లైంగికీకరించడం మీడియా ఉపయోగం మరియు స్వీయ-ఆబ్జెక్సిఫికేషన్: ఎ మెటా అనాలిసిస్ (2018)

ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ సిద్ధాంతకర్తలు మీడియాను లైంగికీకరించడం వల్ల వ్యక్తులలో స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ పెరుగుతుందని సూచిస్తున్నారు. ఈ సంబంధాన్ని పరిశీలించే సహసంబంధ మరియు ప్రయోగాత్మక పరిశోధన పెరుగుతున్న దృష్టిని ఆకర్షించింది. ఈ మెటా-విశ్లేషణ యొక్క లక్ష్యం మహిళలు మరియు పురుషులలో స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్పై మీడియా వాడకాన్ని లైంగికీకరించే ప్రభావాన్ని పరిశోధించడం. ఈ ప్రయోజనం కోసం, మేము 54 స్వతంత్ర అధ్యయనాలు మరియు 50 ప్రభావ పరిమాణాలను అందించే 261 పేపర్‌లను విశ్లేషించాము. Tస్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్‌పై మీడియాను లైంగికీకరించడం యొక్క సానుకూల, మితమైన ప్రభావాన్ని అతని డేటా వెల్లడించింది (r = .19). దీని ప్రభావం గణనీయంగా మరియు బలంగా ఉంది, 95% CI [.15, .23], p <.0001. మీడియా రకం యొక్క షరతులతో కూడిన ప్రభావాన్ని మేము గుర్తించాము, టెలివిజన్ వాడకంతో పోల్చినప్పుడు వీడియో గేమ్స్ మరియు / లేదా ఆన్‌లైన్ మీడియా వాడకం బలమైన స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ ప్రభావాలకు దారితీసిందని సూచిస్తుంది. ఇతర నమూనా లక్షణాలు లేదా అధ్యయన లక్షణాలు మొత్తం ప్రభావాన్ని నియంత్రించలేదు. అందువల్ల, మహిళల మరియు పురుషుల ఆబ్జెక్టిఫైడ్ స్వీయ-భావనపై మీడియా బహిర్గతం యొక్క లైంగిక ప్రాముఖ్యతను మా పరిశోధనలు హైలైట్ చేస్తాయి. భవిష్యత్ పరిశోధన దిశలు మరియు సాధన కోసం చిక్కులను మేము చర్చిస్తాము. ఇక్కడ వివరించిన పరిశోధనా అంతరాలను పరిష్కరించడానికి ఈ వ్యాసం పరిశోధకులను వారి భవిష్యత్ పనిలో ప్రేరేపిస్తుందని మేము ఆశిస్తున్నాము. అంతేకాకుండా, వ్యక్తుల స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ అభివృద్ధిలో లైంగిక వేధింపుల మాధ్యమం యొక్క పాత్రను ప్రతిబింబించేలా అభ్యాసకులు మరియు తల్లిదండ్రులను ప్రోత్సహిస్తుందని మేము ఆశిస్తున్నాము. ఈ వ్యాసం కోసం అదనపు ఆన్‌లైన్ పదార్థాలు PWQ యొక్క వెబ్‌సైట్‌లో అందుబాటులో ఉన్నాయి http://journals.sagepub.com/doi/suppl10.1177/0361684317743019

ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ సిద్ధాంతం

ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ సిద్ధాంతం (ఫ్రెడ్రిక్సన్ & రాబర్ట్స్, 1997) మరియు నిష్పాక్షిక శరీర స్పృహ గురించి చర్చలు (మెకిన్లీ & హైడ్, 1996) లైంగికీకరణ యొక్క మహిళల అనుభవాలను మరియు మహిళల శ్రేయస్సుపై దాని ప్రతికూల పరిణామాలను వివరించడానికి స్త్రీవాద సూత్రాలను వర్తింపజేసింది. చిన్న వయస్సు నుండే మహిళల మృతదేహాలను ఇతరులు చూస్తారు, వ్యాఖ్యానిస్తారు మరియు అంచనా వేస్తారు అని సిద్ధాంతకర్తలు అభిప్రాయపడుతున్నారు. బాలికలు మరియు మహిళలు అనుభవజ్ఞులైన మరియు గమనించిన లైంగిక ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ నుండి నేర్చుకుంటారు (లైంగిక) ఆకర్షణ స్త్రీలింగ లింగ పాత్ర యొక్క ప్రధాన అంశం, అందువల్ల వారు తప్పక ప్రయత్నించాలి (ఫ్రెడ్రిక్సన్ & రాబర్ట్స్, 1997). ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ సిద్ధాంతం పురుషులు, లైంగిక మైనారిటీలు మరియు జాతి మైనారిటీలతో సహా విభిన్న జనాభాకు నిరంతరం విస్తరించబడింది (ఫ్రెడ్రిక్సన్, హెండ్లర్, నిల్సెన్, & ఓ'బార్, 2011).

లైంగిక ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ అనేది ఒక వ్యక్తిని ఒక వస్తువుగా (అంటే, ఒక వస్తువుగా) చూడటం, ఉపయోగించడం మరియు / లేదా విలువైనదిగా పరిగణించడం, దీని విలువ ప్రధానంగా అతని లేదా ఆమె శారీరక మరియు లైంగిక ఆకర్షణకు (ఫ్రెడ్రిక్సన్ & రాబర్ట్స్, 1997). లైంగిక ఆబ్జెక్టిఫైయింగ్ అనుభవాలు ప్రత్యేకంగా లైంగిక స్వభావం కాదు, కానీ ఆకర్షణీయమైన రూపాన్ని సృష్టించడం, ప్రదర్శించడం, నిర్వహించడం మరియు ఎల్లప్పుడూ మెరుగుపరచడానికి సామాజిక ఒత్తిడిని కూడా కలిగి ఉంటాయి (అనగా, మహిళలకు సన్నని ఆదర్శం; పురుషులకు కండరాల-ఆదర్శం; మొరాడి, 2010, 2011; జుర్బ్రిగ్జెన్, 2013). అందువల్ల, లైంగిక ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ అనేక విధాలుగా మరియు ఆదర్శ శరీర రకం యొక్క వర్ణనల నుండి, ఒకరి స్వంత శరీరం యొక్క (అవాంఛిత) మూల్యాంకనాల వరకు (ఉదా., తదేకంగా చూస్తుంది, ఈలలు, లైంగిక వ్యాఖ్యలు) లేదా లైంగిక వేధింపులు (కోజీ, టిల్కా, అగస్టస్-హోర్వత్, & డెన్చిక్, 2007; మొరాడి, 2011).

ఫ్రెడ్రిక్సన్ మరియు రాబర్ట్స్ (1997) లైంగిక ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ మరియు లైంగికీకరణను మార్చుకోగలిగిన పదాలుగా పరిగణించారు. బాలికల లైంగికీకరణపై టాస్క్‌ఫోర్స్‌కు అనుగుణంగా, లైంగికీకరణ అనే పదాన్ని మేము ఇష్టపడతాము ఎందుకంటే ఇందులో లైంగిక ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ (APA, 2007). APA ప్రకారం, (ఎ) ఒక వ్యక్తి యొక్క విలువ ప్రధానంగా లేదా వారి లైంగిక విజ్ఞప్తి లేదా ప్రవర్తన నుండి, ఇతర లక్షణాలను మినహాయించడం వరకు లైంగికీకరణ జరుగుతుంది; (బి) ఒక వ్యక్తిని ప్రామాణికంగా ఉంచుతారు, ఇది ఇరుకైన నిర్వచించిన శారీరక ఆకర్షణను సెక్సీగా సమానం; (సి) ఒక వ్యక్తి లైంగికంగా ఆబ్జెక్టిఫై చేయబడ్డాడు; లేదా (డి) లైంగికత ఒక వ్యక్తిపై అనుచితంగా విధించబడుతుంది. ఈ పరిస్థితుల్లో ఏదైనా లైంగికీకరణకు సూచికగా ఉపయోగపడుతుంది.

చిత్రాలు, వచనం, శబ్దాలు మరియు అనుభవాలను లైంగికీకరించడంలో మీడియా కీలక పాత్ర పోషిస్తుంది (ఫ్రెడ్రిక్సన్ & రాబర్ట్స్, 1997). మ్యూజిక్ టెలివిజన్ () వంటి విస్తృతమైన మీడియా రకాల్లో లైంగికీకరణ సర్వవ్యాప్తి చెందుతుందని అనేక కంటెంట్ విశ్లేషణల ఫలితాలు చూపించాయి.ఆబ్రే & ఫ్రిస్బీ, 2011; వాండెన్‌బోస్చ్, వెర్లోస్సేమ్, & ఎగ్గర్మాంట్, 2013), ప్రింట్ మ్యాగజైన్స్ (స్టాంకివిచ్ & రోస్సెల్లి, 2008), వీడియో గేమ్స్ (బర్గెస్, స్టెర్మెర్, & బర్గెస్, 2007), మరియు సోషల్ నెట్‌వర్కింగ్ సైట్లు (హాల్, వెస్ట్, & మెక్‌ఇంటైర్, 2012; కపిడ్జిక్ & హెర్రింగ్, 2015).

నేనే-వేసేందుకు

మొరాడి (2011) అనుభవాలను లైంగికీకరించడం అనేది ఒక "ఎలా కనిపిస్తుంది" మరియు అందం ఆదర్శాలు రెండింటి యొక్క ప్రాముఖ్యత యొక్క అంతర్గతీకరణకు దారితీస్తుందని సిద్ధాంతీకరించబడింది, ఇది స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్కు దారితీస్తుంది. ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ సిద్ధాంతం ప్రకారం (ఫ్రెడ్రిక్సన్ & రాబర్ట్స్, 1997), సాంస్కృతిక స్థాయిలో లైంగికీకరణ యొక్క అనుభవాలను మానసిక ఆరోగ్యం మరియు వ్యక్తిగత స్థాయిలో శ్రేయస్సు యొక్క మానసిక మరియు ప్రవర్తనా లక్షణాలకు అనువదించే మానసిక యంత్రాంగానికి స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ ఖాతాలు (కలోజెరో, టాంట్లెఫ్-డన్, & థాంప్సన్, 2011; మొరాడి, 2010, 2011; మొరాడి & హువాంగ్, 2008). ఉదాహరణకు, అనుభావిక అధ్యయనాలు స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ ఎక్కువ శరీర అవమానం మరియు ఎక్కువ ప్రదర్శన ఆందోళనను అంచనా వేసింది (మొరాడి & హువాంగ్, 2008).

స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ యొక్క నిర్మాణం నేర్చుకున్నట్లుగా భావించబడుతుంది ఫీచర్ (కలోజెరో, 2011). ఏదేమైనా, ఇది మీడియా వాడకం ద్వారా క్షణికావేశంలో కూడా పొందవచ్చు మరియు ఇది a రాష్ట్ర స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ యొక్క (కలోజెరో, 2011, మొరాడి & హువాంగ్, 2008). స్వీయ-నివేదికను అమలు చేయడానికి భిన్నమైన విధానాలు ఉన్నాయి లక్షణం స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ ఎందుకంటే పరిశోధకులు దీనిని బహుముఖ భావనగా అర్థం చేసుకుంటారు (కలోజెరో, 2011; ఫ్రెడ్రిక్సన్ & రాబర్ట్స్, 1997; వాండెన్‌బోష్ & ఎగ్గర్మాంట్, 2012, 2013). స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ అనేది అభిజ్ఞా భాగాలను కలిగి ఉంటుంది, ఉదాహరణకు సామర్థ్యంపై రూపాన్ని అంచనా వేయడం (స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ ప్రశ్నాపత్రం [SOQ] చేత కొలుస్తారు; నోల్ & ఫ్రెడ్రిక్సన్, 1998), మరియు దీర్ఘకాలిక శరీర పర్యవేక్షణలో పాల్గొనడం వంటి ప్రవర్తనా భాగాలు (ఆబ్జెక్టిఫైడ్ బాడీ కాన్షియస్నెస్ స్కేల్ [OBCS] యొక్క నిఘా సబ్‌స్కేల్ చేత కొలుస్తారు; మెకిన్లీ & హైడ్, 1996). SOQ మరియు OBCS సబ్‌స్కేల్ ఒకదానితో ఒకటి మధ్యస్తంగా పరస్పర సంబంధం కలిగివున్నాయి (ఉదా., ఆబ్రే, 2006a; కలోజెరో, హెర్బోజో, & థాంప్సన్, 2009; వాండెన్‌బోష్ & ఎగ్గర్మాంట్, 2015 ఎ). శరీర పర్యవేక్షణ, అయితే, స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్‌తో పోలిస్తే ప్రతికూల శరీర ఇమేజ్ మరియు మానసిక ఆరోగ్య సమస్యలు వంటి ప్రతికూల ఫలితాలతో మరింత స్థిరంగా ముడిపడి ఉంది (మొరాడి & హువాంగ్, 2008). SOQ మరియు OBCS రెండూ వివిధ రకాల నమూనాలలో విశ్వసనీయత మరియు ప్రామాణికత యొక్క ఆమోదయోగ్యమైన స్థాయిలను కలిగి ఉన్నప్పటికీ, మరియు స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ యొక్క ఈ రెండు భావనలు అతివ్యాప్తి చెందుతాయి, అవి సమానమైనవి కావు (కలోజెరో, 2011; మొరాడి & హువాంగ్, 2008).

