Интернет и психолошко благостање деце (2020)

Ј Хеалтх Ецон. 2019. дец 13; 69: 102274. дои: 10.1016 / ј.јхеалецо.2019.102274.

МцДоол Е1, Пауел П2, Робертс Ј1, Тејлор К3.

Апстрактан

Касно детињство и адолесценција су критично време за социјални и емоционални развој. Током протекле две деценије, на ову животну фазу утицало је готово универзално усвајање Интернета као извора информација, комуникације и забаве. Користимо велики репрезентативни узорак од преко 6300 деце у Енглеској током периода 2012-2017, да бисмо проценили утицај широкопојасне брзине у суседству, као замене за употребу интернета, на бројне исходе благостања, који одражавају како се ова деца осећају према различитим аспекти њиховог живота. Откривамо да је употреба интернета негативно повезана са благостањем на бројним доменима. Најјачи ефекат је на то како деца осећају свој изглед, а ефекти су гори за девојчице него за дечаке. Тестирамо бројне потенцијалне узрочне механизме и проналазимо подршку како за хипотезу о „истискивању“, којом употреба интернета смањује време потрошено на друге корисне активности, тако и за негативне ефекте употребе друштвених медија. Наши докази додају тежину ионако оштрим позивима на интервенције које могу смањити негативне ефекте употребе интернета на емоционално здравље деце.

КЉУЧНЕ РЕЧИ: Деца; Дигитално друштво; Хаппинесс; Друштвени медији; Добробит

ПМИД: КСНУМКС

дои: 10.1016/ј.јхеалецо.2019.102274