சைபர்செக்ஸ் நடத்தை போக்குகளுடன் சுய கட்டுப்பாட்டுக்கு இடையிலான உறவு மற்றும் இது வழிகாட்டுதல் மற்றும் ஆலோசனை சேவைகளுக்கான தாக்கம் (2020)

தொகுதி 2, எண் 1 (2020) ஜர்னல் நியோ கோன்செலிங்

ஃபித்ரி அந்தானி, அலிசமர் அலிசாமர், அப்தால் அப்தால்

சுருக்கம்

பல்வேறு தகவல்கள் மற்றும் பொழுதுபோக்குகளின் விநியோகமாக பெரும்பாலும் பயன்படுத்தப்படும் இணையம் பல தாக்கங்களை ஏற்படுத்துகிறது. பெரும்பாலும் ஏற்படும் பாதிப்புகள் பொதுவாக எதிர்மறையானவை, அவற்றில் ஒன்று பொதுவாக சைபர்செக்ஸ் எனப்படும் ஆபாசப் படங்கள் அல்லது பாலியல் தொடர்பான விஷயங்களை அணுகும் நபர்களின் போக்கு. சைபர்செக்ஸை பாலியல் நடவடிக்கைகள், பாலியல் நிகழ்ச்சிகள் அல்லது பாலியல் தொடர்பான விஷயங்களுக்கு வழிவகுக்கும் உரையாடல்கள் என்று பொருள் கொள்ளலாம். ஆனால் இந்த துறையில் உள்ள உண்மை என்னவென்றால், அன்றாட நடவடிக்கைகளை சீர்குலைக்கும் வகையில் ஆபாச தளங்களை அணுகும் மாணவர்கள் இன்னும் உள்ளனர். இந்த சிக்கல் ஆரம்பத்தில் தீர்க்கப்படாவிட்டால், இது தனிநபருக்கு எதிர்மறையான தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும். அதை பாதிக்கும் காரணிகளில் ஒன்று சுய கட்டுப்பாடு என்று கூறப்படுகிறது. சுய கட்டுப்பாடு என்பது ஒருவரின் சொந்த நடத்தைக்கு வழிகாட்டும் திறன், தூண்டுதல்களை வலியுறுத்தும் அல்லது தடுக்கும் திறன் அல்லது உந்துவிசை நடத்தை. இந்த ஆய்வு சுய கட்டுப்பாடு மற்றும் அடாபியா பதங் மூத்த உயர்நிலைப்பள்ளியில் மாணவர்களின் சைபர்செக்ஸ் நடத்தையின் போக்கு மற்றும் வழிகாட்டுதல் மற்றும் ஆலோசனை சேவைகளுக்கான தாக்கங்களை தீர்மானிப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. இந்த வகை ஆராய்ச்சி என்பது அளவு முறைகளுடன் ஒரு தொடர்பு விளக்க விளக்கமாகும். இந்த ஆய்வின் மக்கள் தொகை அடாபியா பதங் மூத்த உயர்நிலைப்பள்ளியில் இயற்கை அறிவியல் மற்றும் சமூக அறிவியலில் பத்தாம் வகுப்பு மற்றும் பன்னிரெண்டாம் வகுப்பு படிக்கும் ஆண் மற்றும் பெண் மாணவர்கள், மொத்தம் 149 மாணவர்களின் மாதிரி. நோக்கம் கொண்ட மாதிரி நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி மாதிரி தேர்வு. பயன்படுத்தப்பட்ட ஆராய்ச்சி கருவி ஒரு சுய கட்டுப்பாட்டு கேள்வித்தாள் மற்றும் லைகெர்ட் அளவிலான மாதிரியுடன் சைபர் செக்ஸ் ஆகும். முடிவுகள் வெளிப்படுத்தியது (1) அடாபியா பதங் மூத்த உயர்நிலைப் பள்ளியில் சராசரியாக மாணவர்களின் சைபர்செக்ஸ் நடத்தை மிக உயர்ந்ததாக வகைப்படுத்தப்பட்டுள்ளது, (2) அடாபியா பதாங் மூத்த உயர்நிலைப் பள்ளியில் மாணவர்களின் சுய கட்டுப்பாடு சராசரியாக வகைப்படுத்தப்பட்டுள்ளது (3) அடாபியா பதங் மூத்த உயர்நிலைப்பள்ளியில் மாணவர்களின் சைபர்செக்ஸ் நடத்தையின் போக்குடன் சுய கட்டுப்பாட்டுக்கு இடையே ஒரு குறிப்பிடத்தக்க எதிர்மறை உறவு இருந்தது. ஆராய்ச்சி முடிவுகளின் அடிப்படையில், சுய கட்டுப்பாட்டு பிரச்சினைகள் உள்ள மாணவர்களுக்கு உதவுவதற்காக தகவல் சேவைகள், உள்ளடக்க தேர்ச்சி சேவைகள், தனிப்பட்ட ஆலோசனை சேவைகள், குழு ஆலோசனை சேவைகள் மற்றும் குழு வழிகாட்டுதல் போன்ற ஆலோசனை சேவைகளை வழங்க பள்ளி ஆலோசகருக்கு பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. சைபர்செக்ஸ் நடத்தை போக்குகள்.

