(УЗРОК) Тестирање лонгитудиналних веза између зависности од Интернета и благостања у Хонг Конгу Адолесценти: унакрсне анализе засноване на три таласа података (КСНУМКС)

увод

Свијет је ушао у еру Интернета гдје су спојени електронски уређаји играли постепено важну улогу. Од КСНУМКС до КСНУМКС, проценат светске популације која има приступ Интернету драматично се повећао са мање од КСНУМКС% на приближно КСНУМКС% (Интернатионал Телецоммуницатион Унион) 2016). Иако је употреба Интернета из темеља променила начин на који људи живе свој живот, потиче се зависно понашање везано за Интернет. 1995, Голдберг (1995) коришћени критеријуми који дефинишу зависност супстанци у Дијагностичком и статистичком приручнику (КСНУМКСтх издање) (Америцан Псицхиатриц Ассоциатион) 1994) описати проблематично понашање при коришћењу Интернета, укључујући следеће основне симптоме: толеранцију (потребу за дуже време на мрежи), симптоме повлачења када се смањује употреба интернета, недостатак контроле над коришћењем интернета, наставак коришћења интернета без обзира на свест о проблему, велике количине вријеме проведено на интернету, повратак и негативне посљедице. Исте године, Иоунг (1996) и Гриффитхс (1996) извештавале студије случаја о појединцима који су доживели такве симптоме везане за неконтролисану употребу интернета, што је поставило темеље емпиријских истраживања у овој области. Термин, Интернет зависност (ИА), скован је да означи неспособност појединца да контролише своју / њену употребу Интернета, што у коначници доводи до нарушавања свакодневног живота и психичког поремећаја (Иоунг) 1998). Иако су усвојени и други термини (нпр. Патолошка употреба Интернета, злоупотреба интернета, проблематична употреба Интернета, итд.) Од стране различитих истраживача, у овом раду би се користила „зависност од интернета“ због конзистентности.

На основу ових почетних напора, феномен зависности од Интернета привукао је интензивну истраживачку пажњу током последње две деценије, а број емпиријских истраживања у овој области је знатно повећан (Далал и Басу). 2016). Налази истраживања доследно су показали да ризик од зависности на интернету остаје да расте посебно код адолесцената широм свијета, иако је пронађена велика варијација пријављених стопа појаве (Схек ет ал. 2016; Иоунг и Набуцо де Абреу 2010). На основу систематског прегледа великих емпиријских студија објављених након КСНУМКС-а, истраживачи су открили да се стопа појаве зависности од интернета креће од КСНУМКС% до КСНУМКС% код адолесцената (Кусс ет ал. 2014). Вјерује се да су различите стопе преваленције углавном посљедица различитих стопа пенетрације Интернета у различитим подручјима, различитих мјерних инструмената и разних ограничења која су усвојена како би се одредила овисност о Интернету. Штавише, многи истраживачи и клиничари су открили да су симптоми зависности од Интернета слични другим поремећајима овисности (као што је тренутно задовољење узроковано онлине активностима које мијењају расположење) и компулзивним поремећајима (нпр. Негативне реперкусије), те се залагали за укључивање додатка Интернету у ДСМ- В као посебна дијагноза. Иако зависност од Интернета није званично призната као независни поремећај, једно повезано стање под називом Поремећај интернет игара је укључено као „услов за даље проучавање“ у ДСМ-В (Америчка психијатријска асоцијација). 2013). Упркос сталним контроверзама по овом питању, постоји опште признање међу стручњацима који помажу да без обзира на то како се класификује зависност од Интернета, треба третирати људе са зависношћу од интернета (Пиес) 2009).

