PLoS One. 2014 Feb 5; 9 (2): e87819. አያይዝ: 10.1371 / journal.pone.0087819.
ዬ ጂ1, ኦ2, Subramanian SV3, ኪም ዪ4, ካዋቺ 13.
ረቂቅ
ጀርባ:
‹የበይነመረብ ሱስ› ተብሎ የሚጠራ የስነ-ልቦና ችግር ከአለምአቀፍ የበይነመረብ አጠቃቀም አስገራሚ ጭማሪ ጋር አዲስ ብቅ ብሏል ፡፡ ሆኖም ግን ጥቂት ጥናቶች የህዝብ ደረጃ ናሙናዎችን ተጠቅመዋል ወይም በኢንተርኔት ሱሰኝነት ላይ ዐውደ-ጽሑፋዊ ሁኔታዎችን ከግምት ውስጥ አያስገቡም ፡፡
አሠራሮች እና ቅጦች:
በ 57,857 ውስጥ በተካሄደበት የኮሪያ ብሔራዊ ተወካይ ጥናት ላይ የ 13 መለስተኛ እና ሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች (የ 18-2009 ዕድሜ ያላቸው አዋቂዎች) ለይተናል. ተጓዳኝ ኢንተርኔት መጠቀም ጋር ተያያዥነት ያላቸውን መለኪያዎች ለመለየት, ባለ ሁለት ደረጃ ማይክሊል ሪግሞሽ ሞዴሎች በግለሰብ ደረጃ (1st ደረጃ) ትምህርት ቤቶች (2st ደረጃ) ውስጥ የተካተቱ ናቸው.
ሱስ የሚያስይዙ የበይነመረብ አጠቃቀም የሥርዓተ-ፆታ ልዩነቶች በጾታ ከተስተካከለ የአፈፃፀም ሞዴል ጋር ይገመታሉ ፡፡ ሱስ የሚያስይዙ የበይነመረብ አጠቃቀም እና የትምህርት ቤት ክፍል ፣ የወላጅ ትምህርት ፣ የአልኮሆል አጠቃቀም ፣ የትምባሆ አጠቃቀም እና የዕፅ አጠቃቀም መካከል ጉልህ የሆኑ ማህበራት ተገኝተዋል ፡፡ በሴት ትምህርት ቤቶች ውስጥ ያሉ ሴት ተማሪዎች በትምህርታዊ ትምህርት ቤቶች ውስጥ ካሉት የበለጠ የበይነመረብ ሱስ የመጠቀም ዕድላቸው ሰፊ ነው ፡፡
ውጤቶቻችንም ሱስ አስያዥ የበይነመረብ አጠቃቀምን የፆታ ልዩነት በተቀራራው ግለሰብ- እና በትምህርት ቤት ደረጃዎች ላይ ተስተውሏል.
መደምደሚያዎች
ውጤቶቻችን በበርካታ የመልካም ችግሮች እና ከፆታዊ ልዩነቶች ጋር ተያያዥነት ያላቸው ወጣቶች ሱስ የሚያስይዙ የበይነመረብ አጠቃቀምን ይከላከላሉ.
መግቢያ
የበይነመረብ አጠቃቀም የዘመናዊ ህይወት ወሳኝ ክፍል ነው. በዌብ ላይ የተመሠረተ ቴክኖሎጂዎች እና በላቲን አሜሪካ እና እስያ የበይነመረብ መዳረሻ ስለጨመረ በዓለም ዙሪያ በጠቅላላ የዓለም አቀፍ የኢንተርኔት ተጠቃሚዎች ቁጥር በ xNUMX ቢሊዮን ውስጥ በከፍተኛ ቁጥር እየጨመረ ነው. [1].
በዚህ ታዋቂነት በሌላ አዲስ የስነ-ልቦና በሽታ ዉስጥ "ኢንተርኔት ሱሰኝነት" ብቅ ብሏል-"ከልክ በላይ የበይነመረብ አጠቃቀም" [2], [3], "ችግር ያለበት የኢንተርኔት አጠቃቀም" [4], [5], "የበይነመረብ ጥገኝነት" [6], [7], ወይም "የስነምህዳር ኢንተርኔት አጠቃቀም" [8], [9]. እንዲህ ዓይነቱ ልዩነት በአብዛኛው የተከሰተው በተለያዩ የኢንተርኔት ምርመራዎች ላይ በሚተኩሩ ጥናቶች ውስጥ የጋራ መግባባት አለመኖር ነው. ወጣት [3] እንደ ኢንተርነት ሱስ ("ሱፐርኢንዲቲቭ ጂሰስ") "በጣም ከባድ የአካል ጉዳትን ወይም ጭንቀትን የሚያስከትል" ነው. ካንዴል [10] በኋላ ላይ እንደ "በኢንተርኔት ላይ የሥነ-ልቦና ጥገኛነት, አንድ ጊዜ ከተመዘገቡበት እንቅስቃሴ ውጭ" [11]. ሌሎች ጥናቶችም ግልፅ የሆነ መግለጫ አልሰጡትም. ከኢንተርኔት አጠቃቀም ጋር ተያያዥነት ያላቸውን እነዚህ ሱስ የሚያስይዙ ምልክቶችን ለመለካት ወይም ለመመርመር, አንዳንድ ጥናቶች የራሳቸውን የውጤት መሳሪያዎች አዘጋጅተዋል. አብዛኛው የኢንተርኔት ሱሰኝነት ጥናት በችሎታ እና ስታትስቲካል የማስታዎሻ መዛባት (DSM) መመዘኛዎች መሰረት [11]. ወጣት [3] ለሙስማር ቁማር መስፈርት (DSM-IV) መስፈርትን በማሻሻል የ 8-የጥናት ምርመራ ጥያቄን አዘጋጅቷል. ሞራሃን-ማርቲን እና ሻምቸር [8] ከጊዜ በኋላ የ DSM-IV መስፈርቶችን በማስተካከል የ 13-ጥያቄዎች የ pathology በይነመረብ አጠቃቀም መጠን ማሻሻል. ተጨማሪ ጥናቶች ከዲኤምኤስ መስፈርቶች ጋር በተናጥል አዲስ እርምጃዎች አዘጋጅተዋል. የካፒታ ትንተን ዘዴዎችን በመጠቀም, Caplan [12] እና ዊቪያቶ እና ሙሜራራን [13] የራሳቸውን እርምጃዎች ፈጥረዋል. ታኦ እና ሌሎች. [14] የእነሱ መለኪያ የምላሽ-ምላሽ ጽንሰ-ሐሳብ በመጠቀም. በዲኤምኤስ ውስጥ የጨመረ የዊንጂ ሱስ (ሱስ) ውስጥ ለመጨመር የገለጻዎች እና የአለፈ ገለፃዎች ልዩነቶች ውዝግብ አስነስቷል [15], [16].
