ચાઇલ્ડ એન્ડ કિશોરવયના પોર્નોગ્રાફી એક્સપોઝર (2020)

બાળરોગની આરોગ્ય સંભાળનું જર્નલ

ટિપ્પણીઓ: એક કથા સમીક્ષા (સંપૂર્ણ કાગળ) અહીં). આ સમીક્ષાનો સારાંશ આપતા બે મુખ્ય કોષ્ટકો:

માર્ચ - એપ્રિલ, 2020 વોલ્યુમ 34, અંક 2, પાના 191–199

ગેઇલ હોર્નોર, ડી.એન.પી., સ.પી.એન.પી., સાને-પી,લેખક DNP, CPNP, SANE-P ગેઇલ હોર્નોર વિશે પત્રવ્યવહારની માહિતી લેખકને DNP, CPNP, SANE-P ગેઇલ હોર્નરને ઇમેઇલ કરો

DOI: https://doi.org/10.1016/j.pedhc.2019.10.001

પરિચય

બાળકો અને કિશોરો ડિજિટલ વિશ્વમાં મોટા થઈ રહ્યા છે. સેલ્યુલર ફોન્સ અને ઇન્ટરનેટના વિકાસ, ibilityક્સેસિબિલિટી અને ઉપયોગના ઝડપી વિસ્તરણથી માનવ અસ્તિત્વ બદલાઈ રહ્યું છે. કિશોરો તકનીકીના ઉપયોગમાં શોષાય છે; જો કે, આ વર્તન નાના બાળકોની લાક્ષણિકતા પણ બની રહ્યું છે (લિવિંગસ્ટોન અને સ્મિથ, 2014). ધ્યાનમાં લો કે 1970 માં, સરેરાશ અમેરિકન બાળકે 4 વર્ષની ઉંમરે નિયમિતપણે ટેલિવિઝન જોવાનું શરૂ કર્યું, તેમ છતાં, આજે બાળકો 4 મહિનાની ઉંમરે ડિજિટલ મીડિયા સાથે વાતચીત કરવાનું શરૂ કરે છે (રીડ ચેસિયાકોસ એટ અલ., 2016). તેમ છતાં, તકનીકી સંચાર, મનોરંજન અને શિક્ષણમાં વધારો કરી શકે છે, તેનો ઉપયોગ બાળકો અને કિશોરો માટે જોખમો પણ રજૂ કરી શકે છે. આવું જ એક જોખમ છે અશ્લીલતાનો સંપર્ક. એ હકીકત પર વિવાદ કરવો મુશ્કેલ છે કે ઇન્ટરનેટ દ્વારા અશ્લીલતાના ઉદ્યોગમાં ક્રાંતિ આવી છે અને બાળક અને કિશોરોની અશ્લીલતાના વપરાશમાં નોંધપાત્ર વધારો થયો છે. ઇન્ટરનેટ, વિવિધ પ્રકારના અશ્લીલ toક્સેસની ત્વરિત allowsક્સેસની મંજૂરી આપે છે જે બાળકના ઓરડાની ગોપનીયતાથી લઈને, માતાપિતાના જ્ knowledgeાન વગરના, પણ જોઈ શકાય છે.રાઈટ એન્ડ ડોનરસ્ટેઇન, 2014). આ સતત શૈક્ષણિક લેખ બાળક, કિશોરો અને ઇન્ટરનેટ પોર્નોગ્રાફીના સંપર્કને વ્યાખ્યા, રોગચાળા, આગાહી કરનાર, પરિણામ અને પ્રેક્ટિસ માટેના સૂચનોની દ્રષ્ટિએ શોધશે.

DEFINITION

અશ્લીલતાને વ્યાવસાયિક રૂપે ઉત્પાદિત અથવા ઉપભોક્તા દ્વારા ઉત્પન્ન થયેલ ચિત્રો અથવા વિડિઓને ગ્રાહકને જાતીય ઉત્તેજિત કરવાના હેતુ તરીકે વ્યાખ્યાયિત કરી શકાય છે (પીટર અને વાલ્કેનબર્ગ, 2016). પરંપરાગત અશ્લીલતા ટેલિવિઝન, મૂવીઝ અને સામયિકો જેવા પરંપરાગત મીડિયા સ્થળો પર આધાર રાખે છે. ઇંટરનેટ પોર્નોગ્રાફી જોવા એ ગુપ્તાંગો ખુલ્લી પડે તેવા ચિત્રો અને વિડિઓઝનું viewનલાઇન જોવા અથવા ડાઉનલોડ કરવું છે, અને / અથવા લોકો દર્શકમાં જાતીય પ્રતિક્રિયા ઉત્તેજીત કરવાના હેતુથી સેક્સ માણતા હોય છે (પીટર અને વાલ્કેનબર્ગ, 2016). અશ્લીલ પ્રવૃત્તિઓની વિવિધ જાતોને હસ્તમૈથુન, ઓરલ સેક્સ, અને યોનિમાર્ગ અને ગુદા સંભોગ સહિત મર્યાદિત નથી, જે બધા જનનાંગો પર કેન્દ્રિત છે.

ઇન્ટરનેટથી પોર્નોગ્રાફીના વપરાશમાં પરિવર્તન આવ્યું છે. Pornનલાઇન પોર્નોગ્રાફી ઘણી રીતે પરંપરાગત પોર્નોગ્રાફીથી અલગ છે. ઇન્ટરનેટથી વ્યક્તિગત અને અશ્લીલતા વચ્ચેના મૂળ સંબંધોને બદલાયા છે, નિ ,શુલ્ક અને વૈવિધ્યસભર સામગ્રીની અનંત પુરવઠો toક્સેસ કરવાની મંજૂરી (વુડ, 2011). Pornનલાઇન અશ્લીલતા ઇન્ટરનેટ કનેક્શન સાથે વર્ચ્યુઅલ રીતે કોઈપણ જગ્યાએથી ibleક્સેસ કરી શકાય છે અને તે અઠવાડિયાના 24 દિવસમાં 7 કલાક ઉપલબ્ધ હોય છે. ઇન્ટરનેટ ટ્રિપલ-એ એન્જિન દ્વારા અશ્લીલતાના વૈશ્વિક પ્રસાર માટે મંજૂરી આપે છે: accessક્સેસિબિલીટી, પરવડે તેવું અને અનામીતા (કૂપર, 1998). પરંપરાગત અશ્લીલતા માટે કોઈ સ્ટોર અથવા મિત્ર પાસેથી કોઈ મેગેઝિન અથવા ફિલ્મ મેળવવી જરૂરી છે અથવા કોઈ ટેલિવિઝનનો કાર્યક્રમ જોવાની જરૂર પડે છે, આ બધામાં પેરેંટલ ડિટેક્શનના જોખમમાં વધારો થવાનો ખ્યાલ આવે છે. Pornનલાઇન પોર્નોગ્રાફી એક્સપોઝર પરંપરાગત મીડિયાના સંપર્કમાં કરતાં માતાપિતાનું મોનિટર કરવું વધુ મુશ્કેલ છે (કોલિન્સ એટ અલ., 2017). બાળક અથવા કિશોર ઘણીવાર pornનલાઇન અશ્લીલતાને ખાનગી અને અનામિક તરીકે જોવાની સંભાવના ધરાવે છે, જે તેમને એવી સામગ્રીની શોધ માટે ઉત્સાહિત કરે છે કે જે તેઓ પરંપરાગત માધ્યમો દ્વારા શોધી શકશે નહીં.

પરંપરાગત અશ્લીલ સામગ્રીની સામગ્રી કંઈક અંશે નિયંત્રિત કરવામાં આવે છે, જ્યારે pornનલાઇન પોર્નોગ્રાફીની સામગ્રી વ્યાપક રીતે અનિયંત્રિત છે (રાઈટ એન્ડ ડોનરસ્ટેઇન, 2014). અધ્યયનો સૂચવે છે કે ઇંટરનેટ પોર્નોગ્રાફી ઘણી વાર પરંપરાગત અશ્લીલતા કરતાં જાતીયતાના આત્યંતિક સ્વરૂપો અને જાતીય હિંસક સામગ્રીનું ચિત્રણ કરે છે.કોલિન્સ એટ અલ., 2017; સ્ટ્રાસબર્ગર, જોર્ડન, અને ડોનરસ્ટેઇન, 2012). અધ્યયન એ પણ દર્શાવે છે કે ઇન્ટરનેટ પોર્નોગ્રાફી આક્રમક અને લિંગ-સ્ટીરિયોટાઇપિક વર્તણૂકને ટેકો આપતી જાતીય સ્ક્રિપ્ટો રજૂ કરે છે (બ્રિજ, વોસ્નીત્ઝર, સ્કારર, સન એન્ડ લિબરમેન, 2010). પુરુષો ગુનેગાર છે અને મહિલાઓ ખાસ કરીને ભોગ બને છે. સેક્સની સાથે આવતી વિવિધ આક્રમક વર્તણૂકને ઘણીવાર ચિત્રિત કરવામાં આવે છે, જેમાં ગૂંગળામણ, ચમક, લાત મારવી, શસ્ત્રોનો ઉપયોગ, ચાબુક મારવી, હસવું અને કરડવાથી (રાઈટ એન્ડ ડોનરસ્ટેઇન, 2014). ડિરોગatoryટરી નામકallલિંગ હંમેશાં હાજર હોય છે. કલ્પનાઓને વધારવા અથવા બળાત્કાર સહાયક સ્ક્રિપ્ટ્સને વધારવા માટે ઇન્ટરનેટ સર્ચ દ્વારા બળાત્કારના નિરૂપણો શોધી શકાય છે (ગોસ્સેટ અને બાયર્ન, 2002). Pornનલાઇન પોર્નોગ્રાફી બાળકોને અને કિશોરો પર સંભવિત અસરોની દ્રષ્ટિએ પરંપરાગત અશ્લીલતાથી જુદા પાડતા પ્રેરણાદાયક, નિષિદ્ધ અને તક પાસાઓ પ્રદાન કરે છે.માલામુથ, લિંઝ, અને યાઓ, 2005). તે મનોહર અને ઇન્ટરેક્ટિવ હોઈ શકે છે, જોવા માટેનો સમય અને શીખવાની સંભાવના પ્રાપ્ત કરે છે. Chatનલાઇન ચેટ રૂમ અને બ્લોગ્સ આ અશ્લીલ છબીઓ અને સંદેશા માટે સપોર્ટ અને મજબૂતીકરણ પ્રદાન કરે છે.

બાળ અને કિશોરવયના પોર્નોગ્રાફી એક્સપોઝર કાં તો જાણી જોઈને અથવા અજાણતાં હોઈ શકે છે. અજાણતાં સંપર્કના ઉદાહરણોમાં અનિચ્છનીય સંદેશાઓ ખોલવાનું અથવા સ્પામ ઇમેઇલ્સ પ્રાપ્ત કરવું શામેલ છે (ચેન, લેંગ, ચેન અને યાંગ, 2013), વેબ સાઇટ સરનામાંઓને ખોટી રીતે લખીને, બિન-લૈંગિક તેમજ જાતીય અર્થ ધરાવતા શબ્દોની શોધ કરવી (પૂર, 2007), અથવા આકસ્મિક પ popપ-અપ છબીઓ અને જાહેરાતો જોઈ (ઇવčíકોવ, Šરેક, બાર્બોવ્સ્ચી, અને ડેનેબેક, 201). ઇરાદાપૂર્વકની અશ્લીલતાનો સંપર્ક એ ઇરાદાપૂર્વક અને હેતુપૂર્ણ હોય છે, જેમાં ઘણીવાર સામગ્રી માટે સક્રિય searchનલાઇન શોધ શામેલ હોય છે. તે અસ્પષ્ટ નથી કે અજાણતાં pornનલાઇન પોર્નોગ્રાફી જોવાનું ઇરાદાપૂર્વકની અશ્લીલતા જોવા માટે કેટલું યોગદાન છે.

