இணைய கேமிங் கோளாறு (2015) உடன் கல்லூரி மாணவர்களிடையே அபாயகரமான லாபங்கள் மற்றும் இழப்புகளுக்கான முடிவு செய்தல்

சுருக்கம்

இண்டர்நெட் கேமிங் கோளாறு (ஐ.ஜி.டி) கொண்டவர்கள் தங்கள் உண்மையான வாழ்க்கையில் மட்டுமல்ல, ஆய்வக பணிகளிலும் மட்டுமல்ல தீங்கு விளைவிக்கும் அபாயகரமான முடிவுகளை வெளிப்படுத்துகின்றனர். முடிவெடுக்கும் ஒரு சிக்கலான பன்முகப்படுத்தப்பட்ட செயல்பாடு மற்றும் பல்வேறு அறிவாற்றல் செயல்முறைகள் லாபங்கள் மற்றும் இழப்புகளுக்கான முடிவெடுப்பதில் ஈடுபட்டுள்ளன. எனினும், பலவீனமான முடிவெடுக்கும் மற்றும் IGD சூழலில் இழப்பு செயலாக்கத்திற்கும் இடையேயான உறவு மோசமாக புரிந்து கொள்ளப்படுகிறது. கல்லூரி மாணவர்களிடையே IGD உடன் கோப்பை பணியைப் பயன்படுத்தி அபாயகரமான லாபங்கள் மற்றும் இழப்புகளுக்கான முடிவெடுக்கும் மதிப்பீட்டை தற்போதைய மதிப்பீட்டின் முக்கிய நோக்கம் ஆகும். கூடுதலாக, மேலும் முறையே அபாயகரமான லாபங்கள் மற்றும் இழப்புக்கள் தொடர்பான முடிவெடுப்பதில் விளைபயன் அளவு மற்றும் நிகழ்தகவு அளவின் விளைவுகளை ஆய்வு செய்தோம். IGD மற்றும் 42 உடன் அறுபது கல்லூரி மாணவர்கள் ஆரோக்கியமான கட்டுப்பாடுகள் (HCs) போட்டியிட்டனர். ஐ.ஜி.டி பாடங்களில் பொதுவாக உயர்ந்த அபாயத்தை எச்.சி.களை விட போக்குகளை எடுத்துக் காட்டுகின்றன. HCS உடன் ஒப்பிடுகையில், IGD பாடப்புத்தகங்கள் இழப்பு களத்தில் அதிக தீங்கு விளைவிக்கும் ஆபத்தான தேர்வுகள் செய்யப்பட்டன (ஆனால் லாபம் களத்தில் இல்லை). பின்தொடர் பகுப்பாய்வு, சேதங்கள், IGD பாடங்களிடையே அபாயகரமான இழப்புகளுக்கான நிகழ்தகவு அளவு மற்றும் நிகழ்தகவு நிலைகளில் ஏற்படும் மாற்றங்களுக்கான தடையுணர்வுடன் தொடர்புடையதாக இருப்பதை சுட்டிக் காட்டியது. கூடுதலாக, அதிக இணைய அடிமைத்தனம் தீவிர மதிப்பீடுகள் இழப்பு களத்தில் தீமையற்ற ஆபத்து விருப்பங்கள் சதவீதம் தொடர்புடையதாக இருந்தது. இந்த கண்டுபிடிப்புகள் எதிர்கால தலையீடு ஆய்வுகள் மீதான தாக்கங்களைக் கொண்ட IGD சூழலில் அபாயத்திற்குள்ளான அபாயகரமான முடிவுகளின் மீதான இழப்புகளுக்குத் தடையின்மையின் விளைவுகளை வலியுறுத்துகின்றன.

புள்ளிவிவரங்கள்

 

சான்று:யாவ் YW, சென் PR, லி எஸ், வாங் LJ, ஜாங் ஜெ.டி, மற்றும் பலர். (2015) இணைய கேமிங் கோளாறு கொண்ட கல்லூரி மாணவர்கள் மத்தியில் அபாயகரமான லாபங்கள் மற்றும் இழப்புகள் முடிவு செய்தல். PLOS ONE 10 (1): எக்ஸ்என்எக்ஸ். டோய்: 0116471 / journal.pone.10.1371

கல்வி ஆசிரியர்: Ingmar HA ஃபிராங்க்ன், எராஸ்மஸ் பல்கலைக்கழகம் ராட்டர்டேம், நெதர்லாண்ட்ஸ்

பெறப்பட்டது: ஜூலை 29, 29; ஏற்கப்பட்டது: டிசம்பர் 29, 29; வெளியிடப்பட்ட: ஜனவரி 23, 2015

இது ஒரு திறந்த அணுகல் கட்டுரையாகும், இது அனைத்து பதிப்புரிமையுடனும் இலவசமாக வழங்கப்படுகிறது, மேலும் எந்தவொரு சட்டபூர்வமான நோக்கத்திற்காகவும் எவருக்கும் இலவசமாக இனப்பெருக்கம் செய்யப்படலாம், விநியோகிக்கப்படும், அனுப்பப்படும், திருத்தப்பட்டு, கட்டமைக்கப்படலாம் அல்லது பயன்படுத்தலாம். வேலை கீழ் கிடைக்கும் கிரியேட்டிவ் காமன்ஸ் CC200 பொது டொமைன் அர்ப்பணிப்பு

தரவு கிடைக்கும்:அனைத்து தொடர்புடைய தரவு காகிதம் மற்றும் அதன் துணை தகவல் கோப்புகள் உள்ளன.

நிதி:இந்த ஆய்வு சீனாவின் நேஷனல் நேச்சுரல் சயின்ஸ் ஃபவுண்டேஷனில் (இலக்கம் 31170990 மற்றும் இலக்கம் 81100992), மத்திய பல்கலைக்கழகங்களுக்கான அடிப்படை ஆராய்ச்சி நிதி (இலக்கம் 2012WYB01), மற்றும் சீனாவின் கல்லூரி மாணவர்களுக்கான தேசிய புதுமையான திட்டம் 201310027028). SID NIDA (T32 DA007238-23) இருந்து மானியம் இருந்து சம்பளம் ஆதரவு பெற்றார். படிப்பு வடிவமைப்பு, தரவு சேகரிப்பு மற்றும் பகுப்பாய்வு, அல்லது கையெழுத்துப் பிரதி தயாரிப்பதில் நிதியளிப்போர் பங்குபெறவில்லை.

போட்டியிடும் ஆர்வங்கள்: எந்தவொரு போட்டித்தன்மையும் இல்லை என்று ஆசிரியர்கள் அறிவித்துள்ளனர்.

அறிமுகம்

இணைய கேமிங் கோளாறு (ஐ.ஜி.டி) எதிர்மறையான விளைவுகளின் அனுபவம் இருந்த போதிலும், அதிகமான மற்றும் கட்டுப்பாடற்ற கேமிங் விளையாட்டு என வரையறுக்கப்பட்டுள்ளது, தூக்கமின்மை, ஏழை கல்விசார் செயல்திறன் மற்றும் சமூக தனிமை [1,2]. சர்வதேச மனநல சுகாதார பிரச்சினையாக சர்வதேச அளவில் IGD அங்கீகரிக்கப்படுகிறது [3], சமீபத்தில் DSM-5 பிரிவு III இல் கூடுதலான எதிர்கால ஆய்வுகள் [4]. மேலும், இணையம் வளாகங்களில் இலவசமாக கிடைக்கும் என்பதால், கல்லூரி மாணவர்களில் பெரும்பான்மையினர் இணைய விளையாட்டுக்களை மீண்டும் கேளிக்கைக்களாகப் பயன்படுத்துகின்றனர், இருப்பினும், அவை IGD க்கு மிகவும் பாதிக்கப்படக்கூடிய மக்களில் ஒன்றாகும் [5,6].

தீங்கு விளைவிக்கும் முடிவெடுப்பது, கூடுதலாக முக்கிய அறிகுறிகளில் ஒன்றாகும் [7-9]. முந்தைய கண்டுபிடிப்புகள் பொருள் துஷ்பிரயோகம் அல்லது சார்பு கொண்ட தனிநபர்கள் முடிவெடுக்கும் பணிகளை வரம்பில் செயல்திறன் குறைபாடு [10-14]. சமீபத்திய ஆய்வுகள் IGD இல் முடிவெடுக்கும் பற்றாக்குறைகளை சுட்டிக்காட்டுகின்றன. உதாரணமாக, ஆய்வாளர்கள், IGD உடைய தனிநபர்கள் ஆரோக்கியமற்ற சாராத ஒப்பீடு பாடங்களுக்கு தொடர்புடைய டைஸ் டாக்ஸில் விளையாடுவதில் இன்னும் குறைபாடுள்ள விருப்பங்களைத் தேர்ந்தெடுத்தனர் [15], மற்றும் இத்தகைய குறைபாடுகள் கருத்துக்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான தோல்விக்கு காரணமாக இருக்கலாம் [16]. ஐயோவா சூதாட்ட பணி மூலம் அளவிடப்பட்ட தெளிவின்மையின் கீழ் முடிவெடுப்பதில் இணைய அடிமைத்தனம் கொண்ட தனிநபர்கள் பலவீனமடைந்துள்ளதாக ஆதாரங்கள் தெரிவிக்கின்றன [17,18]. மற்ற முறைகள் (எ.கா., யோசனை பணி, நிகழ்தகவு தள்ளுபடி பணி) ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்தும் நரம்பியல் ஆய்வுகள், முடிவெடுக்கும் செயல்முறைகளின் போது IGD கொண்ட நபர்களிடையே நரம்பியல் மறுமொழிகளில் மாற்றங்களை தெரிவிக்கின்றன,19-21] மற்றும் அபாயங்களை மதிப்பிடுவது [22].

