Ughjettu pruggettu l'Internet in i studienti in High School in Guangdong Province China (2010)

COMMENTI: U 12.5% di i studienti di u liceu sò stati identificati cum'è utenti problematici di Internet (PIU).

STUDIU PIENU cù tavule.

PLoS One. 2011; 6 (5): e19660.

Publicatu online 2011 May 6. doi: 10.1371 / journal.pone.0019660

Copyright Wang et al. Questu hè un articulu d'accessu apertu distribuitu sottu à i termini di a Creative Commons Attribution License, chì permette l'usu, a distribuzione è a ripruduzzione senza restrizioni in ogni mediu, sempre chì l'autore è a fonte originale sò creditati.

 Hui Wang,^# Xiaolan Zhou,^# Ciyong Lu,^* Jie Wu, Xueqing Deng è Lingyao Hong

Dipartimentu di Statistiche Mediche è Epidemiologia, Scola di Salute Pública, Università Sun Yat-sen, Guangzhou, Cina

James G. Scott, Editore

Università di Queensland, Australia

astrattu

fondo

U Problematic Internet Use (PIU) hè un prublema crescente in l'adulescenti chinesi. Ci sò parechji fatturi di risichi per PIU, chì si trovanu in a scola è in casa. Stu studiu hè statu cuncepitu per investigà a prevalenza di PIU è per investigà i fatturi di risichi potenziali per PIU trà i studienti di u liceu in Cina.

Metodologia / Prisentazioni principali

A studiu trasversale hè statu fattu. Un totale di 14,296 studenti di u liceu sò stati indagati in quattru cità in a pruvincia di Guangdong. L'usu problematicu di l'Internet hè statu valutatu da u Test di Addiction Young Internet (YIAT) di 20 elementi. L'infurmazione hè stata cullata ancu nantu à a demografia, a famiglia è i fatturi di a scola è i mudelli di usu di Internet. Di i studienti 14,296, 12,446 eranu utilizatori di Internet. Di quelli, 12.2% (1,515) sò stati identificati cum'è utilizatori di Internet problematicu (PIU). A regressione generalizata di mudelli misti hà revelatu chì ùn ci era micca differenza di sessu trà PIU è non PIU. Stress elevatu di studiu, avè amici suciali, relazioni poveri cù i prufessori è i studienti è e relazioni familiari cunflittuali eranu fattori di risicu per PIU. I studienti chì passanu più tempu in linea eranu più probabili di sviluppà PIU. L'abitudini è i scopi per l'usu di Internet eranu diversi, influenzendu a suscettibilità à PIU.

Conclusioni / Importanza

U PIU hè cumunu in i studienti di u liceu, è fatturi di risicu sò trovu à a casa è à a scola. I prufessori è i genitori anu avè a cura di questi fattori di risicu. E misure effettive sò necessarie per prevene a diffusione di u prublemu.

I MUVRINI

In l'ultimi decennii, u numeru di netizens in Cina hè aumentatu rapidamente. Sicondu u 24u rapportu statisticu di u sviluppu di l'Internet Chine, à u 30 di ghjugnu 2009, ci era 33.8 milioni di persone in Cina cù accessu à Internet. Di quelli, u gruppu di 10-29 anni era u più grande (62.8%). [1]. U tempu mediu passatu in linea trà l'adulescenti era di circa 16.5 ore à settimana [2]. Internet hè diventatu avà una parte integrante di a vita di ogni ghjornu; hè adupratu per l'intrattenimentu è a cumunicazione è ancu per l'educazione. Malgradu i so vantaghji largamente identificati, l'impatti negativi di l'usu di l'Internet sò sviluppati progressivamente, in particulare l'usu eccessivu di Internet. Dapoi a mità di l'anni 1990, "Addiction à l'Internet" hè stata pruposta cum'è un novu tipu di dipendenza è prublema di salute mentale, simili à l'altri addictions stabiliti, cum'è l'alcoholismu è u ghjocu compulsivu. [3]. Young hà descrittu l'addiction à Internet cum'è un disordine di cuntrollu di l'impulsu chì ùn implica micca un intoxicant [4]. Ulteriori studii anu utilizatu altri metudi per identificà stu disordine, chì era ancu chjamatu "usu problematicu di l'internet" o "usu patologicu di l'internet". [5]. Beard and Wolf hà definitu l'usu problematicu di l'Internet (PIU) cum'è l'usu di l'Internet chì crea difficultà psicologiche, suciali, scolastiche è / o di travagliu in a vita di una persona. [6]. Indulging in l'usu di l'Internet hè assuciatu cù una varietà di prublemi. Chou et al. hà infurmatu chì i sughjetti addicted anu valutatu l'impattu di l'Internet nantu à a so vita di ogni ghjornu, cum'è i pasti, u sonnu è l'appuntamenti, cum'è significativamente più negativu cà u gruppu non addicted. [7]. In u studiu di Tsai è Lin, l'adulescenti dipendente da Internet anu percepitu chì Internet hà affettatu negativamente u so rendimentu di a scola è e relazioni cù i so genitori. [8]. PIU hè diventatu un prublema seriu.

