யூர் அடிடி ரெஸ். 2013 Mar 23;19(5):269-275.
டாங் ஜி, ஷேன் ஒய், ஹுவாங் ஜே, டூ எக்ஸ்.
மூல
உளவியல் துறை, Zhejiang இயல்பான பல்கலைக்கழகம், Jinhua, PR சீனா.
சுருக்கம்
பின்னணி: இணையம் போதை கோளாறு (IAD) வேகமாக உலகம் முழுவதும் ஒரு மனநல சுகாதார கவலை வருகிறது. IAD இன் நரம்பியல் சார்ந்த பின்தங்கியங்கள் சாத்தியமான பன்முகத்தன்மையை வெளிப்படுத்துவதற்கு ஆய்வு செய்யப்பட வேண்டும். IAD பாடங்களில் பிழை-கண்காணிப்பு திறனைப் பற்றி ஆய்வு செய்ய இந்த ஆய்வு மேற்கொள்ளப்பட்டது.
முறைகள்: இந்த ஆய்வில் பதினைந்து IAD பாடங்கள் மற்றும் 15 ஆரோக்கியமான கட்டுப்பாடுகள் (HC) பங்கேற்றன. பிழை பதில்களைக் காண்பிக்கும் ஒரு விரைவான ஸ்ட்ரோப் பணி செய்ய பங்கேற்பாளர்கள் கேட்டுக்கொள்ளப்பட்டனர். பிழையான பதில்கள் தொடர்பாக நடத்தை மற்றும் நரம்பியல் முடிவுகள் IAD பாடங்களுக்கும் HC க்கும் இடையில் ஒப்பிடுகின்றன.
முடிவுகள்: HC உடன் ஒப்பிடுகையில், IAD பாடப்புத்தகங்கள் முன்புற சிங்கூலேட் கார்டெக்ஸில் (ACC) அதிகரித்த செயல்பாட்டைக் காட்டியது மற்றும் பிழை மறுமொழிகளைத் தொடர்ந்து ஆர்பியோபிரார்ட்டல் கார்டெக்ஸில் செயல்பாட்டை குறைத்தது. ACC செயல்பாட்டின்போது மற்றும் குறிப்பிடத்தக்க தொடர்பு கண்டறியப்பட்டது இணையம் போதை சோதனை மதிப்பெண்கள்.
முடிவுகளை: ஐ.சி.ஏ. பாடங்களில் HC உடன் ஒப்பிடும்போது ஒரு குறைபாடுள்ள பிழை-கண்காணிப்பு திறனைக் காட்டுகின்றன, இது ACC இல் அதிகளவிலான பிழைகள்.
பதிப்புரிமை © 2013 S. Karger AG, பாஸல்.
;