முடிவெடுக்கும் செயல் சிக்கலான அறிவாற்றல் செயல்பாடு, மற்றும் ஆதாரங்கள் திரட்டல் ஆதாரங்கள் மற்றும் இழப்புகளுக்கு முடிவெடுக்கும் பல்வேறு செயல்கள் ஈடுபடுகின்றன என்று கூறுகிறது [23-26]. சில ஆய்வாளர்கள், போதைப்பொருள் தொடர்பான கோளாறுகள் கொண்ட நபர்கள் முக்கியமாக இழப்பு-டொமைனுடன் ஒப்பிடும்போது, ​​மிகவும் குறைபாடுள்ள தேர்வுகள்,27,28] இருப்பினும், ஏற்கனவே இருக்கும் தரவு, இழப்புகளுக்கான செறிவுத்தன்மை என்பது பொருள் சார்ந்த சார்புடைய நபர்களிடையே முடிவெடுக்கும் பற்றாக்குறைகளில் ஒரு முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது [29,30]. இருப்பினும், ஐ.ஜி.டி பாடத்திட்டங்களில் பலவீனமான முடிவெடுக்கும் அளவிற்கு, இழப்புகளுக்கு எதிராக இழப்புக்கள் ஏற்படுவதற்கான காரணம், மோசமான புரிந்துணர்வுடன் உள்ளது. ஐ.ஜி.டீ.டில் உள்ள தனிநபர்களிடையே வெகுமதித் தேவைகள் மற்றும் இழப்புத் தவிர்த்தல் ஆகியவற்றைப் பற்றி தனித்தனியாக விசாரிப்பது, இந்த மக்களிடையே முடிவெடுக்கும் பற்றாக்குறைக்கு வழிவகுக்கும் வழிமுறைகளை பற்றிய தற்போதைய புரிதலை முன்னெடுப்பதோடு, மேலும் IGD க்காக மிகவும் பயனுள்ள தலையீடுகளை மேம்படுத்துவதில் உதவலாம்.

தற்போதைய ஆய்வுகளில், IGD உடன் கல்லூரி மாணவர்களிடையே லாபங்கள் மற்றும் இழப்புகளுக்கான முடிவெடுப்பதை தனித்தனியாக மதிப்பீடு செய்ய நாங்கள் முயன்றோம். இந்த நோக்கத்திற்காக, நாங்கள் கோப்பை பணியை ஏற்றுக்கொண்டோம் [26], இது ஆதாயம் மற்றும் இழப்பு களங்களுக்கு முடிவெடுப்பதை தனிமைப்படுத்துகிறது. கூடுதலாக, மேலும் ஆபத்தான ஆதாயங்கள் மற்றும் இழப்புகள் தொடர்பான முடிவெடுக்கும் போது, ​​இரண்டு அடிப்படை கூறுகள், விளைவு அளவு மற்றும் நிகழ்தகவு நிலை ஆகியவற்றின் விளைவுகளை மேலும் ஆய்வு செய்ய முயன்றோம். முந்தைய ஆய்வுகள் அடிப்படையில் [15,16,21], என்று நாங்கள் கருதுகிறோம்: (1) IGD பாடங்களில், பொருந்தும் ஆரோக்கியமான கட்டுப்பாடுகள் ஒப்பிடும்போது (உயர்நீதிமன்றம்) ஒட்டுமொத்த கணிசமாக மிகவும் ஆபத்தான தேர்வுகள் செய்யும்; (2) IGD பாடங்களில், HCS உடன் ஒப்பிடுகையில், லாபம் மற்றும் இழப்பு களங்களில் இரண்டிலும் ஆபத்து நிறைந்த சோதனைகளை மோசமாக்கும்; (3) IGD பாடங்களிடையே முடிவெடுக்கும் பற்றாக்குறைகள் அளவு மற்றும் நிகழ்தகவு அளவைத் தாங்கமுடியாத தன்மைக்கு தொடர்புடையவை; மற்றும் (4) IGD தீவிரத்தன்மையும் மதிப்பெண்கள் கோபங்கள் பணியில் செய்யப்பட்ட தீமைகள் நிறைந்த ஆபத்து நிறைந்த விருப்பங்களுடன் தொடர்புடையவை.

முறைகள்

நெறிமுறைகள் அறிக்கை

இந்த ஆய்வின் நெறிமுறை பெய்ஜிங் இயல்பான பல்கலைக்கழகத்தின் சைக்காலஜி ஸ்கூல் ஆஃப் இன்ஸ்டிடியூஷனல் ரெவீக்ட் போர்டு மூலம் அங்கீகரிக்கப்பட்டது. அனைத்து பங்கேற்பாளர்கள் பரிசோதனையின் முன்பாக எழுதப்பட்ட ஒப்புதலுடனான சம்மதத்தை வழங்கியதோடு அவர்களது பங்கேற்பிற்கான பண இழப்பீடுகளையும் பெற்றனர்.

பங்கேற்பாளர்கள்

சீனாவில் பெய்ஜிங், சீனாவில் ஆன்லைன் விளம்பரம் மூலம் மொத்தம் எக்ஸ்எம்எல் கல்லூரி மாணவர்களும் (ஐ.என்.எஸ்.டி.டி.டி. ஆண்கள் எதிராக பெண்கள் உள்ள IGD அதிக பாதிப்பு கொடுக்கப்பட்ட [1,31-33], ஆண்கள் மட்டுமே தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டனர். எந்தவொரு போட்டியாளரும் சட்டவிரோத மருந்துகளான எ.கா. (கோகோயின்) அல்லது சூதாட்டம் (ஆன்லைன் சூதாட்டம் உட்பட) உடன் அனுபவம் பெற்றவர்கள் இல்லை. கூடுதலாக, மனநல அல்லது நரம்பியல் நோய்களின் எந்தவொரு வரலாறையும் பதிவு செய்த பங்கேற்பாளர்கள், மைய நரம்பு மண்டலத்தை பாதிக்கும் மனோதத்துவ மருந்துகளின் பயன்பாடு மேலும் ஆய்வுகளில் இருந்து ஒதுக்கிவைக்கப்பட்டது.

IGD இன் கண்டறிதலை வாராந்திர இணைய விளையாட்டு நேரத்திலும் சென்னின் இணைய அடிமைத்தனம் அளவிலும் (CIAS) நிறுவப்பட்டது [34]. சிஐஏஏஎஸ் 26 புள்ளிகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது, இது 4 புள்ளி Likert அளவை அடிப்படையாகக் கொண்டது, இது இன்டர்நெட் போதைப்பொருளின் X பரிமாணங்களை மதிப்பிடுகிறது: கட்டாய பயன்பாடு, திரும்பப் பெறுதல், சகிப்புத்தன்மை, இடைக்கால உறவுகளின் சிக்கல்கள் மற்றும் நேர மேலாண்மை. கல்லூரி மாணவர்களிடையே CIAS இன் நம்பகத்தன்மை மற்றும் செல்லுபடியாகும் முன்னர் [33]. IGD பாடங்களுக்கான சேர்க்கும் நிபந்தனைகள் பின்வருமாறு: (1) CIA இல் 67 அல்லது அதற்கு அதிகமானவை [33,35], (2) எந்தவொரு இணைய பயன்பாடுகளிலும் இணைய கேமிலும் அதிக நேரம் செலவழிக்கப்பட்டது, மற்றும் (3) குறைந்தபட்சம் ஒரு வாரம் ஒரு வாரம் குறைந்தபட்சம் 14 மணிநேரம் செலவழித்தது. IGD பாடங்களில் இணைய கேமிங்கிற்கு அடிமையாகி, பிற ஆன்லைன் நடவடிக்கைகள் (குறிப்பாக ஆன்லைன் சூதாட்டம்) முடிவெடுக்கும் முடிவை நிரூபிக்க, IGD பாடங்களில் முதல் மூன்று இணைய செயல்பாடுகளை பட்டியலிட கேட்டுக்கொள்ளப்பட்டன, அவை அவற்றின் ஆன்லைன் நேரத்தை மிகவும் ஆக்கிரமித்தன. அவர்கள் அனைவரும் இணைய கேமெய்டை முதன்முதலாக தரவரிசைப்படுத்தி, இணைய கேமிங்கிற்கு 'அடிமையாகிவிட்டனர்' என்று சுட்டிக் காட்டினர், ஆனால் அவர்களில் யாரும் அவர்களது பட்டியல்களில் ஆன்லைன் சூதாட்டம் அல்லது போக்கர் விளையாட்டுகள் இருந்தனர். HC களுக்கான சேர்க்கும் நிபந்தனைகள் பின்வருமாறு: (1) CIA இல் (50) மதிப்பீடு ≤ 2, அவ்வப்போது இணைய கேமிங் (வாரத்திற்கு ≤ 2 மணிநேரம்) அல்லது அவற்றின் வாழ்நாளில் ஆன்லைன் விளையாட்டுகளை விளையாடாதே.

கோப்பை பணி

கோப்பையின் பணியின் கணினிமயமான சீன பதிப்பு,26]. பணி சமமாக ஜன் மற்றும் இழப்பு களங்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது சோதனைகளை கொண்டுள்ளது. ஒவ்வொரு சோதனையிலும், பங்கேற்பாளர்கள் ஆபத்தான விருப்பத்திற்கும் பாதுகாப்பான விருப்பத்திற்கும் இடையே தேர்வு செய்யப்பட வேண்டும், மேலும் பாதுகாப்பான விருப்பம் ஒரு கோப்பைக் குறிக்கின்றது, மேலும் 54 யுவான் வெற்றி அல்லது தோல்வியுற்றது ஒரு 100% நிகழ்தகவுடன் தொடர்புடையது. அபாயகரமான விருப்பம், 100, 2 அல்லது XX கப் மூலம் குறிக்கப்படுகிறது, மேலும் இது ஒரு பெரிய அளவு பணம் (சாத்தியமான முடிவு: 3 யுவான், யுவான் யுவான், அல்லது யுவான் யுவான்) வென்றது அல்லது இழப்பதில் 4%, 50% அல்லது 33% உடன் தொடர்புடையது. ஒவ்வொரு டொமைனின்கீழ், நிகழ்தகவு நிலை மற்றும் விளைவு நிலைகளின் ஒவ்வொரு கலவையும் மூன்று முறை ஏற்படுகிறது, இதனால் ஆதாயம் மற்றும் இழப்பு களங்கள் இரண்டு தனித்தனி தொகுதிகள் 25 சீரற்ற சோதனைகளாக வழங்கப்படுகின்றன. இடது அல்லது வலது பொத்தானை அழுத்துவதன் மூலம் பங்கேற்பாளர்கள் தங்கள் விருப்பத்தை சுட்டிக்காட்டினர். ஒவ்வொரு தேர்விற்கும் பிறகு, பங்கேற்பாளர்கள் விசாரணை முடிவைப் பற்றி உடனடியாக கருத்து தெரிவித்தனர். அதிகபட்ச மதிப்பெண்களைப் பெற்ற 20 பங்கேற்பாளர்கள் கூடுதல் போனஸ் வழங்கப்படும்.