Ricertamenti, parechji studii nantu à PIU sò stati publicati. A maiò parte di questi fucalizza nantu à quattru temi. 1) Cumu valutà PIU. Attraversu sondaggi in linea è interviste telefoniche, Young hà sviluppatu un criteriu di diagnosticu di dipendenza da Internet di ottu elementi chì era una mudificazione di i criteri per u ghjocu patologicu. [4]. Basatu nantu à i criterii DSM-IV è l'osservazione di u casu clinicu, Chen hà designatu a Scala Cinese di Addiction à Internet chì cuntene 26 elementi in quattru dimensioni: tolleranza, ritirata, cumpurtamentu compulsivu è altri fattori ligati. [9]. Finu à avà, ùn ci era statu micca cunsensu nantu à i strumenti di misurazione [10]. 2) L'associu trà PIU è altri prublemi. Ko hà scupertu chì dopu avè cuntrullatu l'effetti di fatturi assuciati cumuni, l'adulescenti cun dipendenza da Internet eranu più probabili di vede cumpurtamenti aggressivi. [11]. 3) Funzioni psichiatriche di l'adulescenti cù PIU. Yang hà dettu chì l'utilizatori eccessivi di Internet anu puntuatu significativamente più altu nantu à l'ansietà, l'ostilità è a depressione è tendenu à esse più soli. [12]. 4) Fattori di risicu potenziali assuciati à PIU, cum'è i mudelli di usu di Internet è i fatturi socio-ambientali. Ancu s'è parechji studii sò stati fatti nantu à questu tema, restanu alcune dumande. Prima, certi studii anu reclutatu participanti in linea o anu utilizatu un campione di cunvenzione [13], [14]. Questi studii anu preghjudiziu inerente, chì facenu difficiule di valutà accuratamente a prevalenza di PIU è a relazione trà i fatturi influenti è PIU. Siconda, assai studii sò stati realizati trà i studienti università perchè sò cunsiderati più vulnerabili à l'addiction à Internet cà altri gruppi. [15], [16]. In ogni casu, durante l'adulescenza, i studienti di u liceu di solitu sperimentanu cambiamenti drammatici in a fisiologia è a psiculugia, è ponu sviluppà prublemi più serii cà l'individui d'altri età s'ellu si impegnanu in cumpurtamenti problematici. Ci hè una evidenza crescente chì u PIU trà i studienti di u liceu hè emergente per via di un accessu faciule à Internet [17], [18]. Cusì, i studienti di u liceu, cum'è i studienti universitari, sò vulnerabili à PIU.

Per questi mutivi, avemu realizatu un studiu trasversale à grande scala in a pruvincia di Guangdong. U scopu principale di u nostru studiu era di investigà a prevalenza di PIU trà i studienti di u liceu in Cina, è a relazione trà PIU è fatturi putenziali. Stu studiu cuntribuisce à a nostra capiscitura di PIU trà l'adulescenti chinesi è aiuta à cuncepisce e pulitiche educative per prevene l'usu problematicu di Internet.

Materiale è Metodi

Disegno di studiu è participanti

Un studiu trasversale hè statu realizatu per investigà a prevalenza di PIU è per esaminà a relazione trà i fatturi influenti potenziali è PIU. I participanti eranu studienti di liceu recrutati da quattru cità in a pruvincia di Guangdong (Shenzhen, Guangzhou, Zhanjiang è Qingyuan). Un campionamentu aleatoriu di cluster stratificatu hè statu applicatu per sceglie i participanti. Prima, trè licei principali, trè licei regulari, dui licei principali, dui licei rigulari è dui scoli prufessiunali sò stati scelti in ogni cità, è dopu duie classi sò state scelte da ogni gradu di queste scole. Tutti i studienti in i classi selezziunati sò stati invitati à participà à sta ricerca. Un totale di 14,296 studienti sò stati recrutati per participà à u studiu. Di questi, 1,850 ùn anu micca utilizatu l'Internet è i 12,446 chì avianu accessu à Internet furnianu infurmazioni utili.

