Негативна перцепција ризика везаних за играње код младих адолесцената: Истраживачка студија која помаже у размишљању о програму превенције (КСНУМКС)

Арцх Педиатр. КСНУМКС Јун КСНУМКС. пии: СКСНУМКС-КСНУМКСКС (КСНУМКС) КСНУМКС-КСНУМКС. дои: КСНУМКС / ј.арцпед.КСНУМКС.

 [Чланак на француском]

Боннаире Ц1, Пхан О2.

Апстрактан

С обзиром на све већу употребу видео игара и све већи број адолесцената са поремећајем играња на интернету (ИГД), превенција у овој области је неопходна. Циљ ове студије био је да се испита употреба и посебно представљање ризика повезаних са употребом видео игара код младих адолесцената поређењем проблематичних (ПГ) и непроблематичним играчима (НПГ). Разматране су и родне разлике. Пет париских средњих школа учествовало је у овој студији и КСНУМКС адолесцентима (КСНУМКС момци, мстарост= КСНУМКС година; КСНУМКС девојке, мстарост= 13.1 година) одговорио на неколико питања у вези са видео играма (укључујући скалу зависности од игара). Међу свим учесницима (н = 434), 37 ученика (н = 8.8%) могло би се сматрати ПГ-има. Од тога је 29 (н = 78.4%) било дечака. Генерално, узоркујте ученике како сурфују и играју пуно током недеље: у просеку проводе 2 сата дневно играјући видео игре и 4 сата дневно на Интернету. Број екрана код куће је знатно већи у ПГ-има у поређењу са НПГ-има, док је преостали ниво постављен на висок ниво (н> 10). Већина ученика средњих школа верује да време проведено у видео играма може утицати на физичко и ментално здравље, али немају утицаја на академске перформансе. Две врсте видео игара одговорне за проблематичну употребу биле су игре улога и пуцачке игре у првом лицу. Највише негативних последица више пријављују девојчице него дечаци: проблеми са исхраном (П = .037), проблеми са спавањем (П = .040), проблеми са видом (П = .002), сукоби са родитељима (П <001), губитак времена (П = .003) и недостатак школских улагања (П <.001). За све учеснике главни разлози за ИГД били су лоши академски резултати, недостатак пријатеља, недостатак самопоуздања и породични проблеми. У НПГ-има, девојчице су више од дечака пријавиле да су породични проблеми (П = .003), недостатак самопоуздања (П = .005) и негативна слика о себи (П = .007) довели до ИГД-а. Три главне карактеристике појединца са ИГД-ом о коме извештавају ПГ-ови и НПГ-ови је неуспех да престане да игра, игра уместо да испуњава нечије обавезе и не ради ништа осим игре. Већина испитаника је веровала да неко може бити зависан од видео игара и да може имати утицаја на физичко и ментално здравље. Адолесценти су свеснији утицаја коцкања на себе него на свој однос са околином (школом и породицом). Ови прелиминарни истраживачки налази указују на то да би се превентивно деловање могло промовисати за адолесценте. Да би се промовисале животне вештине, а с обзиром на то да девојке често пријављују негативније последице од дечака, чини се важним да се ове вештине укључе у програме превенције.

ПМИД: КСНУМКС

дои: КСНУМКС / ј.арцпед.КСНУМКС