பிஎம்சி சைக்கால். 2019 May 3;7(1):28. doi: 10.1186/s40359-019-0305-0.
அஸிஸி எஸ்.எம்1, சொரூஷ் ஏ1, கட்டோனி ஏ2,3.
சுருக்கம்
பின்னணி:
சமீபத்திய ஆண்டுகளில் மாணவர்களின் செயல்திறனில் சமூக வலைப்பின்னல்கள் பெரும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியுள்ளன. இந்த நெட்வொர்க்குகள் பல்வேறு துறைகளில் உள்ள மாணவர்களுக்கு பல வாய்ப்புகளையும் அச்சுறுத்தல்களையும் உருவாக்குகின்றன. சமூக வலைப்பின்னலுக்கான அடிமையாதல் மற்றும் மாணவர்களின் கல்வி செயல்திறனில் அதன் தாக்கம் ஆகியவை ஆய்வாளரை இந்த ஆய்வை வடிவமைத்து நடத்த வழிவகுத்தன. இந்த ஆய்வின் நோக்கம் ஈரானில் சமூக வலைப்பின்னல் போதைக்கும் மாணவர்களின் கல்வி செயல்திறனுக்கும் இடையிலான உறவை ஆராய்வதாகும்.
முறைகள்:
இந்த குறுக்கு வெட்டு ஆய்வில், 360 மாணவர்கள் அடுக்கு சீரற்ற மாதிரியால் சேர்க்கப்பட்டனர். ஆய்வுக் கருவிகளில் தனிப்பட்ட தகவல் படிவம் மற்றும் பெர்கன் சமூக ஊடக அடிமையாதல் அளவு ஆகியவை அடங்கும். மேலும், முந்தைய கல்வி காலத்தில் பெறப்பட்ட மாணவர்களின் ஒட்டுமொத்த தரம் கல்வி செயல்திறனின் குறிகாட்டியாக கருதப்பட்டது. SPSS-18.0 மற்றும் விளக்கமான மற்றும் அனுமான புள்ளிவிவரங்களைப் பயன்படுத்தி தரவு பகுப்பாய்வு செய்யப்பட்டது.
கண்டுபிடிப்புகள்:
சராசரி சமூக வலைப்பின்னல் போதை பெண் மாணவர்களை விட (52.65 ± 11.50) ஆண் மாணவர்களில் (49.35 ± 13.96) அதிகமாக இருந்தது மற்றும் இந்த வேறுபாடு புள்ளிவிவர ரீதியாக முக்கியமானது (பி <0.01). சமூக வலைப்பின்னலுக்கான மாணவர்களின் அடிமையாதல் மற்றும் அவர்களின் கல்வி செயல்திறன் (r = - 0.210, ப <0.01) இடையே எதிர்மறையான மற்றும் குறிப்பிடத்தக்க உறவு இருந்தது.
முடிவுரை:
மாணவர்களின் சமூக நெட்வொர்க்கிங் அடிமையானது மிதமான மட்டத்தில் இருந்தது; ஆண் மாணவர்கள் பெண் மாணவர்களுடன் ஒப்பிடும்போது உயர்ந்த அடிமைத்தனத்தை கொண்டிருந்தனர். சமூக நெட்வொர்க்குகளின் ஒட்டுமொத்த பயன்பாடு மற்றும் மாணவர்களின் கல்வி செயல்திறன் ஆகியவற்றுக்கு இடையே ஒரு எதிர்மறை மற்றும் குறிப்பிடத்தக்க உறவு இருந்தது. எனவே, பல்கலைக்கழக அதிகாரிகள் இந்த நெட்வொர்க்குகள் சார்ந்து இருக்கும் மாணவர்களுக்கும், பட்டறைகள் மூலமாகவும், சமூக நெட்வொர்க்குகளுக்கு அடிமைத்தனத்தின் எதிர்மறையான விளைவுகளைப் பற்றி தெரிவிக்க உதவுவதற்காக தலையீடுகளை மேற்கொள்வது அவசியம்.
முக்கிய வார்த்தைகள்: கல்வி செயல்திறன்; அடிமைத்தனம்; பெர்கன் சமூக ஊடக அடிமையாதல் அளவு; சமூக வலைத்தளம்; பல்கலைக்கழக மாணவர்கள்
PMID: 31053171
PMCID: PMC6500070
டோய்: 10.1186/s40359-019-0305-0
;