Data di recopilazione

I questionarii autocumpliti sò stati distribuiti à tutti i participanti di u studiu in situ in e so rispettive scole. I participanti sò stati dumandati à cumplettà u questionnaire in modu anonimu è i prufessori sò stati richiesti di lascià l'aula per minimizzà ogni preghjudiziu potenziale di l'infurmazioni. U questionnaire hè custituitu di trè cumpunenti: 1) L'infurmazione demugrafica; 2) Fattori di famiglia è scola; 3) mudellu di usu Internet. Variabili demografichi includenu età, genere, tipu di scola è cumpurtamentu persunale. Fattori legati à a famiglia è à a scola includenu: (1) Relazioni di famiglia: per piacè stimate a relazione trà i vostri membri di a famiglia. (2) Soddisfazione parentale: per piacè stimate a vostra cura parentale. (3) A cumunicazione cù i genitori : quantu spessu cumunicà cù i vostri parenti ? (4) Livellu di educazione di i genitori : chì sò i livelli di educazione di i vostri parenti ? (5) Relazione di i studienti cù i so cumpagni è i prufessori: per piacè stimate a relazione cù i vostri prufessori è i so cumpagni. (6) Stress legatu à u studiu: per piacè stimate u stress chì vene da u studiu. Tutti sti fattori sò stati autovalutati. U mudellu di usu d'Internet hè statu valutatu esaminendu u tempu passatu in linea per ghjornu, a freccia di l'usu di l'Internet à settimana, è u scopu è u locu di l'usu di Internet. U Test di Addiction Internet di Young (YIAT) hè statu applicatu per valutà l'usu problematicu di Internet. U YIAT hè custituitu da 20 elementi. Ogni articulu hè puntuatu da 1 à 5, cù 1 chì rapprisenta "micca à tutti" è 5 chì rapprisentanu "sempre". Per quessa, i pussibili puntuazioni totali varienu da 20 à 100. I seguenti punti di cut-off sò stati appiicati à u puntu tutale di YIAT 1) Usu normale di Internet: puntuazioni 20-49; 2) Usu potenziale problematicu di l'Internet (PIU): puntuazioni più di 50 [19]. L'affidabilità split-half era 0.859 è l'alfa di Cronbach era 0.902. I participanti sò stati infurmati cumpletamente di u scopu di u presente studiu è sò stati invitati à participà volontariamente. Lettere di accunsentu scritte sò state ottenute da a scola è i studienti. Tutti i dati sò stati cullati in nuvembre 2009. U studiu hà ricevutu appruvazioni da l'Università Sun Yat-Sen, School of Public Health Institutional Review Board.

Analisi statistica

Tutte l'analisi statistiche sò state realizate cù SPSS versione 19.0. L'analisi descriptiva hè stata aduprata per descriverà e caratteristiche demografiche di u studiente è a prevalenza di PIU. I testi di Chi-square sò stati utilizati per esaminà a diffarenza trà non-PIU è PIU. Tutti i fatturi chì anu dimustratu significatu statisticu in i testi chi-square sò stati analizati in più da l'analisi multivariate. Avemu usatu una regressione lineale generale di mudellu mistu per aghjustà l'effettu di clustering di a scola. Un criteriu di significatività statistica di p<0.05 hè statu applicatu per tutte e variàbili chì restanu in u mudellu finali.

Risposte alla lingua

Prevalenza di PIU

Di i 12,446 studienti chì anu mai utilizatu Internet, 6,063 (48.7%) eranu masci, è 6,383 (51.3%) eranu femine. L'età media era di 15.6 anni, cù un intervallu da 10 à 23 anni. Di i sughjetti, 22.8% (2,837) eranu di Qingyuan, 22.8% (2,838) eranu da Zhanjiang, 27.1% (3378) eranu da Chaozhou è 27.3% (3,393) eranu da Shenzhen. Frà questi, 10,931 (87.8%) eranu utilizatori nurmali, è 1515 (12.2%) anu cumpletu i criteri per PIU. I studienti maschili cumprendi 58.2% (882) di l'utilizatori di Internet problematicu (PIU). Di i sugetti, i studienti 663 anu signalatu cumpurtamenti di fumà; 182 di questi eranu PIU. Qualchì usu di alcolu hè statu rapportatu; 267 studienti beie più di quattru volte in un mese. Di quelli, 73 eranu PIU. Altre caratteristiche demografiche è a distribuzione trà PIU è non PIU sò mostrati in Table 1.

Fattori di famiglia è scola è PIU

Cumu mostu in Table 2, senza aggiustamentu per altri variàbili, PIU hè stata assuciata significativamente cù una seria di variàbili: relazioni famigliali, satisfaczione di i genitori, cumunicazione cù i genitori, stress di studiu, situazione finanziaria è relazioni cù i so cumpagni è i prufessori. Ùn ci era micca una differenza significativa trà i dui gruppi in quantu à u livellu educativu di a mamma o u livellu di istruzione di u babbu (dati micca mostrati in a Tabella).

usu di Internet è PIU

L'usu più cumuni di l'Internet era per l'intrattenimentu (n=8,637, 69.4%), seguitu da a cumunicazione cù i so cumpagni (n=7,815, 62.8%) è l'apprendimentu (n=6027, 48.4%). A maiò parte di i studienti (72.7%) hà dichjaratu chì utilizanu Internet in casa. Circa u 9.9% di i PIU anu passatu più di 8 ore per ghjornu in Internet, mentre chì solu u 2.1% di i non-PIU passanu più di 8 ore per ghjornu cù Internet. Di i non-PIU, 4.7% non-PIU passavanu 4-6 ore per ghjornu in Internet, cumparatu cù 11.2% trà PIU. U test Chi-square hà revelatu differenze significative trà i dui gruppi (p<0.005) (Vede Table 3).

