਿਤ ਸ੍ਰੋਤਾਂ ਤੋਂ ਅੰਸ਼ਿਕ ਤੌਰ ਤੇ ਅਪਣਾਇਆ ਗਿਆ ਇੱਕ ਸਟੀਕਟੇਡ ਅਤੇ ਸਵੈ-ਪ੍ਰਬੰਧਿਤ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਵਲੀ ਡਾਟਾ ਇਕੱਤਰ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਗਿਆ ਸੀ [22, 23] ਸਾਰੇ ਸਵਾਲਨਾਮੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਲੀਨਿਕ ਵਿੱਚ ਵੱਖਰੇ ਤੌਰ ਤੇ ਪੂਰੇ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਨ.

ਡਾਟਾ ਗੁਣਵੱਤਾ ਕੰਟਰੋਲ ਮੁੱਦਿਆਂ

ਡੈਟਾ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਨੂੰ ਕਾਇਮ ਰੱਖਣ ਲਈ, ਡੈਟਾ ਕੁਲੈਕਟਰ ਅਤੇ ਸੁਪਰਵਾਈਜ਼ਰਾਂ ਨੂੰ ਸਟੱਡੀ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ 'ਤੇ ਅਤੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਵਲੀ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ' ਤੇ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪਹੁੰਚਣਾ ਹੈ ਅਤੇ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਇਸ ਬਾਰੇ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਸੀ. ਸਟ੍ਰਕਚਰਡ ਅਤੇ ਸਵੈ-ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਿਤ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਵਲੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ. ਅਸਲ ਸਟੱਡੀ ਭਾਗੀਦਾਰਾਂ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਤੋਂ 85 ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰੀ-ਟੈਸਟ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ. ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਵਲੀ ਪਹਿਲਾਂ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ ਅਤੇ ਅਮੈਰਿਕ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਅਨੁਕੂਲਤਾ ਅਤੇ ਸੁਸਤਤਾ ਲਈ ਅਨੁਵਾਦ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ. ਅਮਹਰਿਕ ਸੰਸਕਰਣ ਦਾ ਦੁਬਾਰਾ ਭਾਵ ਅਰਥ ਦੀ ਇਕਸਾਰਤਾ ਲਈ ਚੈੱਕ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ.

ਡਾਟਾ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ

ਐਸਪੀਐਸਐਸ ਵਰਜਨ 20 ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਿਆਂ ਡੇਟਾ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ. ਵਰਣਨਸ਼ੀਲ ਅੰਕੜੇ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਬਾਰੰਬਾਰਤਾ ਅਤੇ ਮਾਧਿਅਮ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਸੰਬੰਧਤ ਵੇਰੀਏਬਲ ਦੇ ਸਬੰਧ ਵਿੱਚ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਭਾਗੀਦਾਰਾਂ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਨ ਲਈ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਸੀ. ਬਹੁਤੇ ਵੇਰੀਏਬਲਸ ਬਿਵੇਰੀਏਟ ਲੌਜਿਸਟਿਕ ਰੈਗਰੈਸਨ ਲਈ ਫਿੱਟ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਨ. ਤਦ ਬਿਵੇਰੀਐਟ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਵਿੱਚ ≤0.2 ਦਾ ap ਵੈਲਿ having ਰੱਖਣ ਵਾਲੇ ਸਾਰੇ ਪਰਿਵਰਤਨ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਲੌਜਿਸਟਿਕ ਰੈਗ੍ਰੇਸ਼ਨ ਮਾੱਡਲ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ. ਬਹੁ-ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਵਿਚ, ਬੈਕਗ੍ਰਾਉਂਡ ਸਟੈੱਨ ਵਾਈਜ ਲੌਜਿਸਟਿਕ ਰੈਗ੍ਰੇਸ਼ਨ ਤਕਨੀਕਾਂ ਲਗਾਈਆਂ ਗਈਆਂ ਸਨ ਅਤੇ ਉਲਝਣ ਵਾਲੀਆਂ ਅਤੇ ਬਹੁ-ਭਾਸ਼ਾਈ ਨਿਯੰਤਰਣ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਨ. ਬਹੁ-ਪਰਿਵਰਤਨ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਵਿਚ p ਵੈਲਯੂ <0.05 ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਵੇਰੀਏਬਲ ਨੂੰ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਭਵਿੱਖਬਾਣੀ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਵਜੋਂ ਲਿਆ ਗਿਆ ਸੀ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ 95% ਵਿਸ਼ਵਾਸ਼ ਅੰਤਰਾਲਾਂ ਨਾਲ ਕੱਚੇ ਅਤੇ ਵਿਵਸਥਿਤ ਅਨੌਖੇ ਅਨੁਪਾਤ ਦੀ ਗਣਨਾ ਕੀਤੀ ਗਈ. ਹੋਸਮਰ ਅਤੇ ਲੇਮਸ਼ੋ ਦੇ ਬਗੀਚਿਆਂ ਦੇ fitੁੱਕਵੇਂ ਟੈਸਟ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨ ਲਈ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਕਿ ਕੀ ਮਲਟੀਪਲ ਲੌਜਿਸਟਿਕ ਰੈਗ੍ਰੇਸ਼ਨ ਦੇ ਉਪਯੋਗ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਧਾਰਨਾਵਾਂ ਪੂਰੀਆਂ ਹੋਈਆਂ ਸਨ ਅਤੇ p- value> 0.05 ਨੂੰ ਇੱਕ ਚੰਗਾ ਫਿਟ ਮੰਨਿਆ ਗਿਆ ਸੀ.

ਨੈਤਿਕ ਕਲੀਅਰੈਂਸ

ਨੈਤਿਕ ਤੌਰ ਤੇ ਕਲੀਅਰੈਂਸ ਬਹਿਰਲਾਰ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੀ ਨੈਤਿਕ ਸਮੀਖਿਆ ਕਮੇਟੀ, ਮੈਡੀਸਨ ਅਤੇ ਹੈਲਥ ਸਾਇੰਸ ਕਾਲਜ ਤੋਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ. ਬਹੀਰ ਦਰ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਤੋਂ ਰਸਮੀ ਪ੍ਰਵਾਨਗੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ ਅਤੇ ਡਾਟਾ ਇਕੱਤਰ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸੂਚਨਾ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਸੀ. ਨਤੀਜੇ ਦੀ ਗੁਪਤਤਾ ਵੀ ਬਣਾਈ ਗਈ ਸੀ.

ਨਤੀਜੇ

ਸਮਾਜਿਕ-ਜਨ ਅੰਕੜਾ ਕਿਰਿਆਸ਼ੀਲਤਾ

ਅਧਿਐਨ ਵਿਚ 817% ਦੀ ਇਕ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਦਰ ਨਾਲ 96.7 ਪੂਰੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਅੰਡਰ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਭਾਗ ਲਿਆ. ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ, 545 (66.7%) ਨਰ ਸਨ. Tਉਸਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਵਾਲਿਆਂ ਦੀ ਉਮਰ 21 ਸਾਲ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ 18 ਸਾਲ ਤੱਕ ਹੈ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚੋਂ ਬਹੁਗਿਣਤੀ 30 (618%) 75.6-20 ਸਾਲਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਸੀ. ਆਈn ਐਂਨਸੀਟੀ, 466 (57.1%) ਅਮਹਾਰਾ ਅਤੇ 147 (18%) ਤੋਂ ਸਨ ਓਰੋਮੋ. ਧਰਮ ਦੇ ਪ੍ਰਤੀ, 624 (76.4%) ਉੱਤਰਦਾਤਾ ਦੇ ਆਰਥੋਡਾਕਸ ਈਸਾਈ ਕ੍ਰਾਈਸਟ ਸਨ. ਇਸ ਅਧਿਐਨ ਵਿੱਚ, 704 (86.4%) ਅਣਵਿਆਹੇ ਸਨ. ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਭਾਗ ਲੈਣ ਵਾਲੇ ਪੰਜ ਸੌ ਦਸ (62.4%) ਜਾਂ ਤਾਂ ਇਕ ਜਾਂ ਦੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਨ. ਲਗਭਗ, ਉੱਤਰਦਾਤਾ ਦੇ 802 (98.2%) ਕੈਂਪਸ ਡੌਰਮਿਟਰੀ ਵਿੱਚ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ (ਟੇਬਲ  1).

ਟੇਬਲ 1 

ਸਮਾਜਿਕ-ਜਨ ਅੰਕੜਾ ਵੇਅਰਿਏਬਲਜ਼, ਕਦੇ ਵੀ ਸੈਕਸ, ਮਲਟੀਪਲ ਸੈਕਸ ਪਾਰਟਨਰ ਅਤੇ Bahir Dar ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ, 2013 ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਅਸੁਰੱਖਿਅਤ ਲਿੰਗ

ਜਿਨਸੀ ਅਭਿਆਸ

ਕਦੇ ਵੀ ਜਿਨਸੀ ਅਭਿਆਸ ਦਾ ਕੁੱਲ ਅਨੁਪਾਤ 297 ਸੀ (36.4%). ਅਜੋਕੇ ਅਧਿਐਨ ਵਿੱਚ, ਜਿਨਸੀ ਸਰਗਰਮ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਬਹੁਤੇ ਜਿਨਸੀ ਸਹਿਭਾਗੀਆਂ ਨੂੰ ਵੀ 126 (42.7%) ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ. ਬਹੁਤੇ ਜਿਨਸੀ ਸਹਿਭਾਗੀਾਂ ਨੂੰ ਕ੍ਰਮਵਾਰ ਪੁਰਸ਼ਾਂ ਅਤੇ ਔਰਤਾਂ ਵਿੱਚ 110 (48.5) ਅਤੇ 16 (23.5) ਸਨ. ਕੰਡੋਮ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਦੇ ਸਬੰਧ ਵਿੱਚ, ਜਿਨਸੀ ਤੌਰ ਤੇ ਕਿਰਿਆਸ਼ੀਲ ਉੱਤਰਦਾਤਾਵਾਂ ਦੇ 113 (38%) ਨੇ ਸੁੰਨਤ ਦੌਰਾਨ ਸਧਾਰਣ ਤੌਰ ਤੇ ਕੰਡੋਮ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਸੀ. 534 (65.4%) ਦੇ ਉੱਤਰਦਾਤਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਪੋਰਨ ਵੀਡੀਓਜ਼ ਨੂੰ ਦੇਖਿਆ ਜਾ ਰਿਹਾ ਸੀ. ਮਰਦਾਂ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਅਨੁਪਾਤ 421 (77.2%) ਮਿਲਿਆ ਸੀ (ਟੇਬਲ  1).