సాధారణంగా, ప్రయోగాత్మక పరిశోధనలో, డిజైన్-ప్రేరిత రాష్ట్ర స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ దరఖాస్తు చేయడం ద్వారా కొలుస్తారు ఫ్రెడ్రిక్సన్, రాబర్ట్స్, నోల్, క్విన్, మరియు ట్వెంజ్ (1998) ఇరవై స్టేట్మెంట్స్ టెస్ట్ (టిఎస్టి). ప్రయోగాత్మక తారుమారు తరువాత, ప్రతివాదులు “నేను” అని ప్రారంభించి 20 వాక్యాల వరకు పూర్తి చేస్తారు. తరువాత, ప్రదర్శనకు సంబంధించిన స్టేట్‌మెంట్‌లు కోడ్ చేయబడతాయి మరియు రాష్ట్ర స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్‌గా నిర్వచించబడతాయి. TST ప్రయోగాత్మక పరిశోధనలో సాధారణంగా ఉపయోగించే కొలత అయినప్పటికీ, తక్కువ స్థాయి వ్యత్యాసం కారణంగా ఇది సమస్యాత్మకంగా ఉంది (ఉదా., ఆబ్రే, 2010; ఆబ్రే, హెన్సన్, హాప్పర్, & స్మిత్, 2009; కర్సే & మాథెస్, 2016). పరిశోధకులు SOQ లేదా OBCS సబ్‌స్కేల్ యొక్క సవరించిన సంస్కరణలను ప్రయోగాత్మక పరిశోధనలో ఉపయోగించారు, ఇది స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ యొక్క స్థితులను కొలవడానికి (కలోజెరో, 2011). ఇంతకుముందు గుర్తించినట్లుగా, లైంగిక లైంగికత మరియు స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ మధ్య సంబంధంపై అధ్యయనాలు మిశ్రమ ఫలితాలను ఇచ్చాయి. కింది విభాగాలలో, మీడియా వాడకాన్ని లైంగికీకరించడం మరియు పరస్పర సంబంధం (క్రాస్ సెక్షనల్ మరియు లాంగిట్యూడినల్) మరియు ప్రయోగాత్మక పరిశోధనల నుండి స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ మధ్య ఉన్న సంబంధాలపై ప్రస్తుత ఫలితాలను మేము వివరించాము. గుర్తించకపోతే, పైన పేర్కొన్న చర్యలలో ఏదైనా వర్తింపజేస్తే మేము స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ అనే పదాన్ని ఉపయోగిస్తాము.

సహసంబంధ పరిశోధన

టెలివిజన్ కార్యక్రమాలు మరియు మ్యాగజైన్‌లను లైంగికీకరించడం మరియు ఫేస్‌బుక్ లేదా పిన్‌టెస్ట్ వంటి సోషల్ నెట్‌వర్కింగ్ సైట్‌ల వాడకం స్త్రీలు మరియు పురుషులలో, అలాగే బాలికలు మరియు అబ్బాయిలలో స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్‌కు సానుకూలంగా సంబంధం కలిగి ఉన్నాయని చాలా క్రాస్ సెక్షనల్ సహసంబంధ అధ్యయనాలు చూపించాయి.ఆబ్రే, 2007; ఫర్డౌలీ, డైడ్రిచ్స్, వర్తానియన్, & హల్లివెల్, 2015; ఫాక్స్ & రూనీ, 2015; కిమ్, సియో, & బేక్, 2015; మనగో మరియు ఇతరులు., 2015; నోవాట్జ్కి & మోరీ, 2009; టిగ్గేమాన్ & స్లేటర్, 2014, 2015; వాండెన్‌బోష్ & ఎగ్గర్మాంట్, 2015 ఎ). అయితే, మినహాయింపులు ఉన్నాయి. ఉదాహరణకు, ఒక అధ్యయనంలో మోరీ మరియు స్టాస్కా (2001), అందం లేదా ఫిట్‌నెస్ మ్యాగజైన్‌ల వాడకం పురుషులలో స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్‌కు సంబంధించినది కాదు. మ్యూజిక్ టెలివిజన్ మరియు మ్యూజిక్ వీడియోల ఉపయోగం కోసం మిశ్రమ ఫలితాలు కూడా కనుగొనబడ్డాయి; ఫర్డౌలీ, డైడ్రిచ్స్, వర్తానియన్ మరియు హల్లివెల్ (2015) మహిళల్లో స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ మరియు మ్యూజిక్ వీడియోలతో ఎటువంటి సంబంధం లేదు, కానీ ఇతర పరిశోధకులు (గ్రేబ్ & హైడ్, 2009; వాండెన్‌బోష్ & ఎగ్గర్మాంట్, 2015 ఎ) బాలికలు మరియు అబ్బాయిల కోసం చేసారు. మీర్ మరియు గ్రే (2014) ప్రదర్శనకు సంబంధించినది, కాని సాధారణమైనది కాదు, ఫేస్‌బుక్ వాడకం బాలికలలో స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్‌తో సానుకూలంగా సంబంధం కలిగి ఉందని చూపించింది.

కొద్దిమంది పరిశోధకులు మాత్రమే ప్యానెల్ (అనగా, రేఖాంశ) సర్వే రూపకల్పనను వర్తింపజేశారు. ఆబ్రే (2006a) టెలివిజన్‌ను లైంగికీకరించడం కళాశాల మహిళలు మరియు పురుషులు రెండింటికీ లక్షణం స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్‌ను అంచనా వేస్తుందని కనుగొన్నారు, కాని మీడియా బహిర్గతం శరీర పర్యవేక్షణ పురుషులకు మాత్రమే అంచనా వేసింది. డోర్న్‌వార్డ్ మరియు ఇతరులు. (2014) కౌమారదశలో లింగ భేదాలను కూడా గుర్తించారు. లైంగిక అసభ్యకరమైన ఇంటర్నెట్ పదార్థాల ఉపయోగం అబ్బాయిల శరీర నిఘాను మాత్రమే అంచనా వేసింది. దీనికి విరుద్ధంగా, సోషల్ నెట్‌వర్కింగ్ సైట్ల వాడకం బాలికలలో మాత్రమే శరీర పర్యవేక్షణను అంచనా వేసింది. వాండెన్‌బోష్ మరియు ఎగ్గర్మాంట్ (2015a) మీడియా రకాలు మధ్య తేడాలు గుర్తించబడ్డాయి కాని బాలికలు మరియు అబ్బాయిల మధ్య కాదు. మాస్ మీడియాను లైంగికీకరించడం (ఉదా., మ్యాగజైన్స్ మరియు మ్యూజిక్ టెలివిజన్) ప్రదర్శన ఆదర్శాల యొక్క అంతర్గతీకరణ ద్వారా స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్‌ను icted హించింది. ఏదేమైనా, సోషల్ నెట్‌వర్కింగ్ సైట్ల వాడకం కౌమారదశలో స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్‌ను did హించలేదు. సహసంబంధ అధ్యయనాల నుండి కనుగొన్న విషయాలు ఎందుకు చాలా వైవిధ్యంగా ఉన్నాయో మీడియా కొలత ఒక వివరణ కావచ్చు. కొన్ని పరిశోధనలలో మీడియా వాడకం యొక్క కఠినమైన, విభిన్నమైన కొలత ఉంది, మరికొన్ని నిర్దిష్ట మీడియా రకాలు లేదా మీడియా కంటెంట్ యొక్క ఉపసమితులను పరిశీలించాయి.

ప్రయోగాత్మక పరిశోధనతో పోల్చితే, సర్వే డేటా యొక్క ప్రయోజనం ఏమిటంటే, పాల్గొనేవారు మీడియా కంటెంట్‌ను లైంగికీకరించడాన్ని చూడటానికి లేదా చదవడానికి బలవంతం చేయరు, కానీ వారి అలవాటు మీడియా బహిర్గతం గురించి నివేదించండి. ఏదేమైనా, మీడియా ఎక్స్పోజర్ యొక్క చెల్లుబాటు అయ్యే మరియు నమ్మదగిన చర్యలు లేకపోవడం మీడియా ప్రభావాల పరిశోధనలో గణనీయమైన సవాలును సూచిస్తుంది, ఇది చిన్న లేదా అస్థిరమైన ఫలితాలకు దారితీస్తుంది (డి వ్రీస్ & నీజెన్స్, 2016; వాల్కెన్బర్గ్ & పీటర్, 2013). అభిజ్ఞా (ఉదా., తప్పు జ్ఞాపకశక్తి) లేదా ప్రేరణాత్మక కారణాల వల్ల (ఉదా., సామాజిక కోరిక) స్వీయ-నివేదించబడిన డేటాను పక్షపాతం చేయవచ్చు; వాల్కెన్బర్గ్ & పీటర్, 2013).

ప్రయోగాత్మక పరిశోధన

నియంత్రిత పరిశోధన సెట్టింగులు మరియు స్వతంత్ర వేరియబుల్ యొక్క వివిక్త తారుమారు కారణంగా ప్రయోగాత్మక పరిశోధన రాష్ట్ర స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్‌పై మీడియా బహిర్గతం యొక్క ప్రభావాల గురించి కారణ నిర్ధారణలకు దారితీస్తుంది. ప్రతికూలతలో, పాల్గొనేవారిని లైంగికీకరణ విషయానికి గురిచేసే నైతిక సవాళ్లతో పాటు, ప్రయోగశాల అమరిక ఎల్లప్పుడూ మీడియా ఉపయోగం కోసం ఒక కృత్రిమ వాతావరణాన్ని కలిగి ఉంటుంది. ఇంకా, ఒక ప్రయోగాత్మక అధ్యయనంలో వర్ణనలను లైంగికీకరించే బహిర్గతం చాలా మంది పాల్గొనే వారి రోజువారీ జీవితంలో వాస్తవ బహిర్గతం యొక్క కొంత భాగాన్ని మాత్రమే సూచిస్తుంది.

అనేక ప్రయోగాత్మక అధ్యయనాలు మీడియా కంటెంట్‌ను లైంగికీకరించడానికి తక్కువ సమయం బహిర్గతం చేసిన తరువాత మహిళల్లో స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ పెరిగినట్లు గుర్తించాయి. లైంగిక మహిళల చిత్రాలకు గురికావడం (ఆబ్రే మరియు ఇతరులు., 2009; డి వ్రీస్ & పీటర్, 2013; గ్రే మరియు ఇతరులు., 2016; హాప్పర్ & ఆబ్రే, 2016), మ్యూజిక్ వీడియోలను లైంగికీకరించడం (ఆబ్రే & గెర్డింగ్, 2015; కర్సే & మాథెస్, 2015), మరియు లైంగిక వీడియో గేమ్ అవతారాలు (ఫాక్స్, బైలెన్సన్, & ట్రైకేస్, 2013; ఫాక్స్ మరియు ఇతరులు., XX) యువతులలో స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ పెరిగింది. పురుషులను పరిశోధించిన కొన్ని ప్రయోగాత్మక అధ్యయనాలు పురుషుల లైంగిక చిత్రాలకు పురుషులను బహిర్గతం చేయడం స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ను పెంచలేదని చూపించింది (కలోడ్నర్, 1997; మైఖేల్స్, పేరెంట్, & మొరాడి, 2013).

కౌమారదశలో నిర్వహించిన కొన్ని ప్రయోగాత్మక అధ్యయనాలు భిన్నమైన ఫలితాలకు దారితీశాయి. MA మిల్లెర్ (2007) చిత్రాలను లైంగికీకరించడానికి అమ్మాయిలను బహిర్గతం చేసిన తర్వాత ఎటువంటి ప్రభావాలు కనుగొనబడలేదు, కానీ డేనియల్స్ (2009) వయస్సు మరియు ప్రయోగాత్మక స్థితి యొక్క పరస్పర ప్రభావాన్ని ప్రదర్శించారు, మహిళలతో పోల్చితే, బాలికలు చిత్రాలను లైంగికీకరించడం యొక్క ప్రతికూల ప్రభావాలకు ఎక్కువ అవకాశం ఉందని సూచిస్తుంది. కౌమారదశలో ఉన్న బాలురు మరియు బాలికలతో ఒక ప్రయోగాత్మక అధ్యయనాన్ని మాత్రమే మేము గుర్తించాము. వాండెన్‌బోష్, డ్రైస్‌మన్స్, ట్రెకెల్స్ మరియు ఎగ్గర్మాంట్ (2015) లైంగిక అవతార్‌తో వీడియో గేమ్ ఆడటం కౌమారదశలో స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్‌ను పెంచిందని చూపించింది. ఈ ప్రభావం కౌమారదశలో ఉన్న లింగం నుండి స్వతంత్రంగా ఉంది.

