(СОҲИШТ) Пайвастагӣ байни истифодаи солимии солим, мушкилот ва зӯроварӣ дар робита бо ҳамбастагӣ ва хусусиятҳои худшиносӣ (2018)

J Behav Addict. 2018 Feb 15: 1-13. doi: 10.1556 / 2006.7.2018.13.

Лемннager Т¹, Хоффманн¹, Dieter J¹, Роҳнамои I², Манн К¹, Kiefer F¹.

https://doi.org/10.1556/2006.7.2018.13

мавҳум

заминаи

Истифодабарандагони вобастаи Интернет бо сатҳи баланди ҳамбастагиҳо, масалан, ихтилоли гиперактивии норасоии диққат (ADHD), депрессивӣ ва изтироб рӯ ба рӯ мешаванд. Ғайр аз он, камбудиҳо дар хусусиятҳои марбут ба консепсияи худ дар бозиҳои интернетии мӯътамад ва корбарони шабакаҳои иҷтимоӣ пайдо шуданд. Мақсади ин тадқиқот омӯхтани робитаҳои истифодаи солим, мушкилот ва истеъмоли Интернет дар бораи ҳамбастагӣ ва хусусиятҳои марбут ба худфаҳмӣ буд. Ассотсиатсия байни нишонаҳои ба наздикӣ таҳияшудаи ADHD бидуни ташхиси аслӣ ва истифодаи Интернет ба одатҳо низ баррасӣ карда шуд.

Усулҳои

n = 79 назорати солим, n = 35 мушкилот, ва n = 93 корбарони вобастаи Интернет барои ҳамбастагӣ, салоҳиятҳои иҷтимоӣ ва эмотсионалӣ, тасвири бадан, худбоварӣ ва стресс дарк карда шуданд. Ғайр аз ташхиси ADHD, нишонаҳои ба наздикӣ таҳияшудаи ADHD низ арзёбӣ карда шуданд.

Натиҷаи

Истифодабарандагони зӯроварӣ нишон дод, ки норасоиҳои худфиребии консепсияҳо ва баланд шудани сатҳҳои комбинаяшон бо ADHD, депрессия ва ихтилоли стресс. Истифодабарандагони зӯроварӣ ва проблемаҳо дар муқоиса бо падидаҳои классикии шахсии биосфера ва сатҳҳои гуногуни хусусиятҳои марбут ба огоҳии эмотсионалӣ нишон доданд. Иштирокчиён бо нишонаҳои наздиктарини ADHD-и таҳияшуда дараҷаи баландтар ва дарозмуддати истифодаи Интернетро дар муқоиса бо онҳое, ки бе нишонаҳои ADHD доранд, баландтар нишон доданд. Иштирокчиёни озмоиш бо нишонаҳои охирини таҳияшудаи ADHD нишон доданд, ки истифодаи оқилонаи Интернет дар муқоиса бо онҳое, ки бе ягон аломат нишон медиҳанд, баландтаранд.

Хулоса

Натиҷаҳои мо нишон медиҳанд, ки табақаҳои классикии Б ва мушкилоти муолиҷаи эҳсосоти эмотсионалӣ метавонанд алоқаи байни истифодаи проблемаҳои зеҳнӣ ва қобилияти Интернетро пешниҳод кунанд. Ғайр аз ин, натиҷаҳои аввалин нишон медиҳанд, ки истифодаи спирти эфирии интернет бо нишонаҳои тазриқи ADHD алоқаманд аст. Аз ин рӯ, аломатҳои ADHD бояд ба заминаи имконпазирии истифодаи ғайриқонунии Интернет истифода шаванд.

Калидвожаҳои: истифодаи оқилона ва зӯроварии Интернет, Ҷаҳиш ба: новбари Ҷустуҷӯи, Нишонаҳои ADHD, худшиносӣ

Муқаддима

Дар робита ба суръатбахшии рақамӣ, аз ҷумла, дар бораи дастгоҳҳои рақамиии интиқолшаванда, Интернет ба ҳама ҷо ва ҳар вақт дастрас аст. Аз ин рӯ, ин хеле тааҷҷубовар нест, ки истифодаи тамоми ҷаҳон дар давоми се даҳсолаи охир ба таври назаррас афзоиш ёфт (Санадҳои ҷаҳонӣ дар Интернет). Таҳқиқот дар Олмон нишон дод, ки дар 2015, миллионҳо одамони 44.5 рӯзона рӯзона ва якуним миллион одамони 3.5 (8.5%) аз соли гузашта истифода кардаанд (Tippelt & Kupferschmitt, 2015). Ба ғайр аз ҷанбаҳои ҷолиби Интернет, ҳолатҳои тавлиди Интернет дар солҳои охир ба назар мерасад (Михара ва Хигучи, 2017; Румпф ва дигарон, 2014).

Сарфи назар аз ворид намудани "бозиҳои бози бозӣ" дар нусхаи панҷум Маълумотҳои табобатӣ ва оморӣ оид ба бемориҳои рӯҳӣ (DSM-5; Ассотсиатсияи равонии амрикоӣ, 2013) ҳамчун "ҳолати таҳқиқоти клиникӣ ва таҷрибаи пеш аз он, ки барои дохил шудан ба китоби асосӣ ҳамчун мурофиаи расмӣ баррасӣ карда шавад," ҳанӯз дар баҳс қарор дорад, ки истифодаи зӯроварии дигар барномаҳои интернетӣ, монанди шабакаҳои иҷтимоӣ ва хариди онлайн, метавонанд ба сифати клиникӣ мувофиқ бошанд, ки ба синфҳои клиникии ташхис дохил карда шаванд. Дар муқоиса бо DSM, лоиҳаи ICD-11 BetaТашкилоти умумиҷаҳонии тандурустӣ, 2015) пешниҳод мекунад, ки бетартибиҳои бозӣ (яъне "бозиҳои рақамӣ" ё "бозиҳои видео") мустақиман зери истилоҳи "ихтилолот бо сабаби истеъмоли моддаҳо ё рафтори печкорӣ" муайян карда шаванд. Ин лоиҳа инчунин таснифи истифодаи нармафзори интернетии дигар барномаҳоро (масалан, истифодаи шабакаи иҷтимоии печкорӣ) дар боби "ихтилоли дигари мушаххас бо сабаби рафтори печкорӣ" пешниҳод мекунад.

Истифодаи интернетӣ бо проблемаҳои психологӣ ва маърифатӣ, ба монанди тамаркузи кам, пастшавии мактаб ва фаъолияти корӣ, инчунин вайроншавии хоб ва ҷудошавии иҷтимоӣ алоқаманд аст (Lemola, Perkinson-Gloor, Brand, Dewald-Kaufmann, & Grob, 2015; Тейлор, Паттара-ангкон, Сирират, ва Вудс, 2017; Upadhayay & Guragain, 2017; Younes et al., 2016). Синдроми хикикомори (яъне, хуруҷи иҷтимоӣ, ҳамкорӣ дар хонаи худ ва дар муддати 6 моҳ дар ҷомеа ширкат накардан) низ ба афзоиши истеъмоли Интернет рабт дорад, аммо то ҳол норӯшан аст, ки оё хикикомори метавонад ҳамчун як бемории мустақил ҳисобида шавад ё аломати клиникӣ, ки бо дигар шароити рӯҳӣ сахт алоқаманд аст (Stip, Thibault, Beauchamp-Chatel, & Kisely, 2016).

