ವೈದ್ಯಕೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನ: ಒಂದು ಅಡ್ಡ ವಿಭಾಗೀಯ ಅಧ್ಯಯನ (2012)

ನೇಪಾಳ ಮೆಡ್ ಕೊಲ್ ಜೆ. 2012 Mar;14(1):46-8.

ಪ್ರಮಣಿಕ್ ಟಿ, ಶೆರ್ಪಾ ಎಂ.ಟಿ., ಶ್ರೇಷ್ಠ ಆರ್.

ಮೂಲ

ಶರೀರಶಾಸ್ತ್ರ ವಿಭಾಗ, ನೇಪಾಳ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಕಾಲೇಜು, ಕಠ್ಮಂಡು, ನೇಪಾಳ. [ಇಮೇಲ್ ರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ]

ಅಮೂರ್ತ

 

ಶಿಕ್ಷಣ, ಮನರಂಜನೆ ಮತ್ತು ಸಂವಹನಕ್ಕಾಗಿ ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಬಳಕೆ ದಿನದಿಂದ ದಿನಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಮತೋಲನದಲ್ಲಿನ ದುರ್ಬಲತೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಶೋಷಣೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಸನದ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಯುವ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ನಿರಾಕರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ವೈದ್ಯಕೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಗುಂಪಿನೊಳಗೆ ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಚಟದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಅಳೆಯಲು ಈ ಅಧ್ಯಯನವು ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು. ಯಂಗ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನ ಪರೀಕ್ಷಾ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿ ಸೌಮ್ಯವಾದ, ಮಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ತೀವ್ರವಾದ ಚಟವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಬಳಸಲ್ಪಟ್ಟಿತು. ಅಧ್ಯಯನ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ (n = 130, ವಯಸ್ಸು 19-23 ವರ್ಷಗಳು), 40% ಸೌಮ್ಯ ವ್ಯಸನವನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು. ಮಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ತೀವ್ರ ವ್ಯಸನವು ಕ್ರಮವಾಗಿ 41.53% ಮತ್ತು 3.07% ರಷ್ಟು ಭಾಗವಹಿಸಿತು.

24% ಮತ್ತು 19.2% ಯಾವಾಗಲೂ ತಾವು ಯೋಜಿಸಿರುವ ಅಥವಾ ಯೋಚಿಸಿದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಂತರ್ಜಾಲವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ತಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದೆ ಎಂದು ಅಧ್ಯಯನವು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದೆ.

ನಿನ್ನೆ ರಾತ್ರಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸರ್ಫಿಂಗ್ ನಿದ್ರೆಗೆ ನಿಲುಗಡೆಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು 31.53% ಭಾಗವಹಿಸುವವರಲ್ಲಿ.

ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು ಒಂದು ನಾಲ್ಕನೇ (25.38%) ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಖರ್ಚು ಮಾಡಿದ ಸಮಯವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದವು, ಆದರೆ ವಿಫಲವಾದವು ಮತ್ತು 31.53% ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಾಗ ನಿರುತ್ಸಾಹದ ಅನುಭವವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದವು.

ಗಮನಾರ್ಹ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಸೌಮ್ಯದಿಂದ ಮಧ್ಯಮ ಚಟದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತವೆ. ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಚಟವನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಸಮಾಲೋಚನೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಬೇಕು.