Ј Неуросци. 2017 Aug 2;37(31):7390-7402. doi: 10.1523/JNEUROSCI.2832-16.2017.
Кабле ЈВ1, Цаулфиелд МК2, Фалцоне М3, МцЦоннелл М2, Бернардо Л3, Партхасаратхи Т2, Цоопер Н2, Асхаре Р3, Аудраин-МцГоверн Ј3, Хорник Р4, Диефенбацх П5, Лее ФЈ5, Лерман Ц3.
Апстрактан
Повећана склоност ка тренутним и каснијим наградама и ризичност над одређеним наградама повезана је са нездравим бихевиоралним изборима. Мотивисани доказима да појачана когнитивна контрола може помакнути понашање избора од тренутних и ризичних награда, тестирали смо да ли би тренинг извршне когнитивне функције могао утицати на понашање у понашању и на одговор мозга. У овом рандомизованом контролисаном испитивању, КСНУМКС млади одрасли (КСНУМКС мушки, КСНУМКС женски) учествовали су у КСНУМКС недељама тренинга са комерцијалним веб-базираним когнитивним програмом обуке или веб-базираним видео играма које не циљају посебно извршну функцију или прилагођавају ниво тешкоће током обуке. Учесници су завршили когнитивне процјене и функционалну магнетну резонанцу током извођења сљедећих валидираних задатака доношења одлука: одлагање дисконтирања (избор између мањих награда сада и већих награда у будућности) и осјетљивост на ризик (избор између већих ризичних награда) у односу на мање одређене награде). Насупрот нашој хипотези, нисмо нашли доказе да когнитивни тренинг утиче на неуронску активност током доношења одлука; нити смо пронашли ефекте когнитивног тренинга о мјерама дисконтирања кашњења или осјетљивости на ризик. Учесници у условима комерцијалне обуке побољшали су се праксом о специфичним задацима које су обављали током обуке, али су учесници у оба стања показали слично побољшање у односу на стандардизоване когнитивне мјере током времена. Штавише, степен побољшања је био упоредив са оним који је примећен код појединаца који су поново оцењени без икакве обуке. Чини се да комерцијална адаптивна когнитивна обука нема користи од здравих младих одраслих особа изнад оних стандардних видео игара за мјере мождане активности, понашања избора или когнитивних перформанси.
ИЗЈАВА ЗНАЧАЈНОСТИ
Ангажовање неуронских региона и кругова који су важни у извршној когнитивној функцији могу довести до одступања избора понашања од непосредних награда. Активност у овим регионима може се побољшати кроз адаптивну когнитивну обуку. Комерцијални програми тренинга мозга тврде да побољшавају широк спектар менталних процеса; међутим, докази за трансфер изван обучених задатака су мјешовити. Предузели смо прво рандомизирано контролисано испитивање ефеката комерцијалне адаптивне когнитивне обуке (Лумосити) на неуронску активност и доношење одлука код младих одраслих (N = КСНУМКС) у поређењу са активном контролом (играње он-лине видео игара). Нисмо пронашли никакве доказе за релативне користи когнитивног тренинга у погледу промена у понашању одлучивања или одговора на мозак, или за когнитивне перформансе задатака осим оних које су посебно обучене.
КЉУЧНЕ РЕЧИ: когнитивни тренинг; кашњење; импулзивност; неуроимагинг; ради меморија
;