PLoS ಒಂದು. 2019 ಜನವರಿ 7; 14 (1): e0210294. doi: 10.1371 / journal.pone.0210294.
ಟ್ಯಾಂಗ್‌ಮುಂಕೊಂಗ್ವೊರಾಕುಲ್ ಎ1, ಮುಸುಮಾರಿ ಪಿ.ಎಂ.2, ತೊಂಗ್ಪಿಬುಲ್ ಕೆ3, ಶ್ರೀಥನವಿಬೂಂಚೈ ಕೆ1,4, ಟೆಚಸ್ರಿವಿಚಿಯನ್ ಟಿ2, ಸುಗುಯಿಮೊಟೊ ಎಸ್ಪಿ2,5, ಒನೊ-ಕಿಹರಾ ಎಂ2, ಕಿಹರಾ ಎಂ2.
ಅಮೂರ್ತ
ಹಿನ್ನೆಲೆ:
ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್ಗಳ ವ್ಯಾಪಕ ಬಳಕೆಯ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಈ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಯೋಗಕ್ಷೇಮದ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಕೊರತೆ ಇನ್ನೂ ಇದೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಧ್ಯಯನವು ಥೈಲ್ಯಾಂಡ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಯೋಗಕ್ಷೇಮದ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ತನಿಖೆ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಈ ಸಂಶೋಧನಾ ಅಂತರವನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುತ್ತದೆ.
ವಿಧಾನಗಳು:
ಈ ಅಡ್ಡ-ವಿಭಾಗದ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಥೈಲ್ಯಾಂಡ್ನ ಚಿಯಾಂಗ್ ಮಾಯ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಅತಿದೊಡ್ಡ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ 2018-18 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಜನವರಿಯಿಂದ ಮಾರ್ಚ್ 24 ವರೆಗೆ ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಫಲಿತಾಂಶವು ಮಾನಸಿಕ ಯೋಗಕ್ಷೇಮವಾಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಬಳಸಿ ನಿರ್ಣಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸ್ವತಂತ್ರ ವೇರಿಯಬಲ್ ಅನ್ನು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಐದು ಅಂಶಗಳಿಂದ ಅಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನಕ್ಕಾಗಿ ಎಂಟು-ಅಂಶಗಳ ಯಂಗ್ ಡಯಾಗ್ನೋಸ್ಟಿಕ್ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಯಿಂದ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ. ಸರಾಸರಿ ಮೌಲ್ಯಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಎಲ್ಲಾ ಸ್ಕೋರ್‌ಗಳನ್ನು ಅತಿಯಾದ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಫಲಿತಾಂಶಗಳು:
ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದ 800 ಜನರಲ್ಲಿ 405 (50.6%) ಮಹಿಳೆಯರು. ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ, 366 (45.8%) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್ಗಳ ಅತಿಯಾದ ಬಳಕೆದಾರರು ಎಂದು ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸ್ಮಾರ್ಟ್‌ಫೋನ್‌ಗಳನ್ನು ಅತಿಯಾಗಿ ಬಳಸದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್ ಅನ್ನು ಅತಿಯಾಗಿ ಬಳಸದವರಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಮಾನಸಿಕ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು (ಬಿ = -1.60; ಪಿ <0.001). ಸ್ತ್ರೀ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾನಸಿಕ ಯೋಗಕ್ಷೇಮಕ್ಕಾಗಿ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು, ಅದು ಪುರುಷ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅಂಕಗಳಿಗಿಂತ ಸರಾಸರಿ 1.24 ಅಂಕಗಳು (ಪಿ <0.001).
ತೀರ್ಮಾನ:
ಈ ಅಧ್ಯಯನವು ಅತಿಯಾದ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಯೋಗಕ್ಷೇಮದ ನಡುವಿನ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಸಂಬಂಧದ ಮೊದಲ ಒಳನೋಟಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಆರೋಗ್ಯಕರ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾದ ತಂತ್ರಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮಾನಸಿಕ ಯೋಗಕ್ಷೇಮವನ್ನು ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದು.
PMID: 30615675
;