በትርጉሙ እና በመለኪያው ላይ የጋራ መግባባት ባይኖርም ከ 1990 ዎቹ አጋማሽ ጀምሮ የበይነመረብ ሱሰኝነት ማስረጃ ተከማችቷል ፡፡ የጉዳይ እና ተጨባጭ ጥናቶች እንደሚያመለክቱት የበይነመረብ ሱሰኝነት በግለሰቡ ሥነ-ልቦና ደህንነት ላይ አሉታዊ ተፅእኖዎች አሉት [17], [18], የአካዴሚያዊ ውድቀት [17], [19], የስራ አፈጻጸም ቅነሳ [20] ወይም ለሥራ ማጣት [21], እንቅልፍ ማጣት [22], ማህበራዊ ማቋረጥ [21], [23], በራስ መተማመን ያን ያህል አይሆንም [21], [24], ደካማ አመጋገብ [20], [25]የቤተሰብ ችግሮች [21], [25], በትዳር መፍረስ ላይ [21], እና ሌላው ቀርቶ የመስመር ላይ ጨዋታዎች ከመዳረሻ ጋር የተጎዳኘ ጥቃት [26] ወይም ከ cardiopulmonary ጋር የተያያዘ ሞት ምክንያት ከመጠን በላይ መጠቀም [27], [28].
ይሁን እንጂ እነዚህ ጥናቶች የተወሰነ ውሱንነት አላቸው. በመጀመሪያ እና በአብዛኛው በጥቅሉ ሲታይ አብዛኛው ምርምር በተራቀቀ ውስጣዊ ክፍል በኩል በሚተገብሩበት ጊዜ በተመረጡ ናሙናዎች ና አነስተኛ ናሙና መጠን ምክንያት ናሙና በማውረድt [3], [13], [24], [29]-[32]. በርግጥም ይህ በግል ምርጫ የተመረጡ ተሳታፊዎች መካከል በጥናቱ መካከል የተደባለቀ ወይንም የተቃዋሚ ውጤቶችን ይፈጥራሉ. በሁለተኛ ደረጃ የአካባቢ ሁኔታን በሱስ ላይ ሱስ ሊያስይዙ የሚችሉ ተፅዕኖዎች በጥሩ ሁኔታ ተረጋግጠዋል [33], [34], በአብዛኛው ያለፉት ወረቀቶች በኢንተርኔት ሱስ ላይ ያተኮሩ ናቸው, በዋናነት, ከግለሰብ ግለሰባዊ ማህበሮች ጋርለምሳሌ ዝቅተኛ ለራስ ከፍ ያለ ግምት [24]ብቸኝነት [8], ዝቅተኛ ራስን መግለጥ ወይም ፀረ-ማህበራዊ ባህሪ ናቸው [35], ራስን የማጥፋት ፍላጎት የበለጠ ነው [36], እና ስሜትን መፈለግን [6], [7], [24]. በተለይም በቤተሰብ ምክንያቶች (ለምሳሌ በቤተሰብ ገቢ ወይም በወላጅ የትምህርት ስኬት) እና በት / ቤት አካባቢያዊ ምክንያቶች ማህበራት ላይ ምንም ተጨባጭ ጥናት አልተደረገም ፣ ምንም እንኳን የወላጅ ማህበራዊ ኢኮኖሚያዊ ሁኔታ (SES) እና የትምህርት ቤት ባህሪዎች በጉርምስና ዕድሜ ላይ ካሉ ወጣቶች ሱስ የሚያስይዙ ባህሪዎች ጋር የተዛመዱ መሆናቸው ቢታወቅም ፡፡ [37]-[39]. በመጨረሻም, ያለፉ ጥናቶች ቢኖሩም በኢንዶኔዥያ ሱስ ምክንያት ለወንዶች ከፍተኛ ሱስ እንደሚያጋልጡ ሪፖርት አድርገዋል [40], [41], ጥቂቶቹ ጥናቶች በኢንተርኔት ሱሰኝነት ውስጥ የፆታ ልዩነቶችን ለይተዋል.
ቀደም ሲል በተደረጉ ጥናቶች በማህበራዊ ሞገድ ዘይቤዎች ውስጥ ያሉትን እነዚህን ክፍተቶች ለመሙላት, የግለሰብ እና የአውደ-ደረጃ ደረጃን የ "ኢንተርኔት ሱሰኝነት" እና የበርካታ ኮሪያ ስፖንሰሮች መረጃን በሚመለከት በብሔራዊ ተነሳሽነት የዳሰሳ ጥናት መረጃን በመጠቀም. ከትላልቅ ሰዎች ይልቅ በከፍተኛ ደረጃ ኮሪያዊ ሱሰኞች መጨናነቅ ምክንያት [42], በኢንተርኔት ላይ ሱሰኛ በሆኑት ወጣቶች መካከል እናተኩራለን. በተጨማሪም ይህ ጥናት በኢንተርኔት ውስጥ ሱስን በጾታ መለየት መካከል ያለውን ልዩነት ይመረምራል.