EPIDEMIOLOGY

અજાણતાં અને ઇરાદાપૂર્વક અશ્લીલતાના સંપર્કમાં આવતા બાળકો અને કિશોરોની ચોક્કસ સંખ્યા નક્કી કરવી અશક્ય છે. અભ્યાસ દર મુજબ વ્યાપક દર બદલાય છે. અજાણતાં કિશોરવયના પોર્નોગ્રાફીના સંપર્કમાં 19% થી વધુના વ્યાપક દરો (મિશેલ અને વેલ્સ, 2007) થી 32% (હાર્ડી, સ્ટીલમેન, કોયેન અને રિજ, 2013). 10 થી 17 વર્ષની વયના યુ.એસ. યુવાનોના રાષ્ટ્રીય સ્તરે પ્રતિનિધિ અભ્યાસ સૂચવે છે કે અભ્યાસની 34% વસ્તી ઇરાદાપૂર્વક પોર્નોગ્રાફી જુએ છે (વોલાક, મિશેલ, અને ફિન્કેલહોર, 2007). જો કે, તે અધ્યયનમાં નાના બાળકો, 10 થી 11 વર્ષની વયના, ફક્ત 2% થી 5% છોકરાઓ અને 1% છોકરીઓ ઇરાદાપૂર્વકની અશ્લીલતા જોવાની જાણ કરતા અશ્લીલતા લેવાની સંભાવના ધરાવતા નથી (વોલોક એટ અલ., 2007). યબારારા, મિશેલ, હેમબર્ગર, ડાયેનર-વેસ્ટ, અને પર્ણ (2011)) 15 થી 12 વર્ષની વયના 17% યુવાનોને પાછલા વર્ષમાં ઇરાદાપૂર્વકની અશ્લીલતાના સંપર્કમાં આવ્યા. યુ.એસ. ના આશરે ૧ study હજાર કિશોરોના એક અધ્યયનમાં જણાવાયું છે કે% 1,000% પુરુષો અને%%% સ્ત્રીઓએ pornનલાઇન પોર્નોગ્રાફી જોયેલી છે (શોર્ટ, બ્લેક, સ્મિથ, વેટરનેક, અને વેલ્સ, 2012). 10 વર્ષથી ઓછી ઉંમરના બાળકોમાં અશ્લીલતાનું સંસર્ગ પ્રમાણમાં બિન-શોધાયેલ છે (રોથમેન, પારુક, એસ્પેન્સન, મંદિર અને એડમ્સ, 2017).

જો કે, બાળકો અને કિશોરો દ્વારા અજાણતાં અને ઇરાદાપૂર્વકના અશ્લીલ બંને જોવાનું વય વધે છે અને લિંગ દ્વારા બદલાય છે (મિશેલ અને વેલ્સ, 2007; સાલિકી, 2011). યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સમાં pornનલાઇન પોર્નોગ્રાફીના ઉપયોગના બીજા અધ્યયનમાં બહાર આવ્યું છે કે 42 થી 10 વર્ષની વયના 17% લોકોએ pornનલાઇન પોર્નોગ્રાફી જોયેલી છે, જેમાં 27% લોકો ઇરાદાપૂર્વકના વર્ણનને વર્ણવે છે (રાઈટ એન્ડ ડોનરસ્ટેઇન, 2014). મલ્ટીપલ સ્ટડીઝ છોકરાઓને છોકરીઓ કરતા જાણી જોઈને પોર્નોગ્રાફી જોવાની સંભાવના દર્શાવે છે (બ્લેકલી, હેનસી અને ફિશબીન, 2011; લુડર એટ અલ., 2011). યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સના બીજા અધ્યયનમાં જણાવાયું છે કે 54 થી 17 વર્ષની વયની% 15% છોકરાઓ અને ૧%% છોકરીઓએ ઇરાદાપૂર્વક pornનલાઇન પોર્નોગ્રાફી જોવાની નોંધ લીધી છે. જો કે, યુરોપિયન યુનિયનમાં કિશોરવયના પોર્નોગ્રાફીના ઉપયોગના અધ્યયનમાં દેશની સામાજિક પ્રગતિશીલતા દ્વારા લિંગ આધારિત પોર્નોગ્રાફીના ઉપયોગની વિવિધતા જોવા મળે છે.ઇવčíકોવ એટ અલ., 201). અશ્લીલતાના ઉપયોગમાં લિંગ તફાવત વધુ સામાજિક રૂservિચુસ્ત દેશો સાથે તુલના કરવામાં આવે ત્યારે વધુ સામાજિક રીતે ઉદાર દેશોમાં ઓછા તફાવત હતા.

કિશોરવયના પોર્નોગ્રાફીના ઉપયોગના માર્ગને સમજવું મહત્વપૂર્ણ છે. ડૂર્નવાર્ડ, વેન ડેન આઇજેન્ડેન, બામ્સ, વેનવેનબીક, અને તેર બોગટ (2016)) છોકરાઓ માટે અશ્લીલતાના ઉપયોગના ત્રણ માર્ગ વર્ણવો: ન્યુઝ અથવા અવિવારન ઉપયોગ, સખત વધારો, પ્રસંગોપાત ઉપયોગ અને ઘટતો ઉપયોગ. છોકરીઓ માટે અશ્લીલતાનો ઉપયોગ ત્રણ બોલને અનુસર્યો: સ્થિર નોન્યુઝ અથવા અવારનવાર ઉપયોગ, તીવ્રપણે વધતો ઉપયોગ અને સ્થિર પ્રસંગોપાત ઉપયોગ. જોકે અભ્યાસના પ્રમાણમાં વ્યાપક પ્રમાણમાં ભિન્નતા છે, રાષ્ટ્રીય અને આંતરરાષ્ટ્રીય અધ્યયનોમાં જણાવાયું છે કે pornનલાઇન પોર્નોગ્રાફીનો ઉપયોગ છોકરાઓમાં સામાન્ય છે અને છોકરીઓમાં અસામાન્ય નથી.કોલિન્સ એટ અલ., 2017).

બાળકો અને એડવોલેસન્ટ પોર્નોગ્રાફીનો ઉપયોગ

ચોક્કસ પરિબળો એ બાળક અને કિશોરવયના પોર્નોગ્રાફીના ઉપયોગના મહત્વપૂર્ણ આગાહી કરનાર છે (બોક્સ 1). અશ્લીલતાના સંપર્કમાં વધારો સાથે સંકળાયેલા વસ્તી વિષયક પરિબળોમાં પુરુષ લિંગ અને નીચલા સામાજિક આર્થિક સ્થિતિનો સમાવેશ થાય છે (હાર્ડી એટ અલ., 2013). ઉભયલિંગી અથવા ગે કિશોર વયે નર સીધા પુરુષો કરતા વધુ વખત ઇન્ટરનેટ પોર્નોગ્રાફીનો ઉપયોગ કરે છે (લુડર એટ અલ., 2011). કૌટુંબિક પરિબળો પણ અશ્લીલતાના સંપર્કમાં આવવાનું જોખમ વધારે છે. એક જ માતાપિતાના ઘરે રહેવું, સંભાળ રાખનારની દેખરેખનું નીચું સ્તર અને સંભાળ રાખનારાઓ સાથેના નબળા ભાવનાત્મક બંધનોથી અશ્લીલતાના સંપર્કમાં વધારો થઈ શકે છે (યબારારા અને મિશેલ, 2005).

બOક્સ 1

બાળક અને કિશોર વયે pornનલાઇન અશ્લીલતાના ઉપયોગનો આગાહી કરનાર

વ્યક્તિત્વની લાક્ષણિકતાઓ પણ આગાહીકારક છે. સંવેદના શોધનારા બાળકો અને કિશોરો, અપરાધ અને નિયમ તોડનારા વર્તનમાં શામેલ હોય છે અને સ્વ-નિયંત્રણ ઓછું હોય છે તે અશ્લીલતા જોવાની સંભાવના વધારે છે (રાઈટ એન્ડ ડોનરસ્ટેઇન, 2014). ઉત્તેજક, રોમાંચિત-શોધનારા કિશોરો પોર્નોગ્રાફીના ઉપયોગના ઉચ્ચ સ્તરે રોકાયેલા હોય છે (બીન્સ, વandન્ડનબોશ, અને એગરમોન્ટ, 2015; પીટર અને વાલ્કેનબર્ગ, 2016; ઇવčíકોવ એટ અલ., 201). કિશોરો કે જેઓ તેમના જીવનમાં અસંતોષ વ્યક્ત કરે છે તેઓ પણ અશ્લીલતા જોવાની સંભાવના વધારે હોય છે (પીટર અને વાલ્કેનબર્ગ, 2016). સામાજિક વિચલન એ કિશોરો સાથે અશ્લીલતાના ઉપયોગને પણ અસર કરે છે જે અન્ય ધોરણો અને નિયમોને અસ્વીકાર કરે છે જે અશ્લીલતા જોવા માટે સંલગ્ન છે.હેસીંગ, સ્કીઅર અને અબ્દલ્લાહ, 2011).

સાયકોસોસિઅલ ઇજાના સંપર્કમાં પણ પોર્નોગ્રાફી જોવાની આગાહી છે. યુવા કે જેમણે શારીરિક અથવા જાતીય શોષણનો અનુભવ કર્યો હોય અથવા જેમણે માતાપિતાના છૂટાછેડા જેવા તાજેતરના નકારાત્મક જીવનનો અનુભવ કર્યો હોય, તેઓ અશ્લીલતા જોવાની સંભાવના વધારે હોય છે. કિશોરો કે જેઓ પરંપરાગત અને / અથવા સાયબર ધમકાવે છે તેઓ પણ ઇન્ટરનેટ પોર્નોગ્રાફીનો ઉપયોગ કરે છે.શેક અને મા, 2014). પોર્નોગ્રાફી જોવાની તક પણ વાસ્તવિક જોવાની આગાહી કરે છે. તેમના ફોન પર ઇન્ટરનેટ withક્સેસવાળા યુવાનો અથવા તેમના બેડરૂમમાં કમ્પ્યુટર, અશ્લીલતા જોવાની સંભાવના વધારે છે. આ ઉપરાંત, યુવા લોકોમાં અશ્લીલતાનો ઉપયોગ વધુ પ્રચલિત છે જેઓ ધાર્મિક રૂપે ઓછા સંકળાયેલા છે અને જેઓ તેમના અશ્લીલ દ્રષ્ટિકોણની શોધ કર્યા પછી નિંદાની સંભાવનાને ઓછી સમજે છે. સારમાં પીટર અને વાલ્કેનબર્ગ (2016)) તરુણાવસ્થાના ઉચ્ચ તબક્કે, અને નબળા અથવા પરેશાન કુટુંબ સંબંધો સાથેની સંવેદના-શોધક, લાક્ષણિક કિશોરવયના પોર્નોગ્રાફીના વપરાશકર્તાને પુરુષ તરીકે વર્ણવે છે.

કેટલાક પરિબળો બાળક અને કિશોરવયના પોર્નોગ્રાફીના ઉપયોગ સામે રક્ષણાત્મક લાગે છે. ધાર્મિકતા, ધાર્મિક આંતરિકકરણ અને સંડોવણી, બાળક અને કિશોરોની અશ્લીલતા જોવા સામેના રક્ષણાત્મક પરિબળ તરીકે સેવા આપે છે (હાર્ડી એટ અલ., 2013). ધાર્મિકતા ઘણા કારણોસર અશ્લીલતા જોવાથી સુરક્ષિત છે. અશ્લીલતા જોવા પ્રત્યેના રૂ conિચુસ્ત વલણમાં ધાર્મિકતા ફાળો આપે છે, પોર્નોગ્રાફીના ઉપયોગ સામે સ્વ-નિયમનમાં વધારો અને સામાજિક નિયંત્રણ. બાળકો અને અશ્લીલતાના કિશોરવયના ઉપયોગ સામેના રક્ષણાત્મક અન્ય પરિબળોમાં ઉચ્ચ માતાપિતાનું શિક્ષણ, ઉચ્ચ સામાજિક આર્થિક સ્થિતિ, શાળામાં વધુ જોડાણ અને તંદુરસ્ત કૌટુંબિક સંબંધો શામેલ છે (બ્રાઉન અને લ 'ઇંગલે, 2009; મેશ્ચ, 2009).

