“ஆன்லைன் பாலியல் பயன்பாடு” என்பது இருண்ட ஆளுமைப் பண்புகளுடன் (மச்சியாவெலியனிசம், மனநோய், நாசீசிசம், சோகம் மற்றும் வெறுப்புணர்வு) தொடர்புடையது என்று ஆய்வு கண்டறிந்துள்ளது. கேள்வி: ஆபாச மற்றும் கேமிங் இல்லாமல் நீண்ட காலத்திற்குப் பிறகு இந்த பண்புகள் எவ்வாறு வேறுபடுகின்றன?
ஜே பெஹவ் அடிமை. நவம்பர் 29, 2011 doi: 2018 / 14.
கிர்சபுரன் கே1, க்ரிஃபித்ஸ் எம்டி2.
சுருக்கம்
பின்னணி மற்றும் AIM:
சிக்கலான இணைய பயன்பாட்டில் (PIU) ஆளுமைப் பண்புகள் முக்கிய பங்கு வகிக்கின்றன என்று ஆராய்ச்சி காட்டுகிறது. இருப்பினும், இருண்ட ஆளுமைப் பண்புகளுக்கும் (அதாவது, மச்சியாவெலியனிசம், மனநோய், நாசீசிசம், சோகம், மற்றும் வெறுப்புணர்வு) மற்றும் PIU ஆகியவற்றுக்கு இடையிலான உறவு இன்னும் ஆராயப்படவில்லை. இதன் விளைவாக, இந்த ஆய்வின் நோக்கங்கள் குறிப்பிட்ட ஆன்லைன் செயல்பாடுகள் (அதாவது, சமூக ஊடகங்கள், கேமிங், சூதாட்டம், ஷாப்பிங் மற்றும் பாலியல்) மற்றும் PIU ஆகியவற்றுடன் இருண்ட பண்புகளின் உறவுகளை ஆராய்வதாகும்.
முறைகள்:
மொத்தம் மொத்தம் எக்ஸ்எம்எல் பல்கலைக்கழக மாணவர்கள் டார்க் ட்ரீட் டர்ட்டி டோசன் ஸ்கேல், ஷார்ட் ஸாடிஸ்டிக் இம்பல்ஸ் ஸ்கேல், ஸ்பைஃபுல்னஸ் ஸ்கேல் மற்றும் பெர்கன் பேஸ்புக் அடிக்ஷன் ஸ்கேலின் ஒரு தழுதழுத்த பதிப்பு உட்பட ஒரு சுய அறிக்கை ஆய்வு முடிந்தது.
முடிவுகளைக்:
அதிகமான ஆன்லைன் கேமிங், ஆன்லைன் செக்ஸ், ஆன்லைன் சூதாட்டம், மற்றும் சமூக ஊடகங்கள் மற்றும் ஆன்லைன் ஷாப்பிங் ஆகியவற்றோடு எதிர்மறையாக தொடர்புடைய ஆண்மயமானதாக இருப்பதோடு, படிநிலை ரீதியான மறுபரிசீலனை பகுப்பாய்வு மற்றும் பல இடைநிலை மாதிரிகள் ஆகியவை குறிப்பிட்டன. நாசீசிஸம் அதிக சமூக ஊடக பயன்பாடு தொடர்பானது; அதிகமான ஆன்லைன் கேமிங்கில் மச்சியவெல்லியனிசம் தொடர்பானது, ஆன்லைன் செக்ஸ், மற்றும் ஆன்லைன் சூதாட்டம்; சோகம் ஆன்லைனில் செக்ஸ் தொடர்பானது; மற்றும் கள்pitefulness ஆன்லைன் செக்ஸ் தொடர்புடையதாக இருந்தது, ஆன்லைன் சூதாட்டம், மற்றும் ஆன்லைன் ஷாப்பிங். இறுதியாக, மச்சியாவெலியனீயமும், வெளிப்படையானது PIU உடன் நேரடியாகவும், மறைமுகமாகவும் ஆன்லைன் சூதாட்டம், ஆன்லைன் கேமிங் மற்றும் ஆன்லைன் ஷாப்பிங் ஆகியவற்றின் மூலம் தொடர்புபட்டது, மற்றும் நாசீசிஸம் சமூக ஊடக பயன்பாடு மூலம் மறைமுகமாக PIU உடன் தொடர்புடையது.
விவாதம்:
இந்த பூர்வாங்க ஆய்வு கண்டுபிடிப்புகள், இருண்ட ஆளுமை பண்புகளில் உயர்ந்த நபர்கள் சிக்கலான ஆன்லைன் பயன்பாட்டை வளர்ப்பதில் மிகவும் பாதிக்கப்படக்கூடியவையாக இருப்பதோடு மேலும் குறிப்பிட்ட வகையான சிக்கலான ஆன்லைன் செயல்பாடுகளை கொண்ட இருண்ட ஆளுமை பண்புகளின் தொடர்புகளை ஆய்வு செய்வதற்கு உத்தரவாதம் அளிக்கப்பட்டுள்ளது.
முக்கிய வார்த்தைகள்:
Machiavellianism; நாசீசிஸத்தை; சிக்கலான இணைய பயன்பாடு; உளவியல் மருத்துவம்; சாடிசம்; spitefulness
PMID: 30427212
டோய்: 10.1556/2006.7.2018.109
அறிமுகம்
நோய்களின் சர்வதேச வகைப்பாட்டின் 11 திருத்தம் சமீபத்திய பீட்டா வரைவு பதிப்பு (உலக சுகாதார நிறுவனம், 2017) "விளையாட்டு சீர்குலைவு, முக்கியமாக ஆன்லைனில்" ஒரு உத்தியோகபூர்வ நோயறிதல், மற்றும் சமீபத்திய பதிப்பு மன நோய்களை கண்டறியும் புள்ளிவிவர கையேடு (அமெரிக்க உளவியல் சங்கம், 2013) பிரிவு 3 இன் இணைய கேமிங் கோளாறு உள்ளடங்கியுள்ளது, இது மேலும் வளர்ந்து வரும் மனநல சுகாதார பிரச்சினையாகும். பிழையான ஆன்லைன் செயல்பாடுகளை கருத்தில் கொள்ளலாமா, இணைய கேமிங் கோளாறு தவிர வேறு,மான், கீஃபர், ஷெல்லெக்கன்ஸ், & டோம், 2017), சிக்கலான இணைய பயன்பாடு (PIU; குஸ், கிரிஃபித்ஸ், கரிலா, & பில்லியக்ஸ், 2014). சிக்கல் வாய்ந்த ஆன்லைன் விவரிப்புக்கு இணையான பயன்பாட்டிற்கான "இணையச் சகிப்புத்தன்மை", "இணைய பயன்பாடு குறைபாடு", "அதிகமான இணைய பயன்பாடு," "இணைய சார்புநிலை," மற்றும் "கட்டாய இணைய பயன்பாடு" பயன்படுத்த அடிக்கடி ஒத்த கண்டறியும் அளவுகோல்களை (குஸ் மற்றும் பலர்., 2014). மிகவும் பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படும் அறிகுறியியல் கட்டமைப்புகளில் ஒன்று போதைப்பொருளின் பயோப்சிசோசோஷியல் கட்டமைப்பிற்குள் அமைந்துள்ளது மற்றும் எந்தவொரு நடத்தையிலும் சிக்கலான ஈடுபாட்டைக் கொண்ட ஆறு முக்கிய கூறுகளைக் கொண்டுள்ளது (அதாவது, உற்சாகம், முன்நோக்கு, மனநிலை மாற்றம், சகிப்புத்தன்மை, திரும்பப் பெறுதல் மற்றும் மோதல்; க்ரிஃபித்ஸ், 2005). மற்ற இடங்களில், PIU ஒரு நபரின் சமூக வாழ்க்கை, உடல்நலம், அவர்களின் நிஜ வாழ்க்கை கடமைகளை நிறைவேற்றுதல் (எ.கா., தொழில் மற்றும் / அல்லது கல்வி), மற்றும் தூக்கம் மற்றும் உண்ணும் முறைகள் (Spada, 2014). நிலைத்தன்மையின் பொருட்டு, இந்த ஆய்வு "சிக்கல் நிறைந்த இணைய பயன்பாடு", இதே போன்ற மற்றும் / அல்லது மேலோட்டமாக ஆன்லைன் அடிமைப்படுத்தல், கட்டாய மற்றும் / அல்லது அதிகப்படியான நடத்தைகள் விவரிக்கும் வகையில் பயன்படுத்தப்படுகிறது. பி.ஐ.யு., இணைய பயன்பாட்டுக் கோளாறைவிட விவாதிக்கக்கூடிய ஒரு உலகளாவிய (மற்றும் "catch-all" சொல்) என்பது, PIU தனிநபர்கள் ஒரு கோளாறு காரணமாக பாதிக்கப்படுவது அவசியமில்லை என்று கொடுக்கும்.
PIU இன் பரவல் விகிதங்கள் மாறுபட்ட ஆய்வுகள் முழுவதும் (1% மற்றும் 18% இடையே) மாறுபடும் (ஒரு ஆய்வுக்காக, பார்க்க குஸ் மற்றும் பலர்., 2014). PIU தினசரி இணைய அணுகல் அதிக விகிதங்கள் காரணமாக குறிப்பாக இளம் பருவத்தினர் மற்றும் வளர்ந்து வரும் பெரியவர்கள் மத்தியில் ஒரு முக்கிய சுகாதார பிரச்சினை (ஆண்டர்சன், ஸ்டீன், & ஸ்டாவ்ரோப ou லோஸ், 2017). சிறுபான்மையினர் மத்தியில் PIU இன் எதிர்மறையான விளைவுகள் மன அழுத்தம், கவலை, மன அழுத்தம், தனிமை (ஓஸ்டோவர் மற்றும் பலர்., 2016), பகல்நேர தூக்கம், ஆற்றல் இல்லாமை, மற்றும் உடலியல் இயலாமை (குஸ் மற்றும் பலர்., 2014). PIU க்கான தடுப்பு உத்திகளை உருவாக்குவதற்காக PIU ஆபத்து காரணிகளை ஆய்வு செய்ய ஆராய்ச்சியாளர்கள் இந்தத் தாக்கங்களை ஏற்படுத்தியுள்ளனர்.
PIU இன் அடிப்படை வழிமுறைகளை விளக்குவதற்கு முன்மொழியப்பட்ட கோட்பாட்டு கட்டமைப்புகளில் ஒன்றான நபர்-அபாய-அறிவாற்றல்-அறிவாற்றல்-செயல்பாட்டு மாதிரி (I-PACE)பிராண்ட், யங், லேயர், வுல்ஃப்லிங், & பொட்டென்ஸா, 2016), ஆளுமை, சமூக அறிவாற்றல், உயிரியக்கவியல் அரசியலமைப்பு மற்றும் குறிப்பிட்ட ஆன்லைன் பயன்பாட்டு நோக்கங்கள் ஆகியவை பிஐயுவின் வளர்ச்சி மற்றும் பராமரிப்பு தொடர்புடைய முக்கிய காரணிகளாகும். இந்த காரணிகள் ஒன்றுடன் ஒன்று தொடர்புடையவையாகும் மற்றும் பி.ஐ.யூ சம்பந்தப்பட்ட அவர்களது உறவுகளைப் பற்றி ஒருவருக்கொருவர் இடைவிடாத பாத்திரங்களை ஆற்றலாம்பிராண்ட் மற்றும் பலர்., 2016). எனவே, PIU ஐ கருத்தில் கொள்ளும்போது, குறிப்பிட்ட ஆன்லைன் பயன்பாட்டு நோக்கங்களுடன் (எ.கா., கேமிங், சூதாட்டம், செக்ஸ், சமூக ஊடகங்கள் மற்றும் ஷாப்பிங்) ஆளுமை வேறுபாடுகளின் தொடர்பு கருத்தில் கொள்ளப்பட வேண்டியது அவசியம்.
PIU இன் ஆளுமைத் தத்துவங்களைப் பற்றி, மெட்டா பகுப்பாய்வு ஆய்வு PIU இன் வளர்ச்சியில் பிக் ஃபைவ் ஆளுமை பண்புகளின் நிலையான பாத்திரத்தை குறிப்பிட்டது. மேலும் குறிப்பாக, PIU அதிக நரம்பியல்வாதத்துடன் தொடர்புடையது, குறைந்த வெளிப்புறம், குறைவான மனசாட்சியின்மை, குறைவான திறந்த மனப்பான்மை மற்றும் குறைந்த உடன்பாடின்மை (Kayiş et al., 2016). ஒரு குறுக்குவெட்டு ஆய்வானது PIU மற்றும் HEXACO ஆளுமைத் தன்மை, நேர்மை-மனத்தாழ்மை மற்றும் உணர்ச்சியின் தன்மை ஆகியவற்றின் இடையே ஒரு குறிப்பிடத்தக்க உறவைப் பற்றியதுகோபுனிசோவா & பாம்கார்ட்னர், 2016). பிற ஆய்வுகள் புதுமை-தேடும், வேடிக்கையான-தேடும், குறைந்த சுய-கருத்து மற்றும் எதிர்மறை உணர்ச்சித் தவிர்ப்புடன் (PIU)குஸ் மற்றும் பலர்., 2014). இருப்பினும், PIU இல் ஆளுமை தாக்கம் பற்றிய அனுபவ இலக்கியம் இருந்த போதிலும், இருண்ட ஆளுமை பண்புகளின் பங்கு புறக்கணிக்கப்பட்டது.