ደቡብ ኮሪያ በዓለም ላይ እጅግ በጣም ዲጂታል ከተባሉት ማህበረሰቦች ውስጥ አንዱ ነው. በደቡብ ኮሪያ ውስጥ ያለው የበይነመረብ ፍጥነት መጠን በ 75 ውስጥ የ 2011 በመቶ በልጧል [1]. ከዘጠኙ የ 50 ዘሮች እና ከሞላ ጎደል በአሥራዎቹ ዕድሜ ያሉ በአሥራዎቹ ዕድሜ ያሉ በአሥራዎቹ ዕድሜ ያሉ በአሥራዎቹ ዕድሜ የሚገኙ በአሥራዎቹ ዕድሜ የሚገኙ ወጣቶች በየቀኑ ሕይወታቸው ኢንተርኔት ይጠቀማሉ [43]. ሱሰኛ ኢንተርኔት ሱሰኝነት ከኢንተርኔት ሱሰኝነት ጋር በተያያዙ ወንጀሎች እና ሞት ከተደመሰሰ በኋላ ኢንተርኔት ሱሰኝነት ማህበራዊና ህዝባዊ የጤና ችግር እንደሆነ ይሰማዋል. መንግሥት በመጀመሪያ የኮምፒዩተር ሱሰኝነት መለኪያ መለኪያ (KS-scaled) የኮሪያን ስሪት ኮምፑተር አዘጋጅቷል, እና በመሃል እና በከፍተኛ ደረጃ ት / ቤቶች ሱስ አስያዥ ኢንተርኔት ተጠቃሚዎችን [44]. በተጨማሪም በጉርምስና ዕድሜ ላይ ባሉ ወጣቶች መካከል ከመጠን በላይ የመስመር ላይ ጨዋታዎችን ለመግታት መንግስት እ.አ.አ. እና እኩለ ሌሊት እኩለ ሌሊት ላይ በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙትን የመስመር ላይ ጨዋታዎችን እና ለኦንላይን ጨዋታዎች የሚያጠፋውን ጊዜ ለመገደብ በ 2011 እና 2012 “የበይነመረብ መዘጋት” እና “ማቀዝቀዝ” የሚባሉ አስገዳጅ ፖሊሲዎችን ተግባራዊ አደረገ ፡፡ [45]. በ 2010 ውስጥ ለኢንተርኔት ሱሰኝነት የተጠቀሰው አገር አቀፍ ጥናት በጠቅላላው ሕዝብ ውስጥ 8.0% ሲጨመሩ በኢንቴርኔት ላይ ሱሰኛ ነበሩ. በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙት የ 12.4% ወጣቶች በኢንተርኔት አማካኝነት ሱስ ሆነው ነበር [42]. በዓለም ላይ በተለይም በማኅበራዊ አውታረመረብ አገልግሎት (SNS) ታዋቂነት ላይ የኢንተርኔት ተጠቃሚዎች ቁጥር እየጨመረ በመምጣቱ ይህ ጥናት በጉልምስና ዕድሜ ላይ ላሉት ሌሎች አገሮች ማህበራዊና ህዝቦች በጉዲፈቻ ኢንተርኔት ሱሰኝነት ውስጥ ለመከላከል እና ጣልቃ ለመግባት የሚያስችል መረጃ ሊሰጥ ይችላል. የጤና ጉዳይ.
ለሚከተሉት ጥያቄዎች መልስ ለመስጠት ፍላጎት አለን 1) ከፍ ያለ የወላጅ SES ከጎረምሳዎች ሱስ ከሚያስከትለው የበይነመረብ አጠቃቀም ጋር በተቃራኒው ይዛመዳል? 2) የግለሰብ ደረጃ ምክንያቶች ምንም ቢሆኑም ከወጣቶች ሱስ ከሚያስከትለው የበይነመረብ አጠቃቀም ጋር የተዛመዱ የትምህርት ቤት አውዶች ናቸው? 3) እነዚህ በግለሰብ እና በትምህርት ደረጃ ደረጃ ያሉ ማህበራት በፆታ መካከል የተለዩ ናቸው?
ዘዴዎች
የውሂብ ምንጭ
እ.ኤ.አ. በ 75,066 ከተካሄደው አምስተኛው የኮሪያ ወጣቶች አደጋ ባህርይ ድር-ተኮር ጥናት (KYRBWS) ከ 2009 ናሙናዎች ውስጥ በወላጅ ትምህርት ደረጃ የጎደሉ እሴቶችን ናሙናዎችን ካጣን በኋላ ከ 57,857 መካከለኛ እና ከ 400 ሁለተኛ ደረጃ ት / ቤቶች የተውጣጡ 400 ተማሪዎችን ለይተናል ፡፡ KYRBWS የጉርምስና ዕድሜ (ከ 13 እስከ 18 ዓመት ዕድሜ ያሉ) የጤና ባህሪያትን ለመቆጣጠር ዓመታዊ መረጃን የሚያወጣ በብሔራዊ ደረጃ የሚወክል ጥናት ነው ፡፡ KYRBWS በኮሪያ የበሽታ ቁጥጥርና መከላከል ማዕከላት (ኬ.ሲ.ሲ.ሲ) የተሰራ ሲሆን በኬ.ሲ.ሲ.ሲ የሥነ ምግባር ኮሚቴዎች ፀድቋል ፡፡ በጽሑፍ ላይ የተመሠረተ የጽሑፍ ፈቃድ ከእያንዳንዱ ተማሪ ወላጆች ለዳሰሳ ጥናቱ ተገኝቷል ፡፡ በአገር አቀፍ ደረጃ ተወካይ የሆነ ናሙና ለማግኘት ጥናቱ የተጠቀመውን ባለ ሁለት-ደረጃ የዘፈቀደ ክላስተር ናሙና ዘዴን ተጠቅሟል ፡፡ የት / ቤቶች አስተዳደራዊ አውራጃዎችን እና ባህሪያትን በመጠቀም ተለይተው ከታወቁ የ 800 እርከኖች እያንዳንዳቸው በአጠቃላይ 135 የመካከለኛና የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች (የመጀመሪያ ደረጃ የናሙና ክፍሎች) ተመርጠዋል