પરીણામો

બાળક અને કિશોરવયના અશ્લીલતા કેન્દ્રના આશરે 3 મૂળ વિષયોના ઉપયોગ અંગેની ચિંતાઓ: અશ્લીલતાની સરળ ,ક્સેસ, અશ્લીલતાની સામગ્રી, અને અશ્લીલતા અને જાતીય સંબંધના તથ્યોથી અશ્લીલ કથાને અલગ પાડવાની બાળક અથવા કિશોર વયની ક્ષમતા (રાઈટ અને ulટુલહોફર, 2019). જાતીય માન્યતાઓ અને બાળકો અને કિશોરોની વર્તણૂક પર અશ્લીલતાના સંસર્ગના સંભવિત પ્રભાવોને ધ્યાનમાં લેતી વખતે, વિકાસશીલ પરિબળો ધ્યાનમાં લેવું નિર્ણાયક છે. 7 અથવા 8 વર્ષથી ઓછી ઉંમરના બાળકોને સ્ક્રીન પર શું થઈ રહ્યું છે અને વાસ્તવિક જીવનમાં શું થઈ રહ્યું છે તે વચ્ચે તફાવત કરવામાં મુશ્કેલી આવે છે (કોલિન્સ એટ અલ., 2017). અશ્લીલતામાંથી બાળકો જાતીયતા વિશે કેવી રીતે અને શું શીખે છે તે વધુ સારી રીતે સમજવા માટે, વ્યક્તિની જ્ognાનાત્મક પ્રક્રિયા કરવાની ક્ષમતાને ધ્યાનમાં લેવી નિર્ણાયક છે. શારિરીક, સામાજિક-ભાવનાત્મક અને જ્itiveાનાત્મક વિકાસના રાજ્યો પોર્નોગ્રાફી જોવાના મહત્વ અને પ્રક્રિયાને અસર કરી શકે છે (બ્રાઉન, હperલ્પરન અને લ 'ઇંગલે, 2005). બાળક અને કિશોરવયના મગજના અધૂરા વિકાસ જોખમી વર્તણૂકોમાં વ્યસ્ત રહેવા માટે ફાળો આપી શકે છે, જે બદલામાં, અશ્લીલતાની શોધમાં કેટલી હદે અસર કરે છે અને બદલામાં, તેના પર કાર્યવાહી કરે છે (કોલિન્સ એટ અલ., 2017). બાળક અને કિશોરોનું મગજ અપરિપક્વ છે. અશ્લીલતા પર પ્રક્રિયા કરવાની તેમની ઘણી ક્ષમતા અને વાસ્તવિક જીવનની જાતિ અને સંબંધોથી અશ્લીલતા સંબંધો અને લૈંગિક સંબંધોથી અલગ પડે છે, અથવા તેનાથી અલગ હોવા જોઈએ તેવી ઘણી રીતોને સમજવાની તેમની ચિંતા છે.બામ્સ એટ અલ., 2015). રાઈટ (2011)) અશ્લીલતાના સામાજિકકરણની અસરને સમજાવવા માટે એક સિદ્ધાંતની દરખાસ્ત કરી: જાતીય સ્ક્રિપ્ટ થિયરી. અશ્લીલતા વપરાશકર્તાઓને જાતીય સ્ક્રિપ્ટો પ્રદાન કરી શકે છે જેમને તેઓ (સંપાદન) પહેલાં જાણતા નહોતા, જાતીય સ્ક્રિપ્ટ્સને તેઓ પહેલેથી જ જાણતા હતા (સક્રિયકરણ), અને જાતીય વર્તણૂંકને આદર્શ, યોગ્ય અને લાભદાયક તરીકે દર્શાવવા દ્વારા જાતીય બૌદ્ધિક અને વર્તણૂકીય ઉપયોગને પ્રોત્સાહિત કરી શકે છે. સ્ક્રિપ્ટો (એપ્લિકેશન).

જુઓ બોક્સ 2 સંભવિત બાળક અને કિશોર વયે પોર્નોગ્રાફી જોવાના સંભવિત પરિણામો માટે. 12 વર્ષથી ઓછી ઉંમરના નાના બાળકોમાં પોર્નોગ્રાફી જોવાથી સંબંધિત પ્રાથમિક ચિંતા સમસ્યા જાતીય વર્તણૂક (પીએસબી) નો વિકાસ છે. પીએસબીમાં જાતીય જ્ knowledgeાનનો સમાવેશ બાળકની વય અને વિકાસના સ્તરો જેવી અપેક્ષા રાખવામાં આવશે, જેમ કે સંભોગ અથવા ઓરલ સેક્સ જેવા અત્યાધુનિક જાતીય કૃત્યોમાં વ્યસ્ત બાળકો (મેસમેન, હાર્પર, એજ, બ્રાન્ડટ અને પેમ્બરટોન, 2019). કેફિન એટ અલ. (2008)) જણાવે છે કે 12 વર્ષથી ઓછી ઉંમરના બાળકોમાં આ PSB એ પોર્નોગ્રાફી જોવા સહિતના ઘણા પરિબળોનું પરિણામ છે. નાના બાળકોમાં પીએસબીને આઘાત અને હિંસા, અપૂરતી દેખરેખ અને આવેગ નિયંત્રણ સમસ્યાઓ સાથે પણ જોડવામાં આવ્યા છે (રાષ્ટ્રીય બાળ આઘાતજનક તાણ નેટવર્ક, 2009). ડિલાર્ડ, મuગ્યુઅર-જેક, શોએલ્ટર, વુલ્ફ અને લેટ્સન (2019)) 12 વર્ષથી ઓછી વયના બાળકોને મળી જેણે પોર્નોગ્રાફી જોવામાં વ્યસ્ત હોવાનો ખુલાસો કર્યો હતો જ્યારે પી.એસ.બી. માં શામેલ થવામાં નોંધપાત્ર dsંચા અવરોધો હતા જ્યારે તેમની અશ્લીલતા ખુલ્લી સાથીઓની તુલના કરવામાં આવી હતી. સામાજિક શિક્ષણ સિદ્ધાંત આ ઘટનાને સમજવા માટે એક માળખું પ્રદાન કરે છે. નાની ઉંમરે અશ્લીલતાનો સંપર્ક એ માત્ર બાળકોને જાતીય વર્તણૂકથી પરિચિત કરતું નથી, પરંતુ વર્તનને પણ મજબુત બનાવે છે. જાતીય વર્તણૂકોમાં સામેલ થવા પર પુરસ્કારો (આનંદ) ની નિરૂપણ જોવાને કારણે મજબૂતીકરણ થાય છે.ડિલાર્ડ એટ અલ., 2019). પીએસબી અને કિશોરવયના લૈંગિક અપમાનજનક વર્તણૂકો વચ્ચેની કોઈપણ કડી અસ્પષ્ટ છે, અને જો બાળકને યોગ્ય માનસિક સ્વાસ્થ્ય સારવાર મળે તો જોખમ ઓછું માનવામાં આવે છે (કેફિન એટ અલ., 2008). જો કે, પીએસબીમાં શામેલ બાળકો અને કિશોરો જાતીય અપમાનજનક વર્તણૂંકમાં શામેલ છે, જેમાં બાળકના દુર્વ્યવહારના ઇતિહાસ સહિતના સામાન્ય જોખમો પરિબળો વહેંચવામાં આવે છે.યોડર, ડિલિયાર્ડ, અને લિબોવિટ્ઝ, 2018) અને અશ્લીલતાનો પ્રારંભિક સંપર્ક (ડિલાર્ડ એટ અલ., 2019).

લેબલ વગરનો બક્સ

બOક્સ 2

બાળક અને કિશોરવયના પોર્નોગ્રાફી જોવાનાં પરિણામો

બાળકો અને કિશોરોમાં સેક્સ પ્રત્યેની વધતી રસ સાથે ઇન્ટરનેટ પોર્નોગ્રાફીની સરળ ઉપલબ્ધતા, ચિંતા તરફ દોરી જાય છે કે પોર્નોગ્રાફી જોવી વધુ પડતી, વ્યસનકારક પણ બની શકે છે (સિત્સિકા એટ અલ., 2009; યબારારા અને મિશેલ, 2005). અન્ય સંભવિત નકારાત્મક પરિણામો પૈકી, અશ્લીલતા જોવાથી જાતીય આક્રમણ, જોખમી જાતીય વ્યવહાર, સ્ત્રીઓનો નિકાલ અને હાયપર-લિંગ પુરુષ અને સ્ત્રી સ્ટીરિયોટાઇપ્સને પ્રોત્સાહન મળે છે (પીટર અને વાલ્કેનબર્ગ, 2016). પોર્નોગ્રાફીમાં લૈંગિક સંબંધો અને સંબંધોનું નિરૂપણ, નૈતિક, બિનસંબંધિત જાતીય મુકાબલોની કલ્પનાને લગતું છે અને પ્રોત્સાહન આપે છે (પીટર અને વાલ્કેનબર્ગ, 2016; રાઈટ એન્ડ ડોનરસ્ટેઇન, 2014).

મkovટકોવિઅ, કોહેન અને ulટુલહોફર (2018)) અશ્લીલતાનો મધ્યયુગીન ઉપયોગ અને કિશોરવયની જાતીય પ્રવૃત્તિ સાથેના તેના સંબંધની તપાસ કરી. 1,000 થી વધુ ક્રોએશિયન કિશોરોએ 3-તરંગ અધ્યયનમાં ભાગ લીધો હતો અને તેમના દ્વારા પોર્નોગ્રાફીના ઉપયોગ અને તેમની જાતીય પ્રવૃત્તિ અંગે 3 વર્ષના અંતરાલમાં 1 વખત સર્વે કરવામાં આવ્યો હતો. સહભાગીઓ બેઝલાઈનમાં 16 વર્ષની વયના હતા. સેક્સ્યુઅલી એક્ટિવ ભાગ લેનારાઓનું પ્રમાણ પુખ્ત કિશોરોમાં બેઝલાઈન પર 23% થી તરંગ 38.1 પર 3% અને કિશોર વયની સ્ત્રીઓ માટે તરંગ 19.7 પર 38.1% ની બેઝલાઇનથી વધીને 3% થઈ ગયું છે. કિશોરવયના નર કે જેમણે મધ્યમથી ઉચ્ચ અશ્લીલતાના ઉપયોગની જાણ કરી છે અને સ્ત્રી કિશોરો જેમણે નિયમિત અશ્લીલ ઉપયોગનો અહેવાલ આપ્યો છે તેઓએ જાતીય દીક્ષાના ofંચા દરને દર્શાવ્યો હતો. સનસનાટીભર્યા-શોધતી અશ્લીલતા કિશોરોમાં પણ જાતીય દીક્ષા સાથે સંકળાયેલ હતી.

ઇન્ટરનેટ પોર્નોગ્રાફી લિંગ-સ્ટીરિયોટાઇપિક વર્તણૂકો અને ભૂમિકાઓને સપોર્ટ કરે છે (રાઈટ એન્ડ ડોનરસ્ટેઇન, 2014). પોર્નોગ્રાફી સામાન્ય રીતે મહિલાઓને કામના સ્થળોના સંબંધોમાં પુરુષોની ગૌણ (પુરૂષ કારોબારી, સ્ત્રી સચિવ) તરીકે દર્શાવવામાં આવે છે. સ્ત્રીઓ પુરુષની જાતીય જરૂરિયાતોને સબમિટ કરે છે અને જાતીય આનંદ માટે તેમને ખૂબ ઉત્સુક લાગે છે. અશ્લીલતા એ પરંપરાગત જાતીય સ્ક્રિપ્ટનું ઉલ્લંઘન કરે છે કે લગ્ન જીવનમાં ફક્ત સંભવિત પુખ્ત વયના અથવા પ્રતિબદ્ધ એકવિધતા સંબંધો વચ્ચે જ થવું જોઈએ (રાઈટ એન્ડ ડોનરસ્ટેઇન, 2014). ઇન્ટરનેટ પોર્નોગ્રાફી લૈંગિકતાને ફક્ત આનંદની શોધ દ્વારા ચલાવવામાં આવે છે અને પ્રેમ, સ્નેહ અથવા પ્રતિબદ્ધ સંબંધ સાથે સંકળાયેલ નથી. જોખમી જાતીય વર્તણૂકોને ઇન્ટરનેટ અશ્લીલ અસામાન્ય ક conન્ડોમ ઉપયોગ સાથે, ઘણા ભાગીદારો સાથેની સેક્સ, એક્સ્ટ્રાવાજિનલ સેક્સ અને ઇજેક્યુલેશનમાં દર્શાવવામાં આવે છે, અને ઘણી વાર એક સાથે ઓછામાં ઓછા 3 ભાગીદારો સાથે સેક્સ કરવામાં આવે છે. અધ્યયન (જોહાનસન અને હેમરéન, 2007; લો, નીલાન, સન અને ચિયાંગ, 1999; રોથમેન એટ અલ., 2012) સંકેત આપ્યો છે કે અશ્લીલતાનો કિશોરવયના સંપર્કમાં વૈકલ્પિક જાતીય વલણ અને વર્તન જેમ કે કેઝ્યુઅલ સેક્સ, ગુદા મૈથુન, ઓરલ સેક્સ, ગ્રુપ સેક્સ અને ઉચ્ચ જોખમ ધરાવતા સેક્સ (બહુવિધ ભાગીદારો અને કોન્ડોમનો ઉપયોગ નથી) સાથે સંકળાયેલ છે.