தற்போதைய ஆய்வு இந்த ஆளுமைக் கட்டமைப்புகளின் பொதுவான தொடர்புகளின் காரணமாக (எ.கா., அயோக்கியத்தன்மை, குறைந்த உடன்பாடு, குறைந்த மனசாட்சி, ஆக்கிரமிப்பு, அதிக விலகல், அதிக எல்லைக்கோட்டு ஆளுமை அம்சங்கள் மற்றும் அதிக பரபரப்பான ஆளுமை அம்சங்கள் ஆகியவற்றின் காரணமாக பி.ஐ.யு உடனான மச்சியாவெலியனிசம், மனநோய், நாசீசிசம், சோகம் மற்றும் வெறுப்பு ஆகியவற்றை மையமாகக் கொண்டுள்ளது. ஆர்வங்கள்) PIU இன் உயர்ந்த மட்டங்களுடன் தொடர்புடையது (டல்பூடக், எவ்ரென், ஆல்டெமிர், & எவ்ரென், 2014; டக்ளஸ், போர், & மன்ரோ, 2012; ஜேம்ஸ், கவனாக், ஜோனசன், சோனோடி, & ஸ்க்ரட்டன், 2014; Kayiş et al., 2016; லு மற்றும் பலர்., 2017; ரிச்சர்ட்சன் & போக், 2016; ட்ரூமெல்லோ, பாபோர், கேண்டலோரி, மோரெல்லி, & பியாஞ்சி, 2018). ஒற்றைப்படை நிலை புதுப்பிப்புகள், சைபர்புல்லிங் மற்றும் ஆன்லைட் டிரோலிங் உள்ளிட்ட ஆன்டிசோஷான ஆன்லைன் நடத்தையுடன் டார்க் ஆளுமை பண்புக்கூறுகள் தொடர்புபட்டுள்ளன, அத்துடன் பல்வேறு தளங்களில் பல்வேறு மனோதத்துவ தேவைகளை நிறைவேற்றும்கிராக்கர் & மார்ச், 2016; கார்சியா & சிக்ஸ்ட்ராம், 2014; பனெக், நார்டிஸ், & கொன்ராத், 2013). மேலும், ஒரு சமீபத்திய ஆய்வு கண்டறிந்து, மச்சியவெல்லியலிசம் மற்றும் நாசீசிஸம் ஆகியவை சிக்கலான சமூக ஊடக பயன்பாடுகளுடன் சாதகமான தொடர்பு கொண்டிருந்தன, இவை இந்த குணநலன்களில் உயர்ந்த நபர்களின் சமூக விரோத தேவைகளை நிறைவேற்றும்கிர்காபுருன், டெமெட்ரோவிக்ஸ், & டோசுண்டா, 2018). இணையம் (எ.கா., சமூக ஊடகப் பயன்பாடு, ஆன்லைன் கேமிங், ஆன்லைன் சூதாட்டம், சைபர்செக்ஸ் மற்றும் ஆன்லைன் ஷாப்பிங்) மூலம் பல செயல்பாடுகளை இப்போது எளிதாக்கலாம், அவை வெவ்வேறு ஆளுமைக் குணாதிசயங்களைக் கொண்ட தனிநபர்களின் மாறுபட்ட தேவைகளை ஈர்க்கக்கூடும். இதன் விளைவாக, இருண்ட ஆளுமை பண்புகள் வெவ்வேறு ஆன்லைன் செயல்பாடுகள் மற்றும் PIU உடன் தொடர்புடையதாக இருக்கலாம். எனவே, இந்த ஆய்வு இருண்ட ஆளுமைப் பண்புகள், குறிப்பிட்ட ஆன்லைன் செயல்பாடுகள் மற்றும் PIU ஆகியவற்றுக்கு இடையிலான உறவுகளை ஆராய்ந்தது.
இருண்ட ஆளுமை பண்புகள் மற்றும் PIU
தி டார்க் ட்ரீட் மூன்று மேலோட்டமான விரும்பத்தகாத மற்றும் ஆன்டிஸோஷியல் ஆளுமைத் தன்மை கட்டமைப்பின் தொகுப்பாகும்: மாச்சியெவெலியியனிசம், உளப்பிணி மற்றும் நாசீசிசம் (பால்ஹஸ் & வில்லியம்ஸ், 2002). கடந்த தசாப்தத்தில் ஆராய்ச்சியாளர்களிடையே இந்த குணாம்சங்கள் பெருகி வருகின்றன. மேலும் சமீபத்தில், டார்க் ட்ரெடட் டார்க் டெடார்டுக்கு சோகம்மாற்றம் கூடுதலாக விரிவாக்கப்பட வேண்டும் என்று பரிந்துரைக்கப்படுகிறதுபக்கல்ஸ், ட்ராப்னெல், & பால்ஹஸ், 2014; வான் கீல், கோமன்ஸ், டாப்ராக், & வேடர், 2017). கூடுதலாக, சில ஆய்வுகள் டார்க் டெட்ராட் சிறப்பியல்புகளுடன் (spitfulness)ஜோனசன், ஜீக்லர்-ஹில், & ஒகான், 2017; ஜீக்லர்-ஹில் & வோங்க், 2015). இருப்பினும், சில அறிஞர்கள் டார்க் டிரைடுக்கு துரோகம் மற்றும் விவேகத்தின் பங்களிப்பு தெளிவாக இல்லை என்று மேலும் வாதிடும் சான்றுகள் தேவை என்று வாதிட்டனர் (ஜோனசன் மற்றும் பலர்., 2017; டிரான் மற்றும் பலர்., 2018). இண்டர்பெர்சனல் கையாளுதல் மற்றும் கோழைத்தனம் போன்ற இருண்ட ஆளுமை பண்புகளின் பொதுவான முக்கிய கூறுபாடுகள் இருந்தபோதிலும் (ஜோன்ஸ் & ஃபிகியூரெடோ, 2013; மார்கஸ், பிரெஸ்லர், & ஜீக்லர்-ஹில், 2018), இந்த பண்புக்கூறுகள் சிக்கலான ஆன்லைன் பயன்பாட்டிற்கான பாதிப்புகளை உருவாக்கும் வேறுபட்ட அம்சங்களைக் கொண்டுள்ளன.
நாசீசிசம், இது சுய-முக்கியத்துவம், மேன்மையை, மேலாதிக்கத்தை மற்றும் உரிமையின் பெரும் எண்ணத்தை குறிக்கிறது.கோரி, மெரிட், மிருக், & பாம்ப், 2008), சிக்கலான சமூக ஊடக பயன்பாட்டில் அதிக ஈடுபாடு கொண்டதாக உள்ளது (ஆண்ட்ரியாசென், பல்லேசன், & கிரிஃபித்ஸ், 2017; கிர்காபுருன், டெமெட்ரோவிக்ஸ், மற்றும் பலர்., 2018), சிக்கலான ஆன்லைன் விளையாட்டு பயன்பாடு (கிம், நம்கூங், கு, & கிம், 2008), மற்றும் பிஐயு (பான்டிக் மற்றும் பலர்., 2017). நாசீசிஸத்தில் உயர்ந்தவர்கள் சுய-ஊக்குவிப்பு (சில நேரங்களில் ஏமாற்றும்) ஆன்லைன் நடத்தை,அர்பாசி, 2018; ஃபாக்ஸ் & ரூனி, 2015), சுய-ஊக்குவிப்பு மற்றும் சமூக ஊடகங்களில் மிகவும் பிரபலமான சுய வழங்கல் சிக்கல் வாய்ந்த ஆன்லைன் பயன்பாட்டிற்கான முக்கிய ஆபத்து காரணிகள் (அதேசமயம்,கிர்காபுருன், அல்ஹாபாஷ், டோசுண்டா, & கிரிஃபித்ஸ், 2018). நாசீசிஸ்டு தனிநபர்கள் ஆன்லைன் சமூக ஊடகத்தைப் பயன்படுத்தி உயர்ந்த சேரத்தையும்,காசலே & ஃபியோரவந்தி, 2018), மற்றும் / அல்லது தங்கள் போட்டியாளர்களுக்கு மேலானதாக உணர ஒரு வழியாக ஆன்லைன் விளையாட்டுகளில் ஈடுபடுகின்றன (கிம் மற்றும் பலர்., 2008). Futhermore, சமூக ஊடக பயன்பாடு மற்றும் ஆன்லைன் கேமிங் பயன்பாடு ஆகியவை தனிநபர்களின் சிறுபான்மையினருக்கு PIU க்கு வழிவகுக்கலாம் (கிரிலி மற்றும் பலர்., 2014).
ஏமாற்றும், கையாளுதல், லட்சிய மற்றும் சுரண்டல் ஆகியவற்றைக் குறிக்கும் மாச்சியெவெலியியனிசம் (கிறிஸ்டி & கீஸ், 1970), சிக்கலான சமூக ஊடக பயன்பாடு தொடர்புடையதாக உள்ளது (கிர்காபுருன், டெமெட்ரோவிக்ஸ், மற்றும் பலர்., 2018), ஆன்லைன் விளையாட்டுகளில் ட்ரோலிங்லடானி & டாய்ல்-போர்டில்லோ, 2017), ஆன்லைன் சுய-கண்காணிப்பு மற்றும் சுய-மேம்பாட்டு (ஆபெல் & ப்ரூவர், 2014). மேஷியாவெல்லர்கள் சமூக ஊடகங்கள் மற்றும் கேமிங் தளங்களைத் தேர்வு செய்யலாம், இதில் ஒருவருக்கொருவர் கையாளுதல் அல்லது ஏமாற்றும் சுய-மேம்பாடுஆபெல் & ப்ரூவர், 2014; லடானி & டாய்ல்-போர்டில்லோ, 2017) ஓரளவிற்கு சமூக மறுப்பு பற்றிய பயம் காரணமாக (ரவுட்மன், 2011). இந்த நடத்தைகளின் திறனாய்ந்த இயல்பைக் கருத்தில் கொண்டு, இந்த சிக்கல் வாய்ந்த ஆன்லைன் நடத்தைகள் போக்கின்மை மற்றும் மனநிலை மாற்றம் போன்ற போதை பழக்கவழக்கங்களுடன் தொடர்புடையதாக இருக்கலாம் (க்ரிஃபித்ஸ், 2005), மற்றும் இதையொட்டி, தனிநபர்களின் சிறிய சிறுபான்மையினருக்கு PIU இல் (கிர்காபுருன், டெமெட்ரோவிக்ஸ், மற்றும் பலர்., 2018). மேலும், மாசியாவெலியியவாதம் எதிர்மறையாக நேர்மறையான மனநிலையில் தொடர்புடையது (ஏகன், சான், & குறுகிய, 2014) மற்றும் மன அழுத்தம் உயர்ந்த அளவுக்கு சாதகமாக (ரிச்சர்ட்சன் & போக், 2016). சிக்கலான ஆன்லைன் பயன்பாடு எதிர்மறை உணர்வுகளுக்கு எதிராக ஒரு தவறான சமாளிக்கும் மூலோபாயம் (குஸ் மற்றும் பலர்., 2014), இது Machiavellianism இல் சில தனிநபர்கள் PIU ஈடுபட மற்றும் சிக்கலான பயனர்கள் எதிர்பார்க்க எதிர்பார்க்க தருக்க உள்ளது.
உளப்பிணி என்பது உயர்ந்த மன அழுத்தம், பொறுப்பற்ற தன்மை மற்றும் குறைந்த பச்சாத்தாபம்ஜோனசன், லியோன்ஸ், பெத்தேல், & ரோஸ், 2013). மச்சியாவெலியனீமைப் போலவே, மனோபாவமும் உணர்ச்சித் திணறுதல் மற்றும் குறைவான நேர்மறையான மனநிலையுடன் தொடர்புடையது (ஏகன் மற்றும் பலர்., 2014; ஜீக்லர்-ஹில் & வோங்க், 2015). PIU க்கு மனப்போக்கின் சமாளிக்கும் மூலோபாயமாக மனப்போக்குகளின் சாத்தியமான உச்சரிப்புடன் கூடுதலாக (குஸ் மற்றும் பலர்., 2014), அவர்கள் அதிக உணர்திறன் பெற மற்றும் பெற ஒரு முயற்சியாக PIU ஈடுபட (லின் & சாய், 2002; விட்டாக்கோ & ரோஜர்ஸ், 2001). அதேபோல், சைவர்புலிங்கைப் போன்ற தீங்கு விளைவிக்கும் மற்றும் ஆன்டஸோ சமூக ஆன்லைன் நடத்தைகள்,வான் கீல் மற்றும் பலர்., 2017), ஆன்லைன் ட்ரோலிங் (பக்கல்ஸ் மற்றும் பலர்., 2014), நெருக்கமான பங்குதாரர் சைபர்ஸ்டால்கிங்க்டிங் (புகைப்பிடிப்பவர் & மார்ச், 2017), அத்துடன் வன்முறை வீடியோ கேம் விளையாடுதல் (கிரேட்மேயர் & சாகியோக்லோ, 2017). மேலும், மனநோயாளிகள் மற்றும் சாடிஸ்டுகள் ஆன்லைனில் பாலியல் தூண்டுதல்களை (எ.கா., சைபர்செக்ஸ் மற்றும் ஆபாசத்தைப் பார்ப்பது) பூர்த்தி செய்ய முயற்சிக்கலாம் மற்றும் அவர்களின் கற்பனைகளை வெளிப்படுத்தலாம் (பாக்மேன், ஜோனசன், வெசெல்கா, & வெர்னான், 2014) பாலியல் விழிப்புணர்வு மற்றும் தூண்டுதலை அதிகரிக்கும் பொருட்டுஷிம், லீ, & பால், 2007). சதீஷியர்கள் கொடுமை செய்ய வேண்டிய அவசியத்தை ஈடுகட்ட முயற்சி செய்யலாம் (ஓ'மேரா, டேவிஸ், & ஹம்மண்ட், 2011) அவர்கள் ஆன்லைன் உலகில் உண்மையான உலகில் நிறைவேற்ற முடியாது என்று. வெற்றிகரமான முயற்சிகள் நேர்மறையான மனநிலை மாற்றம் மூலம் சிக்கல் நிறைந்த பயன்பாட்டிற்கு வழிவகுக்கலாம்.
மற்றவர்களுக்கு தீங்கு விளைவிக்கும் பொருட்டு தனக்கு தீங்கு விளைவிக்கத் தயாராக இருப்பதாக குறிப்பிட்டுள்ள,ஜீக்லர்-ஹில், நோசர், கூரை, வோங்க், & மார்கஸ், 2015), புரிந்து கொள்ளக்கூடிய ஒரு வித்தியாசமான ஆளுமை பரிமாணமாகும், ஆனால் ஆக்கிரமிப்பு, மச்சியவெல்லியியம், மனநோய், குறைந்த சுயமதிப்பீடு, குறைந்த பச்சாத்தாபம் மற்றும் குறைந்த உணர்ச்சி நுண்ணறிவுமார்கஸ், ஜீக்லர்-ஹில், மெர்சர், & நோரிஸ், 2014; ஜீக்லர்-ஹில் மற்றும் பலர்., 2015). இந்த கட்டடங்களை ஆன்டிசோஷனல் மற்றும் சிக்கலான ஆன்லைன் நடத்திகளுக்கான முக்கியமான ஆபத்து காரணிகள் (குஸ் மற்றும் பலர்., 2014). இதன் விளைவாக, அதிகமான spitefulness சிக்கல் ஆன்லைன் பயன்பாடு ஒரு ஆபத்து காரணி இருக்கலாம். தனிநபர்களின் ஆளுமைத்தன்மையின் விளைவாக, அவர்களது ஆன்டிசோஷியல் ஆளுமைத்தன்மையின் காரணமாக, சிக்கல் நிறைந்த நிஜ வாழ்க்கையிலான சமுதாய தொடர்புகளை அனுபவிக்கும் வகையில்,மார்கஸ் மற்றும் பலர்., 2014) மற்றும் தீங்கு விளைவிக்கும் நகைச்சுவை பாங்குகள் (வ்ராபெல், ஜீக்லர்-ஹில், & ஷாங்கோ, 2017), நிஜ வாழ்க்கையிலான சமூக உறவுகளைத் தவிர்க்கவும் அல்லது / அல்லது மற்றவர்களை எளிதில் கையாளவும் அதிக சிக்கல் வாய்ந்த ஆன்லைன் பயன்பாட்டில் ஈடுபட அதிக வாய்ப்புள்ளது.கிர்காபுருன், டெமெட்ரோவிக்ஸ், மற்றும் பலர்., 2018; கோர்காபுருன், கொக்கினோஸ், மற்றும் பலர்., 2018). மேலும், வெளிப்படையான தனிநபர்களின் தூண்டுதலின் அளவு (ஜோனசன் மற்றும் பலர்., 2013; மார்கஸ் மற்றும் பலர்., 2014) PIU ஐ அனுபவிக்கும் ஒரு பாதிக்கப்பட்ட நிலையில் தனிநபர்களை வைக்க முடியும், ஏனென்றால் PIU இன் தொடர்ச்சியான முன்னறிவிப்புகளில் ஒன்றாகும்குஸ் மற்றும் பலர்., 2014).