ከዚያ በኋላ በእያንዳንዱ የትምህርት ክፍል አንድ ክፍል (የሁለተኛ ደረጃ ናሙና ክፍሎች) በዘፈቀደ ተመርጧል ፡፡ ከእያንዳንዱ የተመረጠ ትምህርት ቤት ፡፡ ሁሉም የናሙና ክፍሎቹ ተማሪዎች በመደበኛ በተመረጡት በእያንዳንዱ ትምህርት ቤት የኮምፒተር ክፍል ውስጥ አንድ ሰዓት በማይታወቅ ድር-ተኮር የዳሰሳ ጥናት እንዲያጠናቅቁ ተጠይቀዋል ፡፡ የዳሰሳ ጥናቱ ዓላማዎች እና አጠቃላይ የዳሰሳ ጥናቱ ሂደት ጥናቱ ከመካሄዱ በፊት ለተማሪዎች ገለፃ ተደርጓል ፡፡ ተማሪዎቹ በዘፈቀደ በተመደበ ቁጥር ወደ KYRBWS ድርጣቢያ እንዲገቡ እና በራስ የሚተዳደሩበትን መጠይቅ እንዲያጠናቅቁ ተደረገ ፡፡ የአምስተኛው የ KYRBWS ጥናት አጠቃላይ የምላሽ መጠን 97.6% ነበር ፡፡
መመጠን
የኢንተርኔት ሱሰኝነት በቀላል ኮሪያዊ የበይነመረብ ሱሰኝነት የራስ-ግምገማ መሣሪያ (KS መጠንም) ተገምግሟል (ተመልከት) ሰንጠረዥ S1) ፣ በኮሪያ መንግሥት የተገነባና በመላው አገሪቱ በኮሪያ ጥቅም ላይ የዋለው “መሣሪያዎችን ከግምት ውስጥ ሳያስገባ በኢንተርኔት አጠቃቀም እና በመቻቻል የተነሳ በዕለት ተዕለት ሕይወቱ ላይ ችግር ይገጥማል” የሚል ፍቺ ተሰጥቶታል ፡፡" [44]. ለእውነተኛነት እና ለችግሩ መከበር የዋናነት ሙከራ ሌላ ቦታ ላይ በዝርዝር ተብራርቷል [44]. ይህ ኦፊሴላዊ መስፈርት በአጠቃላይ ለአገራዊው ዓለም አቀፍ የሱስ ሱሰኝነት ማጣሪያ እና ዓመታዊ ክትትል በኮሪያ ወጣት ጎልማሶች ተወስዷል [42]. መጠነ ስፋት ስለ 20 ጎራዎች የሚጠይቁ 6 ጥያቄዎች ነበሩት: የስምሙላትን ተግባራት ማደናቀፍ, አዎንታዊ ትንበያ, ማቋረጥ, ምናባዊ የባለሙያ ግንኙነት, የእብሪት ባህሪያት እና መቻቻል ናቸው. ምላሾች ከ "በጭራሽ" ወደ "ሁልጊዜ አዎ" በ 4 ምድቦች የተለያየ እንዲሆኑ ተደርገዋል. በዚህ ጥናት ውስጥ, በሶስት ምድቦች (ሱስ, ጎጂ ሱሰኛ እና መደበኛ) የተስተካከለውን መለኪያ እራሱን ከመጠቀም ይልቅ እያንዳንዱን ምላሽ [ከ 1 (በጭራሽ) ከ 4 እስከ 20 ባለው ክልል ውስጥ እስከ 80 (ሁልጊዜ አዎ)). በጥናቱ ውስጥ በተከታታይ ዉጤት ሱስ አስያዥ ኢንተርኔት መጠቀም.
እንደሚታየው ሰንጠረዥ 1, በመተንተን ውስጥ ጥቅም ላይ የዋሉ ቁልፍ የግለሰብ ደረጃ ተለዋዋጮች የስነሕዝብ ባህሪያትን አካተዋል; በራስ ደረጃ የተሰጠው የትምህርት ውጤት; የወላጅ ማህበራዊና ኢኮኖሚያዊ ሁኔታ (SES); ትምባሆ ፣ አልኮሆል እና ንጥረ ነገር መጠቀም; እና አካላዊ እንቅስቃሴዎች እና ሥነ-ልቦና ሁኔታ። በራስ ደረጃ የተሰጠው የትምህርት ውጤት በጣም ከፍተኛ ወደ በጣም በአምስት ደረጃ የተከፋፈለ ተለዋዋጭ ነበር ፡፡ በዋናው ትንታኔ ውስጥ እንደ ራስ-ደረጃ የተሰጠው የአካዳሚክ ስኬት እንደ ቀጣይ ተለዋዋጭ ተደርገናል ፡፡ የወላጅ SES በወላጅ የትምህርት ስኬት እና በቤተሰብ ብልጽግና ሚዛን (FAS) ተለካ [46]. የአባት እና እናቶች የትምህርት ስኬት በሦስት ደረጃዎች (በመካከለኛ ደረጃ-ወይም-ያነሰ ፣ ከሁለተኛ ደረጃ ፣ እና ከኮሌጅ ወይም ከፍ ያለ) ተመድበዋል ፡፡ FAS የሚለካው በአራት ዕቃዎች መልሶች ድምር ነው -1) የራሱ መኝታ ቤት (አዎ)
=1, አይደለም=0); 2) በዓመት ውስጥ የቤተሰብ ጉዞዎች ድግግሞሽ; 3) በቤት ውስጥ የኮምፒተር ብዛት; እና 4) በቤተሰብ የተያዙ ተሽከርካሪዎች ብዛት። የትምባሆ እና የአልኮሆል አጠቃቀም የሚለካው ባለፉት 30 ቀናት ውስጥ በአማካኝ ሲጋራዎች እና በአማካኝ በአልኮል ነው ፡፡ የንጥረ ነገሮች አጠቃቀም በሦስት ደረጃዎች ተመድቧል-በጭራሽ ፣ ያለፈው አጠቃቀም እና የአሁኑ አጠቃቀም ፡፡ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ምድቦች ከባድ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ፣ መጠነኛ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ እና የክብደት