યબારરા એટ અલ. (2011)) અશ્લીલતાના ઉપયોગ અને કિશોરોમાં જાતીય આક્રમક વર્તણૂક વચ્ચેની કડીની તપાસ કરી. 3,000 થી 10 વર્ષની વયના 15 થી વધુ બાળકોએ તેમના ઇરાદાપૂર્વકના અશ્લીલ ઉપયોગ, જાતીય આક્રમણ (વ્યક્તિગત જાતીય હુમલો, ટેક્નોલ -જી-આધારિત જાતીય સતામણી, અને વિનંતી) અને જાતીય આક્રમકતાના ગુના અંગે સર્વેક્ષણ કર્યુ હતું. ભૂતકાળમાં લગભગ એક ચોથા (23%) યુવાનોએ પોર્નોગ્રાફીના ઇરાદાપૂર્વકના સંપર્કમાં હોવાના અહેવાલ આપ્યા હતા, અને 5% લોકોએ જાતીય આક્રમક વર્તન કર્યાની જાણ કરી હતી. 5% કરતા ઓછા કિશોરોએ જાતીય હિંસક અશ્લીલતાના સંપર્કમાં હોવાનો અહેવાલ આપ્યો છે. અશ્લીલતાના ઇરાદાપૂર્વકના સંપર્કની જાણ કરનાર યુવક જ્યારે જાતીય પોર્નોગ્રાફીના ઉપયોગની જાણ ન કરતા યુવાનોની તુલનામાં જાતીય આક્રમક વર્તન અંગેની જાણ કરતા report.. ગણા વધુ હતા. યૌન હિંસક અશ્લીલતાને લગતા યુવાનોને જાણ કરવામાં આવતાં તેમના અશ્લીલ અશ્લીલ વ્યૂહરચના જોનારા સાથીઓની તુલનામાં તે જાતીય આક્રમક વર્તન કરતા 6.5 ગણા વધારે છે. જાતીય આક્રમક વર્તણૂંકમાં જોડાવાની સંભાવના લિંગ-વિશિષ્ટ નહોતી; અશ્લીલતા જોનારા છોકરાઓ અને છોકરીઓ બંને, ખાસ કરીને લૈંગિક હિંસક અશ્લીલતા, જાતીય આક્રમક વર્તણૂંકમાં વ્યસ્ત રહેવાની સંભાવના વધારે છે.

પુખ્ત વયના લોકો દ્વારા ઇન્ટરનેટ પોર્નોગ્રાફીના ઉપયોગના અધ્યયનો દ્વારા જ્ knowledgeાનને મજબૂત બનાવવામાં આવ્યું છે કે કેટલાક લોકો તેમના અશ્લીલ ઉપયોગને લગતા નિયંત્રણની ખોટની જાણ કરે છે, તેની સાથે વધતા અશ્લીલતાના ઉપયોગ અને શૈક્ષણિક, નોકરીની કામગીરી અને વ્યક્તિગત સંબંધો જેવા જીવનના અનેક ક્ષેત્રોમાં નકારાત્મક પરિણામો આવે છે (ડફી, ડawસન, અને ડasઝેર, 2016). પુખ્ત વસ્તીમાં ઇન્ટરનેટ પોર્નોગ્રાફી ડિસઓર્ડર (આઈપીડી) ના વાસ્તવિક વ્યાપનો અંદાજ અશક્ય છે કારણ કે ડાયગ્નોસ્ટિક માપદંડ પર કોઈ કરાર નથી (લાયર અને બ્રાન્ડ, 2017). એ નોંધવું અગત્યનું છે કે આઈપીડી ફક્ત નાના પરંતુ નોંધપાત્ર સંખ્યામાં વ્યક્તિઓ માટે સમસ્યા બની જાય છે (સ્નેવ્સ્કી, ફારવિડ અને કાર્ટર, 2018). લૈંગિક વ્યસનના સ્વરૂપ તરીકે ઇન્ટરનેટ પોર્નોગ્રાફીના વ્યસનને શ્રેષ્ઠ રીતે કેવી રીતે વર્ગીકૃત કરવી તે અંગે નિષ્ણાતોમાં હાલની દલીલ છે.કાફકા, 2014) અથવા વિશિષ્ટ પ્રકારનું ઇન્ટરનેટ વ્યસન (યંગ, 2008). વર્ગીકરણને ધ્યાનમાં લીધા વિના, અમુક વ્યક્તિઓ સમસ્યારૂપ પોર્નોગ્રાફી જોવાનું જોખમ વધારે છે. ડિપ્રેસન અથવા અસ્વસ્થતા વિકાર જેવી મૂળભૂત comorbidities ધરાવતા વ્યક્તિઓ (લાયર અને બ્રાન્ડ, 2017; વુડ, 2011), પ્રેરણા (ગ્રાન્ટ અને ચેમ્બરલેઇન, 2015), અનિવાર્યતા (વેટર્નેક એટ અલ., 2012), સ્વ-નિયમન ખાધ (સિરીઅની અને વિશ્વનાથ, 2016), અને ઉચ્ચ સ્તરનું માદક દ્રવ્ય (કસ્પર, ટૂંકી અને મિલામ, 2015) તેમના પોર્નોગ્રાફીના ઉપયોગથી સમસ્યાઓ વિકસાવવા માટે ખાસ કરીને નબળા છે. એ નોંધવું મહત્વપૂર્ણ છે કે મોટાભાગના વ્યક્તિઓ કે જેઓ આઈપીડી માટે સારવાર લે છે તે કોકેશિયન છે (ક્રusસ, મેશબર્ગ-કોહેન, માર્ટિનો, ક્વિનોન્સ, અને પોટેન્ઝા, 2015) માને છે કે તેમનો અશ્લીલતાનો ઉપયોગ એ નૈતિક ઉલ્લંઘન છે (ગ્રુબ્સ, વોક, એક્સલાઇન અને પાર્ગમેન્ટ, 2015), અને કિશોરાવસ્થાની શરૂઆતમાં અશ્લીલતાના સંપર્કની જાણ કરો તેમજ કિશોરાવસ્થામાં જોખમી જાતીય વર્તણૂકમાં ભાગ લેવા (ડોર્નવાર્ડ એટ અલ., 2016). એલેક્ઝાન્ડ્રાકી, સ્ટાવ્રોપouલોસ, બર્લીહ, કિંગ, અને ગ્રિફિથ્સ (2018)) 648 વર્ષની ઉંમરે અને પછી 16 વર્ષની ઉંમરે 18 XNUMX કિશોરોના લંબાણપૂર્વક અધ્યયનમાં ઇન્ટરનેટ વ્યસનના વિકાસમાં ઇન્ટરનેટનો પોર્નોગ્રાફી જોવાનું જોખમકારક પરિબળ હોવાનું જોવા મળ્યું — ઇન્ટરનેટનો ઉપયોગ સતત અને ફરજિયાત રીતે કરવો. , પરિણામે રોજિંદા જીવનમાં નકારાત્મક પરિણામો. પુરાવા સૂચવે છે કે અતિશય અને અનિવાર્ય અશ્લીલતાના ઉપયોગથી મગજ પર પદાર્થોના વ્યસનોમાં જોવા મળતા સમાન અસરો હોય છે, જેમાં કામ કરવાની મેમરી પ્રદર્શનમાં ઘટાડો (લાયર, શુલ્ટે અને બ્રાન્ડ, 2013), ન્યુરોપ્લાસ્ટીટી ફેરફારો કે જે ઉપયોગને મજબૂત બનાવે છે (લવ, લાયર, બ્રાન્ડ, હેચ અને હજેલા, 2015), અને ગ્રે મેટર વોલ્યુમમાં ઘટાડો (કüન અને ગેલિનાટ, 2014). પુખ્ત વયના લોકોમાં મેગ્નેટિક રેઝોનન્સ સ્કેનોએ તે વ્યક્તિઓની મગજની પ્રવૃત્તિ બતાવી છે જે આત્મવિલોપન પોર્નોગ્રાફી વ્યસની છે પદાર્થની અવલંબન ધરાવતા લોકો સાથે તુલનાત્મક છે (ગોલા એટ અલ., 2017).

પ્રેક્ટિસ માટે અસર

બાળકો દ્વારા ટેકનોલોજીનો ઉપયોગ, ખાસ કરીને સ્માર્ટફોન અને ટેબ્લેટ કમ્પ્યુટર્સ જેવા મોબાઇલ ઉપકરણો, તાજેતરના વર્ષોમાં નાટ્યાત્મક રીતે વધ્યા છે. કાબાલી એટ અલ. (2015)), ઓછી આવક ધરાવતા ક્લિનિકમાંથી ભરતી 0 થી 4 વર્ષના બાળકો સાથે સંકળાયેલા એક અધ્યયનમાં જણાવ્યું છે કે લગભગ તમામ (.96.6. mobile%) બાળકોએ મોબાઇલ ડિવાઇસનો ઉપયોગ કર્યો હતો,% their% બાળકો તેમના ઉપકરણની માલિકી ધરાવતા હતા, અને લગભગ 75 વર્ષના બાળકો નિયમિતપણે મોબાઇલ ઉપકરણનો ઉપયોગ કરવો. તે એક વાસ્તવિકતા છે કે મોટાભાગના બાળ ચિકિત્સા નર્સ પ્રેક્ટિશનર્સ (પીએનપી) તે તમામ વયના બાળકોને સંભાળ પૂરી પાડે છે જે ઇન્ટરનેટ તકનીકના સંદર્ભમાં પરિચિત હોય છે અને ઘણીવાર ખૂબ જ વ્યવહારદક્ષ હોય છે.

ઇન્ટરનેટ પોર્નોગ્રાફી અમેરિકન બાળકો અને કિશોરો માટે સરળતાથી ઉપલબ્ધ છે. અધ્યયનોએ બહાર આવ્યું છે કે અશ્લીલતા જોવાથી બાળકો અને કિશોરો બંને માટે વિવિધ નકારાત્મક પરિણામો આવી શકે છે. પી.એન.પી. સંભાળ લેનારાઓ અને બાળકો સાથેના અશ્લીલ દ્રષ્ટીકરણના મુદ્દાને ધ્યાનમાં લેવામાં આરામદાયક અને જાણકાર લાગે તે નિર્ણાયક છે. રોથમેન એટ અલ. (2017)) અશ્લીલતા જોતા તેમના નાના બાળકો (12 વર્ષથી ઓછી ઉંમર) માટે પેરેંટલ પ્રતિક્રિયાનો અભ્યાસ કર્યો. 279 ના આ નમૂનાના ઘણા માતા-પિતાએ લકવાગ્રસ્ત લાગણી, તેમના બાળકને કેવી રીતે પ્રતિક્રિયા આપવી તે અંગેની અનિશ્ચિતતા અને તેમના બાળક પર સંભવિત અસરના ભયથી અહેવાલ આપ્યો. મોટાભાગના બાળકો (% 76%) pornનલાઇન પોર્નોગ્રાફી જોતા હતા, 13% પ્રિન્ટમાં અને 10% ટેલિવિઝન પર. માતાપિતાના લગભગ એક ચોથા (24%) એ અહેવાલ આપ્યો કે તેઓને લાગ્યું કે તેમના બાળકની પોર્નોગ્રાફી જોવા ઇરાદાપૂર્વકની છે. કોઈ પણ માતાપિતાએ જાણ કરી નથી કે તેઓને તેમના બાળકની અશ્લીલ જોવા વિશે જાણવા મળ્યું કારણ કે તેઓએ બાળકને જોવા વિશે પૂછ્યું. માતાપિતાએ એમ પણ કહ્યું હતું કે તેઓ તેમના બાળકોના આરોગ્યસંભાળ પ્રદાતાની તરફેણમાં હશે, તેઓને માર્ગદર્શન અથવા પત્રિકાઓ આપે અથવા તેમના બાળકો સાથે અશ્લીલતા વિષે કેવી રીતે વાત કરવી તે વધુ સારી રીતે જાણવા માટે સહાય કરવા માટે તેમને અન્ય શૈક્ષણિક સંસાધનો તરફ દોરી જાય ((રોથમેન એટ અલ., 2017).