ప్రస్తుత అధ్యయనం

మెటా-విశ్లేషణ మొత్తం ప్రభావ పరిమాణాన్ని లెక్కించడం ద్వారా విభిన్న ఫలితాలపై వెలుగునిస్తుంది (ఓ కీఫ్, 2017). అదనంగా, మిశ్రమ ఫలితాల యొక్క అర్ధాన్ని విశ్లేషణకు సంభావ్య మోడరేటర్లను జోడించడం ద్వారా స్పష్టం చేయవచ్చు. మీడియా ఉపయోగం మరియు శరీర చిత్రం యొక్క అనేక మెటా-విశ్లేషణాత్మక అధ్యయనాలు ఉన్నప్పటికీ (ఉదా. బార్లెట్, అచ్చులు, & సాసియర్, 2008; గ్రేబ్, వార్డ్, & హైడ్, 2008; గ్రోయెస్, లెవిన్, & ముర్నెన్, 2002; హౌసెన్‌బ్లాస్ మరియు ఇతరులు., 2013; హోల్మ్‌స్ట్రోమ్, 2004; కావాలి, 2009), స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్‌పై మీడియా వాడకాన్ని లైంగికీకరించే ప్రభావాన్ని స్పష్టంగా పరిశోధించే పరిమాణాత్మక మెటా-విశ్లేషణ లేదు. ఈ రోజు వరకు, ఒక పరిమాణాత్మక మెటా-విశ్లేషణ మాత్రమే (గ్రేబ్ మరియు ఇతరులు., 2008) మరియు రెండు కథన విశ్లేషణలు (లోపెజ్-గుయిమెరా, లెవిన్, సాంచెజ్-కారసెడో, & ఫౌకెట్, 2010; వార్డ్, 2016) స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్‌ను ప్రవేశపెట్టింది-ప్రధానంగా శరీర అసంతృప్తి యొక్క ఉపవర్గంగా-విశ్లేషణకు. మేము ఈ క్రింది విధంగా సాహిత్యానికి తోడ్పడటానికి ప్రయత్నించాము: మొదట, లైంగిక వేధింపుల మాధ్యమం యొక్క ఉపయోగం స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ను పెంచుతుందనే othes హను స్పష్టంగా పరిశోధించిన మొదటి మెటా-విశ్లేషణ ఇది. వార్డ్ (2016) ఈ సంబంధాన్ని పరిశీలించిన మెటా-విశ్లేషణాత్మక పరిశోధన కోసం పిలుపునిచ్చారు. రెండవది, మేము మా విశ్లేషణలో మొత్తం శ్రేణి అధ్యయన నమూనాలను చేర్చాము, వాటి మధ్య సాధ్యమయ్యే తేడాలను పరీక్షించాము-క్రాస్ సెక్షనల్, ప్యానెల్ మరియు ప్రయోగాత్మక అధ్యయనాలు. మూడవది, అందుబాటులో ఉన్న అన్ని అధ్యయనాలను-వాటి భౌగోళిక మూలంతో సంబంధం లేకుండా-విశ్లేషణలలో చేర్చాము, అవి ఆంగ్లంలో అందుబాటులో ఉన్నాయి. అందువల్ల, మా నమూనాను ఇంగ్లీష్ మాట్లాడే దేశాలకు మాత్రమే పరిమితం చేయలేదు, ఇతర మెటా-విశ్లేషణలలో (ఉదా., గ్రేబ్ మరియు ఇతరులు., 2008). నాల్గవది, మేము ఒక అధునాతన పద్దతి విధానాన్ని ఉపయోగించాము. సంకలనం మరియు సమాచారం కోల్పోకుండా అన్ని ప్రభావ పరిమాణాలను పరిగణనలోకి తీసుకోవడానికి మేము బహుళస్థాయి నమూనాను లెక్కించాము (చేంగ్, 2014; ఫీల్డ్, 2015). ఈ పద్దతి విధానం సగటు ప్రభావాన్ని మరియు అనేక సిద్ధాంతపరంగా సంబంధిత మోడరేటర్ల పాత్రలను పరీక్షించడానికి మాకు అనుమతి ఇచ్చింది. చివరగా, ప్రస్తుత మెటా-విశ్లేషణ ద్వారా సంబంధిత పరిశోధన అంతరాలను మేము గుర్తించాము. మా ఫలితాల ఆధారంగా, మీడియా ఎఫెక్ట్స్ మరియు బాడీ ఇమేజ్ రీసెర్చ్ రంగాలను ఉత్తేజపరిచేందుకు భవిష్యత్తు పరిశోధన కోసం ఒక ఎజెండాను మేము ప్రతిపాదించాము.¹

సాహిత్యం శోధన

Figure 1 మా శోధన వ్యూహాన్ని మరియు పేపర్‌లను మినహాయించే విధానాన్ని వివరిస్తుంది. మనస్తత్వశాస్త్రం (సైసిన్ఫో) మరియు కమ్యూనికేషన్ (కమ్యూనికేషన్ మరియు మాస్ మీడియా కంప్లీట్) రంగాలలోని రెండు ప్రధాన డేటాబేస్ల నుండి ప్రస్తుత అధ్యయనం కోసం మేము పత్రాలను సేకరించాము. అదనంగా, అసోసియేషన్ ఫర్ ఎడ్యుకేషన్ ఇన్ జర్నలిజం అండ్ మాస్ కమ్యూనికేషన్ మరియు ఇంటర్నేషనల్ కమ్యూనికేషన్ అసోసియేషన్ యొక్క వార్షిక సమావేశాల కార్యక్రమాలను మేము బ్రౌజ్ చేసాము. మేము మా శోధనను ఆంగ్లంలో వ్రాసిన పరిశోధనలకు పరిమితం చేశాము మరియు జూన్ 2016 ద్వారా అందుబాటులో ఉంది. అందుబాటులో ఉన్న ఏదైనా శోధన క్షేత్రంలో మీడియా లేకుండా మరియు లేకుండా * ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ * అనే పదాన్ని ఉపయోగించడం ద్వారా మేము డేటాబేస్‌లను పరిశీలించాము. అలాగే, మేము బాడీ నిఘా, స్వీయ పర్యవేక్షణ, ఆబ్జెక్టిఫై * మరియు ఆబ్జెక్టిఫై * అనే పదాలను వరుసగా మీడియా * అనే పదంతో కలిపి ఉపయోగించాము. ఆస్టరిస్క్ నిబంధనలకు అన్ని ముగింపులను కలిగి ఉండటానికి అనుమతించింది. అదనపు సాహిత్యాన్ని గుర్తించడానికి, మేము మూడు పత్రికల ద్వారా బ్రౌజ్ చేసాము (అనగా, శరీర చిత్రం, సెక్స్ పాత్రలుమరియు సైకాలజీ ఆఫ్ ఉమెన్ క్వార్టర్లీ), ఇది మా మెటా-విశ్లేషణకు చాలా సందర్భోచితంగా భావించాము. మేము ఇప్పటికే ఉన్న పరిశోధన యొక్క అనేక రిఫరెన్స్ జాబితాల ద్వారా బ్రౌజ్ చేయడం ద్వారా స్నోబాల్ విధానాన్ని కూడా వర్తింపజేసాము, ప్రత్యేకంగా సమీక్షల సూచన జాబితాలు (ఉదా. గ్రేబ్ మరియు ఇతరులు., 2008; వార్డ్, 2016). మేము ప్రచురించిన మరియు ప్రచురించని పత్రాలను (అనగా, సమావేశ పత్రాలు, ప్రవచనాలు) పరిగణించాము మరియు ఈ శోధన 622 పత్రాల ప్రారంభ నమూనాకు దారితీసింది.

  

Figure 1.

మెటా-విశ్లేషణలో చేర్చబడిన పత్రాల కోసం సాహిత్య శోధన వ్యూహం.

పేపర్స్ ఎంపిక

మెటా-విశ్లేషణకు సంబంధించిన పేపర్‌లకు మా జాబితాను తగ్గించడానికి మేము వరుసగా మూడు దశలను వర్తింపజేసాము. మొదట, మొదటి రచయిత అన్ని గుణాత్మక పరిశోధన, సైద్ధాంతిక పరిశోధన, కంటెంట్ విశ్లేషణలు, పద్దతి పరిశోధన, కథన సమీక్షలు, పుస్తక సమీక్షలు, వ్యాఖ్యానాలు మరియు అంశానికి సంబంధం లేని పరిశోధనలను మినహాయించారు (ఉదా., మానవ శాస్త్రం, సెమియోటిక్స్, కళ) ప్రతి కాగితం. ఈ మొదటి దశలో, మేము 309 పేపర్‌లను మినహాయించాము.

రెండవ దశలో, మేము మూడు చేరిక ప్రమాణాలను వర్తింపజేసాము, అవి మీడియా వాడకం యొక్క కొలత, స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ యొక్క కొలత మరియు మీడియా కంటెంట్‌కు సంబంధించినవి. మోడరేటర్ల విశ్లేషణలలో భాగంగా ఈ మూడు వేరియబుల్స్ పూర్తిగా క్రింద వివరించబడ్డాయి: (1) మునుపటి అధ్యయనాలలో, పాల్గొనేవారు వారి స్వీయ-నివేదిత మీడియా వాడకం గురించి మాత్రమే కాకుండా, ఇప్పటికే ఉన్న అందానికి అనుగుణంగా మీడియా ఒత్తిడి చేయబడుతుందనే వారి అవగాహన గురించి కూడా అడిగారు. ప్రమాణాలు (ఉదా., స్వరూపం స్కేల్- 3 వైపు సామాజిక సాంస్కృతిక వైఖరులు; థాంప్సన్, వాన్ డెన్ బెర్గ్, రోహ్రిగ్, గార్డా, & హీన్బెర్గ్, 2004). అయినప్పటికీ, మీడియా ఉపయోగం మరియు స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ యొక్క ప్రత్యక్ష లింక్పై మాత్రమే మాకు ఆసక్తి ఉంది; అందువల్ల, మాధ్యమాన్ని ఉపయోగించి పాల్గొనేవారి సమయం మరియు పౌన frequency పున్యంపై డేటాను సేకరించిన అధ్యయనాలను మాత్రమే మేము చేర్చాము. ప్రయోగాత్మక స్థితి మరియు నియంత్రణ స్థితి రెండింటిలో మీడియా ఉద్దీపనను అందించే ప్రయోగాత్మక అధ్యయనాలను మాత్రమే మేము చేర్చాము. (2) ప్రయోగాత్మక అధ్యయనాలలో స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ డిపెండెంట్ వేరియబుల్ అయి ఉండాలి. సహసంబంధ అధ్యయనాలలో, స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ పరిశోధించబడిన వేరియబుల్స్లో ఒకటిగా అంచనా వేయవలసి ఉంది. (3) ప్రయోగాత్మక అధ్యయనాలు లైంగిక కంటెంట్ లేదా ప్రదర్శన-కేంద్రీకృత మీడియా కంటెంట్‌ను బహిర్గతం చేసే సమూహాలను కలిగి ఉండాలి. ప్రయోగాత్మక సమూహం సాధారణ మీడియా కంటెంట్‌కు మాత్రమే గురైనప్పుడు, సంబంధిత ప్రభావ పరిమాణం కోడ్ చేయబడలేదు మరియు విశ్లేషణలో చేర్చబడలేదు. నియంత్రణ స్థితిలో నాన్ సెక్సువలైజింగ్ చిత్రాలు ఉండవచ్చు (అనగా, లేదా చాలా తక్కువ లైంగిక సూచనలు) లేదా వ్యక్తులు లేరు. ఈ రెండవ దశతో, మేము 240 పేపర్‌లను మినహాయించాము.