நிகழ்தகவு நிலை மற்றும் விளைவு நிலைகளின் சுயாதீனமான கையாளுதல் ஆகியவற்றின் அடிப்படையில், கூட்டிணைப்புக்கள் உள்ளன: (1) ஆபத்தான சாதகமான (RA), அதாவது ஆபத்தான விருப்பத்தின் எதிர்பார்க்கப்பட்ட மதிப்பு (EV) பாதுகாப்பான விருப்பத்தை விட சாதகமானதாகும்; (2) ஆபத்து குறைபாடுள்ள (RD), அதாவது ஆபத்தான விருப்பத்தின் EV என்பது பாதுகாப்பான விருப்பத்தை விட குறைவானதாகும்; அல்லது (3) ஆபத்து நடுநிலை, அபாயகரமான மற்றும் பாதுகாப்பான விருப்பங்கள் சமமான எதிர்பார்க்கப்பட்ட மதிப்புகள் (EQEV) என்று பொருள்.

புள்ளிவிவர பகுப்பாய்வு

புள்ளிவிவர பகுப்பாய்வு SPSS பதிப்பு 20.0 மற்றும் R பதிப்பு 3.1.0 ஐப் பயன்படுத்தி நடத்தப்பட்டது. அனைத்து சோதனைகள் இரண்டு வால் இருந்தன மற்றும் முக்கியத்துவம் அளவுகோல் அமைக்கப்பட்டது P <.05. முதலில், மக்கள்தொகை மாறுபாடுகளில் குழு வேறுபாடுகளை ஆராய சுயாதீன-மாதிரி டி-சோதனைகளைப் பயன்படுத்தினோம். இரண்டாவதாக, கோப்பை பணியில் ஐ.ஜி.டி பாடங்கள் மற்றும் எச்.சி.க்களின் செயல்திறனை ஒப்பிட்டுப் பார்க்க, மாறுபாட்டின் பகுப்பாய்வுகளை (ANOVA கள்) மீண்டும் மீண்டும் அளவீடுகளுடன் பயன்படுத்தினோம். தொடர்பு விளைவுகளை ஆராய, எளிய விளைவு பகுப்பாய்வு செய்யப்பட்டது. ம uch ச்லி சோதனைகள் கோள அனுமானத்தின் மீறலைக் காட்டிய இடத்தில், கிரீன்ஹவுஸ்-கீசர் திருத்தங்கள் பயன்படுத்தப்பட்டன. போன்பெரோரோனி திருத்தத்துடன் டி சோதனைகளைப் பயன்படுத்தி பிந்தைய தற்காலிக பகுப்பாய்வு நடத்தப்பட்டது. மூன்றாவதாக, ஈ.வி.யை இரண்டு கூறுகளாகப் பிரித்தோம்: நிகழ்தகவு நிலை மற்றும் விளைவு அளவு, ஒவ்வொரு சோதனைக்கும் முடிவெடுப்பதில் இந்த இரண்டு கூறுகளையும் எல்.எம் 4 நூலகத்தின் ஆர் எல்மர் செயல்பாட்டைப் பயன்படுத்தி ஆராயும் பொருட்டு. இறுதியாக, இணைய அடிமையாதல் மற்றும் லாபங்களை அடைவது மற்றும் இழப்புகளைத் தவிர்ப்பதற்கான முடிவெடுக்கும் செயல்திறன் ஆகியவற்றுக்கு இடையிலான உறவை ஆராய, பியர்சனின் தொடர்புகள் CIAS மதிப்பெண்களுக்கு இடையிலான தொடர்புகளையும் மூன்று EV நிலைகளின் போது (RA, EQEV, RD) மேற்கொள்ளப்பட்ட ஆபத்தான தேர்வுகளின் சதவீதத்தையும் ஆராய பயன்படுத்தப்பட்டன. ) முறையே ஆதாயம் மற்றும் இழப்பு களங்களுக்கு.

முடிவுகள்

மக்கள்தொகைக் கூறுகள்

காட்டப்பட்டுள்ளபடி டேபிள் 1, ஐ.ஜி.டி பாடசாலைகள் மற்றும் உயர்நீதிமன்றங்கள் வயது, சராசரி கல்வி, மற்றும் வாழ்நாள் இணைய பயன்பாடுகளில் வேறுபடவில்லை. எங்கள் சேர்ப்பதற்கான நிபந்தனையுடன் (அதாவது, ஐ.ஏ.ஏ. பாடங்களுக்கான CIAS மதிப்பெண் ≥ XX மற்றும் HCS க்காக ≤ 67) இணங்கியது, IGD பாடங்களில் கணிசமான உயர் CIAS மதிப்பெண்கள் இருந்தன, t (100) = 27.14, P <.001. 42 எச்.சி.க்களில் இருபத்தி இரண்டு எப்போதாவது இணைய விளையாட்டுகளை விளையாடியது, இருப்பினும், ஐ.ஜி.டி பாடங்கள் எச்.சி.க்களை விட வாரந்தோறும் இணைய விளையாட்டுகளில் அதிக நேரம் செலவிட்டன, t (80) = 15.41, P <.001.

பதிவிறக்க: 

• PPT

  பவர்பாயிண்ட் ஸ்லைடு

• , PNG

  பெரிய படம் (72KB)

• டிஃப்

  அசல் படம் (375KB)

அட்டவணை 1. மக்கள்தொகை, இணைய பயன்பாட்டு வாழ்நாள், சி.ஏ.ஏ.எஸ் மதிப்பெண்கள் மற்றும் ஐ.ஜி.டி பாடங்களில் மற்றும் எச்.சி.

டோய்: 10.1371 / journal.pone.0116471.t001

புகையிலை மற்றும் மதுபானம் ஆகியவற்றின் விகிதம் இரு குழுக்களுக்கும் குறைவாகவே இருந்தது: மூன்று ஐ.ஜி.டி. பாடங்களும் ஒரு உயர்நீதிமன்றமும் அவ்வப்போது (மாதத்திற்கு ஒரு முறை) சிகரெட் புகைப்பதை அறிக்கை செய்தன. பத்தொன்பது IGD பாடங்களில் மற்றும் 12 HCS வாழ்நாள் மது அருந்துதல் ஆனால் குறைந்த அதிர்வெண்கள் அனைத்து (ஒரு வாரத்திற்கு ஒருமுறை அல்லது குறைவாக) தெரிவித்தார், இந்த விகிதங்கள் குழுக்கள் இடையே வேறுபடுகின்றன இல்லை, t (29) = 1.27, P =.

ஆபத்து அதிகரிப்பு

அபாய விடாமுயற்சியானது, ஒவ்வொரு ஈ.வி. அளவுகளிலும் (RA, EQEV, RD) ஒவ்வொரு பாதுகாப்பான விருப்பத்திற்கும் ஆபத்து நிறைந்த விருப்பத்தை தேர்வு செய்வதற்கான ஒரு நபரின் போக்கு ஆகும்.36]. எக்ஸ்என்எக்ஸ் (எ.கா நிலை: RA, EQEV, RD) × 2 (குழு: ஐ.ஜி.டி பாடங்களில், உயர்நீதிமன்றங்கள்) ANOVA மீண்டும் மீண்டும் செயற்படுகின்றது. எதிர்பார்த்தபடி, நாங்கள் குழுவினரின் பிரதான விளைவைப் பார்த்தோம், F (1, 100) = 5.67, P =. 019, பகுதி η² =. 05, ஐ.ஜி.டி பாடங்களில் நன்மை மற்றும் இழப்பு களத்தில் இருவரையும் விட அதிக அபாயகரமான விருப்பங்களை தேர்வுசெய்தது; மற்றும் EV நிலை ஒரு முக்கிய விளைவு, F (2, 200) = 289.64, P <.001, பகுதி² =. பி.இ. ஹாக் பகுப்பாய்வுகள், பங்கேற்பாளர்கள் மிகவும் ஆபத்தான விருப்பங்கள் என்று காட்டினர். EV நிலை, குழு மற்றும் டொமைன் இடையே மூன்று வழி தொடர்பு முக்கியத்துவம் அடையவில்லை, F (2, 200) = 1.43, P =. 242, பகுதி η² =. எனினும், நாம் ஒரு EV நிலை x குழு தொடர்பு கண்டுபிடிக்கப்பட்டது, F (2, 200) = 6.08, P =. 006, பகுதி η² =. 06, மற்றும் எளிய விளைபொருளியல் பகுப்பாய்வு முக்கியமாக, HCs உடன் ஒப்பிடும்போது, ​​IGD பாடங்களில் RD பாத்திரங்களை எடுத்துக்கொள்வதால், F (2, 99) = 7.54, P =. 001, பகுதி η² =. நாங்கள் குறிப்பிடத்தக்க EV நிலை × கள தொடர்பு, F (2, 200) = 7.70, P =. 001, பகுதி η² EQEV (ஆர்.ஏ. மற்றும் ஆர்.டி.) சோதனைகளில் லாபம் களத்தில் ஒப்பிடுகையில், பங்குதாரர்கள் இழப்பு களத்தில் கணிசமாக மிகவும் ஆபத்தான விருப்பங்கள் என்பதைக் காட்டினர். F (1, 100) = 7.57, P =. 007, பகுதி η² =.

ஒவ்வொரு டொமைனுக்கும் தனி ANOVA கள் நடத்தப்பட்டன. இழப்பு களத்தில், குழு மற்றும் EV நிலை குறிப்பிடத்தக்க முக்கிய விளைவுகளுக்கு கூடுதலாக, EV நிலை × குழு தொடர்புகளின் குறிப்பிடத்தக்க தொடர்பு விளைவு இருந்தது, F (2, 200) = 6.90, P =. 002, பகுதி η² =. எளிய விளைவு பகுப்பாய்வுகளிலிருந்து கண்டறிதல், IGA பாடநெறிகள் RD சோதனையில் HC க்களை விட அதிக அபாயகரமான தேர்வுகளை ஏற்படுத்தியுள்ளன என்று சுட்டிக்காட்டியது, F (1, 100) = 15.11, P <.001, பகுதி² =. 13, ஆனால் RA மற்றும் EQEV சோதனைகள் மீதான ஆபத்தான தேர்வுகளின் எண்ணிக்கையில் HC களில் வேறுபடுவதில்லை (படம். 1). இதற்கு நேர்மாறாக, ஆதாயம் களத்தில், குழு அல்லது EV நிலை × குழு (கணிசமான பிரதான அல்லது தொடர்புபடுத்தலின் விளைவுகள் இல்லைP =. 092 மற்றும் P = .138, முறையே).