ઇન્ટરનેટ પોર્નોગ્રાફીના ઉપયોગથી સંબંધિત માતાપિતા અને તેમના બાળકોની જરૂરિયાતોને ધ્યાનમાં લેવા પીએનપી હોવા જોઈએ. આ પ્રક્રિયાના પ્રથમ પગલામાં બાળકો અને કિશોરોની technologyનલાઇન તકનીકીના ઉપયોગની આકારણી શામેલ છે. અમેરિકન એકેડેમી Pedફ પેડિયાટ્રિક્સ ભલામણ કરે છે કે બાળરોગ આરોગ્ય સંભાળ પ્રદાતાઓ કિશોરો અને મોટા બાળકોને બધી સારી ચાઇલ્ડ મુલાકાતોમાં 2 તકનીકી સંબંધિત પ્રશ્નો પૂછે છે (કોમ્યુનિકેશન્સ એન્ડ મીડિયા પર કાઉન્સિલ, 2010): તમે દરરોજ ઇન્ટરનેટ અને socialનલાઇન સોશિયલ મીડિયા પર કેટલો સમય પસાર કરો છો ?; અને શું તમને તમારા બેડરૂમમાં ઇન્ટરનેટની ?ક્સેસ છે? અમેરિકન એકેડેમી Pedફ પેડિયાટ્રિક્સ ભલામણ કરે છે કે કિશોરોએ મીડિયાના ઉપયોગને દિવસના 2 કલાકથી ઓછા સમય સુધી મર્યાદિત કરી દીધો છે (બાર્કિન એટ અલ., 2008).

પી.એન.પી.એ ભાર મૂકવો જ જોઇએ કે માતા-પિતાએ તેમના બાળકો સાથે તેઓ onlineનલાઇન શું જોઇ રહ્યા છે અને જેની સાથે તેઓ onlineનલાઇન વાત કરી રહ્યા છે તેના વિશે વાત કરે છે અને તેમના બાળકોને તેમની activitiesનલાઇન પ્રવૃત્તિઓ અંગે ખુલ્લા અને પ્રામાણિક રહેવા પ્રોત્સાહન આપે છે. હોમ કમ્પ્યુટર અને મોબાઇલ ડિવાઇસીસ પર જાતીય સામગ્રીના સંપર્કની સંભાવના ઘટાડવા માતાપિતાએ ઇન્ટરનેટ સલામતી યોજના વિકસાવવી પણ મહત્વપૂર્ણ છે. ફિલ્ટરિંગ, અવરોધિત કરવું અને મોનિટરિંગ સ softwareફ્ટવેર સહિત નિવારક સ softwareફ્ટવેર ઇન્સ્ટોલ કરવું જોઈએ (યબારારા, ફિન્કેલહોર, મિશેલ, અને વોલાક, 2009). માતાપિતા સાથે તેમના બાળકને સમજાવવાના મહત્વની ચર્ચા કરો કે તેઓ તેમના માતાપિતા તરીકે, તેમને ફક્ત પુખ્ત વયના લોકો માટે જ સામગ્રી જોવાથી બચાવવા માંગે છે. ખાસ કરીને નાના બાળકો માટે, એકલા અને બિનસલાહભર્યા ઇન્ટરનેટનો ઉપયોગ મર્યાદિત કરો. ઘરના ફક્ત જાહેર ક્ષેત્રમાં ઇન્ટરનેટના ઉપયોગને પ્રોત્સાહિત કરો. માતાપિતાએ સાવચેતી આપી છે કે મોટા બાળકો અને કિશોરોમાં ખૂબ પ્રતિબંધિત હોવાને કારણે તેઓ behaviorનલાઇન વર્તણૂક અંગે ઓછા ખુલ્લા અને પ્રામાણિક બનશે. માતાપિતાએ પણ તેઓ જાતે ઓનલાઈન જે જોઇ રહ્યાં છે તેના પ્રત્યે પણ જાગૃત હોવું જોઈએ અને તેમના બાળકોને કોઈ અશ્લીલ સામગ્રી અથવા તેઓ જોઈ શકે તેવી અન્ય પુખ્ત સામગ્રીને fromક્સેસ કરવાથી સુરક્ષિત રાખશે.

જોકે ઇન્ટરનેટ સલામતી યોજના આવશ્યક છે, ,નલાઇન અશ્લીલ toક્સેસની સંપૂર્ણ નિવારણ વર્ચ્યુઅલ અશક્ય છે. અશ્લીલતાના સંસર્ગમાં બાળક અને કિશોરોના સંપર્ક અંગે આગોતરા માર્ગદર્શન આપવું નિર્ણાયક છે. અશ્લીલ સામગ્રી વિશે વય-યોગ્ય રીતે તેમના બાળકો અને કિશોરો સાથે વાત કરવા માતાપિતાને પ્રોત્સાહિત કરો અને બાળકો અને કિશોરોને માતા-પિતા પાસે આવવા માટે પ્રોત્સાહિત કરો જો તેઓ ક્યારેય તેમને કંઇક મૂંઝવણમાં અથવા ખલેલ પહોંચાડે છે. જો તેઓ આકસ્મિક રીતે આવી સામગ્રી પર આવે તો આનું રક્ષણ કરવામાં મદદ કરશે. બાળકો અને કિશોરો સાથે જાતિ, લૈંગિકતા અને આત્મીયતા વિશે માતા-પિતાની વય-યોગ્ય ચર્ચા કરવાની જરૂરિયાતને મજબુત બનાવો. માતાપિતા અને બાળક વચ્ચેના આ ખુલ્લા સંબંધને નિર્માણ કરવાથી બાળકને જાતીય પ્રશ્નો અથવા જિજ્itiesાસાઓ સાથે માતાપિતા પાસે આવવાનું સરળ બનાવશે. જુઓ બોક્સ 3 માતાપિતા માટે તેમના બાળકો સાથે અશ્લીલતા અંગે ચર્ચા કરવા અને તેમને પોર્નોગ્રાફી જોવાથી બચાવવા માટે સહાય કરવા માટે ઉપલબ્ધ resourcesનલાઇન સંસાધનો માટે.

લેબલ વગરનો બક્સ
+

બOક્સ 3

માતાપિતા માટે resourcesનલાઇન સંસાધનો

પોર્નોગ્રાફી જોવા માટે બાળકો અને કિશોરોને સ્ક્રીનીંગ કરવું બાળરોગની આરોગ્ય સંભાળનું નિયમિત પાસું હોવું જોઈએ. 12 વર્ષથી ઓછી ઉંમરના બાળકો માટે, એનોજેનિટલ પરીક્ષા, જે બધી સારી ચાઇલ્ડ પરીક્ષાઓનો એક ભાગ હોવી જોઈએ, તેને કેટલાક સ્ક્રીનીંગ પ્રશ્નો પૂછવાની યોગ્ય તક આપે છે. Oનોજેનિટલ પરીક્ષામાં ખાનગી ભાગોની વિભાવના વિશે અને ખાનગી ભાગોને સ્પર્શ કરવામાં આવે તો બાળકએ શું કરવું જોઈએ, અને તેવું પૂછ્યું છે કે આવું કંઈ તેમની સાથે ક્યારેય થયું છે તે વિશે શિક્ષણ શામેલ હોવું જોઈએ.હોર્નર, 2013). એ પણ પૂછો કે શું તેઓએ તેમના કપડા વગરના લોકોનાં ચિત્રો, મૂવીઝ અથવા વીડિયો જોયા છે? જો જવાબ હા છે, તો અન્વેષણ કરો. પૂછો કે તેઓ છબીઓને ક્યાંથી જુવે છે, તેમના કપડા વિનાના લોકો શું કરી રહ્યા છે, શું કોઈ તેમને છબીઓ બતાવે છે કે કેમ અને તેઓએ છબીઓ એક અથવા વધુ વખત જોયા છે. પોર્નોગ્રાફી જોવા માંગતા 12 વર્ષથી ઓછી ઉંમરના બાળકોને વર્તનની વધુ શોધખોળ માટે માનસિક આરોગ્ય પ્રદાતાનો સંદર્ભ લેવો જરૂરી છે. 12 વર્ષ અને તેથી વધુ વયના કિશોરો માટે, જાતીય પ્રવૃત્તિની ચર્ચામાં સંભવિત પોર્નોગ્રાફી જોવાનું મૂલ્યાંકન શામેલ હોવું જોઈએ; જો જોવાનું સકારાત્મક છે, તો જોવાનું આવર્તન નક્કી કરવાનો પ્રયાસ કરો. કિશોરો અને તાણ જોતા પોર્નોગ્રાફી સાથે તંદુરસ્ત જાતીય આત્મીયતાની ચર્ચા કરવી મહત્વપૂર્ણ છે કે તેઓ પોર્નોગ્રાફીમાં જે જોઈ રહ્યા છે તે લાક્ષણિક વાસ્તવિક જીવનના ગાtimate સંબંધોને દર્શાવતું નથી. કિશોરોએ સમસ્યારૂપ અશ્લીલતા જોવાનું જાહેર કરવું (અતિશય, શાળા, સામાજિક અથવા કૌટુંબિક જીવનમાં ખલેલ પહોંચાડવી) પણ ચિંતાને ધ્યાનમાં રાખીને માનસિક સ્વાસ્થ્ય નિષ્ણાતની દખલની જરૂર પડશે. સ્થાનિક માનસિક આરોગ્ય સંસાધનોથી પરિચિતતા પીએનપીને ખૂબ જ યોગ્ય માનસિક સ્વાસ્થ્ય સંદર્ભો બનાવવામાં મદદ કરશે.

અશ્લીલતાના સંસર્ગ અને સંભવિત જાતીય શોષણ માટે 12 વર્ષથી ઓછી વયના બાળકોનું મૂલ્યાંકન કરવાની જરૂર રહેશે. બાળકની સુરક્ષાની ખાતરી કરવા માટે બાળ રક્ષણાત્મક સેવાઓનો સંદર્ભ સૂચવવામાં આવે છે. બાળકને યોગ્ય પ્રશિક્ષિત વ્યક્તિ દ્વારા ફોરેન્સિક ઇન્ટરવ્યૂ અને જાતીય શોષણની પરીક્ષામાં કુશળ વ્યક્તિ દ્વારા તબીબી પરીક્ષાની જરૂર પડશે. સ્થાનિક સંસાધનોનું જ્ crucાન નિર્ણાયક છે. પીએસબીની તીવ્રતા અને તીવ્રતાના આધારે, આ બાળકો વિશેષ માનસિક આરોગ્ય સેવાઓનો લાભ પણ મેળવી શકે છે, જેમાં શરીરના શિક્ષણ અને સલામતી પૂરી પાડતી આઘાત-જાણકાર સંભાળના ઘટકો શામેલ છે.