Што се тиче Хонг Конга, према извештају у КСНУМКС-у (Центар Тсуен Ван 2004), око КСНУМКС% до КСНУМКС% средњошколаца, а КСНУМКС% студената је било изложено великом ризику од зависности од Интернета. На основу строжије границе, Фу ет ал. (2010) известио је да је приближно 6.7% хонгконшких адолесцената (старих 15–19 година) показало пет или више симптома зависности од Интернета. У новије време, Схек и Иу (2016) утврдили су да су стопе преваленције интернет зависности у распону од КСНУМКС% до КСНУМКС% у средњошколцима у Хонг Конгу користећи Иоунг'с ИАТ. Такође је откривено да се стопа појаве зависности од интернета прво повећала, а затим постепено смањивала током адолесцентских година (Шек и Иу). 2016).

Иако консензуални сет критеријума за овисност о интернету и даље недостаје и постоји контроверза у вези с тим да ли се овисност о интернету сматра посебним медицинским стањем, емпиријски налази опћенито указују на то да је понашање које изазива овисност повезано с Интернетом постало проблем међу младима који заслужује више пажње од истраживача и професионалаца у друштву (Чак и Леунг 2004; Фу ет ал. 2010; Кусс ет ал. 2014; Схек и Иу 2012, 2013). Истраживање је показало свеприсутан негативан утицај неконтролисане употребе интернета на физичко здравље младих, академска постигнућа, породичне и друге друштвене односе и психолошко благостање (Енгелберг и Сјоберг) 2004; Ким и др. 2006; Лин ет ал. 2013; Одаци и икелик 2013). Осим тога, јавља се коморбидитет између понашања које изазива овисност на Интернету и других проблема менталног здравља (нпр. Биун ет ал. 2009; Ко и др. 2008; Схапира ет ал. 2000). Научници су такође упозорили да зависност од Интернета доводи до губитка продуктивности у организацијама без одговарајућих регулативних политика (Иелловлеес и Маркс 2007; Иоунг и Набуцо де Абреу 2010). Да би се ови проблеми ефикасно спречили и решили, постоји хитна потреба да се додатно разјасни механизам који лежи у основи развоја интернет зависности.

Једна од најистакнутијих области у истраживању зависности од Интернета је однос између зависности од Интернета и личне добробити. Конкретно, широко је откривено да је зависност од интернета негативно повезана са задовољством животом, когнитивном компонентом добробити субјекта. Према Диенеру (1984) задовољство животом се дефинише као свеукупна процена квалитета живота појединца на основу личне и субјективне процене појединца и критеријума, који одражавају степен у коме је појединац задовољан својим животом у целини. На основу мета-анализе студија проведених у КСНУМКС нацијама седам свјетских регија, Цхенг и Ли (2014) утврдили да је “преваленца зависности од Интернета обрнуто повезана са квалитетом живота, што се одражава и на субјективне (задовољство животом) и на објективним индикаторима (квалитет околинских услова)” (стр. КСНУМКС). Сличне резултате објавили су истраживачи из различитих стручних дисциплина (Цао и Су 2007; Ко и др. 2008; Фу ет ал. 2010). Међутим, правци узрочних веза између зависности од интернета и задовољства животом остају нејасни. Дакле, постоји хитна потреба да се разјасни ово теоријско питање.

Други показатељ субјективног благостања је безнадежност која се односи на негативне погледе или очекивања у погледу будућности (Бецк ет ал. 1985). Људи са високим нивоом безнађа генерално верују да се добре ствари никада неће догодити њиховим животима и да не могу учинити ништа да промене ситуацију. Према наученој теорији безнадности, опажени негативни животни догађај заједно са неприлагођеним инференцијалним стилом појединца доприноси развоју безнађа. Маладаптивни инференцијални стил укључује: а) приписивање негативних догађаја стабилним, глобалним и унутрашњим узроцима; б) вјеровање да негативни животни догађаји доводе до аверзивних посљедица, и КСНУМКС) цртање негативних закључака о себи (Абрамсон ет ал. 1989). Недавни преглед (Лестер 2013) открила је да је од КСНУМКС-а до КСНУМКС-а дошло до пораста безнадежности међу америчким студентима током година, што указује да данас млади људи могу постати депресивнији и безнадежнији што заслужује даљњу истрагу.

