Tantangan gangguan game: saran saka perspektif kesehatan masarakat (2019)

Gen kejiwaan. 2019; 32 (3): e100086.

Published online 2019 Jul 9. aja: 10.1136 / gpsych-2019-100086

PMCID: PMC6629377

PMID: 31360912

Min Zhao1,* lan Wei Hao2

Adhedhasar asil saka pirang-pirang panaliten lan diskusi dening klompok ahli sing diatur dening WHO, kelainan game diakoni minangka kelainan mental lan didhaptar ing bagean mental, kelainan tindak tanduk lan neurodevelmental ing Klasifikasi Penyakit Internasional sing bubar, 11th Version ( ICD-11).1 Kelainan game, kelainan judi lan gangguan panggunaan zat kalebu kategori mental sing padha. Owah-owahan iki bakal mbantu nambah kesadaran lan pangerten babagan kelainan game. Kangge, bakal nyengkuyung riset sing gegandhengan lan ngembangake intervensi ilmiah lan efektif kanggo tujuan pengurangan akibat negatif.

Kelainan klinis babagan kelainan game

Pandhuan diagnosa diagnosa kanggo kelainan game ing ICD-11 didhaptar kaya ing ngisor iki: (1) pola tingkah laku game sing terus-terusan utawa terus-terusan ('game digital' utawa 'video-game'), sing bisa dadi online utamane (yaiku, ing ndhuwur jaringan internet utawa jaringan elektronik sing padha) utawa offline, sing diwujudake karo kabeh ing ngisor iki: kontrol cacat tumrap prilaku game (yaiku, serang, frekuensi, intensitas, durasi, mungkasi, konteks); nambah prioritas sing diwenehake menyang game nganti luwih akeh manawa game luwih dhisik tumrap kepentingan urip lan kegiatan saben dinane; lan tutugan utawa mundhak game sanajan kedadeyan akibat negatif (contone, gangguan hubungan bola, akibat kerja utawa akademik, dampak negatif kanggo kesehatan); (2) pola prilaku game bisa terus-terusan utawa terus-terusan lan terus-terusan, nanging diwujudake sajrone wektu sing luwih suwe (umpamane, wulan 12); (3) pola prilaku game nyebabake kasulitan sing nandhang kacilakan utawa cacat sing signifikan ing fungsi pribadi, kulawarga, sosial, pendhidhikan, kerja utawa penting liyane.

Faktor-faktor sing gegandhengan lan akibat saka kelainan game

Panaliten nemokake manawa kelainan game menehi karakteristik klinis sing padha lan owah-owahan neuroimaging otak minangka katergantungan zat.2 Kelainan game duwe sawetara masalah psikologis, psikologis, lan kulawarga.3 4 Pengaruh ing kesehatan fisik utamane gegayutan karo gaya urip sing ora sehat saka pemain game. Dheweke nyenengi game sajrone dina, duwe gaya urip sing ora teratur, kurang olahraga lan nolak kesehatan fisik. Akeh wong sing nandhang kelainan game kecanduan game amarga macem-macem masalah psikologis utawa kulawarga, lan gangguan game ngganggu masalah psikologis. Ing kasus sing abot, bisa uga ngalami depresi, kuatir, lan uga kelainan psikotik, sing nyebabake pengaruh normal, fungsi kulawarga lan sosial. Akeh remaja sing nyuda sekolah amarga kelainan game.5 6 Kelainan game uga akeh gangguan ing kelainan mental, lan mengaruhi kedadeyan lan pangembangan sacara bebarengan.

Wiwit kedadeyan lan pangembangan gangguan game ana hubungane karo faktor psikologis, kulawarga lan sosial individu, mengaruhi fungsi fisik, psikologis, kulawarga lan sosial individu, strategi lengkap kalebu campur tangan medis, psikologis, kulawarga lan sosial dibutuhake kanggo nyegah lan nyuda gawe piala kelainan game.7

Menyang:

