ډیر څه؟ د میټو - حرکت او د جنسي افسانې منلو په وړاندې د ځوانانو په مقاومت کې د آنلاین میډیا جنسي کولو رول (2019)

J Adolesc. 2019 اکتوبر 22 77 59: 69-10.1016. doi: 2019.10.005 / j.adolescence.XNUMX.

مایس سي1, شیرورس ایل2, وین اوستین JMF3, Vandenbosch L4.

مهمې پیښې

  • په 586 فلیمش ځوانانو کې د میټو حرکت په لور د چلند په اړه مطالعه.
  • د میډیا کارول جنسي کول د جنسي تیري افسانې منلو پورې اړه لري.
  • د میډیا کارول جنسي کول د میټو حرکت په لور مقاومت پورې اړه لري.
  • د جنسي شیان په توګه د ښځو نظریات یو معتبر منځګړی دی.
  • د جنډر یا ځان اعتمادی له مخې هیڅ مهم توپیر نشته.

انتزاعي

پېژندګلوی:

اوسنۍ مطالعه د آنلاین میډیا کړنو جنسي کولو څرنګوالی په ګوته کوي ، د بیلګې په توګه ، د جنسي توضیحي انټرنیټ موادو توضیح کول او په ټولنیزو رسنیو کې د منفي ظاهري غبرګون ترلاسه کول ، د لویانو تر مینځ د جنسي چلند منلو پورې تړاو لري. په ځانګړې توګه ، دا د دې باورونو پورې اړوند جوړښت سپړلو سره د جنسي تیري افسانې منلو په اړه پخوانۍ څیړنې غزوي ، د بیلګې په توګه ، د میټو حرکت په لور مقاومت.

میتودونه:

څیړنه د 568 فلیمش ځوانانو (15-18 کلن عمر ، میج = 16.4 ، SD = .98 ، 58.3 girls انجونو) ترمنځ د کراس برخې برخې کاغذ - او پنسل سروې پراساس ده چې د آنلاین میډیا کارولو جنسیتي چلند اندازه کوي او د اعتراض کولو پروسې

پایلې:

پایلو ښودلې چې د جنسي توضیحي انټرنیټ موادو توضیح کول ، مګر په ټولنیزو رسنیو کې د منفي ظاهري غبرګون نه ترلاسه کول ، د میتو حرکت په لور د ډیر مقاومت او د جنسي تیریو په توګه د ښځو د تصوراتو له لارې د جنسي افسانې منلو پورې اړوند و. ځان معرفي کول په ازمول شویو اړیکو کې د معتدل ثالث په توګه کار نه کوي. جنډر او ځانپالنه وړاندیز شوي اړیکې اعتدال نه کړي.

پایلې:

موندنې د میډیا کارولو رول په ګوته کوي چې څنګه لویان جنسي جنسیتي عقیدې رامینځته کوي او په دقیق ډول د جنسيزم سره مبارزه لپاره د معاصر اعمالو په اړه عقیدې ، د بیلګې په توګه ، د میټو - حرکت. اوسنۍ مطالعې ښودلې چې جنسي اعتراضونه د جنسي توضیحي انټرنیټ موادو لخوا رامینځته کیدی شي د لږ مثبت چلند لامل شي او پدې توګه ، د دې خوځښت په وړاندې ډیر مقاومت.

کليدونه: # مېټو؛ ځوان؛ توجیه کول د جنسي تیري افسانه منل؛ د جنسي توضیحي انټرنیټ توکي؛ ټولنیز رسنۍ

PMID: 31654849

DOI: 10.1016 / j.adolescence.2019.10.005