(ಕಾರಣ) ಕೊಮೊರ್ಬಿಡಿಟೀಸ್ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ-ಸಂಬಂಧಿತ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಆರೋಗ್ಯಕರ, ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ವ್ಯಸನಿಯಾದ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕಗಳು (2018)

ಜೆ ಬಿಹೇವ್ ಅಡಿಕ್ಟ್. 2018 ಫೆಬ್ರವರಿ 15: 1-13. doi: 10.1556 / 2006.7.2018.13.

ಲೆಮನೇಜರ್ ಟಿ¹, ಹಾಫ್ಮನ್ ಎಸ್¹, ಡೈಟರ್ ಜೆ¹, ರೇನ್ಹಾರ್ಡ್ I.², ಮನ್ ಕೆ¹, ಕೀಫರ್ ಎಫ್¹.

https://doi.org/10.1556/2006.7.2018.13

ಅಮೂರ್ತ

ಹಿನ್ನೆಲೆ

ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆದಾರರು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದ ಕೊಮೊರ್ಬಿಡಿಟಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತಾರೆ, ಉದಾ., ಗಮನ-ಕೊರತೆಯ ಹೈಪರ್ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ (ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ), ಖಿನ್ನತೆ ಮತ್ತು ಆತಂಕದ ಕಾಯಿಲೆಗಳು. ಇದಲ್ಲದೆ, ವ್ಯಸನಗೊಂಡ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಗೇಮರುಗಳಿಗಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್ ಬಳಕೆದಾರರಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ-ಸಂಬಂಧಿತ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿನ ಕೊರತೆಗಳು ಕಂಡುಬಂದಿವೆ. ಕೊಮೊರ್ಬಿಡಿಟೀಸ್ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ-ಸಂಬಂಧಿತ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಆರೋಗ್ಯಕರ, ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ವ್ಯಸನಿಯಾದ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವುದು ಈ ಅಧ್ಯಯನದ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿತ್ತು. ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮತ್ತು ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ತರಹದ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಸಹ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಯಿತು.

ವಿಧಾನಗಳು

n = 79 ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳು, n = 35 ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ, ಮತ್ತು n = 93 ವ್ಯಸನಿಯಾದ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆದಾರರನ್ನು ಕೊಮೊರ್ಬಿಡಿಟೀಸ್, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ದೇಹದ ಚಿತ್ರಣ, ಸ್ವಾಭಿಮಾನ ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಸಿದ ಒತ್ತಡಕ್ಕಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ-ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಹೊರತಾಗಿ, ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ತರಹದ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸಹ ನಿರ್ಣಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಫಲಿತಾಂಶಗಳು

ವ್ಯಸನಿ ಬಳಕೆದಾರರು ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ, ಖಿನ್ನತೆ ಮತ್ತು ಆತಂಕದ ಕಾಯಿಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ವಯಂ-ಪರಿಕಲ್ಪನೆ-ಸಂಬಂಧಿತ ಕೊರತೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದ ಕೊಮೊರ್ಬಿಡಿಟಿಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿದರು. ವ್ಯಸನಿ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಬಳಕೆದಾರರು ಕ್ಲಸ್ಟರ್ ಬಿ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಹರಡುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿನ ಹೋಲಿಕೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿದರು. ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳಿಲ್ಲದವರೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ತರಹದ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಜೀವಿತಾವಧಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯ ಪ್ರಸ್ತುತ ತೀವ್ರತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಸನಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಯಾವುದೇ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳಿಲ್ಲದವರೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಜೀವಿತಾವಧಿಯ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯ ತೀವ್ರತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ತೀರ್ಮಾನಗಳು

ನಮ್ಮ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು ಕ್ಲಸ್ಟರ್ ಬಿ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಪ್ರಿಮೊರ್ಬಿಡ್ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯು ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ತರಹದ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಎಂಬ ಮೊದಲ ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯ ಹಿನ್ನೆಲೆಯ ವಿರುದ್ಧ ನಿರ್ಣಯಿಸಬೇಕು.

ಕೀವರ್ಡ್ಗಳನ್ನು: ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ವ್ಯಸನಿಯಾದ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆ, ಕೊಮೊರ್ಬಿಡಿಟೀಸ್, ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ಲಕ್ಷಣಗಳು, ಸ್ವಯಂ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ

ಪರಿಚಯ

ವೇಗವರ್ಧಿತ ಡಿಜಿಟಲೀಕರಣದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಪೋರ್ಟಬಲ್ ಡಿಜಿಟಲ್ ಸಾಧನಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಎಲ್ಲಿಯಾದರೂ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಕಳೆದ ಮೂರು ದಶಕಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವಾದ್ಯಂತ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ ಎಂಬುದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಲ್ಲ (ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಪ್ರಪಂಚದ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು). ಜರ್ಮನಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಿದ ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಕಾರ, 2015 ನಲ್ಲಿ, 44.5 ಮಿಲಿಯನ್ ಜನರು ಪ್ರತಿದಿನ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು 3.5 ಮಿಲಿಯನ್ ಜನರು (8.5%) ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು (ಟಿಪ್ಪೆಲ್ಟ್ & ಕುಪ್ಫೆರ್ಸ್ಮಿಟ್, 2015). ಇಂಟರ್ನೆಟ್‌ನ ಆಹ್ಲಾದಿಸಬಹುದಾದ ಅಂಶಗಳ ಹೊರತಾಗಿ, ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನದ ಪ್ರಮಾಣವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ (ಮಿಹರಾ & ಹಿಗುಚಿ, 2017; ರಂಪ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2014).

ಐದನೇ ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ “ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಗೇಮಿಂಗ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್” ಸೇರ್ಪಡೆಯ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಕೈಪಿಡಿ (DSM-5; ಅಮೇರಿಕನ್ ಸೈಕಿಯಾಟ್ರಿಕ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್, 2013) “book ಪಚಾರಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯಾಗಿ ಮುಖ್ಯ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಸೇರ್ಪಡೆಗೊಳ್ಳುವ ಮೊದಲು ಹೆಚ್ಚು ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಅನುಭವವನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುವ ಷರತ್ತು” ಎಂದು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಜಾಲಗಳು ಮತ್ತು ಆನ್‌ಲೈನ್ ಶಾಪಿಂಗ್‌ನಂತಹ ಇತರ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳ ವ್ಯಸನಿಗಳ ಬಳಕೆ ಇನ್ನೂ ಚರ್ಚೆಯಲ್ಲಿದೆ. ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ವರ್ಗೀಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರ್ಪಡೆಗೊಳ್ಳುವಷ್ಟು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು. ಡಿಎಸ್‌ಎಮ್‌ಗೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿ, ಐಸಿಡಿ-ಎಕ್ಸ್‌ಎನ್‌ಯುಎಂಎಕ್ಸ್ ಬೀಟಾ ಡ್ರಾಫ್ಟ್ (ವಿಶ್ವ ಆರೋಗ್ಯ ಸಂಸ್ಥೆ, 2015) ಗೇಮಿಂಗ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ ಅನ್ನು (ಅಂದರೆ, “ಡಿಜಿಟಲ್ ಗೇಮಿಂಗ್” ಅಥವಾ “ವಿಡಿಯೋ ಗೇಮಿಂಗ್”) ನೇರವಾಗಿ “ವಸ್ತುವಿನ ಬಳಕೆ ಅಥವಾ ವ್ಯಸನಕಾರಿ ನಡವಳಿಕೆಗಳಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು” ಎಂಬ ಪದದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತದೆ. "ವ್ಯಸನಕಾರಿ ನಡವಳಿಕೆಗಳಿಂದಾಗಿ ಇತರ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು" ವಿಭಾಗದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಇತರ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳ ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯನ್ನು (ಉದಾ. ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್ ಬಳಕೆ) ವರ್ಗೀಕರಿಸಲು ಈ ಕರಡು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯು ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಅರಿವಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಕಳಪೆ ಏಕಾಗ್ರತೆ, ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಕುಸಿತ, ಜೊತೆಗೆ ನಿದ್ರಾ ಭಂಗ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ (ಲೆಮೊಲಾ, ಪರ್ಕಿನ್ಸನ್-ಗ್ಲೋರ್, ಬ್ರಾಂಡ್, ಡೆವಾಲ್ಡ್-ಕೌಫ್ಮನ್, ಮತ್ತು ಗ್ರೋಬ್, 2015; ಟೇಲರ್, ಪಟ್ಟಾರಾ-ಅಂಕೂನ್, ಸಿರಿರಾಟ್, ಮತ್ತು ವುಡ್ಸ್, 2017; ಉಪಾಧಯ್ಯ & ಗುರಗೈನ್, 2017; ಯೂನೆಸ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2016). ಹಿಕಿಕೊಮೊರಿ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ (ಅಂದರೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ವಾಪಸಾತಿ, ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಸಹಕರಿಸುವುದು, ಮತ್ತು 6 ತಿಂಗಳು ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸದಿರುವುದು) ಹೆಚ್ಚಿದ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ಹಿಕಿಕೊಮೊರಿಯನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದೇ ಎಂಬುದು ಇನ್ನೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಇತರ ಮನೋವೈದ್ಯಕೀಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಲವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿರುವ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ರೋಗಲಕ್ಷಣ (ಸ್ಟಿಪ್, ತಿಬಾಲ್ಟ್, ಬ್ಯೂಚಾಂಪ್-ಚಟೆಲ್, ಮತ್ತು ಕಿಸೆಲಿ, 2016).

ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನದ ಹಿಂದಿನ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಮಾದರಿಗಳಾದ ಪರ್ಸನ್-ಅಫೆಕ್ಟ್-ಕಾಗ್ನಿಷನ್-ಎಕ್ಸಿಕ್ಯೂಶನ್ (ಐ-ಪೇಸ್) ಬ್ರಾಂಡ್ ಮತ್ತು ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳಾಗಿ ಹಿಂದಿನ ಮನೋರೋಗ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ (ಬ್ರಾಂಡ್, ಯಂಗ್, ಲೇಯರ್, ವುಲ್ಫ್ಲಿಂಗ್, ಮತ್ತು ಪೊಟೆನ್ಜಾ, 2016; ಡೇವಿಸ್, 2001). ಅಂತೆಯೇ, ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಅಂತರ್ಜಾಲ ಬಳಕೆಯ ಕುರಿತು ಹಲವಾರು ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಖಿನ್ನತೆ ಮತ್ತು ಆತಂಕದ ಕಾಯಿಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಗಮನ-ಕೊರತೆಯ ಹೈಪರ್ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ (ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ) ನಂತಹ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದ ಕೊಮೊರ್ಬಿಡಿಟಿಗಳನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿದೆ.ಬೊಜ್ಕುರ್ಟ್, ಕಾಸ್ಕುನ್, ಅಯ್ಯ್ದಿನ್, ಅದಾಕ್, ಮತ್ತು oro ೊರೊಗ್ಲು, 2013; ಚೆನ್, ಚೆನ್, ಮತ್ತು ಗೌ, 2015; ಸೆರೆಕ್, ಕಾಪ್, ಸಿನಿರ್, ಉಗುರ್ಲು, ಮತ್ತು ಸೆನೆಲ್, 2017). ಇದಲ್ಲದೆ, ಖಾದ್ರಾ ಮತ್ತು ಇತರರು. (2016) ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನಿಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆವರ್ತನಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ವರದಿ ಮಾಡಿದೆ (29.6%). ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನವಿಲ್ಲದೆ ಭಾಗವಹಿಸುವವರೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಗಡಿರೇಖೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನಿಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ತೋರಿಸಿದೆ. ಹದಿಹರೆಯದ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನಿಗಳ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳ ಸಂಭವವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವರದಿಯಾಗಿದೆ. ಸೆರೆಕ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. (2017) ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನ ಮತ್ತು ಗಮನ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಹೈಪರ್ಆಯ್ಕ್ಟಿವಿಟಿ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳ ನಡುವೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ. ಇದರ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ, ವೈನ್ಸ್ಟೈನ್, ಯಾಕೋವ್, ಮ್ಯಾನಿಂಗ್, ಡಾನನ್ ಮತ್ತು ವೈಜ್ಮನ್ (2015) ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ಅಲ್ಲದ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಡಿಕ್ಷನ್ ಟೆಸ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ತರಹದ ಲಕ್ಷಣಗಳು ವಿಪರೀತ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯ negative ಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆಯೇ ಎಂಬ ಹಿಮ್ಮುಖ ಪ್ರಶ್ನೆ ಇನ್ನೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲ. ವಿಪರೀತ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಹಲವಾರು ಆನ್‌ಲೈನ್ ಕಾರ್ಯಗಳ ಏಕಕಾಲಿಕ ನಿರ್ವಹಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ (ಡಿಜಿಟಲ್ ಬಹುಕಾರ್ಯಕ; ಕ್ರೆನ್‌ಶಾ, ಎಕ್ಸ್‌ಎನ್‌ಯುಎಂಎಕ್ಸ್). ಇದು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಒತ್ತಡದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿಯಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ ಅರಿವಿನ ಕೊರತೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿನ ಕೊರತೆಗಳೊಂದಿಗೆ (ವರ್ಕಿಂಗ್ ಮೆಮೊರಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಬಂಧಕ ನಿಯಂತ್ರಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ), ಗ್ರಹಿಸಿದ ಒತ್ತಡ ಮತ್ತು ಖಿನ್ನತೆ ಮತ್ತು ಆತಂಕದ ಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಡಿಜಿಟಲ್ ಮಲ್ಟಿಟಾಸ್ಕಿಂಗ್ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಅಧ್ಯಯನ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ.ಕೇನ್, ಲಿಯೊನಾರ್ಡ್, ಗೇಬ್ರಿಯೆಲಿ, ಮತ್ತು ಫಿನ್, 2016; ಮಿನಾರ್, ಬ್ರಶರ್, ಮೆಕ್‌ಕುರ್ಡಿ, ಲೂಯಿಸ್, ಮತ್ತು ಯಂಗ್‌ಗ್ರೆನ್, 2013; ರೀನೆಕೆ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2017; ಅನ್ಕಾಫರ್, ಥಿಯು, ಮತ್ತು ವ್ಯಾಗ್ನರ್, 2016). ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಗೇಮಿಂಗ್ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ರೋಗಿಗಳು ನಿಯಂತ್ರಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ದೈನಂದಿನ ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಒತ್ತಡದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿದ್ದಾರೆಂದು ವರದಿ ಮಾಡಿದೆ (ಕೇಸ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2017).

ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಡಿಜಿಟಲೀಕರಣ ಮತ್ತು ನೆಟ್‌ವರ್ಕಿಂಗ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಕಿರಿಯರಿಗೆ, ಅತಿಯಾದ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆ ಅವರ ದೈನಂದಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ಹದಿಹರೆಯದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನದ ಹರಡುವಿಕೆಯು ಏಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಎಂದು ಇದು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿನ ಮುಖ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕಾರ್ಯವೆಂದರೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುರುತಿನ ರಚನೆ (ಇದನ್ನು ಸ್ವಯಂ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಎಂದೂ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ; ಎರಿಕ್ಸನ್, 1968; ಮಾರ್ಸಿಯಾ, 1966). ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ದೈಹಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಸ್ವೀಕಾರ, ಪುಲ್ಲಿಂಗ ಮತ್ತು ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಸಂಸ್ಕೃತಿ-ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ-ಸಂಬಂಧಿತ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂ-ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ (ಎರಿಕ್ಸನ್, 1968; ಮಾರ್ಸಿಯಾ, 1966). ಹಿಂದಿನ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಗೇಮರುಗಳಿಗಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ನೆಟ್‌ವರ್ಕರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ. ವ್ಯಸನಿಗಳ ಗೇಮರುಗಳಿಗಾಗಿ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ದೇಹದ ಚಿತ್ರಣವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಬಲವಾಗಿ ತಿರಸ್ಕರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಭಿಮಾನದ ಕೊರತೆಗಳನ್ನು ಹಾಗೂ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು (ಅಂದರೆ, ಸ್ವಂತ ಮತ್ತು ಇತರರ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು) ನಿಯಮಿತ ವ್ಯಸನಿಯಾಗದ ಗೇಮರುಗಳಿಗಾಗಿ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ (ಲೆಮೆನೇಜರ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2016). ಇದಲ್ಲದೆ, ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ನೆಟ್‌ವರ್ಕಿಂಗ್ ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ನಿಯಂತ್ರಣ ಕೌಶಲ್ಯಗಳಲ್ಲಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ (ಹಾರ್ಮ್ಸ್, ಕಿರ್ನ್ಸ್, ಮತ್ತು ಟಿಮ್ಕೊ, 2014).

ನಮ್ಮ ಜ್ಞಾನದ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿ, ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನದಲ್ಲಿನ ಕೊಮೊರ್ಬಿಡಿಟಿಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ವ್ಯಸನಿ ಬಳಕೆದಾರರು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮತ್ತು ವ್ಯಸನಿಯಾದ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯ ನಡುವಿನ ಪರಿವರ್ತನೆಗೆ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲಿಲ್ಲ. ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ವ್ಯಸನಿಯಾದ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆದಾರರ ನಡುವೆ ಸಾಮ್ಯತೆಗಳಿವೆಯೇ ಅಥವಾ ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮತ್ತು ವ್ಯಸನಿಗಳ ನಡುವಿನ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಹಂತವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದೇ ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆದಾರರ ಗುಂಪನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಬಹುದು. ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿರುವ ಆ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಸಂಭವನೀಯ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಉತ್ತಮ ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳನ್ನು ಶಕ್ತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಹೀಗಾಗಿ, ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆದಾರರ ನಡುವಿನ ಕೊಮೊರ್ಬಿಡಿಟಿಗಳಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ-ಸಂಬಂಧಿತ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವುದು ಈ ಅಧ್ಯಯನದ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿತ್ತು.

