ಸೈಕೋಫಾರ್ಮಾಕಾಲಜಿ (ಬರ್ಲ್). 2015 ಜೂನ್ 20.
ಜಾನ್ಸೆನ್ ಎಲ್.ಕೆ.1, ಸೆಸ್ಕೌಸ್ ಜಿ, ಹಶೆಮಿ ಎಂ.ಎಂ., ಟಿಮ್ಮರ್ ಎಂ.ಎಚ್, ಟೆರ್ ಹೂರ್ನೆ ಎನ್.ಪಿ., ಗೂರ್ಟ್ಸ್ ಡಿಇ, ಕೂಲ್ಸ್ ಆರ್.
ಅಮೂರ್ತ
ತರ್ಕಬದ್ಧತೆ:
ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಜೂಜಾಟವು ಡೋಪಮೈನ್ ಪ್ರಸರಣ ವೈಪರೀತ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಡೋಪಮೈನ್ ಡಿಎಕ್ಸ್‌ಎನ್‌ಯುಎಂಎಕ್ಸ್-ಗ್ರಾಹಕ ಕೊರತೆ ಮತ್ತು ಹಿಮ್ಮುಖ ಕಲಿಕೆಯ ಕೊರತೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಖಾತೆಗಳು ಹಿಮ್ಮುಖ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಡೋಪಮೈನ್‌ಗೆ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಡೋಪಮೈನ್, ರಿವರ್ಸಲ್ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಮತ್ತು ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಜೂಜಾಟದ ನಡುವಿನ ನೇರ ಸಂಪರ್ಕಕ್ಕೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪುರಾವೆಗಳಿಲ್ಲ.
ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿವ್:
ಡೋಪಮೈನ್, ರಿವರ್ಸಲ್ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಮತ್ತು ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಜೂಜಾಟವನ್ನು ತ್ರಿಕೋನಗೊಳಿಸುವುದು ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಧ್ಯಯನದ ಗುರಿ.
ವಿಧಾನಗಳು:
ಇಲ್ಲಿ, ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಜೂಜಾಟವು ಡೋಪಮೈನ್-ಸಂಬಂಧಿತ ಸಮಸ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿಫಲ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷೆಯಿಂದ ಕಲಿಯುವುದರೊಂದಿಗೆ ಡೋಪಮೈನ್ ಡಿ 2-ರಿಸೆಪ್ಟರ್ ಆ್ಯಂಟಾಗೊನಿಸ್ಟ್ ಸಲ್ಪಿರೈಡ್ (400 ಮಿಗ್ರಾಂ) ಪ್ರತಿಫಲದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು 18 ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಜೂಜುಕೋರರಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷೆ ಆಧಾರಿತ ರಿವರ್ಸಲ್ ಕಲಿಕೆಯಾಗಿದೆ ಎಂಬ othes ಹೆಯನ್ನು ನಾವು ನಿರ್ಣಯಿಸುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತು ಪ್ಲೇಸ್ಬೊ-ನಿಯಂತ್ರಿತ, ಡಬಲ್-ಬ್ಲೈಂಡ್, ಕೌಂಟರ್-ಬ್ಯಾಲೆನ್ಸ್ಡ್ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು 22 ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳು.
ಫಲಿತಾಂಶಗಳು:
ಹಿಂದಿನ ಅಧ್ಯಯನಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ಸಲ್ಪಿರೈಡ್ ದುರ್ಬಲಗೊಂಡ ಪ್ರತಿಫಲ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಣಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷೆ ರಿವರ್ಸಲ್ ಕಲಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಡಿಎಕ್ಸ್‌ಎನ್‌ಯುಎಂಎಕ್ಸ್ ಗ್ರಾಹಕಗಳ ದಿಗ್ಬಂಧನ. ಇದಕ್ಕೆ ತದ್ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಜೂಜುಕೋರರಲ್ಲಿ ಸಲ್ಪಿರೈಡ್ ಯಾವುದೇ ಫಲಿತಾಂಶ-ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಬೀರಲಿಲ್ಲ.
ತೀರ್ಮಾನ:
ಪ್ರತಿಫಲ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷೆಯಿಂದ ಹಿಮ್ಮುಖ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಜೂಜಾಟವು ಡೋಪಮೈನ್-ಸಂಬಂಧಿತ ಅಸಂಗತತೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಎಂದು ಈ ಡೇಟಾಗಳು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ.
;