குறிப்பிட்ட ஆன்லைன் நடவடிக்கைகளின் பங்கு
இணையம் என்பது சமூக ஊடக, கேமிங், சூதாட்டம், ஷாப்பிங் மற்றும் பாலியல் ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்துவது போன்ற பல்வேறு நடத்தைகள் மற்றும் செயல்களின் பயன்பாட்டை எளிதாக்கும் ஒரு ஊடகமாகும்.க்ரிஃபித்ஸ், 2000; மாண்டாக் மற்றும் பலர்., 2015). இந்த நடவடிக்கைகள் பெரும்பாலான ஏற்கனவே சமூக ஊடக பயன்பாடு தவிர, ஆஃப்லைன் சூழல்களில் உள்ளன. எனவே, தனிநபரின் ஆஃப்லைன் நடத்தைகளை ஆன்லைட் ஆஃப்லைன் தேவைகளை ஈடுசெய்யும் முயற்சியின் மூலம் ஆன்லைன் ஒன்றை மாற்றலாம்.கர்தெஃபெல்ட்-வின்டர், 2014), விளையாட்டு, சூதாட்டம், செக்ஸ், ஷாப்பிங் மற்றும் தொடர்பு போன்றவை. I-PACE மாதிரியின் படி (பிராண்ட் மற்றும் பலர்., 2016), தனி நபரின் ஆளுமை என்பது குறிப்பிட்ட ஆன்லைன் தளங்கள் மற்றும் / அல்லது பயன்பாடுகளைப் பயன்படுத்துவதற்கான முன்னுரிமையின் முக்கியமான முடிவு. வேறுபட்ட ஆளுமை அம்சங்களுடன் உள்ள தனிநபர்கள் வேறுபட்ட ஆன்லைன் செயல்பாடுகளிலிருந்து வேறுபடுவது எவ்வாறு I-PACE மாதிரி சரிபார்க்கப்படுமென்று மேற்கூறிய அனுபவ ஆதாரங்கள் உள்ளன.
முன்னர் குறிப்பிட்டபடி, ஆன்லைன் நடவடிக்கைகளில் ஈடுபடுவது ஒரு சிறிய சிறுபான்மை தனிநபர்களுக்கு PIU க்கு வழி வகுக்கும். உதாரணமாக, ஆன்லைன் கேமிங் சிக்கலான விளையாட்டுடன் தொடர்புடையது. இருப்பினும், ஆன்லைன் கேமிங்கிற்கு கூடுதலாக, ஆன்லைன் சமூக ஊடக பயன்பாடு மேலும் உயர் பிஐயுவை முன்னறிவிப்பதாக கண்டறியப்பட்டுள்ளது, அதே நேரத்தில் சிக்கலான கேமிங் ஆன்லைன் கேமினுடன் மட்டுமே தொடர்புடையது (கிரிலி மற்றும் பலர்., 2014). இதன் விளைவாக, PIU ஆனது அதன் வெவ்வேறு நடவடிக்கைகள் முழுவதும் இணையத்தின் பொதுவான பயன்பாடுகளாக குறிப்பிடப்படலாம். எனவே, இந்த மேற்கூறிய ஆன்லைன் நடவடிக்கைகளில் ஈடுபடுவது அதிக PIU மற்றும் இருண்ட ஆளுமை பண்புக்கூறுகள் மற்றும் PIU ஆகியவற்றிற்கான தொடர்புகளுக்கு தொடர்புடையது. ஆன்லைன் விளையாட்டு, சூதாட்டம் மற்றும் PIU உடன் ஆபாசப் பார்வை ஆகியவற்றின் குறிப்பிடத்தக்க உறவுகளைப் புகாரளிப்பதன் மூலம் சில அனுமான ஆதாரங்கள் இந்த கருத்தை ஆதரிக்கின்றன.அலெக்ஸாண்ட்ராகி, ஸ்டாவ்ரோப ou லோஸ், பர்லீ, கிங், & கிரிஃபித்ஸ், 2018; கிரிட்ஸெலிஸ் மற்றும் பலர்., 2013; ஸ்டாவ்ரோப ou லோஸ், குஸ், கிரிஃபித்ஸ், வில்சன், & மோட்டி-ஸ்டெபனிடி, 2017). இதன் விளைவாக, பல்வேறு இருண்ட ஆளுமை பண்புகளை நேரடியாக தனிநபர்கள் வெவ்வேறு ஆன்லைன் செயல்பாடுகளை பயன்படுத்தலாம், மேலும் இதையொட்டி, தங்கள் விருப்பமான ஆன்லைன் செயல்பாட்டிலிருந்து gratifications பெறும் இணையத்தின் தொடர்ச்சியான மற்றும் சிக்கலான பயன்பாடுகளுக்கு வழிவகுக்கும். எனவே, இருண்ட ஆளுமை பண்புகள் குறிப்பிட்ட ஆன்லைன் நடவடிக்கைகள் மூலம் மறைமுக பாதைகள் பயன்படுத்தி PIU தொடர்பு என்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது.
தற்போதைய ஆய்வு
குறிப்பிட்ட ஆன்லைன் செயல்பாடுகள் மூலம் (அதாவது, சமூக ஊடகங்கள், ஆன்லைன் கேமிங், ஆன்லைன் சூதாட்டம், ஆன்லைன் ஷாப்பிங் , மற்றும் ஆன்லைன் செக்ஸ்). முந்தைய ஆய்வுகள் பெரும்பாலும் வெவ்வேறு ஆன்லைன் நடத்தைகளில் மூன்று இருண்ட ஆளுமைப் பண்புகளின் (அதாவது, மச்சியாவெலியனிசம், மனநோய் மற்றும் நாசீசிசம்) உறவுகளில் கவனம் செலுத்தியுள்ளன. இருப்பினும், எந்தவொரு ஆய்வும் ஒரே நேரத்தில் வெவ்வேறு ஆன்லைன் செயல்பாடுகள் மற்றும் PIU ஐப் பயன்படுத்தி ஐந்து வெவ்வேறு பண்புகளை (அதாவது, சோகம் மற்றும் வெறுப்புக்கு கூடுதலாக இருண்ட முக்கோணம்) கருதவில்லை. ஆளுமை கட்டமைப்பிற்கும் PIU க்கும் இடையிலான ஆன்லைன் நடவடிக்கைகளிலிருந்து ஒரு மத்தியஸ்த விளைவு இருக்கும் என்று எதிர்பார்க்கப்பட்டது. I-PACE மாதிரியின் தத்துவார்த்த அனுமானங்களின் அடிப்படையில் (ஆளுமைப் பண்புகள் மற்றும் குறிப்பிட்ட ஆன்லைன் பயன்பாட்டு நோக்கங்கள் போன்ற ஒன்றோடொன்று தொடர்புடைய முக்கிய காரணிகள் PIU உடனான அவர்களின் உறவில் ஒரு மத்தியஸ்த பாத்திரத்தை வகிக்கக்கூடும் என்று வலியுறுத்துகிறது) மற்றும் ஏற்கனவே உள்ள அனுபவ சான்றுகளின் அடிப்படையில், இந்த ஆய்வு பல கருதுகோள்களை உருவாக்கி சோதனை செய்தது பாலினம் மற்றும் வயதைக் கட்டுப்படுத்துதல்.
H1: Narcissism மற்றும் Machiavellianism நேரடியாக PIU தொடர்பு மற்றும் மறைமுகமாக சமூக ஊடகங்கள் மற்றும் ஆன்லைன் கேமிங் மூலம் (கிம் மற்றும் பலர்., 2008; கிர்காபுருன், டெமெட்ரோவிக்ஸ், மற்றும் பலர்., 2018; லடானி & டாய்ல்-போர்டில்லோ, 2017).
H2: உளவியல் மற்றும் சோகம் நேரடியாக PIU உடன் தொடர்புடையது மற்றும் ஆன்லைன் செக்ஸ் வழியாக மறைமுகமாகபக்கல்ஸ் மற்றும் பலர்., 2014; லின் & சாய், 2002; விட்டாக்கோ & ரோஜர்ஸ், 2001).
H3: பி.ஐ.யு. உடன் நேரடியாக தொடர்பு கொள்ளும் மற்றும் ஆன்லைன் சூதாட்டத்தின் மூலம் மறைமுகமாகவோ உளப்பகுதியும்,ஜோனசன் மற்றும் பலர்., 2013; மார்கஸ் மற்றும் பலர்., 2014).
முறைகள்
772 மற்றும் 64 ஆண்டுகள் (வயது = 18 ஆண்டுகள், வயதுக்குட்பட்ட வயதுடைய துருக்கிய பல்கலைக்கழக மாணவர்கள் (மொத்தம் 9% பெண்) SD = 2.30), பூர்த்தி செய்யப்பட்ட காகிதம் மற்றும் பென்சில் வினாத்தாள்கள். பங்கேற்பாளர்கள் அனைவருக்கும் ஆய்வின் விவரங்கள் குறித்து தெரிவிக்கப்பட்டது மற்றும் அவர்களின் தகவலறிந்த ஒப்புதல் அளித்தது. ஆய்வில் பங்கேற்பது அநாமதேய மற்றும் தன்னார்வமாக இருந்தது. இந்த ஆய்வில் பயன்படுத்தப்படும் தரவு வேறு இடங்களில் வெளியிடப்பட்ட மற்றொரு ஆய்வுடன் ஒரே நேரத்தில் சேகரிக்கப்பட்டது (அதாவது, கிர்காபுருன், ஜோனசன், & கிரிஃபித்ஸ், 2018 அ).
பங்கேற்பாளர்களின் பாலினம், வயது மற்றும் குறிப்பிட்ட ஆன்லைன் செயல்பாடுகளை பற்றிய தகவல்களைப் பெற, தனிப்பட்ட தகவல் படிவம் பயன்படுத்தப்பட்டது. பங்குதாரர்கள் ஒரு 5- புள்ளி Likert அளவைப் பயன்படுத்தி "ஒருபோதும்"To"எப்போதும்"சூதாட்டத்தின் ஆன்லைன் பயன்பாடு (அதாவது,"சூதாட்டத்திற்காக இணையத்தைப் பயன்படுத்துகிறேன்”), கேமிங் (அதாவது,“நான் விளையாட்டுக்காக இணையத்தைப் பயன்படுத்துகிறேன்”), ஷாப்பிங் (அதாவது,“நான் ஷாப்பிங் செய்ய இணையத்தைப் பயன்படுத்துகிறேன்”), சமூக ஊடகங்கள் (அதாவது,“நான் சமூக ஊடகங்களுக்கு இணையத்தைப் பயன்படுத்துகிறேன்”), மற்றும் செக்ஸ் (அதாவது,“நான் பாலியல் இணைய பயன்படுத்த").
அளவிலான ஒரு 12 புள்ளி Likert அளவில் XNUM உருப்படிகள் உள்ளடக்கியது "முரண்படுகிறோம்"To"கடுமையாக ஒப்புக்கொள்கிறேன், ”மச்சியாவெலியனிசம் உட்பட ஒவ்வொரு ஆளுமை பரிமாணத்திற்கும் நான்கு உருப்படிகளுடன் (எ.கா.,“நான் வஞ்சனை செய்திருக்கிறேன் அல்லது என் வழியைப் பெற பொய் சொன்னேன்”), மனநோய் (எ.கா.,“நான் அறநெறி அல்லது எனது செயல்களின் அறநெறியைப் பற்றி கவலைப்படுவதில்லை”), மற்றும் நாசீசிசம் (எ.கா.,“மற்றவர்கள் எனக்கு கவனம் செலுத்த வேண்டும் என்று விரும்புகிறேன்"). துல்லியமான துருக்கிய வடிவமானது முன்னதாக அதிக நம்பகத்தன்மையையும் நம்பகத்தன்மையையும் தெரிவித்தது (Özsoy, Rauthmann, Jonason, & Ardıç, 2017). இந்த ஆய்வில் இந்த அளவுக்கு போதுமான அளவிற்கு நல்ல நிலைத்தன்மையும் இருந்தது (க்ரோனாட்சின் α =. 67-XXX).
இந்த அளவு 10 dichotomous ("என்னை போலல்லாமல்"மற்றும்"என்னை போன்ற”) உருப்படிகள் (எ.கா.,“மக்களைத் தொந்தரவு செய்வதில் எனக்கு பிடித்த கற்பனைகள் உள்ளன"). துல்லியமான துருக்கிய வடிவமானது முன்னதாக அதிக நம்பகத்தன்மையையும் நம்பகத்தன்மையையும் தெரிவித்தது (கிர்காபுருன், ஜோனசன், & கிரிஃபித்ஸ், 2018 பி). இந்த ஆய்வு இந்த ஆய்வில் (α =. 77) நல்ல உள் நிலைத்தன்மையைக் கொண்டிருந்தது.
அசல் அளவுகோல் 17 உருப்படிகளை உள்ளடக்கியது (எ.கா., “அது எனக்கு பிடிக்காத ஒருவரைப் பற்றி வதந்தியை பரப்புவதற்காக என் நற்பெயரை பணயம் வைக்கும் மதிப்புள்ளதாக இருக்கலாம்") ஒரு" - "எக்ஸ்எம்எல் புள்ளி Likert அளவில்"ஒருபோதும்"To"எப்போதும்"இந்த ஆய்வில், துருக்கிய பல்கலைக்கழக மாணவர்களுக்கு இணக்கமான ஐந்தாயிரம் பொருட்கள் ஆய்வுக்கு (EFA) மற்றும் உறுதியளிக்கும் காரணி பகுப்பாய்வு (CFA) ஆகியவற்றிற்குத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டன. இதன் விளைவாக, EFA (KMO = 11; p <.001; 0.29 முதல் 0.59 வரையிலான வகுப்புகள்; 48% மாறுபாட்டை விளக்குகிறது) மற்றும் சி.எஃப்.ஏ (0.49 மற்றும் 0.72 க்கு இடையிலான தரப்படுத்தப்பட்ட பின்னடைவு எடைகள்) இரண்டு துணைப்பொருட்களை உருவாக்கியது, மற்றவர்களுக்கு தீங்கு விளைவிக்கும் (எ.கா., “எனக்கு வாய்ப்பு கிடைத்திருந்தால், நான் விரும்பாத ஒரு வகுப்புத் தோழரைப் பார்ப்பதற்காக ஒரு சிறிய தொகையை நான் மகிழ்ச்சியுடன் செலுத்த வேண்டும்.") மற்றும் மற்றவர்கள் தொந்தரவு (எ.கா., “ஒரு வகுப்பறையில் கடைசி மாணவர்களுள் ஒருவராக நான் தேர்ந்து கொண்டால், பயிற்றுவிப்பாளருக்கு பொறுமை இல்லை என்று நான் கவனித்தேன், என் நேரத்தை பரீட்சை முடித்துவிட்டு, அவரை எரிச்சலடையச் செய்வேன்"). இரண்டாம் வரிசை CFA (χ2/df = 2.67, RMSEA = 0.05 [90% CI (0.04, 0.06)], CFI = 0.97, GFI = 0.97) அளவுகோலை ஒரு பரிமாண வழியில் பயன்படுத்த முடியும் என்பதைக் காட்டியது. இந்த ஆய்வில் அளவுகோல் நல்ல உள் நிலைத்தன்மையைக் கொண்டிருந்தது (α = .84).