Студије о односу између безнађа и зависности од Интернета су ријетке, иако су многи истраживачи открили да је зависност од интернета значајно повезана са симптомима депресије. На пример, Цаплан (2003) извештава да је депресија и усамљеност предвидели проблем коришћења интернета. На основу унакрсне студије, Алпаслан ет ал. (2016) навели су да је безнађе било веће међу главним пацијентима са депресивним поремећајем који имају зависност од интернета него пацијенти без зависности од Интернета. У другој студији (Велезморо ет ал. 2010), перципирана безнадежност је била предиктивна за злоупотребу интернета за не-сексуалну, а не за сексуалну сврху. Ове студије су генерално показале да овисници о Интернету имају већи степен безнадежности од појединаца без зависности од интернета.

Према когнитивно-бихевиоралној теорији (Давис 2001и проблематичан модел психосоцијалне предиспозиције (Цаплан 2003), психосоцијалне неприлагођености воде ка маладаптивним спознајама као што је веровање да се његов проблем може решити путем сурфовања Интернетом. Овисност о интернету, дакле, представља адаптивно “само-умирујуће” које задовољава неиспуњене психосоцијалне потребе и помаже да се избјегну / промијене осјећаји нелагоде у вези с психолошким проблемима у позадини. Иако претјерана употреба интернета може додатно погоршати проблеме и створити нове проблеме, вјерује се да би људи који су овисни о Интернету имали одређени ступањ већ постојеће психолошке неадекватности. Дакле, зависност од Интернета треба сматрати секундарном манифестацијом (тј. Ефектима) раније постојећег ниског нивоа особног благостања (нпр. Ниско задовољство животом или висок осјећај безнађа) умјесто узрока властитих проблема (Цаплан ет ал. 2009; Цхак и Леунг 2004; Ло ет ал. 2005).

С друге стране, неки истраживачи су тврдили да проблематична употреба Интернета узрокује погоршање социјалне и емоционалне компетенције, што пак штети нечијем благостању (брада). 2005; Морахан-Мартин и Сцхумацхер 2003; Иоунг и Рогерс 1998). Према теорији о расељавању, Интернет би могао поткопати социјални развој појединца тако што ће заузети потребно време за дружење са породицом и пријатељима (Краут ет ал. 1998). Смањена социјална интеракција у стварном свијету узрокована прекомјерном употребом интернета може резултирати социјалном изолацијом, депресијом и усамљеношћу. Пријављено је да су се неки тешки корисници Интернета препуштали онлине вези или ванбрачним пословима који су довели до породичних проблема и потешкоћа у стварним друштвеним односима (Иоунг) 1998). Било је и налаза који показују да је понашање на интернету као што је играње негативно утицало на брачно задовољство (Ахлстром и др. 2012).

Иако је спроведено више студија које су се бавиле односима између зависности од Интернета и личне добробити, већина је била пресјечена, а доступни налази засновани на ограниченом броју лонгитудиналних студија су неконзистентни. Утврђено је да су већ постојећи психосоцијални проблеми, као што су суицидалне идеје и усамљеност, предвидели понашање овисности о Интернету касније (Гентиле ет ал. 2011; Коронцзаи ет ал. 2013; Иао и Зхонг 2014). Насупрот томе, неки истраживачи су изјавили да је време проведено на интернету било негативно повезано са квалитетом живота (Мооди 2001). Особе са проблемом зависности од Интернета пријавиле су ниже задовољство животом (Краут ет ал. 1998; Коверт ет ал. 2015). Постоје и налази који потврђују реципрочну везу између зависности од интернета и психолошке добробити (Сенол-Дурак и Дурак) 2011). Као таква, постојеће студије не могу пружити чврсте доказе о томе да ли овисност о интернету узрокује лоше особно благостање или обрнуто.