ಮೊದಲ ಪ್ರಯತ್ನದಲ್ಲಿ, ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ರೋಗನಿರ್ಣಯದೊಂದಿಗೆ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವುದರ ಹೊರತಾಗಿ, ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ರೋಗನಿರ್ಣಯವಿಲ್ಲದೆ ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ತರಹದ ಲಕ್ಷಣಗಳು ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿರಬಹುದೇ ಎಂದು ನಾವು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದ್ದೇವೆ.

ವಿಧಾನಗಳು

ಭಾಗವಹಿಸುವವರು

ನಾವು ನೇಮಕ ಮಾಡಿಕೊಂಡೆವು n = 79 ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳು, n = 35 ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ, ಮತ್ತು n = 93 ವ್ಯಸನಿಯಾದ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆದಾರರು (ಟೇಬಲ್ 1). ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಗೇಮ್ ಅಡಿಕ್ಷನ್ (ಎಐಸಿಎ) ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕಾಗಿ ಪರಿಶೀಲನಾಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ವ್ಯಸನಿ ಬಳಕೆದಾರರಿಗೆ ಗುಂಪು ನಿಯೋಜನೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಯಿತು. ವುಲ್ಫ್ಲಿಂಗ್, ಬ್ಯೂಟೆಲ್, ಮತ್ತು ಮುಲ್ಲರ್, 2012) ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಆನ್‌ಲೈನ್ ವ್ಯಸನಕಾರಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ [ಸ್ಕಲಾ ಜುಮ್ ಒನ್‌ಲೈನ್‌ಸುಚ್ಟ್‌ವರ್ಹಲ್ಟನ್ ಬೀ ಎರ್ವಾಚ್‌ಸೆನೆನ್ (ಒಎಸ್ವಿ-ಎಸ್; ವುಲ್ಫ್ಲಿಂಗ್, ಮುಲ್ಲರ್, ಮತ್ತು ಬ್ಯೂಟೆಲ್, 2010)].

ಟೇಬಲ್ 1. ಮಾದರಿ ವಿವರಣೆ

	ಒಟ್ಟು (N = 207)	ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳು (n = 79)	ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆದಾರರು (n = 35)	ವ್ಯಸನಗೊಂಡ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆದಾರರು (n = 93)	ಪರೀಕ್ಷಾ ಅಂಕಿಅಂಶ	p ಮೌಲ್ಯ	ಪೋಸ್ಟ್ ಹಾಕ್: ನಿಯಂತ್ರಣಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ	ಪೋಸ್ಟ್ ಹಾಕ್: ವ್ಯಸನಿಗಳ ವಿರುದ್ಧ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳು	ಪೋಸ್ಟ್ ಹಾಕ್: ವ್ಯಸನಿ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ
	ಒಟ್ಟು (N = 207)	ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳು (n = 79)	ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆದಾರರು (n = 35)	ವ್ಯಸನಗೊಂಡ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆದಾರರು (n = 93)	ಪರೀಕ್ಷಾ ಅಂಕಿಅಂಶ	p ಮೌಲ್ಯ	p	p	p
ಲಿಂಗ ಪುರುಷ)	128 (61.8)	47 (59.5)	20 (57.1)	61 (65.6)	1.066^{2 (CT)}	.589
ವಯಸ್ಸು (SD)	27.1 (8.5)	27.4 (8.8)	23.8 (3.0)	28.0 (9.3)	3.294^F^(ANOVA)	.039	.036	.641	.012
ಶಿಕ್ಷಣ [ವರ್ಷಗಳು, (SD)]	14.5 (2.5)	15.0 (2.3)	14.3 (2.6)	14.2 (2.6)	3.667^{2 (KW)}	.160
ಎಐಸಿಎ 30 ದಿನಗಳು (SD)	8.9 (6.7)	3.4 (3.0)	7.2 (2.9)	14.2 (5.9)	115.805^{2 (KW)}	<.001	<.001	<.001	<.001
ಎಐಸಿಎ ಜೀವಿತಾವಧಿ (SD)	16.8 (8.7)	9.2 (6.6)	16.0 (6.0)	23.5 (4.8)	117.890^{2 (KW)}	<.001	<.001	<.001	<.001
OSVe (SD)	8.9 (5.3)	3.4 (1.6)	10.1 (2.0)	13.2 (3.7)	151.857^{2 (KW)}	<.001	<.001	<.001	<.001

ಸೂಚನೆ. SD: ಪ್ರಮಾಣಿತ ವಿಚಲನ; χ² (ಸಿಟಿ):² ಕ್ರೋಸ್ಟಾಬ್; χ² (ಕೆಡಬ್ಲ್ಯೂ):² ಕ್ರುಸ್ಕಲ್-ವಾಲಿಸ್ ಟೆಸ್ಟ್; F(ANOVA): ಏಕಮುಖ ANOVA; ಎಐಸಿಎ: ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಗೇಮ್ ಚಟದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ; OSVe: ಸ್ಕಲಾ ಜುಮ್ ಒನ್‌ಲೈನ್‌ಸುಚ್ಟ್‌ವರ್ಹಲ್ಟನ್ ಬೀ ಎರ್ವಾಚ್‌ಸೆನೆನ್.

ವ್ಯಸನಿಯ ಮಾದರಿಯ ಉಪಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ n = 32 ಗೇಮರುಗಳಿಗಾಗಿ, n = 24 ಸಾಮಾಜಿಕ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್ ಬಳಕೆದಾರರು, ಮತ್ತು n = 37 ಇತರ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳ ಬಳಕೆದಾರರು (ಮಾಹಿತಿ ವೇದಿಕೆಗಳು: n = 1; ಅಶ್ಲೀಲ ತಾಣಗಳು: n = 4; ಜೂಜಿನ ತಾಣಗಳು: n = 9; ಶಾಪಿಂಗ್ ಸೈಟ್ಗಳು: n = 2; ಸ್ಟ್ರೀಮಿಂಗ್: n = 13; ಮತ್ತು ಇತರ ರೂಪಗಳು: n = 8). ವ್ಯಸನಿಯಾದ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಗೇಮರ್‌ಗಳ ಗುಂಪು ಬೃಹತ್ ಮಲ್ಟಿಪ್ಲೇಯರ್ ಆನ್‌ಲೈನ್ ರೋಲ್-ಪ್ಲೇಯಿಂಗ್ ಆಟಗಳನ್ನು (ಉದಾ., ವರ್ಲ್ಡ್ ಆಫ್ ವಾರ್ಕ್ರಾಫ್ಟ್ ಅಥವಾ ಲೀಗ್ ಆಫ್ ಲೆಜೆಂಡ್ಸ್) ಅಥವಾ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಫಸ್ಟ್-ಪರ್ಸನ್ ಶೂಟರ್ ಆಟಗಳನ್ನು (ಕೌಂಟರ್‌ಸ್ಟ್ರೈಕ್, ಯುದ್ಧಭೂಮಿ, ಅಥವಾ ಕಾಲ್ ಆಫ್ ಡ್ಯೂಟಿ) ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಆಡಿತು. ಈ ಎಲ್ಲಾ ಆಟಗಳು ಸಂವಹನ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್ ಬಳಕೆದಾರರು ಆನ್‌ಲೈನ್ ಚಾಟ್‌ಗಳು, ಫೋರಮ್‌ಗಳು ಅಥವಾ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮುದಾಯಗಳಂತಹ (ಉದಾ., ಫೇಸ್‌ಬುಕ್) ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯರಾಗಿದ್ದರು.

ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಬಳಕೆದಾರರ ಗುಂಪು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು n = 9 ಗೇಮರುಗಳಿಗಾಗಿ, n = 15 ಸಾಮಾಜಿಕ ನೆಟ್‌ವರ್ಕರ್‌ಗಳು, ಮತ್ತು n = 11 ಇತರ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳ ಬಳಕೆದಾರರು (ಮಾಹಿತಿ ವೇದಿಕೆಗಳು: n = 3; ಶಾಪಿಂಗ್ ಸೈಟ್ಗಳು: n = 1; ಸ್ಟ್ರೀಮಿಂಗ್: n = 4; ಮತ್ತು ಇತರ ರೂಪಗಳು: n = 3).

ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣ ಗುಂಪು (n = 79) ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ n ಸಾಮಾಜಿಕ ಜಾಲತಾಣಗಳನ್ನು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಬಳಸುವ 35 ಭಾಗವಹಿಸುವವರು, n = 6 ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡಿದ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು, ಮತ್ತು n ಮಾಹಿತಿ ಪ್ಲ್ಯಾಟ್‌ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳಂತಹ “ಇತರ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳನ್ನು” ಬಳಸಿದ = 38 ಭಾಗವಹಿಸುವವರು (n = 15), ಶಾಪಿಂಗ್ ಸೈಟ್‌ಗಳು (n = 2), ಜೂಜಿನ ತಾಣಗಳು (n = 1), ಸ್ಟ್ರೀಮಿಂಗ್ (n = 15), ಅಥವಾ ಇತರ ರೂಪಗಳು (n = 5). ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಆನ್‌ಲೈನ್ ಮೂಲಕ ಮ್ಯಾನ್‌ಹೈಮ್‌ನ ಸೆಂಟ್ರಲ್ ಇನ್‌ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಮೆಂಟಲ್ ಹೆಲ್ತ್‌ನಲ್ಲಿ ವ್ಯಸನಕಾರಿ ವರ್ತನೆ ಮತ್ತು ಅಡಿಕ್ಷನ್ ಮೆಡಿಸಿನ್ ವಿಭಾಗದ ದಿನದ ಕ್ಲಿನಿಕ್ ಮೂಲಕ ನೇಮಕ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲಾಯಿತು. ಸಮೀಕ್ಷೆ ಅಥವಾ ಜಾಹೀರಾತುಗಳ ಮೂಲಕ.

ಎ² ಬಳಸಿದ ಮುಖ್ಯ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆದಾರರ ನಡುವಿನ ಗುಂಪು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳ ನಡುವೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಲಿಂಗ-ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದೆ (ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳಲ್ಲಿ ಫಿಶರ್‌ನ ನಿಖರ ಪರೀಕ್ಷೆ: p = .008; ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಬಳಕೆದಾರರಲ್ಲಿ: p = .035; ಮತ್ತು ವ್ಯಸನಿ ಬಳಕೆದಾರರಲ್ಲಿ: p = .069). ಆರೋಗ್ಯಕರ ಅಥವಾ ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಹಿಳೆಯರು ಸಾಮಾಜಿಕ ಜಾಲತಾಣದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆವರ್ತನಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಪುರುಷರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಇತರ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ.

ಸಂದರ್ಶನಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಗಳು

ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನದ ಅಸ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ತೀವ್ರತೆಯನ್ನು ಎಐಸಿಎ ಪರಿಶೀಲನಾಪಟ್ಟಿ ಬಳಸಿ ಅಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ (ವುಲ್ಫ್ಲಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2012) ಹಾಗೆಯೇ OSVe (ವುಲ್ಫ್ಲಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2010). ಎಐಸಿಎ ಸ್ಥಾಪಿತ ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಸಂದರ್ಶನವಾಗಿದೆ, ಇದು ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಮತ್ತು / ಅಥವಾ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನದ ತೀವ್ರತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಹಿಂದಿನ 30 ದಿನಗಳಲ್ಲಿ (AICA_30) ಹಾಗೂ ಅವರ ಜೀವಿತಾವಧಿಯಲ್ಲಿ (AICA_lifetime) ಅವರ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಅಥವಾ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಅದು ಹಾಗೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕ್ರೋನ್‌ಬ್ಯಾಕ್ಸ್ by = .90 ನಿಂದ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲ್ಪಟ್ಟಂತೆ ಎಐಸಿಎ ಪರಿಶೀಲನಾಪಟ್ಟಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಕೈಸರ್-ಗಟ್ಮನ್ ಮಾನದಂಡ ಮತ್ತು ಸ್ಕ್ರೀ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪರಿಶೀಲನೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಘಟಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು 67.5% ನಷ್ಟು ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಒಂದೇ ಒಂದು ಅಂಶವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿತು, ಇದನ್ನು “ವ್ಯಸನಿಯಾದ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆ” ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಬಹುದು (ವುಲ್ಫ್ಲಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2012). OSVe ಎನ್ನುವುದು ಸ್ವಯಂ-ವರದಿ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಯಾಗಿದ್ದು, ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನದ ಅಸ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ತೀವ್ರತೆಗಾಗಿ ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. AICA_13 ನಲ್ಲಿ ≥30 ಅಥವಾ OSVe ನಲ್ಲಿ ≥13.5 ಸ್ಕೋರ್ ಹೊಂದಿರುವ ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ವ್ಯಸನಿ ಗುಂಪಿಗೆ ನಿಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. AICA_30 ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಮತ್ತು / ಅಥವಾ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ, ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಬಳಕೆಯನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲು ನಾವು OSVe ಸ್ಕೋರ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇವೆ. ವುಲ್ಫ್ಲಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಇತರರ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ. (2010), ನಾವು OSVe ಸ್ಕೋರ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು 7 ಮತ್ತು 13 ರ ನಡುವೆ ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಬಳಕೆದಾರರು ಎಂದು ವರ್ಗೀಕರಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಅಂತೆಯೇ, <7 ಸ್ಕೋರ್ ಮಾಡುವ ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಣ ಗುಂಪಿಗೆ ನಿಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. OSVe α = .89 (ಕ್ರೋನ್‌ಬಾಕ್‌ನ α) ನ ಆಂತರಿಕ ಸ್ಥಿರತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿದೆ (ವುಲ್ಫ್ಲಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2012). ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಘಟಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು 43.9% ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಒಂದೇ ಒಂದು ಅಂಶವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದೆ, ಇದನ್ನು “ವ್ಯಸನಿಯಾದ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆ” ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಬಹುದು (ಮುಲ್ಲರ್, ಗ್ಲೇಸ್ಮರ್, ಬ್ರೂಲರ್, ವುಲ್ಫ್ಲಿಂಗ್, ಮತ್ತು ಬ್ಯೂಟೆಲ್, 2014).