మూడవ మరియు చివరి దశలో, జోక్యాన్ని వివరించిన అన్ని పత్రాలను మేము మినహాయించాము (ఉదా. చోమా మరియు ఇతరులు., 2010; హారిసన్ & హెఫ్నర్, 2014; వెల్దుయిస్, కొనిజ్న్, & సీడెల్, 2014). మీడియా-ప్రేరిత స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ యొక్క ప్రభావాలను ఎదుర్కోవటానికి ఉద్దేశించిన ఏదైనా అధ్యయనానికి ఇది ఉపకరించింది (ఉదా., మీడియా బహిర్గతం ముందు మీడియా అక్షరాస్యత విషయాలను ప్రదర్శించడం). కొన్ని జోక్య అధ్యయనాలు వారి నమూనాను మరింత పూర్తిగా వర్గీకరించడానికి లేదా జోక్య ప్రభావాల విశ్లేషణలో మోడరేటర్లను పరిగణలోకి తీసుకోవడానికి మీడియా ఉపయోగం మరియు లక్షణ చర్యలపై (ఉదా., స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్) బేస్‌లైన్ (అనగా, ముందు జోక్యం) డేటాను సేకరిస్తాయి. ఈ డేటా మా విశ్లేషణకు సంబంధించినది. అయినప్పటికీ, మా నమూనాలోని చాలా ఇంటర్వెన్షనల్ అధ్యయనాలు ప్రీ-పోస్ట్ డిజైన్‌ను వర్తించలేదు, బదులుగా పోస్ట్-ఓన్లీ పద్ధతిని ఉపయోగించాయి. ఇతర ఇంటర్వెన్షనల్ అధ్యయనాలు టైమ్ 1 () వద్ద మీడియా వాడకాన్ని కొలవలేదుt1) మరియు కొన్ని అధ్యయనాలు సాధ్యం సహసంబంధాలపై నివేదించలేదు. అందువల్ల, మెటా-విశ్లేషణకు సంబంధించిన పరస్పర సంబంధాలు ఏవీ అందుబాటులో లేవు మరియు మేము మా నమూనా నుండి అన్ని ఇంటర్వెన్షనల్ స్టడీ డిజైన్లను మినహాయించాము.

ప్రాప్యత చేయలేని (ఆన్‌లైన్‌లో అందుబాటులో లేదు) లేదా ప్రభావ పరిమాణాలను లెక్కించడానికి అవసరమైన గణాంక సమాచారాన్ని అందించని పత్రాలను మేము చేర్చలేదు. వారి వ్యాసాల కాపీని పొందడానికి మేము ఎనిమిది మంది రచయితలను మరియు అదనపు గణాంక సమాచారాన్ని పొందటానికి ఇద్దరు రచయితలను సంప్రదించాము; ఐదుగురు రచయితలు స్పందించలేదు మరియు డేటా తప్పిపోయినందున మేము ఐదు పేపర్లను వదిలివేయవలసి వచ్చింది. మేము అన్ని నకిలీలను కూడా వదిలివేసాము. అంటే, కొన్ని పత్రాలు ఒక ప్రవచనంగా మరియు ప్రచురించిన కాగితం (లు) గా లేదా సమావేశ పత్రాలుగా మరియు ప్రచురించిన పత్రాలుగా లభించాయి. ఈ కేసులలో ఒకటి మినహా మిగతా వాటిలో, మేము ప్రచురించిన పత్రాలను కోడ్ చేసాము. మినహాయింపు ఆబ్రే మరియు టేలర్ రాసిన కాగితం; మేము కాన్ఫరెన్స్ పేపర్‌ను కోడ్ చేయాలని నిర్ణయించుకున్నాము (ఆబ్రే & టేలర్, 2005) ప్రచురించిన కాగితానికి బదులుగా (ఆబ్రే & టేలర్, 2009) ఎందుకంటే ఇది మెటా-విశ్లేషణ కోసం ఎక్కువ ప్రభావ పరిమాణాలను అందించింది. మూడవ మరియు చివరి దశ 19 పేపర్లను మినహాయించటానికి దారితీసింది.

అధ్యయనాల తుది నమూనా

మా చివరి నమూనాలో 54 పేపర్లు ఉన్నాయి. ఈ పత్రాలు మొత్తం 50 పాల్గొనేవారితో 15,100 స్వతంత్ర అధ్యయనాలను (అనగా స్వతంత్ర నమూనాలను) అందించాయి. మా నమూనాలో 27 పత్రికలు, 4 సమావేశ పత్రాలు మరియు 2 పరిశోధనల కథనాలు ఉన్నాయి. పట్టిక 11 మెటా-విశ్లేషణలో చేర్చబడిన అధ్యయనాలు మరియు వేరియబుల్స్ యొక్క అవలోకనాన్ని అందిస్తుంది. ఒకే నమూనాపై ఆధారపడిన అనేక పత్రాలు ఉన్నందున అధ్యయనాల సంఖ్య పేపర్ల సంఖ్య కంటే తక్కువగా ఉంది.² అటువంటి పేపర్ల ఫలితాలను ఒకే అధ్యయనం నుండి పొందినట్లుగా మేము పరిగణించాము; అనగా, మేము వాటి ప్రభావ పరిమాణాలను కోడ్ చేసాము మరియు తరువాత వాటిని ఒకే అధ్యయనం నుండి పుట్టుకొచ్చినట్లుగా పరిగణించాము (గువో, 2016). మెటా-విశ్లేషణను అమలు చేయడానికి మా నమూనా పరిమాణం మరియు మొత్తం పాల్గొనేవారి సంఖ్య అనుకూలంగా ఉంది (చూడండి పిగోట్, 2012).

  

పట్టిక 11.

మొత్తం ప్రభావ పరిమాణ అంచనాలు మరియు మోడరేటర్ వేరియబుల్స్‌తో సహా కోడెడ్ పేపర్‌ల అవలోకనం.

మోడరేటర్ వేరియబుల్స్

మాదిరి లేదా అధ్యయనం రూపకల్పన లక్షణాలు లైంగిక వినియోగం మరియు స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ మధ్య లైంగిక సంబంధాన్ని మోడరేట్ చేస్తాయా అనే దానిపై మాకు ఆసక్తి ఉంది. సాధ్యం మోడరేటర్ల యొక్క మా విశ్లేషణ (ఎ) సిద్ధాంతపరంగా సంబంధితమైన వాటికి పరిమితం చేయబడింది, (బి) తగినంత సంఖ్యలో ప్రభావ పరిమాణాలను అందించింది మరియు (సి) మోడరేషన్‌ను పరీక్షించడానికి తగిన వ్యత్యాసాన్ని చూపించింది. ఉదాహరణకు, మేము లింగాన్ని మోడరేటర్‌గా చేర్చుకున్నాము ఎందుకంటే ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ సిద్ధాంతం (ఫ్రెడ్రిక్సన్ & రాబర్ట్స్, 1997) స్త్రీలు తమ దైనందిన జీవితంలో పురుషుల కంటే ఎక్కువ ఆబ్జెక్టిఫైయింగ్ అనుభవాలను ఎందుకు ఎదుర్కొంటున్నారో వివరిస్తుంది. అందువల్ల, పురుషులతో పోలిస్తే మహిళలకు స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ కోసం పెద్ద ప్రభావ పరిమాణాలు ఆశించవచ్చు. హిగ్గిన్స్ మరియు గ్రీన్ (2011) మోడరేటర్లను కలుపుకున్న 10 లేదా అంతకంటే ఎక్కువ అధ్యయనాలు ఉంటే మాత్రమే మోడరేటర్ విశ్లేషణను పరిశీలించాలని సూచించారు. వర్గీకరణ మోడరేటర్ల కోసం (ఉదా., మీడియా రకం), కనీసం రెండు వేర్వేరు అధ్యయనాలలో ఉన్న మోడరేటర్ వర్గాలు మాత్రమే చేర్చబడ్డాయి. నమూనా లక్షణాలు మరియు అధ్యయనం రూపకల్పన లక్షణాలకు సంబంధించి మేము మోడరేటర్ల మధ్య తేడాను గుర్తించాము.

నమూనా లక్షణాలు

పాల్గొనేవారి వయస్సు సగటు వయస్సును కోడ్ చేయడం ద్వారా ఫలితాలను మోడరేట్ చేస్తుందో లేదో మేము పరిశోధించాము. మరియు మేము ప్రతి నమూనాలో లింగ పంపిణీని చేర్చాము, ఇది మగ (0), మిశ్రమ (1) లేదా ఆడ (2) గా మోడరేటర్‌గా కోడ్ చేయబడింది. జాతి లేదా తెలుపు లేదా కాకేసియన్ పాల్గొనేవారి శాతం, యునైటెడ్ స్టేట్స్లో నిర్వహించిన అన్ని అధ్యయనాల కోసం కోడ్ చేయబడింది. పాల్గొనేవారు ప్రధానంగా విద్యార్థులు (1) లేదా (0) కాదా అని సూచించే డైకోటోమస్ వేరియబుల్‌ను కూడా మేము చేర్చాము.

స్టడీ డిజైన్ లక్షణాలు

అధ్యయనం రూపకల్పన లక్షణాల కోసం మేము ఈ క్రింది ఆరు మోడరేటర్ వేరియబుల్స్‌ను చేర్చాము:

గణాంక నమూనా మరియు ప్రభావ పరిమాణం గణన

మొత్తం ప్రభావ విశ్లేషణ

పట్టిక 11 అన్ని వ్యక్తిగత ప్రభావ పరిమాణాలను అందిస్తుంది. మొత్తం ప్రభావ విశ్లేషణ స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్‌పై మీడియా వాడకం యొక్క సానుకూల, చిన్న మరియు మితమైన ప్రభావాన్ని వెల్లడించింది (r = .XNUM, Zr = .19). ప్రభావం గణనీయంగా ఉంది, 95% CI [.15, .23], p <.0001. అనుసరిస్తున్నారు రోసేన్తాల్ (1979), ఫైల్ డ్రాయర్ విశ్లేషణ అని పిలవబడే మేము లెక్కించాము, ఇది ప్రచురించడంలో విఫలమైన విశ్లేషణలో అదనపు అధ్యయనాలు చేర్చబడలేదనే ఆందోళనను పరిష్కరించాయి, ఎందుకంటే వాటి ప్రభావ పరిమాణం సున్నా, లేదా కనీసం చిన్నది. విశ్లేషణలో వాటిని చేర్చడం వలన అసంఖ్యాక మొత్తం ప్రభావానికి దారితీయవచ్చు (బోరెన్‌స్టెయిన్ మరియు ఇతరులు., 2009). ఈ ఆందోళనను పరిష్కరించడానికి, రోసేన్తాల్ (1979) కనుగొన్న ఫలితాన్ని రద్దు చేయడానికి అవసరమైన సున్నా-ప్రభావ అధ్యయనాల సంఖ్యను లెక్కించడానికి ఒక విధానాన్ని సూచించారు (బోరెన్‌స్టెయిన్ మరియు ఇతరులు., 2009). విశ్లేషణ విఫలమైన-సురక్షితమైనదని వెల్లడించింది N 7,816 యొక్క. అందువలన, గమనించిన ప్రభావం చాలా బలంగా ఉంటుంది.

అదనంగా, ప్రభావ పరిమాణాలలో గణనీయమైన వైవిధ్యతను మేము కనుగొన్నాము, Q(49) = 213.72, p <.0001. అధ్యయనం మధ్య తేడాల కారణంగా ప్రభావ పరిమాణాలు గణనీయంగా మారుతాయని ఇది సూచిస్తుంది. ది I ² గణాంకం-నిజమైన ప్రభావాలలో భిన్నత్వానికి కారణమయ్యే మొత్తం వైవిధ్యం (నమూనా వైవిధ్యం + వైవిధ్యత)హిగ్గిన్స్ & థాంప్సన్, 2002) మరింత అంతర్దృష్టులను అందించింది. మొత్తం వైవిధ్యంలో 75% అధ్యయనం మధ్య తేడాలకు కారణమని చెప్పవచ్చు (I ² = 75.03). మా మోడరేటర్లు ఈ తేడాలలో కొన్నింటిని వివరించే అవకాశం ఉంది (హ్యూడో-మదీనా, సాంచెజ్-మెకా, మారిన్-మార్టినెజ్, & బొటెల్లా, 2006).

