ಕಾಂಪಿಯರ್ ಸೈಕಿಯಾಟ್ರಿ. 2015 Oct; 62: 27-33. doi: 10.1016 / j.comppsych.2015.06.004. ಎಪಬ್ 2015 ಜೂನ್ 9.
ಚೌ WP1, ಕೋ ಸಿ.ಎಚ್2, ಕೌಫ್ಮನ್ ಇ.ಎ.3, ಕ್ರೊವೆಲ್ ಎಸ್ಇ3, ಹ್ಸಿಯಾವ್ ಆರ್ಸಿ4, ವಾಂಗ್ ಪಿಡಬ್ಲ್ಯೂ1, ಲಿನ್ ಜೆಜೆ5, ಯೆನ್ ಸಿಎಫ್6.
ಅಮೂರ್ತ
ಹಿನ್ನೆಲೆ:
ಈ ಅಧ್ಯಯನವು ಒತ್ತಡ-ಸಂಬಂಧಿತ ನಿಭಾಯಿಸುವ ತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನ ಮತ್ತು ತೈವಾನೀಸ್ ಕಾಲೇಜು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಖಿನ್ನತೆಯ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಯ ಪರಿಣಾಮದ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದೆ.
ವಿಧಾನ:
ಈ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟು 500 ಕಾಲೇಜು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು (238 ಪುರುಷರು ಮತ್ತು 262 ಮಹಿಳೆಯರು) ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದರು. ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಚಟವನ್ನು ಚೆನ್ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಡಿಕ್ಷನ್ ಸ್ಕೇಲ್ ಬಳಸಿ ನಿರ್ಣಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಒತ್ತಡ ನಿಭಾಯಿಸುವ ತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಖಿನ್ನತೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಅನುಭವಗಳಿಗೆ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಮತ್ತು ಬೆಕ್ ಖಿನ್ನತೆಯ ಇನ್ವೆಂಟರಿ- II ಅನ್ನು ಅಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನದೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಇಲ್ಲದೆ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ನಡುವೆ ಜನಸಂಖ್ಯಾ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಖಿನ್ನತೆ ಮತ್ತು ಒತ್ತಡವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುವ ತಂತ್ರಗಳಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ನಾವು ಟಿ ಮತ್ತು ಚಿ-ಸ್ಕ್ವೇರ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇವೆ. ಒತ್ತಡವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುವ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನ ಮತ್ತು ಸಂಘದ ಮೇಲೆ ಖಿನ್ನತೆಯ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಯ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಲಾಜಿಸ್ಟಿಕ್ ರಿಗ್ರೆಷನ್ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಅಸ್ಥಿರಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಯಿತು.
ಫಲಿತಾಂಶಗಳು:
ಸಂಯಮ ನಿಭಾಯಿಸುವಿಕೆಯ ಬಳಕೆಯು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನದೊಂದಿಗೆ negative ಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಎಂದು ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಸೂಚಿಸಿವೆ (ಆಡ್ಸ್ ಅನುಪಾತ [OR] = 0.886, 95% ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಮಧ್ಯಂತರ [CI]: 0.802-0.977), ಆದರೆ ನಿರಾಕರಣೆ (OR = 1.177, 95% CI: 1.029-1.346) ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯತೆ (OR = 2.673, 95% CI: 1.499-4.767) ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನದೊಂದಿಗೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ನಿರಾಕರಣೆ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನದ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದ ಮೇಲೆ ಖಿನ್ನತೆಯು ಮಧ್ಯಮ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರಿತು (OR = 0.701, 95% CI: 0.530-0.927).
ತೀರ್ಮಾನಗಳು:
ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನದೊಂದಿಗೆ ಕಾಲೇಜು ಪದವಿಪೂರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿಸಿಕೊಂಡು ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವಾಗ ಒತ್ತಡ ನಿಭಾಯಿಸುವ ತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಖಿನ್ನತೆಯು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳಾಗಿವೆ.
ಕೃತಿಸ್ವಾಮ್ಯ © 2015 ಎಲ್ಸೆವಿಯರ್ ಇಂಕ್. ಎಲ್ಲಾ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಕಾಯ್ದಿರಿಸಲಾಗಿದೆ.
- PMID:
- 26343464
- [ಪಬ್ಮೆಡ್ - ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿದೆ]
;