I ಮತ್ತು II ಅಕ್ಷಗಳ ಮೇಲಿನ ಜೀವಿತಾವಧಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ಕೊಮೊರ್ಬಿಡಿಟಿಗಳನ್ನು ಡಿಎಸ್‌ಎಂ- IV (ಎಸ್‌ಸಿಐಡಿ I ಮತ್ತು II) ಗಾಗಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಸಂದರ್ಶನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಣಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ; ವಿಟ್ಚೆನ್, ಜೌಡಿಗ್, ಮತ್ತು ಫಿಡ್ರಿಚ್, 1997). ಪ್ರಸ್ತುತ ಖಿನ್ನತೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಬೆಕ್ ಡಿಪ್ರೆಶನ್ ಇನ್ವೆಂಟರಿ (ಬಿಡಿಐ; ಬೆಕ್, ವಾರ್ಡ್, ಮೆಂಡಲ್ಸನ್, ಅಣಕು, ಮತ್ತು ಎರ್ಬಾಗ್, 1961). ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿಯ ಪರಿಶೋಧನೆಗಾಗಿ, ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ಸಂದರ್ಶನ (ಡಿಎಸ್‌ಎಂ-ಐವಿ ಮಾನದಂಡಗಳ ಪ್ರಕಾರ) ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಬ್ರೌನ್ ಗಮನ-ಕೊರತೆ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ (ಎಡಿಡಿ) ಸ್ಕೇಲ್ (ಬ್ರೌನ್, 1996) ಅನ್ನು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಅನುಭವಿ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಅನ್ವಯಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಡಿಎಸ್ಎಂ-ಐವಿ ಪ್ರಕಾರ (ಅಮೇರಿಕನ್ ಸೈಕಿಯಾಟ್ರಿಕ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್, 2000), ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ಸಂದರ್ಶನವು ಶಾಲೆ ಅಥವಾ ಉದ್ಯೋಗದಲ್ಲಿನ ಪ್ರಸ್ತುತ ಅರಿವಿನ ಕೊರತೆಗಳನ್ನು (ಹಾಗೆಯೇ 7 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಮುಂಚಿನ ಶಾಲಾ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ), ಹೈಪರ್ಆಯ್ಕ್ಟಿವಿಟಿ ಲಕ್ಷಣಗಳು, ಜನನ-ಸಂಬಂಧಿತ ತೊಡಕುಗಳು, ಸಾಮಾನ್ಯ ಮನಸ್ಥಿತಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳು, ನಿದ್ರೆಯ ತೊಂದರೆಗಳು, ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ವಸ್ತುವಿನ ದುರುಪಯೋಗವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುತ್ತದೆ. , ಮತ್ತು ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿಯ ಕುಟುಂಬ ಇತಿಹಾಸ. ಇಬ್ಬರು ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಸಂದರ್ಶನಗಳನ್ನು ನಡೆಸಿದರು ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ತಜ್ಞರಿಂದ ಈ ಹಿಂದೆ ತರಬೇತಿ ಪಡೆದರು. ವಯಸ್ಕರಿಗೆ 40-ಐಟಂ ಬ್ರೌನ್ ಎಡಿಡಿ ಸ್ಕೇಲ್ ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಕಾರ್ಯ ದೌರ್ಬಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ವ್ಯಾಪಕವಾದ ನಿಜವಾದ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಕಳೆದ 6 ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿದೆ, (ಎ) ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಸಂಘಟಿಸುವುದು, ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುವುದು ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವುದು ಸೇರಿದಂತೆ; (ಬಿ) ಕಾರ್ಯಗಳತ್ತ ಗಮನ ಹರಿಸುವುದು, ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಗಮನವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು; (ಸಿ) ಜಾಗರೂಕತೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವುದು, ನಿರಂತರ ಪ್ರಯತ್ನ ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ವೇಗ; (ಡಿ) ಹತಾಶೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಮಾಡ್ಯುಲೇಟ್‌ ಮಾಡುವುದು, ಹಾಗೆಯೇ (ಇ) ಕೆಲಸದ ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಮತ್ತು ಮರುಪಡೆಯುವಿಕೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದು (ಮರ್ಫಿ & ಆಡ್ಲರ್, 2004). ರೋಗಿಗಳು ಈ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು 4-ಪಾಯಿಂಟ್ ಲಿಕರ್ಟ್ ಮಾಪಕದಲ್ಲಿ ರೇಟ್ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ (“ಎಂದಿಗೂ,” “ವಾರಕ್ಕೊಮ್ಮೆ,” “ವಾರಕ್ಕೆ ಎರಡು ಬಾರಿ,” ಮತ್ತು “ದೈನಂದಿನ”). ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ಹೊಂದುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಭವನೀಯತೆಯು ಕಟ್-ಆಫ್> 55 ನಿಂದ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹ್ಯಾರಿಸನ್ ವರದಿ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ, ಇದನ್ನು ಈ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೂ ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗಿದೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಸಂದರ್ಶನದ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಬ್ರೌನ್ ಎಡಿಡಿ ಸ್ಕೇಲ್ ಅನ್ನು ಕಡಿತಗೊಳಿಸಿದಾಗ ಪ್ರಸ್ತುತ ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ರೋಗನಿರ್ಣಯವನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು (ಹ್ಯಾರಿಸನ್, 2004). ಬ್ರೌನ್ ಎಡಿಡಿ ಸ್ಕೇಲ್ ವಯಸ್ಕರಿಗೆ α = .96 ನ ಆಂತರಿಕ ಸ್ಥಿರತೆಯನ್ನು (ಕ್ರೋನ್‌ಬಾಕ್‌ನ α) ಹೊಂದಿದೆ (ಬ್ರೌನ್, 1996). ಜೀವಿತಾವಧಿಯ ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ಮಾನದಂಡಗಳು ಈ ಹಿಂದೆ ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿಯ ರೋಗನಿರ್ಣಯವನ್ನು ವೈದ್ಯಕೀಯ ತಜ್ಞರಿಂದ ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಬ್ರೌನ್ ಎಡಿಡಿ ಸ್ಕೇಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಎಕ್ಸ್‌ಎನ್‌ಯುಎಮ್‌ಎಕ್ಸ್‌ನ ಕಟ್-ಆಫ್‌ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಿದ ಆದರೆ ಸಂದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಥವಾ ಜೀವಮಾನದ ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸದವರನ್ನು "ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ಲಕ್ಷಣಗಳ" ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಸ್ವಯಂ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು, ನಾವು ರೋಸೆನ್‌ಬರ್ಗ್ ಸ್ಕೇಲ್ ಅನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಿದ್ದೇವೆ (ರೋಸೆನ್ಬರ್ಗ್, 1965; ಸ್ವಾಭಿಮಾನವನ್ನು ತನಿಖೆ ಮಾಡುವುದು), ದೇಹ ಚಿತ್ರ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿ (BIQ-20; ಕ್ಲೆಮೆಂಟ್ & ಲೋವೆ, 1996) ಹಾಗೆಯೇ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿ (ಇಸಿಕ್ಯೂ; ರಿಂಡರ್ಮನ್, 2009). ರೋಸೆನ್‌ಬರ್ಗ್ ಸ್ಕೇಲ್ ಎನ್ನುವುದು 10- ಐಟಂ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಯಾಗಿದ್ದು, ಇದು ಸ್ವಯಂ ಬಗ್ಗೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು negative ಣಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು 4- ಪಾಯಿಂಟ್ ಲಿಕರ್ಟ್ ಮಾಪಕದಲ್ಲಿ ಅಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಐಟಂಗಳ ಆಂತರಿಕ ಸ್ಥಿರತೆ ಕ್ರೋನ್‌ಬಾಕ್‌ನ α = .88 (ಗ್ರೀನ್‌ಬರ್ಗರ್, ಚೆನ್, ಡಿಮಿಟ್ರಿವಾ, ಮತ್ತು ಫರುಗ್ಗಿಯಾ, 2003).

20 ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ BIQ-20 "ದೇಹದ ಚಿತ್ರದ ನಿರಾಕರಣೆ" ಮತ್ತು "ಪ್ರಮುಖ ದೇಹದ ಚಿತ್ರ" ವನ್ನು ಅಳೆಯುವ ಮೂಲಕ ದೇಹದ ಚಿತ್ರಣದ ಅಡಚಣೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ. ಮಾಪನಗಳ ಆಂತರಿಕ ಸ್ಥಿರತೆಗಳು ಜರ್ಮನ್ ಮಾದರಿಗಳಲ್ಲಿ 0.65 ನಿಂದ 0.91 ವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಮಾಪಕಗಳ ಅಪವರ್ತನೀಯ ರಚನೆಯ ಅಡ್ಡ-ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವು ಒಂದು ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಮತ್ತು ಎರಡು ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಅಲ್ಲದ ಮಾದರಿ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ಥಿರತೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿತು (ಕ್ಲೆಮೆಂಟ್ & ಲೋವೆ, 1996). (ಎ) ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಇಸಿಕ್ಯೂ ನಿರ್ಣಯಿಸುತ್ತದೆ; (ಬಿ) ಇತರರ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು (ಅವರ ನಡವಳಿಕೆ, ಮಾತನಾಡುವ ಸಂವಹನ, ಮುಖಭಾವ ಮತ್ತು ಸನ್ನೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಇತರರ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ); (ಸಿ) ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವುದು; ಮತ್ತು (ಡಿ) ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ (ಒಬ್ಬರ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧರಿರುವುದು). ಮಾಪಕಗಳ ಆಂತರಿಕ ಸ್ಥಿರತೆಗಳು α = 0.89 ಮತ್ತು 0.93 ನಡುವೆ ಇರುತ್ತವೆ (ರಿಂಡರ್ಮನ್, 2009).

ಸಾಮಾಜಿಕ ಆತಂಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸಾಮಾಜಿಕ ಆತಂಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಕೊರತೆಗಳ (ಸಾಸ್ಕೊ) ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಯನ್ನು ಬಳಸಿ ಅಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ; ಕೋಲ್ಬೆಕ್ & ಮಾಸ್, 2009). ಇತರರ ಮುಂದೆ ಮಾತನಾಡುವ ಅಥವಾ ಸಾಮಾಜಿಕ ಗಮನದ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ (ಉಪವರ್ಗ “ಮಾತನಾಡುವ”), ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ತಿರಸ್ಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ (“ನಿರಾಕರಣೆ”) ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂವಹನದ (“ಸಂವಹನ”) ಭಯವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು ಇದರ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಗ್ರಹಿಕೆ (“ಮಾಹಿತಿ”) ಮತ್ತು ಒಂಟಿತನದ ಭಾವನೆಗಳು (“ಒಂಟಿತನ”). ಚಂದಾದಾರಿಕೆಗಳ ಆಂತರಿಕ ಸ್ಥಿರತೆಗಳು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮಾದರಿಗಳಿಗಾಗಿ α = .76 ಮತ್ತು .87 ನಡುವೆ ಮತ್ತು ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಮಾದರಿಗಳಿಗಾಗಿ α = .80 ಮತ್ತು .89 ನಡುವೆ (ಕೋಲ್ಬೆಕ್ & ಮಾಸ್, 2009). ಇದಲ್ಲದೆ, ಅಪವರ್ತನೀಯ ಸಿಂಧುತ್ವವನ್ನು ದೃ matory ೀಕರಿಸುವ ಅಂಶ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಿಂದ ದೃ was ಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ (ಕೋಲ್ಬೆಕ್ & ಮಾಸ್, 2009). ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಗ್ರಹಿಸಿದ ಒತ್ತಡದ ಅಳತೆ (ಪಿಎಸ್ಎಸ್; ಕೊಹೆನ್, ಕಮಾರ್ಕ್, ಮತ್ತು ಮೆರ್ಮೆಲ್‌ಸ್ಟೈನ್, 1983) ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಒತ್ತಡದ ಗ್ರಹಿಕೆಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪಿಎಸ್‌ಎಸ್‌ನ ಆಂತರಿಕ ಸ್ಥಿರತೆ (ಕ್ರೋನ್‌ಬಾಕ್‌ನ α) α = .78 (ಕೊಹೆನ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 1983).

ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

ಎಸ್‌ಪಿಎಸ್‌ಎಸ್ ಸ್ಟ್ಯಾಟಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಎಕ್ಸ್‌ಎನ್‌ಯುಎಂಎಕ್ಸ್ (ಸ್ಟ್ಯಾಟಿಸ್ಟಿಕಲ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಫಾರ್ ದಿ ಸೋಶಿಯಲ್ ಸೈನ್ಸಸ್, ಎಸ್‌ಪಿಎಸ್ಎಸ್ ಇಂಕ್., ಚಿಕಾಗೊ, ಐಎಲ್, ಯುಎಸ್ಎ) ಬಳಸಿ ಡೇಟಾ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ವ್ಯಸನಿ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆದಾರರ ನಡುವಿನ ಹರಡುವಿಕೆಯ ದರಗಳಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳನ್ನು by ನಿಂದ ನಿರ್ಣಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ² ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಫಿಶರ್‌ನ ನಿಖರವಾದ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಸೂಕ್ತವಾದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ. ಇದಲ್ಲದೆ, ವ್ಯಸನಿಯಾದ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆದಾರರು, ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆದಾರರು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳ ನಡುವಿನ ಸ್ವ-ಪರಿಕಲ್ಪನೆ-ಸಂಬಂಧಿತ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳು (ANOVA ಗಳು) ಸೇರಿವೆ, ನಂತರ ಷೆಫೆಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪೋಸ್ಟ್ ಹಾಕ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳು. ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯ ಅಸ್ಥಿರ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಥವಾ ಜೀವಮಾನದ ರೋಗಲಕ್ಷಣದ ತೀವ್ರತೆಯ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಲೀನಿಯರ್ ರಿಗ್ರೆಷನ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಎರಡು ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ (ಸಂದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಬ್ರೌನ್ ಎಡಿಡಿ ಸ್ಕೇಲ್) ನಡುವಿನ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯನ್ನು ಕ್ರಾಸ್ ಟ್ಯಾಬ್ಯುಲೇಷನ್ ಮತ್ತು ಕೊಹೆನ್‌ನ ಕಪ್ಪಾ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳಿಂದ ನಿರ್ಣಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಾವು ಅನ್ವಯಿಸಿದ್ದೇವೆ² "ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು" ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ಮತ್ತು ಜೀವಿತಾವಧಿಯ ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿನ (ಹೌದು / ಇಲ್ಲ) ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರೀಕ್ಷಾ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಹರಡುವಿಕೆಯ ದರಗಳಲ್ಲಿನ ಗುಂಪು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳ ನಡುವೆ ನಿರ್ಣಯಿಸುವ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಅಥವಾ ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸದವರೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಥವಾ ಜೀವಮಾನದ ರೋಗಲಕ್ಷಣದ ತೀವ್ರತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆಯೇ ಎಂದು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು, ನಾವು ಎರಡು-ಮಾದರಿಯನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಿದ್ದೇವೆ tಒಟ್ಟು ಮಾದರಿ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳು, ವ್ಯಸನಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆದಾರರಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ.

ಎಥಿಕ್ಸ್

ಹೆಲ್ಸಿಂಕಿಯ ಘೋಷಣೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ಈ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮ್ಯಾನ್‌ಹೈಮ್, ಬಾಡೆನ್ ವುರ್ಟೆಂಬರ್ಗ್‌ನ ನೈತಿಕ ಸಮಿತಿಯು ಅನುಮೋದಿಸಿದೆ (ಅರ್ಜಿ ಸಂಖ್ಯೆ: 2013-528N-MA). ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಮೊದಲು, ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನದ ಉದ್ದೇಶದ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಈ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆದ ನಂತರ ಒಪ್ಪಿಗೆ ನೀಡಲಾಯಿತು.

ಫಲಿತಾಂಶಗಳು

ಜೀವಮಾನ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ಕೊಮೊರ್ಬಿಡಿಟಿಗಳು

ವ್ಯಸನಿಯ ಗುಂಪಿನ 62.4% (45.2%), ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಗುಂಪಿನ 31.4% (20.0%), ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳ 22.8% (13.9%) ಜೀವಮಾನದ ಅಕ್ಷ I ಅಥವಾ ಅಕ್ಷ II ರೋಗನಿರ್ಣಯವನ್ನು ತೋರಿಸಿದೆ ಎಂದು ಡೇಟಾ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದೆ. ನಮ್ಮ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ವ್ಯಸನಕ್ಕೊಳಗಾದ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆದಾರರು ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಖಿನ್ನತೆ ಮತ್ತು ಆತಂಕದ ಕಾಯಿಲೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿಯನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ತೋರಿಸಿದ್ದಾರೆ (ಅಂಕಿಅಂಶಗಳನ್ನು ನೋಡಿ 1 ಮತ್ತು 2 ಹಾಗೆಯೇ ಟೇಬಲ್‌ಗಳು 2 ಮತ್ತು 3). ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಬಳಕೆದಾರರೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಜೀವಿತಾವಧಿಯ ಹೆಚ್ಚಿನ ಹರಡುವಿಕೆಯ ದರಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ಮತ್ತು ಖಿನ್ನತೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಬಳಕೆದಾರರು ಕ್ಲಸ್ಟರ್ ಬಿ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳನ್ನು ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳಿಗಿಂತ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಈ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಗುಂಪು ಕ್ಲಸ್ಟರ್ ಬಿ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯೊಳಗೆ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿಲ್ಲ (ಚಿತ್ರ 3).

ಚಿತ್ರ 1. ಜೀವಮಾನದ ರೋಗನಿರ್ಣಯಗಳ ಅನುಪಾತ ಮತ್ತು ವ್ಯಸನಿ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆದಾರರ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳು (ರೋಗನಿರ್ಣಯ%,² ಮತ್ತು ಫಿಶರ್‌ನ ನಿಖರ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು; *p .05, **p .01). ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮತ್ತು ಆತಂಕದ ಕಾಯಿಲೆಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ

ಚಿತ್ರ 2. ಪ್ರಸ್ತುತ ರೋಗನಿರ್ಣಯಗಳ ಅನುಪಾತ ಮತ್ತು ವ್ಯಸನಿ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆದಾರರ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳು (ರೋಗನಿರ್ಣಯ%,² ಮತ್ತು ಫಿಶರ್‌ನ ನಿಖರ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು; *p .05, **p .01). ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮತ್ತು ಆತಂಕದ ಕಾಯಿಲೆಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ

ಟೇಬಲ್ 2. ವ್ಯಸನಿ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಬಳಕೆದಾರರ ನಡುವಿನ ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಹರಡುವಿಕೆಯ ದರಗಳಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳು

	ಒಟ್ಟು (N = 207)	ಗೀಳು (n = 93)	ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ (n = 35)	ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳು (n = 79)	p
ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ (ಎಲ್‌ಟಿ)	5.1	13.8	0	0	<.001^f**
ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ (ಸಿ)	6.1	11.5	0	0	<.001^f**
ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ (ಎಲ್ಟಿ)	21.7	35.5	17.1	7.6	<.001^c**
ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ (ಸಿ)	5.3	10.8	0	1.3	.008^f*
ಖಿನ್ನತೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ (ಎಲ್ಟಿ)	20.8	34.4	17.1	5.3	<.001^c**
ಖಿನ್ನತೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ (ಸಿ)	4.3	9.7	0	0	.003^f*
ಆತಂಕದ ಕಾಯಿಲೆ (ಎಲ್‌ಟಿ)	14.5	21.5	8.6	8.9	.035^c
ಆತಂಕದ ಕಾಯಿಲೆ (ಸಿ)	9.2	16.1	5.7	2.5	.005^f*
ಸಾಮಾನ್ಯ ಆತಂಕದ ಕಾಯಿಲೆ (ಎಲ್‌ಟಿ)	3.9	5.6	0	3.8	.452
ಸಾಮಾನ್ಯ ಆತಂಕದ ಕಾಯಿಲೆ (ಸಿ)	2.5	4.4	0	1.3	.655
ಪಿಟಿಎಸ್ಡಿ (ಎಲ್ಟಿ)	1.5	3.3	0	0	.073
ಪಿಟಿಎಸ್ಡಿ (ಸಿ)	1.0	2.2	0	0	.032
ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಫೋಬಿಯಾ (ಎಲ್ಟಿ)	3.4	4.4	5.7	1.3	.559
ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಫೋಬಿಯಾ (ಸಿ)	3.0	4.4	5.7	0	.050
ಸಾಮಾಜಿಕ ಭಯ (ಎಲ್ಟಿ)	3.4	6.5	0	1.3	.105^f
ಸಾಮಾಜಿಕ ಭಯ (ಸಿ)	2.9	5.4	0	1.3	.185^f
ಒಬ್ಸೆಸಿವ್-ಕಂಪಲ್ಸಿವ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ (ಎಲ್ಟಿ)	2.4	5.4	0	0	.075^f
ಒಬ್ಸೆಸಿವ್-ಕಂಪಲ್ಸಿವ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ (ಸಿ)	2.4	5.4	0	0	.075^f
ಈಟಿಂಗ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ (ಎಲ್ಟಿ)	2.9	4.3	2.9	1.3	.556^f
ತಿನ್ನುವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ (ಸಿ)	1.4	3.2	0	0	.292^f
ನಿಕೋಟಿನ್ (ಎಲ್ಟಿ) ಇಲ್ಲದೆ ವಸ್ತುವಿನ ಬಳಕೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು	12.6	18.3	11.4	6.3	.060^f
ನಿಕೋಟಿನ್ (ಸಿ) ಇಲ್ಲದೆ ವಸ್ತುವಿನ ಬಳಕೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು	3.9	4.3	5.7	2.5	.635^f
ನಿಕೋಟಿನ್ (ಎಲ್ಟಿ) ಯೊಂದಿಗೆ ವಸ್ತುವಿನ ಬಳಕೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು	20.3	25.8	17.1	15.2	.198^c
ನಿಕೋಟಿನ್ (ಸಿ) ನೊಂದಿಗೆ ವಸ್ತುವಿನ ಬಳಕೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು	14.0	18.3	8.6	11.4	.306^f
ಕ್ಲಸ್ಟರ್ ಎ	1.9	3.2	0	1.3	.663^f
ಕ್ಲಸ್ಟರ್ ಬಿ	4.8	7.5	8.6	0	.013^f*
ಕ್ಲಸ್ಟರ್ ಸಿ	7.2	9.7	5.1	5.7	.525^f

ಸೂಚನೆ. % ನಲ್ಲಿ ದರಗಳು. f: ಫಿಶರ್ನ ನಿಖರ ಪರೀಕ್ಷೆ; c:² ಪರೀಕ್ಷೆ; ಎಲ್ಟಿ: ಜೀವಮಾನ; ಸಿ: ಜೀವಿತಾವಧಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ರೋಗನಿರ್ಣಯಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಬಹು ಹೋಲಿಕೆಗಳಿಗಾಗಿ ಬಾನ್ಫೆರೋನಿ-ಹೋಲ್ಮ್ ಅವರಿಂದ ಪ್ರಸ್ತುತವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ: ಗಮನ-ಕೊರತೆಯ ಹೈಪರ್ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಡಿಸಾರ್ಡರ್; ಪಿಟಿಎಸ್ಡಿ: ನಂತರದ ಆಘಾತಕಾರಿ ಒತ್ತಡದ ಕಾಯಿಲೆ.