మోడరేటర్ విశ్లేషణ

మెటా-రిగ్రెషన్స్ (మల్టీలెవల్ మిక్స్డ్-ఎఫెక్ట్స్ మోడల్) ను లెక్కించడం ద్వారా మేము మోడరేట్ ఎఫెక్ట్‌లను పరీక్షించాము. ప్రతి మోడరేటర్ కోసం, మేము ప్రత్యేక మెటా-రిగ్రెషన్‌ను లెక్కించాము. వర్గీకరణ మోడరేటర్లు (అనగా, లింగం, కొలత, డిజైన్ రకం, మీడియా రకం, మీడియా కంటెంట్ మరియు అధ్యయన స్థానం) డమ్మీ కోడ్ చేయబడ్డాయి. మేము చాలా తరచుగా కోడెడ్ వర్గాలను రిఫరెన్స్ వర్గాలుగా పరిగణించాము. మోడరేటర్ స్థాయిలలో మార్పుల ప్రకారం రిగ్రెషన్ గుణకాలు ప్రభావ పరిమాణంలో మార్పులను సూచిస్తాయి. ది² పరీక్ష గణాంకం ఒక మోడరేటర్, మొత్తంగా తీసుకుంటే, ప్రభావ పరిమాణాన్ని గణనీయంగా ప్రభావితం చేస్తుందో సూచిస్తుంది (Q పరీక్ష; బోరెన్‌స్టెయిన్ మరియు ఇతరులు., 2009). దీనికి విరుద్ధంగా, ది z ఈ మోడరేటర్ యొక్క రిఫరెన్స్ కేటగిరీ నుండి నిర్దిష్ట స్థాయి వర్గీకరణ మోడరేటర్ గణనీయంగా భిన్నంగా ఉందో లేదో పరీక్ష గణాంకం సూచించింది (Z పరీక్ష; బోరెన్‌స్టెయిన్ మరియు ఇతరులు., 2009). పట్టికలు 2 మరియు 3 అన్ని ఫలితాలను ప్రదర్శిస్తాయి.

చూడటం పట్టిక 11 (నమూనా లక్షణాలు), గణనీయమైన నియంత్రణ ప్రభావాలు లేవు. అనగా, స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్‌పై మీడియా వాడకం యొక్క ప్రభావం పాల్గొనేవారి వయస్సు, లింగం మరియు జాతి నుండి స్వతంత్రంగా కనిపిస్తుంది, అలాగే పాల్గొనేవారు విద్యార్థులు కాదా అనేదానికి స్వతంత్రంగా కనిపించారు.

  

పట్టిక 11.

ప్రభావ పరిమాణంపై నమూనా లక్షణాల ప్రభావాన్ని పరీక్షించడానికి మెటా-రిగ్రెషన్ ఫలితాలు.

చూడటం పట్టిక 11 (డిజైన్ లక్షణాలను అధ్యయనం చేయండి), మీడియా రకం మోడరేటెడ్ ఎఫెక్ట్ సైజు గణనీయంగా,²(3) = 7.65, p = .05. ప్రభావం పరిమాణం Zr .11 (z = 2.13, p <.05), పాల్గొనేవారు టెలివిజన్‌కు బదులుగా ఆన్‌లైన్ మీడియాను ఉపయోగించినప్పుడు బలమైన ప్రభావాన్ని సూచిస్తుంది. అదనంగా, ప్రభావ పరిమాణం .18, పాల్గొనేవారు టెలివిజన్‌కు బదులుగా వీడియో గేమ్‌లను ఉపయోగించినప్పుడు బలంగా ఉంది (z = 2.24, p <.05). ప్రింట్ మీడియా వాడకం ఎటువంటి అవకలన ప్రభావాలకు దారితీయలేదు, టెలివిజన్‌తో పోల్చినప్పుడు లేదా ఆన్‌లైన్ మీడియా లేదా వీడియో గేమ్‌లతో పోల్చినప్పుడు. మిగిలిన అధ్యయనం రూపకల్పన లక్షణాలు ప్రభావ పరిమాణాన్ని ప్రభావితం చేయలేదు. అంటే, స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్‌పై మీడియా వాడకం యొక్క ప్రభావం స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ యొక్క కొలత రకం, అధ్యయన రూపకల్పన మరియు మీడియా కంటెంట్ నుండి స్వతంత్రంగా కనిపిస్తుంది. అధ్యయన స్థానం మోడరేట్ ఎఫెక్ట్ సైజు, అని సూచించే ధోరణి ఉంది²(3) = 6.60, p = .09. ప్రత్యేకంగా, ప్రభావ పరిమాణం Zr యూరోపియన్ అధ్యయనాలు ఉత్తర అమెరికా నుండి అధ్యయనాలతో పోల్చినప్పుడు .12 పెద్దది (z = 2.53, p <.05). దీనికి విరుద్ధంగా, ఆసియా లేదా ఆస్ట్రేలియన్ అధ్యయనాలు ఉత్తర అమెరికా అధ్యయనాల నుండి గణనీయంగా భిన్నంగా లేవు లేదా యూరోపియన్ అధ్యయనాల నుండి భిన్నంగా లేవు. ప్రచురించిన సంవత్సరం మొత్తం ప్రభావ పరిమాణాన్ని మోడరేట్ చేయలేదు.

  

పట్టిక 11.

స్టడీ డిజైన్ లక్షణాల ప్రభావాన్ని పరీక్షించడానికి మెటా-రిగ్రెషన్ ఫలితాలు మరియు ప్రభావ పరిమాణంపై ప్రచురణ సంవత్సరం.

మోడరేటర్ల మధ్య పరస్పర ప్రభావాల కోసం కూడా మేము తనిఖీ చేసాము. ప్రత్యేకంగా, పురుషులు మరియు మహిళలు (లింగం), చిన్నవారు మరియు పెద్దవారు (వయస్సు), లేదా విద్యార్థులు మరియు నాన్‌స్టూడెంట్లు (విద్యార్థుల నమూనా) లైంగికీకరణ, ప్రదర్శన-కేంద్రీకృత మరియు సాధారణ మీడియా కంటెంట్ (కంటెంట్) కు భిన్నంగా స్పందిస్తారని మేము భావించాము. ఏదేమైనా, కంటెంట్ రకానికి మరియు ముగ్గురు మోడరేటర్లలో ఒకరికి మధ్య ముఖ్యమైన పరస్పర చర్యలు లేవు: లింగం × కంటెంట్:²(2) = .12, p = .94; వయస్సు × కంటెంట్:²(2) = .30, p = .86; విద్యార్థి నమూనా × కంటెంట్:²(2) = 1.02, p = .60. ముగింపులో, స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్పై మీడియా వాడకం ప్రభావం చాలా బలంగా ఉంది. అధ్యయనం చేసిన స్థానం మరియు మీడియా రకం ప్రభావంతో పాటు, విశ్లేషించబడిన సరిహద్దు పరిస్థితుల ద్వారా స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ ప్రభావితం కాలేదు.

ప్రచురణ బయాస్ విశ్లేషణ

చివరగా, మేము ప్రచురణ పక్షపాతం కోసం తనిఖీ చేసాము. చిన్న నమూనాలు మరియు చిన్న ప్రభావ పరిమాణాలతో అధ్యయనాలు ప్రచురించడంలో విఫలమయ్యాయో లేదో మేము పరీక్షించాము. గరాటు ప్లాట్లు అసమానత కోసం మేము ఒక గరాటు ప్లాట్లు మరియు ఎగ్గర్ యొక్క రిగ్రెషన్ పరీక్షను వర్తింపజేసాము (ఎగ్గర్, స్మిత్, ష్నైడర్, & మైండర్, 1997). సాహిత్యంలో సిఫారసు చేసినట్లుగా, మేము ప్రామాణిక లోపాన్ని నమూనా పరిమాణం యొక్క సూచికగా ఉపయోగించాము (బోరెన్‌స్టెయిన్ మరియు ఇతరులు., 2009). గరాటు ప్లాట్లు చూడటం (Figure 2), దిగువ అధ్యయనంలో చిన్న ప్రభావ పరిమాణాలతో చిన్న అధ్యయనాల పరంగా ప్రచురణ పక్షపాతానికి స్వల్ప ఆధారాలు ఉన్నాయి. ఏదేమైనా, ఫిగర్ యొక్క మధ్య భాగాన్ని చూసేటప్పుడు ఈ నమూనా తారుమారు చేయబడింది (ప్రధాన ప్రభావ పరిమాణాలతో అధ్యయనాలు లేవు), ప్రచురణ పక్షపాతానికి వ్యతిరేకంగా వాదించాయి. ఇంకా, అప్రధానమైన ఎగ్గర్ యొక్క రిగ్రెషన్ పరీక్ష, t(48) = -1.00, p = .33, ప్రచురణ పక్షపాతం నిర్ధారించబడలేదని సూచించింది.

  

Figure 2.

మెటా-విశ్లేషణలో అధ్యయనాల గరాటు ప్లాట్లు.

నమూనా లక్షణాలు

నమూనా లక్షణాలు ఏవీ (వయస్సు, లింగం, జాతి మరియు విద్యార్థుల నమూనా) ప్రధాన ప్రభావాన్ని నియంత్రించలేదు. ఫ్రెడ్రిక్సన్ మరియు రాబర్ట్స్ (1997) అన్ని వయసుల మహిళలు ఆబ్జెక్టిఫై చేయబడతారని పేర్కొన్నారు. ఏదేమైనా, యువ వ్యక్తులు మీడియా కంటెంట్‌ను లైంగికీకరించడానికి ఎక్కువ అవకాశం ఉందని వాదించవచ్చు (ఫోర్టెన్‌బెర్రీ, 2013). ఇంకా మా మెటా-విశ్లేషణ సగటు వయస్సు యొక్క మోడరేషన్ ప్రభావాన్ని చూపించలేదు మరియు ఈ support హకు మద్దతు ఇవ్వలేదు. అయినప్పటికీ, మా నమూనాల వయస్సు పరిధి చాలా కత్తిరించబడిందని గమనించాలి, ఇందులో దాదాపు పూర్తిగా కౌమారదశ మరియు అభివృద్ధి చెందుతున్న పెద్దలు ఉన్నారు. మేము ఈ సమస్యను పరిమితుల విభాగంలో మరింత చర్చిస్తాము.

ఇంకా, స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్‌పై మీడియా వాడకాన్ని లైంగికీకరించడం యొక్క ప్రభావంపై లింగం యొక్క నియంత్రణను మేము కనుగొనలేదు. మీడియా వాతావరణం మారిందని ఒక వివరణ. గత కంటెంట్ విశ్లేషణ పరిశోధన నుండి కనుగొన్న విషయాలు పురుషులు పురుషుల లైంగిక వర్ణనలను ఎదుర్కొనే సంభావ్యతను ఎదుర్కొంటున్నాయని సూచించాయి (గిల్, 2009; హాటన్ & ట్రాట్నర్, 2011; రికియార్డెల్లి, క్లో, & వైట్, 2010; రోహ్లింగర్, 2002). స్త్రీ, పురుషుల లైంగికీకరణకు భిన్నమైన సామాజిక అర్థాలు ఉన్నప్పటికీ, చివరికి, లైంగిక శరీరం క్రమశిక్షణ, అవకతవకలు మరియు ఇతరులచే పరిశీలించబడే వస్తువుగా మారుతుంది (రోహ్లింగర్, 2002), మహిళలు మరియు పురుషులలో స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్కు దారితీస్తుంది. స్త్రీలతో పోలిస్తే పురుషులు, స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్‌పై మీడియా వాడకాన్ని లైంగికీకరించడం వల్ల ఇలాంటి ప్రభావాలను ఎందుకు చూపించారో ఇది వివరించవచ్చు. స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ మరియు శరీర గౌరవం లేదా శరీర అవమానం మధ్య సంబంధంలో లింగ సారూప్యతలను గుర్తించిన మునుపటి పరిశోధనను మా ఫలితం ధృవీకరిస్తుంది (మొరాడి & హువాంగ్, 2008). ఏదేమైనా, స్త్రీలు మరియు పురుషులకు వర్తించే వివిధ సాంస్కృతిక ప్రమాణాల యొక్క చిక్కులను మనం పరిగణించాలి. పురుష ఆకర్షణకు సాంస్కృతిక ఆదర్శం బలం, కండరాలత్వం మరియు ఆధిపత్యాన్ని కలిగి ఉంటుంది, అయితే స్త్రీ ఆకర్షణకు సాంస్కృతిక ఆదర్శం సన్నగా మరియు దుర్బలత్వం చుట్టూ తిరుగుతుంది (మొరాడి, 2010). అందువల్ల, ఇప్పటికే ఉన్న విద్యుత్ సంబంధాలు మరియు వివక్షలు శాశ్వతంగా ఉన్నాయనే వాస్తవాన్ని మా అన్వేషణ అస్పష్టం చేయకూడదు (మొరాడి, 2010). అదనంగా, స్త్రీలు జీవిత కాలమంతా అభివృద్ధి చెందుతున్న సమయంలో, పురుషుల కంటే ఎక్కువ లైంగిక సమాచారం, వ్యాఖ్యలు లేదా చర్యలను స్వీకరించడానికి మొగ్గు చూపుతారు (ఉదా., స్విమ్, హైయర్స్, కోహెన్, & ఫెర్గూసన్, 2001).

