ஜே குடும்ப மெட் பிரிம் பராமரிப்பு. 2018 Jan-Feb;7(1):147-151. doi: 10.4103/jfmpc.jfmpc_189_17.
சுருக்கம்
பின்னணி:
இணையம் கல்லூரி மாணவர்களுக்கு பெரும் கல்வி நன்மைகள் வழங்குகிறது மற்றும் இளைஞர்களுக்கான தகவல்தொடர்பு, தகவல் மற்றும் சமூக தொடர்புகளுக்கு சிறந்த வாய்ப்புகளை வழங்கியுள்ளது; எனினும், அதிகமான இணைய பயன்பாடு எதிர்மறையான உளவியல் நல்வாழ்வை (PWB) வழிவகுக்கும்.
குறிக்கோள்:
இணைய படிப்பு மற்றும் கல்லூரி மாணவர்களின் PWB ஆகியவற்றிற்கும் இடையிலான உறவைக் கண்டறியும் நோக்குடன் தற்போதைய ஆய்வு நடத்தப்பட்டது.
பொருட்கள் மற்றும் முறைகள்:
இந்தியாவின் மத்தியப் பிரதேசத்தின் ஜபல்பூர் நகரத்தின் கல்லூரி மாணவர்களில் ஒரு மல்டிசென்டர் குறுக்கு வெட்டு ஆய்வு மேற்கொள்ளப்பட்டது. மொத்தம் 461 கல்லூரி மாணவர்கள், குறைந்தது கடந்த 6 மாதங்களாக இணையத்தைப் பயன்படுத்துகின்றனர். இணைய அடிமையாதல் மதிப்பெண்களைக் கணக்கிட ஐந்து-புள்ளி லிகர்ட் அளவுகோலின் அடிப்படையில் 20-உருப்படிகளைக் கொண்ட யங்கின் இணைய அடிமையாதல் அளவு பயன்படுத்தப்பட்டது மற்றும் ஆறு-புள்ளி அளவின் அடிப்படையில் ரைஃப்பின் PWB அளவின் 42-உருப்படி பதிப்பு இந்த ஆய்வில் பயன்படுத்தப்பட்டது.
முடிவுகள்:
மொத்தம் எக்ஸ்எம்எல் கேள்வித்தாள் வடிவங்கள் பகுப்பாய்வு செய்யப்பட்டன. மாணவர்களின் சராசரி வயது 440 (± 19.11) ஆண்டுகள், மற்றும் 1.540% ஆண்களாக இருந்தன. இணைய அடிமைத்தனம் கணிசமாக எதிர்மறையாக PWB உடன் தொடர்புடையது (r = -0.572, P <0.01) மற்றும் PWB இன் துணை பரிமாணங்கள். அதிக அளவில் இணைய அடிமையாத மாணவர்கள் பி.டபிள்யூ.பியில் குறைவாக இருக்க வாய்ப்புள்ளது. எளிமையான நேரியல் பின்னடைவு இணைய அடிமையாதல் PWB இன் குறிப்பிடத்தக்க எதிர்மறை முன்கணிப்பு என்பதைக் காட்டியது.
தீர்மானம்:
கல்லூரி மாணவர்களின் பி.டி.பீ.பீ. எனவே, கல்லூரி மாணவர்களுக்கான PWB ஊக்குவிப்பதற்காக மிகவும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்த இணைய பழக்கத்தை தடுக்கும் உத்திகள் உருவாக்க அவசியம்.
முக்கிய வார்த்தைகள்:
கல்லூரி மாணவர்கள்; தொடர்பு; இணைய அடிமையாகும்; உளவியல் நல்வாழ்வு; எளிய நேரியல் பின்னடைவு பகுப்பாய்வு
PMID: 29915749
PMCID: PMC5958557
டோய்: 10.4103 / jfmpc.jfmpc_189_17
;