*p .05 ಮತ್ತು **p ಬಹು ಹೋಲಿಕೆಗಳಿಗಾಗಿ ಬಾನ್ಫೆರೋನಿ-ಹೋಲ್ಮ್ ತಿದ್ದುಪಡಿ ಮಾಡಿದ ನಂತರ .01.

ಟೇಬಲ್ 3. ವ್ಯಸನಿ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಬಳಕೆದಾರರ ನಡುವಿನ ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಹರಡುವಿಕೆಯ ದರಗಳಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳ ನಂತರದ ಹೋಲಿಕೆಗಳು

	ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಬಳಕೆದಾರರ ವಿರುದ್ಧ ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳು	ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಬಳಕೆದಾರರ ವಿರುದ್ಧ ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳು	ವ್ಯಸನಿ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಬಳಕೆದಾರರು
	p	p	p
ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ (ಎಲ್‌ಟಿ)	<.001^f**	-	.014^f*
ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ (ಸಿ)	.001^f**	-	.029^f*
ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ (ಎಲ್ಟಿ)	<.001^c**	.117^f	.033^c*
ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ (ಸಿ)	.010^c	.693^f	.036^f*
ಖಿನ್ನತೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ (ಎಲ್ಟಿ)	<.001^c**	.076^f	.043^c*
ಖಿನ್ನತೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ (ಸಿ)	.003^f**	-	.050^f*
ಆತಂಕದ ಕಾಯಿಲೆ (ಸಿ)	.002^c**	.360^f	.100^f
ಕ್ಲಸ್ಟರ್ ಬಿ	.012^f*	.027^f*	.549^f

ಸೂಚನೆ. f: ಫಿಶರ್ನ ನಿಖರ ಪರೀಕ್ಷೆ; c:² ಪರೀಕ್ಷೆ; ಎಲ್ಟಿ: ಜೀವಮಾನ; ಸಿ: ಪ್ರಸ್ತುತ; ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ: ಗಮನ-ಕೊರತೆಯ ಹೈಪರ್ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಡಿಸಾರ್ಡರ್.

ಚಿತ್ರ 3. ಡಿಎಸ್ಎಮ್-ಐವಿ ಪ್ರಕಾರ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಅನುಪಾತ ಮತ್ತು ವ್ಯಸನಿ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆದಾರರ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳು (ರೋಗನಿರ್ಣಯ%,²- ಮತ್ತು ಫಿಶರ್‌ನ ನಿಖರವಾದ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು; *p .05, **p .01)

ಎರಡು ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ಉಪಕರಣಗಳ ಅನುಸರಣೆ

ಅನ್ವಯಿಕ ಎರಡು ಉಪಕರಣಗಳ (ಅಂದರೆ, ಬ್ರೌನ್ ಎಡಿಡಿ ಸ್ಕೇಲ್ ಮತ್ತು ಸಂದರ್ಶನ) ನಡುವಿನ ಅನುಸರಣೆಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಿ, ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು ವ್ಯಸನಿ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ 63.21% ನಷ್ಟು ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದವು (ಕಪ್ಪಾ = 0.21, p = .012) ಮತ್ತು ಒಟ್ಟು ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ 82.1% (ಕಪ್ಪಾ = 0.28; p <.001).

ಚಿತ್ರ 4 ಎರಡು ಅನ್ವಯಿಕ ಸಾಧನಗಳಲ್ಲಿ (ಸಂದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಬ್ರೌನ್ ಎಡಿಡಿ ಸ್ಕೇಲ್) ಹಾಗೂ ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ಲಕ್ಷಣಗಳು, ಪ್ರಸ್ತುತ ಮತ್ತು ಜೀವಿತಾವಧಿಯ ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ರೋಗನಿರ್ಣಯಗಳಲ್ಲಿ ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿಗೆ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಶೇಕಡಾವಾರು ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

ಚಿತ್ರ 4. ಎರಡು ವಿಭಿನ್ನ ಕ್ರಮಗಳಿಗಾಗಿ ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿಯ ಶೇಕಡಾವಾರು: ಸಂದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಬ್ರೌನ್ ಎಡಿಡಿ. ರೋಗನಿರ್ಣಯ, ಜೀವಿತಾವಧಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ರೋಗನಿರ್ಣಯವಿಲ್ಲದೆ ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಎರಡೂ ಉಪಕರಣಗಳ ಅತಿಕ್ರಮಣದಿಂದ ಪಡೆಯಲಾಗಿದೆ

ಎ² ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ಸಂದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳು, ವ್ಯಸನಿ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆದಾರರ ನಡುವಿನ ಗುಂಪು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದೆ (ಫಿಶರ್‌ನ ನಿಖರ ಪರೀಕ್ಷೆ: p <.001). ಜೋಡಿಯಾಗಿರುವ ಹೋಲಿಕೆಗಳು ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಬಳಕೆದಾರರು ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳಿಗಿಂತ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಂದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಿದ್ದಾರೆಂದು ತೋರಿಸಿದೆ (ಫಿಶರ್‌ನ ನಿಖರ ಪರೀಕ್ಷೆ: p <.001) ಆದರೆ ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಬಳಕೆದಾರರೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ (ಫಿಶರ್‌ನ ನಿಖರ ಪರೀಕ್ಷೆ: p = .232). ಬ್ರೌನ್ ಎಡಿಡಿ ಸ್ಕೇಲ್ (ಫಿಶರ್‌ನ ನಿಖರ ಪರೀಕ್ಷೆ: p <.001). ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಬ್ರೌನ್ ಎಡಿಡಿ ಸ್ಕೇಲ್ ಬಳಸುವ ವ್ಯಸನಿ ಬಳಕೆದಾರರಲ್ಲಿ ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿಯ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆವರ್ತನಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಹೋಲಿಕೆಗಳು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿವೆ (p <.001) ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಬಳಕೆದಾರರು (ಫಿಶರ್‌ನ ನಿಖರ ಪರೀಕ್ಷೆ: p <.001). ಇದಲ್ಲದೆ, "ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ಲಕ್ಷಣಗಳು" (ಹೌದು / ಇಲ್ಲ) ಎಂಬ ವೇರಿಯೇಬಲ್ನ ಗುಂಪಿನ ಹೋಲಿಕೆಗಳು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿವೆ (ಫಿಶರ್‌ನ ನಿಖರ ಪರೀಕ್ಷೆ: p <.001): ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆದಾರರು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ (ಫಿಶರ್‌ನ ನಿಖರ ಪರೀಕ್ಷೆ: p <.001) ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಬಳಕೆದಾರರು (ಫಿಶರ್‌ನ ನಿಖರ ಪರೀಕ್ಷೆ; p <.001).

ಸಂದರ್ಶನಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಗುಂಪು ಬ್ರೌನ್ ಎಡಿಡಿ ಸ್ಕೇಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿಯ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆವರ್ತನವನ್ನು ತೋರಿಸಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ ಗಮನಿಸಿದ್ದೇವೆ (ಫಿಶರ್‌ನ ನಿಖರ ಪರೀಕ್ಷೆ: p = .016).

ಪ್ರಸ್ತುತ ಮತ್ತು ಜೀವಿತಾವಧಿಯಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ಮತ್ತು ಇಲ್ಲದ ಗುಂಪುಗಳ ನಡುವೆ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯ ತೀವ್ರತೆ (ಎಐಸಿಎ-ಎಕ್ಸ್‌ಎನ್‌ಯುಎಂಎಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಎಐಸಿಎ ಜೀವಿತಾವಧಿ) (ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿನ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮಾನದಂಡಗಳಿಂದ ಪಡೆಯಲಾಗಿದೆ 4), ನಾವು ಎರಡು-ಮಾದರಿಯನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಿದ್ದೇವೆ tಒಟ್ಟು ಸ್ಯಾಂಪಲ್‌ಗೆ ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಧನಾತ್ಮಕ ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ಹೊಂದಿರುವ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಜೀವಿತಾವಧಿಯಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು negative ಣಾತ್ಮಕ ಪರೀಕ್ಷಾ ಫಲಿತಾಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಪ್ರಸ್ತುತ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯ ತೀವ್ರತೆ (ಟೇಬಲ್ 4).

ಟೇಬಲ್ 4. ಪ್ರಸ್ತುತ ಮತ್ತು ಜೀವಿತಾವಧಿಯಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಇಡೀ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿನ ವಿಭಿನ್ನ ಮಾನದಂಡಗಳಿಗಾಗಿ ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿಗೆ ಧನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು negative ಣಾತ್ಮಕ ಸ್ಕೋರ್ ಮಾಡುವ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ನಡುವಿನ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯ ತೀವ್ರತೆ (ಎಐಸಿಎ)

	ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯ ರೋಗಲಕ್ಷಣದ ತೀವ್ರತೆ	ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ಮೀನ್‌ಗೆ ಧನಾತ್ಮಕ (SD)	ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ಮೀನ್‌ಗೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ (SD)	t ಅಂಕಿಅಂಶ	p
ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ಸಂದರ್ಶನ	ಪ್ರಸ್ತುತ	12.20 (7.91)	8.68 (6.53)	-1.970	.050 *
	ಜೀವಮಾನ	23.00 (8.01)	16.12 (8.31)	-3.088	.002 **
ಬ್ರೌನ್ ಎಡಿಡಿ	ಪ್ರಸ್ತುತ	15.13 (5.77)	7.34 (5.95)	-7.425	<.001 **
	ಜೀವಮಾನ	24.00 (5.35)	14.80 (8.10)	-6.807	<.001 **
ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ಲಕ್ಷಣಗಳು	ಪ್ರಸ್ತುತ	15.11 (5.29)	6.00 (7.42)	-6.260	<.001 **
	ಜೀವಮಾನ	24.33 (4.29)	14.77 (8.05)	-6.025	<.001 **
ಪ್ರಸ್ತುತ ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ	ಪ್ರಸ್ತುತ	15.10 (7.85)	8.59 (6.48)	-3.063	.003 **
	ಜೀವಮಾನ	24.50 (7.58)	16.24 (8.32)	-3.068	.002 **
ಜೀವಮಾನದ ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ	ಪ್ರಸ್ತುತ	14.83 (7.21)	8.54 (6.49)	-3.236	.001 **
ಜೀವಮಾನದ ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ	ಜೀವಮಾನ	24.50 (6.86)	16.16 (8.32)	-3.397	.001 **

ಸೂಚನೆ. SD: ಅನೇಕ ಹೋಲಿಕೆಗಳಿಗಾಗಿ ಬಾನ್ಫೆರೋನಿ-ಹೋಲ್ಮ್‌ನಿಂದ ಪ್ರಮಾಣಿತ ವಿಚಲನವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ: ಗಮನ-ಕೊರತೆಯ ಹೈಪರ್ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಡಿಸಾರ್ಡರ್; ಎಐಸಿಎ: ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಗೇಮ್ ಚಟದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ.

*p ≤ .05. **p .01.

ಎರಡು-ಮಾದರಿ tಪ್ರತಿ ಗುಂಪಿನೊಳಗಿನ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು (ವ್ಯಸನಿ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಬಳಕೆದಾರರು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳು) ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಸನಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತವೆ (n = 27) ಹೆಚ್ಚಿನ ಜೀವಿತಾವಧಿಯ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯ ತೀವ್ರತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಲು (t = .2.549, p = .013) ಯಾವುದೇ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳಿಲ್ಲದವರೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ (n = 46).

ವ್ಯಸನಿ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆದಾರರ ನಡುವಿನ ಸ್ವ-ಪರಿಕಲ್ಪನೆ-ಸಂಬಂಧಿತ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳು

ಕೋಷ್ಟಕಗಳು 5 ಮತ್ತು 6 ಸ್ವಯಂ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ-ಸಂಬಂಧಿತ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳು, ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ವ್ಯಸನಿಯಾದ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆದಾರರ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿ. ANOVA ಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಮಾಪಕಗಳ ಮೇಲೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಮುಖ್ಯ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದವು (ಟೇಬಲ್ 5).

ಟೇಬಲ್ 5. ವ್ಯಸನಿ ಬಳಕೆದಾರರು, ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಬಳಕೆದಾರರು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳ ನಡುವಿನ ಗುಂಪು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು

	ಒಟ್ಟು (N = 207)	ಗೀಳು (n = 93)	ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ (n = 35)	ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳು (n = 79)	F	p
ಪಿಎಸ್ಎಸ್ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಿತು	16.35 (6.74)	20.01 (6.21)	15.06 (5.13)	12.67 (5.72)	34.437	<.001 **
BDI	8.43 (7.63)	12.96 (8.36)	6.51 (4.89)	4.06 (4.02)	42.256	<.001 **
ರೋಸೆನ್‌ಬರ್ಗ್ ಸ್ವಾಭಿಮಾನ	21.80 (6.25)	18.89 (6.74)	22.66 (5.36)	24.85 (4.14)	24.285	<.001 **
ಸಾಸ್ಕೋ ಮಾತನಾಡುವುದು	9.98 (7.19)	13.90 (7.71)	8.17 (5.38)	6.22 (4.46)	33.825	<.001 **
ಸಾಸ್ಕೋ ಸಾಮಾಜಿಕ ನಿರಾಕರಣೆ	9.33 (6.43)	12.76 (7.08)	7.86 (3.67)	5.99 (4.24)	32.247	<.001 **
ಸಾಸ್ಕೋ ಸಂವಹನ	6.98 (5.38)	10.15 (5.67)	5.51 (3.59)	3.94 (3.28)	41.819	<.001 **
ಸಾಸ್ಕೋ ಮಾಹಿತಿ	7.03 (4.26)	8.97 (4.39)	6.26 (3.45)	5.11 (3.41)	21.729	<.001 **
ಸಾಸ್ಕೋ ಒಂಟಿತನ	2.98 (3.26)	4.49 (3.58)	2.66 (2.72)	1.37 (2.07)	24.239	<.001 **
ECQ-EE	55.17 (10.46)	50.79 (10.29)	54.40 (10.83)	60.61 (7.75)	22.827	<.001 **
ECQ-EO	65.06 (10.96)	62.99 (11.86)	65.29 (11.12)	67.37 (9.35)	3.481	.034 *
ECQ-RE	47.47 (8.87)	43.50 (9.05)	49.51 (8.26)	51.19 (6.87)	20.293	<.001 **
ECQ-EX	53.87 (13.71)	49.61 (13.83)	52.34 (17.79)	59.52 (10.97)	12.670	<.001 **
ದೇಹದ ಚಿತ್ರದ BIQ ನಿರಾಕರಣೆ	22.59 (8.45)	26.41 (9.57)	21.72 (6.47)	18.53 (5.32)	22.664	<.001 **
BIQ ಪ್ರಮುಖ ದೇಹದ ಚಿತ್ರ	33.73 (6.97)	31.27 (7.59)	34.72 (5.31)	36.17 (5.87)	12.075	<.001 **

ಸೂಚನೆ. ಸರಾಸರಿ (ಪ್ರಮಾಣಿತ ವಿಚಲನ), ಸಾಸ್ಕೊ: ಸಾಮಾಜಿಕ ಆತಂಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಕೊರತೆ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿ; ECQ: ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿ; ECQ-EE: ಸ್ವಂತ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು; ECQ-EA: ಇತರರ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು; ECQ-RE: ಸ್ವಂತ ಭಾವನೆಗಳ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಣ; ECQ-EX: ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ; ಬಿಡಿಐ: ಬೆಕ್ ಡಿಪ್ರೆಶನ್ ಇನ್ವೆಂಟರಿ; ಪಿಎಸ್ಎಸ್: ಗ್ರಹಿಸಿದ ಒತ್ತಡದ ಅಳತೆ; BIQ: ದೇಹ ಚಿತ್ರ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿ; F: ಅನೋವಾ F ಅಂಕಿಅಂಶ.

*p .05 ಮತ್ತು **p ಬಹು ಹೋಲಿಕೆಗಳಿಗಾಗಿ ಬಾನ್ಫೆರೋನಿ-ಹೋಲ್ಮ್ ತಿದ್ದುಪಡಿ ಮಾಡಿದ ನಂತರ .01.

