د کالج ځوانانو د انلاین او آف لائن جنسي ځورونې تشریح کولو لپاره د ټولنیز زده کړې ماډل ازموینه (2020)

이성식 (سیونګ - سک لی) ، 전신 현 (شنایون جون) ، 정소희 (سو - هو جنګ)

- 발행 년도: 2020

- 간행물: 한국 범죄학 ، 14 권 2 호

- 페이지: pp.5-23 (총 19 페이지)

لنډیز

دا مطالعه د کالج ځوانانو د جنسي ځورونې چلند توضیح کولو لپاره ماډل ازموي. د جنسي ځورونې لپاره د ماډل په جوړولو کې ، پدې کې د فحشا ګانو سره اړیکه ، د پلرنی کورنۍ کورنۍ چاپیریال ، او د خپلواک تغیر په توګه لږ ځان کنټرول شامل دي. دا څیړنه آنلاین او آفلاین جنسي ځورونو ته د هغې اغیزې تحقیق کوي کله چې د ټولنیز زده کړې متغیرونو منځګړیتوب اغیزې په پام کې ونیسي لکه د جوړې ملګري او د جنسي ځورونې په اړه چلند. په سیول کې د 590 کالج زده کونکو تحلیل ، دا مطالعه موندلې چې د کالج ځوانانو د فحشا سره اړیکه په آنلاین او آفلاین جنسي ځورونو مستقیم پام وړ اغیزه لري او دا د ټولنیز زده کړې تغیراتو له لارې جنسي ځورونې باندې غیر مستقیم تاثیر هم لري. په هرصورت ، پایلې ښیې چې د دوی زده کړې پروسه د آنلاین او آف لائن جنسي ځورونو تر مینځ توپیر لري. سربیره پردې ، دا وموندل شوه چې د سرپرستانه کورنۍ چاپیریال اغیزه په آنلاین او آفلاین جنسي ځورونو کې هم د پام وړ ده. د کورنۍ د چاپیریال اغیزه د افریقا جنسي ځورونې کې د ملګرو سره د توپیر ایسوسی ایشن لخوا مینځګړیتوب کیږي ، پداسې حال کې چې دا اغیز په آنلاین حالت کې د ځورونې په وړاندې چلند سره مینځګړیتوب کیږي. پایلې ښیې چې ټیټ ځان کنټرول د پام وړ ندي. د دوی د پایلو اغیزه بحث کیږي.