ஆசிரியர் / கள்
பாலான்டைன்-ஜோன்ஸ், மார்ஷல் ஸ்டூவர்ட்
https://ses.library.usyd.edu.au/bitstream/handle/2123/23714/Ballantine-Jones_MS_Thesis_Final.pdf?sequence=1
சுருக்கம்
அறிமுகம் பல ஆராய்ச்சிகள் தனிப்பட்ட முறையில், உறவினர் மற்றும் சமூக ரீதியாக உட்பட இளம் பருவத்தினருக்கு எதிர்மறையான விளைவுகளை ஏற்படுத்துவதாக சித்தரிக்கிறது. எவ்வாறாயினும், எந்தவொரு எதிர்மறையான விளைவுகளும் எவ்வாறு குறைக்கப்படலாம் என்பதற்கான சிறிய சான்றுகள் உள்ளன. குறைந்த எண்ணிக்கையிலான மதிப்பீடு செய்யப்படாத பள்ளி அடிப்படையிலான திட்டங்கள் மட்டுமே ஆபாசப் படங்கள் மற்றும் பாலியல் ரீதியான ஊடகங்கள் ஆகியவற்றைக் கொண்டுள்ளன, இலக்கியத்தில் இந்த இடைவெளி இளம் பருவத்தினரிடையே அறியப்பட்ட எதிர்மறை விளைவுகளை குறைக்க முடியுமா என்பது குறித்து ஒரு தலையீட்டு ஆய்வை நடத்துவதை நியாயப்படுத்தியது. குறிக்கோள்கள் மூன்று உத்திகளைப் பயன்படுத்தி, ஆபாச வெளிப்பாட்டின் தனிப்பட்ட, தொடர்புடைய மற்றும் சமூக எதிர்மறை விளைவுகளை குறைக்க ஒரு தத்துவார்த்த கட்டமைப்பை முன்மொழியப்பட்டது: 1. செயற்கையான கல்வி; 2. பியர்-டு-பியர் நிச்சயதார்த்தம்; மற்றும் 3. பெற்றோரின் ஈடுபாடு. முறைகள் நிரல் வடிவமைப்பிற்கு முன்னதாக, NSW சுயாதீன பள்ளிகளிலிருந்து 746-10 வயதுடைய 14 ஆண்டு 16 உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களின் மாதிரியில் ஒரு அடிப்படை கணக்கெடுப்பு வடிவமைக்கப்பட்டது, செயல்படுத்தப்பட்டது மற்றும் சரிபார்க்கப்பட்டது. ஆறு பாடங்கள் கொண்ட திட்டம் ஆஸ்திரேலிய தேசிய பாடத்திட்டத்தின் உடல்நலம் மற்றும் உடற்கல்வித் துறையுடன் இணைக்க வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது மற்றும் 347–10 வயதுடைய NSW சுயாதீன பள்ளிகளைச் சேர்ந்த 14 ஆண்டு 16 மாணவர்களுக்கு நடத்தப்பட்டது. முடிவுகள் சரிபார்க்கப்பட்ட அடிப்படைக் கணக்கெடுப்பின் பகுப்பாய்வு சமூக ஊடக நடத்தைகள் மற்றும் நாசீசிஸம் பற்றிய கேள்விகளைத் தூண்டியது, இது நிரல் ஒருங்கிணைக்கப்பட்டது. தலையீட்டின் ஆரம்ப பகுப்பாய்வு சமூக ஊடகங்களில் வெளிப்படும் நபர்கள் நாசீசிஸ்டிக் குணாதிசயங்களைக் கொண்டிருப்பதை உறுதிப்படுத்தினர், இது ஆபாச வெளிப்பாடு அல்லது பாலியல் ரீதியான சமூக ஊடக நடத்தைகள் சுயமரியாதையில் ஏற்படுத்தும் விளைவை மத்தியஸ்தம் செய்தது. தலையீட்டிற்கு முந்தைய மற்றும் பிந்தைய ஒப்பீடுகள் ஆபாசத்தைப் பற்றிய எதிர்மறையான அணுகுமுறைகள், பெண்கள் மீதான நேர்மறையான பார்வைகள் மற்றும் உறவுகள் குறித்த பொறுப்பான அணுகுமுறைகள் ஆகியவற்றின் அதிகரிப்புகளைக் காட்டின. வழக்கமான பார்வை நடத்தைகளைக் கொண்ட மாணவர்கள் பார்வையைக் குறைப்பதற்கான முயற்சிகளை அதிகரித்தனர். சில பெண் மாணவர்கள் சுய விளம்பர சமூக ஊடக நடத்தைகள் மற்றும் ஆபாசப் படங்களைக் குறைப்பதைக் குறைத்தனர். பாடநெறியைச் செய்தபின் மாணவர்கள் சிக்கலான நடத்தைகள் அல்லது அணுகுமுறைகளை வளர்க்கவில்லை. வழக்கமாக ஆபாச பார்வையாளர்கள் நிர்பந்தத்தின் அதிக விகிதங்களைக் கொண்டிருந்தனர், இது அவர்களின் பார்வை நடத்தைகளுக்கு மத்தியஸ்தம் செய்தது மற்றும் பார்வையை குறைப்பதற்கான முயற்சிகளுக்கு தடையாக இருந்தது. தலையீட்டிற்குப் பிறகு ஆண் பெற்றோர்-உறவுகள் மற்றும் பெண் சக உறவுகளில் அதிகரித்த பதட்டங்களின் போக்குகள் இருந்தன, ஆனால் முக்கியத்துவம் வாய்ந்த மட்டத்தில் இல்லை. முடிவு ஒட்டுமொத்தமாக, ஆபாசமான வெளிப்பாடு, பாலியல் ரீதியான சமூக ஊடக நடத்தைகள் மற்றும் சமூக ஊடக நடத்தைகள் ஆகியவற்றிலிருந்து பல எதிர்மறையான விளைவுகளை குறைப்பதில் இந்த திட்டம் பயனுள்ளதாக இருந்தது. நிர்பந்தத்தின் சவால் தொழில் மற்றும் கல்வியாளர்களுக்கான கேள்விகளை எழுப்புகிறது, குறிப்பாக கூடுதல் சிகிச்சை ஆதரவு தேவைப்படுகிறதா.
ஆசிரியர்
மருத்துவம் மற்றும் சுகாதார பீடம், குழந்தைகள் மருத்துவமனை வெஸ்ட்மீட் மருத்துவப் பள்ளி
வெளியீட்டாளர்
சிட்னி பல்கலைக்கழகம்
வகை
தீசிஸ்
ஆய்வறிக்கை வகை
முனைவர் பட்டம்
ஆண்டு
2020
;