Curr Neuropharmacol. 2018 Aug 13. doi: 10.2174 / 1570159X16666180813153806.
Throuvala MA1, Griffiths MD1, Rennoldson M2, Kuss DJ2.
Abstract
Fjölmiðlanotkun unglinga táknar eðlilega þörf fyrir upplýsingar, samskipti, afþreyingu og virkni, en erfið internetnotkun hefur aukist. Með hliðsjón af þeim ógnvænlega tíðni um allan heim og sífellt erfiðari notkun leikja og samfélagsmiðla virðist þörfin á samþættingu forvarnarstarfsemi vera tímabær. Markmið þessarar kerfisbundnu bókmenntarýni er (i) að bera kennsl á forvarnaráætlanir eða samskiptareglur fyrir skóla fyrir internetfíkn sem beinast að unglingum innan skólasamhengisins og kanna árangur forritanna og (ii) að draga fram styrkleika, takmarkanir og bestu starfshætti að upplýsa um hönnun nýrra verkefna með því að nýta sér tillögur þessara rannsókna. Niðurstöður yfirfarinna rannsókna hingað til sýndu misjafnar niðurstöður og þarfnast frekari reynslugagna. Núverandi endurskoðun benti á eftirfarandi þarf að fjalla um í framtíðarhönnun til að: (i) skilgreina klíníska stöðu netfíknar nákvæmara, (ii) nota núverandi sálfræðilega öflugri matstæki til að mæla árangur (byggt á nýjustu reynslunni) þróun), (iii) endurskoða helstu niðurstöður tímaminnkunar á internetinu þar sem það virðist vera vandasamt, (iv) byggja aðferðafræðilega heilbrigðar gagnreyndar forvarnaráætlanir, (v) einbeita sér að aukinni færni og notkun verndandi og skaðaminnkandi þátta , og (vi) fela í sér IA sem eina af áhættuhegðuninni við inngrip í fjölhættulegri hegðun. Þetta virðist vera afgerandi þættir við að takast á við framtíðar rannsóknarhönnun og mótun nýrra forvarnarverkefna. Staðfestar niðurstöður gætu þá upplýst efnilegar aðferðir við ÚA og leikjavarnir í opinberri stefnu og menntun.
Lykilorð: forvarnir vegna fíknar; unglingar .; spilafíkn; netfíkn; inngrip; skólanna
PMID: 30101714
DOI: 10.2174 / 1570159X16666180813153806
;