Saran saka sudut pandang kesehatan masarakat

Kelainan game minangka masalah kesehatan masarakat kanthi akeh faktor sing ana hubungane karo faktor psikologis, kulawarga lan sosial. Barang ing ngisor iki disaranake kanggo nyegah kelainan game lan ngontrol akibat negatif: (1) para remaja minangka klompok resiko dhuwur kanggo kelainan game lan dheweke kudu dadi target target program pencegahan. Nyegah kasebut kudu ditindakake bareng karo pihak sing gegandhengan kalebu sekolah, wong tuwa lan organisasi sosial sing gegandhengan lan fokus nambah kesadaran kelainan game lan keterampilan pencegahan sing gegandhengan. (2) Kesejahteraan psikologis lan fungsi kulawarga sing sehat minangka faktor proteksi kanggo kelainan game. Program pencegahan kudu fokus kanggo ningkatake kesejahteraan psikologis lan psikologis remaja kalebu komunikasi interpersonal, manajemen emosi lan katrampilan manajemen stres. Penglibatan kulawarga dadi penting banget lan kudu ditekan. Struktur kulawarga lan fungsi sing sehat, hubungan kulawarga lan komunikasi sing apik, uga kesejahteraan psikologis para remaja kabeh migunani kanggo nyegah gangguan game. (3) Sekolah lan wong tuwa kudu ngawasi prilaku dolanan remaja, lan penting banget kanggo deteksi awal lan intervensi awal. Bantuan profesional dibutuhake kanggo wong-wong sing kelainan game. (4) Panaliten sing gegandhengan kudu dikuatake lan layanan klinis standar kudu diwenehake kanggo gangguan game. Pandhuan babagan diagnosis lan perawatan gangguan game kudu dideleng kanggo perawatan khusus lan fasilitas pemulihan. (5) Departemen pamrentah sing gegandhengan kudu mimpin panyiapan lan peraturan saka sudut pandang kesehatan masarakat. Partai sing ana gandhengane kalebu pendidikan, propaganda, kesehatan mental lan psikologi, uga industri game kudu bareng-bareng nggarap strategi pencegahan lengkap kayata ngembangake sistem rating game, ngawasi prilaku game, ngembangake alat skrining mandiri kanggo kelainan game lan bukti- campur tangan adhedhasar.

Biography

Min Zhao, Ph.D & MD, profesor psikiatri lan wakil presiden Pusat Kesehatan Mental Shanghai. Zhao melu riset klinis, pengajaran lan ilmiah babagan psikiatri lan penyalahgunaan obat-obatan wiwit taun 1996. Dheweke nampa luwih saka 20 hibah riset nasional lan internasional saka WHO lan NIH. Dheweke wis nerbitake luwih saka 200 artikel sing ditinjau rekan lan 6 buku sing ana 30 bab buku. Dheweke dadi dewan editor jurnal peninjauan rekan kalebu Addiksi lan Cochrane Database Ulasan Sistematis. Dheweke dadi anggota klompok ilmiah informal UNODC, lan anggota klompok penasihat internasional lan FSCG kelainan mental, prilaku lan neurodevelopmental (MBD) ICD-11 lan memimpin studi lapangan ICD-11 MBD ing China.

Kontributor: MZ nulis konsep kasebut. WH bukti-maca draft.

Pendanaan: Penulis durung ngumumake gulungan khusus kanggo riset iki saka lembaga pendanaan ing sektor publik, komersial utawa ora-kanggo-bathi.

Prospek lan peer review: Ora diangkat; externally peer reviewed.

Cathetan Suku

  1. Klasifikasi Internasional Organisasi Kesehatan Donya, revisi sewelas (ICD-11), 2018. Kasedhiya: https://icd.who.int/dev11/l-m/en [Diakoni 8 Mei 2018].
  2. Weinstein A, Livny A, Weizman A. Pangembangan anyar ing riset otak Internet lan gangguan game. Neurosci Biobehav Rev 2017; 75: 314-30. 10.1016 / j.neubiorev.2017.01.040 [PubMed] [CrossRef] [Google Kabeh Topik]
  3. Widyanto L, Griffiths M. Bab 6 – kecanduan internet: apa ana tenan? : Psikologi & Internet. Pers akademik, 2007: 141-63. [Google Kabeh Topik]
  4. Chen Q, Quan X, HM L, et al. Perbandingan kapribaden lan faktor psikologis liyane antarane siswa kanthi lan tanpa fungsi fungsi sosial. Shanghai Arch Psychiatry 2015; 27: 36-41. [Artikel gratis PMC] [PubMed] [Google Kabeh Topik]
  5. Bargeron AH, Hormes JM. Psikososial kelainan game internet: psychopathology, kepuasan urip, lan impulsivity. Comput Human Behav 2017; 68: 388-94. 10.1016 / j.chb.2016.11.029 [CrossRef] [Google Kabeh Topik]
  6. Jiang D, Zhu S, Ye M, et al. Survei kecanduan internasi kecanduan Internet ing antarane siswa kuliah ing wenhu lan kapribadhen Tridimensi. Shanghai Arch Psychiatry 2012; 24: 99-107. [Artikel gratis PMC] [PubMed] [Google Kabeh Topik]
  7. King DL, Delfabbro PH, Wu AMS, et al. Perawatan kelainan game Internet: review sistematis internasional lan evaluasi konsolidasi. Psikol Clinical Rev 2017; 54: 123-33. 10.1016 / j.cpr.2017.04.002 [PubMed] [CrossRef] [Google Kabeh Topik]