Indian J Psychiatry. 2019 Jan-Feb;61(1):77-80. doi: 10.4103/psychiatry.IndianJPsychiatry_361_18.
Ahmed S1, Pokhrel N2, Roy S2, Samuel AJ3.
Abstract
Latar mburi:
Kecanduan smartphone dikenal sebagai nomophobia (NMP) yang ketakutan tidak menggunakan ponsel. Panaliten liyane sing ana gegayutan karo NMP antarane para siswa saka macem-macem profesi. Nanging, nganti tanggal, paling apik ing kawruh kita, ora ana literatur sing ana ing impact of NMP ing kinerja akademik ing kalangan mahasiswa sing melu kursus fisioterapi (SPPC).
Tumuju:
Kanggo nemtokake impact saka NMP antarane SPPC.
Bahan lan Metode:
Survey lintas-sectional online dilakokaké kanthi nggunakake platform Formulir Google kanthi nggunakake NMP questionnaire (NMP-Q). Kuesioner yang dilaporkan mengenai data demografi, informasi tentang penggunaan smartphone, kinerja akademis terakhir, dan gangguan muskuloskeletal yang dikumpulkan. Total siswa 157 melu ing survey iki. Formulir Google kanthi otomatis nganalisa data sing diklumpukake.
results:
Umur rata-rata siswa yaiku 22.2 ± 3.2 taun; ing antarane, 42.9% lanang lan 57.1% wanita. Saklawasé 45% siswa wis nggunakake smartphone suwene> 5 taun lan 54% siswa kelainan muskuloskeletal sajrone nggunakake smartphone sing dawa. Skor NMP rata-rata kanthi interval kapercayan 95% yaiku 77.6 (72.96-82.15). Ana gegayutan kuwalik antara skor NMP (NMPS) lan kinerja akademik siswa lan ora ana bedane signifikan antarane skor NMP, P = 0.152.
kesimpulan:
NMP antarane SPPC wis ditetepake. Ana uga dampak negatif antarane NMP lan kinerja akademik.
KEYWORDS:
Kinerja akademik; Tampilan Whatsapp; kegiatan saben dina; questionnaire nomophobia; smartphone; media sosial
PMID: 30745658
PMCID: PMC6341932
;