பதிவிறக்க: 

• PPT

  பவர்பாயிண்ட் ஸ்லைடு

• , PNG

  பெரிய படம் (104KB)

• டிஃப்

  அசல் படம் (227KB)

படம் 1. கோப்பையின் பணியில் IGD பாடநூல்களுக்கும் உயர்நீதிமன்றங்களுக்கும் முடிவெடுக்கும் செயல்திறன்.

 

எல் நிலை மற்றும் குழுவின் செயல்பாடாக (A) லாபம் மற்றும் (B) இழப்பு களத்தில் செய்யப்பட்ட ஆபத்தான தேர்வுகள் சராசரி சதவீதம். பிழை பார்கள் நிலையான பிழைகளை பிரதிபலிக்கின்றன. IGD = இன்டர்நெட் கேமிங் கோளாறு; HCS = ஆரோக்கியமான கட்டுப்பாடுகள்; EV = எதிர்பார்த்த மதிப்பு; RA = ஆபத்தான சாதகமான; EQEV = சமமாக எதிர்பார்க்கப்படும் மதிப்பு; RD = ஆபத்தானது தீங்கு விளைவிக்கும்.

டோய்: 10.1371 / journal.pone.0116471.g001

காந்தப்புலம் மற்றும் நிகழ்தகவு நிலை ஆகியவற்றிற்கான உணர்திறன்

EV யும் இரண்டு கூறுகளாக நாம் பிரித்தோம்: விளைவு அளவு மற்றும் நிகழ்தகவு நிலை. அபாயகரமான முடிவுகளை எடுப்பதில் இந்த இரண்டு பாகங்களின் விளைவுகளை ஆராய்வதற்காக, Lme4 நூலகத்தின் ஆர் எல்மர் செயல்பாட்டைப் பயன்படுத்தி லாஜிக்கல் வரிசைமுறை மாதிரியை நாங்கள் நடத்தினோம். முந்தைய ஆய்வில் [37]. இலாப மற்றும் இழப்பு களங்களுக்கான முறையே இரண்டு அடிப்படை மாதிரிகள் குழு (0 = HCs, 1 = IGD பாடப்புத்தகங்கள்), நிகழ்தகவு நிலை (ஆபத்தான விருப்பங்களுக்கான வென்ற அல்லது தோல்வியுறும் பிரதிநிதித்துவ நிகழ்தகவு: 26, 0.25, 0.33, XXX ஆபத்தான விருப்பங்களில் குறிப்பிடப்பட்டிருந்தது) மற்றும் குழு சார்பு நிலைகள் மற்றும் குழு முடிவுகளின் விளைவாக முன்னுரிமைகள் எனக் கணக்கிடப்பட்ட × x முடிவு அளவு மற்றும் சீரற்ற-விளைவுகள் போன்ற தனிப்பட்ட வேறுபாடுகள் ஆகியவை. சார்பு மாறி ஒவ்வொரு சோதனையிலும் தேர்வுகள் 'தேர்வு (0.50 = பாதுகாப்பான விருப்பம், 2 = ஆபத்தான விருப்பங்கள்).

காட்டப்பட்டுள்ளபடி அட்டவணை 2, ஈவு மற்றும் இழப்பு களங்களில் இருவருக்கும் நிகழ்தகவு நிலை மற்றும் விளைவான அளவு குறிப்பிடத்தக்க முக்கிய விளைவுகள் இருந்தன. அபாயகரமான விருப்பத்தின் குறைவான சாதகமான (நிகழ்தகவு மட்டத்தின் முக்கிய விளைவு) மற்றும் அந்த பாடங்களில் விளைவுகளை அதிக அபாயங்கள் எடுத்ததால், ஐ.ஜி.டி பாடங்களுக்கும் ஹை.சி.சி. க்களுக்கும் இடையில் குறைவான அபாயங்களைக் கொண்டது இந்த ஆதாயம். அபாயகரமான விருப்பத்தின் அளவு அதிகரித்தது (விளைவு விளைவின் முக்கிய விளைவு).

பதிவிறக்க: 

• PPT

  பவர்பாயிண்ட் ஸ்லைடு

• , PNG

  பெரிய படம் (86KB)

• டிஃப்

  அசல் படம் (511KB)

அட்டவணை 2. நிகழ்தகவு நிலை மற்றும் விளைவுகளின் விளைவாக களங்கள் மற்றும் குழுக்களின் செயல்பாடாக ஆபத்தை எடுத்துக் கொள்ளுதல்.

டோய்: 10.1371 / journal.pone.0116471.t002

ஆதாயம் களத்தில், ஆராயப்பட்ட மூன்று மாறிகள் எந்த இடையே குறிப்பிடத்தக்க தொடர்பு விளைவுகள் இருந்தன. மாறாக, இழப்பு களத்தில் குழுவில் x நிகழ்தகவு நிலை மற்றும் குழுவில் x முடிவின் அளவு ஆகியவற்றுக்கு இடையில் கணிசமான பரஸ்பரங்கள் இருந்தன. ஐ.சி.டி. டி பாடசாலையில் HC களுடன் ஒப்பிடுகையில், இழப்பு களத்தில் நிகழ்தகவு மட்டத்திலும், .

இணைய அடிமைத்தன்மை மற்றும் முடிவெடுக்கும் இடையே தொடர்பு

பைஸ்ஸின் ஒத்துழைப்பு CIAS மதிப்பெண்களுக்கும் மூன்று EV நிலைகளுக்கான ஆபத்து தேர்வுகள் (RA, EQEV, RD) ஆகியவற்றிற்கும் இடையில் நன்மை மற்றும் இழப்பு களங்களுக்கான தனித்தனியாக நடத்தப்பட்டன. இழப்பு களத்தில், CIAS மதிப்பெண்களை ஆர்.டி. சோதனைகள், r = .22, P =. CIAS மதிப்பெண்களுக்கு இடையிலான சங்கம் ஆர்.டி. சோதனைகளில் உள்ள அபாய தேர்வுகள் எண்ணிக்கைடன் ஓரளவிற்கு தொடர்புடையதாக இருந்தது, r = .001, P = 0.056.

கலந்துரையாடல்

எங்களது அறிவைப் பொறுத்தவரையில், தற்போதைய ஆய்வு, IGD பாடங்களில் இடையில் அபாயகரமான முடிவுகளை எடுப்பதில் முதலாவதாக உள்ளது. எங்கள் முதல் கருதுகோளுடன் தொடர்ந்து, ஐ.சி.டி. பாடங்களில், அதிகமான அபாயங்கள், கோப்பைப் பணியில், HC களுடன் ஒப்பிடுகையில், போக்குகளை எடுத்துக் காட்டியது. இரண்டாம் மற்றும் மூன்றாவது கருதுகோள்களோடு ஒப்பிட்டுப் பார்க்கும்போது, ​​IGD பாடப்புத்தகங்கள் இழப்புக்கு RD சோதனைகளில் HC களை விட கணிசமான ஆபத்தான தேர்வுகள் செய்யப்பட்டன-ஆனால் லாப-டொமைன் அல்ல, மற்றும் சேதம் விளைவிக்கும் அளவு மற்றும் மாற்றத்தக்க ஆபத்து நிலைக்கு மாற்றங்கள் IGD பாடங்களில் இழப்புகள். எங்கள் நான்காவது கற்பிதக்கொள்கையுடன் இசைவானதாக, தொடர்பானவற்றை ஒற்றியவையே பகுப்பாய்வுகள் மேலும் இடையே இணைய போதை தீவிரத்தை மதிப்பெண்களை மற்றும் இழப்பு களத்தில் தீமைகளை விருப்பங்கள் கணிசமாக நேர்மறையான தொடர்பையும் நிரூபித்துள்ளது. ஒன்றாக எடுத்து, இந்த தரவு IGD நபர்கள் மத்தியில் ஆபத்து கீழ் முடிவுகளை குறைபாடுகள் மேலும் சான்றுகள் வழங்க, மேலும் கூடுதலாக மாற்றங்கள் இழப்பு (எதிராக லாபம்) செயலாக்க இந்த மக்கள் முடிவெடுக்கும் பற்றாக்குறை அடியில் இருக்கலாம்.

இழப்பு களத்தில், IGD பாடங்களில் HC களுக்கு தொடர்புடைய RD பரிசோதனைகள் மீது மேலும் ஆபத்தான முடிவுகளை எடுத்தது, மேலும் சோதனைக்குட்பட்ட பகுப்பாய்வு பகுப்பாய்வு மேலும் IGD பாடங்களை இந்த டொமைனில் நிகழ்தகவு நிலை மற்றும் விளைவு அளவை அடிப்படையாகக் கொண்டு அவர்களின் முடிவுகளை மாற்றுவதற்கு குறைவாக இருப்பதை சுட்டிக்காட்டியது. இந்த கண்டுபிடிப்புகள் ஒத்த முடிவெடுக்கும் பணிகளை பயன்படுத்தி மற்றும் பொருள் அடிமைப்பழக்கங்களை தனிநபர்கள் [மத்தியில் இழப்பு தவிர்ப்பு தொடர்பான முடிவு எடுப்பதில் குறைபாடுகள் விளக்குகின்ற முந்தைய ஆய்வுகளில் இருந்து அந்த கொண்டதாக உள்ளன38], உணவு குறைபாடுகள் [39], மற்றும் IGD [16, 19]. இந்த கண்டுபிடிப்பிற்கான ஒரு சாத்தியமான விளக்கம் என்னவென்றால், அவர்களது கேமிங் நடத்தைகள் மீண்டும் நிகழ்வதன் மூலம், ஐ.ஜி.டீயுடன் கூடிய தனிநபர்கள் அடிக்கடி இழப்பு தொடர்பான சிக்கல் தீர்க்கும் முயற்சியில் ஈடுபட்டிருக்கலாம், இது அவர்களுக்கு தண்டனையை மேலும் சகித்துக் கொள்ளலாம். கூடுதலாக, மாற்றப்பட்ட இழப்பு தொடர்பான முடிவெடுக்கும் எங்கள் கண்டுபிடிப்பு அவர்கள் ஆன்லைனில் விளையாடும் நிலைத்திருக்காது பொருட்டு சாத்தியமான நிஜ வாழ்க்கையில் எதிர்மறையான விளைவுகளை தகுதிக்கும் குறைவாக விலை கூறு இருப்பதற்கு IGD கொண்ட நபர்களுக்கு மருத்துவ வழங்கல் பொருந்திப்போகிறது [2,40,41].