Модели тасвирии пештараи таркиби Интернет, аз он ҷумла модели меҳнатӣ-эффективӣ-варақа (I-PACE) модели ва ҳамкорон, ки пеш аз хусусиятҳои психопатологӣ ва хусусиятҳои номуносиби шахсӣ ҳамчун омилҳои асосӣ, ки ба рушди таҳдидҳои Интернет оварда мерасонанд (Brand, Young, Laier, Wolfling, & Potenza, 2016; Davis, 2001). Бинобар ин, якчанд тадқиқот оид ба истифодаи оқилона ва қобилияти Интернет истифода бурд, суръати баланди ҳамбастагӣ, аз он ҷумла депрессия ва мушкилоти стресс, инчунин мушкилоти фишори равонии гипертоникӣ (ADHD) (Бозкурт, Чошкун, Айайдин, Адак, & Зороглу, 2013; Чен, Чен ва Гау, 2015; Seyrek, Cop, Sinir, Ugurlu, & Senel, 2017). Илова бар ин, Задра ва диг. (2016) гузориш доданд, ки нашъамандони Интернет басомади баландтари ихтилоли шахсиятро нишон медиҳанд (29.6%). Аз ҷумла, ихтилоли шахсияти марзӣ дар муқоиса бо иштирокчиёни бидуни вобастагӣ дар Интернет паҳншудаи Интернет бештар нишон дод. Пайдоиши нишонаҳои ADHD аксар вақт дар омӯзишҳо оид ба нашъамандони навраси Интернет гузориш дода мешуд. Сайрек ва дигарон. (2017) алоқамандии ҷиддиро байни тамос бо Интернет ва мушкилоти диққат, инчунин нишонаҳои гиперактивӣ дар наврасон пайдо карданд. Илова бар ин, Вининштейн, Юаов, Манинг, Донон ва Визизман (2015) кўдаконе, ки бо ADHD мушоњида карда буданд, барои баланд бардоштани баланди санљишњои Интернет дар муќоиса бо гурўњи ѓайри ADHD. Саволи баръакс дар бораи он, ки оё нишонаҳои монанди ADHD монанди натиҷаи манфии истифодаи зиёди истифодаи Интернет пайдо шудааст, аммо ҳанӯз маълум нест. Истифодаи аз ҳад зиёди Интернет одатан аз ҷониби идоракунии якхелаи якчанд вазифаҳои гуногуни онлайнӣ (миқдори рақамии рақамӣ; Криншав, 2008). Ин аксар вақт сатҳи стрессро зиёд мекунад, ки ба норасоии омилҳо оварда мерасонад, ки бо онҳое, ки дар ADHD пайдо шудаанд, муқоиса мекунанд. Натиҷаҳои таҳқиқот нишон медиҳанд, ки multitasking рақамӣ бо функсияҳо дар функсияҳои иҷроия (хотираи корӣ ва коркарди назорат дар пешгирӣ), стресс ва депрессия, инчунин аломатҳои стрессҳо (Кобил, Леонард, Габриэли ва Фин, 2016; Minear, Brasher, McCurdy, Lewis, & Younggren, 2013; Reinecke et al., 2017; Uncapher, Thieu, & Wagner, 2016). Беморони беморӣ дар Интернет гузориш додаанд, ки дар муқоиса бо назорат (рӯзҳо) ва стрессҳои ҳаррӯза зиёд шуда истодааст (Kaess et al., 2017).

Махсусан, барои ҷавонони бо рақамисозии рақамӣ ва шабака афзуда, истифодаи зиёди истифодаи Интернет ба омилҳои муайян дар фаъолияти ҳаррӯзаи худ нигаронида шудааст. Ин ҳамчунин метавонад тавзеҳ диҳад, ки чаро паҳншавии Интернет дар замони наврасӣ баланд аст. Вазифаи асосии рушд дар ин давра ташаккул додани шахсияти шахсӣ (инчунин ҳамчун худшиносии консептуалӣ номида мешавад); Erikson, 1968; Мария, 1966). Ин раванд қабули тағйироти ҷисмонӣ, стереотипҳои мушаххаси фарҳангии хусусиятҳои мардикӣ ва функсионалӣ, инчунин рушди тавонмандии иҷтимоиву эмотсионалӣ ва худфаъолият дар хусусиятҳои вобаста ба иҷроиErikson, 1968; Мария, 1966). Таҳқиқоти қаблӣ нишон медиҳанд, ки норасоиҳои консепсияи худ дар Gamers нашъаманд ва инчунин дар шабакаҳои иҷтимоӣ. Геймерҳои мӯътод тасвири бадани худро шадидтар рад мекунанд ва камбудиҳоро дар эътибори худ, инчунин салоҳиятҳои эмотсионалӣ (яъне эътирофи эҳсосоти худ ва дигарон ва изҳори эҳсосӣ) дар муқоиса бо бозигарони доимии ғайримуқаррарӣ ва назорати солим нишон медиҳанд (Леменагер ва диг., 2016). Илова бар ин, шабакаи мушкилоти иҷтимоии алоқаманд бо мушкилоти эътирофи эҳсосоти худ, инчунин дар малакаҳои танзими эмотсионалӣ (Hormes, Kearns, & Timko, 2014).

Ба беҳтарин дониши мо, омӯзишҳо оид ба ҳамбастагӣ ва худшиносии консептуалӣ дар Интернет баҳогузорӣ фарқиятҳои байни истифодабарандагони зӯроварӣ ва назорати солимро арзёбӣ карданд, вале илова бар ин, истифодаи усулҳои марбут ба он, ки эҳтимолан гузариш аз истифодаи солими солим ва зӯроварӣ ба назар мерасад. Аз ҷумла, як гурӯҳи истифодабарандагони Интернет, ки метавонанд монеаҳоеро дар байни муштариён ва мушкилоти марбут ба маҳдудияти интернетӣ шарҳ диҳанд, ё истифодаи оқилонаи он ҳамчун марҳилаи гузариш байни шахсони солим ва ғизо ҳисобида мешавад. Ҷустуҷӯи ин хусусиятҳое, ки бо истифодаи оқилона ва қобилияти Интернет истифода мешаванд, ба муайян кардани омилҳои эҳтимолии хатар барои рушди истифодаи маҳдуди истифодабарӣ мусоидат мекунанд ва ин ба беҳтаршавии пешгирикунанда мусоидат мекунад.

Ҳамин тариқ, ҳадафи ин тадқиқот тафтиш кардани фарқиятҳо ва ҳамоҳангӣ дар ҳамбастагӣ ва хусусиятҳои худшиносии консепсионӣ байни истифодабарандагони маҳдудкунанда ва мушкилоти Интернет мебошад.

Дар аввалин кӯшиш, ғайр аз азназаргузаронии мавзӯъҳои диалоги ADHD, мо ҳамчунин санҷидаем, ки оё нишонаҳои қаблан таҳияшудаи ADHD-ро, ки бидуни ташхиси аслии ADHD алоқаманд кардан мумкин аст, метавонанд бо истифодаи маҳдуди Интернет алоқаманд бошанд.

Усулҳои

Иштирокчиён

Мо қабул кардем n = 79 назорати солим, n = 35 мушкилот, ва n = 93 корбари вобастаи Интернет (Ҷадвал 1). Таъиноти гурӯҳӣ ба истифодабарандагони мушкил ва истифодабарандагони маводи мухаддир бо истифода аз дастовардҳои иштироккунанда дар рӯйхат оид ба арзёбии Интернет ва нармафзори компютерӣ (AICA; Wölfling, Beutel, & Müller, 2012) ва дар миқёс барои рафтори нармафзори онлайнӣ барои калонсолон [Skala zum Onlinesuchtverhalten bei Erwachsenen (OSVe-S; Wölfling, Müller, & Beutel, 2010)].

