Maladaptive og ávanabindandi notkun í zagazig háskólanemum, Egyptalandi (2017)

Abdelghani, M., og El-Deen, GS (2017).

Evrópska geðdeildin, 41, S566-S567.

https://doi.org/10.1016/j.eurpsy.2017.01.829Fáðu réttindi og efni

Bakgrunnur

Netnotkun hefur aukist vítt og breitt um heim allan. Það eru vaxandi áhyggjur af erfiðri netnotkun (PIU) meðal ungmenna. Meðal grunnnemenda getur óhófleg netnotkun haft slæm áhrif á samskipti þeirra og námsárangur.

Markmið

Að meta algengi PIU meðal háskólanema í Zagazig og greina möguleg tengsl milli félagsvísinda og nettengdra þátta og PIU.

aðferðir

Í þverfaglegu námi voru alls 732 grunnnámsmenn, á aldrinum 17-34 ára, frá ýmsum háskólum í Zagazig-háskólanum. Þátttakendur voru valdir af handahófi og metin fyrir notkun þeirra og misnotkun með því að nota Internet Addiction Test (IAT), ásamt hálfgerðum spurningalista fyrir félagsfræðilega og tengda þátta.

Niðurstöður

Misnotandi Internetnotkun fannst hjá 37.4% svarenda og ávanabindandi netnotkun fannst í 4.1% svarenda. Aðlögun að skipulagi sýndi að spár PIU voru: notkun internetsins allan daginn (EÐA 3.34, 95% CI: 1.75, 6.38), fjöldi klukkustunda sem varið er daglega við að nota internetið (EÐA 1.17, 95% CI: 1.10, 1.25), fjöldi daga / viku sem notar internetið (EÐA 1.28, 95% CI: 1.04, 1.58), aðgangur að internetinu með mörgum tækjum (EÐA 1.55, 95% CI: 1.21, 1.98), og aðgangur að internetinu bæði innanhúss og utandyra ( EÐA 1.57, 95% CI: 1.13, 2.19).

Niðurstaða

Þetta er fyrsta algengi rannsókn PIU á Egyptian University. PIU var algeng meðal háskólanema. Að takast á við þetta mál og spámenn þess gætu að lokum hjálpað til við að auka fræðilegan árangur og árangur meðal þeirra nemenda.