இன்டர்நெட் அடிமைத்தனம்: பரவல் மற்றும் ஆபத்து காரணிகள்: பெங்களூரில் கல்லூரி மாணவர்களிடையே குறுக்கு வெட்டு ஆய்வு, இந்தியாவின் சிலிக்கான் பள்ளத்தாக்கு (2015)

இந்திய ஜே பொது சுகாதார. ஏப்ரல் ஏப்-ஜூன் 25 (2015):115-21. doi: 10.4103/0019-557X.157531.

கிருஷ்ணமூர்த்தி எஸ்1, சேத்தல்பல்லி எஸ்.கே..

சுருக்கம்

பின்னணி:

இணையம் போதை பழக்கத்தை வளர்க்கும் ஒரு பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படும் கருவியாகும், மற்றும் இன்டர்நெட் போதைப்பொருள் இந்தியா போன்ற வேகமாக வளரும் நாடுகளில் எதிர்காலத்தில் ஒரு பெரிய பொது சுகாதார பிரச்சினைக்கு அச்சுறுத்துகிறது.

நோக்கம்:

இந்தியாவின் பெங்களூரு நகரில் உள்ள கல்லூரி மாணவர்களிடையே இடையூறுகள் ஏற்படுவதற்கான வாய்ப்புகளை மதிப்பிடுவது, கற்பனையைப் புரிந்து கொள்வது மற்றும் ஆபத்து காரணிகளை மதிப்பிடுவது ஆகியவற்றை இந்த குறுக்குவெட்டு ஆய்வு செய்கிறது.

மூலப்பொருட்கள் மற்றும் முறைகள்:

மல்டிஸ்டேஜ் கிளஸ்டர் மாதிரி மூலம் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட எட்டு கல்லூரிகளில் இருந்து மொத்தம் 554 தரவு மாதிரிகளில், 515 மாதிரிகள் பகுப்பாய்வு செய்யப்பட்டன. யங்கின் 20-உருப்படி இணைய அடிமையாதல் சோதனை (IAT), மக்கள்தொகை காரணிகள் மற்றும் இணைய பயன்பாட்டின் வடிவங்கள் உள்ளிட்ட ஒரு சரக்கு நிர்வகிக்கப்பட்டது.

முடிவுகளைக்:

கல்லூரி மாணவர்களின் இந்த ஆய்வு 16-26 ஆண்டுகள் (± ± X 19.2 ± 2.4 ஆண்டுகள் அர்த்தம்), உடன் சற்று உயர்ந்த பெண் பிரதிநிதித்துவம் (56%), அடையாளம் காணப்பட்டது 34% [95% நம்பக இடைவெளி (CI) 29.91-XNUM%] மற்றும் 8% (95%, CI 5.97-10.63%) மிதமான மற்றும் மிதமான இணைய அடிமைத்திறன் கொண்ட மாணவர்கள். பைனரி லாஜிஸ்டிக் பின்னடைவு இணைய அடிமையாதல் ஆண் பாலினத்துடன் தொடர்புடையது என்று கண்டறியப்பட்டது [சரிசெய்யப்பட்ட முரண்பாடுகள் விகிதம் (AOR) 1.69, 95% CI, 1.081- 2.65, P = 0.021], ஆன்லைனில் தொடர்ந்து கிடைக்கும் (AOR 1.724, 95% CI, 1.018-2.923, P = 0.042), பாடநெறி / பணிகளுக்கு (AOR 0.415, 95% CI, 0.263-0.655, P <0.001) இணையத்தைப் பயன்படுத்துதல், ஆன்லைனில் புதிய நட்பை உருவாக்குதல் (AOR 1.721, 95% CI, 1.785-2.849, P = 0.034), ஆன்லைனில் உறவுகளுக்கு வருவது (AOR 2.283, 95% CI, 1.424-3.663, P = 0.001).

தீர்மானம்:

இந்த முடிவுகள் கல்லூரி மாணவர்களின் இணைய போதைக்கு பாதிப்பை ஏற்படுத்துகின்றன. கண்டுபிடிப்புகள் இணைய பயனர்களின் போதை நடத்தை பற்றிய விளக்கங்களை வழங்குகின்றன, டிஎஸ்எம்- VI இல் “இணைய அடிமையாதல்” சேர்க்கப்படுவதை ஆதரிக்கின்றன, மேலும் ஆராய்ச்சிக்கு புதிய பாதைகளைத் திறக்கின்றன.