Љадвали 1. Тавсифи намунавӣ

Шарҳ. SD: муқобилияти стандартӣ; χ² (CT): χ² кроссваб; χ² (КВ): χ² Крускал-Wallis Test; F(ANOVA): якҷоя ANOVA; AICA: Арзёбии нармафзори интернетӣ ва компютерӣ; OSVe: Skala zum Onlinesuchtverhalten bei Erwachsenen.

Намунаи бебаҳо аз зергурӯҳҳои зерин иборат буд n = 32 бозигар, n = 24 корбари шабакаи иҷтимоӣ ва n = 37 корбари барномаҳои дигар (платформаҳои иттилоотӣ: n = 1; сайтҳои порнографӣ: n = 4; сайтҳои қимор: n = 9; сайтҳои харид: n = 2; ҷараёнро: n = 13; ва шаклҳои дигар: n = 8). Гурӯҳи бозиҳои интернетии вобастагӣ ба таври васеъ бозиҳои бисёрҷонибаи онлайнии нақшбозӣ (масалан, World of Warcraft ё League of Legends) ё бозиҳои онлайнии шахси якум (ба монанди Counterstrike, Battlefield ё Call of Duty) ба таври васеъ бозӣ карданд. Ҳамаи ин бозиҳо хусусиятҳои муоширатро дар бар мегирифтанд. Истифодабарандагони шабакаҳои иҷтимоӣ дар барномаҳои интернетӣ, ба монанди сӯҳбатҳои онлайн, форумҳо ё ҷомеаҳои иҷтимоӣ (масалан, Facebook) фаъол буданд.

Гурӯҳҳои истифодабарандагони мушкилот аз он иборат буд n = 9 бозигар, n = 15 шабакаи иҷтимоӣ ва n = 11 корбари барномаҳои дигар (платформаҳои иттилоотӣ: n = 3; сайтҳои харид: n = 1; ҷараёнро: n = 4; ва шаклҳои дигар: n = 3).

Гурӯҳи назоратии солим (n = 79) дохил карда шудааст n = 35 иштирокчӣ, ки мунтазам сайтҳои шабакаи иҷтимоиро истифода мебаранд, n = 6 иштирокчӣ, ки баъзан бозиҳои онлайниро бозӣ мекарданд ва n = 38 иштирокчӣ, ки "замимаҳои дигар" -ро истифода бурданд, ба монанди платформаҳои иттилоотӣ (n = 15), сайтҳои харид (n = 2), сайтҳои бозӣ (n = 1), ҷараёнро (n = 15), ё шаклҳои дигар (n = 5). Ҳама иштирокчиён тавассути клиникаи рӯзонаи Департаменти рафтори нашъамандӣ ва тибби наркологӣ дар Институти марказии солимии рӯҳӣ дар Мангейм, тавассути онлайн қабул карда шуданд. тадќиќот ё тавассути реклама.

$ A) њуљљат;² санҷиш муайян кард, ки тафовут байни гурӯҳҳои гуногун дар доираи назорати солим ва истифодабарандагони Интернет бо дархостҳои асосии интернет, ки имкони истифодаи пурраи тафаккури Fisher доранд, p = .008; дар истифодабарандагони мушкилот: p = .035; ва дар корбарони вобастагӣ: p = .069). Духтарон бо истифодаи солим ё мушкилоти Интернет басомади баланди шабакаҳои иҷтимоиро нишон доданд ва писарон бештар замимаҳои дигарро истифода мекарданд.

Мусоҳибаҳо ва саволномаҳо

Мавҷуд ва вазнинии истифодабарандагони интернетӣ бо истифода аз рӯйхати рӯйхати AICA (Вёлфлинг ва дигарон, 2012) ва инчунин OSVe (Вёлфлинг ва дигарон, 2010). AICA як мусоҳибаи ташхиси клиникӣ мебошад, ки ҳадафи баҳодиҳии вазнинии компютерҳои иштирокдор ва / ё дастрасии интернетро дорад. Ин ба воситаи сабти компютер ё истифодаи Интернет дар рӯзҳои қаблии 30 (AICA_30) ва дар тӯли умри худ (AICA_lifetime) кор мекунад. Рӯйхати АИКИ дорои эътимоднокии баланд аст, чун нишондиҳандаҳои Cronbachs α =. 90. Дар асоси меъёри Kaiser-Guttman ва санҷиши имтиҳони санҷиш, таҳлили асосии компоненти як омиле, ки шарҳи 67.5% фарқият дорад, ки метавонад ҳамчун "истифодаи зӯроварии интернетӣ" маънидод карда шавад (Вёлфлинг ва дигарон, 2012). OSVe як саволномаи худидоракунӣ мебошад, ки барои санҷиши калонсолон барои мавҷудият ва вазнинии вобастагии Интернет истифода мешавад. Иштирокчиён бо баҳои -13 дар AICA_30 ё -13.5 дар OSVe ба гурӯҳи вобастагӣ таъин карда шуданд. Бо дарназардошти он, ки AICA_30 танҳо истифодаи компютер ва / ё истифодаи интернетро муайян мекунад, мо холҳои OSVe -ро барои муайян кардани истифодаи мушкилот истифода кардем. Пас аз омӯзиши Wölfling et al. (2010), мо иштирокчиёнро бо холҳои OSVe байни 7 ва 13 ҳамчун корбарони мушкил тасниф кардем. Бинобар ин, иштирокчиёни баҳои <7 »ба гурӯҳи назоратӣ таъин карда шуданд. OSVe мутобиқати дохилӣ (α Cronbach) -и α = .89 (Вёлфлинг ва дигарон, 2012). Таҳлили асосии компонент як омилест, ки шарҳи 43.9% фарқ дорад, ки метавонад ҳамчун «истифодаи зӯроварии интернетӣ» ифода шавад (Müller, Glaesmer, Brähler, Wölfling, & Beutel, 2014).

Ҷузъҳои ҷобаҷогузории давомнок ва ҳозир дар атрофҳои I ва II дар асоси Рӯйхати клиникии стандартии DSM-IV (SCID I ва II; Wittchen, Zaudig, & Fydrich, 1997). Саволҳои ҳозираи депрессия аз ҷониби Беки Департаменти Департаменти BDI (BDI; Бек, Уорд, Менделсон, Мок, ва Эрбау, 1961). Барои ҷустуҷӯи ADHD, мусоҳибаи ғайримуқаррарӣ (мутобиқи меъёрҳои DSM-IV) ва Бисёрии норасоии дискриминатсионии Брежнев (ADD) барои калонсолон (Браун, 1996) аз ҷониби психологҳои клиникии таҷрибавӣ татбиқ карда шуданд. Мувофиқи маълумоти DSM-IV (Ассотсиатсияи равонии амрикоӣ, 2000), мусоҳибаи ADHD норасоиҳои ҷории маърифатӣ дар мактаб ё кор (инчунин дар рӯзҳои дарсӣ то синни 7-солагӣ), нишонаҳои гиперактивӣ, мушкилоти марбут ба таваллуд, тағироти куллӣ, мушкилоти хоб, сӯиистифода аз моддаҳо барои рафъи нишонаҳои ADHD , ва таърихи оилаи ADHD. Ду равоншиноси клиникӣ мусоҳибаҳоро анҷом доданд ва қаблан аз ҷониби як коршиноси клиникӣ омӯзонида шуда буданд, то ба нишонаҳои мушаххас диққат диҳанд. 40 миқдори миқёси ADD Brown барои калонсолон барои арзёбии доираи васеи аломатҳои воқеии инъикоскунандаи нуқсонҳои функсияҳои иҷроия, ки дар давоми 6 моҳи охир ба амал омадаанд, аз ҷумла (а) ташкил, афзалиятнокӣ ва фаъолсозӣ барои кор; (б) диққат додан, нигоҳ доштан ва диққат додан ба вазифаҳо; (в) танзими ҳушёрӣ, устувории саъй ва суръати коркард; (г) идоракунии ноумедӣ ва тағир додани эҳсосот, инчунин (д) бо истифода аз хотираи корӣ ва дастрасӣ ба ёдоварӣ (Мерфи ва Адлер, 2004). Беморон ин нишонаҳоро аз рӯи миқёси 4-баллаи Ликерт («ҳеҷ гоҳ», «ҳафтае як маротиба», «ду маротиба дар як ҳафта» ва «ҳаррӯза») баҳо доданд. Харрисон гузориш дод, ки эҳтимолияти баланди доштани ADHD тавассути буриши> 55 инъикос хоҳад ёфт, ки он низ ба ин тадқиқот татбиқ карда шуд. Ташхиси ҷории ADHD вақте дода шуд, ки иштирокчӣ меъёрҳои мусоҳибаро иҷро кард ва буридани миқёси Браун ADD (Ҳаррисон, 2004). Браун ADD дорои муттасили дохилӣ (α = Cronbach α) аз α =. 96 барои калонсолон (Браун, 1996). Меъёрҳои синну соли ADHD дар ташхисе, ки ТУТ дар гузашта гузаштааст, дохил карда шуданд, мутахассиси тиббӣ дода шуд. Иштирокчиён, ки дар болои кандани 55 дар ҷадвали Браун ADD қайд карда шудаанд, вале ки ба шароит барои санҷиши ҷорӣ ё дарозмӯҳлати ДНХД дар мусоҳиба мутобиқ набуданд, дар зери "аломатҳои таҳияшудаи ADHD" тасниф шуданд.