Analisi multivariate per PIU

I risultati di a regressione di mudelli misti generalizati sò presentati in Table 4. Suggerenu chì i PIU sò più prubabile di sperimentà u stress ligatu à u studiu è relazioni poveri cù i prufessori è i cumpagni di classe. E relazioni familiari cunflittuali è a situazione finanziaria povira sò assuciati cù una probabilità più alta di PIU chì utilizanu Internet principalmente per l'intrattenimentu. Inoltre, quelli chì utilizanu l'Internet in Internet cafes eranu più prubabile di sviluppà PIU.

Articulu discussione

Prevalenza di PIU

À u megliu di a nostra cunniscenza, sta investigazione di 14,296 studenti di liceu chinesi hè u più grande studiu trasversale di i studienti di u liceu intrapresu finu à a data. L'infurmazioni furnite quì ponu aiutà à capisce megliu i fatturi chì sò assuciati cù PIU. In questa indagine, a prevalenza di PIU era 12.2% (1515). Ricerche simili sò state realizate da altri. Lam è i culleghi anu realizatu un studiu trà i studienti di u liceu cù l'IAT di 20 elementi di Young. Anu infurmatu chì 10.8% (168) sò stati diagnosticati cum'è utilizatori addicted Internet, simili à u nostru studiu. [20]. In u studiu di Luca, 98 adulescenti indagati cù a prova 20-item di Young truvaru una prevalenza PIU di 36.7%, chì era più altu di u nostru studiu. Questu pò esse dovutu à una dimensione di mostra più chjuca [21]. Utilizendu u YIAT di 20 elementi, Ni è i culleghi anu identificatu 6.44% di 3,557 studenti universitari di u primu annu cum'è addicted Internet. [22], chì era più bassu di u nostru studiu. Questi risultati suggerenu chì PIU pò esse più severu trà i studienti di u liceu in Cina. Studi simili sò stati ancu realizati chì utilizanu diverse scale. F. Cao è L. Su anu infurmatu chì u tassu d'incidenza di l'addiction à Internet trà 2,620 studenti di u liceu in a cità di Changsha era 2.4%, chì hè stata identificata cù una versione mudificata di i criteri YDQ. [23]. In altri paesi, a rata di dipendenza da Internet trà l'adulescenti varieghja assai, da 3.8% à 36.7% [18], [21]. Cusì, a comparazione di dati di prevalenza hè cumplicata per via di a diversità di strumenti di valutazione appiicati è à diversi campioni è cuntesti suciali.

Studi precedenti identificanu u genere cum'è un fattore di risicu per PIU [20], [24]. Tuttavia, Kim hà suggeritu chì a diversa distribuzione di l'addiction à Internet trà masci è femine puderia esse attribuita à e diverse attività in linea di masci è femine. [25]. I masci tendenu aduprà l'Internet per l'intrattenimentu, cum'è i ghjoculi in linea è i ghjoculi in Internet, chì sò tutti assuciati cù l'usu compulsivu di Internet. Hall hà sustinutu chì i cambiamenti in a dispunibilità è a natura di u serviziu di l'Internet anu eliminatu a gap di genere in i studienti dipendenti da Internet. [26]. Khazaal ùn hà ancu truvatu una relazione significativa trà u puntu di YIAT è u sessu [19]. I nostri risultati sò in accordu cù Khazaal. In l'analisi multivariate, dopu avè aghjustatu per e diverse modalità di usu di l'Internet, u genere ùn era micca un fattore di risicu. Per quessa, e femine ùn deve esse ignorate in i prugrammi di prevenzione PIU.

Avè amici suciali era un altru fattore influente per PIU. I nostri risultati anu dimustratu chì i studienti chì avianu amici chì anu abbandunatu a scola eranu quasi 1.5 volte più prubabile di dimustrà PIU cà quelli chì i so amichi ùn anu micca abbandunatu (OR = 1.46, 95% CI = 1.27-1.69). Stu risultatu pò esse attribuitu à l'effettu peer. L'adulescenti chì abbandunonu a scola tendenu à passà più tempu in Internet. I studienti in cuntattu cù quelli persone facilmente impegnati in un usu eccessivu di Internet in questu cuntestu. Molte ricerche sò state realizate per scopre l'effettu di l'influenza di i pari nantu à i cumpurtamenti di prublemi. Per esempiu, secondu Norton è Lindrooth, u fumu di i pari hà un forte effettu pusitivu nantu à u fumu in l'adulescenti. [27]. Avemu presumitu chì l'effetti peer pò esse un fattore di risicu per PIU. In ogni casu, studii nantu à l'effettu di l'influenza di i pari in PIU sò rari, è più ricerca hè necessaria nantu à questu tema.