ስልጠናዎች ነበሩ ፣ እነዚህም በቅደም ተከተል ከ 30 ደቂቃዎች ፣ ከ 20 ደቂቃዎች እና ከክብደት ቀናት በላይ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ቀናት ብዛት ይገመታል ፡፡ ከስነልቦናዊ ምክንያቶች ፣ በራስ ደረጃ የተሰጠው የእንቅልፍ እርካታ በጣም ጥሩ እስከ በጣም ድሃ በአምስት ክፍሎች ተመድቧል ፡፡ የተጨነቁ ምልክቶች እና ራስን የማጥፋት ሀሳብ ተማሪው ባለፉት አስራ ሁለት ወራቶች ውስጥ የተስፋ መቁረጥ ስሜት ወይም ራስን የማጥፋት ሀሳብ አጋጥሞት ስለነበረ ለጥያቄዎች አዎ ወይም አይደለም በሚል ተለያይተዋል ፡፡ በት / ቤት ደረጃ ሁለት ተለዋዋጭ ዓይነቶችን አካትተናል-የት / ቤቱ መገኛ ከተማነት (ሜትሮፖሊታን ፣ ከተማ እና ገጠር) እና የትምህርት ቤት ዓይነት በፆታ ድብልቅ (የወንዶች ፣ የሴቶች እና የትምህርታዊ) ፡፡
ስታቲስቲክስ ትንታኔ
የሁለተኛ ደረጃ, የዘፈቀደ የማጥበሪያ ባለብዙ ፎቅ አተገባበር ሞዴል በያንዳንዱ ግለሰቦች (ደረጃ 1) የተካተቱ (የተራዘመ ቁጥር) ዘንዶቹን በግለሰብ ውሳኔዎች እና የትምህርት ቤት አውድ በአንድ ላይ ለመገመት (በደረጃ 2) MLwiN (የልማት ዕትም 2.22). የቼል ፍተሻ ከፍተኛ የሥርዓተ-ፆታ ልዩነት ተገኝቷል ይህም በተለዋጭ ቁጥሮች መካከል የተዘለለትን ልዩነቶችን ለይቶ ለማወቅ ነው [47] ለወንዶች እና ሴቶች ልጆች በተለየ ተጭነው ነበር. በአይቲ አጠቃላይ አጠቃላይ የአለቃማ ካሬዎች (IGLS) ከፍተኛ ግምት ያላቸው ግምቶችን አግኝተናል, ከዚያም ወደ ማርከክ ቼን ሞንቴሎ ላሎ (MCMC) ተግባር ተለዋውጧል. ትክክለኛውን ግምት እና የስርጭት ስርጭትን ለማግኘት የ 500 ተጨማሪ ሞጁሎችን ለመጨመር በኤም ሲ ኤምሲ ለ 5,000 ሒሳቦችን ለማቃናት ተወስዷል. የአንድ ድብልቅ ምርመራዎች ከተረጋገጡ በኋላ, ተመሳስለው የተሰሩ ዋጋዎች እና 95 መቶኛ ሊታሰብባቸው ልዩነቶች (ሲ አይ) ተገኝተዋል.
ውጤቶች
ማውጫ 2 በመካከለኛ እና በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች ውስጥ ያለው የሥርዓተ-ፆታ ትምህርት መሠረት የተማሪዎችን የመጀመሪያ እና የሁለተኛ ደረጃ ትምህርቶችን ከአካዳሚክ ዓላማዎች ጎን ለጎን ያሳያል ፡፡ ት / ቤቱ ምንም ይሁን ምን ፣ የወንዶች የመጀመሪያ እና የሁለተኛ ደረጃ የኢንተርኔት አጠቃቀም ዓላማ የመስመር ላይ ጨዋታ እና መረጃ ፍለጋ በቅደም ተከተል ነበር ፡፡ ልጃገረዶች በብሎግ ማድረግ እና የግል መነሻ ገጽ ማዘመን ፣ መረጃ መፈለግ እና መልእክተኞችን መጠቀም እና እንደ ዋና እና የሁለተኛ ደረጃ ዓላማዎቻቸው ማውራት ሪፖርት አደረጉ ፡፡
ማውጫ 3 በወጣቶች መካከል ሱስ የሚያስይዙ የበይነመረብ አጠቃቀምን ለመገመት ባለብዙ ፎቅ መመለሻ ሞዴል ውጤቶችን ያቀርባል. ሴቶች ልጆች ከወንዶች ይልቅ በኢንተርኔት ሱሰኛ የመሆን እድላቸው አነስተኛ ነው. በመሰረታዊ ትምህርት ቤቶች ውስጥ ሱስ የሚያስይዙ የበይነመረብ አጠቃቀሞች ውጤቶች ቀስ በቀስ እያደጉ ሲሄዱ ግን በሁለተኛ ደረጃ ት / ቤት አመታት ውስጥ አልቀነሰም. በራስ ደረጃ የተሰጠው አካዴሚያዊ ስኬት በተቃራኒው ሱስ ከሚያስከትለው የበይነመረብ አጠቃቀም ጋር የተቆራኘ ነው ፡፡ የወላጅ ትምህርት ደረጃ እና FAS ሲጨመሩ ሱስ የሚያስይዙ የበይነመረብ አጠቃቀም ውጤቶች በከፍተኛ ሁኔታ ቀንሰዋል። የትንባሆ አጠቃቀም በተቃራኒው ሱስ ከሚያስከትለው የበይነመረብ አጠቃቀም ጋር የተቆራኘ ሲሆን የአልኮሆል መጠቀሙ ወሳኝ ነገር ባይሆንም ፡፡ የንጥረ ነገሮች አጠቃቀም ሱስ የሚያስይዝ የበይነመረብ አጠቃቀምን በጣም ጠንካራውን ማህበር አሳይቷል ፡፡ ሁሉም የአካል እንቅስቃሴዎች ተለዋዋጮች ሱስ የሚያስይዙ የበይነመረብ አጠቃቀምን የተገላቢጦሽ ማህበራት አሳይተዋል ፡፡ ከፍተኛ ቁጥር ያላቸው ሱስ የሚያስይዙ የበይነመረብ አጠቃቀም ከከፍተኛ የእንቅልፍ እርካታ ደረጃዎች ጋር የተቆራኙ ናቸው ፡፡ እንደ ድብርት ምልክቶች እና ራስን የማጥፋት አስተሳሰብ ያሉ የሥነ-ልቦና ባህሪዎች ሱስ የሚያስይዙ የበይነመረብ አጠቃቀም ያላቸው አዎንታዊ ማህበራት አሳይተዋል ፡፡ የትምህርት ቤት ባህሪያትን በተመለከተ በሴት ትምህርት ቤቶች የሚማሩ ልጃገረዶች በትምህርታዊ ትምህርት ቤቶች ከሚማሩ ይልቅ ሱስ የሚያስይዝ የኢንተርኔት ተጠቃሚ የመሆን ዕድላቸው ሰፊ ነበር ፡፡