Pornનલાઇન અશ્લીલતા અમેરિકન બાળકો અને કિશોરો માટે સરળતાથી ઉપલબ્ધ છે. અશ્લીલતા જોવાથી આરોગ્યના વિવિધ પ્રતિકૂળ પરિણામો મળી શકે છે. પી.એન.પી. દ્વારા શાળાઓને વ્યાપક લૈંગિક શિક્ષણ પ્રદાન કરવા માટે વિનંતી કરવી જોઈએ જેમાં તંદુરસ્ત ગા in સંબંધોના સિદ્ધાંતો તેમજ ઇન્ટરનેટ સાક્ષરતાના મૂળ સિદ્ધાંતો શામેલ હોય (કોમ્યુનિકેશન્સ એન્ડ મીડિયા પર કાઉન્સિલ, 2010). પીએનપીએ બાળકો અને કિશોરો પર mediaનલાઇન મીડિયામાં જાતીય સંપર્કની અસરના સંશોધનમાં પ્રોત્સાહન આપવું અને તેમાં ભાગ લેવો જોઈએ. સરકારી વકીલાતમાં ભાગ લઈને, પીએનપી, બાળક અને કિશોરોને pornનલાઇન અશ્લીલ toક્સેસને વધુ સારી રીતે અંકુશમાં રાખવા માટે કડક ઇન્ટરનેટ રેગ્યુલેશનના અમલીકરણ માટે લોબી કરી શકે છે. છેવટે, પી.એન.પી. પોર્નોગ્રાફીના સંપર્કમાં આવવા માટે વધુ સારી રીતે મૂલ્યાંકન કરવા અને જરૂરિયાત મુજબ યોગ્ય હસ્તક્ષેપ પ્રદાન કરવા માટે પ્રેક્ટિસ વર્તણૂકોનો સમાવેશ કરીને બાળકો અને કિશોરોના જીવનમાં તાત્કાલિક તફાવત લાવી શકે છે. અશ્લીલતા જોવાનું ખરેખર બાળ ચિકિત્સાની સંભાળની સમસ્યા છે, અને પી.એન.પી.ઝે આ સમસ્યાના નિવારણમાં આરામદાયક અને આત્મવિશ્વાસ અનુભવવો જોઈએ.

પરિશિષ્ટ બી. પૂરક સામગ્રી

ફાઇલ જુઓ

સી.ઈ. પરીક્ષણ પ્રશ્નો

  • 1.

    ઇન્ટરનેટ પોર્નોગ્રાફી નીચેનીમાંથી કઈ રીતે પરંપરાગત પોર્નોગ્રાફીથી અલગ છે?

    • a.

      પરવડે તેવી સંખ્યામાં વધારો

    • b.

      વધુ સરળતાથી .ક્સેસ

    • c.

      ઓછા અનામી

    • d.

      બધા ઉપર

    • e.

      એ અને બી

  • 2.

    કિશોરવયના છોકરાઓમાં ઓનલાઇન પોર્નોગ્રાફીનો ઉપયોગ સામાન્ય છે અને કિશોરવયની છોકરીઓમાં તે જ સામાન્ય છે.

    • a.

      સાચું

    • b.

      ખોટું

  • 3.

    બાળક અને કિશોરવયના પોર્નોગ્રાફીના ઉપયોગની આગાહી કરનારા પરિબળો નીચેનામાંથી શામેલ છે?

    • a.

      પુરુષ લિંગ

    • b.

      બાયસેક્સ્યુઅલ અથવા ગે પુરુષ

    • c.

      આવેગજનક, રોમાંચ લેનાર વ્યક્તિત્વની લાક્ષણિકતાઓ

    • d.

      ઉપરોક્ત તમામ

  • 4.

    શારીરિક અને જાતીય શોષણ જેવા મનોવૈજ્ .ાનિક આઘાતનો અનુભવ કરવો પણ બાળક અને કિશોરવયના પોર્નોગ્રાફી જોવાની આગાહી કરી શકે છે.

    • a.

      સાચું

    • b.

      ખોટું

  • 5.

    કિશોરવયના પોર્નોગ્રાફી જોવા સામેના પરિબળોમાં નીચેનામાંથી કયા સિવાય તમામ શામેલ છે?

    • a.

      મજબૂત ધાર્મિક માન્યતાઓ

    • b.

      વિકાસનું ઉચ્ચ તરુણાવસ્થા

    • c.

      ઉચ્ચ પેરેંટલ શિક્ષણ

    • d.

      સ્વસ્થ પારિવારિક સંબંધો

  • 6.

    નીચેનામાંથી જેની આસપાસ બાળક અને કિશોરોની અશ્લીલતા જોવાના કેન્દ્રની ચિંતા છે?

    • a.

      અશ્લીલતાની સામગ્રી

    • b.

      અશ્લીલ કથાને જાતીય વાસ્તવિકતાથી અલગ કરવાની બાળક / કિશોર વયે ક્ષમતા

    • c.

      પોર્નોગ્રાફીની સરળ .ક્સેસ

    • d.

      બધા ઉપર

  • 7.

    રાઈટની જાતીય સ્ક્રિપ્ટ થિયરી નીચેના ત્રણ એમાંથી કયા દ્વારા અશ્લીલતાની સામાજિક અસરને સમજાવે છે?

    • a.

      ઉપલ્બધતા

    • b.

      સંપાદન

    • c.

      સક્રિયકરણ

    • d.

      એપ્લિકેશન

    • e.

      એ, બી, અને ડી

    • f.

      બી, સી અને ડી

  • 8.

    કિશોર વયે onlineનલાઇન પોર્નોગ્રાફી જોવાના સંભવિત પરિણામો નીચેનામાંથી શામેલ છે?

    • a.

      ઉચ્ચ જોખમવાળા જાતીય વર્તણૂક

    • b.

      જાતીય આક્રમક વર્તન

    • c.

      સમલૈંગિકતા

    • d.

      માનવોની હેરાફેરી

    • e.

      એ અને બી

    • f.

      બધા ઉપર

  • 9.

    બાળકોમાં જાતીય વર્તણૂકની સમસ્યાની વ્યાખ્યામાં નીચેનામાંથી શામેલ છે?

    • a.

      જ્યારે વર્તન શરૂ થાય છે ત્યારે 7 વર્ષથી ઓછી ઉંમરના બાળકો

    • b.

      જાતીય જ્ knowledgeાન જેની અપેક્ષા બાળકની વય અને વિકાસના સ્તર માટે છે

    • c.

      અત્યાધુનિક જાતીય કૃત્યોમાં વ્યસ્ત બાળકો

    • d.

      જ્યારે વર્તન શરૂ થાય છે ત્યારે 12 વર્ષથી ઓછી ઉંમરના બાળકો

    • e.

      એ, બી, અને સી

    • f.

      બી, સી અને ડી

  • 10.

    અતિશય અશ્લીલતાના ઉપયોગથી પદાર્થના વ્યસનોમાં જોવા મળતા મગજના ફેરફારોમાં પરિણમી શકે છે.

    • a.

      સાચું

    • b.

      ખોટું

જવાબો availableનલાઇન પર ઉપલબ્ધ છે ce.napnap.org.

સંદર્ભ

  1. એલેક્ઝાન્ડ્રાકી, કે., સ્ટેવરોપલોસ, વી., બર્લીહ, ટી.એલ., કિંગ, ડી.એલ., અને ગ્રિફિથ્સ, એમ.ડી. ઇન્ટરનેટ અશ્લીલતા, કિશોરવયના ઇન્ટરનેટ વ્યસન માટે જોખમ પરિબળ તરીકેની પસંદગીને જોવી: વર્ગખંડના વ્યક્તિત્વના પરિબળોની મધ્યમ ભૂમિકા. બિહેવિયરલ વ્યસનોની જર્નલ. 2018; 7: 423-432

    |

  2. કોમ્યુનિકેશન્સ અને મીડિયા પર કાઉન્સિલ. અમેરિકન એકેડેમી ઓફ પેડિયાટ્રિક્સ. નીતિ વિધાન - જાતીયતા, ગર્ભનિરોધક અને માધ્યમો. બાળરોગ. 2010; 126: 576-582

    |

  3. અમેરિકન એકેડેમી ઓફ પેડિયાટ્રિક્સ. (2018). અમેરિકન એકેડેમી Pedફ પેડિયાટ્રિક્સ તરફથી બાળકો અને મીડિયા ટીપ્સ. માંથી મેળવાયેલ https://www.aap.org/en-us/about-the-aap/aap-press-room/news-features-and-safety-tips/Pages/Children-and-Media-Tips.aspx
  4. ESafety કમિશનર (2019) ની Australianસ્ટ્રેલિયન સરકારી કચેરી. Pornનલાઇન પોર્નોગ્રાફી: માતાપિતા અને સંભાળ આપનારાઓ માટે માર્ગદર્શિકા. માંથી મેળવાયેલ https://www.esafety.gov.au/parents/big-issues/online-pornography
  5. બામ્સ, એલ., ઓવરબીક, જી., ડુબાસ, જેએસ, ડૂરનવાર્ડ, એસ.એમ., રોમ્સ, ઇ., અને વેન અકેન, એમ.એ. કલ્પનાશીલતા એ જાતીયકૃત માધ્યમોના વપરાશ અને ડચ કિશોરોમાં પરવાનગી આપતા જાતીય વલણ વચ્ચેના સંબંધને મધ્યસ્થી કરે છે. જાતીય બિહેવિયર આર્કાઇવ્સ. 2015; 44: 743-754

    |

  6. બાર્કિન, એસએલ, ફિંચ, એસએ, આઈપી, ઇએચ, શીઇન્ડલિન, બી., ક્રેગ, જેએ, અને સ્ટેફિઝ, જે. શું મીડિયા ઉપયોગ, સમયસમાપ્તિ અને હથિયાર સંગ્રહને લગતી ઓફિસ આધારિત પરામર્શ અસરકારક છે? ક્લસ્ટર-રેન્ડમાઇઝ્ડ, નિયંત્રિત અજમાયશનાં પરિણામો. બાળરોગ. 2008; 122: e15-e25

    |

  7. બીન્સ, એલ., વેન્ડેનબોશ, એલ., અને એગરમોન્ટ, એસ. પ્રારંભિક કિશોરોના ઇન્ટરનેટ પોર્નોગ્રાફીના સંપર્કમાં: તરુણાવસ્થાના સમય, સંવેદનાની શોધમાં અને શૈક્ષણિક પ્રદર્શન સાથેના સંબંધો. પ્રારંભિક કિશોરાવસ્થાના જર્નલ. 2015; 35: 1045-1068

    |

  8. બ્લેકલી, એ., હેનસી, એમ., અને ફિશબીન, એમ. કિશોરોએ તેમના મીડિયા પસંદગીઓમાં જાતીય સામગ્રીની શોધ કરવાનું એક મોડેલ. જર્નલ ઓફ સેક્સ રિસર્ચ. 2011; 48: 309-315

    |

  9. બ્રિજ, એજે, વોસ્નીત્ઝર, આર., સ્કારરર, ઇ., સન, સી. અને લિબરમેન, આર. અશ્લીલતા અને અશ્લીલ વર્તન, સૌથી વધુ વેચાયેલી પોર્નોગ્રાફી વિડિઓઝ: સામગ્રી વિશ્લેષણ અપડેટ. મહિલા સામે હિંસા. 2010; 16: 1065-1085

    |

  10. બ્રાઉન, જેડી, હperલ્પરન, સીટી, અને લ 'ઇંગલે, કેએલ વહેલી પાકતી છોકરીઓ માટે જાતીય સુપર પીઅર તરીકે માસ મીડિયા. કિશોરાવસ્થા આરોગ્યની જર્નલ. 2005; 36: 420-427

    |

  11. બ્રાઉન, જેડી અને લ 'ઇંગલે, કેએલ એક્સ રેટેડ: જાતીય વલણ અને યુ.એસ. સાથે સંકળાયેલ વર્તણૂકો, જાતીય સ્પષ્ટ મીડિયાના સંપર્કમાં. સંચાર સંશોધન. 2009; 36: 129-151

    |

  12. ચેફિન, એમ., બર્લિનર, એલ., બ્લોક, આર., જહોનસન, ટીસી, ફ્રિડ્રિચ, ડબલ્યુએન, લુઇસ, ડીજી,…, અને મેડન, સી. જાતીય વર્તન સમસ્યાઓવાળા બાળકો પર એટીએસએ ટાસ્ક ફોર્સનો અહેવાલ. બાળ દુષ્કર્મ. 2008; 13: 199-218