Барои арзёбии ҷанбаҳои худшиносии консепсия, мо ба Розенберг Scale (Розенберг, 1965; тафтиши худшиносӣ), саволномаи ҷисмии бадан (BIQ-20; Клемент ва Лёв, 1996), инчунин саволномаи малакаи эмотсионалӣ (ECQ; Rindermann, 2009). Андозаи Розенберг як саволномаи 10-ро дар бораи эҳсосоти мусбӣ ва манфӣ дар бораи худ, ки дар миқёси 4-Лигури андоза ҳисоб мекунад, мебошад. Мутобиқи мутобиқати дохилии ин маводҳо, α =. 88 (Cronbach)Гринбергер, Чен, Дмитриева ва Фарруггия, 2003).

BIQ-20, ки аз 20 иборат аст, инъикоси инъикоси баданро бо андозагирии «рад кардани тасвири ҷисм» ва «тасвири вазнини ҷисм» муайян мекунад. Ҷойҳои дохилӣ барои тарозуҳои аз 0.65 то 0.91 дар намунаҳои алифбои ШМА баҳо медиҳанд. Сатҳи кафолати структураи функсияҳо ба суботи баланд дар як клиникӣ ва ду нафар намунаи ғайритиҷоратӣ (Клемент ва Лёв, 1996). ECQ қобилияти иштирокчиро арзёбӣ мекунад (а) эътироф ва фаҳмидани эҳсосоти худ; (б) эътироф ва фаҳмидани эҳсосоти дигарон (эҳсос кардани эҳсосоти дигарон дар бораи рафтор, гуфтугӯи гуфтугӯ, ифодаи рӯъёҳо ва иштибоҳо вобаста ба вазъият); (в) танзим ва назорат кардани эҳсосоти шахс; ва (d) изҳори эҳсосӣ (қобилият ва омодагии эҳсосоти худ). Ҷойҳои дохилии тарозуҳо байни α = 0.89 ва 0.93 (Rindermann, 2009).

Саъю кӯшиши иҷтимоӣ ва салоҳияти иҷтимоиро бо истифода аз анкета барои эҳсоси ғамхории иҷтимоӣ ва иштибоҳҳои иҷтимоӣ (САСКО; Kolbeck & Maß, 2009). Мақсад аз он аст, ки тарсро дар пеши назари дигарон ё дар маркази диққати ҷамъиятӣ (дараҷаи "гуфтан"), ки рад кардани иҷборан иҷтимоӣ ("радкунӣ") ва ҳамкории муштарак ("ҳамкорӣ") ва инчунин камбудиҳо дар дарки иҷтимои ("иттилоот") ва эҳсоси танҳоӣ ("танҳоӣ"). Ҷойҳои дохилии зергурӯҳҳо байни α =. 76 ва .87 барои намунаҳои солим ва байни α = .80 ва .89 барои намунаҳои клиникӣ (Kolbeck & Maß, 2009). Ғайр аз ин, фактураи фрактики бо таҳлили тасдиқкунандаи фактор тасдиқ карда шуд (Kolbeck & Maß, 2009). Илова бар ин, дараҷаи эҳтимолии стресс (PSS; Коэн, Камарк ва Мермельштейн, 1983) барои омӯхтани тарки иштирокчиёни фишорҳо истифода бурда шуд. Мутобиқи мутобиқати дохилӣ (α) крапаи PSS ин α =. 78 (Коэн ва дигарон, 1983).

Таҳлилҳои оморӣ

Таҳлилҳои маълумот бо истифода аз SPSS Statistics 23 (маҷмӯаи оморӣ барои илмҳои ҷамъиятӣ, SPSS Inc., Chicago, IL, USA) анҷом дода шуданд. Фарқиятҳо дар сатҳи паҳнкунӣ байни истифодабарандагони алоқаманд ва мушкилоти Интернет, инчунин назорати солим баҳогузорӣ карда шуданд² санҷишҳо ва санҷишҳои дақиқи Fisher, агар зарур бошанд. Ғайр аз ин, таҳлилҳои фарқиятҳои хусусиятҳои консепсияи алоқаманд бо истеъмолкунандагони интернет, истифодабарандагони мушкилоти Интернет ва назорати солим таҳлили тағйирёбанда (ANOVAs) ва баъд аз таҳлилҳои баъд аз санҷишҳои императори Schefe таҳия шудаанд. Таҳлили лентаи рентгенӣ барои баҳодиҳии ассотсиатсияҳо байни тағйирёбандаҳо ва нишонаҳои кунунӣ ё дарозмуддати истифодаи Интернет истифода шуд.

Мувофиқи ду санҷиши ADHD (мусоҳиба ва Браун ADD) аз рӯи ҷадвалҳои марҳилавӣ ва коэффисиенти Koha арзёбӣ карда шуд. Мо низ истифода χ² санҷишҳо барои муайян кардани фарқиятҳои байни гурӯҳҳои дараҷаи пасти натиҷаҳои тестӣ дар дохили категорияҳо (ҳа / не) "аломатҳои охирини таҳияшудаи ADHD" ва инчунин ташхиси ҷорӣ ва дарозмӯҳлати ADHD. Илова бар ин, баҳо додан ба он ки иштирокчиёни нишондодҳои ADHD ё аксаран таҳияшудаи ADHD нишон медиҳанд, ки нишонаҳои болотар ё дарозмуддати истифодаи оқилонаи Интернет дар муқоиса бо онҳое, ки бе шароитҳои ADHD иҷро мешаванд, мо ду мисолро t- ба натиҷаҳои умумӣ, инчунин ба назорати солим, истифодабарандагони зӯроварӣ ва мушкилоти Интернет.

этика

Раванди омӯзишӣ мувофиқи Эъломияи Хелсинки гузаронида шуд. Таҳқиқот аз ҷониби кумитаи ахлоқи Mannheim, Baden Württemberg (рақами барнома: 2013-528N-MA) тасдиқ карда шуд. Пеш аз иштирок дар таҳқиқот ҳамаи иштирокчиён аз мақолаи омӯзиш огоҳ карда шуданд ва баъд аз гирифтани ин маълумот розӣ шуданд.