የ Chow ሙከራን በማረጋገጥ [F (17, 57,823)=163.62 ፣ p <0.001] ፣ በጾታ የተስተካከለ ትንተና በሁሉም ተለዋዋጮች መካከል በወንዶች እና በሴት ልጆች መካከል የተለያዩ የማኅበራት ዘይቤዎችን ያሳያል (ማውጫ 4). በጨቅላነቱ የበየነመረብ ተጠቃሚነት ደካማ የግል ደረጃ ያለው የተሳትፎ ውጤት በወንዶች ልጆች ላይ ከሴቶች ይልቅ ደካማ ነበር. የወላጆች የትምህርት ሁኔታ በተቃራኒው በልጃገረዶች መካከል ሱስ ከሚያስከትለው የኢንተርኔት አጠቃቀም ጋር የተዛመደ ሲሆን በሴት ልጆች መካከል ምንም ዓይነት ግንኙነት እንደሌለ ያሳያል ፡፡ ትምባሆ እና አልኮሆል መጠቀማቸው በወንዶች እና በሴት ልጆች መካከል ተቃራኒ የሆኑ ማህበራትን አሳይተዋል-1) በሴቶች ልጆች ላይ በመጠጣት እና በሱስ ሱስ የበይነመረብ አጠቃቀም መካከል አኃዛዊ ትርጉም ያለው ማህበር ፣ ግን በወንዶች ላይ ትርጉም የለውም 2) በወንዶች ላይ አነስተኛ እና ሱስ የሚያስይዝ የበይነመረብ አጠቃቀም መካከል ከፍተኛ ግንኙነት ግን በልጃገረዶች ላይ አይደለም ፡፡ በዳሰሳ ጥናቱ ወቅት የአደንዛዥ ዕፅ አጠቃቀም ሪፖርት ያደረጉ ወንዶች ልጆች ከሴት ልጆች ጋር ሲነፃፀሩ ሱስ የሚያስይዝ የበይነመረብ የመያዝ ዕድላቸው ከፍተኛ ነው ፡፡ ሱስ የሚያስይዙ የበይነመረብ አጠቃቀም ማህበራት ከአካላዊ እንቅስቃሴዎች እና ከስነልቦናዊ ባህሪዎች ጋር ከወንዶች ይልቅ ከሴት ልጆች የበለጠ ጠንካራ ነበሩ ፡፡ የትምህርት ቤት አውድ ተለዋዋጭዎችን በተመለከተ የሴቶች ትምህርት ቤቶች ሱስ ካለው የበይነመረብ አጠቃቀም ጋር አዎንታዊ ግንኙነት ነበራቸው ፡፡ የወንዶች ትምህርት ቤቶች ግን ማህበር አልነበራቸውም ፡፡ የትምህርት ቤት ሥፍራዎች ከተማነት ሱስ ከሚያስከትለው የበይነመረብ አጠቃቀም ጋር ምንም ግንኙነት እንደሌለው አሳይቷል ፡፡
ዉይይት
ለእውቀታችን, ይህ ሱስ ሱስ በተደረገላቸው የበይነመረብ ማህበሮች ማህበራት ከግለሰብ ደረጃዎች እና ከትምህርት ቤት ደረጃ አካባቢያዊ ምክንያቶች ጋር በመተባበር በበርካታ ደረጃዎች ብሔራዊ ወኪል ናሙና. የእኛ ልብ ወለድ ግኝት በጉርምስና ዕድሜያቸው በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች ሱስ የሚያስይዙ የበይነመረብ አጠቃቀም እና በትምህርት ቤት አውዶች መካከል የግለሰቦችን ደረጃ ከተቆጣጠሩ በኋላም እንኳ ማህበራት ነበሩ- በትምህርት ትምህርት ቤቶች ውስጥ ካሉ ሴቶች ይልቅ በሴት ትምህርት ቤቶች ውስጥ ያሉ ሴት ልጆች በኢንተርኔት ሱሰኛ የመሆን ዕድላቸው ሰፊ ነበር ፡፡ በተጨማሪም ፣ ከፆታ ልዩነት ጋር በተዛመደ ሱስ የሚያስይዙ የበይነመረብ አጠቃቀም የሥርዓተ-ፆታ ልዩነቶችን አገኘን-1) ዝቅተኛ የወላጅ ትምህርት ግኝት ከወንዶች ሱስ ከሚያስከትለው የበይነመረብ አጠቃቀም ጋር ብቻ የተቆራኘ ነው ፣ እና 2) የአልኮሆል አጠቃቀም ለሴት ልጆች ብቻ ሱስ የሚያስይዝ የበይነመረብ አደጋ ነው ፡፡ ሲጋራ ማጨስ ለወንዶች ብቻ ተጋላጭ ነው ፡፡