முக்கிய வார்த்தைகள் சுய கட்டுப்பாடு, சைபர்செக்ஸ்

முழு உரை: எம்

குறிப்புகள்

அஹ்மதி & ஹெர்மவன். (2013). மின் வணிகம் மற்றும் மின் வணிகம். யோககர்த்தா: ஆண்டி.

அலிசமர், ஏ., ஃபிக்ரி, எம்., & அப்தால், ஏ. (2017). இளைஞர் கைதிகளின் சமூக கவலை மற்றும் தடுப்புக்கான வழிகாட்டுதல் மற்றும் ஆலோசனை சேவைகள். ஜர்னல் சைக்கோலோகி பெண்டிடிகன் டான் கோன்செலிங்: ஜர்னல் கஜியன் சைக்கோலோஜி பெண்டிடிகன் டான் பிம்பிங்கன் டான் கோன்செலிங், 30-36.

சுருக்கமான, பி., என். (2011). போர்னோகிராபி, போர்னோக்ஸி டான் சைபர்செக்ஸ்-சைபர்பார்ன். செமரங்: புஸ்தகா மாஜிஸ்டர்.

அசோசியாசி பெனிலெங்கரா ஜாசா இணைய இந்தோனேசியா (APJII). (2015). சுயவிவரம் பெங்குனான் வட்டி இந்தோனேசியா 2014. ஜகார்த்தா: புசாகோம் யுஐ.

ஆயு, ஐ.எல், & ஹார்டோசுஜோனோ. (2014). ஹுபங்கன் கன்ட்ரோல் டிரி டெங்கன் பெரிலாகு சைபர்செக்ஸ் ரெமாஜா பாதா பெங்குனா வாருங் இன்டர்நெட் டி கிளாகா புடவை யோககர்த்தா. ஸ்கிரிப்சி. டைடக் டைட்டர்பிட்கன். யோககர்த்தா: ஃபகுல்தாஸ் சைக்கோலோகி, யுனிவர்சிட்டாஸ் சர்ஜனவிஜய தமான்சிஸ்வா யோககர்த்தா.

பார்செலி, எம்., & இப்டில், ஐ. (2017). கொன்செப் ஸ்ட்ரெஸ் அகாடெமிக் சிஸ்வா. ஜர்னல் கோன்செலிங் டான் பெண்டிடிகன், 5 (3), 143-148.

சல்ஹவுன், ஜே.எஃப், & அகோசெல்லா, ஜே.ஆர் (1990). சரிசெய்தல் உறவின் உளவியல். சைக்கோலோகி டென்டாங் பெனிசுவியன் டான் ஹுபுங்கன் கெமானுசியான். ஆர்.எஸ்.சாட்மோகோ (டெர்ஜெமஹான்). எடிசி கெடிகா. செமரங்: ஐ.கே.ஐ.பி செமராங் பிரஸ்.

சாப்ளின், ஜே., பி. (2009). கமுஸ் லெங்க்காப் சைக்கோலோகி. ஜகார்த்தா: ராஜவாலி பதிப்பகம்.

எலனி, எஸ்., எம். (2015). ஹுபுங்கன் கன்ட்ரோல் டிரி டெங்கன் டிசிப்ளின் சிஸ்வா டி செகோலா. Skripsi. டைடக் டைட்டர்பிட்கன். பதங்: BK FIP UNP.

ஃபிட்ரி, ஈ., எர்விண்டா, எல்., & இப்டில், ஐ. (2018). கோன்செப் அடிக்ஸி கேம் ஆன்லைன் டான் தம்பக்னியா டெர்ஹாதாப் மசாலா மன எமோஷனல் ரெமாஜா செர்டா பேரன் பிம்பிங்கன் டான் கோன்செலிங். ஜர்னல் கோன்செலிங் டான் பெண்டிடிகன், 6 (2).

கோட்ஃபிரெட்சன், எம்.ஆர்., & ஹிர்சி, டி. (1990). ஒரு குற்றத்தின் பொது கோட்பாடு. ஸ்டான்போர்ட்: ஸ்டாண்ட்போர்ட் யுனிவர்சிட்டி பிரஸ்.

குணர்சா, எஸ். (2004). டரி அனக் சம்பாய் உசியா லான்ஜுட்: பூங்கா ராம்பாய் சைக்கோலோகி பெர்கெம்பங்கன். ஜகார்த்தா: பிபிகே குனுங் முலியா.