పాల్గొనేవారి జాతి యొక్క మోడరేషన్ ప్రభావాన్ని మేము కనుగొనలేదు. మేము చేర్చిన అధ్యయనాలు వైట్ / కాకేసియన్ మరియు వైట్ కాని / ఇతర జాతుల మధ్య తేడాను గుర్తించడానికి మాకు అనుమతి ఇచ్చాయి. వేర్వేరు జాతులను ఒకదానితో ఒకటి సమూహపరచడం వలన ఉనికిలో ఉన్న తేడాలను పట్టించుకోకపోవచ్చు, ఎందుకంటే ఒక సమూహం మరొక ప్రభావాలను రద్దు చేస్తుంది. ఉదాహరణకు, ఒక రేఖాంశ అధ్యయనం ప్రకారం, ఆఫ్రికన్ అమెరికన్ బాలికలు ఇతర బాలికలతో పోలిస్తే ఉన్నత పాఠశాల సంవత్సరాల్లో తక్కువ శరీర అసంతృప్తిని నివేదించారు. అయితే, ఆఫ్రికన్ అమెరికన్ బాలికలు, లాటినా బాలికలు మరియు బహుళ జాతి బాలికలతో పోల్చినప్పుడు ఆసియా బాలికలు శరీర అసంతృప్తిని పెంచారు.డి గుజ్మాన్ & నిషినా, 2014). ఏది ఏమయినప్పటికీ, ఆసియా, అమెరికన్, బ్లాక్, హిస్పానిక్ మరియు వైట్ మహిళలను కలిగి ఉన్న జాతి మరియు శరీర అసంతృప్తిపై మెటా-విశ్లేషణ నల్లజాతి మహిళలతో పోల్చినప్పుడు శ్వేతజాతి మహిళలకు ఎక్కువ శరీర అసంతృప్తిలో చిన్న వ్యత్యాసం మాత్రమే కనుగొనబడింది (గ్రేబ్ & హైడ్, 2006). మీడియా వివరణలో మరొక వివరణ కనుగొనవచ్చు. మునుపటి పరిశోధకులు మీడియాలో ప్రబలంగా ఉన్న సన్నని-ఆదర్శం కంటే కర్వియర్ బాడీ యొక్క సిల్హౌట్స్ ప్రతినిధిని ఇష్టపడతారని గుర్తించారు (కాపోడిలుపో & కిమ్, 2015; ఓవర్‌స్ట్రీట్, క్విన్, & అగోచా, 2010). మీడియాలో మైనారిటీ మహిళల ప్రాతినిధ్యం లేకపోవడం రంగు మరియు తెలుపు మహిళలలో ఇలాంటి ఫలితాలను సృష్టించవచ్చు, ఎందుకంటే ఏ సమూహమూ వాటిని ఖచ్చితంగా సూచించే చిత్రాలకు గురికాదు. భవిష్యత్ పరిశోధనపై విభాగంలో ఈ విషయం మరింత చర్చించబడింది.

అధ్యయనం లక్షణాలు

టెలివిజన్ వాడకంతో పోల్చినప్పుడు వీడియో గేమ్స్ మరియు / లేదా ఆన్‌లైన్ మీడియా వాడకం బలమైన స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ ప్రభావాలకు దారితీసిందని మేము కనుగొన్నాము. ఈ ప్రభావం కోసం అనేక వివరణలను పరిగణించవచ్చు. రెండు మీడియా రకాలు సాపేక్షంగా అధిక స్థాయి ఇంటరాక్టివిటీ మరియు నియంత్రణ ద్వారా వర్గీకరించబడతాయి (ఎవెలాండ్, 2003). మరో మాటలో చెప్పాలంటే, ఒకరు టెలివిజన్‌ను సులభంగా చూడవచ్చు మరియు అదే సమయంలో సంబంధం లేని పనిని చేయవచ్చు, ఇది వీడియో గేమ్‌లతో మరింత కష్టం మరియు కొంతవరకు ఆన్‌లైన్ మీడియాతో మరింత కష్టం. వీడియో గేమ్స్ ఉనికి యొక్క మానసిక అనుభవం యొక్క అధిక స్థాయికి దారితీయవచ్చు, అనగా, మీడియా వాతావరణంలో ఉన్న భావన (వీబెల్, విస్మత్, & మాస్ట్, 2011; విర్త్ మరియు ఇతరులు., 2007). ఇంకా, వీడియో గేమ్స్ ఆడ మరియు మగ ఆట పాత్రల యొక్క అత్యంత లైంగిక వర్ణనలకు ప్రసిద్ది చెందాయి (ఉదా., బర్గెస్ మరియు ఇతరులు., 2007; లించ్, టాంప్కిన్స్, వాన్ డ్రియల్, & ఫ్రిట్జ్, 2016), మరియు అనేక ఆటలు వ్యక్తులు వేరే శరీరంతో పాత్రను పోషించటానికి వీలు కల్పిస్తాయి, బహుశా ఆటగాడి స్వంత శరీర రకం కంటే ఎక్కువ ఆదర్శవంతమైన శరీర రకం. సోషల్ నెట్‌వర్కింగ్ సైట్‌లు ఆన్‌లైన్ మీడియా, అవి వ్యక్తిగతీకరించిన, దృశ్యమాన కంటెంట్ ద్వారా స్వయంగా తిరుగుతాయి. స్వీయ, తోటివారు మరియు ఇతర వ్యక్తుల యొక్క ఆదర్శవంతమైన వీడియోలు మరియు చిత్రాలు సామాజిక పోలికలను మరియు ప్రదర్శన ఆదర్శాల యొక్క అంతర్గతీకరణను ప్రోత్సహిస్తాయి మరియు క్రమంగా, వ్యక్తులలో స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్‌ను పెంచవచ్చు (పెర్లోఫ్, 2014).

స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ యొక్క కొలతల రకానికి మేము గణనీయమైన నియంత్రణ ప్రభావాన్ని కనుగొనలేదు. ఒక వైపు, ఈ అధ్యయనం ప్రస్తుత అధ్యయనంలో చేర్చబడిన అన్ని చర్యలు స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్‌పై మీడియా ప్రభావాలను సంగ్రహించడంలో సమానంగా ప్రభావవంతంగా ఉన్నట్లు సూచిస్తున్నాయి. మరోవైపు, జ్ఞానపరమైన చర్యలు (ఉదా., SOQ) మరియు ప్రవర్తనా చర్యలు (ఉదా., OBCS సబ్‌స్కేల్) విశ్లేషణలో చేర్చబడినందున, స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ యొక్క అభిజ్ఞా మరియు ప్రవర్తనా అంశాలకు మీడియాను లైంగికీకరించే ప్రభావం సమానంగా బలంగా ఉంటుందని be హించవచ్చు. . ఏదేమైనా, పరిశోధకులు స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ మరియు శరీర పర్యవేక్షణ ఒకదానికొకటి సంబంధించినవి కాని సమానమైనవి కాదని నిరూపించారు (కలోజెరో, 2011; మొరాడి & హువాంగ్, 2008). మీడియాను లైంగికీకరించడం యొక్క ప్రభావం మరియు స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ యొక్క ప్రస్తుత చర్యల మధ్య తేడాల గురించి తుది తీర్మానాలు చేయడానికి మరింత పరిశోధన అవసరం.

డిజైన్ రకానికి గణనీయమైన ప్రభావాన్ని మేము గుర్తించలేదు: క్రాస్ సెక్షనల్ సర్వే అధ్యయనాలు, ప్యానెల్ సర్వే అధ్యయనాలు మరియు ప్రయోగాత్మక అధ్యయనాలు ఇలాంటి ఫలితాలను ఇచ్చాయి; అనగా, ప్రభావ పరిమాణాలలో గణాంకపరంగా ముఖ్యమైన తేడాలు ఏవీ మేము గుర్తించలేదు. మీడియా కంటెంట్ కూడా మోడరేట్ ప్రభావాన్ని చూపలేదు. ఇక్కడ చేర్చబడిన చాలా అధ్యయనాలు మీడియా కంటెంట్‌ను లైంగికీకరించడాన్ని బహిర్గతం చేశాయి. అందువల్ల, ఈ నిర్దిష్ట రకమైన కంటెంట్ స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫైయింగ్ ఆలోచనలు లేదా ప్రవర్తనకు దారితీస్తుందని మేము అనుకోవచ్చు. ఏదేమైనా, ప్రదర్శన-కేంద్రీకృత (నాన్ సెక్సువలైజింగ్) మరియు సాధారణ మీడియా కంటెంట్ కూడా మా అధ్యయనంలో స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ను icted హించాయి. సాగు సిద్ధాంతం ద్వారా ఈ అసంబద్ధమైన నియంత్రణను వివరించవచ్చు (ఉదా. గెర్బ్నర్, 1998). అన్ని రకాల మాస్ మీడియాలో కంటెంట్‌ను లైంగికీకరించడం యొక్క విస్తృతమైన ఉనికి (ఉదా., ఆబ్రే & ఫ్రిస్బీ, 2011; బర్గెస్ మరియు ఇతరులు., 2007; లించ్ మరియు ఇతరులు., 2016; స్టాంకివిచ్ & రోస్సెల్లి, 2008; వాండెన్‌బోష్ మరియు ఇతరులు., 2013) వ్యక్తులలో స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్‌పై సంచిత మరియు పరస్పర బలోపేత ప్రభావాన్ని కలిగి ఉండవచ్చు. ఏదేమైనా, సజాతీయ మాస్ మీడియా ప్రభావాల విమర్శలు విమర్శించబడ్డాయి (ఉదా., బిలాండ్జిక్ & రోస్లర్, 2004). సంబంధిత మీడియా ఎఫెక్ట్స్ పరిశోధన యొక్క ఫలితాలు నిర్దిష్ట మీడియా కంటెంట్ వాడకం శరీర అసంతృప్తిని అంచనా వేస్తుందని సూచించింది, అయితే మొత్తం మీడియా వినియోగం చేయలేదు (లెవిన్ & ముర్నెన్, 2009; మీర్ & గ్రే, 2014). ఈ తార్కికానికి అనుగుణంగా, ఆండ్రూ, టిగ్గేమాన్ మరియు క్లార్క్ (2016) సమాచార-ఆధారిత ప్రదర్శనలు, డాక్యుమెంటరీలు మరియు వార్తల వంటి కనిపించని మీడియా వాడకం స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్‌కు ప్రతికూలంగా సంబంధం కలిగి ఉందని ఇటీవల చూపించారు. అందువల్ల, ఏదైనా మీడియా కంటెంట్ స్వయంచాలకంగా స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్కు దారితీస్తుందని మేము నమ్మము (లెవిన్ & ముర్నెన్, 2009). బదులుగా, బాహ్య రూపంపై కొంతవరకు దృష్టి కేంద్రీకరించే మీడియా ప్రభావం కలిగి ఉండాలి. ఇంకా, మీడియా కంటెంట్ ద్వారా మోడరేషన్ లేకపోవడం విశ్లేషించబడిన అధ్యయనాలలో సేకరించిన డేటా మరియు రకాల్లో పరిమితులను ప్రతిబింబిస్తుందని మేము నమ్ముతున్నాము. పరిమితులపై విభాగంలో మేము ఈ సమస్యను మరింత సమగ్రంగా చర్చిస్తాము.

మోడరేటర్‌గా అధ్యయన స్థానం కోసం మేము స్వల్ప ధోరణిని కనుగొన్నాము: ఉత్తర అమెరికా నుండి వచ్చిన అధ్యయనాలతో పోల్చినప్పుడు యూరోపియన్ అధ్యయనాల ప్రభావం ఎక్కువగా ఉంది. ఏదేమైనా, ఈ ప్రభావం ఎక్కువగా అధ్యయనం నుండి ఉద్భవించింది డోర్న్‌వార్డ్ మరియు ఇతరులు. (2014). ది డోర్న్‌వార్డ్ మరియు ఇతరులు. (2014) అత్యంత స్పష్టమైన లైంగిక కంటెంట్, అశ్లీలత యొక్క ప్రభావాలను పరిశోధించిన అతి కొద్దిమందిలో అధ్యయనం కూడా ఉంది. అంతేకాక, పెద్ద నమూనా (N = 1132) కౌమారదశలో ఉన్నవారు డోర్న్‌వార్డ్ మరియు ఇతరులు. (2014) వారి అధ్యయనంలో ఉపయోగించినవి మా విశ్లేషణలో వాటి ప్రభావ పరిమాణాలకు ఎక్కువ బరువును ఇచ్చాయి. అధ్యయనం లేకుండా మోడరేటర్ విశ్లేషణను నడుపుతున్నప్పుడు, అధ్యయన స్థానం యొక్క మోడరేషన్ ప్రభావం గణనీయంగా లేదు, ఇది మా వివరణకు మద్దతు ఇస్తుంది.