In u nostru studiu, ùn ci era micca una associazione trà l'alcolu è l'usu di tabacco in u mudellu finali (p>0.05), cunsistenti cù altri studii. [28]. Hè statu suggeritu chì questi cumpurtamenti problematici sparte fatturi di risichi simili, cum'è relazioni intra-famiglia poveri. Dopu avè cuntrullatu per i fatturi potenziali ligati à a famiglia in i mudelli di regressione multipla, l'associazione hè sparita.

Fattori di famiglia è scola è PIU

A famiglia ghjoca un rolu assai impurtante in u sviluppu psicosociale è u benessere di i zitelli. I cumpurtamenti prublemi sò più prubabile se e famiglie anu un altu livellu di cunflittu. Yen et al. hà infurmatu chì un altu cunflittu genitori-adulescente predichendu a dipendenza da Internet in l'adulescenti. L'adulescenti cun un livellu di cunflittu più altu cù i so genitori rifiutanu di ubbidisce à a tutela di i so genitori, cumprese e regule stabilite per l'usu di Internet. [28]. U presente studiu trovu risultati simili; e relazioni familiari cunflittuali sò un fattore di risicu per PIU, chì aumenta l'OR in una volta (OR = 2.01, 95% CI = 1.45-2.80; OR = 2.60, 95% CI = 1.70-3.98). E famiglie cù alti livelli di cunflittu eranu menu prubabile di avè un altu livellu di implicazione genitori-figlioli è un monitoraghju parentale adattatu. [29], chì predice chì l'adulescenti sò predisposti à l'usu problematicu di l'internet. L'altri fattori di famiglia, cum'è a cumunicazione famigliali, a satisfaczione di i genitori sò stati correlati cù PIU da teste Chi-square, ma dopu l'aghjustamentu per e relazioni familiari, sti correlazioni sparivanu. Avemu presumitu chì e correlazioni dimustrate in l'analisi univariate risultatu da a relazione trà e relazioni famigliali è PIU. À u cuntrariu di i rapporti previ, ùn avemu micca riesciutu à truvà una associazione o tendenza trà PIU è u livellu educativu di i genitori. Stu risultatu suggerisce à noi chì a maiò parte di i genitori capiscenu i prublemi o l'effetti negativi chì l'adulescenti ponu soffrenu in l'usu di Internet, cusì i genitori urgeu à i zitelli à fà u megliu usu di l'Internet, andendu finu à monitorà è restringe l'usu impropriu di Internet. Sempre chì i genitori cuntinueghjanu à esercitassi a cura d'amore è u cuntrollu di elli, i studienti cù i genitori cù livelli educativi bassi ùn anu micca una probabilità più alta per PIU.

In quantu à i fatturi di a scola, avemu trovu chì i studienti cù u stress ligatu à u studiu è e relazioni poveri di i cumpagni di classi avianu una probabilità più alta di PIU, in cunfurmità cù a ricerca passata. U studiu di Luca hà suggeritu chì una bassa qualità di e relazioni interpersonali ponu espose l'adulescenti à un risicu aumentatu di sviluppà PIU. [21]. Internet furnisce un locu per l'utilizatori per scappà da a realità è cercanu l'accettazione. Un studiu di 700 studienti università hà truvatu chì l'avvenimenti più stressanti, cumpresu u stress accademicu, a cumunicazione suciale è altri stressors di vita eranu più frequenti in u gruppu PIU cà in u gruppu non-PIU. [30]. Un altru studiu hà truvatu chì u stress cumulativu hà aumentatu significativamente u risicu per PIU [31]. Da questi risultati, pò esse inferitu chì una alta dependenza di l'usu di l'Internet hà furnitu à i sughjetti una alternativa à e relazioni di a vita reale chì sò assuciati cù una mancanza di cumpetenze interpersonali.