ஹரியானி, எம்., முட்ஜிரான்., & சியுகூர், ஒய். (2012). தம்பக் போர்னோகிராபி டெர்ஹாதாப் பெரிலாகு சிஸ்வா டான் உபயா குரு பெம்பிம்பிங். ஜர்னல் இல்மியா கோன்செலிங், 1 (1), 1-8.

இப்டில், ஐ. (2010). பெண்டிடிகன் கரக்டர் தலம் பிம்பிங்கன் டான் கோன்செலிங். பெடகோகி: ஜர்னல் இல்மு பெண்டிடிகன், 10 (2), 55-61.

ஜன்னா, என்., முட்ஜிரான், & நிர்வாணா, எச். (2015). ஹுபங்கன் கெகாண்டுவான் விளையாட்டு டெங்கன் மோட்டிவாசி பெலாஜர் சிஸ்வா டான் இம்ப்லிகாசின்யா டெர்ஹாதாப் பிம்பிங்கன் டான் கொன்செலிங். கொன்சலோர், 4 (4). 200-207.

மார்லினா, என்., & சசோங்கோ, டி. (2012). பெம்புவாட்டன் வலைத்தள விவரக்குறிப்பு பாதா செகோலா மெனெங்கா பெர்டாமா (எஸ்.எம்.பி) நெகேரி 2 கர்த்தாசுரா. ஸ்பீட்-சென்டர் பெனலிட்டியன் இன்ஜினியரிங் டான் எடுகாசி, 2 (3).

மார்னிடா, டபிள்யூ., அஹ்மத், ஆர் .., & சேட், ஏ. (2014). கோமுனிகாசி இன்டர்ஸ்பர்சனல் சிஸ்வா பெங்குனா இன்டர்நெட் டான் இம்ப்லிகாசின்யா டெர்ஹாதாப் லயனன் பிம்பிங்கன் டான் கோன்செலிங். ஜர்னல் கோன்செலிங் டான் பெண்டிடிகன், 2 (1), 8-14.

மோனிகா, டி.ஆர் (2013). சைபர்செக்ஸ் டான் சைபர்பார்ன் செபாகாய் டெலிக் கெசுசிலன். ஜர்னல் இல்மு ஹுகம் தொகுதி 7 எண் 3, செப்டம்பர்-டிசம்பர் 2013, ஐ.எஸ்.எஸ்.என் 1978-5186 டிபெரோலேஹ் டரி ஜர்னல்.ஃப்.எச்.யூனில்.ஐ.சி / ஐடெக்ஸ்.ஹெச்.பி / ஃபியட் / கார்டிகல் / வியூ / 394. டயக்ஸ் பாதா டங்கல் 21 ஏப்ரல் 2019.

பிரயிட்னோ & அம்தி, ஈ. (2004). தசார்-தாசர் பிம்பிங்கன் டான் கோன்செலிங். பதங்: யூ.என்.பி பிரஸ்.

சாரி, ஏ, பி., இலியாஸ், ஏ., & இப்தில், ஐ. (2017). டிங்கட் கெகாண்டுவான் இணையம் பாதா ரெமாஜா அவல். ஜேபிபிஐ (ஜர்னல் பெனலிட்டியன் பெண்டிடிகன் இந்தோனேசியா), 3 (2), 45-52.

சாரி, எஸ்., யூஸ்ரி, ஒய்., & சேட், ஏ. (2017). கன்ட்ரோல் டிரி சிஸ்வா தலாம் பெலாஜர் டான் பெர்செப்ஸி சிஸ்வா தெர்ஹாதாப் உபயா குரு பி.கே.உண்டுக் மெனிங்கட்கன் கன்ட்ரோல் டிரி. ஜேபிஜிஐ (ஜர்னல் பெனலிட்டியன் குரு இந்தோனேசியா), 2 (1), 32-37.

சர்வோனோ, எஸ். (2010). சைக்கோலோகி ரெமாஜா. ஜகார்த்தா: ராஜவாலி பதிப்பகம்.

Shvoong. (2011). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perilaku Seksual. Diperoleh dari http://id.shvoong.com/social-sciences/counseling/2205685-faktor-faktor-yang-mempengaruhi-kecanduan/. டயக்ஸ் பாதா டங்கல் 30 ஏப்ரல் 2010.

உலின்னுஹா, எம். (2014). மெலிண்டுங்கி அனக் தாரி கொன்டென் நெகாடிஃப் இணையம்: ஸ்டுடி டெர்ஹாதாப் பெரம்பன் வலை குசஸ் அனக். SAWW, 8 (2).

யானா, எஃப்., ஆர்., ஃபிர்மன்., & கர்னெலி, ஒய். (2015). Efektifitas Layanan Informasi dengan Metode Problem Solving terhadap Peningkatan Kontrol Diri Siswa. ஜர்னல் இல்மியா கோன்செலிங், 1-11.

 

டோய்: http://dx.doi.org/10.24036/00255kons2020