Узимајући у обзир претходне резултате истраживања, ова студија је имала за циљ да испита узрочну везу између зависности од Интернета и два лична показатеља благостања (задовољство животом и безнађе) међу репрезентативним узорком Хонгконшких адолесцената током трогодишњег периода. Након контролисања могућих ефеката демографских фактора (Кусс ет ал.), Требало би испитати неколико модела који су хипотисирали различите односе између зависности од интернета и личних показатеља благостања. 2014). У моделима панела са унакрсним кашњењем, и ауторегресивни ефекти који описују стабилност зависности од Интернета и конструкције личне добробити у различитим временским тачкама, као и унакрсне ефекте који хипотетизују ефекте једне конструкције на другу из једне прилике у другу бити испитан истовремено. Ово помаже да се минимизира пристрасност у процени хипотезних ефеката.

Ова студија разматра четири супротстављене хипотезе у вези са правцем ефеката између зависности од Интернета и личне добробити: КСНУМКС) Интернет зависност и лично благостање не утичу једни на друге директно, већ делују варијације узроковане неизмерним факторима (тј. Моделом стабилности) ; Особни индикатори благостања имају директне и лонгитудиналне ефекте на зависност од Интернета; КСНУМКС) Интернет зависност има директан утицај на лично благостање, или КСНУМКС) Интернет зависност и лични показатељи благостања показују узајамне и лонгитудиналне ефекте. Очекује се да ће резултати ове пионирске студије продубити наше разумијевање узрока и посљедица овисности о интернету код адолесцената. Резултати би такођер освијетлили развој теоријских модела о овисности о Интернету, као и програме превенције и интервенције за промицање особног благостања младих људи.

Методе

Резултати

Дескриптивна статистика свих варијабли које су проучаване су израчунате и сумиране у табелама ​ТаблесКСНУМКС1 ​андКСНУМКС.2. Образац попречних и лонгитудиналних корелација међу варијаблама очекивано је заснован на постојећој литератури, при чему је зависност од интернета негативно повезана са задовољством животом и позитивно се односи на безнађе и синхроно и лонгитудинално. Задовољство животом и безнађе били су негативно повезани.

Табела ​ТаблеКСНУМКС3 резимира добростање индекса фитовања оба мјерна модела и четири хипотетизирана структурна модела. Може се видјети да су сви мјерни модели (ММКСНУМКС до ММКСНУМКС) добро одговарали подацима, сугерирајући да су алати за процјену задовољства животом, безнађа и овисности о Интернету ваљани и поуздани кроз три таласа (Андерсон и Гербинг). 1988). Резултати индекса доброг уклапања четирију хипотетичких структурних модела показали су да модели задовољавају садашње податке са три таласа (ЦФИ ≥ .95, НИШ ≥ .92, ТЛИ = .95, и РМСЕА = .03). Како су сви структурни модели угнежђени модели, упоређивани су тестовима хи-квадрат разлике (Бентлер и Бонетт 1980), а резултати су приказани у табели ​ТаблеКСНУМКС3.

Прво, модел стабилности (МКСНУМКС) без попречних путева је упоређен са каузалним моделом (МКСНУМКС) који специфицира ефекте задовољства животом и безнађа у времену КСНУМКС и Тиме КСНУМКС на Интернет зависности у Тиме КСНУМКС и Тиме КСНУМКС, редом. Резултати нису показали значајан напредак (Δк ² = 8.91, Δдф = 4, p > .05). Друго, обрнути узрочни модел (М3) са укрштеним ефектима зависности од Интернета у ранијој временској тачки (Време 1 и Време 2) на касније животно задовољство и безнађе (Време 2 и Време 3) пружио је боље прилагођавање подацима него модел стабилности (Δк ² = 93.74, Δдф = 4, p <.001). Треће, иако је реципрочни модел (М4) боље одговарао подацима од М1 (модел стабилности) и М2 (узрочни модел), овај модел није значајно побољшао прилагођеност модела у поређењу са М3, обрнутим узрочним моделом (Δк ² = 8.57, Δдф = 4, p > .05). Стога се М3 показао као најбоље уклапајући модел у погледу парсимона, иако је М4 показао маргинално значајно побољшање у поређењу са М3 (p = .04 помоћу једностраног теста) који такође може завређивати пажњу. Другим речима, подаци су поткрепили хипотезу да зависност од интернета у будућности изазива ниско задовољство животом и висок ниво безнађа, али не и обрнуто (табела ​(ТаблеКСНУМКС4).