ಟೇಬಲ್ 6. ವ್ಯಸನಿ ಬಳಕೆದಾರರು, ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಬಳಕೆದಾರರು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳ ನಡುವೆ ಈ ಜೋಡಿಯ ಜೋಡಿ ಹೋಲಿಕೆಗಳನ್ನು (ಷೆಫೆ) ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಿ

	ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಬಳಕೆದಾರರ ವಿರುದ್ಧ ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳು		ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಬಳಕೆದಾರರ ವಿರುದ್ಧ ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳು		ವ್ಯಸನಿ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಬಳಕೆದಾರರು
	ಸಾಧನಗಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು	p	ಸಾಧನಗಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು	p	ಸಾಧನಗಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು	p
ಪಿಎಸ್ಎಸ್	-7.37	<.001	-2.39	.137	4.99	<.001
BDI	-8.89	<.001	-2.45	.175	6.44	<.001
ರೋಸೆನ್‌ಬರ್ಗ್ ಸ್ವಾಭಿಮಾನ	5.96	<.001	2.19	.163	-3.77	.004
ಸಾಸ್ಕೋ ಮಾತನಾಡುವುದು	-7.80	<.001	-1.96	.305	5.84	<.001
ಸಾಸ್ಕೋ ಸಾಮಾಜಿಕ ನಿರಾಕರಣೆ	-6.84	<.001	-1.87	.264	4.97	<.001
ಸಾಸ್ಕೋ ಸಂವಹನ	-6.28	<.001	-1.58	.234	4.71	<.001
ಸಾಸ್ಕೋ ಮಾಹಿತಿ	-3.90	<.001	-1.14	.352	-2.75	.002
ಸಾಸ್ಕೋ ಒಂಟಿತನ	-3.17	<.001	-1.29	.098	1.88	.006
ECQ-EE	9.89	<.001	6.21	.006	-3.69	.152
ECQ-EO	4.37	.035	2.08	.641	-2.29	.572
ECQ-RE	7.85	<.001	1.68	.599	-6.17	.001
ECQ-EX	9.95	<.001	7.18	.027	-2.77	.565
ದೇಹದ ಚಿತ್ರದ BIQ ನಿರಾಕರಣೆ	-7.99	<.001	-3.18	.127	4.80	.008
BIQ ಪ್ರಮುಖ ದೇಹದ ಚಿತ್ರ	4.99	<.001	1.45	.558	-3.54	.028

ಸೂಚನೆ. ಸಾಸ್ಕೊ: ಸಾಮಾಜಿಕ ಆತಂಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿ ಕೊರತೆ; ECQ: ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿ; ECQ-EE: ಸ್ವಂತ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು; ECQ-EA: ಇತರರ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು; ECQ-RE: ಸ್ವಂತ ಭಾವನೆಗಳ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಣ; ECQ-EX: ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ; ಬಿಡಿಐ: ಬೆಕ್ ಡಿಪ್ರೆಶನ್ ಇನ್ವೆಂಟರಿ; ಪಿಎಸ್ಎಸ್: ಗ್ರಹಿಸಿದ ಒತ್ತಡದ ಅಳತೆ; BIQ: ದೇಹ ಚಿತ್ರ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿ.

ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ವ್ಯಸನಿಯಾದ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆದಾರರು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಕೆಟ್ಟ ದೇಹದ ಚಿತ್ರಣ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾಮಾಜಿಕ ಆತಂಕ (ಸಾಸ್ಕೊ), ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ (ಸಾಸ್ಕೋದ ಎಲ್ಲಾ ಮಾಪಕಗಳು), ಹೆಚ್ಚಿದ ಗ್ರಹಿಸಿದ ಒತ್ತಡ (ಪಿಎಸ್ಎಸ್), ಜೊತೆಗೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಕೊರತೆ (ಇಸಿಕ್ಯೂ) ಅನ್ನು ತೋರಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಅವರು ಕಡಿಮೆ ಸ್ವಾಭಿಮಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು (ರೋಸೆನ್‌ಬರ್ಗ್) ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿದ ಗ್ರಹಿಸಿದ ಒತ್ತಡ (ಪಿಎಸ್‌ಎಸ್) ಮತ್ತು ಖಿನ್ನತೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು (ಬಿಡಿಐ; ಟೇಬಲ್ 6). ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಬಳಕೆದಾರರೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಬಳಕೆದಾರರು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ವಯಂ-ಪರಿಕಲ್ಪನೆ-ಸಂಬಂಧಿತ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ (ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಮತ್ತು ಇತರರ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದರ ಜೊತೆಗೆ ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಇತರರಿಗೆ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದರ ಜೊತೆಗೆ) ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿದ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮಾಪಕಗಳು “ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಭಾವನೆಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ” (ECQ-EE) ಮತ್ತು “ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ” (ECQ-EX; ಟೇಬಲ್) ಬಗ್ಗೆ ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳಿಂದ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಬಳಕೆದಾರರು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಭಿನ್ನರಾಗಿದ್ದಾರೆಂದು ನಾವು ಗಮನಿಸಿದ್ದೇವೆ. 6). ಲೀನಿಯರ್ ರಿಗ್ರೆಷನ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳು ಈ ಎರಡು ಅಸ್ಥಿರಗಳು 11% (R² = .111; p <.001) ಪ್ರಸ್ತುತ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯ ತೀವ್ರತೆ (AICA_30) ಮತ್ತು 22% (R² = .217; p <.001) ಜೀವಮಾನದ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯ ತೀವ್ರತೆ (ಎಐಸಿಎ ಜೀವಮಾನ).

ಚರ್ಚೆ

ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣ, ವ್ಯಸನಿ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆದಾರರ ನಡುವಿನ ಕೊಮೊರ್ಬಿಡಿಟಿಗಳಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವ-ಪರಿಕಲ್ಪನೆ-ಸಂಬಂಧಿತ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಆರೋಗ್ಯಕರದಿಂದ ವ್ಯಸನಿಯಾದ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಗೆ ಪರಿವರ್ತಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಬಳಕೆಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುವುದು ಈ ಅಧ್ಯಯನದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿತ್ತು.

ವ್ಯಸನಿ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆದಾರರಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳಲ್ಲಿ ಕೊಮೊರ್ಬಿಡಿಟೀಸ್

ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನಿಗಳು ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ, ಖಿನ್ನತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ಆತಂಕದ ಕಾಯಿಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ಲಸ್ಟರ್ ಬಿ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕೊಮೊರ್ಬಿಡಿಟಿ ದರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಸೂಚಿಸಿವೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಬಳಕೆದಾರರೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ಮತ್ತು ಖಿನ್ನತೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕೊಮೊರ್ಬಿಡಿಟಿ ದರಗಳು ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ. ಈ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನದ ಹಿಂದಿನ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಮಾದರಿಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಅದು ವ್ಯಸನಿಯಾದ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿ ಬಲವಾದ ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ಮನೋರೋಗಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ume ಹಿಸುತ್ತದೆ (ಬ್ರಾಂಡ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2016; ಡೇವಿಸ್, 2001). ಅವರ I-PACE ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ, ಬ್ರಾಂಡ್ ಮತ್ತು ಇತರರು. (2016) ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಖಿನ್ನತೆ ಮತ್ತು (ಸಾಮಾಜಿಕ) ಆತಂಕದ ಕಾಯಿಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿಯನ್ನು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಮೂರು ಪ್ರಮುಖ ಮನೋರೋಗ ಲಕ್ಷಣಗಳಾಗಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಎಲ್ಲಾ ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಆತಂಕ, ಖಿನ್ನತೆ ಮತ್ತು ಕ್ರೋಧದಂತಹ ತೀವ್ರವಾದ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಲವಾಗಿ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ. DS ಣಾತ್ಮಕ ಮನಸ್ಥಿತಿ ಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಗೇಮಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವ ಡಿಎಸ್ಎಮ್-ಎಕ್ಸ್ಎನ್ಎಮ್ಎಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಗೇಮಿಂಗ್ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ವಿವರಣೆಯಲ್ಲಿಯೂ ಈ ಅಂಶವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಬಳಕೆಯ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣ ಗುಂಪಿನೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಕ್ಲಸ್ಟರ್ ಬಿ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಸಂಭವವು ಮಾತ್ರ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಸನಿಯ ಬಳಕೆಯಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಕ್ಲಸ್ಟರ್ ಬಿ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ನಾಟಕೀಯ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ, ಅನಿಯಮಿತ ಮತ್ತು ಹಠಾತ್ ವರ್ತನೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಸಾಹಿತ್ಯವು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ (ಅಮೇರಿಕನ್ ಸೈಕಿಯಾಟ್ರಿಕ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್, 2013) ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಖಿನ್ನತೆಯ ಕಂತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಖಿನ್ನತೆ ನಿವಾರಣೆಯ ಕಡಿಮೆ ಸಂಭವನೀಯತೆಗೆ ಸಹ ಅವು ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ (ಅಗೋಸ್ಟಿ, ಎಕ್ಸ್‌ಎನ್‌ಯುಎಂಎಕ್ಸ್). ಈ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಕ್ಲಸ್ಟರ್ ಬಿ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ವ್ಯಸನಿಯಾದ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿರಬಹುದು ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಖಾದ್ರಾ ಮತ್ತು ಇತರರು. (2016) ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನಿಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ಲಸ್ಟರ್ ಬಿ ಬಾರ್ಡರ್ಲೈನ್ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಹೆಚ್ಚಳವನ್ನು ಗಮನಿಸಿದೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕ್ಲಸ್ಟರ್ ಬಿ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯೊಳಗಿನ ಗುಂಪಿನ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ನಾವು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಿಲ್ಲ ಬಹುಶಃ ಕಡಿಮೆ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪ್ರಕರಣಗಳು (n_{ಆಂತರಿಕ} = 5; n_{ನಾರ್ಸಿಸಿಸ್ಟಿಕ್} = 4; n_{ಹಿಸ್ಟ್ರಿಯೋನಿಕ್} = 0; n_{ಸಮಾಜವಿರೋಧಿ} ಇಡೀ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ = 1). ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಧ್ಯಯನಗಳಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಮಾದರಿ ಗಾತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವ್ಯಸನಿ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಬಳಕೆದಾರರಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಹರಡುವಿಕೆಯ ದರಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸುವುದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ನಮ್ಮ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳನ್ನು ದೃ to ೀಕರಿಸಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಸಹ ಅಗತ್ಯ.

ಎಡಿಎಚ್ಡಿ ಕಾಮೊರ್ಬಿಡಿಟಿ ಮತ್ತು ಎಡಿಎಚ್ಡಿ ತರಹದ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನಿಗಳಲ್ಲಿ

ಈ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಎಡಿಎಚ್ಡಿ ರೋಗನಿರ್ಣಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನಿಗಳಲ್ಲಿ (13.8% ಮತ್ತು 11.5%) ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿನ ಪ್ರಸ್ತುತ ಮತ್ತು ಜೀವಿತಾವಧಿಯ ಪ್ರಭುತ್ವವು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆದಾರರು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ. ಸುಮಾರು ಎಮ್ಎನ್ಎನ್ಎಕ್ಸ್% ನಲ್ಲಿ ಎಡಿಎಚ್ಡಿಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಭುತ್ವವನ್ನು ಮೆಟಾ ಅನಾಲಿಸಿಸ್ ಅಂದಾಜಿಸಿದೆ.ಸೈಮನ್, ಕ್ಜೊಬೋರ್, ಬೆಲಿಂಟ್, ಮೆಸ್ಜರೋಸ್, ಮತ್ತು ಕಹಿ, 2009). ಎಡಿಎಚ್ಡಿ ಮತ್ತು ಅಂತರ್ಜಾಲದ ವ್ಯಸನದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲ್ಪಟ್ಟವು ಮತ್ತು ಯುವ ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ (ಸೆರೆಕ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2017; ಟಟೆನೊ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2016). ವಯಸ್ಕರ "ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ" ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆದಾರರಲ್ಲಿ 5.5% ನ ಎಡಿಎಚ್ಡಿ ಪ್ರಭುತ್ವವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡುವ ಒಂದು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾತ್ರ ಇದೆ.ಕಿಮ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2016). ಹೇಗಾದರೂ, ಮಾದರಿಯು ಗೀಳು ಬಳಕೆದಾರರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡದಿರಬಹುದು.

ನಮ್ಮ ಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ, ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನಿಗಳಲ್ಲಿ ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ರೋಗನಿರ್ಣಯಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳ ಪ್ರಭಾವದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ ಮೊದಲ ಅಧ್ಯಯನ ಇದಾಗಿದೆ. ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿಯೊಂದಿಗೆ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಮತ್ತು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ತರಹದ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರು ಈ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸದವರೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಜೀವಿತಾವಧಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯ ತೀವ್ರತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಸನಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು (ವ್ಯಸನಿ ಗುಂಪಿನ 30%) ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ಲಕ್ಷಣಗಳಿಲ್ಲದ ವ್ಯಸನಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಹೆಚ್ಚಿದ ಜೀವಿತಾವಧಿಯ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯ ತೀವ್ರತೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದ್ದಾರೆ. ನಮ್ಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ಲಕ್ಷಣಗಳು (ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿಯ ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸದೆ) ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿಯಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವಂತೆಯೇ ಅರಿವಿನ ಕೊರತೆಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಅತಿಯಾದ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯು ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಮೊದಲ ಸೂಚನೆಗೆ ಇದು ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ನೀ, ಜಾಂಗ್, ಚೆನ್ ಮತ್ತು ಲಿ ಅವರ ಇತ್ತೀಚಿನ ಅಧ್ಯಯನ (2016) ಎಡಿಹೆಚ್ಡಿ ಮತ್ತು ಎಡಿಎಚ್ಡಿ ಜೊತೆಗಿನ ಹದಿಹರೆಯದ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನಿಗಳು ಮಾತ್ರ ಎಡಿಎಚ್ಡಿ ಜೊತೆಗಿನ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಪ್ರತಿಬಂಧಕ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಸ್ಮರಣ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಹೋಲಿಸಬಹುದಾದ ಕೊರತೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ವರದಿ ಮಾಡಿದೆ.

ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಅಂತರ್ಜಾಲ ಬಳಕೆದಾರರಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಎಡಿಎಚ್ಡಿ ರೋಗಿಗಳಲ್ಲಿನ ಮುಂಭಾಗದ ಸಿಂಗ್ಯುಲೇಟ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಬೂದು ಮ್ಯಾಟರ್ ಸಾಂದ್ರತೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸಿದ ಕೆಲವು ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಸಹ ಈ ಊಹೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ (ಫ್ರೊಡ್ಲ್ & ಸ್ಕೋಕಾಸ್ಕಾಸ್, 2012; ಮೊರೆನೊ-ಅಲ್ಕಾಜರ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2016; ವಾಂಗ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2015; ಯುವಾನ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2011). ಅದೇನೇ ಇದ್ದರೂ, ನಮ್ಮ ump ಹೆಗಳನ್ನು ದೃ To ೀಕರಿಸಲು, ಅತಿಯಾದ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯ ಆಕ್ರಮಣ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನಿಗಳಲ್ಲಿ ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಕಾರಣವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲು ರೇಖಾಂಶದ ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಬೇಕು. ನಮ್ಮ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಧ್ಯಯನಗಳಿಂದ ದೃ confirmed ೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟರೆ, ಇದು ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿಯ ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಪ್ರಸ್ತುತತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ಶಂಕಿತ ರೋಗಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಭವನೀಯ ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯ ವಿವರವಾದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ವೈದ್ಯರು ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಕಲ್ಪಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ.

ವ್ಯಸನಕಾರಿ, ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯ ನಡುವಿನ ಸ್ವಯಂ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ-ಸಂಬಂಧಿತ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಹೋಲಿಕೆಗಳು

ಸ್ವಯಂ-ಪರಿಕಲ್ಪನೆ-ಸಂಬಂಧಿತ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಗುಂಪಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳ ಬಗ್ಗೆ, ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ “ಸ್ವಯಂ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ” ಎಲ್ಲಾ ಮಾಪಕಗಳಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಕೊರತೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು ವ್ಯಸನಗೊಂಡ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆದಾರರನ್ನು ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿವೆ. ಮೇಲೆ ಹೇಳಿದಂತೆ, ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು ಹದಿಹರೆಯದ ವಯಸ್ಸನ್ನು ಸ್ವಯಂ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ರಚನೆಯು ಮುಖ್ಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಕಾರ್ಯವೆಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಲಿಂಗ ಪಾತ್ರ, ವೃತ್ತಿಗಳು, ಸಂಬಂಧಿತ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಮುಂತಾದ ವಿವಿಧ ಜೀವನ ಡೊಮೇನ್‌ಗಳಿಂದ ಸಮರ್ಪಕ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ಪಾತ್ರಗಳು, ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಗುರಿಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಆರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ (ಎರಿಕ್ಸನ್, 1968; ಮಾರ್ಸಿಯಾ, 1966). ವಿಫಲವಾದರೆ, ಇದು ಗುರುತಿನ ಪ್ರಸರಣ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪಾತ್ರಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ, ಖಿನ್ನತೆ ಅಥವಾ ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳಂತಹ ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಅಪಾಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. ಸೂಕ್ತ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಿಲ್ಲದೆ, ಈ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರೌ ul ಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ (ಎರಿಕ್ಸನ್, 1968; ಮಾರ್ಸಿಯಾ, 1966). ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂವಹನಕ್ಕಾಗಿ ಅದರ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ಅದರ ಅನಾಮಧೇಯತೆಯಿಂದಾಗಿ, negative ಣಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಕೊರತೆಗಳ ಪರಿಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಪ್ರಲೋಭನಗೊಳಿಸುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಅಂತೆಯೇ, ಯುವ ವಯಸ್ಕ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನಿಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿದ ಸ್ವ-ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಕೊರತೆಗಳ ನಮ್ಮ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಹದಿಹರೆಯದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಅಸಮರ್ಪಕವಾಗಿ ನಿಭಾಯಿಸುವುದು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನದ ರಚನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯ ಮೂಲಕ ಈ ಕೊರತೆಗಳನ್ನು ಸರಿದೂಗಿಸುವ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಅನುಭವ, ಉದಾ., ವರ್ಚುವಲ್ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಹುಡುಕುವ ಮೂಲಕ ಅಥವಾ ಆಟದಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುವ ಮೂಲಕ (ಬ್ರಾಂಡ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2016; ಡೇವಿಸ್, 2001; ತವೊಲಾಕ್ಸಿ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2013) ವ್ಯಸನಿಯ ಬಳಕೆಯ ಅಪಾಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಬಹುದು. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ನಿಜವಾದ ಪರಸ್ಪರ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಅನುಭವಗಳ ಕೊರತೆಯು ಸ್ವಯಂ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಕೊರತೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಮನೋವೈದ್ಯಕೀಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಬಹುದು. ನಂತರದ ಅಂಶವು ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಬಳಕೆದಾರರಲ್ಲಿ ಖಿನ್ನತೆ, ಆತಂಕ ಮತ್ತು ಕ್ಲಸ್ಟರ್ ಬಿ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಭವನೀಯತೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.

ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲಾದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಸ್ಥಿರಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ವ್ಯಸನಿಯಾದ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯ ನಡುವಿನ ಗಮನಾರ್ಹ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಗುಂಪಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಗಾಗಿ ಲೆಕ್ಕಹಾಕಲಾದ ಎಲ್ಲಾ ವಿಧಾನಗಳು ವ್ಯಸನಿ ಬಳಕೆದಾರರ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣ ಗುಂಪಿನ ನಡುವೆ ಇರುತ್ತವೆ, ಇದು ಅತಿಯಾದ ಎರಡು ಹಂತಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ವ್ಯಸನಿ ಬಳಕೆದಾರರ ನಡುವಿನ ಸಾಮ್ಯತೆಯನ್ನು ಸಹ ನಾವು ಗಮನಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಎರಡೂ ಗುಂಪುಗಳು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಗುರುತಿಸಲು, ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಸ್ವಂತ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಕಡಿಮೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಹೊಂದಿವೆ ಎಂದು ರೇಟ್ ಮಾಡಿವೆ. ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ, ಮೇಯರ್ ಮತ್ತು ಸಾಲೋವೆ ಭಾವನೆಗಳ ಗ್ರಹಿಕೆ, ಬಳಕೆ, ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತಾರೆ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಗೆ ಮುಖ್ಯವಾದ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳೆಂದು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸಿದರು (ಮೇಯರ್ & ಸಲೋವೆ, 1993; ಮೇಯರ್, ಸಾಲೋವೆ, ಕರುಸೊ, ಮತ್ತು ಸಿಟರೇನಿಯೊಸ್, 2001). ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆದಾರರಲ್ಲಿನ ಈ ಕೊರತೆಗಳ ನಮ್ಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಈ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಕಡಿಮೆ ಮಟ್ಟವು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕದಿಂದ ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಿಮೊರ್ಬಿಡ್ ಅಂಶಗಳನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಹಿಂಜರಿತ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳು ಈ ಅಸ್ಥಿರಗಳು ಒಟ್ಟು ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಮವಾಗಿ ಪ್ರಸಕ್ತ ಮತ್ತು ಜೀವಮಾನದ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯ ತೀವ್ರತೆಯ 11% ಮತ್ತು 22% ಅನ್ನು ವಿವರಿಸಿದೆ.

ಅಧ್ಯಯನದ ಮಿತಿಗಳು

ಈ ಅಧ್ಯಯನದ ಮಿತಿಗಳು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ.

ಉಪಗುಂಪುಗಳ ಮಾದರಿ ಗಾತ್ರಗಳು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದ್ದವು. ನಮ್ಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುವಾಗ ಇದನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದ ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ಅಗತ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತೊಂದು ಮಿತಿಯು ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿಯ ರೋಗನಿರ್ಣಯ ವಿಧಾನವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಬ್ರೌನ್ ಎಡಿಡಿ ಸ್ಕೇಲ್ ಜೊತೆಗೆ, ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿಯ ತನಿಖೆಗೆ ಮುಕ್ತ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ಸಂದರ್ಶನವನ್ನು ನಾವು ಬಳಸಿದ್ದೇವೆ. ಒಂದೇ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ಸಂದರ್ಶಕರೊಂದಿಗಿನ ಒಂದೇ ಸಂದರ್ಶನವು ಇದೇ ರೀತಿಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ (ಕ್ರೊಮ್ರೆ, 2002). ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಬ್ರೌನ್ ಎಡಿಡಿ ಸ್ಕೇಲ್ನ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಅನ್ವಯದೊಂದಿಗೆ ಅರ್ಹ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಸಂದರ್ಶನಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯು ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಿಂಧುತ್ವವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಬಹುದು. ಅದೇನೇ ಇದ್ದರೂ, ಈ ತನಿಖೆಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ ಬಾಹ್ಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳನ್ನು (ಉದಾ., ಕುಟುಂಬ ಸಂದರ್ಶನಗಳು) ಹಾಗೂ ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ನ್ಯೂರೋಸೈಕೋಲಾಜಿಕಲ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು.

ಇನ್ನೂ ಒಂದು ಮಿತಿಯೆಂದರೆ, ನಾವು ಲಿಂಗ-ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಹಸ್ತಪ್ರತಿಯ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಮೀರಿದೆ. ನಾವು ಉಪ ಮಾದರಿಗಳಲ್ಲಿನ ಲಿಂಗ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ನಿರ್ಣಯಿಸಿದ್ದೇವೆ. ದಿ² ಪ್ರತಿ ಗುಂಪಿನೊಳಗಿನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ಜಾಲತಾಣವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪುರುಷರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಇತರ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಸಾಹಿತ್ಯಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ (ಡ್ಯಾನಿ, ಮೊರೆ, ಗಿಲ್ಲೆಟ್, ಮತ್ತು ಫ್ರಾಂಚಿನಾ, 2016), ಮುಖ್ಯ ಮಾದರಿಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳು ಪುರುಷರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗೇಮಿಂಗ್ ಆವರ್ತನಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸ್ತ್ರೀಯರಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಜಾಲತಾಣಗಳ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದವು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಬಹಳ ಕಡಿಮೆ ಉಪ ಮಾದರಿ ಗಾತ್ರಗಳಿಂದಾಗಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಈ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿನ ಲಿಂಗ-ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ತನಿಖೆ ಮಾಡಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ತೀರ್ಮಾನಗಳು

ಒಟ್ಟಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ, ಕ್ಲಸ್ಟರ್ ಬಿ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಮತ್ತು ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವಲ್ಲಿನ ಕೊರತೆಗಳು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕದಿಂದ ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಬಳಕೆಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿ ಅಂಶಗಳಾಗಿರಬಹುದು ಎಂದು ನಮ್ಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ. ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಬಳಕೆದಾರರು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ವ್ಯಸನಿಯಾದ ಬಳಕೆದಾರರು ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ, ಖಿನ್ನತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ಆತಂಕದ ಕಾಯಿಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ವ-ಪರಿಕಲ್ಪನೆ-ಸಂಬಂಧಿತ ಕೊರತೆಗಳ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆವರ್ತನಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನಾವು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಮ್ಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಕ್ಲಸ್ಟರ್ ಬಿ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಕೊರತೆಗಳು, ಪರಸ್ಪರ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ-ಸಂಬಂಧಿತ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದವು, ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕದಿಂದ ವ್ಯಸನಿಯಾದ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತವೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ತ್ವರಿತ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುವಂತೆ ಅಂತರ್ಜಾಲವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದು ವ್ಯಸನಿಯ ಬಳಕೆಗೆ ಅಪಾಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಿಜ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಅನುಭವಗಳ ಕೊರತೆಯು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಪಲಾಯನವಾದಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನವನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿಸುವ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಘರ್ಷಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಾವಧಾನತೆ ಆಧಾರಿತ ತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಕಲಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ತಮ್ಮ ಗಮನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ನಮ್ಮ ಡೇಟಾವು ವ್ಯಸನಿಗಳಲ್ಲಿ ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿಯ ಹೆಚ್ಚಿನ ಹರಡುವಿಕೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಆದರೆ ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಬಳಕೆದಾರರಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ಇದು ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಗೆ ವೇಗವರ್ಧಿತ ಪರಿವರ್ತನೆಯೊಂದಿಗೆ ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಲೇಖಕರು 'ಕೊಡುಗೆ

ಟಿಎಲ್ ಹಸ್ತಪ್ರತಿಯನ್ನು ಕರಡು ಮಾಡಿತು, ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಿತು ಮತ್ತು ದತ್ತಾಂಶ ಸಂಗ್ರಹಣೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿತು. ಡೇಟಾ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳಿಗೆ ಎಸ್‌ಎಚ್ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿದ್ದಾರೆ. ಜೆಡಿ ಅಧ್ಯಯನದ ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ದತ್ತಾಂಶ ಸಂಗ್ರಹಣೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗಿಯಾಗಿದ್ದರು. ಐಆರ್ ಪರಿಶೀಲಿಸಿದ ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ದತ್ತಾಂಶ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಹಸ್ತಪ್ರತಿಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಿದೆ. ಕೆಎಂ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ಹಣವನ್ನು ಪಡೆದರು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಿದರು. ಹಸ್ತಪ್ರತಿ ತಯಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಎಫ್‌ಕೆ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿದರು. ಎಲ್ಲಾ ಲೇಖಕರು ಹಸ್ತಪ್ರತಿಯ ಅಂತಿಮ ಆವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಆಸಕ್ತಿಯ ಸಂಘರ್ಷ

ಯಾವುದೇ ಲೇಖಕರು ಘೋಷಿಸಲು ಯಾವುದೇ ಆಸಕ್ತಿಯ ಸಂಘರ್ಷವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ.