ਪੈਸੇ ਦੇ ਵਟਾਂਦਰੇ ਲਈ ਜਿਨਸੀ ਸੰਬੰਧ 12 (4%) ਵਿਚ ਜਿਨਸੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਰਗਰਮ ਉੱਤਰ-ਪੂਰਤੀਕਰਤਾਵਾਂ (ਸਾਰਣੀ  2). ਪਹਿਲੀ ਜਿਨਸੀ ਅਭਿਆਸ ਦੀ ageਸਤ ਉਮਰ 18.6 ਸਾਲ ਸੀ. ਉੱਤਰ ਦੇ ਦੋ (24.3%) 18 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਜਿਨਸੀ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕੀਤੀ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਆਕਰਤਾਵਾਂ ਵਿਚੋਂ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਕਦੇ ਸੈਕਸ ਕੀਤਾ ਸੀ, 174 (58.6%) ਨੇ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਸੈਕਸ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ ਸੀ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਸਕੂਲ (ਟੇਬਲ) ਦੌਰਾਨ 33 (11.1%) ਨੇ ਪਹਿਲਾ ਸੈਕਸ ਕੀਤਾ  3).

ਟੇਬਲ 2 

ਬਾਹਿਰ ਡਾਰ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ, ਐਕਸਗ xX ਦੇ ਵਿੱਚ ਪੈਸੇ ਦੇ ਵਟਾਂਦਰੇ ਲਈ ਸਮਾਜਕ-ਆਬਾਦੀ ਦਾ ਵੈਲਬ, ਪੋਰਨ ਵੀਡੀਓਜ਼ ਵੇਖਣਾ, ਨਾਈਟ ਕਲੱਬਾਂ ਵਿੱਚ ਜਾ ਕੇ ਅਤੇ ਸੈਕਸ ਕਰਨਾ.
ਟੇਬਲ 3 

ਨਰ ਅਤੇ ਮਾਦਾ, 2013 ਦੇ ਸਬੰਧ ਵਿੱਚ ਬਹੀਰ ਦਰ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿਖੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਹੋਰ ਜਿਨਸੀ ਅਤੇ ਸਬੰਧਿਤ ਵਿਵਹਾਰ

ਕਦੇ-ਕਦਾਈਂ ਜਿਨਸੀ ਸਾਂਝੇਦਾਰਾਂ ਦੇ ਕਾਰਨ, ਲਿੰਗਕ ਅਨੰਦ ਲੈਣ ਅਤੇ ਲੰਮੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਸਬੰਧਾਂ ਦਾ ਪ੍ਰਭਾਵ ਕ੍ਰਮਵਾਰ ਮਰਦਾਂ ਅਤੇ ਔਰਤਾਂ ਵਿੱਚ ਮੁੱਖ ਕਾਰਨ ਸੀ, ਕ੍ਰਮਵਾਰ. ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ, ਉੱਤਰਦਾਈਆਂ ਵਿੱਚ ਜੋ ਲਗਾਤਾਰ ਕੰਡੋਡਮ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨਹੀਂ ਕਰ ਰਹੇ ਸਨ, 67 (36.4%) ਨੇ ਰਿਪੋਰਟ ਦਿੱਤੀ ਕਿ ਕੰਡੋਮ ਵਿੱਚ ਜਿਨਸੀ ਖੁਸ਼ੀ ਘਟਦੀ ਹੈ ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਕੰਡੋਡਮ ਦਾ ਇਸਤੇਮਾਲ ਮਰਦਾਂ ਵਿਚ ਮੋਹਰੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਂਦੀ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਸਾਥੀ ਨਾਲ ਪਿਆਰ ਹੋਣ ਕਰਕੇ ਇਹ ਅਸੁਰੱਖਿਅਤ ਲਿੰਗ ਲਈ ਔਰਤਾਂ ਦਾ ਮੁੱਖ ਕਾਰਨ ਸੀ.  3). ਸਭ ਤੋਂ ਅਹਿਮ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ, ਵਿਆਹ ਤੱਕ ਇੰਤਜ਼ਾਰ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ, 363 (69.8%) ਜਿਨਸੀ ਸੰਬੰਧਾਂ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਨਾ ਕਰਨ ਦਾ ਮੁੱਖ ਕਾਰਨ ਸੀ ਅਤੇ ਹੋਰ ਕਾਰਣ ਸਾਰਣੀ ਵਿੱਚ ਸੂਚੀਬੱਧ ਹਨ.  3.

ਕਦੇ ਵੀ ਵਪਾਰਕ ਸੈਕਸ ਵਰਕਰਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਜਿਨਸੀ ਸੰਬੰਧਾਂ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ 27 (7.4%) ਦੇ ਉੱਤਰਦਾਤਾਵਾਂ ਦੁਆਰਾ ਮਿਲੀ ਹੈ. ਸਤਾਈ ਚਾਰ (21.5%) ਜਿਨਸੀ ਤੌਰ ਤੇ ਸਰਗਰਮ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਬਜ਼ੁਰਗ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਨਾਲ ਜਿਨਸੀ ਸੰਬੰਧਾਂ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਸੀ. ਪੋਰਨ ਵੀਡੀਓ ਵੇਖਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਜਿਨਸੀ ਸੰਬੰਧਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣਾ, ਅਲਕੋਲ ਪੀਣਾ ਅਤੇ ਚਵਚਣਾ ਖੱਟ ਨੂੰ 73 (24.6), 102 (34.3%) ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ 51 (17.2%) ਵਿੱਚ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਕ੍ਰਮਵਾਰ ਜਿਨਸੀ ਸੰਬੰਧ (ਕ੍ਰਮਵਾਰ  3).

ਜਿਨਸੀ ਵਿਵਹਾਰ ਤੇ ਮਲਟੀਵੈਰਏਟ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ

ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਤੇ, ਉਮਰ ਦੇ ਅੰਤਰ ਦਾ ਕਦੇ ਸੈਕਸ ਅਤੇ ਅਸ਼ਲੀਲ ਵੀਡੀਓ ਵੇਖਣ ਨਾਲ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਸੰਬੰਧ ਸੀ. 20-24 ਸਾਲ (ਏਓਆਰ = 9.5, ਸੀਆਈ = 3.75 - 23.85) ਅਤੇ> 24 ਸਾਲ (ਏਓਆਰ = 3.65, ਸੀਆਈ = 1.7 - 7. 8) ਵਾਲੇ ਉਹ ਪ੍ਰਤਿਕ੍ਰਿਆ ਕ੍ਰਮਵਾਰ 10 ਅਤੇ 3.6 ਗੁਣਾ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੈਕਸ ਕਰਦੇ ਸਨ. ਉਹ,> 24 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਸਮੂਹ ਵਿੱਚ ਜਵਾਬਦੇਹ <3 ਸਾਲ (ਏਓਆਰ = 20, ਸੀਆਈ = 3.0 - 1.05) ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਅਸ਼ਲੀਲ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਵੇਖਣ ਦੀ 8.39 ਗੁਣਾ ਵਧੇਰੇ ਸੰਭਾਵਨਾ ਸਨ. ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਸੈਕਸ ਫਰਕ ਨੇ ਅਸ਼ਲੀਲ ਵੀਡੀਓ ਵੇਖਣ, ਨਾਈਟ ਕਲੱਬਾਂ ਵਿਚ ਜਾਣ ਅਤੇ ਕਦੇ ਪੈਸੇ ਦੇ ਆਦਾਨ-ਪ੍ਰਦਾਨ ਲਈ ਸੈਕਸ ਕਰਨ ਦੇ ਇਤਿਹਾਸ ਨਾਲ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਸੰਬੰਧ ਦਰਸਾਇਆ. Respondਰਤ ਪ੍ਰਤੀਕਰਮੀਆਂ (ਏਓਆਰ = 4.1, ਸੀਆਈ = 4.1 - 2.88) ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਪੁਰਸ਼ ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਆ ਵੇਖਣ ਵਾਲਿਆਂ ਲਈ ਕਦੇ ਵੀ ਪੋਰਨ ਵੀਡੀਓ ਵੇਖਣ ਲਈ 5.75 ਵਾਰ ਸਨ. ਹਾਲਾਂਕਿ, respondਰਤ ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਆ ਪੁਰਸ਼ ਉੱਤਰਦਾਤਾਵਾਂ (ਐਓਆਰ = 3.7, ਸੀਆਈ = 3.7 - 1.04) ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਐਕਸਚੇਂਜ ਪੈਸਿਆਂ ਲਈ ਜਿਨਸੀ ਸੰਬੰਧ ਦੀ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨ ਲਈ ਲਗਭਗ 13.2 ਵਾਰ ਸਨ (ਸਾਰਣੀ  4). ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਹੋਰ ਪੁਰਸ਼ ਨਿਆਣਿਆਂ ਨਾਲੋਂ ਰਾਤ ਨੂੰ ਕਲੱਬ ਦੇ ਹਾਜ਼ਰ ਸਨ (AOR = 2.3, CI = 1.25 -3.43) (ਟੇਬਲ  5).

