ஜே பெஹவ் அடிமை. 9 பிப்ரவரி மாதம் 29-ந்தேதி. doi: 2018 / 28.
ஹவி என்.எஸ்1, சமஹா எம்1, க்ரிஃபித்ஸ் எம்டி2.
சுருக்கம்
பின்னணி மற்றும் நோக்கங்கள்
மனநல கோளாறுகளின் நோயறிதல் மற்றும் புள்ளிவிவர கையேட்டின் சமீபத்திய (ஐந்தாவது) பதிப்பில் இணைய கேமிங் கோளாறு (ஐஜிடி) ஒரு கோளாறாக இருந்தது, இது பல்வேறு பொது மக்களிடையே மேலும் ஆராய்ச்சி தேவைப்படுகிறது. இந்த பரிந்துரைக்கு இணங்க, லெபனான் இளம்பருவத்தில் ஐ.ஜி.டி, தூக்க பழக்கம் மற்றும் கல்வி சாதனை ஆகியவற்றுக்கு இடையிலான உறவுகளை ஆராய்வதே இதன் முதன்மை நோக்கமாக இருந்தது.
முறைகள்
லெபனான் உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் (N = 524, 47.9% ஆண்கள்) ஒரு இணைய ஆய்வில் பங்கேற்றனர், அதில் இணைய கேமிங் கோளாறு சோதனை மற்றும் புள்ளிவிவர தகவல்கள் அடங்கும். மாதிரியின் சராசரி சராசரி வயது 16.2 ஆண்டுகள் (எஸ்டி = 1.0)
முடிவுகள்
ஐ.ஜி.டி யின் பூல் பாதிப்பு மாதிரியில் 9.2% ஆக இருந்தது. ஒரு படிநிலை பல பின்னடைவு பகுப்பாய்வு ஐ.ஜி.டி இளையவர், குறைந்த தூக்கம் மற்றும் குறைந்த கல்வி சாதனை ஆகியவற்றுடன் தொடர்புடையது என்பதை நிரூபித்தது. மேலும் சாதாரண ஆன்லைன் விளையாட்டாளர்களும் ஆஃப்லைனில் விளையாடியிருந்தாலும், ஐ.ஜி.டி உடன் உள்ள அனைத்து விளையாட்டாளர்களும் ஆன்லைனில் மட்டுமே விளையாடுவதாக அறிவித்தனர். சாதாரண ஆன்லைன் விளையாட்டாளர்களுடன் (5 மணிநேரம்) ஒப்பிடும்போது ஐ.ஜி.டி உள்ளவர்கள் ஒரு இரவுக்கு (7 மணி) கணிசமாக குறைவான மணிநேரம் தூங்கினர். ஐ.ஜி.டி-யுடன் விளையாட்டாளர்களின் பள்ளி தர சராசரி விளையாட்டாளர்களின் அனைத்து குழுக்களிலும் மிகக் குறைவாகவும், தேர்ச்சி பெற்ற பள்ளி தர சராசரிக்குக் குறைவாகவும் இருந்தது.
முடிவுகளை
இந்த கண்டுபிடிப்புகள் ஐ.ஜி.டி உடன் அடையாளம் காணப்பட்ட லெபனான் இளம் பருவத்தினர் தொடர்பாக தூக்கக் கலக்கம் மற்றும் மோசமான கல்வி சாதனைகள் குறித்து வெளிச்சம் போடுகின்றன. பள்ளிகளில் சிறப்பாக செயல்படாத மாணவர்கள், அவர்களின் குறைந்த கல்வி செயல்திறனுக்குப் பின்னால் உள்ள பல்வேறு காரணிகளை மதிப்பிடும்போது அவர்களின் ஐ.ஜி.டி.யைக் கண்காணிக்க வேண்டும்.
முக்கிய வார்த்தைகள்:
இணைய கேமிங் கோளாறு; கல்வி செயல்திறன்; இளம் பருவத்தினர்; கேமிங் போதை; தூங்கு; வீடியோ கேம் போதை
PMID: 29486571
டோய்: 10.1556/2006.7.2018.16
;