Асиан Ј Псицхиатр. КСНУМКС Јан КСНУМКС: КСНУМКС: КСНУМКС-КСНУМКС. дои: КСНУМКС / ј.ајп.КСНУМКС.
Јамир Л1, Дуггал М1, Нехра Р2, Сингх П3, Гровер С4.
Апстрактан
ЦИЉ:
Пенетрација мобилне технологије убрзано расте. Претјерана употреба доводи до зависности од технологије, која често почиње рано у адолесценцији. Сврха ове студије била је да процени зависност о технологији и њене корелације међу ученицима у руралној Индији.
МЕТОДЕ:
Ова попречна студија је проведена међу ученицима КСНУМКС школе у сјеверној Индији. Изабране су четири школе, а учесници у годинама старости КСНУМКС-КСНУМКС били су случајно пријављени. За процену синдрома зависности (интензивна жеља, нарушена контрола, толеранција, повлачење, упорност упркос штети, занемаривање алтернативног задовољства) кориштен је само-дизајнирани КСНУМКС упитник. Скрининг за депресију и анксиозност је урађен уз помоћ здравственог упитника пацијента (ПХК-КСНУМКС) и скале општег поремећаја анксиозности (ГАД-КСНУМКС). Направљене су дескриптивне и логистичке регресијске анализе.
РЕЗУЛТАТИ:
Просечна старост учесника студије је била КСНУМКС година. Међу учесницима, КСНУМКС% (КСНУМКС% Интервал поверења = КСНУМКС% -КСНУМКС%) испунио је критеријуме зависности. Једна трећина (КСНУМКС%) ученика је изјавила да су њихове оцјене смањене због кориштења гадгета. Технологија зависности је била више међу мушким студентима (омјер изгледа = КСНУМКС, КСНУМКС% ЦИ = КСНУМКС, КСНУМКС), они који имају особни мобилни телефон (КСНУМКС, (КСНУМКС-КСНУМКС), користе паметне телефоне (КСНУМКС, КСНУМКС-КСНУМКС), користе један додатни гаџет (КСНУМКС, КСНУМКС-КСНУМКС) и они који су били депресивни (КСНУМКС, КСНУМКС-КСНУМКС).
ЗАКЉУЧАК:
Повећан приступ мобилном телефону у руралној Индији доводи до зависности од технологије међу ученицима. Одређени демографски фактори и фактори специфични за гаџет предвиђају зависност. Овисност о технологији можда доприноси лошем академском учинку и депресији. Ово оправдава студије већег обима, са интервенцијама за разборито коришћење гаџета.
КЉУЧНЕ РЕЧИ: Ментално здравље адолесцената; прекомерна употреба интернета; Школско здравље; Технолошка зависност; зависност од мобилног телефона
ПМИД: КСНУМКС
;