ਟੇਬਲ 4 

ਬਹਿਰੀਨ ਅਤੇ ਮਲਟੀਵਿਅਰਏਟ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੇ ਸਬੰਧਿਤ ਕਾਰਕ, ਕਦੇ ਵੀ ਸੈਕਸ ਕਰਦੇ ਸਨ, ਮਲਟੀਪਲ ਸੈਕਸ ਸਹਿਭਾਗੀ ਸਨ, ਅਤੇ Bahir Dar ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ, 2013 ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚ ਪੈਸੇ ਦੇ ਵਟਾਂਦਰੇ ਲਈ ਸੈਕਸ
ਟੇਬਲ 5 

ਬਹੀਰ ਡਾਰ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ, ਐਕਸਗੇਂਐਕਸ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿਚ ਨੈਟ ਕਲੱਬਾਂ ਵਿਚ ਜਾ ਰਹੇ ਅਤੇ ਵਪਾਰਕ ਸੈਕਸ ਵਰਕਰਾਂ ਨਾਲ ਸੈਕਸ ਕਰਨ, ਪੋਰਨ ਵਿਡਿਓ ਦੇਖਣ ਦੇ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਕਾਰਕਾਂ ਦਾ ਬਿਵੇਰੀਟ ਅਤੇ ਮਲਟੀਵੈਰਾਇਟ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ

ਅਧਿਐਨ ਅਤੇ ਧਰਮ ਦੇ ਸਾਲ ਵਿੱਚ ਕਦੇ ਵੀ ਲਿੰਗੀ ਅਨੁਪਾਤ ਦਾ ਅਨੁਪਾਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਸੀ. ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਜਿਨਸੀ ਸਹਿਕਰਮੀ ਜਿਨਸੀ, ਧਰਮ ਅਤੇ ਨਸਲੀ ਆਧਾਰਤ ਭਿੰਨ ਭਿੰਨ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ (ਸਾਰਣੀ  4). ਅਸੁਰੱਖਿਅਤ ਲਿੰਗ ਦਾ ਅਨੁਪਾਤ ਉਮਰ, ਲਿੰਗ, ਰਿਹਾਇਸ਼, ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਸਾਲ, ਨਸਲੀ-ਸੱਭਿਆਚਾਰ, ਧਰਮ ਅਤੇ ਹੋਰ ਸਪੱਸ਼ਟੀਕਰਨ ਵੇਰੀਏਬਲਾਂ ਰਾਹੀਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਨਹੀਂ ਹੈ.

ਗੈਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਜਿਨਸੀ ਸਬੰਧਿਤ ਫਿਲਮਾਂ ਦੇਖੇ ਗਏ ਵਿਦਿਆਰਥੀ 1.8 ਵਾਰ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸਨ (AOR = 1.8, ਸੀਆਈ = 1.19 - 2.59). ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਉੱਤਰ ਦੇਣ ਵਾਲੇ ਜੋ ਪੋਰਨ ਵੀਡੀਓਜ਼ ਨੂੰ ਵੇਖਦੇ ਹਨ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਬਹੁਤੇ ਜਿਨਸੀ ਸਹਿਕਰਮੀ ਹੋਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ 2.8 ਗੁਣਾ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੀ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਪੋਰਨ ਵੀਡੀਓਜ਼ ਨਹੀਂ ਦੇਖੇ ਸਨ (ਏਓਆਰ = 2.8, ਸੀਆਈ = 1.12 - 6.9). ਨਾਈਟ ਕਲੱਬ ਦੇ ਸੇਵਾਦਾਰਾਂ ਦੇ ਜਿਨਸੀ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ 7 ਗੁਣਾ ਵਧੇਰੇ ਸੀ (ਏਓਆਰ = 7.4, ਸੀਆਈਆਈ = 4.23 -12.92) (ਟੇਬਲ  4). ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਨਾਈਟ ਕਲੱਬਾਂ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਕਰਨਾ ਵਪਾਰਕ ਕਾਮਿਆਂ (ਏਓਆਰ = 4.6, ਸੀਆਈ = 1.8- 11.77) ਦੇ ਨਾਲ ਸੈਕਸ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਲਈ ਅੰਕੜਾ ਪੱਖੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸਬੰਧਿਤ ਕਾਰਕ ਸੀ.  5).

ਨਿਯਮਿਤ ਤੌਰ ਤੇ ਅਲਕੋਹਲ ਪੀਣਾ (AOR = 1.9, ਸੀਆਈ = 1.35 - 2.83) ਕਦੇ ਵੀ ਜਿਨਸੀ ਸੰਬੰਧਾਂ ਲਈ ਇੱਕ ਸਹਾਇਕ ਕਾਰਕ ਸੀ. ਬਹੁਤੇ ਯਾਰਨੀ ਸਾਥੀਆਂ ਦਾ ਅਨੁਪਾਤ ਗੈਰ ਸ਼ਰਾਬੀ (ਏਓਆਰ = 2.8, ਸੀਆਈ = 1.4 - 5.6) ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਅਲਕੋਹਲ ਸ਼ਰਾਬ ਪੀ ਰਹੇ ਸਨ (ਸਾਰਣੀ  4). ਨਾਈਟ ਕਲੱਬਾਂ ਵਿਚ ਜਾਣ ਲਈ, ਅਨਿਯਮਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸ਼ਰਾਬ ਪੀਣਾ (ਏਓਆਰ = 9.5, ਸੀਆਈ = 5.2 - 17.5) ਅਤੇ ਨਿਯਮਤ ਤੌਰ' ਤੇ (ਏਓਆਰ = 3.3, ਸੀਆਈ = 1.1 - 10.1) ਵੀ ਅੰਕੜਿਆਂ ਅਨੁਸਾਰ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਸਨ (ਟੇਬਲ  5).

ਜੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਜਿਨਸੀ ਸਾਥੀਆਂ ਨੂੰ ਗੈਰ ਚੀਅਰ (AOR = 2.8, CI = 2.8 - 1.4) ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਖੱਟ ਦੇ ਚੁਆਰਾਂ ਵਿੱਚ 5.69 ਵਾਰ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੰਭਾਵਨਾ ਸੀ. ਚੂਇੰਗ ਖੱਟ ਅਭਿਆਸ ਦਾ ਪੈਸਾ (ਏਓਆਰ = 8.5, ਸੀਆਈ = 1.31 - 55.5) (ਟੇਬਲ  4). ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਨਿਯਮਿਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਖਾਣਾ ਖਾਣਾ (ਏਓਆਰ = 1.98, ਸੀਆਈ = 1.08 - 3.64) ਅਤੇ ਸ਼ਰਾਬ ਪੀਣਾ (ਏਓਆਰ = 4.78, ਸੀਆਈ = 3.17-7.20) ਅਸ਼ਲੀਲ ਵੀਡੀਓ ਵੇਖਣ ਲਈ ਅੰਕੜੇ ਅਨੁਸਾਰ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਕਾਰਕ ਸਨ (ਟੇਬਲ  5).

ਚਰਚਾ

ਇਸ ਅਧਿਐਨ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ 80% ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਕਦੇ ਵੀ ਸਰੀਰਕ ਸਬੰਧ ਬਣਾਏ ਸਨ. ਇਹ ਨਤੀਜਾ ਨਾਈਜੀਰੀਆ (36.4%) ਵਿਚ ਕਰਵਾਏ ਗਏ ਇਕ ਅਧਿਐਨ ਨਾਲ ਤੁਲਨਾਤਮਕ ਹੈ [24] ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਹ ਅਨੁਪਾਤ ਬੀ ਐਸ ਐਸ -2 (9.9%) ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਨਾਲੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੀ [23], ਹੋਰ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਦਾ ਅਧਿਐਨ (26.9 ਤੋਂ 34.2%), ਇਥੋਪੀਆ [4, 14-16] ਅਤੇ ਭਾਰਤੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿਚ ਕਰਵਾਏ ਗਏ ਇਕ ਅਧਿਐਨ (ਪੁਰਸ਼ਾਂ ਲਈ 5% ਅਤੇ ਪੁਰਸ਼ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ 15%) [25] ਇਸਦੇ ਉਲਟ, ਅਫ਼ਰੀਕਾ ਵਿੱਚ ਦੂਜੇ ਅਧਿਐਨਾਂ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਇਹ ਸਭ ਤੋਂ ਘੱਟ ਹੈ. ਮਿਸਾਲ ਦੇ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਕਾਲਜ ਅਤੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਜਿਨਸੀ ਸੰਬੰਧਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕਦੇ ਵੀ 49 ਤੋਂ 59% ਸੈਕਸ ਕਰਨ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਦੱਖਣੀ ਅਫ਼ਰੀਕਾ ਵਿੱਚ ਹੋਈ ਸੀ [26] ਅਤੇ ਯੂਗਾਂਡਾ [27] ਵੱਖ-ਵੱਖ ਅਧਿਐਨਾਂ ਦੇ ਕਿਸ਼ੋਰਾਂ ਦੇ ਵਿੱਚ ਜਿਨਸੀ ਸੰਬੰਧਾਂ ਦੇ ਅਨੁਪਾਤ ਵਿੱਚ ਅਸਮਾਨਤਾ ਲਈ ਸੰਭਾਵਤ ਸਪੱਸ਼ਟੀਕਰਨ, ਰਵਾਇਤੀ ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਪਿਛੋਕੜ, ਸਮਾਜਿਕ ਗਣਿਤ ਚਤਰਾਈਆਂ, ਅਤੇ ਐਚ.ਆਈ.ਵੀ. / ਏਡਜ਼ ਬਾਰੇ ਗਿਆਨ, ਰਵਈਏ ਅਤੇ ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ ਅੰਤਰ ਦੇ ਕਾਰਨ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਪਹਿਲੀ ਜਿਨਸੀ ਅਭਿਆਸ ਵਿਚ ਉਮਰ ਅਣਚਾਹੇ ਗਰਭ ਅਵਸਥਾ ਅਤੇ ਐਸਟੀਆਈ ਦੇ ਜੋਖਮ ਦੇ ਸੰਪਰਕ ਵਿਚ ਆਉਣ ਦਾ ਇਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਸੂਚਕ ਹੈ. ਇਸ ਅਧਿਐਨ ਵਿਚ ਪੁਰਸ਼ਾਂ ਅਤੇ bothਰਤਾਂ ਦੋਵਾਂ ਲਈ ਪਹਿਲੀ ਜਿਨਸੀ ਅਭਿਆਸ (18.6 ਸਾਲ) ਦੀ ageਸਤ ਉਮਰ ਈਡੀਐਚਐਸ (18.2 ਸਾਲ) ਦੀਆਂ ਰਿਪੋਰਟਾਂ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਹੈ [22], ਇਥੋਪਿਆ ਦੀਆਂ ਹੋਰ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ [14-16] ਅਤੇ ਮੈਡਾਗਾਸਕਰ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ (18.4 ਸਾਲ) [26]. ਇਸਦੇ ਉਲਟ, ਪਹਿਲੀ ਲਿੰਗ ਦੀ ageਸਤ ਉਮਰ ਜਿੰਮਾ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ (17.7 ਸਾਲ) ਦੀਆਂ ਖੋਜਾਂ ਨਾਲੋਂ ਥੋੜ੍ਹੀ ਉੱਚੀ ਸੀ [4] ਅਤੇ ਗੋਮੋ ਗੋਫ਼ਾ (17 ਸਾਲ) [28] ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਅੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ (58.6%) ਜਿਨਸੀ ਤੌਰ ਤੇ ਸਰਗਰਮ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਪਹਿਲਾਂ ਸੈਕਸ ਕੀਤਾ ਸੀ. ਇਹ ਇਥੋਪੀਆ ਦੇ ਦੂਜੇ ਯੂਨੀਵਰਸਟੀਆਂ ਦੇ ਅਧਿਐਨ ਨਾਲ ਮੇਲ ਖਾਂਦਾ ਹੈ 58.5 ਤੋਂ 75.2 ਤੱਕ ਸੀ [4, 14-16]. ਇਹ ਸੰਕੇਤ ਦੇ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਛੇਤੀ ਜਿਨਸੀ ਨਕਲ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਸਿਰਫ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਹੀ ਨਹੀਂ, ਬਲਕਿ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਪੱਧਰ' ਤੇ ਵੀ ਇਹ ਮੁੱਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਰੋਕਥਾਮ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਦੇ ਨਾਲ ਨਿਸ਼ਾਨਾ ਬਣਾਇਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਜਵਾਨ ਜਿਨਸੀ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੀ ਅਚਨਚੇਤੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਨੂੰ ਨਿਰਾਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ. ਮਲਟੀਪਲ ਲੌਜਿਸਟਿਕ ਰੈਗ੍ਰੇਸ਼ਨ ਮਾੱਡਲ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਨੇ ਖੁਲਾਸਾ ਕੀਤਾ ਕਿ ਉਮਰ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਲਿੰਗ ਦੇ ਯੋਨੀ ਲਿੰਗ ਦੇ ਅਨੁਪਾਤ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ ਹੋਇਆ ਹੈ ਜਿਥੇ ਉਮਰ ਵਧਣ ਨਾਲ ਜਿਨਸੀ ਅਨੁਭਵ ਦਾ ਅਨੁਪਾਤ ਵਧਿਆ ਸੀ. 20 ਸਾਲ ਅਤੇ ਇਸ ਤੋਂ ਵੱਧ ਉਮਰ ਦੇ ਉੱਤਰਦਾਤਾ, ਜੋ 20 ਸਾਲ ਤੋਂ ਘੱਟ ਉਮਰ ਦੇ ਹਨ, ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਕਰਨ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਤੌਰ ਤੇ ਵਧੇਰੇ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਜਿਨਸੀ ਤਜਰਬਾ ਹੋਇਆ ਸੀ. ਇਹ 2011 EDHS ਦੀਆਂ ਰਿਪੋਰਟਾਂ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਹੈ [22].

