వ్యాసం మొదట ఆన్‌లైన్‌లో ప్రచురించబడింది: 31 JUL 2006
DOI: 10.1111 / j.1559-1816.1988.tb00027.x
మగ, ఆడ విద్యార్థులు మరియు నాన్‌స్టూడెంట్లు సాధారణ, అహింసాత్మక అశ్లీలత లేదా హానికరం కాని కంటెంట్ ఉన్న వీడియో టేప్‌లకు గురయ్యారు. ఎక్స్పోజర్ వరుసగా ఆరు వారాల్లో గంట సెషన్లలో ఉంది. ఏడవ వారంలో, సామాజిక సంస్థలు మరియు వ్యక్తిగత సంతృప్తిపై సంబంధం లేని అధ్యయనంలో సబ్జెక్టులు పాల్గొన్నాయి. ప్రత్యేకంగా నిర్మించిన ప్రశ్నాపత్రంలో, అనుభవాల యొక్క వివిధ డొమైన్‌లకు సంబంధించి వారి వ్యక్తిగత ఆనందాన్ని విషయాలను రేట్ చేసింది; అదనంగా, వారు అనుభవాలను సంతృప్తిపరిచే సాపేక్ష ప్రాముఖ్యతను సూచించారు. లైంగిక రంగానికి వెలుపల ఆనందం మరియు సంతృప్తి యొక్క స్వీయ-అంచనాపై ప్రభావం లేకుండా అశ్లీలతకు గురికావడం (ఉదా., వృత్తిపరమైన విజయాల నుండి పొందిన సంతృప్తి). దీనికి విరుద్ధంగా, ఇది లైంగిక అనుభవం యొక్క స్వీయ-అంచనాను తీవ్రంగా ప్రభావితం చేసింది. అశ్లీలత వినియోగించిన తరువాత, వారి సన్నిహిత భాగస్వాములతో సబ్జెక్టులు తక్కువ సంతృప్తిని నివేదించాయి-ప్రత్యేకంగా, ఈ భాగస్వాముల అభిమానం, శారీరక స్వరూపం, లైంగిక ఉత్సుకత మరియు లైంగిక పనితీరు సరైనవి. అదనంగా, భావోద్వేగ ప్రమేయం లేకుండా శృంగారానికి అధిక ప్రాధాన్యతనిచ్చే విషయాలు. ఈ ప్రభావాలు లింగం మరియు జనాభాలో ఏకరీతిగా ఉన్నాయి.
;