U mudellu di usu Internet è PIU

Avemu trovu chì l'utilizatori problematichi di l'Internet passanu più tempu in Internet è anu utilizatu l'Internet più freti à settimana cà i non-PIU. Quelli chì passanu più di 8 ore à ghjornu in linea avianu una probabilità più alta di sviluppà PIU cà quelli chì passanu menu di 2 ore à ghjornu in linea (OR = 3.01, 95% CI = 2.25-4.04). Una relazione trà l'ore passate in linea è PIU hè stata rappurtata in parechji studii. In u studiu di Sunny, i dipendenti passanu una media di 28.1 ore in linea à settimana paragunatu à i non-dependenti, chì anu passatu circa 12.1 ore à settimana. A diffarenza trà l'utilizatori dipendente è micca dipendente era significativa (t = 8.868, p<0.001) [32]. In listessu modu, Chou hà dettu chì i non-addicti passanu circa 5-10 ore in linea à settimana, mentre chì i non-addicti passanu 20-25 ore in linea à settimana. Hà postulatu chì l'utilizatori di Internet addicted anu da passà una quantità crescente di tempu in Internet per ottene l'effettu desideratu [33]. Dunque, restringe u tempu di l'adulescenti in linea seria una misura efficace per prevene PIU.

In u nostru studiu, a maiò parte di i PIU anu utilizatu Internet per l'intrattenimentu. Avemu trovu chì l'usu di l'Internet per l'intrattenimentu era un predictore putente per PIU (OR = 1.68, 95% CI = 1.42-1.97). U sicondu predictore putente era fà amici (OR = 1.54, 95% CI = 1.32-1.80). Presumemu chì l'utilizatori problematichi di l'Internet sò più prubabile di utilizà e funzioni interattive di l'Internet, cum'è ghjochi in linea è chat, chì puderanu suddisfà i bisogni di l'utilizatori è facilità l'usu patologicu. [34]. Studi simili sò stati fatti. Huang hà dettu chì u 55.9% di l'utilizatori problematichi di l'Internet anu utilizatu l'Internet per u ghjocu, cumparatu cù u 33.19% di l'utilizatori chì ùn sò micca problematichi (P<0.05) [35]. In u studiu di Sherk and College, i ghjoculi in linea era un predicatore putente di a dipendenza da Internet, aumentendu u rapportu di probabilità di 70% (OR = 1.70, 95% CI = 1.46-1.90) [36]. Sicondu i nostri risultati, quelli chì utilizanu Internet per a cumunicazione cù l'amichi eranu menu prubabile di sviluppà PIU (OR = 0.41, 95% CI = 0.36-0.47). Questa scuperta hè in linea cù studii precedenti. I studienti in Taiwan anu dichjaratu chì generalmente anu sperimentatu effetti pusitivi cù l'usu di Internet per a cumunicazione. Internet pò esse usatu per mantene e relazioni interpersonali significative [37]. Kraut et al. hà prupostu un mudellu di "ricchi diventanu più ricchi", chì suggerenu chì l'Internet furnisce più benefici à quelli chì eranu digià bè adattati. [38].

U situ di l'usu di Internet era ancu ligatu à PIU. L'utilizatori di l'Internet anu sceltu principarmenti a so propria casa cum'è u locu per navigà in linea; L'internet cafes eranu secondu in a lista. U mudellu mistu lineare generalizatu hà revelatu chì, cumparatu cù altri siti in linea, i studienti chì sceglienu Internet cafes anu un OR più altu per PIU cà altri siti, per esempiu in casa di parenti o amici. Hè impurtante di nutà chì i dui lochi permettenu à l'adulescenti di navigà liberamente in Internet senza e pressioni di l'autorità o di u cuntrollu parentale. [24]. I caffè Internet ùn solu furnisce l'interazzione virtuale di e relazioni persunali, ma ancu u sustegnu suciale chì era l'interazzione vera trà e persone [39]. In l'Internet cafe, i studienti ponu cercà l'accettazione è u sustegnu di i membri di una reta suciale è allevianu a culpabilità, è ancu truvà satisfaczione in a vita.

I nostri risultati devenu esse interpretati à a luce di parechje limitazioni. Prima, u disignu di ricerca trasversale di u presente studiu ùn puderia micca cunfirmà e relazioni causali trà PIU è pussibuli fatturi influenti. Siconda, avemu mancatu infurmazione da i genitori; A valutazione di i fatturi di a famiglia hè stata basata solu nantu à i dati di l'autore. Terzu, micca tutti i fatturi pussibuli sò stati inclusi in u nostru studiu. Ulteriori studii anu da pruvà à determinà fatturi predittivi supplementari identificendu a relazione causale trà PIU è e caratteristiche psicologiche di l'adulescenti.

In cunclusioni, l'adolescenza hè un tempu in quale a ghjente sperimenta cambiamenti biologichi, psicologichi è suciali significativi. Quelli chì anu prublemi à navigà queste sfide di sviluppu sò particularmente vulnerabili à PIU. Ancu s'è u nostru studiu hè preliminariu è ci ponu esse parechji fatturi pertinenti chì sò stati trascurati, 12.1% di i studienti di u liceu indagati anu esibitu PIU. In più di i fatturi di a famiglia è di a scola, altri fattori influenti cumpresi i mudelli di usu di Internet sò assuciati cù PIU. Una attenzione particulare deve esse pagata à quelli studienti di u liceu chì mostranu sti fattori di risicu. Ulteriori ricerche sò necessarie per capiscenu i meccanismi sottostanti chì affettanu PIU è per scopre strategie di trattamentu preventivu efficace.

Acknowledgments

Avemu da ringrazià u duttore Jeffrey Grierson à u Centru di Ricerca Australiana in Sex, Health & Society; Facultà di Scienze di a Salute, chì hà assistitu in rivisioni editoriali di stu manuscrittu.

Footnotes

Interessi cumpetitivi: L'autori anu dichjaratu chì ùn esiste micca interessi cuncurrenti.

Finanziamentu: Sta ricerca hè stata sustinuta da Guangdong Food and Drug Administration. I finanziatori ùn anu avutu un rolu in u disignu di studiu, a raccolta di dati è l'analisi, a decisione di publicà, o a preparazione di u manuscrittu.

Vede ancu

1. CNNIC. U rapportu statisticu di u sviluppu di a reta di Internet China, n ° 24. 2009. Pechino.

2. CNNIC. Rapportu di cumpurtamentu di l'usu di l'Internet di l'adulescenti chinesi. 2010. Pechino.

3. M OR. Addiction à Internet: un novu disordine entra in u lessicu medico. Canadian Medical Association Journal. 1996;154:1882–1883. [Articulu di u PMC][PubMed]

4. Young KS. Addiction à l'Internet: L'Emergenza di un Novu Disorderu Clinicu. 1998; 1: 237–244.

5. Davis RA. Un mudellu cognitivu-cumportamentale di usu patologicu di Internet. Computer in u cumpurtamentu umanu. 2001;17:187–195.

6. Barba KW, lupu EM. Mudificazione in i criteri diagnostichi pruposti per l'addiction à Internet. Cumportamentu di u ciberpsiculu. 2001;4:377–383.[PubMed]

7. Chou C, Hsiao MC. Dipendenza di Internet, usu, gratificazione è sperienza di piacè: u casu di i studienti universitari di Taiwan. Computer & Education. 2000;35:65–80.

8. Tsai CC, Lin SS. Analisi di l'attitudini versu e rete di computer è a dipendenza da Internet di l'adulescenti taiwanesi. Cumportamentu di u ciberpsiculu. 2001;4:373–376.[PubMed]

9. Chen SH WL, Su YJ, Wu HM, Yang PF. Sviluppu di una Scala Cinese di Addiction à Internet è u so studiu psicometricu. Chin J di Psychol. 2003;45

10. Tao R, Huang X, Wang J, Zhang H, Zhang Y, et al. Criterii di diagnosticu pruposti per a dipendenza da Internet. Addiction. 2010;105:556–564.[PubMed]

11. Ko CH, Yen JY, Liu SC, Huang CF, Yen CF. L'associazioni trà cumpurtamenti aggressivi è dipendenza da Internet è attività in linea in l'adulescenti. J Salute di l'Adolescu. 2009;44:598–605.[PubMed]

12. Yang CK, Choe BM, Baity M, Lee JH, Cho JS. Profili SCL-90-R è 16PF di studenti di liceu anziani cù usu eccessivu di Internet. Can J Psichiatria. 2005;50:407–414.[PubMed]

13. Shek DT, Tang VM, Lo CY. Addiction à Internet in l'adulescenti cinesi in Hong Kong: valutazione, profili è correlati psicosociali. Journal Scientific World. 2008;8:776–787.[PubMed]

14. Jang KS, Hwang SY, Choi JY. Addiction à Internet è sintomi psichiatrici trà l'adulescenti coreani. Journal of School Health. 2008;78:165–171.[PubMed]

15. Morahan-Martin J, Schumacher P. Incidenza è correlate di l'usu patologicu di Internet trà i studienti università. Computer in u cumpurtamentu umanu. 2000;16:13–29.

16. Kandell JJ. Addiction à l'Internet in Campus: A Vulnerabilità di i Studenti College. CyberPsicologia è Cumportamentu. 2009; 1: 11-17.

17. Hur MH. Determinanti demografichi, abituali è socioeconomichi di u disordine di dipendenza da Internet: Un studiu empiicu di l'adulescenti coreani. Ciberpsiculugia è Cumportamentu. 2006;9:514–525.[PubMed]

18. Ghassemzadeh L, Shahraray M, Moradi A. Prevalenza di l'addiction à l'internet è a comparazione di l'addicti à l'internet è i non-addicti in i licei iraniani. Cumportamentu di u ciberpsiculu. 2008;11:731–733.[PubMed]

19. Khazaal Y, Billieux J, Thorens G, Khan R, Louati Y, et al. Validazione francese di a prova di dipendenza da Internet. Cumportamentu di u ciberpsiculu. 2008;11:703–706.[PubMed]