முந்தைய ஆய்வுகள் தூண்டுதல் கட்டுப்பாட்டில் உள்ள குறைபாடுகளால் குணப்படுத்தக்கூடிய அடிமையாதல் தொடர்பான குறைபாடுகளுடன் உள்ள தனிநபர்களுக்கிடையில் லாப நோக்கில் களையெடுக்கும் அபாயகரமான அபாயகரமான நடத்தைகளை வெளிப்படுத்தியுள்ளது, நோயியல் சூதாட்டம் போன்றவை [28] மற்றும் மது சார்பு [27]. இருப்பினும், ANOVA அல்லது சோதனை-பரிசோதக பகுப்பாய்வுகளின் முடிவுகள் IGA பாடங்களின்போது சோதனை முயற்சிகளுக்கு அபாயகரமான முடிவுகள் அதிகரிக்கின்றன என்பதைக் குறிக்கவில்லை. இந்த வேறுபாடுகள் பல சாத்தியமான விளக்கங்கள் உள்ளன. குறிப்பாக, நோயியல் சூதாட்டங்களான தனிநபர்கள் நாணய மற்றும் அல்லாத பண வெகுமதிகளுக்கு வெகுமதி பிரதிபலிப்புகளை வெளிப்படுத்தியுள்ளனர் [42], மேலும் இது முன்னர் கூறப்பட்டதைப் போல, லாபத்திற்கும் (இழப்பு) டொமைனுக்கும் அதிக அபாயகரமான அபாயம் ஏற்படலாம் [28]. மது சார்புள்ள நபர்களுக்கு, நீடித்த மற்றும் அதிகமான மது அருந்துதல் மூளை கட்டமைப்புகள் மற்றும் தொடர்புடைய செயல்பாடுகளை மாற்றியமைக்கலாம், இதில் அமிக்டலா போன்ற வெகுமதி செயலாக்கங்களில் முக்கிய பகுதிகள் உள்ளன [43,44]. அமிக்டாலா புண்கள் கொண்ட நோயாளிகள் முடிவெடுக்கும் களத்தில் முக்கியமாக முடிவெடுக்கும் பற்றாக்குறைகளை நிரூபித்ததாக சான்றுகள் தெரிவிக்கின்றன [26]. இந்த கருதுகோள்களை உறுதிப்படுத்த இன்னும் கூடுதலான ஆராய்ச்சிகள் தேவைப்பட்டாலும், IGD பாடத்திட்டங்களில் அதிக லாபம் பெறும் ஆபத்து இல்லாததால் இந்த மக்கள்தொகையில் பண வெகுமதிகளை (ஆனால் இழப்புக்கள்) ஒப்பீட்டளவில் முறையான செயலாக்கத்தை பிரதிபலிக்கக்கூடும். கூடுதலாக, இந்த கண்டுபிடிப்புகள் வெவ்வேறு அடிமைத்தன்மை தொடர்பான சீர்குலைவுகள் முடிவெடுக்கும் பல்வேறு அம்சங்களை மதிப்பீடு செய்வதன் முக்கியத்துவத்தை சிறப்பித்துக் காட்டுகின்றன.

இண்டர்நெட் அடிமையாதல் தீவிர மதிப்பீடுகள் கோப்பையின் பணியில் செய்யும் தீங்கான ஆபத்தான தேர்வுகளின் எண்ணிக்கையுடன் சாதகமானதாக இருந்தன, அதிக இணைய அடிமைத்தனம் தீவிரத்தன்மை கொண்ட பாடங்களை ஆர்.டி. சோதனையின் போது ஆபத்தான இழப்புக்கள் தொடர்பான தீங்கான முடிவுகளை எடுத்துக் காட்டியுள்ளன. இத்தகைய கண்டுபிடிப்புகள் முன்கூட்டிய ஆய்வுகள் வைத்துள்ளன, இது தீங்கு விளைவிக்கும் அபாயகரமான மாற்றங்களுக்கான முன்னுரிமையும் IGD இன் தீவிரத்தன்மையுடன் தொடர்புடையது, இது டைஸ் டாக்ஸின் விளையாட்டு போன்ற ஒத்த முரண்பாடுகளைப் பயன்படுத்தி தொடர்புடையது [15,16] மற்றும் நிகழ்தகவு தள்ளுபடி பணி [22]. இந்த கண்டுபிடிப்புகள் ஆபத்தான இழப்புகளுடன் முடிவெடுப்பதில் ஏற்படும் குறைபாடுகள் இணைய அடிமைத்திறன் தீவிரத்தன்மை (அதாவது, CIAS மதிப்பெண்களை) உடன் தொடர்புடையதாக இருப்பதோடு, அதனால் IGD சிகிச்சைக்கான சரியான சிகிச்சை இலக்காக இருக்கலாம் என்று கருதுகோளை ஆதரிக்கின்றன.

மொத்தத்தில், IGD உடன் உள்ளவர்கள் மத்தியில் இழப்பு தவிர்க்கப்பட வேண்டிய சூழலில் ஆபத்தான முடிவெடுக்கும் செயல்திறனில் குறைபாடுகள் இருப்பதை எங்கள் கண்டுபிடிப்புகள் பரிந்துரைக்கின்றன. இந்த மாற்றங்களுக்கான நரம்பியல் அடிப்படையை நிறுவ மேலும் ஆராய்ச்சி தேவை. ஒரு கருதுகோள் என்பது இழப்பு களத்தில் தீங்கு விளைவிக்கும் செயல்திறன் என்பது IGD உடைய தனிநபர்களிடையே கார்டிகோ-ஸ்ட்ரீட்டல் செயல்பாட்டில் மாற்றங்களைப் பொருத்துவதாகும், இது நடத்தை மற்றும் போதை பழக்கங்கள் [45-47]. குறிப்பாக, போதைப்பொருள் மற்றும் முடிவெடுப்பதற்கான உயிரியலில் இன்சுலா ஒரு முக்கியமான பங்கைக் கொண்டுள்ளது [9,48,49] இழப்பு எதிர்பார்ப்பு மற்றும் தவிர்த்தல் கற்றல் ஆகியவற்றுடன் தொடர்புடையது [50]. இதனால் ஒரு ஊக கருதுகோள் என்பது இழப்பு தவிர்த்தல் தொடர்பான முடிவெடுக்கும் குறைபாடுகள் ஐ.ஜி.டீயுடன் தனிநபர்களுக்கிடையில் இன்சுலார் செயல்பாட்டுடன் தொடர்புடையதாக இருக்கலாம்.

இந்த ஆய்வின் பல வரம்புகள் கவனிக்கப்பட வேண்டும். முதலாவதாக, IGD ஆண்கள் மத்தியில் மிகவும் பிரபலமாக உள்ளது [1,32], இந்த ஆய்வில் பெண் பங்கேற்பாளர்கள் சேர்க்கப்படவில்லை. IGD உடன் பெண்களிடையே நன்மைகள் மற்றும் இழப்புகளுக்கான முடிவெடுக்கும் மதிப்பீட்டை மதிப்பீடு செய்வதற்கு மேலும் ஆய்வுகள் தேவைப்படுகின்றன. இரண்டாவதாக, கல்லூரி மாணவர்களுக்கான எங்கள் தேர்வு எங்கள் கண்டுபிடிப்புகளின் பொதுமதிப்பை கட்டுப்படுத்துகிறது. கல்லூரி மாணவர்கள் IGD க்கு மிகவும் பாதிக்கப்படக்கூடிய மக்களில் ஒன்று என்றாலும் [5,33] எதிர்கால ஆய்வுகள் மருத்துவ மாதிரிகள் உள்ள சாத்தியமான ஆதாயங்கள் மற்றும் இழப்புகள் மற்றும் IGD ஆபத்து-எடுத்து இடையே இணைப்பு ஆராய வேண்டும். இறுதியில், முடிவெடுக்கும் மாற்றங்கள் IGD இன் விளைவாகவோ அல்லது முன்னோடிகளாகவோ இருக்கிறதா என்பதை விசாரிப்பதற்காக நீண்ட கால வடிவமைப்புகளுடன் ஆய்வுகள் தேவைப்படுகின்றன.

முடிவில், இந்த ஆய்வில் முதன்மையானது, கல்லூரி மாணவர்களிடமிருந்து IGA உடன் கோப்பை பணியைப் பயன்படுத்தி தனித்தனியாக ஆதாயம் மற்றும் இழப்பு களங்களில் முடிவெடுக்கும் மதிப்பீடு ஆகும். ஐ.சி.டி. பாடங்களில் HC களை விட அதிகமான அபாயங்களை எடுத்துக் காட்டியது. மேலும், ஐ.ஜி.டி பாடத்திட்டங்கள் நட்டத்தில் உள்ள ஆர்.டி. சோதனைகளில் ஹெச்.சி.க்களை விட அதிக ஆபத்தான தேர்வுகள் செய்தன, ஆனால் களத்தைப் பெறவில்லை, மேலும் இத்தகைய சேதத்தை ஆபத்தான இழப்புகளுடன் தொடர்புடைய அளவு மற்றும் நிகழ்தகவு நிலைக்குத் தீங்கு விளைவிக்கும் தன்மையுடன் தொடர்புடையது. கூடுதலாக, இன்டர்நெட் அடிமைத்தனம் தீவிர மதிப்பீடுகள் இழப்பு களத்தில் செய்யப்பட்ட சாதகமற்ற ஆபத்தான விருப்பங்கள் தொடர்புடையதாக இருந்தது. ஒன்றாக எடுத்து, இந்த கண்டுபிடிப்புகள் மாற்றங்கள் இழப்பு (எதிராக லாபம்) செயலாக்க இந்த மக்கள் முடிவெடுக்கும் பற்றாக்குறை அடியில் இருக்கலாம்.

