இணைய கேமிங் கோளாறு பற்றிய உளவியல் மற்றும் அறிவாற்றல் அம்சங்கள் (2014)

ஆல்கஹால் ஆல்கஹால். செவ்வாய், செப்எக்ஸ் XX: எக்ஸ்எக்ஸ். doi: 1 / alcalc / agu10.

லீ எஸ்.கே.1, யாங் எஸ்2.

சுருக்கம்

நோக்கத்துக்கு:

இந்த ஆய்வில் இளைஞர்களிடையே உள்ள ஆபத்து இணைய கேமிங் கோளாறுக்கான குணமும் தன்மையும் மற்றும் வெளிப்படையான அல்லது வெளிப்படையான தொடர்புகளை ஆய்வு செய்தது.

முறைகள்:

(1) நடுத்தர வயது நடுத்தர பள்ளி மாணவர்கள் உளவியல் காரணிகளுக்கான கணக்கெடுப்பு செய்யப்பட்டது மற்றும் குறைவான ஆபத்துள்ள குழுவில் ஆபத்து இணைய கேமிங் குழுவில் இந்த ஒப்பிடும்போது. (2) மறைமுக சங்கம் சோதனை மற்றும் இணைய விளையாட்டு எதிர்பார்ப்பு அளவை பயன்படுத்தி, புலனுணர்வு அம்சம் வெளிப்படையான இணைய விளையாட்டு எதிர்பார்ப்பு, உட்குறிப்பு இணைய விளையாட்டு எதிர்பார்ப்பு மற்றும் இணைய விளையாட்டு அடிமைத்தனம் நிலை ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான தொடர்புகளுக்கு மதிப்பீடு செய்யப்பட்டது.

முடிவுகளைக்:

அபாயகரமான இணைய கேமிங் குழுவில் உயர்ந்த புதுமைத்திறன், தீங்குவிளைவிக்கும் தன்மை, சுயமதிப்பீடு மற்றும் குறைந்த நிலைத்தன்மையின் காரணிகள் அதிகரித்துள்ளன. வெளிப்படையான நேர்மறையான இணைய விளையாட்டு எதிர்பார்ப்பு மற்றும் விளையாட்டு அடிமையாகும் நிலைகள், மற்றும் வெளிப்படையான நேர்மறையான இணைய விளையாட்டு எதிர்பார்ப்பு மற்றும் இணைய விளையாட்டு நடத்தைகள் இளைஞர்களில் கணிசமான நேர்மறை உறவு இருந்தது.

தீர்மானம்:

இணைய கேமிங் கோளாறு மற்ற பொருள் பயனரின் மனோபாவம் மற்றும் தன்மைக்கு ஒத்த வடிவங்களைக் கொண்டுள்ளது. அறிவாற்றலுக்கான படிப்பின் விளைவாக இணைய விளையாட்டு பயன்பாட்டின் வெளிப்பாடு அல்லது வெளிப்படையான நேர்மறையான எதிர்பார்ப்பின் அதிகப்படியான வெளிப்படையான எதிர்மறை எதிர்பார்ப்புகளின் குறைவான நிலைகள் மேலும் இணைய விளையாட்டு நடத்தைகளில் ஈடுபடுகின்றன மற்றும் வெளிப்படையான நேர்மறையான இணைய எதிர்பார்ப்புகளின் அதிக அளவு இருக்கலாம் இணைய விளையாட்டு அடிமைகளுக்கு மிகவும் பாதிக்கப்படக்கூடியது.