துருக்கிய BIAS இணைய போதை மதிப்பீடு செய்ய பயன்படுத்தப்பட்டது. பேர்கன் பேஸ்புக் அடிமைத்தனம் அளவைத் தழுவி உருவாக்கப்பட்டதன் மூலம் BIAS உருவாக்கப்பட்டதுஆண்ட்ரியாசென், டோர்ஷெய்ம், புருன்போர்க், & பல்லேசன், 2012). துருக்கிய BIAS (Tosuntaş et al., 2018) வெறுமனே வார்த்தை பதிலாக "பேஸ்புக்"வார்த்தை"இணைய. ” பயாஸ் ஆறு உருப்படிகளை உள்ளடக்கியது (எ.கா., “வெற்றிகரமாக இணையத்தளத்தைப் பயன்படுத்துவதற்கு கடந்த ஆண்டு எவ்வளவோ முயற்சி செய்தீர்கள்?") ஒரு" - "எக்ஸ்எம்எல் புள்ளி Likert அளவில்"ஒருபோதும்"To"எப்போதும்"துல்லியமான துருக்கிய வடிவமானது முன்னதாக அதிக நம்பகத்தன்மையையும் நம்பகத்தன்மையையும் தெரிவித்தது. இந்த ஆய்வு இந்த ஆய்வில் (α =. 83) நல்ல உள் நிலைத்தன்மையைக் கொண்டிருந்தது.
பங்கேற்பாளர்களை ஆட்சேர்ப்பு செய்வதற்கு முன்பாக ஆசிரிய நிர்வாக குழுக்களிடமிருந்து இந்த ஆய்வுக்கான நெறிமுறை ஒப்புதல் பெற்றது, மேலும் ஹெல்சிங்கி பிரகடனத்தை நிறைவேற்றியது.
முடிவுகள்
விளக்க புள்ளிவிவரங்கள், சறுக்கல், கர்டோசிஸ் மற்றும் மாறுபாட்டு பணவீக்கம் காரணி (VIF) மதிப்புகள் மற்றும் பாலினம், வயது, டார்க் டெட்ராட் சிறப்பியல்புகள், வெளிப்படைத்தன்மை, குறிப்பிட்ட ஆன்லைன் செயல்பாடுகள் மற்றும் PIU ஆகியவற்றுக்கு இடையில் உள்ள தொடர்பு 1. வரிசைமுறை பல பின்விளைவு பகுப்பாய்வு முன்னெடுக்க முன், skewness, kurtosis, VIF, மற்றும் சகிப்புத்தன்மையை மதிப்புகள் அசாதாரண விநியோகம் மற்றும் multicollinearity கண்டறியப்படவில்லை என்பதை உறுதி செய்யப்பட்டது. மேற்கு, பிஞ்ச், மற்றும் குர்ரான் (1995), நெரிசல் மற்றும் குரூஸ்டிஸ் வாசிகள் ஆகியவை முறையே ± 2 மற்றும் ± 7, க்ளின் (2011) முறையே ± 3 மற்றும் ± 8 உடன் முறையான தாராளவாத அணுகுமுறை உள்ளது, எனினும் சில சரவாத வழிகாட்டுதல்கள் வளைவு மற்றும் kurtosis மதிப்புகள் ± 2 (சாதாரண வழங்கல் மீறல் எனக் கருதப்படுகிறது)ஜார்ஜ் & மல்லரி, 2010). இந்த ஆய்வில், மாறிகள் மாற்றமடைந்தன அல்லது மாறாத பரிசோதனைகள் பயன்படுத்தப்பட்டன, ஏனெனில் வளைவு மதிப்பு குறைவாக இருக்கும்போது, குட்டோசிஸால் ஏற்படும் நெறிமுறை அனுமானம் மீறல்கள் பெரிய மாதிரியில் புறக்கணிக்கப்படலாம் (தபாச்னிக் & பிடல், 2001). படிநிலை மறுபரிசீலனை பகுப்பாய்வு (அட்டவணை 2) SPSS 23 மென்பொருள் பயன்படுத்தி பாலினம் மற்றும் வயது கட்டுப்படுத்தும் போது குறிப்பிட்ட ஆன்லைன் நடவடிக்கைகள் ஆளுமை கணிப்புகள் ஆய்வு செய்ய பயன்படுத்தப்படும். ஆணுக்கு இருப்பது சாதகமான ஆன்லைன் விளையாட்டுகளுடன் தொடர்புடையது (β = 0.35, p <.001), ஆன்லைன் செக்ஸ் (β = 0.42, p <.001), மற்றும் ஆன்லைன் சூதாட்டம் (β = 0.19, p <.001), மற்றும் சமூக ஊடக பயன்பாட்டுடன் எதிர்மறையாக (β = .0.16, p <.001) மற்றும் ஆன்லைன் ஷாப்பிங் (β = .0.13, p <.001). வயது சமூக ஊடக பயன்பாட்டுடன் மட்டுமே தொடர்புடையது (β = .0.16, p <.001). நாசீசிசம் சமூக ஊடக பயன்பாட்டுடன் தொடர்புடையது (β = 0.18, p <.001); மச்சியாவெலியனிசம் ஆன்லைன் கேமிங்குடன் தொடர்புடையது (β = 0.11, p <.05) மற்றும் ஆன்லைன் செக்ஸ் (β = 0.09, p <.05). வெறுக்கத்தக்கவர்கள் ஆன்லைன் பாலினத்தில் அதிக மதிப்பெண் பெற்றனர் (β = 0.10, p <.05), ஆன்லைன் சூதாட்டம் (β = 0.16, p <.001), மற்றும் ஆன்லைன் ஷாப்பிங் (β = 0.15, p <.01). இறுதியாக, சோகம் ஆன்லைன் பாலினத்துடன் மட்டுமே தொடர்புடையது (β = 0.12, p <.01).
|
அட்டவணை 1. சராசரி மதிப்பெண்கள், SDகள், மற்றும் பியர்சன் ஆய்வுகளின் மாறுபாடுகள் ஆகியவற்றுடன் தொடர்புடையது
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. சிக்கல் இணைய பயன்பாடு | - | |||||||||||
| 2. சமூக ஊடக பயன்பாடு | .33 *** | - | ||||||||||
| 3. கேமிங் பயன்பாடு | .14 *** | -.01 | - | |||||||||
| 4. பாலியல் பயன்பாடு | .10 ** | .00 | .28 *** | - | ||||||||
| 5. சூதாட்டம் பயன்பாடு | .14 *** | -.02 | .26 *** | .32 *** | - | |||||||
| 6. ஷாப்பிங் பயன்பாடு | .17 *** | .19 *** | .10 ** | .03 | .09 ** | - | ||||||
| 7. Machiavellianism | .24 *** | .10 ** | .19 *** | .32 *** | .22 *** | .05 | - | |||||
| 8. உளவியல் மருத்துவம் | .15 *** | .04 | .14 *** | .26 *** | .18 *** | .05 | .53 *** | - | ||||
| 9. நார்சிஸம் | .20 *** | .18 *** | .11 ** | .24 *** | .07 * | .03 | .50 *** | .28 *** | - | |||
| 10. சாடிசம் | .20 *** | .08 * | .16 *** | .34 *** | .16 *** | .05 | .47 *** | .48 *** | .29 *** | - | ||
| 11. Spitefulness | .26 *** | .11 ** | .13 *** | .31 *** | .24 *** | .13 *** | .46 *** | .48 *** | .34 *** | .49 *** | - | |
| 12. வயது | -.16 *** | -.17 *** | -.04 | .04 | .06 | -.03 | -.00 | .03 | .02 | -.06 | .00 | - |
| 13. ஆண்கள் | -.00 | -.12 ** | .37 *** | .50 *** | .25 *** | -.09 ** | .22 *** | .20 *** | .15 *** | .26 *** | .21 *** | .05 |
| M | 16.67 | 4.23 | 2.29 | 1.52 | 1.56 | 2.74 | 9.43 | 9.83 | 16.25 | 11.29 | 16.60 | 20.72 |
| SD | 5.34 | 1.01 | 1.27 | 0.90 | 0.99 | 1.11 | 6.15 | 5.75 | 9.06 | 1.82 | 6.66 | 2.30 |
| ஸ்கீனெஸ் | 0.17 | 1.80 | 0.69 | 0.20 | -1.45 | 1.75 | 1.55 | 1.52 | 0.31 | 2.17 | 1.82 | 1.38 |
| கர்ட்டாஸிஸ் | -0.37 | 2.44 | -0.62 | -0.56 | 1.67 | 2.43 | 2.43 | 3.11 | -0.93 | 5.16 | 3.59 | 1.67 |
| VIF | - | 1.20 | 1.24 | 1.09 | 1.13 | 1.55 | 1.89 | 1.62 | 1.42 | 1.61 | 1.61 | 1.05 |
குறிப்பு. எஸ்டி: நியமச்சாய்வு; VIF: மாறுபாடு பணவீக்கம் காரணி.
*p <.05. **p <.01. ***p <.001.
|
அட்டவணை 2. படிநிலை பின்னடைவின் சுருக்கம் பல்வேறு ஆன்லைன் செயல்பாடுகளை கணிக்கிறது
| β (t) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| சமூக ஊடக | கேமிங் | செக்ஸ் | சூதாட்டம் | ஷாப்பிங் | ||
| தடு எண் XXX | ஆண்கள் | -0.16 (-4.33) *** | 0.35 (9.93) *** | 0.42 (13.40) *** | 0.19 (5.43) *** | -0.13 (-3.42) *** |
| வயது | -0.16 (-4.58) *** | -0.06 (-1.85) | 0.02 (0.78) | 0.05 (1.56) | -0.02 (-0.60) | |
| தடு எண் XXX | Machiavellianism | 0.01 (0.17) | 0.11 (2.41) * | 0.09 (2.33) * | 0.14 (3.00) ** | 0.01 (0.24) |
| உளவியல் மருத்துவம் | -0.02 (-0.49) | 0.01 (0.19) | 0.00 (0.10) | 0.02 (0.55) | -0.00 (-0.03) | |
| நார்சிஸம் | 0.18 (4.39) *** | -0.00 (-0.11) | 0.06 (1.83) | -0.08 (-1.99) * | -0.01 (-0.26) | |
| சாடிசம் | 0.03 (0.71) | 0.01 (0.15) | 0.12 (3.27) ** | -0.02 (-0.46) | 0.01 (0.14) | |
| Spitefulness | 0.07 (1.66) | 0.00 (0.10) | 0.10 (2.60) * | 0.16 (3.66) *** | 0.15 (3.37) ** | |
| R2கணிப்பிடப்படும் = .08; F(7, 764) = 10.48; p <.001 | R2கணிப்பிடப்படும் = .15; F(7, 764) = 19.84; p <.001 | R2கணிப்பிடப்படும் = .32; F(7, 764) = 53.25; p <.001 | R2கணிப்பிடப்படும் = .11; F(7, 764) = 13.97; p <.001 | R2கணிப்பிடப்படும் = .02; F(7, 764) = 3.62; p <.01 | ||
குறிப்பு. அடைப்புக்குள் உள்ள மதிப்புகள் சித்தரிக்கின்றன t மாறிகள் மதிப்புகள்.
*p <.05. **p <.01. ***p <.001.
ஆளுமை பண்புகள் மற்றும் PIU ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான ஆன்லைன் செயல்பாடுகளின் சாத்தியமான இடைக்கால விளைவுகளை ஆராய்வதற்காக, ஒரு நிறைவுற்ற பல இடைநிலை மாதிரியானது இருண்ட ஆளுமை பண்புகளை சுயாதீன மாறிகளாகவும், இடைநிலை மாதிரிகள் போன்ற குறிப்பிட்ட ஆன்லைன் நடவடிக்கைகள், PIU விளைவு மாறிடாகவும் மற்றும் பாலினம் மற்றும் வயதை கட்டுப்பாடு மாறிகள் (படம் 1). அமோஸ் XNUM மென்பொருள் பூட்ஸ்ட்ராப்பிங் முறை பயன்படுத்தி பூட்ஸ்ட்ராப்பிங் முறையை பயன்படுத்தி இயங்குகிறது மற்றும் பூட்ஸ்ட்ராப்ட் மாதிரிகள் மற்றும் 23% பயாஸ்-திருத்தப்பட்ட நம்பக இடைவெளிகளுடன். மறைமுக பாதைகள் ஒரு மதிப்பீட்டைப் பயன்படுத்தி ஆய்வு செய்யப்பட்டன (கஸ்கின், 2016). பகுப்பாய்வுகளின் விளைவாக (அட்டவணை 3), Machiavellianism நேரடியாக மற்றும் மறைமுகமாக PIU தொடர்புடைய ஆன்லைன் சூதாட்ட மற்றும் ஆன்லைன் கேமிங் (β = 0.12, p <.05; 95% CI [0.02, 0.21]). சமூக ஊடக பயன்பாட்டின் மூலம் நாசீசிஸம் மறைமுகமாக PIU உடன் தொடர்புடையது (β = 0.09, p <.05; 95% CI [0.00, 0.18]). இறுதியாக, வெறுப்புணர்வு ஆன்லைன் சூதாட்டம் மற்றும் ஆன்லைன் ஷாப்பிங் மூலம் PIU உடன் நேரடியாகவும் மறைமுகமாகவும் தொடர்புடையது (β = 0.18, p <.001; 95% CI [0.10, 0.26]). இந்த மாதிரி PIU இல் 21% மாறுபாட்டை விளக்கியது.
