የበይነመረብ ሱስ እና ብቸኛነት በሁለተኛና ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተማሪዎች (2014)

J Pak Med Medoc. 2014 Sep;64(9):998-1002.

Koyuncu T, ያልተፈታ ሀ, አርላንታላ መ.

ረቂቅ

ዓላማ:

ኢንተርኔትን በሱስ እና በብቸኝነት በሁለተኛና ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተማሪዎች ላይ ለመወሰን.

ስልቶች:

በሲቪቭየዘር ውስጥ በሚገኙ አናቶሊያ, ቱርክ ውስጥ በገጠር አውራጃ በሚታተመው በሲቭሪሸር መካከል በሁለተኛና በሁለተኛ ደረጃ ት / ቤት ተማሪዎች መካከል በተጓዘኝ የተካሄደ ጥናት የተካሄደው በግንቦት 7 እና በጁን 8, 2012 መካከል ነበር. የጥናት ቡድኑ የ 1157 ተማሪዎች ነበሩ. የበይነ መረብ ሱሰኝነት መለኪያ የኢንተርኔት ግንኙነቶችን ለመገምገም ያገለግል ነበር. የካሊፎርኒያ ዩኒቨርሲቲ የሎስ አንጀለስ የብቸኝነት ልኬት ብቸኝነትን ለመገምገም ጥቅም ላይ ውሏል. SPSS 15 ለስታቲስቲክ ትንተና ጥቅም ላይ ውሏል.

ውጤቶች:

ከ 1157 ተማሪዎች መካከል 636 (55.0%) ወንድ እና 521 (45.0%) ከ 11 እስከ 19 ዓመት ዕድሜ ያላቸው ሴቶች ነበሩ (አማካይ 15.13 ± 1.71 ዓመት) ፡፡ በኢንተርኔት ሱስ ሚዛን መሠረት ከርዕሰ-ጉዳዮቹ ውስጥ 91 (7.9%) የሚሆኑት በኢንተርኔት ሱስ የተያዙ ናቸው ፡፡ ከመጠን በላይ ውፍረት (የአመዛኙ ጥምርታ 9.57) ፣ “ዓይነት A” ስብዕና (የአድልዎ መጠን 1.83) ፣ ዕድሜያቸው ከ 12 ዓመት በፊት ለመጀመሪያ ጊዜ የበይነመረብ አጠቃቀም (የአድልዎ መጠን: 2.18) ፣ በየቀኑ በይነመረቡን በመጠቀም (የአድልዎ ሬሾ 2.47) እና በይነመረቡን ይጠቀሙ በቀን ከ 2 ሰዓታት በላይ (የችሎታ መጠን 4.96) የበይነመረብ ሱሰኛ አደጋዎች ምክንያቶች ነበሩ (ገጽ <0.05)። በበይነመረብ ሱሰኝነት እና በብቸኝነት መካከል አዎንታዊ ግንኙነት ተገኝቷል (rs = 0.121; p <0.001).

መደምደምያ:

የኢንተርኔት ሱሰኛ በመካከለኛና በ 2 ኛ ደረጃ ተማሪዎች መካከል ዋነኛው የጤና ችግር ሆኖ ተገኝቷል. በብቸኝነት እና በይነመረብ ሱሰኝነት መካከል አዎንታዊ ዝምድናዎች ተገኝተዋል.