የህንድ ጄ ሴኮል ሜም. 2018 Sep-Oct;40(5):452-457. doi: 10.4103/IJPSYM.IJPSYM_70_18.
ራጅ ሚ1, Bhattachjee S1, ሙክዬ ኤ1.
ረቂቅ
ዳራ እና ዓላማ
ማህበራዊ አውታረመረብ ጣቢያዎች (SNSs) ግለሰቦች የግል ግንኙነታቸውን ለማስተዳደር እና ከዓለም ጋር እንደተሻሻሉ ለመቀጠል እድል የሚሰጡ የመስመር ላይ መድረኮች ናቸው ፡፡ የአሁኑ ምርምር ዋና ዓላማ የትምህርት ቤት ተማሪዎች የ SNS አጠቃቀም ንድፍ እና በትምህርታቸው አፈፃፀም ላይ የሚያሳድረውን ተጽዕኖ መፈለግ ነበር ፡፡
ቁስአካላት እና መንገዶች:
መቼቱ በከተማው ውስጥ በሲግሪሪ ከተማ በዌስት ባንግሊጅ ከተማ ውስጥ የሚገኝ የእንግሉዝ የመካከለኛ ትምህርት ቤት ነው. ቅድመ ጥንቃቄ የተሞላበት እና በግምት አስቀድሞ መጠይቅ የተደረገበት መጠይቅ በራሱ በዘፈቀደ በተመረጡ በ 388 በተመረጡ የተመረቁ ተማሪዎች እራስዎን ያስተዳደሩ ነበር. መረጃዎቹ ተመስርተው በተገቢው ስታትስቲክስ ተመርተው ነበር.
ውጤቶች:
ሦስት መቶ ሠላሳ ስምንት (87.1%) ተማሪዎች በነዚህ አውታረ መረቦች ላይ የጨመረውን የጊዜ መጠን ወስደዋል. ሱስ በ 70.7% ውስጥ ታይቷል እና በዛ ዕድሜያቸው በ 17 ዓመትና ከዚያ በላይ ዕድሜ ላይ የበለጠ የተለመደ ነበር.
ማጠቃለያ:
ስለ SNS አጠቃቀምን እና ከእሱ ጋር የተያያዙ አደገኛ መንገዶች እንዴት ማስተማር እንደሚያስፈልግ ማስተዋወቅ አለበለዚያ ግን በጣም በተደጋጋሚ በጥቅም ላይ መዋል እንዳለባቸው እንዲገነዘቡ ለመርዳት.
ቁልፍ ቃላት
አካዴሚያዊ አፈፃፀም; የት / ቤት ተማሪዎች; የማበረሰብ መገናኛ ገጾች
PMID: 30275621
PMCID: PMC6149307
;