படம் 1. குறிப்பிடத்தக்க பாதை குணகங்களின் இறுதி மாதிரி. பாலினம் மற்றும் வயது மாதிரியில் இடைத்தரகர் மற்றும் விளைவு மாறிகள் சரிசெய்யப்பட்டன. தெளிவு, கட்டுப்பாட்டு மாறிகள் மற்றும் சுயாதீன, கட்டுப்பாட்டு மற்றும் மத்தியஸ்த மாறிகள் ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான தொடர்புகளை படத்தில் காட்டப்படவில்லை. *p <.05. **p <.01. ***p <.001
|
அட்டவணை 3. சிக்கலான இணைய பயன்பாடு மற்றும் மத்தியஸ்த மாறிகள் மீதான மொத்த, நேரடி மற்றும் மறைமுக விளைவுகளின் தரநிலை மதிப்பீடுகள்
| விளைவு (SE) | மொத்த விளைவு விளக்கப்பட்டுள்ளது (%) | |
|---|---|---|
| மாசியாவெலியம் → சிக்கலான இணைய பயன்பாடு (மொத்த விளைவு) | 0.12 (0.05) * | - |
| மாசியாவெலியம் → சிக்கல் இணைய பயன்பாடு (நேரடி விளைவு) | 0.09 (0.05) * | 75 |
| மாசியாவெலியனியம் → சிக்கலான இணைய பயன்பாடு (மொத்த மறைமுக விளைவு) | 0.03 (0.02) | 25 |
| மச்சியாவெலியனியம் → சூதாடுதல் → சிக்கலான இணைய பயன்பாடு (மறைமுக விளைவு) | 0.01 (0.01) * | 8 |
| மாசியாவெலியனியம் → கேமிங் → சிக்கலான இணைய பயன்பாடு (மறைமுக விளைவு) | 0.01 (0.01) * | 8 |
| நாசீசிசம் → சிக்கலான இணைய பயன்பாடு (மொத்த விளைவு) | 0.09 (0.04) * | - |
| நாசீசிசம் → சிக்கலான இணைய பயன்பாடு (நேரடி விளைவு) | 0.05 (0.04) | 56 |
| நாசீசிஸம் → சமூக ஊடகம் பயன்பாடு → சிக்கலான இணைய பயன்பாடு (மறைமுக விளைவு) | 0.04 (0.02) * | 44 |
| Spitefulness → சிக்கல் இணைய பயன்பாடு (மொத்த விளைவு) | 0.18 (0.04) *** | - |
| Spitefulness → சிக்கல் இணைய பயன்பாடு (நேரடி விளைவு) | 0.14 (0.04) *** | 78 |
| Spitefulness → சிக்கல் இணைய பயன்பாடு (மொத்த மறைமுக விளைவு) | 0.04 (0.02) ** | 22 |
| வாயு → சூதாட்டம் → சிக்கல் இணைய பயன்பாடு (மறைமுக விளைவு) | 0.02 (0.01) * | 11 |
| Spitefulness → ஷாப்பிங் → பிரச்சனையான இணைய பயன்பாடு (மறைமுக விளைவு) | 0.01 (0.01) * | 6 |
குறிப்பு. *p <.05. **p <.01. ***p <.001.
கலந்துரையாடல்
ஆசிரியர்களின் சிறந்த அறிவுக்கு, குறிப்பிட்ட ஆன்லைன் செயல்பாடுகள் (அதாவது, சமூக ஊடகங்கள், ஆன்லைன் கேமிங், ஆன்லைன் சூதாட்டம், ஆன்லைன் ஷாப்பிங் மற்றும் ஆன்லைன் செக்ஸ்). பகுப்பாய்வுகளின்படி, மற்றும் I-PACE மாதிரியுடன் ஒத்துப்போகிறது, வெவ்வேறு ஆளுமை பண்புகள் வெவ்வேறு ஆன்லைன் செயல்பாடுகள் மற்றும் PIU இன் நிலைகளுடன் தொடர்புடையவை. இருப்பினும், மாறிகளுக்கு இடையிலான விளைவு அளவுகள் சிறியதாக இருந்தன என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். நாசீசிஸத்திற்கும் PIU க்கும் இடையிலான உறவு சமூக ஊடகப் பயன்பாட்டால் முழுமையாக மத்தியஸ்தம் செய்யப்பட்டிருந்தாலும், மச்சியாவெலியனிசம் ஆன்லைன் சூதாட்டம் மற்றும் ஆன்லைன் கேமிங் வழியாக PIU உடன் நேரடியாகவும் மறைமுகமாகவும் தொடர்புடையது. இறுதியாக, ஆன்லைன் சூதாட்டம் மற்றும் ஆன்லைன் ஷாப்பிங் வெறுப்புக்கும் PIU க்கும் இடையிலான தொடர்பை ஓரளவு மத்தியஸ்தம் செய்தது. முதல் மற்றும் மூன்றாவது கருதுகோள்கள் ஓரளவு ஆதரிக்கப்பட்டாலும், கண்டுபிடிப்புகள் இரண்டாவது கருதுகோளுடன் பொருந்தவில்லை.
கருதுகோளைப் பொருத்தமாகக் கூறுவதானால், சமூக ஊடக பயன்பாடு நாசீசிசம் மற்றும் PIU ஆகியவற்றிற்கும் இடையேயான உறவை மையப்படுத்தியது. நாசீசிஸம் அதிக சமூக ஊடக பயன்பாடு தொடர்பாக இருந்தது, இதையொட்டி உயர் சமூக ஊடக பயன்பாடு உயர் பி.ஐ.யூ உடன் தொடர்புடையது. நாசீசிஸத்தின் உயர்ந்த நபர்கள் ஆன்லைனில் சமூக ஊடகங்களை ஆன்லைனில் விளையாடுவதற்கான வாய்ப்புகளை பெறுவதற்காக தங்கள் மனோரீதியான தேவைகளை நிறைவேற்றும் பொருட்டு,காசலே & ஃபியோரவந்தி, 2018). நாசீசிஸ்டுகள் தங்களை விளம்பரப்படுத்த மற்றும் கண்காணிக்க பல்வேறு சமூக ஊடக கருவிகளைப் பயன்படுத்துகின்றனர், இது அவர்களின் பதிவுகள் மற்றும் பிறரின் கருத்துக்களை தங்கள் இடுகைகளில் (இது தொடர்பாக)கிர்காபுருன், டெமெட்ரோவிக்ஸ், மற்றும் பலர்., 2018). இதையொட்டி, இந்த முன்னறிவிப்பு PIU ஆக சிறிய நபர்களுக்கு மாற்றப்படலாம். மற்ற ஆன்லைன் பயன்பாடுகளில் இருந்து வேறுபட்டால், ஆன்லைன் ஊடகத்தில் மட்டுமே சமூக ஊடக பயன்பாடு ஈடுபடுத்தப்பட முடியும், அதன் சிக்கலான பயன்பாடு ஆன்லைன் செயல்திறன்களை ஒப்பிடும்போது PIU க்கு எளிதில் மொழிபெயர்க்கலாம்.
கருதுகோள்களைப் போலவே, மச்சியாவெலியனீசியமும் நேரடி மற்றும் மறைமுகமாக PIU உடன் ஆன்லைன் விளையாட்டு மற்றும் ஆன்லைன் சூதாட்டங்களுடன் இணைந்திருந்தது. மிக்யியவெல்லியர்கள் தங்கள் குறைந்த இணக்கத்தன்மை, உயர்ந்த உணர்ச்சி மனப்பான்மை, உயர்ந்த சிந்தனையற்ற தன்மை மற்றும் குறைந்த உணர்ச்சி நுண்ணறிவு ஆகியவற்றின் காரணமாக நிஜ வாழ்க்கையிலான சமூக தொடர்புகளில் சிக்கல்களைக் கொண்டிருக்கலாம் (ஆஸ்டின், ஃபாரெல்லி, பிளாக், & மூர், 2007; ஜோனசன் & க்ராஸ், 2013), அவர்கள் ஆன்லைனில் மிகவும் வசதியாக உணரலாம் மற்றும் நேருக்கு நேர் தொடர்பில் ஆன்லைன் தொடர்புகளை விரும்புகிறார்கள். கூடுதலாக, மச்சிவாயென் மாணவர்கள் (Machiavellian) அல்லாத மாணவர்களுடன் ஒப்பிடும்போது அதிக மனச்சோர்வைக் கண்டறிந்துள்ளனர் (பக்கீர் மற்றும் பலர்., 2003). இது Machiavellianism இல் உயர்ந்த நபர்களுக்கு அதிக PIU இருப்பதாகக் கூறுகிறது, ஏனெனில் மன அழுத்தம் என்பது சிக்கல் வாய்ந்த ஆன்லைன் பயன்பாட்டின் தொடர்ச்சியான முன்கணிப்பு ஆகும் (கிர்காபுருன், கொக்கினோஸ், மற்றும் பலர்., 2018).
மச்சியாவெலியனிசம் ஆன்லைன் கேமிங் மற்றும் ஆன்லைன் சூதாட்டத்துடன் தொடர்புடையது, இதையொட்டி, ஆன்லைன் கேமிங் மற்றும் ஆன்லைன் சூதாட்டம் அதிக PIU க்கு வழிவகுத்தது. முந்தைய ஆய்வுகள் மச்சியாவெலியனிசத்தை துக்க நாடகத்துடன் (அதாவது ஆன்லைன் விளையாட்டுகளில் ட்ரோலிங்) தொடர்புபடுத்தியுள்ளன, இது இந்த உறவுக்கு ஒரு விளக்கத்தை அளிக்கலாம் (லடானி & டாய்ல்-போர்டில்லோ, 2017). மச்சியாவலியியனிஸில் உயர்ந்த நபர்கள் போட்டி உணர்வுகளைக் கொண்டிருப்பதாகவும், அவர்களின் இலக்குகளை அடைவதில் தார்மீக மற்றும் நெறிமுறை நடத்தைக்கு இணங்காததாகவும் காட்டப்பட்டுள்ளது (க்ளெம்ஸ்பர்னர், 2017), அவர்கள் மற்ற வீரர்களை சமாளிக்க துயரத்தில் விளையாட்டு ஈடுபட்டு இருக்கலாம் மற்றும் இந்த முயற்சிகள் மற்றும் முயற்சிகள் ஆன்லைன் நேரத்தை செலவழித்து நீண்ட முறை மாற்றலாம். கேமிங் போலவே, சூதாட்டம் என்பது மற்றொரு போட்டிச் சூழலாகும், உண்மையான பணத்தை சம்பாதிப்பது போன்ற கூடுதல் நன்மைகள். உயர்ந்த மச்சியவெல்லியன் பண்புகளுடன் கூடிய நபர்களுக்கு வெகுமதிகளை ஊக்குவிப்பதாக வெகுமதி உணர்திறன் கொண்டிருப்பதாக மாக்கியவெல்லிய நடத்தை பண்புகள் கண்டறியப்பட்டுள்ளன.பிர்காஸ், சிசாதே, கோக்ஸ், & பெரெஸ்கி, 2015). ஆன்லைன் கேமிங் மற்றும் ஆன்லைனில் சூதாட்டம் இணையத்தைப் பயன்படுத்துவதற்கான மிக பிரபலமான குறிப்பிட்ட நடவடிக்கைகள் ஆகும், மேலும் சில பயனர்களுக்கு சிக்கலான ஆன்லைன் ஈடுபாடு எளிதில் உருமாற்றம் செய்யலாம் (பிராண்ட் மற்றும் பலர்., 2016).
எதிர்பார்த்த விளைவுகளுக்கு இணையாக, spitefulness நேரடியாக PIU உடன் தொடர்பு மற்றும் மறைமுகமாக ஆன்லைன் சூதாட்டம் மற்றும் ஆன்லைன் ஷாப்பிங் பயன்படுத்தி. மச்சியாவெலியனீமைப் போலவே, spitefulness அதிக உணர்ச்சி விழிப்புணர்வுடன் தொடர்புடையது (ஜீக்லர்-ஹில் & வோங்க், 2015), பற்றின்மை, மற்றும் நீக்குதல் (ஜீக்லர்-ஹில் & நோசர், 2018) - ஆன்லைனில் நன்றியுணர்வுகளுடன் சமூக தேவைகளை பூர்த்தி செய்யக்கூடிய சங்கங்கள் (கெர்வாசி மற்றும் பலர்., 2017; நீம்ஸ், கிரிஃபித்ஸ், & பேனியார்ட், 2005). உற்சாகமான நடத்தைகள் உற்சாகம் மற்றும் உரிமையும் உணர்ச்சிகள் மூலம் உந்துதல் (மார்கஸ் மற்றும் பலர்., 2014) மற்றும் spitefulness உயர் தனிநபர்கள் உயர்ந்த பாதிக்கப்பட்ட நாசீசிசம் மற்றும் குறைந்த சுய மரியாதை (மார்கஸ் மற்றும் பலர்., 2014), இது அதிக நோயியல் ஆன்லைன் பயன்பாடு தொடர்புடையதாக உள்ளது (ஆண்ட்ரியாசென் மற்றும் பலர்., 2017; காசலே, ஃபியோரவந்தி, & ருகாய், 2016). இதேபோல், வெளிப்படையான தனிநபர்கள், மற்றவர்களுடைய பொறாமையால் அல்லது தங்கள் பலவீனமான நாசீசிஸ உணர்வுகள் மற்றும் குறைந்த சுய மரியாதை காரணமாக, ஈகோ-வலுவூட்டலுக்கான அவசியமான அவசியமான ஆன்லைன் ஷாப்பினைப் பயன்படுத்தலாம். இதையொட்டி, ஆன்லைன் ஷாப்பிங் வேறுபட்ட வலைத்தளங்களை பல்வேறு தயாரிப்புகளை வாங்கும் போது, கட்டாய ஆன்லைன் பயன்பாட்டிற்கு வழிவகுக்கும்.
PIU இல் இருண்ட ஆளுமை பண்புகளின் பாத்திரத்தை கருத்தில் கொள்ள சிலர் இந்த ஆய்வில் ஈடுபட்டுள்ளனர். சில முரண்பாடான கண்டுபிடிப்புகள் இருப்பினும், இங்கு வெளியிடப்பட்ட கண்டுபிடிப்புகள் மற்றும் இந்த ஆய்வுகள் ஆகியவற்றிற்கு இடையே சில மேலோட்டங்கள் உள்ளன. உதாரணமாக, இந்த ஆய்வானது, மச்சியாவெல்லியன் மற்றும் பிஐயு இடையே ஒரு நேரடி உறவைப் பதிவுசெய்தபோது, மாயாவல்லியியவாதம் முந்தைய ஆய்வுகளில் பல்கலைக்கழக மாணவர்களிடையே சிக்கலான சமூக ஊடக பயன்பாட்டின் நேரடி முன்னுரிமையாக இருந்தது (கிர்காபுருன், டெமெட்ரோவிக்ஸ், மற்றும் பலர்., 2018), இது சிக்கல் வாய்ந்த ஆன்லைன் கேம்களை ஆய்வு செய்வதில் மற்றொரு ஆய்வில் பொருத்தமற்றது (கிர்காபுருன் மற்றும் பலர்., 2018 பி). இதேபோல், இந்த ஆய்வில் சமூக ஊடகப் பயன்பாடு வழியாக நாசீசிசம் பலவீனமாக மறைமுகமாக PIU உடன் தொடர்புடையது, இருப்பினும் இது சிக்கலான சமூக ஊடக பயன்பாடு மற்றும் சிக்கலான கேமிங்கின் முக்கியமான முன்கணிப்பாளராக இருந்தது. மேற்கூறிய ஆய்வுகள் முற்றிலும் மாறுபட்ட பல்கலைக்கழக மாணவர்கள் மற்றும் விளையாட்டாளர்களுடன் மேற்கொள்ளப்பட்டிருப்பதால், மாதிரி வேறுபாடுகள் வெவ்வேறு ஆன்லைன் செயல்பாடுகளின் (எ.கா., சமூக ஊடகங்கள், கேமிங் மற்றும் இணைய பயன்பாடு) சிக்கலான பயன்பாட்டைக் கணிக்கும் வெவ்வேறு ஆளுமைப் பண்புகளுக்கு சாத்தியமான விளக்கமாக இருக்கலாம். இருப்பினும், இந்த வேறுபாடுகள் (அவை ஓரளவிற்கு ஒன்றுடன் ஒன்று இருந்தபோதிலும்) குறிப்பிட்ட வகையான சிக்கலான ஆன்லைன் பயன்பாடு (எ.கா., கேமிங் மற்றும் சமூக ஊடகங்கள்) மற்றும் PIU ஆகியவை கருத்தியல் ரீதியாக வேறுபட்ட நடத்தைகள் மற்றும் வெவ்வேறு ஆளுமை முன்கணிப்பாளர்களைக் கொண்டிருக்கக்கூடிய தனித்தனி நோசோலாஜிக்கல் நிறுவனங்கள் (என்ற கருத்தை ஆதரிக்கின்றன.பிராண்ட் மற்றும் பலர்., 2016; கிரிலி மற்றும் பலர்., 2014; மாண்டாக் மற்றும் பலர்., 2015). ஆயினும்கூட, இந்த ஆரம்ப ஆய்வுகள் PIU மற்றும் பிற சிக்கலான ஆன்லைன் நடத்தைகள் கருத்தில் போது இருண்ட ஆளுமை பண்புகளுக்கு அதிக கவனம் செலுத்த வேண்டும் என்று மேலும் ஆராய்ச்சி இந்த உறவுகளை ஒரு நல்ல புரிதல் பொருள் மீது உத்தரவாதம்.
இந்த ஆய்வு எதிர்கால ஆய்வுகள் உரையாற்ற வேண்டும் சில வரம்புகள் உள்ளன. முதலாவதாக, ஆராய்ச்சி தரவு சுய-மதிப்பாய்வு கேள்வித்தாள்கள் மூலம் சேகரிக்கப்பட்டது, சுய-தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட மாதிரியில் நன்கு அறியப்பட்ட பாய்ச்சல்கள் மற்றும் வரம்புகள் ஆகியவற்றுக்கு இடையிலானவை. எதிர்கால ஆய்வுகள் பெரிய மற்றும் அதிகமான பிரதிநிதித்துவ மாதிரிகள் மத்தியில் தரமான அல்லது கலப்பு முறைகள் போன்ற ஆழமான கருவிகளைப் பயன்படுத்த வேண்டும். இரண்டாவதாக, குறுக்கு வெட்டு வடிவமைப்பு காரண உறவுகளின் வரைபடத்தை தடுக்கிறது. இந்த உறவுகளின் காரணங்கள் மற்றும் திசைகளைக் குறிப்பிடுவதற்கு, எதிர்கால ஆய்வுகள் நீண்டகால வடிவமைப்புகளை பயன்படுத்த வேண்டும். மூன்றாவது, ஆய்வு மாதிரி ஒரு பல்கலைக்கழகத்தில் இருந்து துருக்கிய இளங்கலை பட்டங்களை கொண்டிருந்தது; எனவே, முடிவுகளின் பொதுமைத்தன்மை குறைவாக உள்ளது. எதிர்கால ஆய்வுகள் வெவ்வேறு வயதுக் குழுக்கள் மற்றும் பல்வேறு நாடுகளிலிருந்தும் கலாச்சாரங்களிலிருந்தும் தனிநபர்களைப் பயன்படுத்தி இங்கே கண்டுபிடிக்கும் முயற்சியை மேற்கொள்ள வேண்டும்.
வரம்புகள் இருந்தபோதிலும், இது இருண்ட ஆளுமை பண்புகள், குறிப்பிட்ட ஆன்லைன் நடவடிக்கைகள், மற்றும் PIU ஆகியவற்றிற்கான உறவுகளை ஆராயும் முதல் படிப்பாகும். மேலும், இந்த ஆய்வு, நேரடியாகவும் மறைமுகமாகவும் உயர்ந்த PIU உடன் பல்வேறு ஆன்லைன் செயல்பாடுகளை பயன்படுத்துவதன் மூலம் தொடர்புபடுத்தப்படலாம் என்பதை நிரூபித்தது. இந்த ஆய்வின் கண்டுபிடிப்புகள், சிக்கலான ஆன்லைன் பயன்பாட்டின் மீது மாசியாவெல்லியன்ஸின் கணிசமான நேரடி தொடர்பு மற்றும் PIU உடன் spitefulness வழியாக இருண்ட ஆளுமை பண்புகளின் பாத்திரத்தை மையமாகக் கொண்டு ஆய்வு செய்ய வேண்டும் என்று குறிப்பிடுகின்றன. கூடுதலாக, மேக்ஹெவல்லியியனிசம், வெளிப்படையான, சோகம், மற்றும் நாசீசிசம் ஆகியவை ஆன்லைன் செக்ஸ், சமூக ஊடக பயன்பாடு, ஆன்லைன் சூதாட்டம், ஆன்லைன் கேமிங் மற்றும் ஆன்லைன் ஷாப்பிங் போன்ற பல்வேறு வகையான இணைய நடவடிக்கைகளுடன் தொடர்புபடுத்தப்பட்டுள்ளன என்பதை நிரூபிக்கின்றன. சில தனிநபர்களின் வாழ்வில் தீங்கு விளைவிக்கும் மற்றும் / அல்லது அதிகப்படியான பயன்பாடு காரணமாக. PIU க்கான சாத்தியமான தடுப்பு மற்றும் தலையீடு உத்திகள் கருத்தில் போது சுகாதார நிபுணர்கள் மற்றும் மருத்துவர்கள் கணக்கில் இந்த ஆளுமை பண்புகளை எடுக்க வேண்டும். மேற்கூறிய தாக்கங்கள் கூடுதலாக, இந்த ஆய்வு I-PACE மாதிரியின் தத்துவார்த்த அனுமானங்களை சோதித்தது மற்றும் ஆன்லைன் நடவடிக்கைகள் மற்றும் சிக்கல் வாய்ந்த ஆன்லைன் பயன்பாட்டின் வித்தியாசத்தில் ஆளுமை வேறுபாடுகளின் முக்கிய பாத்திரத்திற்கான அனுபவ ஆதாரங்களை வழங்கியது, மேலும் பல்வேறு ஆன்லைன் விருப்பத்தேர்வுகளின் முக்கிய பங்கு PIU அளவுகளை நிர்ணயிக்கும் நடவடிக்கைகள்.
கையெழுத்துப் பத்திரம் தயாரிப்பதில் இரு ஆசிரியர்கள் கணிசமாக பங்களித்தனர்.
ஆசிரியர்கள் வட்டி எந்த முரண்பாடும் அறிவிக்கவில்லை.
குறிப்புகள்
| ஒரு மணி, L., & பிரிவர், G. (2014). ஃபேஸ்புக்கில் மச்சியாவெலியானியம், சுய-கண்காணிப்பு, சுய-மேம்பாடு மற்றும் தொடர்புடைய ஆக்கிரமிப்பு. மனித நடத்தையில் உள்ள கணினிகள், 36, 258-262. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.chb.2014.03.076 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| Alexandraki, K., Stavropoulos, V., பர்லியாவுடனான, டி.எல்., கிங், டி.எல்., & க்ரிஃபித்ஸ், எம். டி. (2018). இளைய இணைய நுகர்வுக்கான ஆபத்து காரணி என இணைய ஆபாச பார்க்கும் விருப்பம்: வகுப்பறையில் ஆளுமை காரணிகளின் மிதமான பாத்திரம். நடத்தை அடிமைகளின் இதழ், 7 (2), 423-432. டோய்:https://doi.org/10.1556/2006.7.2018.34 இணைப்பு, Google ஸ்காலர் | |
| அமெரிக்க உளவியல் சங்கம். (2013). மன நோய்களை கண்டறிதல் மற்றும் புள்ளிவிவர கையேடு (5 வது பதிப்பு.). ஆர்லிங்டன், TX: அமெரிக்க உளவியல் சங்கம். Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| ஆண்டர்சன், ஈ.எல்., கிணறு, E., & Stavropoulos, V. (2017). இன்டர்நெட் பயன்பாடு மற்றும் சிக்கலான இணைய பயன்பாடு: இளம் பருவத்திலும், வெளிப்படையான வயதுவந்தோருக்கான நீண்டகால ஆராய்ச்சி போக்குகளின் முறையான ஆய்வு. இளமை மற்றும் இளைஞர்களின் சர்வதேச இதழ், 22 (4), 430-454. டோய்:https://doi.org/10.1080/02673843.2016.1227716 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| Andreassen, சி.எஸ்., Pallesen, S., & க்ரிஃபித்ஸ், எம். டி. (2017). சமூக ஊடகங்கள், நாசீசிசம், மற்றும் சுய மதிப்பு ஆகியவற்றின் போதை பழக்கத்திற்கும் இடையிலான உறவு: ஒரு பெரிய தேசிய ஆய்வின் கண்டுபிடிப்புகள். Addictive நடத்தைகள், 64, 287-293. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.addbeh.2016.03.006 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| Andreassen, சி.எஸ்., Torsheim, T., Brunborg, ஜி.எஸ்., & Pallesen, S. (2012). பேஸ்புக் போதைப்பொருள் அளவுகோல் அபிவிருத்தி. உளவியல் அறிக்கைகள், 110 (2), 501-517. டோய்:https://doi.org/10.2466/02.09.18.PR0.110.2.501-517 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| Arpaci, I. (2018). நாசீசிசம் மற்றும் சுய-இடுகை நடத்தை ஆகியவற்றுக்கு இடையே உள்ள உறவில் பாலினத்தின் மிதமான விளைவு. ஆளுமை மற்றும் தனிப்பட்ட வேறுபாடுகள், 134, 71-74. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.paid.2018.06.006 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| ஆஸ்டின் ஈ.ஜே., Farrelly, D., பிளாக், C., & மூர், H. (2007). உணர்வுசார் நுண்ணறிவு, மச்சியாவெலியனியம் மற்றும் உணர்ச்சி கையாளுதல்: ஈஐ இருண்ட பக்கமா? ஆளுமை மற்றும் தனிப்பட்ட வேறுபாடுகள், 43 (1), 179-189. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.paid.2006.11.019 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| Bakir, B., Özer, M., Uçar, M., Güleç, M., Demir என்னும், C., & Hasde, M. (2003). துருக்கிய மருத்துவர்கள் ஒரு மாதிரியில் மச்சியாவலியியனிசத்திற்கும் வேலை திருப்திக்கும் இடையிலான உறவு. உளவியல் அறிக்கைகள், 92 (3), 1169-1175. டோய்:https://doi.org/10.2466/PR0.92.3.1169-1175 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| Baughman, எச்.எம்., Jonason, பி.கே., Veselka, L., & வெர்னான், பி. ஏ. (2014). பாலியல் கற்பனை நான்கு வண்ணங்கள் டார்க் ட்ரையுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளன. ஆளுமை மற்றும் தனிப்பட்ட வேறுபாடுகள், 67, 47-51. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.paid.2014.01.034 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| Birkás, B., Csathó, A., Gács, B., & Bereczkei, T. (2015). எதுவும் ஏதும் விற்கப்படவில்லை: வெகுஜன உணர்திறன் மற்றும் மிக்யெவல்லியியனிசத்தின் இரண்டு நடவடிக்கைகளுக்கு இடையேயான வலுவான அமைப்புகள். ஆளுமை மற்றும் தனிப்பட்ட வேறுபாடுகள், 74, 112-115. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.paid.2014.09.046 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| பிராண்ட், M., யங், கே.எஸ்., Laier, C., Wölfling, K., & பவர், எம். என். (2016). குறிப்பிட்ட இணைய பயன்பாட்டுக் கோளாறுகளின் வளர்ச்சி மற்றும் பராமரிப்பு குறித்து உளவியல் மற்றும் நரம்பியல் சார்ந்த கருத்தாக்கங்களை ஒருங்கிணைத்தல்: நபர்-பாதிப்பு-அறிவாற்றல்-நிறைவேற்றுதல் (I-PACE) மாதிரி. நரம்பியல் மற்றும் உயிரியல் ஆய்வுகள், 71, 252-266. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.neubiorev.2016.08.033 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| Buckels, ஈ. இ., Trapnell, பி.டி., & பால்ஹஸ், டி.எல். (2014). ட்ரோல்கள் தான் வேடிக்கை பார்க்க வேண்டும். ஆளுமை மற்றும் தனிப்பட்ட வேறுபாடுகள், 67, 97-102. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.paid.2014.01.016 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| Casale, S., & Fioravanti, G. (2018). நாசீசிஸ்டுகள் பேஸ்புக் போதைப்பொருட்களை வளர்ப்பதில் ஆபத்து உள்ளவர்கள் ஏன்: பாராட்டப்பட வேண்டிய அவசியம் மற்றும் அவசியம் தேவை. Addictive நடத்தைகள், 76, 312-318. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.addbeh.2017.08.038 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| Casale, S., Fioravanti, G., & Rugai, L. (2016). கொடூரமான மற்றும் பாதிக்கக்கூடிய narcissists: சமூக வலைப்பின்னல் அடிமைத்தனம் அதிக ஆபத்து யார்? Cyberpsychology, நடத்தை, மற்றும் சமூக வலையமைப்பு, 19 (8), 510-515. டோய்:https://doi.org/10.1089/cyber.2016.0189 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| கிறிஸ்டி, R., & கீஸ், எஃப். எல். (1970). மச்சியாவலியியனிசத்தில் ஆய்வுகள். நியூயார்க், NY: கல்வி பத்திரிகை. Google ஸ்காலர் | |
