Поремећај интернет игара као формативни конструкт: импликације за концептуализацију и мерење (КСНУМКС)

Психијатрија Клин Неуросци. КСНУМКС мај КСНУМКС. дои: КСНУМКС / пцн.КСНУМКС.

ван Рооиј АЈ1, ван Лоои Ј1, Биллиеук Ј2,3.

Апстрактан

ИСТОРИЈАТ:

Неки људи имају озбиљних проблема са контролом употребе интернета и видео игара. ДСМ-5 сада укључује предлог за „Интернетски поремећај у игрању на срећу“ као услов за који је потребно даље проучавање. Различите студије имају за циљ да потврде предложене дијагностичке критеријуме за интернетски поремећај у играма и уведено је више нових скала које покривају предложене критеријуме.

ПРИСТУП:

Коришћењем структурираног приступа показујемо да би се поремећај играња на Интернету могао боље протумачити као формативни конструкт, за разлику од тренутне праксе да се концептуализује као рефлективни конструкт. Погрешно приближавање формативној конструкцији као рефлективној узрокује озбиљне проблеме у развоју скале, укључујући (а) нетачно ослањање на корелацију скале између ставке и укупне вредности како би се изузели предмети и погрешно ослањање на индексе поузданости међу ставкама који не одговарају мерном моделу ( нпр. Цронбацхова α) (б) нетачна интерпретација композитних или средњих резултата који претпостављају да су све ставке једнаке у доприносу вредности збирном резултату и (ц) пристрасна процена параметара модела у статистичким моделима.

ПОСЛЕДИЦЕ:

Два недавна примера показујемо да ова питања утичу на тренутне напоре у вези са провером ваљаности. Поновно тумачење интернетског поремећаја игара као формативног конструкта има широке последице на тренутне напоре у вези са провером и пружа могућности за поновну анализу постојећих података. Расправљамо о три широке импликације за тренутна истраживања: (1) Сложени латентни конструкти треба да буду дефинисани и коришћени у моделима, (2) Изузимање и одабир предмета не би требало да се ослањају на корелације између укупне скале, и (3) Постојеће дефиниције интернета Поремећај у играма треба додатно обогатити.

Овај чланак је заштићен ауторским правима. Сва права задржана.

КЉУЧНЕ РЕЧИ:

Формативни модел мерења; Поремећај интернет игара; Психометрија; Рефлективни модел мерења; Валидација