በመጀመሪያ ደረጃ ፣ የእኛ የሥልጣን ተዋረድ ድግምግሞሽ ትንተና እንደሚያሳየው በሴት ትምህርት ቤቶች ውስጥ ያሉ ሴት ልጆች የግለሰቦችን ደረጃ ከተቆጣጠሩ በኋላ በትምህርታዊ ትምህርት ቤቶች ውስጥ ካሉ ሴቶች ጋር ሲወዳደሩ በኢንተርኔት ሱስ የመያዝ ዕድላቸው ሰፊ ነው ፡፡ በትምህርት ቤቶቻቸው ውስጥ በሚገኙ ብዙ የመስመር ላይ ተመሳሳይ ፆታ አውታሮች ላይ በመመስረት የሴቶች ትምህርት ቤቶች ሁኔታ ለሴቶች ሱስ የበይነመረብ አጠቃቀም የበይነመረብ አውታረመረባቸውን ለማጎልበት አስተዋፅዖ ሊያበረክት ይችላል ፡፡ በነጠላ ፆታ ትምህርት ቤቶች ውስጥ ያሉ የኮሪያ ተማሪዎች በትምህርታዊ ትምህርት ቤቶች ውስጥ ካሉ ተማሪዎች የበለጠ ተመሳሳይ ፆታ ያላቸው ጓደኞች ያሏቸው ይመስላሉ ፣ ምክንያቱም አብዛኛውን ጊዜ ጊዜያቸውን የሚያሳልፉት በትምህርታቸው የላቀ ውጤት በማምጣት ነው ፣ እናም ተቃራኒ ፆታ ወዳጆች ማፍራት አብዛኛውን ጊዜ በልጆቻቸው የትምህርት ጉዳይ የሚጨነቁ ወላጆች አይወዷቸውም ፡፡ ስኬት [48]. ልጃገረዶች ከመስመር ውጭ ኔትወርኮች ውስጥ ከሰዎች ጋር ያለውን ግንኙነት ከፍ ያለ የመሳብ አዝማሚያ እንዳላቸው እና በአጠቃላይ አዲስ ግንኙነት በመስመር ላይ በመፍጠር የበለጠ ጥንቃቄ ያደርጋሉ. [48]-[50]፣ ግንኙነቶችን ለማቆየት የሳይበር ቦታን ተጠቅመው በፈጣን መልእክት ፣ በመወያየት እና የጓደኞቻቸውን የግል ድርጣቢያ በመጎብኘት በጋራ ፍላጎቶቻቸው ላይ በመግባባት እና በመለዋወጥ የራሳቸውን ማንነት ያጠናክራሉ ፡፡ [10], [48], [51]. አንዳንድ ልጃገረዶች እንዲሁ የወንድ ጓደኛዎችን በመስመር ላይ ወይም ከመስመር ውጭ ማድረግ ይችላሉ ፡፡ ሆኖም ግን ፊት ለፊት ብዙ ጊዜ ለማሳለፍ ስለሚፈልጉ ለኢንተርኔት ሱስ አስተዋፅዖ አያደርግ ይሆናል ፡፡ በትምህርት ቤቶች ውስጥ በአንፃራዊነት በብዛት በሚገኙ የመስመር ውጭ አውታረመረቦቻቸው ላይ በመስመር ላይ ጨዋታዎችን በጋራ በመመስረት የወንዶች ትምህርት ቤቶች ውስጥ ወንዶች ልጆችም ወደ በይነመረብ ሱሰኝነት ሊያቀኑ ይችላሉ ፡፡ ሆኖም ፣ በ ውስጥ እንደሚታየው ውጤቶች፣ የትምህርት ቤት ዓይነት ለወንዶች ሱስ የሚያስይዙ የበይነመረብ መጠቀሚያዎች ትልቅ ቦታ አልነበራቸውም ምናልባትም የመስመር ላይ ጨዋታ ኔትዎርኮች በአብዛኛው የሚቋቋሙት በአገር አቀፍም ሆነ በዓለም ዙሪያ ስለሆነ ነው [52].
በጥናታችን ውስጥ ሌላ ልብ ወለድ ግኝት የወላጅ ኤስ.ኤስ.ኤስ ከወጣቶች ሱስ ከሚያስከትለው የበይነመረብ አጠቃቀም ጋር በተቃራኒው የተቆራኘ ነው ፡፡ የከፍተኛ ትምህርት ተቋማት ወላጆች ልጆቻቸውን ወደ ተፈላጊ የበይነመረብ አጠቃቀም እንዲመሩ እና የልጆችን የበይነመረብ አጠቃቀም በበይነመረብ እና በመሣሪያዎቻቸው ዕውቀት መሠረት በማድረግ በብቃት መከታተል ይችሉ ይሆናል ፡፡ በተጨማሪም ወላጆቻቸው ከፍ ያለ SES ያላቸው ጎረምሳዎች ለራሳቸው ከፍ ባለ ግምት ምክንያት በበይነመረብ ሱስን በበለጠ ሊጠቀሙበት ይችላሉ [53]. በዋናነት የወላጅ / የትምህርት ደረጃ (የወጣቶች) የትምህርት ደረጃ ዝቅ ያለ ሱስን (ወንዶች) ጨቅላ ኢንተርኔትን ለወንዶች ብቻ እንደሚያሳዩ ያመለክታል.ስእል 1- እና 2-ሀ)። ይህ በወላጆቻቸው ላይ ያተኮረ በወላጆች ቁጥጥር ሊብራራ ይችላል ፡፡ የኮሪያ ወላጆች ብዙውን ጊዜ ለልጆቻቸው በይነመረብ አጠቃቀም ላይ ስጋት ነበራቸው ምክንያቱም ለአደጋ የተጋለጡ እና ለአደጋ የተጋለጡ የመስመር ላይ ጨዋታዎችን እና ወሲባዊ / ጠበኛ ምስሎች ናቸው [51].
ከሁለቱም ፆታዎች መካከል ሱስ አስያዥ ኢንተርኔት አጠቃቀም ጋር ተያያዥነት ያላቸው በርካታ ተለዋዋጭ መለኪያዎች አሉ. ነገር ግን አቅጣጫዎቻቸው እና ስፋታቸው በፆታ የሥርዓተ-ፆታ ደረጃ ላይ የተለያየ ናቸው. በከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች ውስጥ ሱስ አስያዥ የበይነመረብ ውጤቶችን ቀንሷል. ይህ በመጠኑ እና በይነመረብ ሱስ ምክንያት ምንም ግንኙነት እንደሌላቸው ከዚህ ቀደም ከተደረጉ ጥናቶች ጋር ይቃረናል [9], [54]. ይህ አለመጣጣም በናሙና ዘዴዎች ወይም በአካዳሚክ እና ባህላዊ አውዶች (ታይዋን እና ከአውሮፓ ሀገሮች እና ከኮሪያ) ልዩነት ይመስላል ፡፡ በኮሪያ ማህበረሰብ ውስጥ ለአካዴሚያዊ ስኬት ከፍተኛ ግፊት የሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች የመስመር ላይ አውታረመረብን እና / ወይም በመስመር ላይ ጨዋታ ላይ የሚያጠፋውን ጊዜ ሊገድብ ይችላል [48].
