ಪೀಡಿಯಾಟರ್ ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯ. 2012 Oct;17(8):427-431.
ಬೇರ್ ಎಸ್, ಸರನ್ ಕೆ, ಹಸಿರು ಡಿ.ಎ..
ಮೂಲ
ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಕೊಲಂಬಿಯಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ, ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಕೊಲಂಬಿಯಾ ಮಕ್ಕಳ ಆಸ್ಪತ್ರೆ;
ಅಮೂರ್ತ
ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿವ್:
ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ / ಗೇಮಿಂಗ್ ಸ್ಟೇಷನ್ ಬಳಕೆ ಇಂದಿನ ಯುವಕರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸರ್ವತ್ರವಾಗಿದೆ. ಮಿತಿಮೀರಿದ ಬಳಕೆಯು ಒಂದು ಕಾಳಜಿಯಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಬಳಕೆಯ ಮಾದರಿಗಳಿಂದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತವೆಯೇ ಅಥವಾ ಬಳಕೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ವ್ಯಯಿಸುತ್ತದೆಯೇ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲ. ಯುವಕರಲ್ಲಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ / ಗೇಮಿಂಗ್ ಸ್ಟೇಷನ್ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಬಳಕೆಯ ಪ್ರಮಾಣಗಳು, ಬಳಕೆಯ ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ದೌರ್ಬಲ್ಯದ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವುದು ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಧ್ಯಯನದ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ.
ವಿಧಾನ:
ಸ್ಥಳೀಯ ಶಾಲೆಗಳಿಂದ ಒಟ್ಟು 110 ವಿಷಯಗಳು (11 ರಿಂದ 17 ವರ್ಷಗಳು) ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದವು. ಟೆಲಿವಿಷನ್, ವಿಡಿಯೋ ಗೇಮಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಗೇಮಿಂಗ್ ಅಲ್ಲದ ಮನರಂಜನಾ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗಾಗಿ ಕಳೆದ ಸಮಯವನ್ನು ಅಳೆಯಲಾಯಿತು. ಭಾವನಾತ್ಮಕ / ನಡವಳಿಕೆಯ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಯ ಜೊತೆಗೆ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ / ಗೇಮಿಂಗ್ ಸ್ಟೇಷನ್ ಬಳಕೆಯ ವ್ಯಸನಕಾರಿ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಯಿತು. ಬಳಕೆಯ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಬಳಕೆಯ ವ್ಯಸನಕಾರಿ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಯುವಕರ ಕಾರ್ಯವೈಖರಿ ಹೇಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಹು ರೇಖೀಯ ಹಿಂಜರಿತಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಯಿತು.
ಫಲಿತಾಂಶಗಳು:
ಸರಾಸರಿ (± ಎಸ್‌ಡಿ) ಒಟ್ಟು ಪರದೆಯ ಸಮಯ 4.5 ± 2.4 ಗಂ / ದಿನ. ಬಳಕೆಯ ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಅನೇಕ ಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿದಾರರಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ದೌರ್ಬಲ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ, ಆದರೆ ಬಳಕೆಯ ಸಮಯ, ಚಟವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಿದ ನಂತರ ಅಲ್ಲ.
ತೀರ್ಮಾನಗಳು:
ಯುವಕರು ಪ್ರತಿದಿನ ಹಲವು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಪರದೆಯ ಮುಂದೆ ಕಳೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ / ಗೇಮಿಂಗ್ ಸ್ಟೇಷನ್ ಬಳಕೆಯ ವ್ಯಸನಕಾರಿ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಕಳೆದ ಸಮಯವು ಸಮಸ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿಲ್ಲ; ಆದಾಗ್ಯೂ, ಬಳಕೆಯ ವ್ಯಸನಕಾರಿ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಯುವಕರು ಕಳಪೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ / ನಡವಳಿಕೆಯ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ಪುರಾವೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಕೀಲಿಗಳು:
ಹದಿಹರೆಯ, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಚಟ, ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಚಟ, ವಿಡಿಯೋ ಆಟಗಳು
;