Слика ​ФигуреКСНУМКС2 даље показали коефицијенте путање подржаног обрнутог каузалног модела (МКСНУМКС). Прво, у време КСНУМКС, пол (као мушки) био је позитивно повезан са безнадежношћу (β = .08, p <.001) и низак породични економски статус (примање ЦССА) негативно су повезани са животним задовољством адолесцената (β = −08, p <.001). Друго, зависност адолесцената од Интернета у времену 1 имала је позитиван лонгитудинални унакрсни ефекат на безнађе у времену 2 (β = .21, p <.001) и негативан унакрсни ефекат на њихово задовољство животом у Времену 2 (β = −12, p <.001), након контроле њихових ауторегресивних ефеката и утицаја демографских променљивих. Треће, од времена 2 до времена 3, зависност од интернета негативно је предвиђала задовољство животом (β = −10, p <.01), док предвиђање безнађа није било значајно (β = .04, p > .05).

Дискусија

Већина претходних студија о односу између зависности од Интернета и особног благостања код младих је заснована на унакрсном дизајну. Као такви, лонгитудинални подаци из репрезентативног узорка су неопходни за истраживаче да схвате да ли је лоша добробит фактор ризика за овисност о интернету код младих или њене посљедице. Ова студија служи овој сврси испитивањем лонгитудиналних веза између зависности од Интернета и два лична показатеља благостања, задовољства животом и безнађа, у великом узорку Хонг Конг адолесцената.

Заснован на трослојном дизајну панела, резултати су подржали обрнути узрочни модел, тако да је зависност од интернета узроковала смањење особног благостања након што је основни статус и утицај рода, старости и економског статуса породице контролисани. Реципрочни модел који је претпоставио међусобне утјецаје није подржан. Ови налази пружају нове увиде у правцу односа између понашања зависности од Интернета и личне добробити младих. За разлику од попречних студија, кориштење дизајна панела и моделирање структурних једнаџби је строжи приступ испитивању питања узрочности и узајамности.

Утврђено је да интернет зависност предвиђа низак животни век адолесцената и високу безнадежност, али су ефекти ових двају показатеља благостања на понашање овисника о интернету били незнатни. Иако овај налаз потврђује негативан однос између зависности од Интернета и особног благостања, смјер овог удруживања је само дјелимично у складу с претходно објављеним налазима (Цао ет ал. 2011; Ко и др. 2008; Вханг ет ал. 2003). На пример, било је налаза који показују да су адолесценти са већ постојећим психосоцијалним рањивостима посебно подложни зависности од употребе интернета (нпр. Лемменс ет ал. КСНУМКСа). Студија Бозоглан ет ал. (2013) открили да је ниско задовољство животом, ниско самопоштовање и висока усамљеност предвиђали зависност од Интернета код студената. У другој лонгитудиналној студији (Лемменс ет ал. КСНУМКСб), установљено је да је ниже психосоцијално благостање узрок него посљедица патолошких кориштења рачунала и видео игара. Сун и Схек (2013) такође је известио да је задовољство животом посредовало однос између позитивних атрибута и листу проблема омладинског понашања у тој позитивној процени живота ублажава будуће проблемско понашање омогућавањем позитивног развоја младих. Ова открића су конвергирала да сугерише узрочни пут од смањеног благостања до овисности о Интернету.

У међувремену, доста научника вјерује да постоји узајамна веза између психолошке добробити и овисности о Интернету: док нетко са слабим благостањем може интензивно користити Интернет као стратегију суочавања како би побјегао од стреса који он / она доживљава у стварности потапање у виртуални свијет интернета заправо ствара више стварних проблема и осјећаја усамљености, што пак погоршава особну добробит појединца. Нажалост, реципрочни модел није добио много емпиријске подршке у овој студији.