ಉಲ್ಲೇಖಗಳು

	ಅಗೋಸ್ಟಿ, ವಿ. (ಎಕ್ಸ್‌ಎನ್‌ಯುಎಂಎಕ್ಸ್). ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಖಿನ್ನತೆಯಿಂದ ಉಪಶಮನದ ಮುನ್ಸೂಚಕರು: ರಾಷ್ಟ್ರೀಯವಾಗಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಅಧ್ಯಯನ. ಸಮಗ್ರ ಮನೋವೈದ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ, 2014 (55), 3 - 463. ನಾನ:https://doi.org/10.1016/j.comppsych.2013.09.016 ಕ್ರಾಸ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
	ಅಮೇರಿಕನ್ ಸೈಕಿಯಾಟ್ರಿಕ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್. (2000). ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕೈಪಿಡಿ (ಡಿಎಸ್ಎಂ-ಐವಿ-ಟಿಆರ್). ವಾಷಿಂಗ್ಟನ್, ಡಿಸಿ: ಅಮೇರಿಕನ್ ಸೈಕಿಯಾಟ್ರಿಕ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್.
	ಅಮೇರಿಕನ್ ಸೈಕಿಯಾಟ್ರಿಕ್ ಅಸೋಸಿಯೇಶನ್. (2013). ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕೈಪಿಡಿ (DSM-5^®). ವಾಷಿಂಗ್ಟನ್, ಡಿಸಿ: ಅಮೆರಿಕನ್ ಸೈಕಿಯಾಟ್ರಿಕ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್. ಕ್ರಾಸ್ಫ್
	ಬೆಕ್, ಎ. ಟಿ., ವಾರ್ಡ್, ಸಿ. ಹೆಚ್., ಮೆಂಡಲ್ಸನ್, ಎಮ್., ಮೋಕ್, ಜೆ., ಮತ್ತು ಎರ್ಬಾಗ್, ಜೆ. (1961). ಖಿನ್ನತೆಯನ್ನು ಅಳೆಯಲು ಒಂದು ದಾಸ್ತಾನು. ಆರ್ಕೈವ್ಸ್ ಆಫ್ ಜನರಲ್ ಸೈಕಿಯಾಟ್ರಿ, 4 (6), 561-571. ನಾನ:https://doi.org/10.1001/archpsyc.1961.01710120031004 ಕ್ರಾಸ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
	ಬೊಜ್ಕುರ್ಟ್, ಹೆಚ್., ಕಾಸ್ಕುನ್, ಎಮ್., ಅಯ್ಯ್ದಿನ್, ಹೆಚ್., ಅಡಾಕ್, ಐ., ಮತ್ತು ಜೊರೊಗ್ಲು, ಎಸ್.ಎಸ್. (2013). ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನದೊಂದಿಗೆ ಉಲ್ಲೇಖಿತ ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಮನೋವೈದ್ಯಕೀಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಹರಡುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಮಾದರಿಗಳು. ಸೈಕಿಯಾಟ್ರಿ ಅಂಡ್ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ನ್ಯೂರೋ ಸೈನ್ಸಸ್, 67 (5), 352-359. ನಾನ:https://doi.org/10.1111/pcn.12065 ಕ್ರಾಸ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
	ಬ್ರಾಂಡ್, ಎಮ್., ಯಂಗ್, ಕೆ.ಎಸ್., ಲೈಯರ್, ಸಿ., ವುಲ್ಫ್ಲಿಂಗ್, ಕೆ., ಮತ್ತು ಪೊಟೆನ್ಜಾ, ಎಂ. ಎನ್. (2016). ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಇಂಟರ್ನೆಟ್-ಬಳಕೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ನ್ಯೂರೋಬಯಾಲಾಜಿಕಲ್ ಪರಿಗಣನೆಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವುದು: ವ್ಯಕ್ತಿ-ಪರಿಣಾಮ-ಅರಿವು-ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವಿಕೆ (I-PACE) ಮಾದರಿಯ ಸಂವಹನ. ನ್ಯೂರೋಸೈನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಬಯೋಬೆಹೇವಿಯರಲ್ ರಿವ್ಯೂಸ್, 71, 252-266. ನಾನ:https://doi.org/10.1016/j.neubiorev.2016.08.033 ಕ್ರಾಸ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
	ಬ್ರೌನ್, ಟಿ. ಇ. (1996). ಬ್ರೌನ್ ಅಟೆನ್ಷನ್-ಡೆಫಿಸಿಟ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ ಸ್ಕೇಲ್ಸ್ (ಬ್ರೌನ್ ಎಡಿಡಿ ಸ್ಕೇಲ್ಸ್): ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ: ಸ್ಯಾನ್ ಆಂಟೋನಿಯೊ, ಸಿಎ: ಸೈಕಲಾಜಿಕಲ್ ಕಾರ್ಪೊರೇಶನ್.
	ಕೇನ್, ಎಂ.ಎಸ್., ಲಿಯೊನಾರ್ಡ್, ಜೆ. ಎ., ಗೇಬ್ರಿಯೆಲಿ, ಜೆ. ಡಿ., ಮತ್ತು ಫಿನ್, ಎ.ಎಸ್. (2016). ಹದಿಹರೆಯದಲ್ಲಿ ಮಾಧ್ಯಮ ಬಹುಕಾರ್ಯಕ. ಸೈಕಾನಮಿಕ್ ಬುಲೆಟಿನ್ & ರಿವ್ಯೂ, 23 (6), 1932-1941. ನಾನ:https://doi.org/10.3758/s13423-016-1036-3 ಕ್ರಾಸ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
	ಚೆನ್, ವೈ.ಎಲ್., ಚೆನ್, ಎಸ್. ಎಚ್., ಮತ್ತು ಗೌ, ಎಸ್.ಎಸ್. (2015). ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ಮತ್ತು ಸ್ವಲೀನತೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು, ಕುಟುಂಬ ಕಾರ್ಯ, ಪೋಷಕರ ಶೈಲಿ ಮತ್ತು ತೈವಾನ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನಕ್ಕೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ: ಒಂದು ರೇಖಾಂಶದ ಅಧ್ಯಯನ. ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ವಿಕಲಾಂಗತೆಗಳಲ್ಲಿನ ಸಂಶೋಧನೆ, 39, 20–31. ನಾನ:https://doi.org/10.1016/j.ridd.2014.12.025 ಕ್ರಾಸ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
	ಕ್ಲೆಮೆಂಟ್, ಯು., ಮತ್ತು ಲೋವೆ, ಬಿ. (1996). ಸೈಕೋಸೊಮ್ಯಾಟಿಕ್ ರೋಗಿಗಳಲ್ಲಿ ದೇಹದ ಚಿತ್ರ ವಿರೂಪಗಳನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲು ಎಫ್‌ಕೆಬಿ -20 ಅನ್ನು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸುವುದು. ಸೈಕೋಥೆರಪಿ, ಸೈಕೋಸೊಮ್ಯಾಟಿಕ್, ಮೆಡಿಜಿನಿಸ್ಚೆ ಸೈಕಾಲಜಿ, 46 (7), 254-259. ಮೆಡ್ಲೈನ್
	ಕೊಹೆನ್, ಎಸ್., ಕಮಾರ್ಕ್, ಟಿ., ಮತ್ತು ಮೆರ್ಮೆಲ್‌ಸ್ಟೈನ್, ಆರ್. (1983). ಗ್ರಹಿಸಿದ ಒತ್ತಡದ ಜಾಗತಿಕ ಅಳತೆ. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಹೆಲ್ತ್ ಅಂಡ್ ಸೋಶಿಯಲ್ ಬಿಹೇವಿಯರ್, 24 (4), 385-396. ನಾನ:https://doi.org/10.2307/2136404 ಕ್ರಾಸ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
	ಕ್ರೆನ್‌ಶಾ, ಡಿ. (ಎಕ್ಸ್‌ಎನ್‌ಯುಎಂಎಕ್ಸ್). ಬಹುಕಾರ್ಯಕದ ಪುರಾಣ: “ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡುವುದರಿಂದ” ಏನೂ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ. ಸ್ಯಾನ್ ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್ಕೊ, ಸಿಎ: ಜೋಸ್ಸಿ-ಬಾಸ್.
	ಡ್ಯಾನಿ, ಎಲ್., ಮೊರೆ, ಎಲ್., ಗಿಲ್ಲೆಟ್, ಸಿ., ಮತ್ತು ಫ್ರಾಂಚಿನಾ, ಸಿ. (2016). ವಿಡಿಯೋ ಗೇಮ್‌ಗಳು, ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್‌ಗಳು: ಫ್ರೆಂಚ್ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅಧ್ಯಯನ. ಸ್ಯಾಂಟೆ ಪಬ್ಲಿಕ್ (ವಂಡೋಯುವ್ರೆ-ಲೆಸ್-ನ್ಯಾನ್ಸಿ, ಫ್ರಾನ್ಸ್), 28 (5), 569–579. ನಾನ:https://doi.org/10.3917/spub.165.0569 ಕ್ರಾಸ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
	ಡೇವಿಸ್, ಆರ್. ಎ. (2001). ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯ ಅರಿವಿನ-ವರ್ತನೆಯ ಮಾದರಿ. ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಇನ್ ಹ್ಯೂಮನ್ ಬಿಹೇವಿಯರ್, 17 (2), 187-195. ನಾನ:https://doi.org/10.1016/S0747-5632(00)00041-8 ಕ್ರಾಸ್ಫ್
	ಎರಿಕ್ಸನ್, ಇ. ಎಚ್. (1968). ಗುರುತು, ಯುವಕರು ಮತ್ತು ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು: ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್, NY: WW ನಾರ್ಟನ್, Inc.
	ಫ್ರೊಡ್ಲ್, ಟಿ., ಮತ್ತು ಸ್ಕೋಕಾಸ್ಕಾಸ್, ಎನ್. (2012). ಗಮನ ಕೊರತೆಯ ಹೈಪರ್ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ಎಂಆರ್ಐ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಮೆಟಾ-ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಆಕ್ಟಾ ಸೈಕಿಯಾಟ್ರಿಕಾ ಸ್ಕ್ಯಾಂಡಿನೇವಿಕಾ, 125 (2), 114–126. ನಾನ:https://doi.org/10.1111/j.1600-0447.2011.01786.x ಕ್ರಾಸ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
	ಗ್ರೀನ್‌ಬರ್ಗರ್, ಇ., ಚೆನ್, ಸಿ., ಡಿಮಿಟ್ರಿವಾ, ಜೆ., ಮತ್ತು ಫರುಗ್ಗಿಯಾ, ಎಸ್. ಪಿ. (2003). ಐಟಂ-ಮಾತುಗಳು ಮತ್ತು ರೋಸೆನ್‌ಬರ್ಗ್ ಸ್ವಾಭಿಮಾನದ ಮಾಪಕದ ಆಯಾಮ: ಅವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆಯೇ? ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು, 35 (6), 1241-1254. ನಾನ:https://doi.org/10.1016/S0191-8869(02)00331-8 ಕ್ರಾಸ್ಫ್
	ಹ್ಯಾರಿಸನ್, ಎ. ಜಿ. (2004). ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿಯ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳ ತನಿಖೆ. ಎಡಿಎಚ್‌ಡಿ ವರದಿ, 12 (6), 8–11. ನಾನ:https://doi.org/10.1521/adhd.12.6.8.55256 ಕ್ರಾಸ್ಫ್
	ಹಾರ್ಮ್ಸ್, ಜೆ. ಎಮ್., ಕಿರ್ನ್ಸ್, ಬಿ., ಮತ್ತು ಟಿಮ್ಕೊ, ಸಿ. ಎ. (2014). ಫೇಸ್‌ಬುಕ್‌ಗೆ ಹಂಬಲಿಸುತ್ತೀರಾ? ಆನ್‌ಲೈನ್ ಸಾಮಾಜಿಕ ನೆಟ್‌ವರ್ಕಿಂಗ್‌ಗೆ ವರ್ತನೆಯ ಚಟ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ನಿಯಂತ್ರಣ ಕೊರತೆಗಳೊಂದಿಗಿನ ಅದರ ಸಂಬಂಧ. ಚಟ, 109 (12), 2079-2088. ನಾನ:https://doi.org/10.1111/add.12713 ಕ್ರಾಸ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
	ಕೇಸ್, ಎಮ್., ಪಾರ್ಜರ್, ಪಿ., ಮೆಹ್ಲ್, ಎಲ್., ವೇಲ್, ಎಲ್., ಸ್ಟ್ರಿಟ್‌ಮ್ಯಾಟರ್, ಇ., ರೆಸ್ಚ್, ಎಫ್., ಮತ್ತು ಕೊಯೆನಿಗ್, ಜೆ. (2017). ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಗೇಮಿಂಗ್ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯೊಂದಿಗೆ ಪುರುಷ ಯುವಕರಲ್ಲಿ ಒತ್ತಡದ ದುರ್ಬಲತೆ. ಸೈಕೋನ್ಯೂರೋಎಂಡೋಕ್ರೈನಾಲಜಿ, 77, 244-251. ನಾನ:https://doi.org/10.1016/j.psyneuen.2017.01.008 ಕ್ರಾಸ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
	ಕಿಮ್, ಬಿ.ಎಸ್., ಚಾಂಗ್, ಎಸ್. ಎಂ., ಪಾರ್ಕ್, ಜೆ. ಇ., ಸಿಯಾಂಗ್, ಎಸ್. ಜೆ., ಗೆದ್ದರು, ಎಸ್. ಎಚ್., ಮತ್ತು ಚೋ, ಎಂ. ಜೆ. (2016). ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಮುದಾಯ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಹರಡುವಿಕೆ, ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳು, ಮನೋವೈದ್ಯಕೀಯ ಕೊಮೊರ್ಬಿಡಿಟೀಸ್ ಮತ್ತು ಆತ್ಮಹತ್ಯೆ. ಸೈಕಿಯಾಟ್ರಿ ರಿಸರ್ಚ್, 244, 249-256. ನಾನ:https://doi.org/10.1016/j.psychres.2016.07.009 ಕ್ರಾಸ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
	ಕೋಲ್ಬೆಕ್, ಎಸ್., ಮತ್ತು ಮಾ, ಆರ್. (2009). ಸಾಸ್ಕೊ - ಫ್ರೇಜ್‌ಬೋಜೆನ್ so ು ಸೊಜಿಯಲರ್ ಆಂಗ್ಸ್ಟ್ ಉಂಡ್ ಸೊಜಿಯಾಲೆನ್ ಕೊಂಪೆಟೆನ್ಜ್ಡೆಫಿಜಿಟೆನ್. ಟೆಸ್ಟ್ಮ್ಯಾನುಯಲ್ ಉಂಡ್ ಮೆಟೀರಿಯಲ್ [ಸಾಸ್ಕೊ - ಸಾಮಾಜಿಕ ಆತಂಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಕೊರತೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿ. ಕೈಪಿಡಿ ಮತ್ತು ವಸ್ತು]. ಗೊಟ್ಟಿಂಗನ್, ಜರ್ಮನಿ: ಹೊಗ್ರೆಫ್.
	ಕ್ರೊಮ್ರೆ, ಎಚ್. (ಎಕ್ಸ್‌ಎನ್‌ಯುಎಂಎಕ್ಸ್). ಡಾಟನೆರ್ಹೆಬಂಗ್ಸ್ವರ್ಫಹ್ರೆನ್ ಉಂಡ್ -ಇನ್ಸ್ಟ್ರುಮೆಂಟ್ ಡೆರ್ ಎಂಪೈರಿಸ್ಚೆನ್ ಸೊಜಿಯಾಲ್ಫೋರ್ಸ್ಚಂಗ್ [ದತ್ತಾಂಶ ಸಂಗ್ರಹ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಉಪಕರಣಗಳು]. ಹೆಚ್. ವೈಸ್‌ಬಾಡೆನ್, ಜರ್ಮನಿ: ವಿ.ಎಸ್. ವರ್ಲಾಗ್ ಫಾರ್ ಸೊಜಿಯಾಲ್ವಿಸ್ಸೆನ್ಸ್‌ಚಾಫ್ಟನ್.
	ಲೆಮೆನೇಜರ್, ಟಿ., ಡೈಟರ್, ಜೆ., ಹಿಲ್, ಹೆಚ್., ಹಾಫ್ಮನ್, ಎಸ್., ರೀನ್ಹಾರ್ಡ್, ಐ., ಬ್ಯೂಟೆಲ್, ಎಮ್., ವೋಲ್ಸ್ಟಾಡ್-ಕ್ಲೈನ್, ಎಸ್., ಕೀಫರ್, ಎಫ್., ಮತ್ತು ಮನ್, ಕೆ. (2016) . ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಗೇಮರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಅವತಾರ್ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್ ಬಳಕೆದಾರರಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂ ಪ್ರತಿಬಿಂಬದ ನರ ಆಧಾರವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುವುದು. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಬಿಹೇವಿಯರಲ್ ಅಡಿಕ್ಷನ್, 5 (3), 485-499. ನಾನ:https://doi.org/10.1556/2006.5.2016.048 ಲಿಂಕ್
	ಲೆಮೊಲಾ, ಎಸ್., ಪರ್ಕಿನ್ಸನ್-ಗ್ಲೋರ್, ಎನ್., ಬ್ರಾಂಡ್, ಎಸ್., ಡೆವಾಲ್ಡ್-ಕೌಫ್ಮನ್, ಜೆ. ಎಫ್., ಮತ್ತು ಗ್ರೋಬ್, ಎ. (2015). ಹದಿಹರೆಯದವರ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಮಾಧ್ಯಮವು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸುವುದು, ನಿದ್ರಾ ಭಂಗ ಮತ್ತು ಸ್ಮಾರ್ಟ್‌ಫೋನ್ ಯುಗದಲ್ಲಿ ಖಿನ್ನತೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಯೂತ್ ಅಂಡ್ ಅಡೋಲೆಸೆನ್ಸ್, 44 (2), 405-418. ನಾನ:https://doi.org/10.1007/s10964-014-0176-x ಕ್ರಾಸ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
	ಮಾರ್ಸಿಯಾ, ಜೆ. ಇ. (1966). ಅಹಂ ಗುರುತಿನ ಸ್ಥಿತಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಪರ್ಸನಾಲಿಟಿ ಅಂಡ್ ಸೋಶಿಯಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 3 (5), 551-558. ನಾನ:https://doi.org/10.1037/h0023281 ಕ್ರಾಸ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
	ಮೇಯರ್, ಜೆ. ಡಿ., ಮತ್ತು ಸಲೋವೆ, ಪಿ. (1993). ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ. ಗುಪ್ತಚರ, 17 (4), 433–442. ನಾನ:https://doi.org/10.1016/0160-2896(93)90010-3 ಕ್ರಾಸ್ಫ್
	ಮೇಯರ್, ಜೆ. ಡಿ., ಸಾಲೋವೆ, ಪಿ., ಕರುಸೊ, ಡಿ. ಆರ್., ಮತ್ತು ಸಿಟರೇನಿಯೊಸ್, ಜಿ. (2001). ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಇಂಟೆಲಿಜೆನ್ಸ್ ಆಗಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ. ಭಾವನೆ, 1 (3), 232-242. ನಾನ:https://doi.org/10.1037/1528-3542.1.3.232 ಕ್ರಾಸ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
	ಮಿಹರಾ, ಎಸ್., ಮತ್ತು ಹಿಗುಚಿ, ಎಸ್. (2017). ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಗೇಮಿಂಗ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ನ ಅಡ್ಡ-ವಿಭಾಗ ಮತ್ತು ರೇಖಾಂಶದ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು: ಸಾಹಿತ್ಯದ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ವಿಮರ್ಶೆ. ಸೈಕಿಯಾಟ್ರಿ ಅಂಡ್ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ನ್ಯೂರೋ ಸೈನ್ಸಸ್, 71 (7), 425–444. ನಾನ:https://doi.org/10.1111/pcn.12532 ಕ್ರಾಸ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
	ಮಿನಾರ್, ಎಮ್., ಬ್ರಶರ್, ಎಫ್., ಮೆಕ್‌ಕುರ್ಡಿ, ಎಮ್., ಲೂಯಿಸ್, ಜೆ., ಮತ್ತು ಯಂಗ್‌ಗ್ರೆನ್, ಎ. (2013). ಹೆವಿ ಮೀಡಿಯಾ ಮಲ್ಟಿಟಾಸ್ಕರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ವರ್ಕಿಂಗ್ ಮೆಮೊರಿ, ದ್ರವ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಮತ್ತು ಹಠಾತ್ ಪ್ರವೃತ್ತಿ. ಸೈಕಾನಮಿಕ್ ಬುಲೆಟಿನ್ & ರಿವ್ಯೂ, 20 (6), 1274–1281. ನಾನ:https://doi.org/10.3758/s13423-013-0456-6 ಕ್ರಾಸ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