మొత్తంగా, స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్‌పై మీడియా వాడకాన్ని లైంగికీకరించే ప్రభావం చాలా బలంగా ఉందని మా పరిశోధనలు సూచిస్తున్నాయి. మోడరేటర్ విశ్లేషణలను అమలు చేయడానికి అధ్యయనాల సంఖ్య మరియు నమూనా పరిమాణాలు స్పష్టంగా సరిపోతున్నప్పటికీ, ఈ సంభావ్య జోక్యం చేసుకునే వేరియబుల్స్ యొక్క ప్రభావాలను మేము కనుగొనలేదని నొక్కి చెప్పడం చాలా ముఖ్యం.

భవిష్యత్ పరిశోధన కోసం పరిమితులు మరియు అజెండా

కింది విభాగాలలో, బాడీ ఇమేజ్ రీసెర్చ్ మరియు మీడియా ఎఫెక్ట్స్ రీసెర్చ్ రంగంలో ప్రస్తుత అధ్యయనం మరియు పరిశోధన అంతరాలను మేము పరిష్కరిస్తాము మరియు భవిష్యత్తు పరిశోధన కోసం మేము ఒక ఎజెండాను అందిస్తాము. ప్రస్తుత అధ్యయనంలో, మేము ఆంగ్లంలో అందుబాటులో ఉన్న కాగితాలను మాత్రమే చేర్చాము. అయినప్పటికీ, ఫైల్ డ్రాయర్ విశ్లేషణ అత్యంత బలమైన ప్రభావాన్ని సూచించింది. అదనంగా, ఖండం ద్వారా అధ్యయన స్థానాన్ని కోడింగ్ చేయడం అనేది వ్యక్తుల సాంస్కృతిక మూలం నుండి ఉత్పన్నమయ్యే ఆబ్జెక్టిఫికేషన్‌లోని అన్ని తేడాలను తగినంతగా గ్రహించలేదనే వాస్తవం మాకు తెలుసు; ప్రతి ఖండంలోని దేశాలు మీడియాలో చిత్రీకరించిన లైంగిక చిత్రాల రకాల్లో తేడా ఉండవచ్చు (ఉదా., కాలిన్స్, 2011). చివరగా, మేము మెటా-విశ్లేషణ కోసం సమగ్ర సాహిత్య శోధనను నిర్వహించినప్పటికీ, ఒకే అధ్యయనాలు తప్పిపోయాయని మేము తోసిపుచ్చలేము, ముఖ్యంగా ప్రచురించబడని లేదా ఇంటర్నెట్‌లో అందుబాటులో లేనివి. ఏదేమైనా, మెటా-విశ్లేషణ కోసం యాదృచ్ఛిక ప్రభావాల నమూనాను మేము వర్తింపజేసినందున ఈ పరిమితి మా ఫలితాలను తగ్గించదని మేము నమ్ముతున్నాము. అందువల్ల, మా విశ్లేషణలో, పరిశోధించిన అధ్యయనాలు పెద్ద అధ్యయన జనాభా యొక్క యాదృచ్ఛిక ఉపసమితిగా పరిగణించబడ్డాయి (హెడ్జెస్ & వెవియా, 1998). ప్రచురణ పక్షపాతానికి ఆధారాలు కూడా మాకు దొరకలేదు.

మేము పరిశీలించిన పరిశోధనా రంగానికి కూడా పరిమితులు ఉన్నాయి. పరిశోధించిన నమూనాలకు సంబంధించి లోపాలు, రేఖాంశ అధ్యయనాలు లేకపోవడం మరియు తగినంతగా పరిశోధించబడని వేరియబుల్స్ వీటిలో ఉన్నాయి.

పరిశోధించిన నమూనాల లోపాలు

పాశ్చాత్య లేదా పాశ్చాత్య దేశాల వెలుపల నిర్వహించిన మీడియా మరియు ఆబ్జెక్టిఫికేషన్‌పై పరిశోధనలు చాలా తక్కువగా ఉన్నాయని మా పరిశోధనలు నిరూపించాయి. ఈ కఠోర పక్షపాతం ముందు ఎత్తి చూపబడినప్పటికీ (మొరాడి & హువాంగ్, 2008), ఇది అద్భుతమైనది. తొంభై ఆరు శాతం (n = 48) మేము గుర్తించిన పరిశోధనా అధ్యయనాలు ఉత్తర అమెరికా, యూరప్ లేదా ఆస్ట్రేలియా మరియు ఓషియానియా నుండి ఉద్భవించాయి. రెండు అధ్యయనాలు మాత్రమే ఆసియా నుండి వచ్చాయి (బార్జోకి, మొహ్తాషామ్, షాహిది, & తవకోల్, 2016; కిమ్ మరియు ఇతరులు., 2015), మరియు ఎవరూ లాటిన్ అమెరికా లేదా ఆఫ్రికా నుండి వచ్చినవారు కాదు.

ఇంకా, స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్పై చాలా అధ్యయనాలు మహిళలపై దృష్టి సారించాయి. మా మెటా విశ్లేషణలో, మూడింట రెండు వంతుల (n = 33) అధ్యయనాలలో మహిళలను ప్రత్యేకంగా పరిశోధించారు. పురుషులతో పోలిస్తే మహిళలు ఎక్కువ వ్యక్తిగత లైంగిక అనుభవాలను ఎదుర్కొంటారు (ఈత మరియు ఇతరులు., 2001), మరియు మహిళలు విస్తృతమైన మీడియా రకాల్లో లైంగికీకరించే అవకాశం ఉంది (ఆబ్రే & ఫ్రిస్బీ, 2011; బర్గెస్ మరియు ఇతరులు., 2007; స్టాంకివిచ్ & రోస్సెల్లి, 2008; వాండెన్‌బోష్ మరియు ఇతరులు., 2013). మరియు మహిళలు సాధారణంగా పురుషుల కంటే అధిక స్థాయి స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్‌ను నివేదిస్తారు (ఉదా. ఆబ్రే, 2006a; లిండ్‌బర్గ్ మరియు ఇతరులు., 2006; వాండెన్‌బోష్ & ఎగ్గర్మాంట్, 2015 బి; వార్డ్, సీబ్రూక్, మనగో, & రీడ్, 2015). ఏదేమైనా, మా ఫలితాలు స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్‌పై మీడియా ప్రభావం రెండు లింగాలకు సమానంగా ఉంటుందని సూచిస్తున్నాయి. అందువల్ల, స్త్రీలు మరియు పురుషులు ఇద్దరినీ స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ పరిశోధనలో చేర్చడం చాలా ముఖ్యం.

దర్యాప్తులో పాల్గొన్నవారి సగటు సగటు వయస్సు 19.67 సంవత్సరాలు అనే వాస్తవాన్ని పరిశీలిస్తే, చిన్న మరియు పెద్ద వ్యక్తుల మధ్య పరిశోధన అవసరం. లైంగిక అనుభవాలు మరియు స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ చాలా చిన్న వయస్సులోనే ప్రారంభమైనందున, పరిశోధకులు ఇటీవల పిల్లలలో లైంగికీకరణ మరియు స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ గురించి పరిశోధించారు (ఉదా., ఇ. హాలండ్ & హస్లాం, 2016; జోంగెనెలిస్, బైర్న్, & పెటిగ్రూ, 2014; స్లేటర్ & టిగ్గేమాన్, 2016). పాత జనాభాను చేర్చడం కూడా అంతే ముఖ్యం ఎందుకంటే కాలక్రమేణా స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ మారవచ్చు (ఫ్రెడ్రిక్సన్ & రాబర్ట్స్, 1997).

చివరగా, వివిధ జాతులపై పరిశోధనలు లేవు. ఉదాహరణకు, మా పరిజ్ఞానం మేరకు, ఒక ప్రయోగాత్మక అధ్యయనం మాత్రమే తెలుపు బాలికలు మరియు రంగు అమ్మాయిలలో స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్‌పై మీడియా బహిర్గతం యొక్క ప్రభావాలను పరిశోధించింది (హారిసన్ & ఫ్రెడ్రిక్సన్, 2003). భవిష్యత్ పరిశోధనలో ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ సిద్ధాంతం వంటి సైద్ధాంతిక చట్రాల యొక్క సాంస్కృతిక అనువర్తనాన్ని పరీక్షించడానికి "పాశ్చాత్య బబుల్" వెలుపల మహిళలు మరియు పురుషులు జీవితంలోని వివిధ దశలలో ఉండాలి.మొరాడి & హువాంగ్, 2008).

భవిష్యత్తులో, విభిన్న జాతుల పిల్లలు, కౌమారదశలు మరియు / లేదా అభివృద్ధి చెందుతున్న పెద్దలు వివిధ రకాల లైంగిక విషయాలను బహిర్గతం చేయడాన్ని పరిశోధకులు పరిశోధించాలని మేము సూచిస్తున్నాము. ఇంకా, ఇంగ్లాండ్, జర్మనీ మరియు ఆస్ట్రేలియా వంటి వివిధ దేశాలలో పరిశోధకులు జాతికి సంబంధించిన సమాచారాన్ని సేకరించడం గురించి మరింత జాగ్రత్తగా మరియు మనస్సాక్షిగా ఉండాలని మేము సిఫార్సు చేస్తున్నాము.

రేఖాంశ అధ్యయనాల కొరత

మేము చేర్చిన అధ్యయనాలలో సమానంగా పంపిణీ చేయబడిన ప్రయోగాత్మక నమూనాలు మరియు క్రాస్ సెక్షనల్ సర్వే డిజైన్లను గుర్తించాము. అయినప్పటికీ, కొన్ని రేఖాంశ సర్వే అధ్యయనాలు జరిగాయి; ఈ విధానాన్ని ఉపయోగించిన మూడు స్వతంత్ర నమూనాలను మాత్రమే మేము గుర్తించాము (ఆబ్రే, 2006a, 2006b; ఆబ్రే & టేలర్, 2005; డోర్న్‌వార్డ్ మరియు ఇతరులు., 2014; వాండెన్‌బోష్ & ఎగ్గర్మాంట్, 2014, 2015a, 2015b). క్రాస్-లాగ్డ్ సంబంధాలను అంచనా వేయడం ద్వారా మరియు బాహ్యంగా చెల్లుబాటు అయ్యే సెట్టింగులలో (జి. హాలండ్ & టిగ్గేమాన్, 2016; వాల్కెన్బర్గ్ & పీటర్, 2013).

తగినంతగా పరిశోధించబడిన వేరియబుల్స్

ప్రదర్శన ఆదర్శాల యొక్క అంతర్గతీకరణ మా విశ్లేషణలో చేర్చబడని కీ వేరియబుల్. ఈ భావనను మరింత క్షుణ్ణంగా పరిశీలించడం విలువైనదని మేము నమ్ముతున్నాము. ఫ్రెడ్రిక్సన్ మరియు రాబర్ట్స్ (1997) స్వరూప-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్కు దారితీసే వివరణాత్మక యంత్రాంగంగా ప్రదర్శన ఆదర్శాల యొక్క అంతర్గతీకరణను స్పష్టంగా సూచించండి. అనుభవజ్ఞులైన లేదా ntic హించిన లైంగిక ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ ప్రదర్శన ఆదర్శాల యొక్క అంతర్గతీకరణకు దారితీస్తుందని వారు మరియు ఇతరులు సిద్ధాంతీకరించారు, దీని ఫలితంగా స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫైయింగ్ ఆలోచనలు లేదా ప్రవర్తన ఏర్పడుతుంది (ఫ్రెడ్రిక్సన్ & రాబర్ట్స్, 1997; మొరాడి, 2010; మొరాడి & హువాంగ్, 2008). మీడియా వాడకాన్ని లైంగికీకరించడం మరియు స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ మధ్య మధ్యవర్తిగా అంతర్గతీకరణ పనిచేస్తుందని పరిశోధకులు పదేపదే చూపించారు (టిగ్గేమాన్ & స్లేటర్, 2014; వాండెన్‌బోష్ & ఎగ్గర్మాంట్, 2012, 2013, 2014). అయినప్పటికీ, ఇతర పరిశోధకులు స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్‌పై అంతర్గతీకరణ యొక్క మధ్యవర్తిత్వ ప్రభావానికి మద్దతును కనుగొనలేదు (ఆబ్రే, 2006b; కర్సే & మాథెస్, 2015). ఈ విరుద్ధమైన ఫలితాలపై వెలుగు నింపడానికి ప్రదర్శన ఆదర్శాల యొక్క అంతర్గతీకరణపై పరిశోధన అవసరం.