| Clempner, ஜே. பி. (2017). Machiavellianism அடிப்படையாகக் கையாளுதலுக்கான கேம் கோட்பாடு மாதிரி: ஒழுக்கம் மற்றும் நெறிமுறை நடத்தை. செயற்கை சங்கங்கள் மற்றும் சமூக உருவகப்படுத்துதல் இதழ், 20 (2), 1-12. டோய்:https://doi.org/10.18564/jasss.3301 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| Corry, N., மெர்ரிட், ஆர்.டி., Mrug, S., & Pamp, B. (2008). நாசீசிஸ்டிக் ஆளுமை இன்வெஸ்டரி காரணி அமைப்பு. ஆளுமை மதிப்பீடு ஜர்னல், 90 (6), 593-600. டோய்:https://doi.org/10.1080/00223890802388590 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| Craker, N., & மார்ச், E. (2016). பேஸ்புக் இருண்ட பக்க®: டார்க் டெட்ராட், எதிர்மறை சமூக ஆற்றல், மற்றும் ட்ரோலிங் நடத்தை. ஆளுமை மற்றும் தனிப்பட்ட வேறுபாடுகள், 102, 79-84. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.paid.2016.06.043 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| Critselis, E., Janikian, M., Paleomilitou, N., Oikonomou, D., Kassinopoulos, M., Kormas, G., & Tsitsika, A. (2013). இணைய சூதாட்டம் சைப்ரியாட் இளம் பருவத்தினர் மத்தியில் இணைய போதை பழக்கத்தின் ஒரு முன்கணிப்பு காரணியாகும். நடத்தை அடிமைகளின் இதழ், 2 (4), 224-230. டோய்:https://doi.org/10.1556/JBA.2.2013.4.5 இணைப்பு, Google ஸ்காலர் | |
| Dalbudak, E., Evren, C., Aldemir, S., & Evren, B. (2014). இணைய நுகர்வோர் அபாயத்தின் தீவிரம் மற்றும் எல்லைக்கோடு ஆளுமை அம்சங்களின் தீவிரம், குழந்தை பருவ துன்பங்கள், துன்பியல் அனுபவங்கள், மன அழுத்தம் மற்றும் துன்ப துயர அறிகுறிகள் துருக்கிய பல்கலைக்கழக மாணவர்கள் மத்தியில். உளவியல் ஆராய்ச்சி, 219 (3), 577-582. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.psychres.2014.02.032 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| டக்ளஸ், H., துவாரம், M., & முன்ரோ, D. (2012). டார்க் டிரைடுகளை வேறுபடுத்துதல்: ஐந்து காரணி மாதிரி மற்றும் ஹோகன் அபிவிருத்தி ஆய்வின் ஆதாரம். உளவியல், 3 (03), 237-242. டோய்:https://doi.org/10.4236/psych.2012.33033 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| ஏகன், V., சான், S., & குறுகிய, ஜி. டபிள்யூ. (2014). டார்க் ட்ரெய்ட், மகிழ்ச்சி மற்றும் அகநிலை நலன். ஆளுமை மற்றும் தனிப்பட்ட வேறுபாடுகள், 67, 17-22. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.paid.2014.01.004 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| ஃபாக்ஸ், J., & ரூனி, எம். சி. (2015). சமூக வலைப்பின்னல் தளங்களில் ஆண்கள் பயன்பாடு மற்றும் சுய விளக்கக்காட்சி நடத்தைகள் முன்கணிப்பதாக டார்க் ட்ரீட் மற்றும் சுய-பொருள்தன்மை. ஆளுமை மற்றும் தனிப்பட்ட வேறுபாடுகள், 76, 161-165. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.paid.2014.12.017 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| கார்சியா, D., & Sikström, S. (2014). பேஸ்புக் இருண்ட பக்க: நிலை மேம்படுத்தல்கள் சொற்பொருள் பிரதிநிதித்துவம் ஆளுமை டார்க் Triad கணிக்க. ஆளுமை மற்றும் தனிப்பட்ட வேறுபாடுகள், 67, 92-96. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.paid.2013.10.001 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| குதிரைத் தொடை, J. (2016). Gaskination புள்ளிவிவரங்கள். ஜூன் 30, 2007 இல் பெறப்பட்டது http://statwiki.kolobkreations.com Google ஸ்காலர் | |
| ஜார்ஜ், D., & Mallery, M. (2010). படிப்படியாக விண்டோஸ் படிகள் SPSS: ஒரு எளிய வழிகாட்டி மற்றும் குறிப்பு, புதுப்பிப்பு. பாஸ்டன், MA: பியர்சன். Google ஸ்காலர் | |
| Gervasi, நான்., லா மார்கா, L., லோம்பார்டோவின், E., Mannino, G., Iacolino, C., & Schimmenti, A. (2017). இளைஞர்களிடையே தீங்குவிளைவிக்கும் ஆளுமை பண்புகள் மற்றும் இணைய போதை அறிகுறிகள்: ஆளுமை கோளாறுகளுக்கான மாற்று DSM-5 மாதிரி அடிப்படையில் ஒரு ஆய்வு. மருத்துவ நரம்பு உளவியல், 14 (1), 20-28. Google ஸ்காலர் | |
| Greitemeyer, T., & Sagioglou, C. (2017). அன்றாட சோகமயத்திற்கும் வன்முறை வீடியோ கேம் விளையாட்டிற்கும் இடையேயான நீண்டகால உறவு. ஆளுமை மற்றும் தனிப்பட்ட வேறுபாடுகள், 104, 238-242. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.paid.2016.08.021 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| க்ரிஃபித்ஸ், எம். டி. (2000). இணைய அடிமையாகும் - தீவிரமாக எடுத்துக்கொள்ள வேண்டிய நேரம்? அடிமை ஆராய்ச்சி, 8 (5), 413-418. டோய்:https://doi.org/10.3109/16066350009005587 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| க்ரிஃபித்ஸ், எம். டி. (2005). உயிரியோசைசோஸ் சமூக கட்டமைப்புக்குள் ஒரு 'கூறு' மாதிரியின் மாதிரி. பொருள் பயன்பாடு ஜர்னல், 10 (4), 191-197. டோய்:https://doi.org/10.1080/14659890500114359 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| ஜேம்ஸ், S., கவனாக், பி.எஸ்., Jonason, பி.கே., Chonody, ஜே.எம்., & Scrutton, அவர். (2014). டார்க் ட்ரெய்ட், ஸ்கேடன்ஃப்ரேட், மற்றும் பரபரப்பான ஆர்வங்கள்: டார்க் பிரமுகர்கள், இருண்ட உணர்ச்சிகள் மற்றும் இருண்ட நடத்தைகள். ஆளுமை மற்றும் தனிப்பட்ட வேறுபாடுகள், 68, 211-216. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.paid.2014.04.020 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| Jonason, பி.கே., & கிரெளவ்ஸ், L. (2013). டார்க் ட்ரெய்ட் பண்புகளுடன் தொடர்புடைய உணர்ச்சிக் குறைபாடுகள்: புலனுணர்வு சார்ந்த உணர்ச்சி, திறனான உணர்ச்சி மற்றும் உளச்சீர்திருத்தம். ஆளுமை மற்றும் தனிப்பட்ட வேறுபாடுகள், 55 (5), 532-537. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.paid.2013.04.027 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| Jonason, பி.கே., லியோன்ஸ், M., Bethell, E., & ரோஸ், R. (2013). பாலினங்களில் மட்டுமல்ல, பரிபூரண உணர்ச்சியுடனான பல்வேறு வழிகள்: டார்க் ட்ரீட் மற்றும் பச்சாத்தாபம் ஆகியவற்றிற்கு இடையே உள்ள இணைப்புகளை ஆய்வு செய்தல். ஆளுமை மற்றும் தனிப்பட்ட வேறுபாடுகள், 54 (5), 572-576. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.paid.2012.11.009 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| Jonason, பி.கே., & வெப்ஸ்டர், ஜி. டி. (2010). அழுக்கு டஜன்: டார்க் டிரைடு ஒரு சுருக்கமான நடவடிக்கை. உளவியல் மதிப்பீடு, 22 (2), 420-432. டோய்:https://doi.org/10.1037/a0019265 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| Jonason, பி.கே., Zeigler ஹில், V., & Okan, C. (2017). நல்ல வித் தீமை: இருண்ட ஆளுமை பண்புகளை மற்றும் ஒழுக்க அஸ்திவாரங்களைக் கொண்டு பாவம் செய்வதை முன்னறிவித்தல். ஆளுமை மற்றும் தனிப்பட்ட வேறுபாடுகள், 104, 180-185. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.paid.2016.08.002 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| ஜோன்ஸ், டி.என்., & Figueredo, ஏ. ஜே. (2013). இருண்ட கோர்: டார்க் ட்ரீட் இதயத்தை வெளிப்படுத்துகிறது. ஐரோப்பிய பத்திரிகை ஆளுமை, 27 (6), 521-531. டோய்:https://doi.org/10.1002/per.1893 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| Kardefelt-Winther, D. (2014). இன்டர்நெட் போதை ஆராய்ச்சிக்கு கருத்தியல் மற்றும் தத்துவார்த்த விமர்சனம்: ஈடுசெய்யும் இணைய பயன்பாட்டிற்கு ஒரு மாதிரி. மனித நடத்தையில் உள்ள கணினிகள், 31, 351-354. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.chb.2013.10.059 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| Kayiş, ஏ. ஆர்., Satici, எஸ். ஏ., yilmaz, எம். எஃப்., Şimşek, D., சேகன், E., & Bakioğlu, F. (2016). பெரிய ஐந்து ஆளுமை பண்பு மற்றும் இணைய போதை: ஒரு மெட்டா பகுப்பாய்வு ஆய்வு. மனித நடத்தையில் உள்ள கணினிகள், 63, 35-40. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.chb.2016.05.012 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| கிம், ஈ.ஜே., Namkoong, K., கு, T., & கிம், எஸ். ஜே. (2008). ஆன்லைன் விளையாட்டு போதை மற்றும் ஆக்கிரமிப்பு, சுய கட்டுப்பாடு மற்றும் நாசீசிஸ ஆளுமை பண்புகளுக்கு இடையிலான உறவு. ஐரோப்பிய உளவியலாளர், 23 (3), 212-218. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.eurpsy.2007.10.010 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| Kiraly, O., க்ரிஃபித்ஸ், எம். டி., நகர்ப்புற, R., Farkas மூலம், J., Kökönyei, G., Elekes, Z., Tamás, D., & Demetrovics, Z. (2014). பிரச்சனைக்குரிய இணைய பயன்பாடு மற்றும் சிக்கலான ஆன்லைன் கேமிங் ஆகியவை இல்லை: ஒரு பெரிய தேசிய பிரதிநிதி பருவ மாதிரி இருந்து கண்டுபிடிப்புகள். Cyberpsychology, நடத்தை, மற்றும் சமூக வலையமைப்பு, 17 (12), 749-754. டோய்:https://doi.org/10.1089/cyber.2014.0475 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| Kircaburun, K., Alhabash, S., Tosuntaş, S. பி, & க்ரிஃபித்ஸ், எம். டி. (2018). பல்கலைக்கழக மாணவர்களிடையே சிக்கலான சமூக ஊடக பயன்பாடுகளைப் பயன்படுத்துவது மற்றும் திருப்திபடுத்துதல்: ஆளுமைப் பண்புகளின் பெரிய ஐந்து நபர்கள், சமூக ஊடகவியலாளர்கள் மற்றும் சமூக ஊடக பயன்பாடுகளைப் பற்றி ஒரே நேரத்தில் ஆய்வு செய்தல். மன நல மற்றும் போதைப்பொருள் சர்வதேச பத்திரிகை. ஆன்லைன் பிரசுரத்திற்கு முன்னே. டோய்:https://doi.org/10.1007/s11469-018-9940-6 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| Kircaburun, K., Demetrovics, Z., & Tosuntaş, S. பி (2018). சிக்கலான சமூக ஊடக பயன்பாடு, டார்க் ட்ரையட் குணவியல்புகள், மற்றும் சுய மரியாதை ஆகியவற்றிற்கான இணைப்புகளை பகுப்பாய்வு செய்தல். மன நல மற்றும் போதைப்பொருள் சர்வதேச பத்திரிகை. ஆன்லைன் பிரசுரத்திற்கு முன்னே. டோய்:https://doi.org/10.1007/s11469-018-9900-1 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| Kircaburun, K., Jonason, பி.கே., & க்ரிஃபித்ஸ், எம். டி. (2018a). தி டார்க் டெட்ராட் குணங்கள் மற்றும் சிக்கலான சமூக ஊடக பயன்பாடு: சைபர்புல்லிங் மற்றும் சைபர்டிரோலிங் ஆகியவற்றின் மத்தியஸ்தம். ஆளுமை மற்றும் தனிப்பட்ட வேறுபாடுகள், 135, 264-269. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.paid.2018.07.034 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| Kircaburun, K., Jonason, பி.கே., & க்ரிஃபித்ஸ், எம். டி. (2018b). டார்க் டெட்ராட் சிறப்பியல்புகள் மற்றும் சிக்கலான ஆன்லைன் கேமிங்: ஆன்லைன் கேமிங் நோக்கங்களின் மத்தியஸ்தம் மற்றும் விளையாட்டு வகைகள். ஆளுமை மற்றும் தனிப்பட்ட வேறுபாடுகள், 135, 298-303. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.paid.2018.07.038 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| Kırcaburun, K., Kokkinos, சி.எம்., Demetrovics, Z., Kiraly, O., க்ரிஃபித்ஸ், எம். டி., & Çolak, டி.எஸ். (2018). இளம் பருவத்தினர் மற்றும் வளர்ந்து வரும் பெரியவர்களிடையே சிக்கலான ஆன்லைன் நடத்தை: சைபர்புல்லிங் செயலிழப்பு, பிரச்சனைக்குரிய சமூக ஊடக பயன்பாடு மற்றும் உளவியல் காரணிகள். மன நல மற்றும் போதைப்பொருள் சர்வதேச பத்திரிகை. ஆன்லைன் பிரசுரத்திற்கு முன்னே. டோய்:https://doi.org/10.1007/s11469-018-9894-8 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| களின், ஆர். பி. (2011). கட்டமைப்பு சமன்பாடு மாதிரியின் கொள்கைகளும் நடைமுறைகளும்2 ed.). நியூயார்க், NY: கில்ஃபோர்ட். Google ஸ்காலர் | |
| Kopuničová, V., & Baumgartner, F. (2016). ஆளுமை, மனச்சோர்வு மற்றும் சிக்கலான இணைய பயன்பாடு. உளவியல் மற்றும் அதன் சூழல், 7 (1), 81-92. Google ஸ்காலர் | |