    |

  13. ચેન, એ., લેઉંગ, એમ., ચેન, સી. અને યાંગ, એસ.સી. તાઇવાન કિશોરોમાં ઇન્ટરનેટ પોર્નોગ્રાફીનો સંપર્ક. સામાજિક વર્તન અને વ્યક્તિત્વ. 2013; 41: 157-164

    |

  14. કોલિન્સ, આરએલ, સ્ટાર્સબર્ગર, વીસી, બ્રાઉન, જેડી, ડોનરસ્ટિન, ઇ., લેનહર્ટ, એ., અને વોર્ડ, એલએમ જાતીય મીડિયા અને બાળપણની સુખાકારી અને આરોગ્ય. બાળરોગ. 2017; 140: એસ 162 — એસ 166

    |

  15. કૂપર, એ. જાતીયતા અને ઇન્ટરનેટ: નવી સહસ્ત્રાબ્દીમાં સર્ફિંગ. સાયબર મનોવિજ્ઞાન અને વર્તણૂક. 1998; 1: 187-193

    |

  16. ડિલાર્ડ, આર., મuગ્યુઅર-જેક, કે., શોએલ્ટર, કે., વુલ્ફ, કેજી અને લેટ્સન, એમ.એમ. સમસ્યાનું જાતીય વર્તણૂક અને આઘાત લક્ષણવિજ્ withાનવાળા યુવાનોના દુરુપયોગની જાહેરાતો. બાળ દુરુપયોગ અને ઉપેક્ષા. 2019; 88: 201-211

    |

  17. ડૂર્નવાર્ડ, એસ.એમ., વેન ડેન આઇજેન્ડેન, આરજે, બામ્સ, એલ., વેનવેઝનબેક, આઇ., અને ટેર બોગટ, ટી.એફ. નિમ્ન મનોવૈજ્ excessiveાનિક સુખાકારી અને અતિશય જાતીય રસ એ કિશોરવયના છોકરાઓમાં જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીનો અનિવાર્ય ઉપયોગના લક્ષણોની આગાહી કરે છે. યુવા અને કિશોરાવસ્થાના જર્નલ. 2016; 45: 73-84

    |

  18. ડફી, એ., ડોસન, ડીએલ, અને દાસ નાયર, આર. પુખ્ત વયના લોકોમાં અશ્લીલ વ્યસન: વ્યાખ્યાઓની પદ્ધતિસરની સમીક્ષા અને અહેવાલની અસર. જર્નલ ઓફ સેક્સ્યુઅલ મેડિસિન. 2016; 13: 760-777

    |

  19. પૂર, એમ. Australiaસ્ટ્રેલિયાના યુવાનોમાં અશ્લીલતાનો સંપર્ક. સમાજશાસ્ત્ર જર્નલ. 2007; 43: 45-60

    |

  20. ગોલા, એમ., વર્ડેચા, એમ., સેસ્કોસ, જી., લ્યુ-સ્ટારોવિઝ, એમ., કોસોસ્કી, બી., અને વિપાયચ, એમ. શું પોર્નોગ્રાફી વ્યસની હોઈ શકે છે? સમસ્યાવાળા પોર્નોગ્રાફીના ઉપયોગ માટે સારવાર માટે પુરુષોની એફએમઆરઆઈ અભ્યાસ. ન્યુરોસાયકોફોર્માકોલોજી. 2017; 42: 2021-2031

    |

  21. ગોસ્સેટ, જેએલ અને બાયર્ન, એસ. ઇન્ટરનેટ બળાત્કાર સાઇટ્સ પર સામગ્રી વિશ્લેષણ 'અહીં ક્લિક કરો'. જાતિ અને સમાજ. 2002; 16: 689-709

    |

  22. ગ્રાન્ટ, જે. અને ચેમ્બરલેન, એસ. આવેગની સારવાર માટે સાયકોફાર્માકોલોજીકલ વિકલ્પો. માનસિક ટાઇમ્સ. 2015; 32: 58-61

    |

  23. ગ્રુબ્સ, જેબી, વોલ્ક, એફ., એક્સલાઇન, જેજે, અને પર્ગમેન્ટ, કેઆઇ ઇન્ટરનેટ પોર્નોગ્રાફીનો ઉપયોગ: ધાર્યું વ્યસન, માનસિક ત્રાસ અને સંક્ષિપ્ત પગલાની માન્યતા. જર્નલ ઑફ સેક્સ એન્ડ મેરિયલ થેરપી. 2015; 41: 83-106

    |

  24. હાર્ડી, એસએ, સ્ટીલમેન, એમએ, કોયેન, એસએમ, અને રિજ, આરડી અશ્લીલતાના ઉપયોગ સામેના રક્ષણાત્મક પરિબળ તરીકે કિશોરોની ધાર્મિકતા. એપ્લાઇડ ડેવલપમેન્ટલ સાયકોલ Journalજીનું જર્નલ. 2013; 34: 131-139

    |

  25. હેસિંગ, પીએ, સ્કીઅર, એલએમ, અને અબ્દલ્લાહ, એબી કિશોરવયના અપરાધના ત્રણ સુપ્ત વર્ગો અને દરેક વર્ગમાં સભ્યપદ લેવાનું જોખમ પરિબળો. આક્રમક વર્તણૂક. 2011; 37: 19-35

    |

  26. હોર્નર, જી. બાળ દુર્વ્યવહાર: સ્ક્રીનીંગ અને આગોતરા માર્ગદર્શન. બાળરોગની આરોગ્ય સંભાળનું જર્નલ. 2013; 27: 242-250

    |

  27. ઇન્ટરનેટ બાબતો. Org (2019). બાળકોને pornનલાઇન પોર્નના સંપર્કમાં મદદ કરવામાં મદદ કરે છે. માંથી મેળવાયેલ https://www.internetmatters.org/issues/online-pornography/protect-your-child/
  28. જોહાનસન, ટી. અને હમ્મર, એન. હેજમોનિક મર્દાનગી અને અશ્લીલતા: યુવાન લોકોનો વલણ અને અશ્લીલતા પ્રત્યેના સંબંધો. જર્નલ ઓફ મેન્સ સ્ટડીઝ. 2007; 15: 57-70

    |

  29. કબાલી, એચ.કે., ઇરીગોયેન, એમ.એમ., નુનેઝ-ડેવિસ, આર., બુડાકી, જે.જી., મોહંતી, એસ.એચ., લિસ્ટર, કે.પી., અને બોનર, આર.એલ. નાના બાળકો દ્વારા મોબાઇલ મીડિયા ડિવાઇસેસનો સંપર્ક અને ઉપયોગ. બાળરોગ. 2015; 136: 1044-1050

    |

  30. કાફકા, એમપી અતિસંવેદનશીલ વિકારનું શું થયું ?. જાતીય બિહેવિયર આર્કાઇવ્સ. 2014; 43: 1259-1261

    |

  31. કસ્પર, ટીઇ, શોર્ટ, એમબી અને મિલામ, એસી નર્સિસીઝમ અને ઇન્ટરનેટ પોર્નોગ્રાફીનો ઉપયોગ. જર્નલ ઑફ સેક્સ એન્ડ મેરિયલ થેરપી. 2015; 41: 481-486

    |

  32. ક્રusસ, એસડબ્લ્યુ, મેશબર્ગ-કોહેન, એસ., માર્ટિનો, એસ., ક્વિનોન્સ, એલજે, અને પોટેન્ઝા, એમ.એન. નેલ્ટ્રેક્સોન સાથે ફરજિયાત અશ્લીલતાના ઉપયોગની સારવાર: એક કેસ રિપોર્ટ. અમેરિકન જર્નલ ઓફ સાઇકિયાટ્રી. 2015; 172: 1260-1261

    |

  33. કેહ્ન, એસ. અને ગેલિનાટ, જે. અશ્લીલતાના વપરાશ સાથે સંકળાયેલ મગજની રચના અને કાર્યાત્મક જોડાણ: પોર્ન પરનું મગજ. જામા મનોચિકિત્સા. 2014; 71: 827-834

    |

  34. લાયર, સી અને બ્રાન્ડ, એમ. ઇન્ટરનેટ પર અશ્લીલતા જોયા પછી મૂડ ફેરફારો ઇન્ટરનેટ-પોર્નોગ્રાફી-જોવા અવ્યવસ્થા તરફની વૃત્તિઓ સાથે જોડાયેલા છે. વ્યસનકારક વર્તણૂક અહેવાલો. 2017; 5: 9-13

    |

  35. લાયર, સી., શલ્ટે, એફપી અને બ્રાન્ડ, એમ. અશ્લીલ ચિત્રની પ્રક્રિયા કાર્યરત મેમરી પ્રદર્શનમાં દખલ કરે છે. જર્નલ ઓફ સેક્સ રિસર્ચ. 2013; 50: 642-652

    |

  36. લિવિંગસ્ટોન, એસ. અને સ્મિથ, પી.કે. વાર્ષિક સંશોધન સમીક્ષા: andનલાઇન અને મોબાઇલ તકનીકોના બાળકોના વપરાશકારો દ્વારા અનુભવાયેલ નુકસાન: ડિજિટલ યુગમાં જાતીય અને આક્રમક જોખમોની પ્રકૃતિ, વ્યાપકતા અને સંચાલન. બાળ મનોવિજ્ .ાન અને મનોચિકિત્સા જર્નલ, અને એલાયડ શિસ્તબદ્ધ. 2014; 55: 635-654

    |

  37. લો, વી., નીલાન, ઇ., સન, એમ., અને ચિયાંગ, એસ. અશ્લીલ માધ્યમોમાં તાઇવાન કિશોરોનું એક્સપોઝર અને જાતીય વલણ અને વર્તન પર તેની અસર. એશિયન જર્નલ ઓફ કોમ્યુનિકેશન. 1999; 9: 50-71

    |

  38. લવ, ટી., લાયર, સી., બ્રાન્ડ, એમ., હેચ, એલ. અને હાજેલા, આર. ઇન્ટરનેટ પોર્નોગ્રાફી વ્યસનનું ન્યુરોસાયન્સ: એક સમીક્ષા અને અપડેટ. વર્તણૂંક વિજ્ઞાન. 2015; 5: 388-433

    |

  39. લ્યુડર, એમટી, પિટ્ટેટ, આઇ., બર્ચટોલ્ડ, એ., અક્રે, સી., માઇકૌડ, પી.એ., અને સ્યુર્સ, જે.સી. કિશોરોમાં pornનલાઇન પોર્નોગ્રાફી અને જાતીય વર્તન વચ્ચેના સંગઠનો: દંતકથા અથવા વાસ્તવિકતા ?. જાતીય બિહેવિયર આર્કાઇવ્સ. 2011; 40: 1027-1035

    |

  40. માલામુથ, એન., લિંઝ, ડી., યાઓ, એમ., અને એમિચાઇ-હેમબર્ગર. ઇન્ટરનેટ અને આક્રમકતા: પ્રેરણા, નિબંધ અને તકના પાસાં. સામાજિક નેટ: સાયબર સ્પેસમાં માનવ વર્તન. ઑક્સફર્ડ યુનિવર્સિટી પ્રેસ, ન્યૂ યોર્ક, એનવાય; 2005: 163-191

    |

  41. મkovટકોવિઅ, ટી., કોહેન, એન. અને ulતુલ્હોફર, એ. જાતીય સ્પષ્ટ સામગ્રીનો ઉપયોગ અને કિશોરવયની જાતીય પ્રવૃત્તિ સાથેના તેના સંબંધો. કિશોરાવસ્થા આરોગ્યની જર્નલ. 2018; 62: 563-569

    |

  42. મેશ, જી.એસ. કિશોરોમાં સામાજિક બંધન અને ઇન્ટરનેટ અશ્લીલ સંપર્ક. જર્નલ ઑફ કિશોર્સન્સ. 2009; 32: 601-618

    |

  43. મેસમેન, જી.આર., હાર્પર, એસ.એલ., એજ, એન.એ., બ્રાન્ડટ, ટીડબ્લ્યુ અને પેમ્બરટોન, જે.એલ. બાળકોમાં સમસ્યારૂપ જાતીય વર્તન. બાળરોગની આરોગ્ય સંભાળનું જર્નલ. 2019; 33: 323-331

