د ځوانانو ځوانانو ډله. 2016 د 2 ماین
سالمیلا-آررو ک1,2, اپادییا K3,4, حاکرینین ک5, لونکا ک6, Alho K5.
انتزاعي
وروستي څیړنې په ښوونځي کې د هوساینې او احتمالي ستونزو سره د زده کونکو د ټولنیز - ډیجیټل ټیکنالوژیو کارولو پورې تړلې اندیښنې ښیې ، د بیلګې په توګه ، ګرځنده وسیلې ، کمپیوټرې ، ټولنیزې رسنۍ ، او انټرنیټ. په ورته وخت کې د تخلیقي ټولنیزو فعالیتونو مالتړ کولو سره ، ټولنیز - ډیجیټل ګډون ممکن د اجباري او روږدي چلند نمونې هم لامل شي چې عمومي او ښوونځي پورې اړوند رواني روغتیا ستونزې اغیزې کوي. د دوه لسیزو ډیټا څپو په کارولو سره چې د 1702 (53 female ښځینه) دمخه (12-14 عمر) او 1636 (64 female ښځینه) ناوخته (16-18 کلنۍ) فنلندي ځوانان ، موږ د ډیر انټرنیټ کارونې ، ښوونځي بوختیا تر مینځ کراس تیری لارې معاینه کړې. او سوځیدنه ، او غمجن نښې د ساختماني معادلې نمونې د دواړو ځوانانو ډلو ترمینځ د ډیر انټرنیټ کارولو او د ښوونځي سوځیدنې تر منځ متناقصې لارې موندلې: د ښوونځي سوځیدنه وروسته د انټرنیټ ډیر کارولو او د انټرنیټ ډیر کارولو وړاندوینه وروسته د ښوونځي سوځیدنه.
د ښوونځي سوځیدلو او ناڅاپه نښو نښانو تر منځ د راستنیدونکي لارښوونه هم وموندل شوه. نجونې په عمومي ډول د هلکانو په پرتله د ناڅاپه نښې نښانې زیاتې شوې، او د عمر په وروستیو کې، د ښوونځي سوځول. هلکان، په پایله کې، په عمومی ډول د انټرنیټ کارولو څخه زیان رسوي. دا پایلې ښیي چې د ځوانانو ترمنځ، ډیری انټرنیټ کارول کیدای شي د ښوونځي سوځیدل یو لامل وي چې وروسته کیدی شي د ناڅاپه ناببره نښو ته راشي.
کلیدونه: تناسب ناڅاپه نښې نښانې؛ د انټرنیټ ډیر زیات کارول د ښوونځي سوځول د ښوونځي ښکیلتیا
د لوست په اړه لیکنه
په انټرنېټ کې د روږدو کسانو او د ښوونځي سوځیدلي خواړه
ښايي 24، 2016
د انټرنیټ ډیره ګټه د ښوونځي سوځیدلو ته وده ورکوي. د ښوونځي سوځیدنه، په پایله کې، کیدای شي د انټرنټ کارونې یا ډیجیټل اعدام زیات کړي. خلا، د فنلنډ اکاډمۍ لخوا تمویل شوې اوږدمهاله څېړنې پروژه په ډیرو جامع ښوونځي او د ثانوي منځني ښوونځي زده کونکو کې د ډیجیټل اعدام او ښوونځي سوځیدل ترمنځ یو اړیکه ټینګه کړه. د فنلین د مطالعې پایلې د می په 2016 کې خپره شوې د ځوانانو او نجونو ژورنال.
موندنې ښیي چې له لارې د ښوونځي سوځول، د ځوانانو ډیر انټرنیټ کارول کولی شي په پای کې د فشار لامل شي. ډیجیټل اضافه کول خورا احتمال لري پیښ شي که چیرې لوی ځوان په ښوونځي کې علاقه له لاسه ورکړي او د ښوونځي په لور د بدبختۍ احساس وکړي.
د زده کړې لپاره د لیوالتیا رامینځ ته کول خورا مهم دي
څیړنه وړاندیز کوي چې د ډیجیټل علت او د ښوونځي سوځیدنې ستونزې حل کولو لپاره ترټولو مهم مرحله د 13-15 کلونو عمر دی. د لویانو د رواني روغتیا ملاتړ کولو او د انټرنیټ د ډیرو کارولو مخنیوي ترټولو مؤثره لاره د ښوونځي ښکیلتیا وده کول ، د زده کړې لپاره د زده کونکو هڅونه رامینځته کول ، او د ښوونځي سوځیدنې مخه نیول دي.
ناڅاپه نښې نښانې او د ښوونځي په وروستي ښوونځي کې سوځیدنې د هلکانو په پرتله د نجونو ترمنځ ډیرې عامې دي. هلکان د نجونو په پرتله د ډیرو انټرنېټ استعمال څخه ډیریږي.
دا څیړنه د هلسنکی د ځوانانو تر منځ د 12-14 او 16-18 ترمنځ ترسره کیده. د وړو ځوانانو لومړنی ګروپ په 6 کې د زیږون لیس ښوونځي 2000th ګریډین درلود. ناوخته ځوانان د 1997 په لومړیو کې د لومړي کال عالي منځني ښوونځي وو. د 3,000 Helsinki ټولنی په پرتله د 33 د لیس ښوونځیو او د 18 لوړو زده کړو ښوونځیو برخه اخیستې وه.
د اکاډمۍ لخوا تمویل شوي پروژه لومړنی اوږدمهاله مطالعه ده چې د انټرنیټ کارونې ډیره ګټه اخیستونکي ټولنې پلټي، د ښوونځي ښکیلتیا، د ښوونځي سوځیدنه او د ځوانانو ترمنځ خپګان. د نن ورځې ځوانان د 'ډیجیټل اصلي' په توګه تشریح شوي: دا لومړی نسل دی چې د ګرځنده وسیلو او ټولنیزو رسنیو سره لوی شوی.
ډیجیټل بدلون دوه اړخونه لري. په یوه الس کې، مخکینی څیړنې ښودلې چې انټرنیټ مهم او خوښي وړ ټولنیز تجربې وړاندې کوي چې په راتلونکي مطالعاتو کې ګټورې دي او بالاخره د کار ځای کې. د ډیجيټل ټیکنالوژۍ تخنیکي کارول کولی شي ځوانان هڅوي او هڅوي چې په ساینس او ټیکنالوژۍ کې دلچسپي واخلي. له بلې خوا، ډیجیټل روږدي کیدی شي د سوځیدلو لامل شي ځوانان او حتی د خپګان سبب کیږي.
نور وپلټئ: رواني پوهه سوځول او خپګان
نور مالومات: Katariina Salmela-Aro et al، د انټرنیټ استعمال ډیری اړخ: د ډیرو انټرنیټ کاروونې کاروونکي اوږدمهاله مطالعې، ناڅاپي علامې، د ښوونځي برنامه او د فنلین د ابتدايي او اوږدمهالو ځوانانو ترمنځ ملګرتیا، د ځوانانو او نجونو ژورنال (2016). DOI: 10.1007/s10964-016-0494-2
د ژورناليست حواله: د ځوانانو او نجونو ژورنال د: د فنلنډ اکادمۍ
;