ஜே மெட் முதலீடு. 2018;65(3.4):280-282. doi: 10.2152/jmi.65.280.
யூரிகா NU1, ஹிரோயுகி ஒய்2, ஹிரோகி எஸ்1, வாககா ஈ1, மிட்சுகு யூ1, சிகோ என்1, ஷிகீ கே1.
சுருக்கம்
குழந்தைகள் ஊடகங்களைப் பயன்படுத்துவதால் பல பாதகமான விளைவுகளை பல ஆய்வுகள் தெரிவிக்கின்றன. இந்த விளைவுகளில் குறைக்கப்பட்ட அறிவாற்றல் வளர்ச்சி மற்றும் அதிவேகத்தன்மை மற்றும் கவனக் கோளாறுகள் ஆகியவை அடங்கும். ஆரம்பகால வளர்ச்சிக் காலத்தில் குழந்தையை ஊடகங்களிலிருந்து ஒதுக்கி வைக்க பரிந்துரைக்கப்பட்டிருந்தாலும், பல நவீன பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளை அமைதிப்படுத்த ஒரு வழியாக ஊடகங்களைப் பயன்படுத்துகின்றனர். இதன் விளைவாக, இந்த குழந்தைகள் குறைக்கப்பட்ட சமூக ஈடுபாட்டின் மூலம் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட இணைப்புகளை உருவாக்கும் வாய்ப்பைக் கொண்டிருக்கவில்லை. இந்த குழந்தைகளின் அறிகுறிகள் எப்போதாவது ஆட்டிசம் ஸ்பெக்ட்ரம் கோளாறு (ஏ.எஸ்.டி) போலவே இருக்கும். இருப்பினும், ஆரம்பகால ஊடக வெளிப்பாடுகளுடன் குழந்தைகள் உருவாகும் அறிகுறிகளை சில ஆய்வுகள் ஆய்வு செய்துள்ளன. இணைப்புக் கோளாறு இருப்பது கண்டறியப்பட்ட ஒரு சிறுவன் தனது ஆரம்ப வளர்ச்சியின் போது ஊடகங்களுக்கு வெளிப்படுத்திய ஒரு சிறுவனை இங்கே முன்வைக்கிறோம். அவர் கண் தொடர்பு கொள்ள முடியவில்லை மற்றும் அதிவேகமாக இருந்தார் மற்றும் ஏ.எஸ்.டி குழந்தைகளைப் போல மொழி வளர்ச்சியை தாமதப்படுத்தினார். எல்லா ஊடகங்களையும் பயன்படுத்துவதைத் தடுத்து, பிற வழிகளில் விளையாட ஊக்குவித்தபின் அவரது அறிகுறிகள் வியத்தகு முறையில் மேம்பட்டன. இந்த சிகிச்சையின் பின்னர், அவர் கண் தொடர்பு கொள்வார், மேலும் அவர்களது பெற்றோருடன் விளையாடுவது பற்றி பேசினார். வெறுமனே ஊடகங்களைத் தவிர்ப்பது மற்றும் மற்றவர்களுடன் விளையாடுவது ஏ.எஸ்.டி போன்ற அறிகுறிகளைக் கொண்ட குழந்தையின் நடத்தையை மாற்றும். இணைப்புக் கோளாறு மற்றும் ஆரம்பகால ஊடக வெளிப்பாடு காரணமாக ஏற்படும் அறிகுறிகளைப் புரிந்துகொள்வது முக்கியம்.
முக்கிய வார்த்தைகள்: இணைப்பு சீர்குலைவு; ஆட்டிஸம் ஸ்பெக்ட்ரம் சீர்கேடு; ஊடக; தொலைக்காட்சி
PMID: 30282873
டோய்: 10.2152 / jmi.65.280
;