Постоји неколико прихватљивих објашњења за садашње налазе. Прво, налази се могу сматрати доказом за теорију помака. Наиме, млади људи који су овисни о Интернету стављају први приоритет на кориштење интернета у односу на друге ствари и осјећају осјећај расељавања када су онлине. Без обзира да ли адолесцент има претходно постојеће психосоцијално стање или не, то је расељавање које изолује појединца од његовог / њеног стварног живота, што узрокује проблеме у прилагођавању (нпр. Породици, студији, физичким проблемима) и смањеном нивоу благостања . На пример, проблеми са спавањем су често пријављивани као последица зависности од интернета (Цхен и Гау 2016; До ет ал. 2013), а недостатак сна повезан је са нижим нивоом задовољства животом (Пипер 2016; Ван Прааг и Феррер-и-Царбонелл 2007) и виши осјећај безнађа (МцЦалл и Блацк) 2013). Као такви, физички проблеми узроковани прекомерном употребом интернета могу директно утицати на квалитет живота појединца.

Друго, иако постојећи психосоцијални проблеми као што су депресија, стрес и социјална анксиозност могу предиспонирати адолесценте на овисност о Интернету, сами проблеми можда нису довољно јаки да адолесценти постану овисни о Интернету. Очигледно је да постоје и други фактори који доприносе развоју и одржавању зависности од интернета. На пример, висока импулсивност појединца (Лее ет ал. 2012), бесплатан приступ Интернету (Иоунг 2004), позитивно јачање понашања на интернету (нпр. осјећај постигнућа, смањена усамљеност), когнитивно увјерење да је Интернет пријатељ који умирује невољу (Давис 2001), итд. Без ових фактора, лоша психолошка добробит сама по себи не може довести до понашања овисника о интернету код адолесцената. Треће, такође је могуће да узрочни однос између добробити и зависности од Интернета буде ублажен другим факторима као што је контрола родитељског понашања. Истраживачи су открили да адолесценти који су пријавили више праћења понашања од стране својих родитеља имају тенденцију да показују мање понашања овисности о Интернету него што су то они који су пријавили мање родитељског надзора (Ли ет ал. 2013). Очигледно, потребно је дубље истраживање да би се испитали потенцијални ефекти различитих модератора и да би се додатно тестирао реципрочни модел који је пронађен у овој студији као маргинално значајан. Штавише, иако подршка за реципрочни модел није јака, маргинално значајна хи квадрат разлика указује на то да постоји потреба да се истражи овај модел користећи више таласа лонгитудиналних података.

Садашњи налази имају теоријске и практичне импликације за истраживаче и практичаре који раде са младима. Теоретски, пошто је веома мало студија испитивало лонгитудиналну повезаност између зависности од Интернета и безнађа, закључак да интернет зависност повећава осећање безнадежности адолесцената током времена доприноси литератури у овој области. Конкретно, сугерише да лично благостање није значајан фактор који доводи до зависности од Интернета. Једна могућност је да они који имају високу личну добробит такође могу бити склони зависности од интернета. С друге стране, они који имају ниску личну добробит можда немају енергију да се навикну и једноставно им недостаје мотивација да имају дуготрајно ангажовање на Интернету. Садашњи налази указују на потребу да се сагледају могући теоријски односи између личне добробити и зависности.