ਜਿਨਸੀ ਸੰਬੰਧਾਂ ਵਾਲੇ ਜਿਨਸੀ ਸੰਬੰਧਾਂ ਦੇ ਅਨੁਪਾਤ ਵਿੱਚ ਕਦੇ ਵੀ 42.7% ਸੀ. ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਕਾਲਜ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਬਹੀਰ ਡਾਰ ਸ਼ਹਿਰ ਵਿੱਚ ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕੀਤੀ ਜਾ ਰਹੀ ਖੋਜ ਨੂੰ [29] ਅਤੇ ਗੇਂਡਰ ਵਿਚ [30] ਹਾਲਾਂਕਿ, ਵੋਤੁਤਾ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿਚ ਮਲਟੀਪਲ ਸੈਕਸ ਸਹਿਭਾਗੀਆਂ ਦੀ ਉੱਚ ਦਰਜੇ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਸੀ [31] ਇਸ ਦੇ ਉਲਟ, ਹਰਮਾਯਾ ਵਿਚ ਇਕ ਅਧਿਐਨ [15] ਅਤੇ ਜਿੰਮਾ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ [4] ਨੇ ਕਈ ਜਿਨਸੀ ਸਾਥੀਆਂ ਦੀ ਘੱਟ ਦਰ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਦਿੱਤੀ. ਇਹ ਫਰਕ ਸੈਂਪਲ ਦਾ ਆਕਾਰ, ਅਧਿਐਨ ਆਬਾਦੀ ਅਤੇ ਵਿਆਪਕ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟਿਟੀ ਅਧਾਰਿਤ ਵਿਵਹਾਰਕ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਦੇ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਕਾਰਨ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਖਟ ਚਬਾਉਣ, ਸ਼ਰਾਬ ਪੀਣ, ਨਾਈਟ ਕਲੱਬਾਂ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਅਤੇ ਪੋਸ਼ਣ ਦੀਆਂ ਵਿਡਿਓ ਦੇਖਣ ਵਰਗੇ ਖਤਰਿਆਂ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਹੋਏ ਸੁਤੰਤਰ ਰੂਪ ਵਿਚ ਸੈਕਸ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਅਤੇ ਕਈ ਲਿੰਗੀ ਸਾਥੀਆਂ ਦੇ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਸਨ. ਇਹ ਸਲੋਵਾਕੀਆ ਤੋਂ ਪੜ੍ਹਾਈ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਹੈ [32] ਅਤੇ ਇਥੋਪੀਆ ਦੀਆਂ ਹੋਰ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ [4, 14-16] ਇਹ ਸ਼ਰਾਬ ਅਤੇ ਖੱਟ ਖਪਤ ਨਾਲ ਜੋਖਮ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਘੱਟਣ ਦੇ ਕਾਰਨ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਤਰਕਸ਼ੀਲ ਫੈਸਲੇ ਦੇ ਸਮਰੱਥ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦੇ ਅਤੇ ਉਹ ਇਹ ਵੀ ਨਹੀਂ ਦੱਸ ਸਕਦੇ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਕਾਰਜ ਦੇ ਗੰਭੀਰ ਨਤੀਜਿਆਂ ਦਾ ਅੰਦਾਜ਼ਾ ਕਿਵੇਂ ਲਗਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਇਸ ਅਧਿਐਨ (62%) ਵਿੱਚ ਅਸੁਰੱਖਿਅਤ ਜਿਨਸੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੀ ਬਾਰੰਬਾਰਤਾ ਜਿਮਮਾ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ (57.6%) ਵਿੱਚ ਕੀਤੇ ਗਏ ਅਧਿਐਨ ਨਾਲ ਤੁਲਨਾਤਮਕ ਸੀ [4] ਅਤੇ ਕੰਬੋਡੀਆ ਦੀ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ [33] ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਹ ਮੈਡਾਵੋਲਾਬਾ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ (40.4%), ਈਥੋਪੀਆ [34] ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਜਿਨਸੀ ਤੌਰ ਤੇ ਸਰਗਰਮ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿਚ ਕੰਡੋਡਮ (38%) ਦੀ ਲਗਾਤਾਰ ਵਰਤੋਂ ਦਾ ਪੱਧਰ ਦੂਜੇ ਅਧਿਐਨ ਤੋਂ ਘੱਟ ਸੀ, ਈਥੋਪੀਆ [15, 29, 34] ਜਿਸ ਨੇ 48% - 81% ਨਿਰੰਤਰ ਕੰਡੋਮ ਵਰਤੋਂ ਦੀ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ੀ ਕੀਤੀ. ਇਹ ਕਿਸ਼ੋਰ ਅਵਸਥਾ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਦੀ ਗਤੀਸ਼ੀਲਤਾ, ਜੋਖਮ ਭਰਪੂਰ ਜਿਨਸੀ ਵਿਵਹਾਰਾਂ ਤੇ ਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਅੰਤਰ, ਪ੍ਰਜਨਨ ਸਿਹਤ ਦੇ ਮੁੱਦਿਆਂ ਅਤੇ ਕੰਡੋਮ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਦੇ ਹੁਨਰਾਂ ਦੇ ਕਾਰਨ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਇਸ ਅਧਿਐਨ ਅਨੁਸਾਰ, ਜਿਨਸੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਰਗਰਮ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ 7.4% ਵਪਾਰਕ ਸੈਕਸ ਵਰਕਰਾਂ ਨਾਲ ਜਿਨਸੀ ਸੰਬੰਧ ਸਨ. ਇਹ ਇਥੋਪੀਆ ਦੇ ਹੋਰ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਤੋਂ ਘੱਟ ਹੈ [4, 31, 34] ਜਿੱਥੇ ਕਿ ਵਪਾਰਕ ਕਾਮਿਆਂ ਨਾਲ ਸੰਭੋਗ ਦੀ ਦਰ 13.9 ਤੋਂ 24.9% ਸੀ. ਵੱਖ ਵੱਖ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿਚ ਸੰਚਾਰ ਅਤੇ ਜੋਖਮ ਦੇ ਲਿੰਗਕ ਵਿਵਹਾਰ ਦੇ ਢੰਗਾਂ ਬਾਰੇ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਵਿੱਚ ਇਹ ਫਰਕ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਨਾਈਟ ਕਲੱਬਾਂ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣਾ ਵਪਾਰਕ ਸੈਕਸ ਵਰਕਰਾਂ ਨਾਲ ਜਿਨਸੀ ਸੰਬੰਧ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਇੱਕੋ-ਇੱਕ ਜੋਖਮ ਕਾਰਕ ਸੀ, ਪਰ ਬਹਿਰੀਨ ਡਾਰ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਨੇ ਨਿਯਮਾਂ ਦੀ ਵਿਧੀ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤੀ ਹੈ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਨਾਈਟ ਕਲੱਬਾਂ ਵਿਚ ਜਾਣ ਤੋਂ ਰੋਕ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਨਿਯਮ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਰਾਤ ਦੇ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ ਕੈਂਪਸ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਨਾ ਰਹਿਣ ਲਈ ਰੋਕਦੇ ਹਨ.

