ಜೆ ಅಡಿಕ್ಟ್ ನರ್ಸ್. 2018 Oct/Dec;29(4):244-254. doi: 10.1097/JAN.0000000000000254.
ಅಮೂರ್ತ
ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿವ್:
ಈ ಅಧ್ಯಯನವು 11-13 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಕೊರಿಯಾದ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಪೋಷಕ-ಮಕ್ಕಳ ಬಂಧನ, ಪೋಷಕ-ಮಗುವಿನ ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್ ಚಟ (ಎಸ್ಎ) ನಡವಳಿಕೆಗಳಲ್ಲಿನ ಲಿಂಗ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ತನಿಖೆ ಮಾಡಿದೆ.
ವಿಧಾನ:
224 ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್ ಬಳಕೆದಾರರ (112 ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು 112 ಬಾಲಕಿಯರ) ಮಾದರಿಯನ್ನು ಕ್ರಾಸ್-ವಿಭಾಗೀಯ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಸಮೀಕ್ಷೆ ಮಾಡಲಾಯಿತು. ಎಸ್ಪಿಎಸ್ಎಸ್ ವಿನ್ 23.0 ಸಾಫ್ಟ್ವೇರ್ ಬಳಸಿ ಲಿಂಗ ಭಿನ್ನತೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಎಸ್ಎ ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಲು ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಬಹು ನಿವರ್ತನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು.
ಫಲಿತಾಂಶಗಳು:
ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರಲ್ಲಿ, 14.3% (15.18% ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು 13.39% ಬಾಲಕಿಯರು) ಎಸ್ಎ ನಡವಳಿಕೆಗಳ ಅಪಾಯದ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಎಸ್ಎ ನಡವಳಿಕೆಗಳ ವ್ಯಾಪಕತೆಯು ಲಿಂಗ ಗುಂಪುಗಳ ನಡುವೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಬಹು ಹಂತದ ಹಿಂಜರಿತ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ, ಕಡಿಮೆ ಸಕ್ರಿಯ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ; ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್ ಬಳಕೆಯ ದೀರ್ಘಾವಧಿ; ಆಟಗಳು, ವೀಡಿಯೊಗಳು, ಅಥವಾ ಸಂಗೀತಕ್ಕಾಗಿ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್ಗಳ ಬಳಕೆ; ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ನಿರ್ಬಂಧಿತ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳು ಹುಡುಗರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಎಸ್ಎ ನಡವಳಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದ್ದವು, ಮತ್ತು ಈ ಸೂಚಕಗಳು ಎಸ್ಎ ನಡವಳಿಕೆಗಳಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸದ 22.1% ಅನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್ ಬಳಕೆಯ ದೀರ್ಘಾವಧಿ, ಕಡಿಮೆ ಸಕ್ರಿಯ ಬಳಕೆಯ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ, ಕೆಟ್ಟ ಪೋಷಕ-ಮಕ್ಕಳ ಸಂವಹನ, ಮತ್ತು ಪಠ್ಯ, ಚಾಟ್ ಮಾಡುವಿಕೆ, ಅಥವಾ ಸಾಮಾಜಿಕ ಜಾಲತಾಣಗಳಿಗೆ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್ಗಳ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬಳಕೆ ಹುಡುಗಿಯರು ಹೆಚ್ಚಿನ ಎಸ್ಎ ನಡವಳಿಕೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ, ಮತ್ತು ಈ ಸೂಚಕಗಳು ಭಿನ್ನವಾದ 38.2% ಎಸ್ಎ ನಡವಳಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ.
ತೀರ್ಮಾನ:
ಅಧ್ಯಯನವು ಲಿಂಗ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಎಸ್ಎ ನಡವಳಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಎಸ್ಎ ನಡವಳಿಕೆಗಳ ಮುನ್ಸೂಚಕರ ಬಗ್ಗೆ ಒಳನೋಟಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಎಸ್ಎ ನಡವಳಿಕೆ ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಕ್ರಿಯ ಸುರಕ್ಷತಾ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ಮತ್ತು ಹುಡುಗರಿಗೆ ನಿರ್ಬಂಧಿತ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಬಾಲಕಿಯರ ಸಕ್ರಿಯ ಬಳಕೆಯ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಯನ್ನು ಬಳಸಲು ಕಲಿಸುವುದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ.
PMID: 30507820
;