Kesehatan Masyarakat Iran J. 2018 Oct;47(10):1504-1510.
Kok Eren H1,2, Örsal Ö1,2.
Abstract
Latar mburi:
Kita ngarahke kanggo nemtokake tingkat kecanduan game komputer lan kasepen ing antarane bocah-bocah 9-10-yr.
Metode:
Panaliten iki ditindakake kanthi 4thpara siswa kelas ing SD, dumunung ing tengah kutha, sajrone taun akademik 2017-2018. Ora ana sampling ing panlitene, kabeh 4thsiswa kelas sekolah tekan. "Formulir Informasi Pribadi", "Skala Kecanduan Game Komputer" lan "Skala Kesepian UCLA" digunakake kanggo nglumpukake data. Tes Mann Whitney U, tes Kruskal Wallis, lan Analisis Korelasi digunakake kanggo ngevaluasi data panliten.
results:
50.7% (n = 104) siswa wadon, sing paling asring adhine / sedulur yaiku 39.0% (n = 80), ibune 31.7% (n = 65) lan bapake 34.1% (n = 69) umume lulusan sekolah menengah. Skor rata-rata sing dipikolehi siswa saka timbangan yaiku; 48.66 ± .27.02 (min .: 21.00, maks .: 105) kanggo "Skala Kecanduan Game Komputer" lan 40.55 ± 8.50 (min: 22.00, maks.: 64) kanggo "Skala Kesepian UCLA". Hubungan sing ringkih, positif lan signifikan ditemokake ing antarane skor skala kasepen siswa lan skor skala kecanduan game komputer (r = 0.357; P
kesimpulan:
Hubungan sing signifikan ditemokake ing antarane kecanduan game komputer siswa lan kasepen. Disaranake nindakake kasepen bocah lan penilaian kecanduan game komputer, evaluasi efektifitas lan nggawe sistem perawatan rehabilitasi ing antarane kulawarga-rumah sakit-kulawarga kanggo kasus sing ora normal.
KEYWORDS: Anak; Ketergantungan; Loneliness
PMID: 30524980
PMCID: PMC6277725
;