கருத்துரைகள்: பலவீனமான புலனுணர்வு செயல்பாடு இணைய அடிமைத்தனம் தொடர்புடையதாக இருந்தது
உளப்பிணி ரெஸ். 29 டிசம்பர் 9, XX (2011- XX): XX-XX. எபியூப் செப்டம்பர் 29.
பார்க் எம்.ஹெச், பார்க் ஈ.ஜே., சோய் ஜே, சாய் எஸ், லீ ஜே.எச், லீ சி, கிம் டி.ஜே.
மூல
உளவியல் துறை, சியோல் செயின்ட் மேரி மருத்துவமனை, கொரிய கத்தோலிக்க பல்கலைக்கழகம் மருத்துவக் கல்லூரி, சியோல், தென் கொரியா.
சுருக்கம்
இண்டர்நெட் அடிமைத்தனம் மற்றும் சில அறிவாற்றல் செயல்பாடு சிக்கல்கள் ஆகியவற்றிற்கான சாத்தியமான உறவு பல ஆய்வுகள் மூலம் பரிந்துரைக்கப்பட்டுள்ளது. எனினும், சில அல்லது ஆய்வுகள் இன்டர்நெட்டிற்கு அடிமையாக இருந்த நபர்களிடையே உள்ள அறிவாற்றல் செயல்பாட்டின் வேறுபாடுகளை ஆய்வு செய்துள்ளன, மேலும் தரநிலை நரம்புசார் பரிசோதனையைப் பயன்படுத்தி பழக்கமில்லாத நபர்கள். இந்த ஆய்வில் ஐ.எஸ்.வி. சோதனை பயன்படுத்தி ஐ.எம்.என்.எஸ் அல்லாத அல்லாத அடிமையாகி மாணவர்கள் இணையத்தில் நுண்ணறிவு 253 நடுத்தர பள்ளி மாணவர்கள் மற்றும் 389 உயர்நிலை பள்ளி மாணவர்கள் திரையிட்டு மற்றும் ஒப்பிடும்போது. தி இன்டர்நெட்-அடிமையாக்கப்பட்ட குழுவில் துணை-உருப்படியை மதிப்பெண்கள் இருந்தன, இவை அல்லாத அடிமையாக இருந்த குழுவினரைக் காட்டிலும் கணிசமாக குறைவாக இருந்தன. புரிந்துகொள்ளுதல் உருவம் நெறிமுறை தீர்ப்பு மற்றும் யதார்த்த சோதனைகளை பிரதிபலிக்கிறது, இன்டர்நெட் போதைப்பொருள் மற்றும் பலவீனமான சமூக உளவுத்துக்கும் இடையில் உறவு இருக்கலாம். முன்னதாக இணைய பழக்கத்தின் தொடக்கம் மற்றும் நீண்ட அடிமைத்திறன் காலம் ஆகியவை கவனத்தைச் சார்ந்த பகுதிகளில் குறைந்த பங்கேற்பாளர் செயல்திறனுடன் தொடர்புபடுத்தப்பட்டன. இந்த ஆய்வு ஒரு குறுக்கு வெட்டு ஆய்வு என்பதால், பலவீனமான அறிவாற்றல் செயல்பாட்டைக் காட்டும் நபர்கள் இணையத்தளச் சேதத்திற்கு ஆளாகிறார்கள் அல்லது இணையத்தள நுண்ணறிவு அறிவாற்றல் சிக்கல்களை ஏற்படுத்துகிறதா என்பது தெளிவாக இல்லை. எவ்வாறாயினும், மூளையின் வளர்ச்சியில் மூளை வளர்ச்சியானது செயலற்ற நிலையில் இருப்பதால், இளம் வயதினரின் அறிவாற்றல் செயல்பாட்டை இணையத்தளத்தின் போதைப்பொருள் மோசமாக பாதிக்கக்கூடிய சாத்தியம் இல்லை.
;