ከሲጋራ ማጨስ እና ከአልኮል መጠጥ ጋር በተያያዘ ውጤታችን ሱስ የሚያስይዝ የበይነመረብ አጠቃቀምን ከማጨስ እና ከመጠጣት ጋር የማይናቅ ማህበርን ያሳያል ፡፡ ሆኖም የሥርዓተ-ፆታ ማመቻቸት ሱስ የሚያስይዝ የበይነመረብ አጠቃቀምን ከመጠጥ እና ከማጨስ ማህበራት ውስጥ ውስብስብ ቅጦችን አሳይቷል ፡፡ መጠጥ እና ሲጋራ ማጨስ ለሴት ልጆች ሱሰኛ የበይነመረብ አጠቃቀም ማሟያ ይመስላል ፣ ሲጋራ ማጨስ ግን ለወንዶች ምትክ ሊሆን ይችላል ፡፡ ወንዶች ልጆች ለማጨስ ያነሱ ዕድሎች ሊኖራቸው ይችላል ምክንያቱም ብዙውን ጊዜ በቤት ውስጥ የመስመር ላይ ጨዋታዎችን ይጫወታሉ ወይም በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኝ ማጨስ የተከለከለባቸው የበይነመረብ ካፌዎች ናቸው። በአንፃሩ የሳይበር አከባቢ ለሴቶች በፆታ አድሎአዊ በሆነ ማህበራዊ ሁኔታ ላይ የመጠጥ እና ማጨስ ባህሪያትን ለማጠናከር የበለጠ እድል ይሰጣቸዋል ፡፡ [3], [48]. ወጣት ሴቶች በመስመር ላይ አቻዎቻቸው ላይ ስለ አልኮል መጠጥ ወይም ማጨስን በተመለከተ መረጃዎችን በማጋራት እንዲጠጡ ይበረታታሉ. እንዲህ ያሉት የመስመር ላይ ግንኙነቶች ለሲጋራ እና ለመጠጥ አመቺ ሁኔታን ለማቋቋም አስተዋፅዖ ያደርጋሉ በዚህም ምክንያት ለመጠጥ ወይም ለማጨስ ለማይችሉ ከመስመር ውጭ ስብሰባዎች ሊያመጡ ይችላሉ.
ስለራስ-ከፍተኛ የትምህርት ውጤት, አካላዊ እንቅስቃሴዎች እና ሥነ ልቦናዊ ሁኔታ ያለን ግኝት የቀደሙ ጥናቶችን ያረጋግጣል [17], [22], [35]. የግል ደረጃ ያለው አካላዊ ስኬት ሱስ በሚያስከትለው የበይነመረብ አጠቃቀም ጋር በተዛመደ የተዛመደ ቢሆንም, ጓደኞቹ ከሴቶች ይልቅ በወንዶች ልጆች ላይ ጠንካራ ነበሩ. ልዩነቱ ለወንዶች መካከል የተሻለ ውጤት ለማምጣት ያልተመጣጠኑ ጫናዎች ሊሆን ይችላል. በወንድ ግዛት ውስጥ እንደ እስያዊ ማህበረሰቦች እና ኮንፊሽኔስ መሰል ባህሪያት ያሉ የወላጆች ፍላጎት አሁንም ለወንዶች በተለምዶ ከወንዶች ጋር ሚዛናዊ አመለካከት ያላቸው እና ለቤተሰቦቻቸው ገቢ ለማምጣት ሃላፊነት የሚወስዱ ናቸው. የትምህርታቸው የላቀ ውጤት በማኅበራዊ እና ኢኮኖሚያዊ አቋም ላይ ተጽእኖ ስላሳየ ዝቅተኛ የትምህርት ውጤት ያላቸው ወንዶች ከሴት ጓደኞቻቸው የበለጠ ውጥረት ይፈጥራሉ. ይህ የህብረተሰብ አካባቢያ ልጆች ከወንጀል ጋር ሱስ እንዲይዙ ሊያደርግ ይችላል [3] ወይም በውጥረት እና በስሜታዊነት ስሜት እና ውስጣዊ ስሜታቸው ይቀንሳል [54]. በዚህ መንገድ በኢንተርኔት ሱስ የተጠመዱ ወንዶች በአስተማማኝ መልኩ ወደ ድሃ አካዴሚያዊ ውጤት (ተለዋዋጭነት) ይመራሉ. ይህ ጥናት ያለፉ ችግሮች የበይነመረብ ሱሰኞች ከዲፕሬሽን ጋር ያመላክታሉ [17], ራስን የማጥፋት ድርጊቶች [55], ራስን ዝቅተኛ የእንቅልፍ እርካታ [3], እና የአደንዛዥ ዕጽ አጠቃቀም [56].
የዚህ ጥናት በርካታ ውስንነቶች መታወቅ አለባቸው. በመጀመሪያ, ይህ ጥናት የመረጃ ልውውጥ ግንኙነቶችን ያልታሰበበት የመረጃ ልውውጥ መረጃን ተጠቅሟል. በሁለተኛ ደረጃ የመረጃ ቅጥረትን ማንነት ለመለየት የዳሰሳ ጥናት ቢደረግም, በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች በማህበራዊ ጉዳይ በሚስማማ መልኩ ሊንገላቱ ይችላሉ. በመጨረሻም, ተመልካቾች በትምህርታቸው የሚማሩ በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች ተመርጠዋል. ምንም እንኳን በአገር አቀፍ ተወካይ ጥናት የተካሄደ ቢሆንም በኮሪያ ውስጥ የመካከለኛና ከፍተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የመግባት አቅም ከ xNUMX% በላይ ከሆነ ከት / ቤት ውጭ, ከትምህርት ቤት ያልቀሩ እና ልዩ የሆኑ ህፃናት በሚወጡት ተጨባጭ ሁኔታዎች ምክንያት የመለየት እድል ሊኖር ይችላል.
በማጠቃለያ ፣ በግለሰብ እና በትምህርት ቤት ደረጃ ምክንያቶች እና በጾታ ልዩነቶች ላይ ሱስ የሚያስይዙ የበይነመረብ አጠቃቀም ብዙ ጉልህ ማህበራትን አገኘን ፡፡ የእኛ ውጤቶች እንደሚያመለክቱት በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች ሱስ የሚያስይዙ የበይነመረብ አጠቃቀምን በሕዝብ ደረጃ መከላከል የጾታ ልዩነቶችን እና የቤተሰብ እና የትምህርት ቤት አውዶች የግንኙነት ሁኔታዎችን ከግምት ውስጥ ማስገባት አለበት ፡፡
የድጋፍ መረጃ
ሰንጠረዥ S1
ቀለል ባለ ቀመረው የኮሪያ ኢንተርኔት ሱሰኝነት የራስ-ግምገማ መሣሪያ (KS መለኪያ) ሃያ ጥያቄዎች.
(DOCX)
ማጣቀሻዎች
;