உதவி தகவல்

அனுமதிகள்

கோப்பர்களுக்கான பணியின் அசல் பதிப்பின் டெமோ மற்றும் டாக்டர் ஷான் லுவா ஆகியவற்றை டேட்டா பகுப்பாய்வுகளுடன் உதவுவதற்காக ஆசிரியர்கள் டாக்டர் எலெய்ன் போஸார்ட்டுக்கு நன்றி தெரிவிக்கின்றனர்.

ஆசிரியர் பங்களிப்புகள்

சோதனைகள் நடத்தப்பட்டு வடிவமைக்கப்பட்டன: YWY PRC JTZ லைட் QXL XYF. சோதனைகள் நிகழ்த்தப்பட்டன: YWY PRC SL LJW JTZ. தரவு பகுப்பாய்வு: YWY SL JTZ GC. பங்களித்த பதிலீடுகள் / பொருட்கள் / பகுப்பாய்வு கருவிகள்: JTZ XYF. YWY JTZ SWY XYF: காகித எழுதினார்.

குறிப்புகள்

1. 1. கோச் சிஎச், யென் ஜே.ஐ., சென் எஸ்.எச், வாங் பி.டபிள்யு, சென் சிஎஸ் மற்றும் பலர். (2014) தைவான் இளைஞர்களிடையே DSM-5 இன் இணைய கேமிங் சீர்கேஷன் கண்டறியும் அளவுகோல் மதிப்பீடு. ஜே உளவியலாளர் ரெஸ் 53: 103-110. doi: 10.1016 / j.jpsychires.2014.02.008. PMID: 24581573
   • கட்டுரை பார்க்கவும்
   • பப்மெட் / என்சிபிஐ
   • Google ஸ்காலர்
2. 2. பெட்ரி என்எம், ரெபேயின் எஃப், ஜென்டில் டி.ஏ., லெம்மன்ஸ் ஜெஸ், ரம்ப்ஃப் எச்.ஜே, மற்றும் பலர். (2014) புதிய DSM-5 அணுகுமுறையைப் பயன்படுத்தி இணைய கேமிங் கோளாறு மதிப்பீடு செய்ய ஒரு சர்வதேச கருத்தொகுப்பு. அடிமையாதல் XX: 109-1399. doi: 1406 / add.10.1111. PMID: 12457
3. கட்டுரை பார்க்கவும்
4. பப்மெட் / என்சிபிஐ
5. Google ஸ்காலர்
6. கட்டுரை பார்க்கவும்
7. பப்மெட் / என்சிபிஐ
8. Google ஸ்காலர்
9. 3. கிங் DL, Delfabbro PH (2014) இணைய கேமிங் கோளாறு அறிவாற்றல் உளவியல். கிளின் சைகோல் ரெவ் எக்ஸ்: 34-298. doi: 308 / j.pr.10.1016. PMID: 2014.03.006
10. கட்டுரை பார்க்கவும்
11. பப்மெட் / என்சிபிஐ
12. Google ஸ்காலர்
13. கட்டுரை பார்க்கவும்
14. பப்மெட் / என்சிபிஐ
15. Google ஸ்காலர்
16. கட்டுரை பார்க்கவும்
17. பப்மெட் / என்சிபிஐ
18. Google ஸ்காலர்
19. கட்டுரை பார்க்கவும்
20. பப்மெட் / என்சிபிஐ
21. Google ஸ்காலர்
22. கட்டுரை பார்க்கவும்
23. பப்மெட் / என்சிபிஐ
24. Google ஸ்காலர்
25. கட்டுரை பார்க்கவும்
26. பப்மெட் / என்சிபிஐ
27. Google ஸ்காலர்
28. கட்டுரை பார்க்கவும்
29. பப்மெட் / என்சிபிஐ
30. Google ஸ்காலர்
31. கட்டுரை பார்க்கவும்
32. பப்மெட் / என்சிபிஐ
33. Google ஸ்காலர்
34. கட்டுரை பார்க்கவும்
35. பப்மெட் / என்சிபிஐ
36. Google ஸ்காலர்
37. கட்டுரை பார்க்கவும்
38. பப்மெட் / என்சிபிஐ
39. Google ஸ்காலர்
40. கட்டுரை பார்க்கவும்
41. பப்மெட் / என்சிபிஐ
42. Google ஸ்காலர்
43. கட்டுரை பார்க்கவும்
44. பப்மெட் / என்சிபிஐ
45. Google ஸ்காலர்
46. கட்டுரை பார்க்கவும்
47. பப்மெட் / என்சிபிஐ
48. Google ஸ்காலர்
49. கட்டுரை பார்க்கவும்
50. பப்மெட் / என்சிபிஐ
51. Google ஸ்காலர்
52. கட்டுரை பார்க்கவும்
53. பப்மெட் / என்சிபிஐ
54. Google ஸ்காலர்
55. கட்டுரை பார்க்கவும்
56. பப்மெட் / என்சிபிஐ
57. Google ஸ்காலர்
58. கட்டுரை பார்க்கவும்
59. பப்மெட் / என்சிபிஐ
60. Google ஸ்காலர்
61. கட்டுரை பார்க்கவும்
62. பப்மெட் / என்சிபிஐ
63. Google ஸ்காலர்
64. கட்டுரை பார்க்கவும்
65. பப்மெட் / என்சிபிஐ
66. Google ஸ்காலர்
67. கட்டுரை பார்க்கவும்
68. பப்மெட் / என்சிபிஐ
69. Google ஸ்காலர்
70. கட்டுரை பார்க்கவும்
71. பப்மெட் / என்சிபிஐ
72. Google ஸ்காலர்
73. கட்டுரை பார்க்கவும்
74. பப்மெட் / என்சிபிஐ
75. Google ஸ்காலர்
76. கட்டுரை பார்க்கவும்
77. பப்மெட் / என்சிபிஐ
78. Google ஸ்காலர்
79. கட்டுரை பார்க்கவும்
80. பப்மெட் / என்சிபிஐ
81. Google ஸ்காலர்
82. கட்டுரை பார்க்கவும்
83. பப்மெட் / என்சிபிஐ
84. Google ஸ்காலர்
85. கட்டுரை பார்க்கவும்
86. பப்மெட் / என்சிபிஐ
87. Google ஸ்காலர்
88. கட்டுரை பார்க்கவும்
89. பப்மெட் / என்சிபிஐ
90. Google ஸ்காலர்
91. கட்டுரை பார்க்கவும்
92. பப்மெட் / என்சிபிஐ
93. Google ஸ்காலர்
94. கட்டுரை பார்க்கவும்
95. பப்மெட் / என்சிபிஐ
96. Google ஸ்காலர்
97. கட்டுரை பார்க்கவும்
98. பப்மெட் / என்சிபிஐ
99. Google ஸ்காலர்
100. கட்டுரை பார்க்கவும்
101. பப்மெட் / என்சிபிஐ
102. Google ஸ்காலர்
103. கட்டுரை பார்க்கவும்
104. பப்மெட் / என்சிபிஐ
105. Google ஸ்காலர்
106. கட்டுரை பார்க்கவும்
107. பப்மெட் / என்சிபிஐ
108. Google ஸ்காலர்
109. கட்டுரை பார்க்கவும்
110. பப்மெட் / என்சிபிஐ
111. Google ஸ்காலர்
112. கட்டுரை பார்க்கவும்
113. பப்மெட் / என்சிபிஐ
114. Google ஸ்காலர்
115. கட்டுரை பார்க்கவும்
116. பப்மெட் / என்சிபிஐ
117. Google ஸ்காலர்
118. கட்டுரை பார்க்கவும்
119. பப்மெட் / என்சிபிஐ
120. Google ஸ்காலர்
121. கட்டுரை பார்க்கவும்
122. பப்மெட் / என்சிபிஐ
123. Google ஸ்காலர்
124. கட்டுரை பார்க்கவும்
125. பப்மெட் / என்சிபிஐ
126. Google ஸ்காலர்
127. கட்டுரை பார்க்கவும்
128. பப்மெட் / என்சிபிஐ
129. Google ஸ்காலர்
130. கட்டுரை பார்க்கவும்
131. பப்மெட் / என்சிபிஐ
132. Google ஸ்காலர்
133. கட்டுரை பார்க்கவும்
134. பப்மெட் / என்சிபிஐ
135. Google ஸ்காலர்
136. கட்டுரை பார்க்கவும்
137. பப்மெட் / என்சிபிஐ
138. Google ஸ்காலர்
139. கட்டுரை பார்க்கவும்
140. பப்மெட் / என்சிபிஐ
141. Google ஸ்காலர்
142. கட்டுரை பார்க்கவும்
143. பப்மெட் / என்சிபிஐ
144. Google ஸ்காலர்
145. கட்டுரை பார்க்கவும்
146. பப்மெட் / என்சிபிஐ
147. Google ஸ்காலர்
148. 4. சங்கம் உளவியல் சங்கம் (2013) மன நோய்களை கண்டறியும் மற்றும் புள்ளிவிவர கையேடு (5 வது பதிப்பு). ஆர்லிங்டன், VA: ஆசிரியர்.
149. 5. Chou C, Condron L, Belland JC (2005) இணைய போதை ஆராய்ச்சி பற்றிய ஆய்வு. கல் சைகோல் ரெவ் ஜான்: 17-363. doi: 388 / s10.1007-10648-005-8138.
150. 6. கோச் சி, ஹெசியா எஸ், லியு ஜி.சி., யென் ஜி.ஐ., யங் எம்.ஜே, மற்றும் பலர். (2010) முடிவெடுப்பதற்கான பண்புகள், ஆபத்துகளை எடுக்கும் திறன், மற்றும் இணையத்தள போதைப்பொருள் கொண்ட கல்லூரி மாணவர்களின் ஆளுமை. மனோஜ் ரெஸ் 175: 121-125. doi: 10.1016 / j.psychres.2008.10.004. PMID: 19962767
151. 7. Bechara A (2005) முடிவெடுத்தல், தூண்டுதல் கட்டுப்பாடு மற்றும் மருந்துகள் எதிர்க்க மன உறுதியற்ற இழப்பு: ஒரு நரம்பியல் கண்ணோட்டம். நாட் நியூரோசியா எண்: 8- 1458. doi: 1463 / nn10.1038. PMID: 1584