	ಮೊರೆನೊ-ಅಲ್ಕಾಜರ್, ಎ., ರಾಮೋಸ್-ಕ್ವಿರೊಗಾ, ಜೆಎ, ರಾಡುವಾ, ಜೆ., ಸಲಾವರ್ಟ್, ಜೆ., ಪಾಲೋಮರ್, ಜಿ., ಬಾಷ್, ಆರ್., ಸಾಲ್ವಡಾರ್, ಆರ್., ಬ್ಲಾಂಚ್, ಜೆ. ಪಿಜೆ, & ಪೊಮರೊಲ್-ಕ್ಲೋಟೆಟ್, ಇ. (2016). ಗಮನ ಕೊರತೆಯಿರುವ ಹೈಪರ್ಆಯ್ಕ್ಟಿವಿಟಿ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ ಹೊಂದಿರುವ ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಮೆದುಳಿನ ವೈಪರೀತ್ಯಗಳು ವೋಕ್ಸೆಲ್ ಆಧಾರಿತ ಮಾರ್ಫೊಮೆಟ್ರಿಯಿಂದ ಬಹಿರಂಗಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಸೈಕಿಯಾಟ್ರಿ ರಿಸರ್ಚ್, 254, 41–47. ನಾನ:https://doi.org/10.1016/j.pscychresns.2016.06.002 ಕ್ರಾಸ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
	ಮುಲ್ಲರ್, ಕೆ. ಡಬ್ಲು., ಗ್ಲೇಸ್ಮರ್, ಹೆಚ್., ಬ್ರೂಲರ್, ಇ., ವುಲ್ಫ್ಲಿಂಗ್, ಕೆ., ಮತ್ತು ಬ್ಯೂಟೆಲ್, ಎಂ. ಇ. (2014). ಸಾಮಾನ್ಯ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನದ ಹರಡುವಿಕೆ: ಜರ್ಮನ್ ಜನಸಂಖ್ಯೆ ಆಧಾರಿತ ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು. ಬಿಹೇವಿಯರ್ & ಇನ್ಫರ್ಮೇಷನ್ ಟೆಕ್ನಾಲಜಿ, 33 (7), 757–766. ನಾನ:https://doi.org/10.1080/0144929X.2013.810778 ಕ್ರಾಸ್ಫ್
	ಮರ್ಫಿ, ಕೆ. ಆರ್., ಮತ್ತು ಆಡ್ಲರ್, ಎಲ್. ಎ. (2004). ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಗಮನ-ಕೊರತೆ / ಹೈಪರ್ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು: ರೇಟಿಂಗ್ ಮಾಪಕಗಳತ್ತ ಗಮನಹರಿಸಿ. ದಿ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಸೈಕಿಯಾಟ್ರಿ, 65 (ಸಪ್ಲ್ 3), 12–17. ಮೆಡ್ಲೈನ್
	ನೀ, ಜೆ., ಜಾಂಗ್, ಡಬ್ಲ್ಯೂ., ಚೆನ್, ಜೆ., ಮತ್ತು ಲಿ, ಡಬ್ಲ್ಯೂ. (2016). ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನದೊಂದಿಗೆ ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್-ಸಂಬಂಧಿತ ಪದಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ದುರ್ಬಲಗೊಂಡ ಪ್ರತಿಬಂಧ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಸ್ಮರಣೆ: ಗಮನ-ಕೊರತೆ / ಹೈಪರ್ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ನೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಕೆ. ಸೈಕಿಯಾಟ್ರಿ ರಿಸರ್ಚ್, 236, 28–34. ನಾನ:https://doi.org/10.1016/j.psychres.2016.01.004 ಕ್ರಾಸ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
	ರೀನೆಕೆ, ಎಲ್., Uf ಫೆನಂಜರ್, ಎಸ್., ಬ್ಯೂಟೆಲ್, ಎಂ. ಇ., ಡ್ರೇಯರ್, ಎಮ್., ಕ್ವೈರಿಂಗ್, ಒ., ಸ್ಟಾರ್ಕ್, ಬಿ., ವುಲ್ಫ್ಲಿಂಗ್, ಕೆ., ಮತ್ತು ಮುಲ್ಲರ್, ಕೆ. ಜೀವಿತಾವಧಿಯಲ್ಲಿ ಡಿಜಿಟಲ್ ಒತ್ತಡ: ಜರ್ಮನ್ ಸಂಭವನೀಯತೆಯ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಗ್ರಹಿಸಿದ ಒತ್ತಡ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯದ ದುರ್ಬಲತೆಗಳ ಮೇಲೆ ಸಂವಹನ ಹೊರೆ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಹುಕಾರ್ಯಕ ಪರಿಣಾಮಗಳು. ಮೀಡಿಯಾ ಸೈಕಾಲಜಿ, 2017 (20), 1–90. ನಾನ:https://doi.org/10.1080/15213269.2015.1121832 ಕ್ರಾಸ್ಫ್
	ರಿಂಡರ್ಮನ್, ಎಚ್. (ಎಕ್ಸ್‌ಎನ್‌ಯುಎಂಎಕ್ಸ್). ಭಾವನಾತ್ಮಕ-ಕೊಂಪೆಟೆನ್ಜ್-ಫ್ರೇಜ್‌ಬೋಜೆನ್ [ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿ]. ಗೊಟ್ಟಿಜೆನ್, ಜರ್ಮನಿ: ಹೊಗ್ರೆಫ್.
	ರೋಸೆನ್ಬರ್ಗ್, ಎಮ್. ಜೆ. (1965). ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರ ಸ್ವ-ಚಿತ್ರಣ. ಪ್ರಿನ್ಸ್ಟನ್, ಎನ್ಜೆ: ಪ್ರಿನ್ಸ್ಟನ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಪ್ರೆಸ್. ಕ್ರಾಸ್ಫ್
	ರಂಪ್ಫ್, ಹೆಚ್. ಜೆ., ವರ್ಮುಲ್ಸ್ಟ್, ಎ., ಬಿಸ್ಚಾಫ್, ಎ., ಕಾಸ್ತಿರ್ಕೆ, ಎನ್., ಗುರ್ಟ್ಲರ್, ಡಿ., ಬಿಸ್ಚಾಫ್, ಜಿ., ಮೀರ್ಕೆರ್ಕ್, ಜಿ. ಜೆ., ಜಾನ್, ಯು., ಮತ್ತು ಮೇಯರ್, ಸಿ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನದ ಸಂಭವ: ಒಂದು ಸುಪ್ತ ವರ್ಗ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ. ಯುರೋಪಿಯನ್ ಅಡಿಕ್ಷನ್ ರಿಸರ್ಚ್, 2014 (20), 4-159. ನಾನ:https://doi.org/10.1159/000354321 ಕ್ರಾಸ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
	ಸೆರೆಕ್, ಎಸ್., ಕಾಪ್, ಇ., ಸಿನಿರ್, ಹೆಚ್., ಉಗುರ್ಲು, ಎಂ., ಮತ್ತು ಎನೆಲ್, ಎಸ್. (2017). ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಚಟಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಅಂಶಗಳು: ಟರ್ಕಿಶ್ ಹದಿಹರೆಯದವರ ಅಡ್ಡ-ವಿಭಾಗದ ಅಧ್ಯಯನ. ಪೀಡಿಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್, 59 (2), 218-222. ನಾನ:https://doi.org/10.1111/ped.13117 ಕ್ರಾಸ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
	ಸೈಮನ್, ವಿ., ಕ್ಜೊಬೋರ್, ಪಿ., ಬೆಲಿಂಟ್, ಎಸ್., ಮಾಸ್ಜರೋಸ್, Á., ಮತ್ತು ಕಹಿ, ಐ. (2009). ವಯಸ್ಕರ ಗಮನ-ಕೊರತೆಯ ಹೈಪರ್ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ನ ಹರಡುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳು: ಮೆಟಾ-ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ. ದಿ ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಸೈಕಿಯಾಟ್ರಿ, 194 (3), 204-211. ನಾನ:https://doi.org/10.1192/bjp.bp.107.048827 ಕ್ರಾಸ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
	ಸ್ಟಿಪ್, ಇ., ತಿಬಾಲ್ಟ್, ಎ., ಬ್ಯೂಚಾಂಪ್-ಚಟೆಲ್, ಎ., ಮತ್ತು ಕಿಸೆಲಿ, ಎಸ್. (2016). ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಚಟ, ಹಿಕಿಕೊಮೊರಿ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಮತ್ತು ಸೈಕೋಸಿಸ್ನ ಪ್ರೋಡ್ರೊಮಲ್ ಹಂತ. ಮನೋವೈದ್ಯಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿನ ಗಡಿನಾಡುಗಳು, 7, 6. doi:https://doi.org/10.3389/fpsyt.2016.00006 ಕ್ರಾಸ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
	ಟಟೆನೊ, ಎಂ., ಟಿಯೋ, ಎ. ಆರ್., ಶಿರಾಸಾಕಾ, ಟಿ., ತಯಾಮಾ, ಎಂ., ವಾಟಾಬೆ, ಎಂ., ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಟೊ, ಟಿ. ಎ. (2016). ಜಪಾನಿನ ಕಾಲೇಜು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಗಮನ-ಕೊರತೆಯ ಹೈಪರ್ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ ಲಕ್ಷಣಗಳು. ಸೈಕಿಯಾಟ್ರಿ ಮತ್ತು ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ನ್ಯೂರೋ ಸೈನ್ಸಸ್, 70 (12), 567-572. ನಾನ:https://doi.org/10.1111/pcn.12454 ಕ್ರಾಸ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
	ತವೊಲಾಕ್ಸಿ, ಎಮ್. ಪಿ., ಲಾಡ್ನರ್, ಜೆ., ಗ್ರಿಗಿಯೋನಿ, ಎಸ್., ರಿಚರ್ಡ್, ಎಲ್., ವಿಲೆಟ್, ಹೆಚ್., ಮತ್ತು ಡೆಚೆಲೊಟ್ಟೆ, ಪಿ. (2013). ಗ್ರಹಿಸಿದ ಒತ್ತಡ, ಮಾದಕವಸ್ತು ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ವ್ಯಸನಗಳ ಹರಡುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧ: ಫ್ರಾನ್ಸ್‌ನ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಡ್ಡ-ವಿಭಾಗದ ಅಧ್ಯಯನ, 2009–2011. ಬಿಎಂಸಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಆರೋಗ್ಯ, 13 (1), 724. ದೋಯಿ:https://doi.org/10.1186/1471-2458-13-724 ಕ್ರಾಸ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
	ಟೇಲರ್, ಎಸ್., ಪಟ್ಟಾರಾ-ಅಂಕೂನ್, ಎಸ್., ಸಿರಿರಾತ್, ಎಸ್., ಮತ್ತು ವುಡ್ಸ್, ಡಿ. (2017). ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನದ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಆಧಾರಗಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದಲ್ಲಿ ಸೈಕೋಪಾಥಾಲಜಿಯೊಂದಿಗಿನ ಅದರ ಸಂಬಂಧ. ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಅಡೋಲೆಸೆಂಟ್ ಮೆಡಿಸಿನ್ ಅಂಡ್ ಹೆಲ್ತ್. ಆನ್‌ಲೈನ್ ಪ್ರಕಟಣೆಯನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ನಾನ:https://doi.org/10.1515/ijamh-2017-0046 ಕ್ರಾಸ್ಫ್
	ಟಿಪ್ಪೆಲ್ಟ್, ಎಫ್., ಮತ್ತು ಕುಪ್ಫೆರ್ಸ್ಮಿಟ್, ಟಿ. (2015). ಸಾಮಾಜಿಕ ವೆಬ್: ಆಸ್ಡಿಫ್ಫೆರೆಂಜಿಯುರಂಗ್ ಡೆರ್ ನಟ್ಜುಂಗ್-ಪೊಟೆನ್ಜಿಯೆಲ್ ಫಾರ್ ಮೆಡಿಯಾನನ್‌ಬೀಟರ್ [ಸಾಮಾಜಿಕ ವೆಬ್: ಮಾಧ್ಯಮ ಪೂರೈಕೆದಾರರಿಗೆ ಬಳಕೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸ]. ಮೀಡಿಯಾ ಪರ್ಸ್‌ಪೆಕ್ಟಿವೆನ್, 10 (2015), 442–452.
	ಅನ್ಕಾಫರ್, ಎಮ್. ಆರ್., ಥಿಯು, ಎಮ್. ಕೆ., ಮತ್ತು ವ್ಯಾಗ್ನರ್, ಎ. ಡಿ. (2016). ಮಾಧ್ಯಮ ಬಹುಕಾರ್ಯಕ ಮತ್ತು ಮೆಮೊರಿ: ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಮೆಮೊರಿ ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ಸ್ಮರಣೆಯಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು. ಸೈಕಾನಮಿಕ್ ಬುಲೆಟಿನ್ & ರಿವ್ಯೂ, 23 (2), 483-490. ನಾನ:https://doi.org/10.3758/s13423-015-0907-3 ಕ್ರಾಸ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
	ಉಪಾಧಯ್ಯ, ಎನ್., ಮತ್ತು ಗುರಗೈನ್, ಎಸ್. (2017). ವೈದ್ಯಕೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಚಟ ಮಟ್ಟ. ವೈದ್ಯಕೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಪ್ರಗತಿ, 8, 641-647. ನಾನ:https://doi.org/10.2147/AMEP.S142199 ಕ್ರಾಸ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
	ವಾಂಗ್, ಹೆಚ್., ಜಿನ್, ಸಿ., ಯುವಾನ್, ಕೆ., ಶಕೀರ್, ಟಿ. ಎಮ್., ಮಾವೋ, ಸಿ., ನಿಯು, ಎಕ್ಸ್., ನಿಯು, ಸಿ., ಗುವೊ, ಎಲ್., ಮತ್ತು ಜಾಂಗ್, ಎಂ. (2015). ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಗೇಮಿಂಗ್ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯೊಂದಿಗೆ ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಬೂದು ದ್ರವ್ಯದ ಪರಿಮಾಣ ಮತ್ತು ಅರಿವಿನ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಬದಲಾವಣೆ. ಬಿಹೇವಿಯರಲ್ ನ್ಯೂರೋಸೈನ್ಸ್ನಲ್ಲಿನ ಗಡಿನಾಡುಗಳು, 9, 64. doi:https://doi.org/10.3389/fnbeh.2015.00064 ಕ್ರಾಸ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
	ವೈನ್ಸ್ಟೈನ್, ಎ., ಯಾಕೋವ್, ವೈ., ಮ್ಯಾನಿಂಗ್, ಎಮ್., ಡಾನನ್, ಪಿ., ಮತ್ತು ವೈಜ್ಮನ್, ಎ. (2015). ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಚಟ ಮತ್ತು ಗಮನ ಕೊರತೆ ಹೈಪರ್ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಡಿಸಾರ್ಡರ್. ಇಸ್ರೇಲ್ ಮೆಡಿಕಲ್ ಅಸೋಸಿಯೇಶನ್ ಜರ್ನಲ್: ಐಎಂಎಜೆ, 17 (12), 731-734. ಮೆಡ್ಲೈನ್
	ವಿಟ್ಚೆನ್, ಹೆಚ್. ಯು., ಜೌಡಿಗ್, ಎಮ್., ಮತ್ತು ಫಿಡ್ರಿಚ್, ಟಿ. (1997). ಡಿಎಸ್‌ಎಂ-ಐವಿ (ಎಸ್‌ಕೆಐಡಿ) ಗಾಗಿ ಸ್ಟ್ರಕ್ಟುರಿಯೆರ್ಟ್ಸ್ ಕ್ಲಿನಿಚಸ್ ಸಂದರ್ಶನ [ಡಿಎಸ್‌ಎಂ-ಐವಿ (ಎಸ್‌ಸಿಐಡಿ) ಗಾಗಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಸಂದರ್ಶನ]. ಗೊಟ್ಟಿಂಗನ್, ಜರ್ಮನಿ: ಹೊಗ್ರೆಫ್.
	ವೋಲ್ಫ್ಲಿಂಗ್, ಕೆ., ಬ್ಯೂಟೆಲ್, ಎಮ್. ಇ., ಮತ್ತು ಮುಲ್ಲರ್, ಕೆ. ಡಬ್ಲು. (2012). ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಚಟವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಪ್ರಮಾಣೀಕೃತ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಸಂದರ್ಶನದ ನಿರ್ಮಾಣ: ಎಐಸಿಎ-ಸಿ ಯ ಉಪಯುಕ್ತತೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಮೊದಲ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು. ಅಡಿಕ್ಷನ್ ರಿಸರ್ಚ್ & ಥೆರಪಿ, ಸಪ್ಲ್ 6, 003. doi:https://doi.org/10.4172/2155-6105.S6-003
	ವೋಲ್ಫ್ಲಿಂಗ್, ಕೆ., ಮುಲ್ಲರ್, ಕೆ. ಡಬ್ಲು., ಮತ್ತು ಬ್ಯೂಟೆಲ್, ಎಮ್. (2010). ಡಯಾಗ್ನೋಸ್ಟಿಚೆ ಟೆಸ್ಟ್‌ವರ್‌ಫಹ್ರೆನ್: ಸ್ಕಲಾ ಜುಮ್ ಆನ್‌ಲೈನ್‌ಸುಚ್ಟ್‌ವರ್ಹಲ್ಟನ್ ಬೀ ಎರ್ವಾಚ್‌ಸೆನೆನ್ (ಒಎಸ್ವಿ-ಎಸ್) [ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಕ್ರಮಗಳು: ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಗೇಮ್ ವ್ಯಸನದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕೆ (ಎಐಸಿಎ-ಎಸ್) ಡಿ. ಮುಕೆನ್, ಎ. ಟೆಸ್ಕೆ, ಎಫ್. ರೆಹಬೀನ್, ಮತ್ತು ಬಿ. ಲೆಂಗರಿಚ್, ಜರ್ಮನಿ: ಪ್ಯಾಬ್ಸ್ಟ್ ಸೈನ್ಸ್ ಪಬ್ಲಿಷರ್ಸ್.
	ವಿಶ್ವ ಆರೋಗ್ಯ ಸಂಸ್ಥೆ. (2015). ICD-11 ಬೀಟಾ ಡ್ರಾಫ್ಟ್. ಜಿನೀವಾ, ಸ್ವಿಟ್ಜರ್ಲೆಂಡ್: ವಿಶ್ವ ಆರೋಗ್ಯ ಸಂಸ್ಥೆ. ನಿಂದ ಮರುಸಂಪಾದಿಸಲಾಗಿದೆ http://apps.who.int/classifications/icd11
	ಯೂನೆಸ್, ಎಫ್., ಹಲಾವಿ, ಜಿ., ಜಬ್ಬೋರ್, ಹೆಚ್., ಎಲ್ ಒಸ್ಟಾ, ಎನ್., ಕರಮ್, ಎಲ್., ಹಜ್, ಎ., ಮತ್ತು ರಬ್ಬಾ ಖಬ್ಬಾಜ್, ಎಲ್. (2016). ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನ ಮತ್ತು ನಿದ್ರಾಹೀನತೆ, ಆತಂಕ, ಖಿನ್ನತೆ, ಒತ್ತಡ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಭಿಮಾನದೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧಗಳು: ಅಡ್ಡ-ವಿಭಾಗದ ವಿನ್ಯಾಸದ ಅಧ್ಯಯನ. PLoS One, 11 (9), e0161126. ನಾನ:https://doi.org/10.1371/journal.pone.0161126 ಕ್ರಾಸ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
	ಯುವಾನ್, ಕೆ., ಕಿನ್, ಡಬ್ಲ್ಯೂ., ವಾಂಗ್, ಜಿ., G ೆಂಗ್, ಎಫ್., Ha ಾವೋ, ಎಲ್., ಯಾಂಗ್, ಎಕ್ಸ್., ಲಿಯು, ಪಿ., ಲಿಯು, ಜೆ., ಸನ್, ಜೆ., ವಾನ್ ಡೆನೀನ್, ಕೆಎಂ, ಗಾಂಗ್, ಪ್ರ., ಲಿಯು, ವೈ., ಮತ್ತು ಟಿಯಾನ್, ಜೆ. (2011). ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯೊಂದಿಗೆ ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಮೈಕ್ರೊಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಅಸಹಜತೆಗಳು. ಪಿಎಲ್ಒಎಸ್ ಒನ್, 6 (6), ಇ 20708. ನಾನ:https://doi.org/10.1371/journal.pone.0020708 ಕ್ರಾಸ್ಫ್, ಮೆಡ್ಲೈನ್
	ಖಾದ್ರಾ, ಎಸ್., ಬಿಸ್ಚಾಫ್, ಜಿ., ಬೆಸ್ಸರ್, ಬಿ., ಬಿಸ್ಚಾಫ್, ಎ., ಮೇಯರ್, ಸಿ., ಜಾನ್, ಯು., ಮತ್ತು ರಂಪ್, ಎಚ್. ಜೆ. (2016). ಸಾಮಾನ್ಯ ಜನಸಂಖ್ಯೆ ಆಧಾರಿತ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧ. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಬಿಹೇವಿಯರಲ್ ಅಡಿಕ್ಷನ್, 5 (4), 691-699. ನಾನ:https://doi.org/10.1556/2006.5.2016.086 ಲಿಂಕ್

ಅಮೂರ್ತ

ಪರಿಚಯ

ವಿಧಾನಗಳು

ಭಾಗವಹಿಸುವವರು

ಸಂದರ್ಶನಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಗಳು

ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

ಫಲಿತಾಂಶಗಳು

ಜೀವಮಾನ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ಕೊಮೊರ್ಬಿಡಿಟಿಗಳು

ಚರ್ಚೆ

ವ್ಯಸನಿ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆದಾರರಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳಲ್ಲಿ ಕೊಮೊರ್ಬಿಡಿಟೀಸ್

ಎಡಿಎಚ್ಡಿ ಕಾಮೊರ್ಬಿಡಿಟಿ ಮತ್ತು ಎಡಿಎಚ್ಡಿ ತರಹದ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನಿಗಳಲ್ಲಿ

ವ್ಯಸನಕಾರಿ, ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯ ನಡುವಿನ ಸ್ವಯಂ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ-ಸಂಬಂಧಿತ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಹೋಲಿಕೆಗಳು

ಅಧ್ಯಯನದ ಮಿತಿಗಳು

ತೀರ್ಮಾನಗಳು

ಉಲ್ಲೇಖಗಳು

ತ್ವರಿತ ಲಿಂಕ್‌ಗಳು