ਇਸ ਅਧਿਐਨ ਵਿੱਚ, ਪੈਸੇ ਦੀ ਖ਼ਾਤਰ ਸੈਕਸ ਲਈ ਵਟਾਂਦਰਾ ਕਰਨ ਦੀ ਘਟਨਾ 4% ਸੀ. ਇਹ ਇਥੋਪੀਆ (4.4%) ਦੀਆਂ ਹੋਰ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਦੇ ਸੰਚਤ ਅਨੁਪਾਤ ਨਾਲ ਤੁਲਨਾਯੋਗ ਹੈ [4, 14, 15] ਇਸ ਦੇ ਉਲਟ, ਇਹ ਬਹੀਰ ਡਾਰ ਸ਼ਹਿਰ ਵਿੱਚ ਦੂਜੇ ਅਧਿਐਨ ਨਾਲੋਂ ਘੱਟ ਹੈ [35] ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਕਾਲਜ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਤੇ ਆਦੀਸ਼ ਅਬਾਬਾ ਜਿੱਥੇ ਕਿ ਕਿਸ਼ੋਰੀਆਂ ਵਿਚ ਬਦਲਾਵ ਦਾ ਲਿੰਗ 20.6 ਸੀ [36] ਅਤੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿਚਕਾਰ 14.5% ਸੀ [37] ਪੈਸੇ ਲਈ ਸੈਕਸ ਦਾ ਵਟਾਂਦਰਾ ਮਰਦਾਂ ਨਾਲੋਂ ਔਰਤਾਂ ਵਿਚ ਕਾਫ਼ੀ ਪ੍ਰਚਲਿਤ ਸੀ.

ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸਮਾਜਾਂ ਵਿੱਚ ਜਵਾਨ ਰਤਾਂ ਮਰਦਾਂ ਨਾਲ ਜਿਨਸੀ ਸੰਬੰਧ ਰੱਖਦੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲੋਂ ਕਾਫ਼ੀ ਜ਼ਿਆਦਾ ਉਮਰ ਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਅਭਿਆਸ ਐਚਆਈਵੀ ਅਤੇ ਹੋਰ ਐਸਟੀਆਈ ਦੇ ਫੈਲਣ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਬਜ਼ੁਰਗ ਆਦਮੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਬਿਮਾਰੀਆਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੰਭਾਵਨਾ ਰੱਖਦੇ ਹਨ. ਇਸ ਅਧਿਐਨ ਵਿੱਚ, 21.5% ਜਿਨਸੀ ਕਿਰਿਆਸ਼ੀਲ ਉੱਤਰਦਾਤਾਵਾਂ ਨੇ ਬਜ਼ੁਰਗ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਨਾਲ ਸੈਕਸ ਕੀਤਾ ਸੀ. ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਈਡੀਐਚਐਸ ਦੇ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, 21-15 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੀਆਂ ਸਾਰੀਆਂ 19% whoਰਤਾਂ ਨੇ ਜਿਨਸੀ ਸੰਬੰਧ ਕਾਇਮ ਕੀਤੇ ਸਨ, ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲੋਂ 1 ਜਾਂ ਇਸ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸਾਲ ਦੇ ਇੱਕ ਆਦਮੀ ਨਾਲ ਸੈਕਸ ਅਭਿਆਸ ਕਰਦੇ ਸਨ ਅਤੇ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਨੌਜਵਾਨ, <XNUMX% ਨੇ ਬਜ਼ੁਰਗ withਰਤਾਂ ਨਾਲ ਸੈਕਸ ਕੀਤਾ ਸੀ [22].

ਇਸ ਅਿਧਐਨ (65.4%) ਿਵੱਚ ਪੋਰਨ ਵੀਡੀਓ ਦੇਖਣ ਦਾ ਅਨੁਪਾਤ ਇਥੋਪੀਆ (47.2%) ਿਵੱਚ ਦੂਜੀ ਖੋਜ ਨਾਲ ਤੁਲਨਾਯੋਗ ਹੈ [30] ਹਾਲਾਂਕਿ, ਸਾਡੀ ਖੋਜ ਮੇਡਵੋਲੋਬੂ (15.6%) ਵਿੱਚ ਕੀਤੇ ਗਏ ਅਧਿਐਨਾਂ ਨਾਲੋਂ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੀ [34] ਅਤੇ ਜਿੰਮਾ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ (32.4%) [4]. ਪੁਰਸ਼ਾਂ ਅਤੇ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਉਮਰ> 24 ਸਾਲ ਪੁਰਾਣੇ ਪ੍ਰਤੀਕਰਮੀਆਂ ਵਿੱਚ ਅਸ਼ਲੀਲ ਵੀਡੀਓ ਵੇਖਣ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਅਨੁਪਾਤ ਹੈ. ਇਹ ਉਪ ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਅੰਤਰ ਦੀ ਹੋਂਦ ਨਾਲ ਜੁੜਿਆ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਇਸ ਅਧਿਐਨ ਵਿੱਚ, ਨਾਈਂ ਕਲੱਬਾਂ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਦਾ ਅਨੁਪਾਤ ਬਹੀਰ ਡਾਰ ਸ਼ਹਿਰ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਕਾਲਜ ਵਿੱਚ ਅਧਿਐਨ ਨਾਲ ਤੁਲਨਾਤਮਕ ਹੈ [29] ਅਤੇ ਜਿੰਮਾ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ [4] ਮਾਵਾਂ ਦੇ ਨਾਈਟ ਕਲੱਬਾਂ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਲਈ ਪੁਰਸ਼ ਉੱਤਰ ਦੇਣ ਵਾਲੇ 2.2 ਵਾਰ ਸਨ ਸਥਾਨਕ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਸਥਾਨਕ ਭਾਈਚਾਰੇ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਕਾਰਨ ਨਾਈਟ ਕਲੱਬਾਂ ਵਿਚ ਆਉਣ ਲਈ ਮਰਦਾਂ ਨਾਲ ਇਸ ਦਾ ਸਬੰਧ ਹੋਰ ਸੁਤੰਤਰਤਾ ਅਤੇ ਆਰਾਮ ਨਾਲ ਹੈ. ਨਸਲੀ ਅੰਤਰ ਵੀ ਨਾਈਟ ਕਲੱਬਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਲ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਸੀ  5). ਇਹ ਸਬ ਸਮਾਜਿਕ ਅੰਤਰ ਅਤੇ ਸਥਾਨਕ ਭਾਈਚਾਰੇ ਦੇ ਕਦਰਾਂ-ਕੀਮਤਾਂ ਅਤੇ ਨਿਯਮਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨਾਲ ਜੁੜਿਆ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਇਸ ਅਧਿਐਨ ਦੀ ਮੁੱਖ ਸੀਮਾ ਕ੍ਰਾਸ-ਵਿਭਾਗੀ ਅਧਿਐਨਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਤੀ ਸੀ ਜੋ ਨਤੀਜੇ ਵੇਰੀਏਬਲ ਅਤੇ ਕੁਝ ਸਪੱਸ਼ਟੀਬਲ ਵੇਰੀਏਬਲ ਵਿਚਕਾਰ ਸਥਾਈ ਸਬੰਧਾਂ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਦਰਸਾ ਸਕਦੀ. ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇ ਦੁਆਰਾ ਖੁਦ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਅਤੇ ਲਿੰਗਕਤਾ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਮੁੱਦਿਆਂ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜੋ ਸਮਾਜਿਕ ਅਨੁਕੂਲਤਾ ਪੱਖਪਾਤੀ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣ ਸਕਦੀਆਂ ਸਨ. ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਇਸ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਇਹਨਾਂ ਸੀਮਾਵਾਂ ਨਾਲ ਵਿਭਾਜਿਤ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ.

ਸਿੱਟੇ

ਅਧਿਐਨ ਨੇ ਬਹੀਰ ਦਰ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਜਿਨਸੀ ਵਿਹਾਰਾਂ ਬਾਰੇ ਵਧੇਰੇ ਵਿਆਪਕ ਸਮਝ ਪ੍ਰਗਟਾਈ. ਬਹੀਰ ਡਾਰ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿਚ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਜਿਨਸੀ ਵਿਵਹਾਰ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਉਮਰ ਵਿਚ ਸੈਕਸ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਯੌਨ ਸੰਬੰਧਾਂ, ਅਸੁਰੱਖਿਅਤ ਲਿੰਗ, ਅਤੇ ਵਪਾਰਕ ਲਿੰਗ ਵਰਕਰਾਂ ਨਾਲ ਜਿਨਸੀ ਸੰਬੰਧ ਰੱਖਦੇ ਹਨ. ਦਵਾਈਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ, ਨਾਈਟ ਕਲੱਬਾਂ ਵਿਚ ਜਾ ਕੇ ਅਤੇ porno ਵਿਡੀਓ ਦੇਖ ਰਹੇ ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਜਿਨਸੀ ਵਿਵਹਾਰਾਂ ਦੀ ਹੋਂਦ ਲਈ ਭਵਿੱਖਬਾਣੀ ਕਾਰਕ ਸਨ. ਇਸ ਲਈ, ਪਹਿਲੇ ਸਕੂਲਾਂ ਅਤੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਪੱਧਰ ਤੇ ਰੋਕਥਾਮ ਲਈ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਲਾਗੂ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਨਿਗਰਾਨੀ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ.

ਲੇਖਕ ਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ

ਮੈਡੀਸਨ ਅਤੇ ਹੈਲਥ ਸਾਇੰਸ ਕਾਲਜ ਦੇ ਡਬਲਯੂਐਲਐਲ ਸਹਾਇਕ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ, ਡਾਕਟਰੀ ਮਾਈਕਰੋਬਾਇਓਲਾਜੀ ਵਿੱਚ ਬਹੀਰ ਡਾਰ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ. ਮੈਡੀਸਨ ਅਤੇ ਹੈਲਥ ਸਾਇੰਸ ਕਾਲਜ, ਬੀਬੀਏ ਦੇ ਡਾਕਟਰੀ ਮਾਈਕਰੋਬੌਲੋਜੀ ਦੇ ਐਸੋਸੀਏਟ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ, ਮਾਈਕਰੋਬਾਇਲੋਜੀ ਵਿਭਾਗ, ਇਮੂਨੋਲੋਜੀ ਅਤੇ ਪੈਰਾਸਿਟੋਲੋਜੀ, ਬਹੀਰ ਦਰ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ. ਮੈਡੀਸਨ ਅਤੇ ਹੈਲਥ ਸਾਇੰਸ ਕਾਲਜ ਦੇ ਮਾਈਮ ਸਹਾਇਕ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ, ਮੈਡੀਕਲ ਪਾਰਸੀਟੌਲੋਜੀ ਵਿੱਚ ਬਹੀਰ ਡਾਰ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ.