20. Lam LT, Peng ZW, Mai JC, Jing J. Fattori assuciati à a dipendenza da Internet trà l'adulescenti. Cumportamentu di u ciberpsiculu. 2009;12:551–555.[PubMed]

21. Milani L, Osualdella D, Di Blasio P. Qualità di relazioni interpersonali è usu problematicu di Internet in l'adolescenza. Cumportamentu di u ciberpsiculu. 2009;12:681–684.[PubMed]

22. Ni X, Yan H, Chen S, Liu Z. Fattori chì influenzanu l'addiction à l'internet in un campionu di studenti universitarii in Cina. Cumportamentu di u ciberpsiculu. 2009;12:327–330.[PubMed]

23. Cao F, Su L. Addiction à Internet trà l'adulescenti chinesi: prevalenza è caratteristiche psicologiche. Cura di i zitelli Salute è Sviluppu. 2007;33:275–281.

24. Tsitsika A, Critselis E, Kormas G, Filippopoulou A, Tounissidou D, et al. L'usu di l'Internet è abusu: una analisi di regressione multivariata di i fatturi predittivi di l'usu di l'internet trà l'adulescenti grechi. Eur J Pediatr. 2009;168:655–665.[PubMed]

25. Kim K, Ryu E, Chon MY, Yeun EJ, Choi SY, et al. Addiction à l'Internet in l'adulescenti coreani è a so relazione cù a depressione è l'ideazione suicida: un sondaghju di questionnaire. Int J Nurs Stud. 2006;43:185–192.[PubMed]

26. Hall AS, Parsons J. Addiction à l'Internet: studiu di casu di studiente universitariu utilizendu e migliori pratiche in a terapia di cumportamentu cognitivu. Journal of Mental Health Counseling. 2001;23:312–327.

27. Norton EC, Lindrooth RC, Ennett ST. Cuntrollu per l'endogenicità di l'usu di sustanzi parenti nantu à l'alcolu è l'usu di tabacco in adolescenti. Ecunumia di a Salute. 1998;7:439–453.[PubMed]

28. Yen JY, Yen CF, Chen CC, Chen SH, Ko CH. Fattori famigliali di dipendenza da Internet è sperienza di usu di sustanzi in l'adulescenti taiwanesi. Cumportamentu di u ciberpsiculu. 2007;10:323–329.[PubMed]

29. Ary DVTED, Biglan A, Metzler CW, Noell JW, Smolkowsk K. Development of Adolescent Problem Behavior. Journal of Anormal Child Psychology. 1999; 27: 194–150.

30. Li H, Wang J, Wang L. A Survey on the Generalized Problematic Internet Use in Chinese College Students and its Relations to Stressful Life Events and Coping Style. Rivista Internaziunale di Salute Mentale è Addiction. 2009; 7: 333–346.

31. Leung L. Avvenimenti di vita stressanti, mutivi per l'usu di l'Internet, è sustegnu suciale trà i zitelli digitale. CyberPsicologia è Cumportamentu. 2007;10:204–214.[PubMed]

32. Yang SC, Tung CJ. Paragone di i tossicodipendenti in Internet è i non-addicti in u liceu taiwanese. Computer in u cumpurtamentu umanu. 2007; 23: 79–96.

33. Chou C, Hsiao MC. Dipendenza di Internet, usu, gratificazione è sperienza di piacè: u casu di i studienti universitari di Taiwan. Computer & Education. 2000;35:65–80.

34. Griffiths MD. Amusement machine playing in a zitiddina è l'adulescenza: Una analisi comparativa di video games è macchine di frutti. Journal of Adolescenza. 1991;14:53–73.[PubMed]

35. Huang RL, Lu Z, Liu JJ, You YM, Pan ZQ, et al. Funzionalità è predittori di l'usu problematicu di l'internet in i studienti universitari cinesi. Taylor è Francis. 2009: 485-490.

36. Shek DTL, Tang VMY, Lo CY. Addiction à l'Internet in Adulescenti Cinesi in Hong Kong: Valutazione, Profili è Correlati Psicosociali. A rivista mundiale scientifica. 2008;8:776–787.[PubMed]

37. Lin SSJ, Tsai CC. Ricerca di sensazioni è dipendenza da Internet di l'adulescenti di u liceu taiwanesi. Computer in u cumpurtamentu umanu. 2002;18:411–426.

38. Kraut R, Patterson M, Lundmark V, Kiesler S, Mukopadhyay T, et al. Paradossu di Internet. Una tecnulugia suciale chì riduce l'implicazione suciale è u benessere psicologicu ? Sò psicologicu. 1998;53:1017–1031.[PubMed]

39. Wu CS, Cheng FF. Addiction à l'Internet Cafe di l'adulescenti taiwanesi. CyberPsicologia è Cumportamentu. 2007;10:220–225.[PubMed]