| Kuss, டி. ஜே., க்ரிஃபித்ஸ், எம். டி., Karila, L., & Billieux, J. (2014). இன்டர்நெட் அடிமையானது: கடந்த தசாப்தத்திற்கான தொற்றுநோயியல் ஆய்வு பற்றிய முறையான ஆய்வு. தற்போதைய மருந்து வடிவமைப்பு, 20 (25), 4026-4052. டோய்:https://doi.org/10.2174/13816128113199990617 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| Ladanyi, J., & டயல்-Portillo, S. (2017). எம்.எம்.ஆர்.ஆர்.ஜி.களில் சோர்ஸ் ப்ளே ஸ்கேல் (ஜிபிஎஸ்) இன் வளர்ச்சி மற்றும் சரிபார்த்தல். ஆளுமை மற்றும் தனிப்பட்ட வேறுபாடுகள், 114, 125-133. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.paid.2017.03.062 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| லின் எஸ்.எஸ்., & தசை, சி. (2002). தைவானிய உயர்நிலை பள்ளி பருவ வயது மாணவர்களிடமிருந்து உணர்ந்துகொள்ளுதல் மற்றும் இணையம் சார்ந்திருத்தல். மனித நடத்தையில் உள்ள கணினிகள், 18 (4), 411-426. டோய்:https://doi.org/10.1016/S0747-5632(01)00056-5 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| லு, டபிள்யூ எச்., லீ, கே.எச்., கோ, சி. எச்., Hsiao, ஆர். சி., ஹூ, எச். எஃப்., & யென், சி.எஃப். (2017). எல்லைக்குட்பட்ட ஆளுமை அறிகுறிகளுக்கும் இண்டர்நெட் அடிமையாக்கும் இடையேயான உறவு: மனநல பிரச்சனையின் மத்தியஸ்தம் விளைவுகள். நடத்தை அடிமைகளின் இதழ், 6 (3), 434-441. டோய்:https://doi.org/10.1556/2006.6.2017.053 இணைப்பு, Google ஸ்காலர் | |
| மான், K., கீஃபெர், F., Schellekens, A., & டோம், G. (2017). நடத்தை அடிமையானவர்கள்: வகைப்பாடு மற்றும் விளைவுகள். ஐரோப்பிய உளவியலாளர், 44, 187-188. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.eurpsy.2017.04.008 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| மார்கஸ், டி.கே., Preszler, J., & Zeigler ஹில், V. (2018). இருண்ட ஆளுமை பண்புகளின் நெட்வொர்க்: இருளின் இதயத்தில் என்ன இருக்கிறது? ஆளுமை ஆராய்ச்சி, ஜர்னல் ஆஃப் ஜர்னல், 56-62. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.jrp.2017.11.003 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| மார்கஸ், டி.கே., Zeigler ஹில், V., மெர்சர், எஸ்.எச்., & நோரிஸ், ஏ.எல். (2014). மனம் மற்றும் வெளிப்படையான தன்மை ஆகியவற்றின் உளவியல். உளவியல் மதிப்பீடு, 26 (2), 563-574. டோய்:https://doi.org/10.1037/a0036039 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| மோண்டக், C., சிலரின், K., ஷா, P., லி, M., சென், ஒய்.எஃப்., லியு, டபிள்யூ ஒய்., ழு, ஒய்.கே., லி, சி. பி., Markett, S., Keiper, J., & ரொயிட்டர்எழுதியுள்ளார், M. (2015). பொதுவான மற்றும் குறிப்பிட்ட இணைய அடிமைத்தனம் இடையே வேறுபடுத்தி அர்த்தமுள்ளதா? ஜேர்மனி, சுவீடன், தைவான் மற்றும் சீனா ஆகியவற்றிலிருந்து குறுக்கு-கலாச்சாரப் படியின் ஆதாரம். ஆசிய பசிபிக் சைக்கோதரி, 7 (1), 20-26. டோய்:https://doi.org/10.1111/appy.12122 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| Niemz, K., க்ரிஃபித்ஸ், M., & Banyard, P. (2005). பல்கலைக்கழக மாணவர்களிடையே சுய-மதிப்பு, பொதுவான உடல்நலம் கேள்வித்தாள் (GHQ) மற்றும் சிதைவு. சைபர் சைக்காலஜி & நடத்தை, 8 (6), 562-570. டோய்:https://doi.org/10.1089/cpb.2005.8.562 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| ஓ'மீரா, A., டேவிஸ், J., & ஹேமண்ட், S. (2011). குறுகிய சதாஸ்டிக் இம்பல்ஸ் ஸ்கேல் (SSIS). உளவியல் மதிப்பீடு, 23, 523-531. டோய்:https://doi.org/10.1037/a0022400 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| Ostovar, S., Allahyar, சிந்து மாகாணம், N., Aminpoor, H., Moafian, F., இடமளிப்பதில்லை, M. B. M., & க்ரிஃபித்ஸ், எம். டி. (2016). ஈரானிய இளம் பருவத்தினர் மற்றும் இளைஞர்களிடையே இடையிலான இணைய பழக்கமும் அதன் உளவியல் சிக்கல்களும் (மன அழுத்தம், பதட்டம், மன அழுத்தம் மற்றும் தனிமை): குறுக்கு வெட்டு ஆய்வுகளில் ஒரு கட்டமைப்பு சமன்பாடு மாதிரி. மன நல மற்றும் போதைப்பொருளின் சர்வதேச பத்திரிகை, 14 (3), 257-267. டோய்:https://doi.org/10.1007/s11469-015-9628-0 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| Özsoy, E., Rauthmann, ஜே.எஃப்., Jonason, பி.கே., & Ardıç, K. (2017). டார்க் ட்ரெய்ட் டர்ட்டி டஜன் (டர்ட்டிடி-டி), ஷார்ட் டார்க் டிரைடு (SD3-T) மற்றும் ஒற்றைப் பொருள் நாசீசிசம் அளவு (SINS-T). ஆளுமை மற்றும் தனிப்பட்ட வேறுபாடுகள், 117, 11-14. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.paid.2017.05.019 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| Panek, இ. டி., Nardis, Y., & Konrath, S. (2013). மிரர் அல்லது மெகாஃபோன் ?: நாசீசிஸம் மற்றும் சமூக வலைப்பின்னல் தளத்தின் பயன்பாடு ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான உறவு பேஸ்புக் மற்றும் ட்விட்டரில் எவ்வாறு மாறுபடுகிறது. மனித நடத்தையில் உள்ள கணினிகள், 29 (5), 2004-2012. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.chb.2013.04.012 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| Pantic, I., மிலானோவிக்கின், A., Loboda, B., Błachnio, A., Przepiorka, A., Nesic, D., Mazic, S., Dugalic, S., & Ristic, S. (2017). தன்னுணர்வு, நாசீசிசம் மற்றும் இணைய அடிமைத்தனம் உள்ள உடற்கூறு ஊசலாட்டங்கள் இடையே சங்கம்: ஒரு குறுக்கு வெட்டு ஆய்வு. உளவியல் ஆராய்ச்சி, 258, 239-243. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.psychres.2017.08.044 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| பால்ஹஸ், டி.எல்., & வில்லியம்ஸ், கே.எம். (2002). ஆளுமை பற்றிய டார்க் ட்ரெய்ட்: நார்சிஸ்ஸம், மச்சியாவெலியனியம், மற்றும் சைக்கோதெரபி. ஆளுமை ஆராய்ச்சி ஆய்வாளர், 36 (6), 556-563. டோய்:https://doi.org/10.1016/S0092-6566(02)00505-6 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| Rauthmann, ஜே.எஃப். (2011). இருண்ட நபர்களின் ஆர்வமான அல்லது பாதுகாப்பு சுய-வழங்கல்? டார்க் ட்ரீட் மற்றும் சுய கண்காணிப்பு ஆகியவற்றில் உள்ள சங்கங்கள். ஆளுமை மற்றும் தனிப்பட்ட வேறுபாடுகள், 51 (4), 502-508. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.paid.2011.05.008 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| ரிச்சர்ட்சன், இ.என்., & போக், S. (2016). ஆபத்தான பாதுகாப்பு: டார்க் ட்ரெய்ட் குணங்களின் முகமூடியின் கீழே உள்ள மனது. ஆளுமை மற்றும் தனிப்பட்ட வேறுபாடுகள், 92, 148-152. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.paid.2015.12.039 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| ஷிம், ஜே.டபிள்யூ., லீ, S., & பால் B. (2007). இணையத்தில் கோரப்படாத பாலியல் வெளிப்படையான பொருட்களுக்கு யார் பதிலளிப்பார்கள்? தனிப்பட்ட வேறுபாடுகளின் பங்கு. சைபர் சைக்காலஜி & நடத்தை, 10 (1), 71-79. டோய்:https://doi.org/10.1089/cpb.2006.9990 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| ஸ்மோக்கர், M., & மார்ச், E. (2017). உட்புற பங்குதாரர் சைபர் ஸ்டால்கிங்கின் செயல்திறனை முன்னறிவித்தல்: பாலினம் மற்றும் டார்க் டெட்ராட். மனித நடத்தையில் உள்ள கணினிகள், 72, 390-396. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.chb.2017.03.012 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| ஸ்பாடா, எம்.எம். (2014). சிக்கலான இணைய பயன்பாட்டின் கண்ணோட்டம். போதைப்பொருள் நடத்தைகள், 39 (1), 3-6. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.addbeh.2013.09.007 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| Stavropoulos, V., Kuss, டி. ஜே., க்ரிஃபித்ஸ், எம். டி., வில்சன், P., & Motti-Stefanidi, F. (2017). MMORPG கேமிங் மற்றும் விரோதம் இளம் பருவங்களில் இணைய போதை அறிகுறிகள் முன்னறிவிப்பு: ஒரு அனுபவமான படிநிலை நீண்ட ஆய்வு. Addictive நடத்தைகள், 64, 294-300. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.addbeh.2015.09.001 Crossref, மெட்லைன், Google ஸ்காலர் | |
| Tabachnick, பி. ஜி., & Fidell, எல்.எஸ். (2001). பலவகை புள்ளிவிவரங்களைப் பயன்படுத்துதல் (4 வது பதிப்பு.). நீதாம், எம்: அல்லின் & பேகன். Google ஸ்காலர் | |
| Tosuntaş, S. பி, மொண்டெனேகுரோ E., Kircaburun, K., & க்ரிஃபித்ஸ், எம். டி. (2018). வளர்ந்து வரும் பெரியவர்களிடையே ஒரு புதிய நிகழ்வு: சமூக ஊடக அடிமைத்தனம் மற்றும் உளவியல் அபாய காரணிகளுடன் சோபல் செய்வது மற்றும் அதன் உறவு. கையெழுத்து பிரசுரத்திற்கு சமர்ப்பிக்கப்பட்டது. Google ஸ்காலர் | |
| டிரான், எங்களுக்கு., Bertl, B., Kossmeier, M., Pietschnig, J., Stieger, S., & Voracek, M. (2018). "நான் உங்களுக்கு வேறுபாடுகளை கற்பிக்கிறேன்": டார்க் ட்ரெய்ட், டிரிட் சாகிசிசம் மற்றும் ஆளுமையின் டார்க் கோர் ஆகியவற்றின் வரிமதிப்பீட்டு பகுப்பாய்வு. ஆளுமை மற்றும் தனிப்பட்ட வேறுபாடுகள், 126, 19-24. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.paid.2018.01.015 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| Trumello, C., Babore, A., Candelori, C., Morelli, M., & பினாச்சி, D. (2018). பெற்றோர்களுடனான உறவு, உணர்ச்சி ஒழுங்குமுறை மற்றும் இளம் வயதினரின் இணையத்தளத்தில் அடிமையாகும் பழக்கவழக்கங்கள். BioMed ஆராய்ச்சி சர்வதேச, 2018, 1-10. டோய்:https://doi.org/10.1155/2018/7914261 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| வான் கீல், M., Goemans, A., டோப்ராக்கின், F., & வெடர், P. (2017). பாரம்பரிய ஆளுமை மற்றும் சைபர்புல்லிங் எது ஆளுமை பண்புகள்? பிக் ஃபைவ், டார்க் டிரைடு மற்றும் சோகிஸிஸுடன் ஒரு ஆய்வு. ஆளுமை மற்றும் தனிப்பட்ட வேறுபாடுகள், 106, 231-235. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.paid.2016.10.063 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| Vitacco, எம். ஜே., & ரோஜர்ஸ், R. (2001). இளம்பருவ மனோபாவத்தின் கணிப்பு: தூண்டுதல், அதிநவீன மற்றும் உணர்ச்சியின் பங்கு. அமெரிக்கன் அகாடமி ஆஃப் சைண்டிரிரி அண்ட் த லா ஜர்னல், 29 (4), 374-382. Google ஸ்காலர் | |
| Vrabel, ஜே.கே., Zeigler ஹில், V., & ஷாங்கோவால், ஆர். ஜி. (2017). வெளிப்படையான மற்றும் நகைச்சுவை பாணியை. ஆளுமை மற்றும் தனிப்பட்ட வேறுபாடுகள், 105, 238-243. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.paid.2016.10.001 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| மேற்கு, எஸ். ஜி., பின்ச்சைப் ஜே.எஃப்., & கிர்ரன், பி. ஜே. (1995). அசாதாரண மாறிகள் கொண்ட கட்டமைப்பு சமன்பாடு மாதிரிகள்: சிக்கல்கள் மற்றும் தீர்வுகள். ஆம் ஆர்.எச். ஹோயல் (ed.), கட்டமைப்பு சமன்பாடு மாடலிங்: கருத்துகள், சிக்கல்கள், மற்றும் பயன்பாடுகள் (பக். 56-75). ஆயிரம் ஓக்ஸ், CA: முனிவர் வெளியீடுகள். Google ஸ்காலர் | |
| உலக சுகாதார நிறுவனம். (2017). ICD-11 பீட்டா வரைவு. மன, நடத்தை அல்லது நரம்பு வளர்ச்சி குறைபாடுகள். செப்டம்பர் 30, 2007 இல் பெறப்பட்டது https://icd.who.int/dev11/l-m/en Google ஸ்காலர் | |
| Zeigler ஹில், V., & Noser, ஏ. இ. (2018). DSM-5 மாதிரியான நோய்க்குறியியல் ஆளுமை பண்புகளின் அடிப்படையில் தெளிவற்ற தன்மையைக் கொண்டுள்ளது. நடப்பு உளவியல், 37 (1), 14-20. டோய்:https://doi.org/10.1007/s12144-016-9484-5 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| Zeigler ஹில், V., Noser, ஏ. இ., கூரை, C., Vonk, J., & மார்கஸ், டி.கே. (2015). தெளிவின்மை மற்றும் ஒழுக்க மதிப்புகள். ஆளுமை மற்றும் தனிப்பட்ட வேறுபாடுகள், 77, 86-90. டோய்:https://doi.org/10.1016/j.paid.2014.12.050 Crossref, Google ஸ்காலர் | |
| Zeigler ஹில், V., & Vonk, J. (2015). இருண்ட ஆளுமை அம்சங்கள் மற்றும் உணர்ச்சித் திணறுதல். சமூக மற்றும் மருத்துவ உளவியல் பத்திரிகை, 34 (8), 692-704. டோய்:https://doi.org/10.1521/jscp.2015.34.8.692 Crossref, Google ஸ்காலர் |
;