152. 8. லாகானோனியோ எஃப், ஸ்டாலனகர் டிஏ, ஷாஹாம் ஒய், நிவ் ஒய், ஸ்கொயன்பாம் ஜி (2012) கோகோயின் போதைப்பொருள் மீதான ஆர்பிஃப்ஃப்ரானல் செயலிழப்பு தாக்கம். நாட் நியூரோசியா எண்: 15- 358. doi: 366 / nn.10.1038. PMID: 3014
153. 9. பவுலஸ் எம்.பி. (2007) மனநலத்தில் முடிவெடுக்கும் செயலிழப்பு: மாற்று ஹோமியோஸ்ட்டிக் செயலாக்கம்? அறிவியல் நூல்: 9 - 9. doi: 318 / science.602. PMID: 606
154. 10. Bechara A, Damasio H (2002) தீர்மானம் தயாரித்தல் மற்றும் அடிமைத்தனம் (பகுதி I): எதிர்மறை எதிர்கால விளைவுகளை முடிவுகளை யோசித்து போது பொருள் சார்ந்து தனிநபர்கள் உள்ள சோமாடிக் மாநிலங்களில் செயல்படுத்தப்படுகிறது. நரம்பியல் விஞ்ஞானம் 40: 1675-1689. doi: 10.1016 / S0028- 3932 (02) 00015-XX. PMID: 5
155. 11. Bechara A, Dolan S, Hindus A (2002) முடிவு செய்யும் மற்றும் அடிமைத்தனம் (பகுதி II): எதிர்கால அல்லது மனச்சோர்வுக்கான மயோபியாவுக்கு வெகுமதி அளிக்குமா? நரம்பியல் விஞ்ஞானம் 40: 1690-1705. doi: 10.1016 / S0028- 3932 (02) 00016-XX. PMID: 7
156. 12. பிராண்ட் எம், ரோத்-பேவர் எம், டிரைசென் எம், மார்க்கோவிட்ஸ் ஹெச்.ஜே. (2008) நிர்வாக செயல்பாடுகள் மற்றும் அபாயகரமான சார்பு கொண்ட நோயாளிகளுக்கு அபாயகரமான முடிவெடுத்தல். மருந்து ஆல்கஹால் டிஹென்ன் XX: 97- 64. doi: 72 / j.drugalcdep.10.1016. PMID: 2008.03.017
157. 13. ரோஜர்ஸ் RD, எவரிட் பி, பல்டாக்ஷினோ ஏ, பிளாக்ஷா ஏ, ஸ்வேச்சன் ஆர், மற்றும் பலர். (1999) நீண்டகால ஆம்பேட்டமைன் துஷ்பிரயோகம், ஒபியாட் அப்ஸூஸர்ஸ், முன்னுரை கோளப்பகுதிக்கு குவிந்த சேதம் உள்ள நோயாளிகள் மற்றும் டிரிப்டோபன்-குறைபாடுள்ள சாதாரண தொண்டர்கள் ஆகியவற்றின் முடிவெடுக்கும் அறிவாற்றலில் மறுபிறப்பு பற்றாக்குறைகள்: monoaminergic mechanisms for evidence. நியூரோப்சியோஃபார்மாக்கால் 20: 322- 339. doi: 10.1016 / S0893-133X (98) 00091-XX. PMID: 8
158. 14. கோகோயன் சார்புடைய நோயாளிகளுக்கு மூன்று முடிவெடுக்கும் பணிகள்: அவை ஒரே கட்டத்தை அளவிடுகிறதா? Monterosso J, Ehrman R, Napier KL, O'Brien CP, Childress AR (2001) அடிமையாதல் XX: 96-1825. doi: 1837 / j.10.1046-1360.x. PMID: 0443.2001.9612182512
159. 15. Pawlikowski M, பிராண்ட் எம் (2011) அதிகப்படியான இணைய கேமிங் மற்றும் முடிவெடுத்தல்: ஆபத்தான நிலைமைகளில் முடிவெடுப்பதில் முடிவெடுப்பதில் அதிகப்படியான வேர்ல்டு ஆப் வார்கிராப்ட் வீரர்கள் உள்ளதா? மனோஜ் ரெஸ் 188: 428-433. doi: 10.1016 / j.psychres.2011.05.017. PMID: 21641048
160. 16. யாவ் YW, சென் PR, சென் சி, வாங் LJ, ஜாங் ஜெ.டி, மற்றும் பலர். (2014) பின்னூட்டம் பயன்படுத்த தோல்வி அதிகமாக இணைய விளையாட்டாளர்கள் மத்தியில் முடிவெடுக்கும் பற்றாக்குறை ஏற்படுத்துகிறது. மனோஜ் ரெஸ் 219: 583-588. doi: 10.1016 / j.psychres.2014.06.033. PMID: 25024056
161. 17. சன் டி, சென் Z, மேன் என், சாங் எக்ஸ், ஃபூ எக்ஸ், மற்றும் பலர். (2009) அதிகமான இணைய பயனர்கள் முடிவெடுக்கும் மற்றும் prepotent பதில் தடுப்பு செயல்பாடுகளை. சிஎன்எஸ் ஸ்பெக்ட்ரம்ஸ் 14: 75-81. PMID: 19238122
162. 18. Xu S (2012) இணைய அடிமையான 'நடத்தை ஊக்கத்தன்மை: அயோவா சூதாட்டம் பணி சான்றுகள். ஆக்டி சைலொல் சிங் ஜான்: ஜான் -83. doi: 44 / sp.j.1523
163. 19. Dong G, Hu Y, Lin X, Lu Q (2013) கடுமையான எதிர்மறையான விளைவுகளால் எதிர்கொள்ளும் போதும் இணைய அடிமையாகி ஆன்லைனில் விளையாடுவது என்ன? ஒரு fMRI ஆய்வு இருந்து சாத்தியமான விளக்கங்கள். பியோல் சைக்கால் எண்: 94-282. doi: 289 / j.biopsycho.10.1016. PMID: 2013.07.009
164. 20. Dong G, Hu Y, Lin X (2013) இண்டர்நெட் அடிமையானவர்கள் மத்தியில் வெகுமதி / தண்டனை உணர்திறன்: அவர்களின் போதை பழக்கங்களின் தாக்கங்கள். நரம்பியல்-உளவியலாளர் ப்ரோக் doi: 46 / j.pnpbp.139. PMID: 145
165. 21. Dong G, Huang J, Du X (2011) மேம்படுத்தப்பட்ட வெகுமதி உணர்திறன் மற்றும் இணைய அடிமையாகி குறைந்து இழப்பு உணர்திறன்: ஒரு யோசனை பணி ஒரு fMRI ஆய்வு. ஜே உளவியலாளர் ரெஸ் 45: 1525-1529. doi: 10.1016 / j.jpsychires.2011.06.017. PMID: 21764067
166. 22. லின் எக்ஸ், சாவ் எச், டாங் ஜி, டூ எக்ஸ் (2015) இண்டர்நேஷனல் கேமிங் கோளாறு கொண்ட மக்களில் அபாயகரமான மதிப்பீட்டை மதிப்பீடு செய்தல்: ஒரு நிகழ்தகவு தள்ளுபடி பணியில் இருந்து FMRI சான்றுகள். நிக்கோ-சைக்கோஃப் ப்ரோக் ப்ராஜெக்ட் 56C: 142-148. doi: 10.1016 / j.pnpbp.2014.08.016. PMID: 25218095
167. 23. ஃபியூஜியாரா ஜே, டாப்லெர் பிஎன், டைரா எம், இஜிமா டி, சுட்சுய் கி (ஐ.ஐ.என்.எக்ஸ்.) சிங்கூலேட் கார்டெக்ஸில் வெகுமதி மற்றும் தண்டனையைப் பிரிக்கவும் ஒருங்கிணைக்கவும். ஜே நியூரோப்சியோல் 2009: 101-3284. doi: 3293 / jn.10.1152. PMID: 90909.2008
168. 24. சேமோர் பி, டவர் என், தயான் பி, சிங்கர் டி, டோலன் ஆர் (ஜேன்என்எக்ஸ்) டிரான் ஆர் (மனிதர் ஸ்ட்ராடூமில்) இழப்புகள் மற்றும் லாபங்களின் மாறுபட்ட குறியீடாக்கம். ஜே நேரோஸ்ஸ்சியோன் 2007: 27- 4826. doi: 4831 / JNEUROSCI.10.1523-0400. PMID: 07.2007
169. 25. லெவின் ஐபி, சூயு ஜி, வெல்லர் ஜே.ஏ., ரெய்மான் எம், லாரிலோ எம் மற்றும் பலர். (2011) சாத்தியமான ஆதாயங்கள் மற்றும் இழப்புகளுக்கு ஆபத்து-எடுத்துக்கொள்வதற்கு ஒரு நரம்பியல் அணுகுமுறை அணுகுமுறை. முன்னணி நரம்புகள்: 6-15. doi: 15 / fnins.10.3389. PMID: 2012.00015
170. 26. வெல்லர் ஜே.ஏ, லெவின் ஐபி, சிவ் பி, பெச்சரா ஏ (2007) அபாயகரமான லாபங்கள் மற்றும் இழப்புகளுக்கான தகவல்தொடர்பு முடிவுகளின் நரம்பியல் உறவுகள். சைக்காலிக் சைன்ஸ் 18: 958- 964. doi: 10.1111 / j.1467-9280.2007.02009.x. PMID: 17958709
171. 27. ப்ரெவெர்ஸ் டி, பெச்சரா ஏ, கிளீரெய்ன்ஸ் ஏ, கோர்ன்ரிச் சி, வெர்பான்க் பி மற்றும் பலர். (2014) மது சார்பு கொண்ட நபர்கள் ஆபத்து கீழ் முடிவெடுக்கும் முடிவெடுத்தல். ஆல்கஹால் கிளினிக் எக்ஸ்ப் ரெஸ் நியூஸ்: 38- 1924. doi: 1931 / acer.10.1111. PMID: 12447
172. 28. ப்ரெவெர்ஸ் டி, கிளீரெரன்ஸ் ஏ, கௌட்ரியான் AE, பெச்சரா ஏ, கோர்ன்ரிச் சி மற்றும் பலர். (2012) தெளிவின்மையின் கீழ் முடிவு எடுக்கும் ஆனால் சிக்கல் சூதாட்டம் தீவிரத்தன்மை தொடர்பானது. மனோஜ் ரெஸ் 200: 568-574. doi: 10.1016 / j.psychres.2012.03.053.