ਰਸੀਦ

ਬਹੀਰ ਦਰ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਲਈ ਫੰਡ ਦੇਣ ਲਈ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਡਾਟਾ ਲਿਖਤ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੇ ਤਾਲਮੇਲ ਲਈ ਅਸੀਂ ਲੇਖਕਾਂ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਧੰਨਵਾਦੀ ਹਾਂ, BDU ਐਚਆਈਵੀ / ਏਡਜ਼ ਦੀ ਰੋਕਥਾਮ ਅਤੇ ਨਿਯੰਤ੍ਰਣ ਦਫਤਰ. ਅਸੀਂ ਸ਼੍ਰੀ ਲਮਸਾ ਕਸਾਏ, ਬਹਿਰੀਨ ਡਾਰ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਐਚ.ਆਈ.ਵੀ. / ਏਡਜ਼ ਦੇ ਮਾਮਲਿਆਂ ਦੇ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਅਤੇ ਭੈਣ ਮਾਰਥਾ ਅਸਮਾਰ, ਬਹੀਰ ਦਰ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਨੂੰ ਇਕੱਤਰ ਕਰਨ ਅਤੇ ਡਾਟਾ ਇਕੱਤਰ ਕਰਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਸੁਚਾਰੂ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਧੰਨਵਾਦ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਅਸੀਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦਾ ਦਿਲੋਂ ਧੰਨਵਾਦ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਾਂ.

ਫੁਟਨੋਟ

ਮੁਕਾਬਲੇ ਹਿੱਤ

ਲੇਖਕ ਐਲਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਕੋਈ ਮੁਕਾਬਲਾ ਨਹੀਂ ਹੈ.

ਲੇਖਕ ਦੇ ਯੋਗਦਾਨ

ਡਬਲਿਊ ਐੱਮ. ਦੁਆਰਾ ਖੋਜਿਆ ਗਿਆ ਅਤੇ ਅਧਿਐਨ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ, ਡਾਟਾ ਇਕੱਠਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ, ਅੰਕੜਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ, ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਅਤੇ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ ਲਈ ਖਰੜੇ ਨੂੰ ਅੰਤਿਮ ਰੂਪ ਦੇ ਦਿੱਤਾ. ਬੀ.ਏ. ਖੋਜ ਅਤੇ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਜੋ ਡਾਟਾ ਇਕੱਤਰ ਕਰਨ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ, ਖਰੜੇ ਨੂੰ ਸੰਖੇਪ ਵਿਚ ਸੋਧਿਆ ਗਿਆ ਹੈ. ਮੇਰੀ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਭਾਗ ਲਿਆ, ਖਰੜੇ ਨੂੰ ਨਾਜ਼ੁਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸੋਧਿਆ ਗਿਆ ਸਾਰੇ ਲੇਖਕ ਅੰਤਿਮ ਖਰੜੇ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹ ਅਤੇ ਮਨਜ਼ੂਰੀ ਦਿੰਦੇ ਹਨ

Contributor Information

ਵੋਂਡਡੇਗੇਗਨ ਮੂਲੂ, ਈਮੇਲ: moc.oohay@23_mednoW.

ਮਲਾਲ ਯੂਮਰ, ਈਮੇਲ: moc.liamg@talumremiy.

Bayeh Abera, ਈਮੇਲ: moc.liamg@51arebaeyab.

