Lingkungan Kesehatan Prev Med. 2019 Jan 5;24(1):3. doi: 10.1186/s12199-018-0759-3.
Iwabara A1,2, Fukuda M2, Tsumura H3, Kanda H4.
Abstract
BACKGROUND:
Guru sekolah duweni kamungkinan tumuju kecanduan internet ing Internet amarga tambah kesempatan kanggo nggunakake Internet, bebarengan karo panyebaran Internet ing taun-taun pungkasan. Burnout Syndrome (BOS) ditemokake minangka salah sawijining gejala sing gegayutan karo kesehatan mental sing ora sehat, utamane ing antarane para guru. Panaliten iki nduweni tujuan kanggo nliti hubungan antara IA atribut lan panggunaan internet utawa BOS kanthi nganakake survei penampang nasional lan nganalisis faktor sing ana hubungane karo IA.
METODE:
Panliten iki minangka survey silang kanthi kuesioner anonim. Survei iki minangka survey sampling acak ing SMP ing Jepang ing taun 2016. Peserta yaiku 1696 guru ing 73 sekolah (tingkat respons guru 51.0%). Kita takon marang para peserta babagan rincian latar mburi, panggunaan Internet, Tes Kecanduan Internet (IAT) dening Young, lan Skala Burnout Jepang (JBS). Kita mbagi peserta dadi klompok IA sing beresiko (skor IAT ≧ 40, n = 96) utawa klompok non-IA (skor IAT <40, n = 1600). Kanggo mbandhingake bedane antarane IA sing duwe risiko lan non-IA, kita nggunakake tes nonparametrik lan tes t miturut variabel. Kanggo nganalisis hubungan antarane skor IAT lan skor telung faktor JBS (lemes emosi, depersonalisasi, lan prestasi pribadi), kita nggunakake ANOVA lan ANCOVA, sing disesuaikan karo faktor mbingungake sing relevan. Kanggo njlentrehake kontribusi saben variabel independen kanggo skor IAT, kita nggunakake macem-macem analisis regresi logistik.
RESULTS:
Ing panliten, IA sing beresiko gegandhengan karo internet nggunakake pirang-pirang jam kanthi pribadi, ana ing Internet nalika dina kerja lan akhir minggu, main game, lan browsing Internet. Ing hubungan antarane skor IAT lan skor faktor BOS, skor sing luwih dhuwur kanggo "depersonalisasi" duwe hubungan positif karo IA sing berisiko, lan kuartil paling dhuwur kanggo "penurunan prestasi pribadi" duwe rasio kemungkinan sing luwih murah karo IA sing duwe risiko analisis regresi logistik kaping.
Kesimpulan:
Kita njlentrehake manawa ana hubungan sing signifikan ing antarane risiko IA lan BOS ing antarane guru SMP ing survey nasional. Asil kita nuduhake manawa nemokake depersonalisasi ing tahap awal bisa nyebabake pencegahan risiko risiko IA ing antarane guru. Wong-wong sing nanggung risiko IA bisa ngrasakake prestasi pribadi liwat panggunaan Internet.
KEYWORDS: Sindrom burnout; Kecanduan Internet; Guru sekolah SMP; Survey nasional
PMID: 30611194
PMCID: PMC6320571
;