Натиҷаи

Давомнокии давомнок ва ҳозир

Маълумотҳо нишон доданд, ки 62.4% (45.2%) гурӯҳи гурўҳҳои мухталиф, 31.4% (20.0%) гурӯҳи гурӯҳи мушкилот ва 22.8% (13.9%) аз назорати солим як ташхиси давомноки давомноки I ё II-ро нишон доданд. Мувофиқи интизории мо, истифодабарандагони виртуалӣ дастрасии ихтилоли ва стрессро, инчунин ADHD ба таври назаррас бо назорати солимии назаррас нишон доданд (нигаред ба рисолаҳо 1 ва 2 инчунин ҷадвалҳо 2 ва 3). Меъёрҳои баланди паҳншавии давомнокии ҳаёт ва ҳозираи ADHD ва мушкилоти депрессив дар муқоиса бо истифодабарандагони мушкилот мушоҳида шудаанд. Ғайр аз ин, истифодабарандагони Интернет ва истифодабарандагони проблемавие, ки дар бораи шахсиятҳои классикии B клик карда шудаанд, бештар аз назорати солим, аммо ин тафовут байни гурӯҳҳои гуногун дар дохили ҳар як гурӯҳ классикии инфиродӣ B 3).

Тасвири 1. Таносуби тафсири ҳаёт ва фарқият байни истифодабарандагони зӯроварӣ ва мушкилоти Интернет, инчунин назорати солим (ташхиси%, χ² ва санҷишҳои дақиқи Fisher; *p ≤ .05, **p ≤ .01). Дар доираи таснифоти онҳо ихтилоли аффективӣ ва изтироб низ фарқ карда шуданд

Тасвири 2. Ҳиссаи ташхисҳои ҷорӣ ва фарқиятҳои байни истифодабарандагони зӯроварӣ ва мушкилоти Интернет, инчунин назорати солимӣ (ташхиси%, χ² ва санҷишҳои дақиқи Fisher; *p ≤ .05, **p ≤ .01). Дар доираи таснифоти онҳо ихтилоли аффективӣ ва изтироб низ фарқ карда шуданд

Љадвали 2. Фарқиятҳо дар сатҳи паҳншавии ташхисҳо байни истифодабарандагони алоқаманд ва мушкилот, инчунин назорати солим

Шарҳ. Сатҳи дар%. f: Санҷиши дақиқии Fisher; Савол:² озмоиш; LT: ҳаёт; C: Ҳоло Bonferroni-Holm барои муқоисаи ташхисҳои зинда ва ҳоло, инчунин ихтилоли шахсияти танзимшуда. ДМХД: бемории норасоии шиддатнокӣ; PTSD: вайроншавии фишори пасипардагӣ.

*p ≤ .05 ва **p ≤ .01 пас аз ислоҳи Бонферрони-Холм барои муқоисаи сершумор.

Љадвали 3. Шарҳи ҳамоҳангсозии мушакҳо дар сатҳҳои паҳншавии ташхисҳо байни истифодабарандагони алоқаманд ва мушкилот, инчунин назорати солим

Шарҳ. f: Санҷиши дақиқии Fisher; Савол:² озмоиш; LT: ҳаёт; C: ҳозир; ADHD: норасоии шиддатнокии гипертоникӣ.

Тасвири 3. Таносуби ихтилоли шахсият мутобиқи DSM-IV ва фарқиятҳои байни истифодабарандагони зӯроварӣ ва мушкилоти Интернет, инчунин назорати солимӣ (ташхиси%, χ²- ва санҷишҳои дақиқи Фишер; *p ≤ .05, **p ≤ .01)

Мутобиқати ду асбоби ADHD

Арзёбии мувофиқати байни ду асбоби татбиқшаванда (масалан, миқёси Браун ADD ва мусоҳиба), бозёфтҳо бозии 63.21% -ро дар гурӯҳи нашъаманд нишон доданд (Kappa = 0.21, p = .012) ва аз 82.1% дар ҳаҷми умумии (Каппа = 0.28; p <.001).

Тасвири 4 фоизи натиҷаҳои мусбии иштирокчиён барои ADHD дар ду дуҷониба (мусоҳиба ва Браун ADD), инчунин дар нишондоди категорияҳои таҳияшудаи алоҳидаи таҳияшудаи ADHD, ташхиси ҷорӣ ва дарозмӯҳлати ADHD нишон медиҳанд.

Тасвири 4. Фоизҳои ADHD барои ду тадбирҳои гуногун: Мусоҳиба ва Браун ADD. Саттҳои охирини СРДНД бе ташхис, ҳаёт, ва ташхиси ҷорӣ, ки аз ҳамдигар фарқ мекунанд, аломатҳои дуюм

$ A) њуљљат;² озмоиши байни фарқиятҳои байни гурӯҳҳои назорати солим, зӯроварӣ ва истифодабарандагони Интернет дар мусоҳибаи ADHD ошкор карда шуд (Санҷиши дақиқии Fisher: p <.001). Муқоисаҳои ҷуфт нишон доданд, ки корбарони вобастагӣ дар мусоҳиба меъёрҳои ADHD-ро нисбат ба назорати солим ба таври назаррас иҷро мекарданд (Санҷиши дақиқи Фишер: p <.001), аммо дар муқоиса бо корбарони мушкилот (озмоиши дақиқи Фишер: p = .232). Дар миқёси Браун ADD фарқияти назарраси байни гурӯҳҳо низ мушоҳида карда шуд (озмоиши дақиқи Фишер: p <.001). Муқоисаҳои якҷоя нишон доданд, ки басомади баландтари ADHD дар истифодабарандагони мӯътод бо истифода аз миқёси Браун ADD дар муқоиса бо назорати солим (p <.001) ва корбарони мушкилот (озмоиши дақиқи Фишер: p <.001). Ғайр аз он, муқоисаи байни гурӯҳии тағирёбандаи "нишонаҳои ба наздикӣ таҳияшудаи ADHD" (ҳа / не) аҳамият дошт (озмоиши дақиқи Фишер: p <.001): корбарони интернетии нашъаманд ба наздикӣ нисбат ба назорати солим нишонаҳои таҳияшударо ба таври назаррас ошкор карданд (Санҷиши дақиқи Фишер: p <.001) ва корбарони мушкилот (озмоиши дақиқи Фишер; p <.001).

Мо илова намудем, ки гурӯҳи таҳқиромез дар муқоиса бо мусоҳиба (санҷиши дақиқтарини Fisher: p =. 016).

Барои арзёбии фарқият дар фишори истифодашудаи Интернет ва фишори Интернет (AICA-30 ва давомнокии AICA) байни гурӯҳҳо ва бе БРДХ (аз ҳар як меъёри дар тасвири 4), мо ду мисолро истифода кардем t- ба натиҷаҳои умумӣ такя мекунад. Дар ҳар ҳолат, мо мушоҳида менамудем, ки иштирокчиёни боқимондаҳои ADHD дар муқоиса бо онҳое, ки натиҷаҳои тестҳои манфӣ доранд, дараҷаи олӣ ва ҳозираи истифодашудаи Интернет хеле баландтар мебошанд (Ҷадвали 4).

Љадвали 4. Дараҷаҳои гуногуни истифодабарии Интернет ва фишор дар Интернет (AICA) байни иштироккунандагон ба даст овардани мусбӣ ва манфӣ барои ADHD барои меъёрҳои гуногун дар тамоми мисол

Шарҳ. SD: гузариши стандартӣ аз ҷониби Bonferroni-Holm барои муқоисаҳои мухталиф. ДМХД: бемории норасоии шиддатнокӣ; AICA: Арзёбии Интернет ва нармафзори компютерӣ.