అదనంగా, భవిష్యత్తులో ఈ క్రింది రెండు అండర్స్టూడీ వేరియబుల్స్ అన్వేషించాలి: సామాజిక ఆర్థిక స్థితి మరియు లింగ పాత్ర అవగాహన. ఏదేమైనా, ఈ రెండు వేరియబుల్స్ అండర్స్టూడీడ్ వేరియబుల్స్ యొక్క సమగ్ర జాబితాను సూచించవు. శరీర అసంతృప్తిపై గత పరిశోధనలో అధిక సామాజిక ఆర్థిక స్థితి శరీర అసంతృప్తితో ముడిపడి ఉందని మరియు మహిళల్లో సన్నబడటానికి డ్రైవ్ అని తేలింది (స్వామి మరియు ఇతరులు., 2010). అందువల్ల, సామాజిక-ఆర్ధిక స్థితి స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్లో పాత్ర పోషిస్తుంది. అదనంగా, లింగ పాత్ర అవగాహన వంటి లింగ భేదాలను మరింత పరిశోధించాలి ఎందుకంటే హైపర్‌జెండర్ ధోరణి మీడియా వాడకాన్ని లైంగికీకరించడం, స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ మరియు లైంగిక ప్రవర్తనలకు సంబంధించినది (నోవాట్జ్కి & మోరీ, 2009; వాన్ ఓస్టెన్, పీటర్, & బూట్, 2015).

మీడియా వినియోగానికి సంబంధించి తగినంతగా అధ్యయనం చేయని అనేక వేరియబుల్స్‌ను కూడా మేము గుర్తించాము. ప్రత్యేకించి, సహసంబంధ పరిశోధనలో స్వీయ-నివేదిత మీడియా ఉపయోగం అస్థిరంగా కొలుస్తారు. కొన్ని అధ్యయనాలు విభిన్న నామమాత్ర ప్రమాణాలతో మీడియా వాడకాన్ని అంచనా వేస్తాయి (ఉదా. ఆండ్రూ మరియు ఇతరులు., 2016; ఫర్డౌలీ మరియు ఇతరులు., 2015), ఇతర అధ్యయనాలలో పాల్గొనేవారు ఒక నిర్దిష్ట మీడియా రకాన్ని ఉపయోగించిన నిర్దిష్ట సమయం గురించి అడగడం ద్వారా మెట్రిక్ కొలతలు ఉన్నాయి (ఉదా., బార్జోకి మరియు ఇతరులు., 2016).

మీడియా ప్రైమింగ్ ఫ్రేమ్‌వర్క్ ఆధారంగా అనుభావిక ఫలితాలు మీడియా ప్రైమ్ యొక్క తీవ్రత మీడియా ప్రభావం యొక్క బలాన్ని ప్రభావితం చేస్తుందని చూపించాయి (ఉదా. అరేండ్ట్, 2013). అందువల్ల, ప్రయోగాత్మక అధ్యయనాల కోసం, పాల్గొనేవారికి మీడియాకు బహిర్గతం చేసే పౌన frequency పున్యం మరియు వ్యవధిని మేము మొదట కోడ్ చేసాము. అయినప్పటికీ, చాలా అధ్యయనాలు ఈ డేటాను నివేదించడంలో విఫలమయ్యాయి మరియు కోడెడ్ డేటా యొక్క వైవిధ్యం చాలా తక్కువగా ఉంది. అందువల్ల, తుది విశ్లేషణలో మోడరేటర్‌గా మీడియా ఎక్స్పోజర్ యొక్క ఫ్రీక్వెన్సీ మరియు వ్యవధిని మేము చేర్చలేము. అదనంగా, చాలా కొద్ది అధ్యయనాలు మాత్రమే లైంగిక అసభ్యకరమైన మీడియా కంటెంట్ మరియు స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ (ఉదా., టైల్కా, 2015; డోర్న్‌వార్డ్ మరియు ఇతరులు., 2014), అశ్లీల కంటెంట్‌లో చాలా ఆబ్జెక్టిఫైయింగ్ వర్ణనలు ఉన్నాయని తేలినప్పటికీ (క్లాస్సేన్ & పీటర్, 2015). మీడియా ఉపయోగం యొక్క ఈ విభిన్న (మరియు హాజరుకాని) చర్యలు (ఎ) ఫీల్డ్‌లోని శూన్య మరియు మిశ్రమ ఫలితాలకు కారణం కావచ్చు మరియు (బి) మా మెటా-విశ్లేషణలో మేము కనుగొన్న అధ్యయన మధ్య తేడాల యొక్క పెద్ద వైవిధ్యం. మీడియా ఉపయోగం మరియు స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ యొక్క సంబంధాన్ని పరిశోధించేటప్పుడు పరిశోధకులు మీడియా కంటెంట్, శైలులు మరియు శీర్షికలను మరింత దగ్గరగా చూడాలని మేము సూచిస్తున్నాము. ఇంకా, పరిశోధకులు వారు అధ్యయనం చేస్తున్న నిర్దిష్ట రకమైన కంటెంట్, శైలులు లేదా శీర్షికలను నివేదించాలి (ఇవి కూడా చూడండి వాల్కెన్బర్గ్ & పీటర్, 2013). ఏ కంటెంట్ స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్‌ను ప్రభావితం చేస్తుందో మరియు ఏ కంటెంట్ ప్రభావితం కాదని అర్థం చేసుకోవడానికి ఇది సహాయపడుతుంది. భవిష్యత్ పరిశోధకులు మీడియా రకం మరియు మీడియా కంటెంట్ మధ్య సంభావ్య ప్రభావాలను కూడా పరిశోధించవచ్చు. ఉదాహరణకు, వీడియో గేమ్స్ వారి లైంగిక కంటెంట్ కోసం ప్రసిద్ది చెందాయి (ఉదా., బర్గెస్ మరియు ఇతరులు., 2007) మరియు, అదే సమయంలో, వీడియో గేమ్స్ అధిక స్థాయి ఉనికికి దారితీయవచ్చు, ఇది అధిక స్థాయి స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్‌కు దారితీయవచ్చు.

చివరగా, గా మొరాడి మరియు హువాంగ్ (2008) ఇప్పటికే నొక్కిచెప్పారు, స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ గురించి చర్చించేటప్పుడు లక్షణం మరియు రాష్ట్ర పరిభాషల మధ్య తేడాను గుర్తించడం చాలా ముఖ్యం. 16 అధ్యయనాల యొక్క 50 మాత్రమే లక్షణం మరియు రాష్ట్ర స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ మధ్య వ్యత్యాసాన్ని సూచించింది. కొలత సమస్యకు దగ్గరి సంబంధం, స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్‌తో అనుసంధానించబడిన ఇతర అంశాలు భవిష్యత్ పరిశోధనలలో పరిగణించబడాలి పిరాన్స్ (2015, 2016) తొలగింపు నిర్మాణం లేదా టోల్మాన్ మరియు పోర్చేస్ (2000) ఒకరి శరీరంతో నిష్పాక్షిక సంబంధం.

ప్రాక్టీస్ చిక్కులు

ప్రస్తుత మెటా-విశ్లేషణ యొక్క ఫలితాలు క్లినికల్ మరియు విద్యా సందర్భాలలో నివారణ మరియు జోక్య ప్రయత్నాలను తెలియజేస్తాయి. ఉదాహరణకు, చికిత్సకులు మరియు సలహాదారులు తమ ఖాతాదారులను లైంగికీకరించడం మరియు ప్రదర్శన-కేంద్రీకృత మాధ్యమాన్ని ప్రతిబింబించేలా ప్రోత్సహించవచ్చు. బోధనా సంస్థలు వారి విద్యార్థులలో అవగాహన పెంచడానికి వీడియో గేమ్స్ మరియు ఆన్‌లైన్ మీడియా యొక్క మోడరేట్ ప్రభావాన్ని ఎంచుకోవచ్చు, ఎందుకంటే రెండు మీడియా రకాలు పిల్లలు మరియు కౌమారదశలో బాగా ప్రాచుర్యం పొందాయి. ఉపాధ్యాయులు మరియు అధ్యాపకులు విద్యార్థులకు లైంగికీకరణ మరియు ప్రదర్శన-కేంద్రీకృత మీడియా కంటెంట్‌ను ఎలా గుర్తించాలో నేర్పించగలరు మరియు స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ మరియు శరీర సంబంధిత అవమానం, శరీర అసంతృప్తి మరియు తినే రుగ్మతలు వంటి ఆరోగ్య సంబంధిత సమస్యలపై ప్రతికూల ప్రభావాలను వివరించవచ్చు. పండితులు మరియు అభ్యాసకులు ఇద్దరూ స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్‌పై మీడియా ప్రభావాలను అధిగమించడానికి లేదా తగ్గించడానికి జోక్య వ్యూహాలపై పని చేయవచ్చు. మొత్తంమీద, బాడీ ఇమేజ్ టాపిక్స్ మరియు మహిళల ఆరోగ్యంలో పాలుపంచుకున్న అభ్యాసకులు మరియు పండితులు అనుభావిక సాహిత్యాన్ని సమీక్షించడం ద్వారా మరియు భవిష్యత్తు పరిశోధన కోసం ఒక ఎజెండాను గుర్తించడం ద్వారా ప్రయోజనం పొందవచ్చు.

తీర్మానాలు

మెటా-అనలిటిక్ విధానాన్ని ఉపయోగించడం ద్వారా స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్‌పై మీడియా వాడకాన్ని లైంగికీకరించే ప్రభావాన్ని లెక్కించడానికి మేము ప్రయత్నించాము. ఫలితాలు చిన్న నుండి మోడరేట్ మొత్తం ప్రభావాన్ని చూపించాయి. మీడియా రకం యొక్క మోడరేషన్ ప్రభావాన్ని మేము కనుగొన్నాము, వీడియో గేమ్స్ లేదా ఆన్‌లైన్ మీడియాను ఉపయోగించే పాల్గొనేవారికి దీని ప్రభావం ఎక్కువగా కనిపిస్తుంది. అంతేకాకుండా, స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్‌పై మీడియా వాడకం యొక్క ప్రభావం పురుషులు మరియు మహిళలు, వృద్ధులు మరియు చిన్నవారు మరియు అనేక జాతి నేపథ్యాలలో పాల్గొనేవారిని సమానంగా ప్రభావితం చేస్తుందని కనుగొన్నది. భవిష్యత్ పరిశోధనల కోసం పురుషులు మరియు మహిళలు ఇద్దరినీ అన్ని జీవిత దశలలో మరియు ప్రపంచంలోని వివిధ ప్రాంతాల నుండి చేర్చడానికి, రేఖాంశ నమూనాలను అమలు చేయడానికి, ప్రదర్శన ఆదర్శాల యొక్క అంతర్గతీకరణను మరింత పరిశోధించడానికి మరియు మీడియా వాడకానికి సంబంధించిన చర్యలపై మరింత విస్తృతంగా నివేదించడానికి మేము పిలుస్తాము. మా అధ్యయనం యొక్క ఫలితాలు పరిశోధకులు వారి భవిష్యత్ పరిశోధనలో చెప్పిన పరిశోధన అంతరాలను పరిష్కరించడానికి ప్రేరేపిస్తాయని మేము ఆశిస్తున్నాము. అంతేకాకుండా, వ్యక్తుల స్వీయ-ఆబ్జెక్టిఫికేషన్ అభివృద్ధిలో మీడియా వాడకాన్ని లైంగికీకరించే పాత్రను ప్రతిబింబించేలా ఈ వ్యాసం అభ్యాసకులను మరియు తల్లిదండ్రులను ప్రోత్సహిస్తుందని మేము ఆశిస్తున్నాము.

^1.అభ్యర్థనపై మొదటి రచయిత నుండి డేటా పొందవచ్చు.

^2. ఆబ్రే (2006a), ఆబ్రే (2006b), మరియు ఆబ్రే మరియు టేలర్ (2005) ఒకే నమూనాపై ఆధారపడి ఉంటాయి. అదే విధంగా, టిగ్గేమాన్ మరియు స్లేటర్ (2013) మరియు స్లేటర్ మరియు టిగ్గేమాన్ (2015) ఒకే నమూనాపై ఆధారపడి ఉంటాయి. చివరగా, వాండెన్‌బోష్ మరియు ఎగ్గర్మాంట్ (2012), వాండెన్‌బోష్ మరియు ఎగ్గర్మాంట్ (2013), వాండెన్‌బోష్ మరియు ఎగ్గర్మాంట్ (2014), వాండెన్‌బోష్ మరియు ఎగ్గర్మాంట్ (2015a), మరియు వాండెన్‌బోష్ మరియు ఎగ్గర్మాంట్ (2015b) కూడా అదే నమూనాపై ఆధారపడి ఉంటాయి.

వైరుధ్య ఆసక్తుల ప్రకటన: ఈ వ్యాసం యొక్క పరిశోధన, రచయిత, మరియు / లేదా ప్రచురణకు సంబంధించి ఆసక్తి గల విభేదాలను రచయిత (లు) ప్రకటించలేదు.

నిధులు: ఈ వ్యాసం యొక్క పరిశోధన, రచయిత, మరియు / లేదా ప్రచురణకు రచయిత (లు) ఆర్థిక సహాయం పొందలేదు.