ಸೈಕೋಲ್ ರೆಪ್. 2018 ಆಗಸ್ಟ್ 2: 33294118789034. doi: 10.1177 / 0033294118789034.
ಅಮೂರ್ತ
ಇಂದಿನ ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯ ನಡುವೆ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನವು ಗಮನಾರ್ಹ ಕಾಳಜಿಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳಲ್ಲಿ ತನಿಖೆ ಮತ್ತು ಚರ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ, ಬೇಸರವು ತೀವ್ರವಾದ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಚೋದಕವೆಂದು ಸಾಬೀತಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯ ವರ್ತನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಾಗಿ ಸಮಯ ಬಳಕೆಯ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಹಲವಾರು ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಸೂಚಿಸಿವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಬಿಡುವಿನ ವೇಳೆಯನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಬಳಸುವುದು ವಿರಾಮ ಬೇಸರ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಚಟವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಪರಿಹಾರವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಧ್ಯಯನವು ಮುಕ್ತ ಸಮಯದ ನಿರ್ವಹಣೆ, ವಿರಾಮ ಬೇಸರ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನದ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ತನಿಖೆ ಮಾಡಲು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮಾದರಿಯೊಂದಿಗೆ ರಚನಾತ್ಮಕ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ 475 ಪದವಿಪೂರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇದ್ದರು. ಮಾರ್ಚ್ 1 ಮತ್ತು ಏಪ್ರಿಲ್ 30, 2016 ರ ನಡುವೆ ವಿತರಿಸಲಾದ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಗಳ ಮೂಲಕ ಡೇಟಾವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ, 446 ಮಾನ್ಯ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಮರ್ಥ ಅಳತೆ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಸಂಸ್ಕರಿಸಿದ ನಂತರ ರಚನಾತ್ಮಕ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಯಿತು. ರಚನಾತ್ಮಕ ಮಾದರಿಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಬಿಡುವಿನ ವೇಳೆಯಲ್ಲಿ ಮುಕ್ತ ಸಮಯದ ನಿರ್ವಹಣೆ ಬೇಸರವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬಿಡುವಿನ ವೇಳೆಯಲ್ಲಿ ಬೇಸರವು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಚಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಬಿಡುವಿನ ಬೇಸರವು ಮುಕ್ತ-ಸಮಯ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನದ ನಡುವೆ ವಿಶಿಷ್ಟ ಮಧ್ಯವರ್ತಿಯಾಗಿ ಪಾತ್ರವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ತಿಳಿದುಬಂದಿದೆ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಸಂಶೋಧನಾ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ ಅನ್ವಯಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದ ಸಂಶೋಧನೆಗಾಗಿ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಕೀಲಿಗಳು: ಅತಿಯಾದ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆ; ಬೇಸರ; ವಿರಾಮ ಸಮಯ; ಸಮಯ ನಿರ್ವಹಣಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು; ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು
PMID: 30071775
;