ਹਵਾਲੇ

1 ਸੋਮਬਾ ਐਮ ਜੇ, ਮਾਬਨੀਲੇ ਐਮ, ਓਬੁਰ ਜੇ, ਮਹੰਦ ਐੱਮ. ਐੱਮ. ਲਿੰਗਕ ਵਿਹਾਰ, ਗਰਭ ਨਿਰੋਧਕ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਮੁਹਾਬਰੀ ਦੇ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟਾਂ ਦੇ ਅੰਡਰਗਰੈਜੂਏਟ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿਚਾਲੇ ਵਰਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਸਲਾਮ ਯੂਨੀਵਰਸਟੀਜ਼, ਤਨਜ਼ਾਨੀਆ ਦੀ ਹਿੰਮਤ: ਇੱਕ ਕ੍ਰਾਸ ਅਨੁਸਰਨ ਅਧਿਐਨ. ਬੀ.ਐਮ.ਸੀ. ਦੇ ਮਹਿਲਾ ਸਿਹਤ 2014; 14: 94 doi: 10.1186 / 1472- 6874- 14- 94. [ਪੀ ਐੱਮ ਪੀ ਮੁਫ਼ਤ ਲੇਖ] [ਪੱਬਮੈੱਡ] [ਕ੍ਰੌਸ ਰਿਫ]
2 ਐਂਬਵੋ ਐਫ, ਮੋਸੀ ਏ, ਗੋਬੈਨਾ ਟੀ. ਜਿਮੀਆ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿਚ ਜਿਨਸੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਪੈਟਰਨ. ਇਥੋਪੀ ਜੇਹਲ ਸਾਇੰਸ 2010; 20 (1): 159-167. [ਪੀ ਐੱਮ ਪੀ ਮੁਫ਼ਤ ਲੇਖ] [ਪੱਬਮੈੱਡ]
3 ਸਿਹਤ ਮੰਤਰਾਲਾ ਫੈਡਰਲ ਜਮਹੂਰੀ ਗਣਰਾਜ ਇਥੋਪੀਆ: ਨੌਜਵਾਨ ਅਤੇ ਜਵਾਨ ਪ੍ਰਜਨਨ ਸਿਹਤ 2011 ਪੀਪੀ 1-149.
4 ਟੂਰਾ ਜੀ, ਏਲਮੇਸੀਡ ਐਫ, ਡੀਜੀਂਨ ਐਸ. ਜਿਮੀਮਾ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿਚ ਜ਼ਹਿਰੀਲੇ ਜਿਨਸੀ ਵਿਵਹਾਰ ਅਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵੀ ਕਾਰਕ. ਇਥੋਪੀ ਜੇਹਲ ਸਾਇੰਸ 2012; 22 (3): 170-180. [ਪੀ ਐੱਮ ਪੀ ਮੁਫ਼ਤ ਲੇਖ] [ਪੱਬਮੈੱਡ]
5 ਵਿਸ਼ਵ ਸਿਹਤ ਸੰਗਠਨ ਸਾਡੇ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਨਿਵੇਸ਼ ਕਰਨਾ: ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਦੇ ਜਿਨਸੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰਜਨਨ ਸਿਹਤ ਲਈ ਕਾਰਵਾਈ ਨੂੰ ਤੇਜ਼ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਢਾਂਚਾ. ਜਿਨੀਵਾ: ਡਬਲਯੂਐਚਓ; 2006
6 Lanre OO. ਦੱਖਣੀ ਪੱਛਮੀ ਨਾਈਜੀਰੀਆ ਵਿੱਚ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਜਿਨਸੀ ਵਿਹਾਰ ਮਿਸਰ ਏਕਡ ਜੇ ਜੀਵਲੋਗ ਵਿਗਿਆਨ 2009; 1 (1): 85-93.
7 ਸ਼ੀਫਰਬ ਕੇ, ਫ੍ਰੀਹੀਵੋਟ ਜੀ, ਐਸਰੇਸ ਜੀ. ਕਿਸ਼ੋਰੀਆਂ ਦੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਮਾਪਿਆਂ ਅਤੇ ਡੇਬੀਮਾਰਕਸ ਸ਼ਹਿਰ ਦੇ ਉੱਤਰੀ-ਪੱਛਮੀ ਇਥੋਪੀਆ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰਲੇ ਅਤੇ ਤਿਆਰੀਸ਼ੀਲ ਸਕੂਲਾਂ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿਚਲੇ ਜਿਨਸੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰਜਨਨ ਸਿਹਤ ਮਾਮਲਿਆਂ ਤੇ ਸੰਚਾਰ ਹਨ. ਰੀਪ੍ਰੌਡ ਸਿਹਤ 2014; 11: 2 doi: 10.1186 / 1742- 4755- 11- 2. [ਪੀ ਐੱਮ ਪੀ ਮੁਫ਼ਤ ਲੇਖ] [ਪੱਬਮੈੱਡ] [ਕ੍ਰੌਸ ਰਿਫ]
8 ਸੀਮੇ ਏ, ਰਿਤੂ ਡੀ. ਨੇਕਮੇਟ ਸ਼ਹਿਰ ਪੂਰਬੀ ਵੁੱਲਗੇਗਾ ਵਿਚਲੇ ਸਕੂਲ ਕਿਸ਼ੋਰਰਾਂ ਵਿਚ ਵਿਆਹ ਸੰਬੰਧੀ ਜਿਨਸੀ ਪ੍ਰੰਪਰਾ ਇਥੋਪੀ ਜੇਹ ਹੈਲਥ ਦੇਵ 2008; 22 (2): 167-173.
9 ਬਰਹਾਨੇ ਐੱਫ, ਬਰਹਾਨੇ ਵਾਈ, ਫਟਹਾਊਨ ਐਮ. ਕਿਸ਼ੋਰੀਆਂ ਸਿਹਤ ਸੇਵਾ ਦਾ ਉਪਯੋਗਤਾ ਪੈਟਰਨ ਅਤੇ ਤਰਜੀਹਾਂ: ਪ੍ਰਜਨਨ ਸੰਬੰਧੀ ਸਿਹਤ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਅਤੇ ਮਾਨਸਿਕ ਤਣਾਅ ਲਈ ਸਲਾਹ ਮਸ਼ਵਰਾ ਘੱਟ ਹੋਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ. ਇਥੋਪੀਜ ਸਿਹਤ ਦੇਵ 2005; 19 (1): 29-36.
10 ਫਿਕਰੇ ਐਮ. ਹੌਲਸਾ ਸ਼ਹਿਰ ਵਿਚ ਜਿਨਸੀ ਅਤੇ ਜਣਨ ਸਿਹਤ ਦੇ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿਚ ਮਾਪਿਆਂ-ਪਾਲਣ-ਪੋਸਣ ਦੇ ਸੰਚਾਰ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ. 2009 ਪੀ. 42
11 ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਯੂਨਾਈਟਿਡ ਸਟੇਟਸ ਏਜੰਸੀ. ਪਾਥ ਖੋਜਕਰਤਾ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਇਥੋਪਿਆ ਵਿੱਚ ਸਕੇਲ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਨੌਜਵਾਨ ਦੋਸਤਾਨਾ ਸੇਵਾਵਾਂ ਨੂੰ ਲਿਆਉਣਾ. 2012 ਪੀਪੀ 1-8.
12. ਸਿਹਤ ਮੰਤਰਾਲਾ. ਈਥੋਪੀਆ ਦੇ ਸੰਘੀ ਲੋਕਤੰਤਰੀ ਗਣਤੰਤਰ. ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਜਣਨ ਸਿਹਤ ਰਣਨੀਤੀ 2006 - 2015. 2006. ਪੀਪੀ. 24-27.
13 ਲਮੇਸਿਨ ਏ ਯੂਐਸ ਏਡੀ. 2013 ਈਥੋਪਿਆ ਵਿਚ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿਚ ਐਚ.ਆਈ.ਵੀ. / ਏਡਜ਼ ਅਤੇ ਜਿਨਸੀ ਜਣਨ ਸਿਹਤ: ਇੱਕ ਨੀਤੀ ਦਖਲ ਅੰਦਾਜ਼ੀ ਫਰੇਮ ਕੰਮ; ਪੀਪੀ 1-5.
14 ਸ਼ੀਰਕਵਾ ਵਾਈ, ਅਲੇਮੂ ਏ, ਅਸਸੇਫਾ ਏ, ਟੈਸੇਫਏ ਬੀ, ਗਿਬਰਮਡੇਹਿਨ ਈ, ਐਮੇਰੇ ਐੱਮ. ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿਚ ਐਚਆਈਵੀ ਅਤੇ ਜਿਨਸੀ ਜ਼ੋਖਮ ਦੇ ਵਿਹਾਰ ਦੇ ਖਤਰੇ ਦੀ ਧਾਰਨਾ: ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ ਦੀ ਦਿਸ਼ਾ ਲਈ ਇਸ਼ਾਰਾ ਬੀਐਮਸੀ ਰਿਜ਼ ਨੋਟਸ 2014; 7: 162 doi: 10.1186 / 1756- 0500- 7- 162. [ਪੀ ਐੱਮ ਪੀ ਮੁਫ਼ਤ ਲੇਖ] [ਪੱਬਮੈੱਡ] [ਕ੍ਰੌਸ ਰਿਫ]
15 ਡਿਿੰਗਤਾ ਟੀ, ਓਲਜੀਰਾ ਐਲ, ਅਲੇਮੇਏਹੂ ਟੀ, ਅਕੀਲੀਲੂ ਏ. ਹਰਮਾਯਾ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ, ਇਥੋਪੀਆ ਵਿਚ ਅੰਡਰ-ਗਰੈਜੂਏਟ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿਚਲੇ ਪਹਿਲੇ ਜਿਨਸੀ ਸ਼ੋਸ਼ਣ. ਈਥੋਪੀ ਜੇ ਰੈਪੌਡ ਹੈਲਥ 2011; 5 (1): 22-30.
16 Berhan Y, Hailu D, Alano A. ਇਥੋਪੀਆ ਦੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚ ਜਿਨਸੀ-ਜ਼ੋਖਮ ਵਿਹਾਰ ਅਤੇ ਐੱਚਆਈਵੀ ਰੋਕਥਾਮ ਦੇ ਅਮਲ ਦੇ ਪੂਰਵਕ. ਏ ਐੱਫ ਐੱਲ ਜੇ ਏਡਜ਼ ਰੇਜ਼ 2011; 10 (3): 225-234. doi: 10.2989 / 16085906.2011.626290 [ਕ੍ਰੌਸ ਰਿਫ]
17 ਲੂਂਬਰਬਰਗ ਪੀ, ਰੁਕੋਦੇਗੋ ਜੀ, ਆਸ਼ਬਾ ਐਸ, ਥਾਰਸੋਨ ਏ, ਅਲਲੇਬੀਕ ਪੀ, ਓਸਟਰਗ੍ਰੇਨ ਪੀ, ਕੋਂਟਰ-ਗਰੀ ਈ. ਯੂਗਾਂਡਾ ਵਿੱਚ ਮਾੜੀ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਅਤੇ ਜਿਨਸੀ ਜ਼ੋਖਮ ਵਿਵਹਾਰ. ਬੀ.ਐਮ.ਸੀ. ਪਬਲਿਕ ਹੈਲਥ 2011; 11: 2- 10. doi: 10.1186 / 1471- 2458- 11- 125. [ਪੀ ਐੱਮ ਪੀ ਮੁਫ਼ਤ ਲੇਖ] [ਪੱਬਮੈੱਡ] [ਕ੍ਰੌਸ ਰਿਫ]
18 ਗੈਬਰਸਲਾਸੀ ਐੱਮ, ਫੀਲੇਕ ਏ, ਮੇਲਸੀ ਟੀ. ਸਾਈਕੋਇੈਕਟਿਵ ਪਦਾਰਥ ਐਕਸਮ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ, ਐਕਸਮ ਕਸਬੇ, ਉੱਤਰੀ ਈਥੀਓਪੀਆ ਦੇ ਵਿੱਚਕਾਰ ਵਰਤੋਂ ਅਤੇ ਸਬੰਧਿਤ ਕਾਰਕ. ਬੀ.ਐਮ.ਸੀ. ਪਬਲਿਕ ਹੈਲਥ 2013; 13: 2- 9. doi: 10.1186 / 1471- 2458- 13- 693. [ਪੀ ਐੱਮ ਪੀ ਮੁਫ਼ਤ ਲੇਖ] [ਪੱਬਮੈੱਡ] [ਕ੍ਰੌਸ ਰਿਫ]
19 ਤਿਲਨਾਊਨ ਐਮ ਐਮ, ਆਈਏਲੇ ਜੀਏ ਗਾਮੋ ਗੋਫਾ, ਦੱਖਣ-ਪੱਛਮ, ਇਥੋਪੀਆ ਵਿਚ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਵਿਚ ਅਲਕੋਹਲ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਤ ਕਾਰਕ. ਵਿਗਿਆਨਕ ਜਨਤਕ ਸਿਹਤ 2013; 1 (2): 62-68. doi: 10.11648 / j.sjph.20130102.20. [ਕ੍ਰੌਸ ਰਿਫ]