Практично, налази дају нови угао о томе како промовирати особну добробит адолесцената. Нарочито, истраживачи су тврдили да је безнађе значајан предиктор депресије и суицидалности (Минкофф ет ал. 1973), и та безнадежност би довела до низа безнадежних дефицита, укључујући пасивност и смањену истрајност, анксиозност и тугу, смањено самопоштовање и неспособност да се сагледа могућност контролисања негативних догађаја. Да би се смањила безнадежност адолесцената и промовисала њихова лична добробит, требало би размотрити стратегије и алате који могу помоћи у откривању и лијечењу понашања које изазива овисност о Интернету. На пример, студије су сугерисале да когнитивни бихевиорални приступ који посебно циља зависност од Интернета може бити користан у смањењу симптома (Кинг ет ал. 2011; Јоргенсон ет ал. 2016; Винклер ет ал. 2013; Иоунг 2007). На основу овог приступа, помагање стручњацима у школи или окружењу може се фокусирати на праћење понашања адолесцената на интернету (као што је помагање адолесцентима да снимају своје дневне онлине активности), исправљање искривљене спознаје адолесцената о Интернету и управљање наставним временом, као и вјештине постављања циљева. Вишеструка интервенција која укључује и индивидуално савјетовање и интервенцију у породици, такође је била ефикасна у смањењу времена проведеног на интернету и сродних психосоцијалних проблема (Схек ет ал. 2009). Када су адолесценти мање зависни од Интернета, вероватније је да ће се укључити у стварну социјалну интеракцију и изградити друштвену везу која може помоћи у промовисању осјећаја наде за будућност адолесцената (Стоддард ет ал. 2011). Очигледно, пошто други фактори могу допринети зависности од Интернета (нпр. Породични процеси), морамо испитати и ове факторе. Коначно, различити актери, укључујући наставнике, родитеље и саме ученике, требају бити осјетљиви на штетне посљедице овисности о Интернету. Садашњи налази могу се користити за развој превентивних програма заснованих на доказима за овисност о Интернету.

Неколико ограничења ове студије треба да се забележе. Прво, иако смо користили криж-заостало моделирање са лонгитудиналним подацима прикупљеним током три године да би се закључили узрочни односи између зависности од Интернета и личне добробити код младих адолесцената, докази засновани на студијама са експерименталним дизајном су потребни да се потврди такав узрок и последица однос. Будуће студије могу усвојити рандомизирано контролирано испитивање како би се додатно тестирало да ли би промјене понашања адолесцената путем Интернета повећало њихово задовољство животом и смањило безнађе. Друго, док смо контролисали ефекте демографских фактора тако што смо укључили варијабле мерене у Тиме КСНУМКС у унакрсним моделима, претпостављало се да ће ови фактори имати директан утицај на зависност од Интернета, задовољство животом и безнађе мерено у Тиме КСНУМКС, и само индиректни ефекти на ове конструкте мерени у каснијим таласима кроз ауторегресивне ефекте. Међутим, могуће је да се демографске варијабле могу мењати током времена (нпр. Породични економски статус), а такође може постојати и синхрона повезаност између демографских фактора и ових конструката у каснијим временским тачкама. Стога, будуће студије могу укључити ове факторе као коваријанте на сваком таласу приликом испитивања односа између зависности од Интернета и особног благостања. Осим тога, пронађени су налази који показују да је негативна повезаност између проблематичне употребе интернета и благостања јача код одраслих жена него код мушкараца. Било би интересантно истражити могуће родне разлике у таквом односу код адолесцената користећи приступ групног моделирања структурних једнаџби.

Коначно ограничење је да су крижни ефекти пронађени у овој студији били релативно слаби, посебно ефекат зависности од Интернета у Тиме КСНУМКС на безнадежност и задовољство животом у Тиме КСНУМКС. Једно од објашњења може бити да је особна добробит адолесцената у посљедњој години студија у средњој школи битно погођена другим факторима од овисности о Интернету, као што је стрес на пријемном испиту на вишу средњу школу. Према томе, додатна варијација која се може објаснити зависношћу од Интернета је ограничена. Такође, ефекти зависности од интернета о безнађу и задовољству животом могу бити ублажени другим факторима, као што су академски учинак ученика, који нису истражени у овој студији. У будућим истраживањима треба додатно истражити могуће ефекте умјерености академских резултата ученика и уоченог стреса на везу између овисности о интернету и особне добробити. Иако су ефекти пронађени у овој студији били умерени, налази се могу сматрати значајнима.

Признања

Информације о сараднику

Лу Иу, Телефон: (КСНУМКС) КСНУМКС КСНУМКС, Е-маил: [емаил заштићен].

Данијел Тан Леи Шек, Е-маил: [емаил заштићен].

Референце