173. 29. வெஸ்லி எம்.ஜே., ஹன்லோன் CA, Porrino LJ (2011) நாள்பட்ட மரிஜுவானா பயனர்களின் மோசமான முடிவெடுக்கும் செயல்திறன் எதிர்மறையான விளைவுகளை குறைத்து செயல்பாட்டுடன் தொடர்புடையது. உளவியலாளர் ரெஸ்-நியூரோம் 191: 51-59. doi: 10.1016 / j.pscychresns.2010.10.002. PMID: 21145211
174. 30. கவுன் JL, ஸ்டீவர்ட் JL, மே ஏசி, பால் டிஎம், விட்மன் எம், மற்றும் பலர். (2014) மீத்தம்பேட்டமைன் சார்ந்திருப்பதில் ஆபத்து-எடுத்துக் கொள்ளும் போது சிங்கூட்டல் மற்றும் இன்சுலார் கார்டெக்ஸ் செயல்படுத்தும் மாற்றங்கள்: இழப்புகள் தாக்கத்தை இழக்கின்றன. அடிமையாதல் XX: 109-237. doi: 247 / add.10.1111. PMID: 12354
175. 31. டங் ஜே, யூ யூ, டூ யி, மா யி, ஜாங் டி மற்றும் பலர். (2014) இணைய பழக்கத்தின் பாதிப்பு மற்றும் மன அழுத்தம் வாழ்க்கை நிகழ்வுகள் மற்றும் இளமை இணைய பயனர்கள் மத்தியில் உளவியல் அறிகுறிகள் அதன் தொடர்பு. அடிமையாதல் நடத்தை: 29-83. doi: 39 / j.addbeh.744. PMID: 747
176. 32. டல்புடக் மின், எவ்ரென்ன் சி, டப்கு எம், அல்ட்மிர் எஸ், கோஸ்குன் கேஎஸ், மற்றும் பலர். (2013) துருக்கிய பல்கலைக்கழக மாணவர்களிடையே மனோதத்துவத்தின் அவசரநிலை மற்றும் தீவிரத்தன்மையுடன் இணையத்தளத்தின் போதை பழக்கத்தின் தொடர்பு. மனோஜ் ரெஸ் 210: 1086-1091. doi: 10.1016 / j.psychres.2013.08.014. PMID: 23998359
177. 33. கோச் சிஎச், யென் ஜே.ஐ., சென் எஸ்.எச், யங் எம்.ஜே., லின் எச்.சி., மற்றும் பலர். (2009) கல்லூரி மாணவர்களிடையே இணைய நுகர்வு பற்றிய ஆய்வு மற்றும் கண்டறிதல் கருவி மற்றும் கண்டறிதல் கருவி. Compr உளவியலாளர் 50: 378-384. doi: 10.1016 / j.comppsych.2007.05.019. PMID: 19486737
178. 34. சீன எஸ், வெங் எல், சூ Y, வு ஹெச், யாங் பி (2003) சீன இணைய போதை அளவு மற்றும் அதன் உளவியல் ஆய்வு ஆகியவற்றின் அபிவிருத்தி. சீன ஜே சைக்கால் 45: 279.
179. 35. Mak KK, லாய் CM, கோ சி, சவ் சி, கிம் டி, மற்றும் பலர். (2014) சீன இளம் பருவத்தில் திருத்தப்பட்ட சென்னின் இணைய அடிமைத்திறன் அளவின் (CIAS-R) சைக்கோமெட்ரிக் பண்புகள். J Abnorm குழந்தை உளவியல் 42: 1237-XX. doi: 1245 / s10.1007-10802-014-9851. PMID: 3
180. 36. Jasper JD, Bhattacharya C, லெவின் ஐபி, ஜோன்ஸ் எல், போஸார்ட் மின் (2013) நுட்பமான தகவல்தொடர்பு ஆபத்தான முடிவை எடுக்கும் ஒரு முன்னுதாரணமாக. ஜே பெஹ்வேவ் டி டிசம்பர் XX: 26- 164. doi: 173 / bdm.10.1002.
181. 37. Weller ஜே.ஏ., ஃபிஷர் பி.ஏ. (2013) தீங்கு விளைவிக்கும் குழந்தைகளுக்கு இடையில் முடிவெடுக்கும் பற்றாக்குறை. குழந்தை மல்டிபீடிமென்ட் 18: 184-194. doi: 10.1177 / 1077559512467846. PMID: 23220788
182. 38. எர்ஷெ கேடி, ரோசர் ஜே.பி., கிளார்க் எல், லண்டன் எம், ராபின்ஸ் டி, மற்றும் பலர். (2005) தண்டனை மெத்தடோன்-பராமரிக்கப்படும் ஓபியேட் பயனர்கள் ஆபத்தான முடிவுகளை உருவாக்குகிறது ஆனால் ஹெராயின் பயனர்கள் அல்லது ஆரோக்கியமான தொண்டர்கள் அல்ல. நியூரோப்சியோஃபார்மாக்கால் 30: 2115- 2124. doi: 10.1038 / sj.npp.1300812. PMID: 15999147
183. 39. ஸ்வாட்லி ஜே, பிராண்ட் எம், டஸ்சன்-காஃபிர் பி (2010) பிங்கிலி உணவு சீர்குலைவு கொண்ட பெண்களில் முடிவெடுக்கும் குறைபாடுகள். பசிபிக் XX: 54-84. doi: 92 / j.appet.10.1016. PMID: 2009.09.010
184. 40. ராபின்ஸ் டி, கிளார்க் எல் (2015) நடத்தை அடிமையானவர்கள். Curr Opin Neurobiol 30C: 66-72. doi: 10.1016 / j.conb.2014.09.005.
185. 41. டாவோ ஆர், ஹுவாங் எக்ஸ், வாங் ஜே, ஜாங் ஹெச், ஜாங் ய் மற்றும் பலர். (2010) இணைய போதைக்கு பரிந்துரைக்கப்பட்ட கண்டறிதல் அளவுகோல்கள். அடிமையாதல் XX: 105-556. doi: 564 / j.10.1111-1360.x. PMID: 0443.2009.02828
186. 42. சைக்கோசெஸ் ஜி, பர்பலாட் ஜி, டொமினெச் பி, டிஹெர் ஜே.சி. (2013) நோயியல் சூதாட்டத்தில் பல்வேறு வகையான வெகுமதிகளுக்கு உணர்திறன் உள்ள சமநிலையற்ற தன்மை. மூளை 136: 2527-2538. doi: 10.1093 / brain / awt126. PMID: 23757765
187. 43. ஆல்கஹால் சார்பு கொண்ட நோயாளிகளுக்கு ஆண்மை தொடர்பான கோபம் மற்றும் வெறுப்பு-தூண்டுதல் குறிப்புகளுக்கு பதிலளிப்பதற்காக கிம் எஸ்எம், ஹான் டி.ஹெச், மைன் கே.ஜே., கிம் பிஎன், சேங் ஜே.ஹெச் (எக்ஸ்எம்எல்) மூளை செயல்படுத்தல். மருந்து ஆல்கஹால் டிஹென்ன் XX: 2014- 141. doi: 124 / j.drugalcdep.131. PMID: 10.1016
188. 44. கல்பின் NW, ராபர்டோ எம் (2012) மத்திய அமிக்டாலா நரம்பியல் நரம்பு மண்டல பண்பேற்றம் மது சார்புடைய ஒரு முக்கிய மத்தியஸ்தராக உள்ளது. நியூரோஸ்ஸோ பியோபஹேவ் ரெவ் ஜான்: 36- 873. doi: 888 / j.neubiorev.10.1016. PMID: 2011.11.002
189. 45. Balodis IM, Kober H, Worhunsky PD, ஸ்டீவன்ஸ் MC, பேர்ல்சன் GD, மற்றும் பலர். (2012) நோயியல் சூதாட்டத்தில் பண வெகுமதிகளையும் இழப்புகளையும் செயலாக்கத்தின் போது குறைக்கப்பட்ட முன்னோடிரியாடல் செயல்பாடு. Biol உளப்பிணி எண்: 71-749. doi: 757 / j.biopsych.10.1016. PMID: 2012.01.006
190. 46. மெடாடோன் பராமரிப்பு சிகிச்சை பெற்ற ஓபியேட்-சார்பு நோயாளிகளுக்கு வெகுமதி மற்றும் இழப்புப் பணியின் போது அசாதாரண மூளை செயல்பாடு Gradin VB, Baldacchino A, Balfour D, மத்தேயுஸ் கே, ஸ்டீல் ஜே.டி. நியூரோப்சியோஃபார்மாக்கால் 2013: 39- 885. doi: 894 / npp.10.1038. PMID: 2013.289
191. 47. Yip SW, DeVito EE, Kober H, Worhunsky PD, கரோல் KM, மற்றும் பலர். (2014) கன்னாபீஸ் சார்புடைய மூளை கட்டமைப்பு மற்றும் வெகுமதி-செயலாக்க மூளை செயல்பாட்டின் முன்னுரிமை நடவடிக்கைகள்: நடத்தை சிகிச்சையின் போது உறக்கமின்மையுடன் உறவுகளை ஆராயும் ஆய்வு. மருந்து ஆல்கஹால் டிஹென்ன் XX: 140- 33. doi: 41 / j.drugalcdep.10.1016. PMID: 2014.03.031
192. 48. நாகவி NH NH, Bechara A (2010) இன்சுலா மற்றும் போதைப்பொருள் பழக்கம்: இன்பம், ஊக்கம் மற்றும் முடிவெடுக்கும் ஒரு interoceptive பார்வை. மூளை கட்டுப்பாட்டு செயல்பாடு: 214-435. doi: 450 / s10.1007-00429-010-0268. PMID: 7
193. 49. Noël X, Brevers D, Bechara A (2013) போதை நரம்பியல் புரிந்து ஒரு நரம்பியல் அணுகுமுறை. கர்ர் ஓபின் ந்யூரோபியோல்: ஜான் -83. doi: 23 / j.conb.632. PMID: 638
194. 50. Samanez-Larkin GR, Hollon NG, Carstensen LL, Knutson பி (2008) இழப்பு எதிர்பார்ப்பு போது இன்சுலார் உணர்திறன் உள்ள தனிப்பட்ட வேறுபாடுகள் தவிர்த்தல் கற்றல் கணித்து. சைக்காலிக் சைன்ஸ் 19: 320- 323. doi: 10.1111 / j.1467-9280.2008.02087.x. PMID: 18399882