    |

  44. મિશેલ, કેજે અને વેલ્સ, એમ. ઇન્ટરનેટના સમસ્યાઓના અનુભવો: માનસિક આરોગ્યસંભાળ શોધનારા લોકોમાં પ્રાથમિક અથવા ગૌણ પ્રસ્તુત સમસ્યાઓ ?. સોશિયલ સાયન્સ એન્ડ મેડિસિન. 2007; 65: 1136-1141

    |

  45. રાષ્ટ્રીય બાળ આઘાતજનક તાણ નેટવર્ક (2009). બાળકોમાં જાતીય વર્તન સમસ્યાઓ સમજવી અને તેનો સામનો કરવો: માતાપિતા અને સંભાળ આપનારાઓ માટેની માહિતી. માંથી મેળવાયેલ https://ncsn.org/sites/default/files/resources//understanding_coping_with_sexual_behavior_problems.pdf
  46. પીટર, જે. અને વાલ્કેનબર્ગ, પીએમ કિશોરો અને અશ્લીલતા: 20 વર્ષના સંશોધનની સમીક્ષા. જર્નલ ઓફ સેક્સ રિસર્ચ. 2016; 53: 509-531

    |

  47. ચાઇલ્ડ એબ્યુઝ અમેરિકા (2019) ને રોકો. બાળકો પર અશ્લીલતાના પ્રભાવોને સમજવું. માંથી મેળવાયેલ https://preventchildabuse.org/resource/understanding-the-effects-of-pornography-on-children/
  48. રીડ ચેસિયાકોસ, વાય.એલ., રાડેસ્કી, જે., ક્રિસ્ટાકિસ, ડી., મોરેનો, એમ.એ., ક્રોસ, સી., અને કમ્યુનિકેશન Mediaન્ડ મીડિયા. બાળકો અને કિશોરો અને ડિજિટલ મીડિયા. બાળરોગ. 2016; 138: 1-16

    |

  49. રોથમેન, ઇએફ, ડેકર, એમઆર, મિલર, ઇ., રીડ, ઇ., રાજ, એ. અને સિલ્વરમેન, જે.જી. કિશોર સ્ત્રી શહેરી આરોગ્ય ક્લિનિક દર્દીઓના નમૂનામાં મલ્ટિ-પર્સન સેક્સ. શહેરી આરોગ્ય જર્નલ. 2012; 89: 129-137

    |

  50. રોથમેન, ઇએફ, પારુક, જે., એસ્પેન્સન, એ., મંદિર, જેઆર, અને એડમ્સ, કે. જ્યારે તેમના નાના બાળકો અશ્લીલતા જુએ છે ત્યારે યુ.એસ. માતાપિતા શું કહે છે અને કરે છે તેનો ગુણાત્મક અભ્યાસ. શૈક્ષણિક બાળ ચિકિત્સા. 2017; 17: 844-849

    |

  51. Šેવકોવ, એ., Reરેક, જે., બાર્બોવ્સ્ચી, એમ., અને ડેનેબેક, કે. યુરોપિયન યુવાનોમાં sexualનલાઇન જાતીય સામગ્રીના હેતુસર અને અજાણતાં સંપર્કમાં વ્યક્તિગત લાક્ષણિકતાઓ અને ઉદારવાદની ભૂમિકાઓ: એક મલ્ટિલેવલ અભિગમ. લૈંગિકતા સંશોધન અને સામાજિક નીતિ. 2014; 11: 104-115

    |

  52. શેક, ડીટીએલ અને મા, સી.એમ.એસ. હોંગકોંગના ચીની કિશોરોમાં અશ્લીલ સામગ્રીના વપરાશની તપાસ માટે સ્ટ્રક્ચરલ ઇક્વેશન મોડેલિંગનો ઉપયોગ કરવો. ડિસેબિલિટી એન્ડ હ્યુમન ડેવલપમેન્ટ પર આંતરરાષ્ટ્રીય જર્નલ. 2014; 13: 239-245

    |

  53. શોર્ટ, એમબી, બ્લેક, એલ., સ્મિથ, એએચ, વેટર્નેક, સીટી, અને વેલ્સ, ડીઇ ઇન્ટરનેટ અશ્લીલતાની સમીક્ષા સંશોધનનો ઉપયોગ: છેલ્લા 10 વર્ષથી પદ્ધતિ અને સામગ્રી. સાયબરપ્સાયકોલોજી, બિહેવિયર અને સોશિયલ નેટવર્કિંગ. 2012; 15: 13-23

    |

  54. સિરીની, જેએમ અને વિશ્વનાથ, એ. સમસ્યાવાળા onlineનલાઇન પોર્નોગ્રાફીનો ઉપયોગ: મીડિયાની હાજરીનો પરિપ્રેક્ષ્ય. જર્નલ ઓફ સેક્સ રિસર્ચ. 2016; 53: 21-34

    |

  55. સ્નિવેસ્કી, એલ., ફારવિડ, પી., અને કાર્ટર, પી. આત્મલક્ષણાત્મક સમસ્યારૂપ અશ્લીલતાના ઉપયોગ સાથે પુખ્ત વિષમલિંગી પુરુષોનું મૂલ્યાંકન અને સારવાર: સમીક્ષા વ્યસન વર્તન. 2018; 77: 217-224

    |

  56. સ્ટ્રાસબર્ગર, વીસી, જોર્ડન, એબી, અને ડોનસ્ટર્ન, ઇ. બાળકો, કિશોરો અને મીડિયા: આરોગ્ય અસરો. (સાતમા)ઉત્તર અમેરિકાના પેડિયાટ્રિક ક્લિનિક્સ. 2012; 59: 533-587

    |

  57. સ્ટ્રોઝ, જેએસ, ગુડવિન, એમપી અને રોસ્કો, બી. પ્રારંભિક કિશોરોમાં જાતીય સતામણી પ્રત્યેના વલણના સુસંગતતા. સેક્સ રોલ્સ. 1994; 31: 559-577

    |

  58. સાલિકી, એલ. પોર્ન સાથે વગાડવા: પોર્નોગ્રાફીમાં ગ્રીક બાળકોના સંશોધન. જાતિ શિક્ષણ. 2011; 11: 293-302

    |

  59. સિન્સિકા, એ., ક્રિટ્લિસિસ, ઇ., કોરમસ, જી., કોન્સ્ટેન્ટૌલાકી, ઇ., કોન્સ્ટેન્ટોપલોસ, એ., અને કફેટઝિસ, ડી. કિશોરવયના અશ્લીલ ઇન્ટરનેટ સાઇટનો ઉપયોગ: ઉપયોગના આગાહીના પરિબળો અને સાયકોસોસિઅલ અસરોના એક મલ્ટિવેરિયેટ રીગ્રેસન વિશ્લેષણ. સાયબર સાયકોલોજી અને વર્તણૂક. 2009; 12: 545-550

    |

  60. વેટરનેક, સીટી, લિટલ, ટીઇ, રિનહર્ટ, કેએલ, સર્વેન્ટસ, એમઇ, હાઇડ, ઇ. અને વિલિયમ્સ, એમ. બાધ્યતા મનોગ્રસ્તિ વિકારવાળા લેટિનોઝ: માનસિક આરોગ્યસંભાળનો ઉપયોગ અને ક્લિનિકલ ટ્રાયલ્સમાં સમાવેશ. બાધ્યતા મનોગ્રસ્તિ અને સંબંધિત વિકારોનું જર્નલ. 2012; 1: 85-97

    |

  61. વિંગૂડ, જીએમ, ડીક્લેમેન્ટે, આરજે, હેરિંગ્ટન, કે., ડેવિસ, એસ., હૂક, ઇડબ્લ્યુ, અને ઓહ, એમ.કે. એક્સ રેટેડ મૂવીઝ અને કિશોરોના જાતીય અને ગર્ભનિરોધક-સંબંધિત વલણ અને વર્તનનું એક્સપોઝર. બાળરોગ. 2001; 8: 473-486

    |

  62. વોલાક, જે., મિશેલ, કે. અને ફિન્કેલહોર, ડી. યુવા ઇન્ટરનેટ વપરાશકર્તાઓના રાષ્ટ્રીય નમૂનામાં pornનલાઇન પોર્નોગ્રાફી માટે અનિચ્છનીય અને ઇચ્છિત સંપર્કમાં. બાળરોગ. 2007; 119: 247-257

    |

  63. વુડ, એચ. જાતીય અનૂકુળ વર્તન વધારવામાં ઇન્ટરનેટ અને તેની ભૂમિકા. મનોચિકિત્સા મનોરોગ ચિકિત્સા. 2011; 25: 127-142

    |

  64. રાઈટ, પીજે યુવા જાતીય વર્તણૂક પર માસ મીડિયા પ્રભાવો કારણભૂતતાના દાવાની આકારણી. ઇન્ટરનેશનલ કોમ્યુનિકેશન એસોસિયેશનની વાર્ષિકી. 2011; 35: 343-385

    |

  65. રાઈટ, પીજે અને ડોનરસ્ટિન, ઇ. સેક્સ :નલાઇન: અશ્લીલતા, જાતીય વિનંતી અને સેક્સટિંગ. કિશોરોની દવા: રાજ્યની સમીક્ષાઓ. 2014; 25: 574-589

    |

  66. રાઈટ, પીજે અને ulતુહોફર, એ. કિશોરવયના પોર્નોગ્રાફીનો ઉપયોગ અને કથિત પોર્નોગ્રાફી વાસ્તવિકતાની ગતિશીલતા: શું વધુ જોવાથી તે વધુ વાસ્તવિક બને છે ?. માનવ બિહેવિયરમાં કમ્પ્યુટર્સ. 2019; 95: 37-47

    |

  67. યિબ્રા, એમ.એલ., ફિન્કેલહોર, ડી., મિશેલ, કેજે, અને વોલાક, જે. હોમ કમ્પ્યુટર પર સockingફ્ટવેરને અવરોધિત કરવા, દેખરેખ રાખવા અને ફિલ્ટરિંગ વચ્ચેના સંગઠનો અને યુવા-દ્વારા જાતીય સામગ્રીને sexualનલાઇન અનિચ્છનીય સંપર્કમાં આવવાની જાણ. બાળ દુરુપયોગ અને ઉપેક્ષા. 2009; 33: 857-869

    |

  68. વાયબ્રા, એમએલ અને મિશેલ, કેજે બાળકો અને કિશોરોમાં ઇન્ટરનેટ પોર્નોગ્રાફીનો સંપર્ક: રાષ્ટ્રીય સર્વે. સાયબર સાયકોલોજી અને વર્તણૂક. 2005; 8: 473-486

    |

  69. યિબ્રા, એમ.એલ., મિશેલ, કે.જે., હેમબર્ગર, એમ., ડાયેનર-વેસ્ટ, એમ. અને લીફ, પી.જે. એક્સ રેટેડ સામગ્રી અને બાળકો અને કિશોરોમાં જાતીય આક્રમક વર્તનનું દુષ્કર્મ: ત્યાં કોઈ કડી છે ?. આક્રમક વર્તણૂક. 2011; 37: 1-18

    |

  70. યોડર, જે., ડિલિઅાર્ડ, આર. અને લૈબોવિટ્ઝ, જી.એસ. કૌટુંબિક અનુભવો અને જાતીય શોષણ ઇતિહાસ: યુવા જાતીય અને બિન-જાતીય અપરાધીઓ વચ્ચે તુલનાત્મક વિશ્લેષણ. ઇન્ટરનેશનલ જર્નલ ઓફ ઑફેન્ડર થેરપી અને તુલનાત્મક ક્રિમિનોલોજી. 2018; 62: 2917-2936

    |

  71. યંગ, કે.એસ. ઇન્ટરનેટ લૈંગિક વ્યસન: જોખમ પરિબળો, વિકાસના તબક્કા અને ઉપચાર. અમેરિકન વર્તણૂકલક્ષી વૈજ્ઞાનિક. 2008; 52: 21-37

    |

બાયોગ્રાફી

ગેઇલ હોર્નર, પેડિયાટ્રિક નર્સ પ્રેક્ટિશનર, સેન્ટર ફોર ફેમિલી સેફ્ટી એન્ડ હીલિંગ, નેશનવાઇડ ચિલ્ડ્રન્સ હોસ્પિટલ, કોલમ્બસ, ઓ.એચ.