*p ≤ .05. **p ≤ .01.

Ду-мисол t- дар ҳар як гурӯҳ (истифодабарандагони зӯроварӣ ва зӯроварӣ, инчунин назорати солим) танҳо иштирокчиёни зӯроварӣ бо нишонаҳои алоҳида ошкор гардиданд (n = 27) барои нишон додани шиддатнокии баландтари истифодаи Интернет ()t = -2.549, p = .013) дар муқоиса бо нишонаҳои бе нишона (n = 46).

Хусусиятҳои худшиносии консептуалӣ байни истифодабарандагони зӯроварӣ ва мушкилоти Интернет, инчунин назорати солим

Ҷадвалиҳо 5 ва 6 фарқиятҳои байни идораҳо, мушкилот ва маҳдудиятҳои истифодашудаи Интернет дар хусусиятҳои худшиносии консептуалиро нишон медиҳанд. ANOVAs таъсири асосии асосии тамоми табақотро ошкор намуданд (Ҷадвали 5).

Љадвали 5. Фарқияти байни гурӯҳҳои истифодабарандагони зӯроварӣ, истифодабарандагони мушкилот ва назорати солим

Шарҳ. Дараҷа (ихтилоли стандартӣ), SASKO: Тартиботи иҷтимоӣ ва стрессии иҷтимоӣ; ECQ: Саволи эҳсосоти эмотсионалӣ; ECQ-EE: эътироф ва фаҳмидани эҳсосоти худ; ECQ-EA: эътироф ва фаҳмидани ақидаи дигарон; ECQ-RE: танзим ва назорат кардани эҳсосоти худ; ECQ-EX: эҳсосоти эмотсионалӣ; BDI: Беки Департаменти Департаменти; PSS: Андозаи фишори эҳсосотӣ; BIQ: Саволномаи воҳиди Body; F: ANOVA F омор.

*p ≤ .05 ва **p ≤ .01 пас аз ислоҳи Бонферрони-Холм барои муқоисаи сершумор.

Љадвали 6. Почтаи электронӣ баъди ҳамоҳангсозии ҷуфти (Шеффе) байни истифодабарандагони зӯроварӣ, истифодабарандагони мушкилот ва назорати солим

Шарҳ. Савол: Саволҳои иҷтимоӣ ва стрессии иҷтимоӣ; ECQ: Саволи эҳсосоти эмотсионалӣ; ECQ-EE: эътироф ва фаҳмидани эҳсосоти худ; ECQ-EA: эътироф ва фаҳмидани ақидаи дигарон; ECQ-RE: танзим ва назорат кардани эҳсосоти худ; ECQ-EX: эҳсосоти эмотсионалӣ; BDI: Беки Департаменти Департаменти; PSS: Андозаи фишори эҳсосотӣ; BIQ: Саволномаи воҳиди Body.

Истифодабарандагони интернетӣ нисбат ба назорати солим бо нишондиҳандаҳои нисбатан бадтарини бадтар, бадтарини иҷтимоӣ (SASKO), кам кардани салоҳияти иҷтимоиро (ҳама вазнҳои САСКО), баланд бардоштани стресс (PSS), инчунин норасоиҳо дар салоҳиятҳои эмотсионалӣ (ECQ) нишон доданд. Ғайр аз ин, онҳо худписандиро паст карданд (Rosenberg) ва баландшавии фишори равонӣ (PSS), инчунин нишонаҳои депрессия (BDI; 6). Истифодабарандагони зӯроварӣ инчунин арзишҳои назаррасро дар бораи хусусиятҳои худтанишинии худ (ба ғайр аз эътирофи шахс ва дигарон эҳсос мекунанд, инчунин эҳсосоти эҳсосоти худро ба дигарон нишон медиҳанд) дар муқоиса бо истифодабарандагони мушкилот нишон доданд.

Мо минбаъд низ мушоҳидакорони интернетӣ ва истифодабарандагони проблемавиро ба таври назаррас аз назорати назорати солим дар робита ба тарозуи салоҳияти эмотсионалии "эътирофи эҳсосоти худ" (ECQ-EE) ва "эҳтироми эҳсосӣ" (ECQ-EX; 6). Таҳлилҳои рентгентивӣ ошкор шуданд, ки ин ду вариант 11 тавсиф карда шудаанд (R² = .111; p <.001) дараҷаи ҷории истифодаи Интернет (AICA_30) ва 22% (R² = .217; p <.001) дараҷаи шадиди истифодаи Интернет (умри AICA).

мубоҳиса

Ҳадафи умумии ин тадқиқот муайян кардани фарқиятҳои байни комбайнҳо ва хусусиятҳои худшиносии консептуалӣ дар байни назорати солим, истифодабарандагони зӯроварӣ ва мушкили Интернет барои фаҳмидани нақши истифодаи мушкилот дар гузариш аз саломатӣ ба истифодаи зӯроварии Интернет мебошад.

Comorbidities дар истифодабарандагони зӯроварӣ ва мушкилоти, инчунин дар назорати солим

Натиҷаҳо нишон доданд, ки Интернет боқимондаи нисбат ба назорати солимии бемориҳои ADHD, ихтилоли норасоии равонӣ ва кунунӣ, инчунин мушкилоти шахсии кластер B нисбат ба назорати солим доранд. Ғайр аз ин, дар муқоиса бо истифодабарандагони мушкилот дар муқоиса бо норасоии комунистии ADHD ва ихтилоли депрессияҳо низ мушоҳида мешуданд. Натиҷаҳои мазкур мутобиқи модели тавсифоти пешинаи хадамоти интернетӣ, ки психопатологияи пурқувватро дар истифодаи маҳдуди истифодаи Интернет дорандБранд ва дигарон, 2016; Davis, 2001). Дар модели I-PACE-и худ, Бранд ва дигарон. (2016) махсусан ихтилоли депрессия ва (иҷтимоӣ) дарднокии стресс ва инчунин ADHD-ро ҳамчун се хусусиятҳои психопатикологии алоқаманд бо дастрасии Интернет истифода мебаранд. Ҳамаи ин мушкилоти равонӣ сахт бо ІН пурѕувватанд, ба монанди ташвиш, депрессия ва фаѕат. Ин ҷиҳат инчунин дар тавсифи ихтилоли бозиҳо дар Интернет дар DSM-5, ки дар он бозиҳои Интернет истифода мешаванд, барои бартараф кардани ҳолати рӯҳияи манфӣ истифода мешаванд.

Дар марҳалаи истифодаи мушкилот танҳо рух додани табақаҳои шахсии кластер B дар муқоиса бо гурӯҳи назорати солим хеле баландтар буданд ва аз истифодаи зӯроварӣ фарқ намекарданд. Дар адабиёт таснифоти шахсии кластерро тасвир мекунад, ки бо рафтори драмавӣ, эмотсионалӣ, ноустуворона ва эҳсосотӣ алоқаманд аст (Ассотсиатсияи равонии амрикоӣ, 2013) аксар вақт аз ҷониби депрессияҳо ҳамроҳӣ мекунанд. Онҳо инчунин ба эҳтимоли камтар аз табобати шадиди психикӣ (Agosti, 2014). Ин бозёфтҳо нишон медиҳанд, ки ихтилоли шахсияти кластери B метавонад робитаи истифодаи мушкилоти марбут ба Интернет бошад. Задра ва дигарон (2016) афзоиш ёфтани паҳншавии кластерҳои B КТ дар марзҳои шахсии Интернет. Мо фарқияти байни гурӯҳҳоро дар дохили мушаххасоти классикии B муайян карда натавониста мумкин аст, зеро шумораи ками ҳолатҳо (n_сарҳад = 5; n_{ношикистӣ} = 4; n_{харибиҳо} = 0; n_{зиддият} = 1 дар тамоми намуна). Муқоиса кардани сатҳи паҳншавии ихтилоли мушаххаси шахсият дар корбарони вобастагӣ ва мушкилот бо истифодаи андозаи калонтари намуна дар таҳқиқоти минбаъда ҷолиб хоҳад буд. Таҳқиқоти иловагии такрорӣ низ барои тасдиқи натиҷаҳои мо заруранд.