20. ਬਹਿਰਦਰ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਬੈਕ ਭੂਮੀ ਜਾਣਕਾਰੀ. ਤੇ ਉਪਲਬਧ http://www.bdu.edu.et/background ਜੁਲਾਈ 10, 2013 ਤੇ
21 ਟੈਵੇਬੇ ਟੀ, ਡਸਟੋ ਬੀ, ਐਡਮਾਸੂ ਐਮ, ਅਬਰ੍ਹਾ ਬੀ. ਬਹੀਰ ਦਰ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿਚ ਸਵੈ-ਇੱਛਤ ਸਲਾਹ ਅਤੇ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਦੇ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਕਾਰਕਾਂ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕੇਸ ਕੰਟਰੋਲ ਅਧਿਐਨ ਇਥੋਪੀ ਜੇਹ ਹੈਲਥ ਦੇਵ 2012; 26 (1): 17-21.
22 CSA ਅਤੇ ORC ਮੈਕਰੋ ਇਥੋਪੀਆ ਜਨਗਣਨਾ ਅਤੇ ਸਿਹਤ ਸਰਵੇਖਣ 2005 ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ. ਅਡੀਸ ਅਬਾਬਾ, ਈਥੋਪੀਆ, ਅਤੇ ਕੈਲਵਰਟਨ, ਮੈਰੀਲੈਂਡ, ਅਮਰੀਕਾ: ਸੈਂਟਰਲ ਸਟੈਟਿਸਟਿਕਲ ਅਥਾਰਟੀ ਅਤੇ ਓਆਰਸੀ ਮੈਕਰੋ; 2006
23 ਸਿਹਤ ਮੰਤਰਾਲਾ ਇਥੋਪੀਆ ਦੇ ਫੈਡਰਲ ਰਿਪਬਲਿਕ: ਐਚ.ਆਈ.ਵੀ. / ਏਡਜ਼ ਬਿਆਵੈਹਾਰਲ ਸਰਵੇਲੈਂਟ ਸਰਵੇਖਣ (ਬੀ ਐਸ ਐਸ) 2002. ਪੀਪੀ 1-123.
24 ਸਲੈਪ ਜੀਬੀ, ਲੋਟ ਐਲ, ਹੁਆਂਗ ਬੀ, ਡਾਨੀਏਮ ਸੀਏ, ਜ਼ਿੰਕ ਟੀਐਮ, ਸੁਕਾਪ ਪੀਏ ਨਾਈਜੀਰੀਆ ਵਿੱਚ ਕਿਸ਼ੋਰੀਆਂ ਦੇ ਜਿਨਸੀ ਵਿਹਾਰ: ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਕਰੌਸ ਕ੍ਰਮਵਾਰ ਸਰਵੇਖਣ. BMJ. 2003; 326: 15 doi: 10.1136 / ਬੀ.ਐਮ.ਜੀ. 326.7379.15 [ਪੀ ਐੱਮ ਪੀ ਮੁਫ਼ਤ ਲੇਖ] [ਪੱਬਮੈੱਡ] [ਕ੍ਰੌਸ ਰਿਫ]
25 ਸੁਜੈ ਆਰ. ਗੁਜਰਾਤ, ਭਾਰਤ ਦੇ ਅਣਵਿਆਹੇ ਕਾਲਜ ਸਟੂਡੇਟਾਂ ਦੇ ਵਿੱਚ ਵਿਵਾਹਿਕ ਜਿਨਸੀ ਵਿਵਹਾਰ. ਸਿਹਤ ਅਤੇ ਆਬਾਦੀ ਇਨੋਵੇਸ਼ਨ ਫੈਲੋਸ਼ਿਪ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਮ ਵਰਕਿੰਗ ਪੇਪਰ. 2009
26 ਰਾੱਮੇਫਾਈ ਓ, ਰਿਵਰਡ ਐਮ, ਰਾਵਓਰਿਨੋਰੋ ਐਮ. ਮੈਡਾਗਾਸਕਰ ਵਿਚ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿਚ ਸੈਕਸੁਅਲ ਵਿਹਾਰ ਅਤੇ ਕੰਡੋਮ ਦੀ ਵਰਤੋਂ. ਐਚ.ਆਈ.ਵੀ. / ਏਡਜ਼ ਦੇ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਪਹਿਲੂ 2008; 5: 28- 34. doi: 10.1080 / 17290376.2008.9724899 [ਪੱਬਮੈੱਡ] [ਕ੍ਰੌਸ ਰਿਫ]
27 ਅਗੇਤਰ ਏ, ਐਮਮਲਿਨ ਐਮ, ਮੁਰੀਆਿਤਾ ਆਰ, ਓਸਟਰਗ੍ਰੇਨ ਪੀ. ਗਲੋਬ ਹੈਲਥ ਐਕਸ਼ਨ. 2010 ਯੁਗਾਂਡਾ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿਚਕਾਰ ਸਮਾਜਿਕ ਰਾਜਧਾਨੀ ਅਤੇ ਜਿਨਸੀ ਵਿਹਾਰ. [ਪੀ ਐੱਮ ਪੀ ਮੁਫ਼ਤ ਲੇਖ] [ਪੱਬਮੈੱਡ]
28 ਤਿਲਾਹੁਣ ਟੀ, ਆਈਏਲ ਜੀ. ਗਾਮੋ ਗੋਫਾ, ਦੱਖਣੀ ਪੱਛਮੀ ਈਥੋਪੀਆ ਵਿਚ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਵਿਚ ਪਹਿਲੀ ਜਿਨਸੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਹੋਏ ਕਾਰਕ: ਇਕ ਕ੍ਰਾਸ ਅਨੁਸਰਨ ਅਧਿਐਨ. ਬੀ.ਐਮ.ਸੀ. ਪਬਲਿਕ ਹੈਲਥ 2013; 13: 2- 6. doi: 10.1186 / 1471- 2458- 13- 2. [ਪੀ ਐੱਮ ਪੀ ਮੁਫ਼ਤ ਲੇਖ] [ਪੱਬਮੈੱਡ] [ਕ੍ਰੌਸ ਰਿਫ]
29 ਐਂਨੇਹੇ ਜੀ ਏ ਬਹਿਰੀਨ ਡਾਰ ਸ਼ਹਿਰ, ਨਾਰਥਵੈਸਟ ਈਥੀਓਪੀਆ ਵਿਚ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਕਾਲਜ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿਚ ਬਹੁਤੇ ਜਿਨਸੀ ਸਾਂਝੇਦਾਰੀਆਂ ਦੇ ਪ੍ਰਸਾਰ ਅਤੇ ਸਬੰਧ. ਵਿਗਿਆਨਕ ਜਨਤਕ ਸਿਹਤ 2013; 1 (1): 9-17. doi: 10.11648 / j.sjph.20130101.12. [ਕ੍ਰੌਸ ਰਿਫ]
30 ਗੈਂਦਰ ਸ਼ਹਿਰ ਦੇ ਪ੍ਰੈਪਰੇਟਿਅਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਐਚ.ਆਈ.ਵੀ. / ਏਡਜ਼ ਅਤੇ ਹੋਰ ਜਿਨਸੀ ਸੰਕਰਮਣ ਸੰਕਰਮਣਾਂ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ, ਰਵੱਈਆ ਅਤੇ ਜੋਖਮ ਵਿਹਾਰ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨਾ, ਸ਼ੇਰਹਾਵਾ ਵਾਈ, ਅਲੇਮੂ ਏ, ਗਿਰਮਾ ਏ, ਗਟਾਹੁਨ ਏ, ਕਸਾ ਏ, ਗਸ਼ਾਉ ਏ, ਅਲੇਮੂ ਏ, ਟੇਕਲੂ ਟੀ, , ਨਾਰਥ ਵੈਸਟ ਈਥੋਪੀਆ ਬੀਐਮਸੀ ਰਿਜ਼ ਨੋਟਸ 2011; 4: 3- 8. doi: 10.1186 / 1756- 0500- 4- 3. [ਪੀ ਐੱਮ ਪੀ ਮੁਫ਼ਤ ਲੇਖ] [ਪੱਬਮੈੱਡ] [ਕ੍ਰੌਸ ਰਿਫ]
31 ਗਿਲਬੋ ਟੀ, ਬੇਲਕਾਊ ਟੀ, ਤਿਲਹਨ ਟੀ. ਵੋਰਾਟਟਾ ਸੋਡੋ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ, ਦੱਖਣੀ ਈਥੋਪੀਆ ਵਿਚ ਲਿੰਗਕ ਮਿਸ਼ਰਣ ਦੀ ਭਵਿੱਖਬਾਣੀ ਰੀਪ੍ਰੌਡ ਸਿਹਤ 2013; 10: 2- 6. doi: 10.1186 / 1742- 4755- 10- 18. [ਪੀ ਐੱਮ ਪੀ ਮੁਫ਼ਤ ਲੇਖ] [ਪੱਬਮੈੱਡ] [ਕ੍ਰੌਸ ਰਿਫ]
32 ਓਂਡਰੇਜ ਕੇ, ਐਂਡਰਿਆ ਐਮ.ਜੀ, ਪਾਵੋਲ ਜੇ. ਸੋਲਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿਚਕਾਰ ਜਿਨਸੀ ਵਿਵਹਾਰ ਦੇ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਅਤੇ ਵਿਹਾਰਕ ਕਾਰਕ. ਬੀ.ਐਮ.ਸੀ. ਪਬਲਿਕ ਹੈਲਥ 2009; 9: 15 doi: 10.1186 / 1471- 2458- 9- 15. [ਪੀ ਐੱਮ ਪੀ ਮੁਫ਼ਤ ਲੇਖ] [ਪੱਬਮੈੱਡ] [ਕ੍ਰੌਸ ਰਿਫ]
33 ਸੀਯਾਨ ਯੇ, ਕ੍ਰਿਸ਼ਨਾ ਸੀ ਪੀ, ਜੰਕੋ ਵਾਈ. ਕੰਬੋਡੀਆ ਵਿਚ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿਚ ਜੋਖਮ ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਆ ਕਾਰਕ ਦੇ ਖ਼ਤਰਨਾਕ ਵਿਹਾਰ ਵਿਚ ਭੂਮਿਕਾ. ਬੀ.ਐਮ.ਸੀ. ਪਬਲਿਕ ਹੈਲਥ 2010; 10: 477 doi: 10.1186 / 1471- 2458- 10- 477. [ਪੀ ਐੱਮ ਪੀ ਮੁਫ਼ਤ ਲੇਖ] [ਪੱਬਮੈੱਡ] [ਕ੍ਰੌਸ ਰਿਫ]
34 ਸੈਟੇਗ ਟੀ.ਐਮ., ਟੇਕਲ ਐੱਲ, ਡੀਡਾ ਐਨ.ਬੀ., ਤੁੁੱਲੂ ਬੀਏ. Madawalabu ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ, ਦੱਖਣ ਪੂਰਬ ਈਥੀਓਪੀਆ: ਇੱਕ ਕਰਾਸ ਸੈਕਸ਼ਨਲ ਸਟੱਡੀ ਵਿੱਚ ਐਸਆਈਟੀ / ਐਚਆਈਵੀ ਇਨਫੈਕਸ਼ਨ ਲਈ ਜੋਖਮ. ਰੀਪ੍ਰੌਡ ਸਿਹਤ 2013; 10: 2- 7. doi: 10.1186 / 1742- 4755- 10- 2. [ਕ੍ਰੌਸ ਰਿਫ]
35 ਅਲਾਮੀਰੇਵ ਜ਼ੈਡ, ਅਵੋਕ ਡਬਲਯੂ, ਫਿਕਾਡੀ ਜੀ, ਸ਼ਿਮਕੋ ਬ. ਬਹਿੜੜ ਸ਼ਹਿਰ ਦੇ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਕਾਲਜ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿਚਾਲੇ ਪੈਸੇ (ਤੋਹਫ਼ੇ) ਲਈ ਸੈਕਸ ਦਾ ਵਟਾਂਦਰਾ ਕਰਨ ਦੇ ਪ੍ਰਸਾਰ ਅਤੇ ਸਬੰਧ ਹਨ, ਨਾਰਥਵੈਸਟ ਈਥੋਪੀਆ ਕਲੀਨ ਮੇਡੀ ਰੇਜ਼ 2013; 2 (6): 126-134. doi: 10.11648 / j.cmr.20130206.13 [ਕ੍ਰੌਸ ਰਿਫ]
36 ਰੈਗੈਸਾ ਐਨ, ਕੇਦਿਰ ਐਸ. ਈਥੀਓਪੀਆ ਵਿਚ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਸੰਸਥਾਨਾਂ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿਚ ਐੱਚਆਈਵੀ ਦੀ ਰੋਕਥਾਮ ਬਾਰੇ ਰਵੱਈਏ ਅਤੇ ਪ੍ਰਥਾ. ਆਦੀਸ ਅਬਾਬਾ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦਾ ਮਾਮਲਾ ਐਜੂ ਰੈਜ਼ੂਲੇਸ਼ਨ 2011; 2 (2): 828-840. [ਪੱਬਮੈੱਡ]
37 ਏਸਮੈੱਲ ਸੀ, ਯੇਮਨੇ ਬੀ. ਪੀਅਰ ਪ੍ਰੈਸ਼ਰ ਐਡੀਸਿ ਅਬਾਬਾ, ਇਥੋਪਿਆ ਦੇ ਸਕੂਲੀ ਕਿਸ਼ੋਰਿਆਂ ਵਿੱਚ ਖਤਰਨਾਕ ਜਿਨਸੀ ਵਿਹਾਰ ਦੇ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਚਾਲਕ ਹੈ. ਵਿਸ਼ਵ ਜੇ ਏਡਜ਼ 2012; 2: 159- 164. doi: 10.4236 / wja.2012.23021. [ਕ੍ਰੌਸ ਰਿਫ]