ፖርኖግራፊ, መቻቻል, እና የጾታ ልዩነቶች-የማህበራዊ ትምህርት እና የዝግመተ ለውጥ ማብራሪያዎች (2019)

ራይት, ፖል ጄ, እና ሎረንስ ቫንጀሌ.

ግለሰባዊ እና ግላዊ ልዩነቶች 143 (2019): 128-138.

ረቂቅ

ይህ ጥናት በ 1990 እና 2016 መካከል የተሰባሰቡ ብሔራዊ ፕሮባቢዎች መረጃዎችን በመጠቀም, በፖለቲካ ይዘት እና በጾታ መካከል የሚፈፀም ወሲባዊ ይዘት መቆራረጥን እንዲሁም የወሲብ ፊልም ማየምን በሚመለከት በጾታዎች መካከል የሚፈቀድ አለመኖር ልዩነት መፈጠሩን ይፈትሻል. ግቡ ውጤቱን ከማህበራዊ ትምህርት ወይም የዝግመተ ለውጥ ጽንሰ-ሀሳብ ንድፈ-ሐሳብ ይልቅ ውጤቱን በተሻለ መንገድ መግለፅ ይችል እንደሆነ ማወዳደር ነው. የማኅበራዊ ትምህርት ድጋፍን በተመለከተ: የብልግና ሥዕሎች በጾታ ውስጥ ከፍተኛ ፍቃደኝነት መኖሩን የሚያመለክቱ ናቸው. በተዛባሪዎች መካከል ያለው የብልግና ምስሎች እና የወሲብ አስተሳሰብ መካከል የሚደረጉ ግንኙነቶች ሴቶች ከወንዶች የበለጠ ጥንካሬ ነበራቸው. እና የጨቅላ የጾታ ልዩነቶች ባልሆኑ ቁጥሮች መካከል ከጊዜ ወደ ጊዜ እየቀነሰ መጡ. ለዝግመተ ለውጥ ጽንሰ-ሐሳቦችን ድጋፍ ለመስጠት ሴቶች ከወንዶች ይልቅ ወንዶች መራጭ አይሆኑም. ወንዶች በአብዛኛው ሴቶች ናቸው, በተለይም ባህሪይ ናቸው. እና ትልቁና በጣም ዘላቂ የፆታ ልዩነት ለሚከፈልበት የወሲብ ባህሪ ነበር. ይህ የማኅበራዊ ትምህርት እና የዝግመተ ለውጥ ጽንሰ-ሐሳቦች ከሁለቱም የማየት አኳያ በተሻለ ሁኔታ ውጤቱን ያብራራሉ.