Ҷанбаҳои ADHD ва нишонаҳои монанди ADHD-ро дар Интернет дӯст медоранд

Дар бораи тадқиқоти ADHD дар ин тадқиқот, паҳншавии ҷорӣ ва дарозмӯҳлат дар гурӯҳи Интернет (13.8% ва 11.5%) дар муқоиса бо истифодабарандагони Интернет ва назорати солим хеле баландтар буданд. Таҳлили метод ба паҳншавии умумии ADHD дар бораи 2.5%Симон, Чзобор, Балинт, Месарос, ва Талх, 2009). Аксари омӯзишҳо оид ба вирусҳои вирусӣ ва вируси норасоии Интернет барои наврасон на танҳо дар калонсолони ҷавон (Сейрек ва дигарон, 2017; Татено ва дигарон, 2016). Танҳо як омӯзиш дар бораи сатҳи ADHD паҳншавии 5.5% истифодабарандагони калони "мушкил" -и Интернет (Ким ва дигарон, 2016). Бо вуҷуди ин, намунаи мазкур ҳамчунин истифодабарандагони виртуалиро дар бар мегирифт ва аз ин рӯ, натиҷаҳои онҳо бо ин тадқиқот муқоиса карда наметавонанд.

Барои маълумоти мо, ин таҳқиқоти аввалине буд, ки аз ҷумла арзёбии нишонаҳои соддаи тавлиди ADHD, ба ғайр аз ташхиси БРНД дар Интернет, тамошобин буд. Иштирокчиён бо ADHD, инчунин онҳое, ки бо нишонаҳои қаблан таҳияшудаи ADHD-и таҳияшударо нишон доданд, дараҷаи баландтар ва истифодаи оқилонаи Интернетро нисбат ба онҳое, ки ин шароитро иҷро накардаанд, нишон доданд. Ғайр аз ин, иштирокчиёни озмоиш бо нишонаҳои охирини таҳияшудаи ADHD (30% гурӯҳи силоҳ) нишон доданд, ки дараҷаи фавти истифодабарии Интернет дар муқоиса бо онҳое, ки бе нишонаҳои ADHD иштирок карда метавонанд, нишон медиҳанд. Натиҷаҳои мо нишон медиҳанд, ки аломатҳои охирини таҳияшудаи ADHD (бе иҷрои меъёрҳои ташхиси ДНД) бо дастрасии Интернет алоқаманданд. Ин метавонад аввалин нишондодеро ба вуҷуд орад, ки истифодаи зиёди Интернет ба рушди касрии маърифатӣ, ки ба онҳое, ки дар ADHD пайдо шудаанд, таъсир мерасонанд. Омӯзиши охирини Ние, Жанг, Чен ва Ли (2016) гузориш доданд, ки Интернет наврасон бо ва бе ДМХ, инчунин иштирокчиён бо ADHD танҳо дар муқоиса бо назорати назоратӣ ва функсияҳои хотираи корӣ нишон медиҳанд.

Ин тавзеҳ ба назар мерасад, ки аз ҷониби таҳқиқоти мушаххас дастгирӣ карда мешавад, ки зичии вазнинии вазнинро дар кунҷҳои коғазӣ дар истифодабарандагони Интернет, инчунин дар беморони ADHD (Фродл ва Скокаускас, 2012; Морено-Алказар ва дигарон, 2016; Ванг ва дигарон, 2015; Юан ва дигарон, 2011). Бо вуҷуди ин, барои тасдиқ кардани фикру ақидаҳои мо, таҳқиқоти минбаъда, ки муносибати байни фарорасии истифодаи зиёди истифодаи Интернет ва ADHD дар Интернет истифодабарандагон зарур аст. Илова бар ин, тадқиқоти дарозмуддат бояд барои фаҳмидани сабабҳо истифода шавад. Агар омилҳои мо аз тарафи таҳқиқоти минбаъда тасдиқ карда шаванд, ин ба раванди ташхисии ADHD аҳамияти клиникӣ дорад. Ин тасаввуротест, ки клиникҳо бояд барои таҳлили муфассали истифодаи оқилонаи Интернет дар беморони гумонбаршудаи ADHD талаб карда шаванд.

Муқоисаи хусусиятҳои худбинона дар бораи консепсияҳо байни истифодаи маҳдудкунандаи рақам, мушкилот ва истифодаи Интернет

Дар бораи фарқиятҳои байни гурӯҳҳои хусусиятҳои худшиносии консептуалӣ, натиҷаҳое, ки истифодабарандагони интернетро истифода мебаранд, барои ошкор намудани норасоиҳо дар ҳама гуна тарҳҳои "худдорӣ" муқоиса бо назорати солим. Чуноне ки дар боло қайд шуда буд, назарияи назариявӣ навъҳои навтарини наврасиро ба вуҷуд меорад, ки дар он ҷо ташкили худшиносии консептуалӣ вазифаи асосии рушд аст. Шахсе бояд нақшҳо, арзишҳо ва ҳадафҳоро аз як қатор доменҳои ҳаёт, аз ҷумла нақши гендерӣ, касбҳо, интихоби мутобиқат ва ғайра интихоб кунад ва интихоб кунад (Erikson, 1968; Мария, 1966). Агар имконнопазир бошад, ин боиси фарогирии шахсия ва нақши ҷамъият мегардад ва хатари мушкилоти равонӣ, ба мисли шахсияти шахсӣ, депрессия ё ихтилофоти рақобатпазирӣ меафзояд. Бе табобати муносиб, ин мушкилот одатан ба синни таваллудкунӣ монанд аст (Erikson, 1968; Мария, 1966). Бо назардошти имкониятҳои ҳамкории иҷтимоӣ ва номуайянии ҳамзамони худ, Интернет барои ҷуброни эҳсосоти манфӣ ва касри худфаҳмӣ имкони ҷолиб фароҳам меорад. Бинобар ин, натиҷаҳои мо дар бораи афзоиши норасоиҳои худфаъолият дар нашъамандони ҷавони калонсоли Интернет нишон медиҳанд, ки мубориза бо номувофиқӣ бо вазифаҳои муайяни рушд дар давраи наврасӣ метавонад ба ташаккули вобастагии Интернет мусоидат кунад. Таҷрибаи такрории ҷуброни ин камбудиҳо тавассути истифодаи Интернет, масалан, бо роҳи пайдо кардани дӯстони маҷозӣ ё дар бозӣ муваффақ шудан (Бранд ва дигарон, 2016; Davis, 2001; Таволачи ва дигарон, 2013) метавонад хавфи истеъмолиро баланд бардорад. Илова бар ин, набудани таҷрибаи мусбии воқеӣ ва функсионалии марбут ба маркетинг метавонад боиси норозигии худфаъолияти худ ва инкишофи ихтилоли равонӣ гардад. Ҷанбаи охирин метавонад боиси пайдоиши баланди эҳсосоти депрессия, ташвиш ва классикии B дараҷаи шахсии истеъмолкунандагон гардад.

Сарфи назар аз фарқиятҳои назарраси байни мушкилоти назаррас ва зӯроварии интернетӣ дар бораи аксарияти тағйирёбии арзишҳо, ҳамаи воситаҳои барои хусусиятҳои гуруҳҳои ҳалкунанда, ки байни муштариёни нармафзор ва гурӯҳи таҳти назорати солим қарор дода шудаанд, бо нишон додани алоқаи байни ду марҳила аз ҳад зиёд Истифодаи интернет дар тарҳи тасвирӣ.

Бо вуҷуди ин, мо низ мобайнии байни истифодабарандагони мушкилот ва истеъмолкунандагонро мушоҳида кардем. Ҳарду гурӯҳҳо ба таври қобили мулоҳиза ба эҳсосоти худ, қобилият ва эҳсосоти худро дар муқоиса бо назорати солим арзёбӣ карданд. Дар модели эҳсосоти эмотсионалӣ, Mayer ва Саловей дарк кардан, истифодаи, фаҳмиш ва идоракунии эҳсосоте, ки асосан дар шароити муносибатҳо пайдо мешаванд, қобилияти асосии алоқаманд барои огоҳии эмотсионалӣ (Mayer & Salovey, 1993; Mayer, Salovey, Caruso, & Sitarenios, 2001). Натиҷаҳои ин камбудиҳо дар истифодабарандагони Интернет метавонанд мушкил ва пастсифат бошанд, нишон медиҳанд, ки дараҷаҳои пасттарини ин қобилиятҳо, махсусан, метавонанд омилҳои иммунизатсиякунӣ дар гузариш аз мушкилоте, Таҳлили реформатсия ошкор гардид, ки ин тағйиротҳо дар 11% ва 22% тақсимоти ҷорӣ ва инчунин мӯҳлати истифодабарии Интернет, дар маҷмӯи умумии мисол шарҳ дода шудаанд.

Маҳдудиятҳои тадқиқот

Маҳдудиятҳои ин тадқиқот ҷанбаҳои зеринро дар бар мегиранд.

Андозаи намунавии зергурӯҳҳо нисбатан хурд буд. Ин ҳангоми баррасии натиҷаҳои мо ва таҳқиқоти оянда зарур аст.

Маҳдудияти дигар ба раванди ташхисӣ барои ADHD ишора мекунад. Ғайр аз Браун ADD, мо ба мусоҳибаи ғайрирасмӣ, аз ҷумла саволҳои кушод барои тафтиши ADHD истифода кардем. Он комилан кафолат дода намешавад, ки ҳамин мусоҳиба бо як иштирокчӣ ва мусоҳибаш бо дигар натиҷаҳои ба даст овардашуда (Кромрей, 2002). Аз тарафи дигар, омезиши мусоҳибаҳо аз ҷониби психологҳои соҳибихтисоси клиникӣ бо истифодаи иловагии миқёси Браун ADD дар раванди ташхис метавонад эътибори баландтари ташхисро таъмин кунад. Бо вуҷуди ин, ин тафтишот бояд такрор карда шаванд ва ба таври иловагӣ арзёбиҳои беруна (масалан, мусоҳибаҳои оилавӣ) ва инчунин санҷиши нейропсихологӣ дар раванди ташхисро дар бар гиранд.

Маҳдудияти минбаъда ин аст, ки мо тафаккури фарқиятҳои ҷинсиро мушоҳида накардаем, зеро он аз маҷмӯи дастнависӣ зиёдтар буд. Мо танҳо тафовути ҷинсӣ дар зерсохторҳоро арзёбӣ кардем. Ном:² таҳлилҳо дар дохили ҳар як гурӯҳ нишон доданд, ки духтарон бо истифодаи солим ва боэътимоди интернетӣ бештари вақт шабакаи иҷтимоиро нишон доданд ва писарон аксар вақт барномаҳои дигарро истифода мебурданд. Мувофиқи адабиёт (Dany, Moreau, Guillet, & Franchina, 2016), таҳлилҳои намунаи асосии нишондиҳандаҳои баландтарини бозиҳо дар мардон ва истифодаи бештари сайтҳои сайти иҷтимоӣ дар духтарон нишон доданд. Бо вуҷуди ин, ин натиҷаҳо бояд бо эҳтиёт аз андозаи ҳадди ниҳоии хурд огоҳӣ дошта бошанд. Таҳқиқоти минбаъда барои таҳқиқи фарқиятҳои фарқияти ҷинсӣ дар хусусиятҳое, ки дар ин тадқиқот баррасӣ карда мешаванд, зарур аст.

Хулоса

Дар натиҷа, мо натиҷаҳои худро мефаҳмонем, ки мушкилоти классикии Б, ки дар фаҳмиш ва ифодаи эҳсосоти худ метавонад омилҳои таъсирбахше дар гузариш аз мушкилоте, ки ба истифодаи мундариҷа хосанд, нишон медиҳанд. Мо инчунин мефаҳмем, ки истифодабарандагони алоқаманд бо муқоиса бо истифодабарандагони мушкилот ва назорати солим, басомади баландтарини ADHD, мушкилоти депрессия ва ҳозираи ғамхорӣ, инчунин норасоиҳои зиёди худфиребии консепсияҳо нишон доданд. Ҳамин тариқ, натиҷаҳои мо метавонанд нишон диҳанд, ки КМ БО Мушкилоти шахсӣ ва норасоиҳо дар огоҳии эмотсионалӣ, вобаста ба мушкилоти шахсӣ ва вобаста ба он, ба гузариш аз мушкилоти вобаста ба истифодаи маҳдуди истифодаи Интернет таъсир мерасонанд. Таҷрибаомӯзӣ бо Интернет ҳамчун оғози барқарорсозии ҷубронпулӣ барои ин мушкилот боиси баланд шудани истеъмоли маводи мухаддир мегардад. Ҳамзамон, набудани таҷрибаи мусбӣ дар бораи ҳаёти воқеӣ дар ҳаёти воқеӣ афзоиш меёбад ва ба ҷаҳони виртуалӣ дурӣ меорад. Натиҷаҳои мазкур нишон медиҳанд, ки дахолатҳое, ки ба Интернет дастрасӣ доранд, бояд диққати худро ба омӯзиши усулҳои ғамхорӣ ва салоҳияти иҷтимоии эътироф ва мубориза бо офатҳо ва низоъҳои байнулмилалӣ баланд бардоранд.

Маълумотҳои мо инчунин дараҷаи баландтари ADHD-ро дар ғамхорӣ нишон медиҳанд, аммо на дар корбарони проблемавӣ, ки метавонанд нишон диҳанд, ки ADHD бо гузариши суръатнок ба истифодаи маҳдудкунандаи Интернет алоқаманд аст.

Саҳми муаллифон

TL таҳияи дастнависро таҳия намуда, тадқиқотро назорат кард ва ба ҷамъоварии маълумот ва таҳлилҳо мусоидат намуд. SH ба таҳлили маълумотҳо мусоидат намуд. JD дар ҳамоҳангсозии омӯзиш ва ҷамъоварии маълумот иштирок мекард. IR таҳлили маълумоти оморӣ ва таҳлили дастурҳоро назорат кард. КМ барои омӯзиш ва назорати он маблағгузорӣ намуд. FK ба роҳбарӣ тайёр карда шуда буд ва ба дастовардҳои дастҷамъӣ мусоидат намуд. Ҳамаи муаллифон нусхаи ниҳоии дастнависро тасдиқ карданд.

Таҳсили шавқовар

Муаллифон ҳеҷ гуна ихтилофи манфиатҳо барои эълон кардан надоранд.

Адабиёт