ಜೆ ಪೀಡಿಯಾಟ್ರ್ ಅಡೋಲಸ್ ಗೈನೆಕೋಲ್. 2013 ಜೂನ್; 26 (3 Suppl): S10-7. doi: 10.1016 / j.jpag.2013.03.010.
ಮೂಲ
ಅನ್ವಯಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ ವಿಭಾಗ, ಹಾಂಗ್ ಕಾಂಗ್ ಪಾಲಿಟೆಕ್ನಿಕ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ, ಹಾಂಗ್ ಕಾಂಗ್, ಪಿಆರ್ ಚೀನಾ. ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ವಿಳಾಸ: [ಇಮೇಲ್ ರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ].
ಅಮೂರ್ತ
ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿವ್:
ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಧ್ಯಯನವು ಹರಡುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ತನಿಖೆ ಮಾಡಿದೆ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಚಟ ರೇಖಾಂಶದ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಬಳಸುವ ಹಾಂಗ್ ಕಾಂಗ್ ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ.
ವಿನ್ಯಾಸ:
ಹಾಂಗ್ಕಾಂಗ್ನ 3 ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ 28 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಮೂರು ಅಲೆಗಳ ಡೇಟಾವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿದೆ (ವೇವ್ 1: 3,325 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ವಯಸ್ಸು = 12.59 ± 0.74 y; ವೇವ್ 2: 3,638 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ವಯಸ್ಸು = 13.64 ± 0.75 y; ವೇವ್ 3: 4,106 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು , ವಯಸ್ಸು = 14.65 ± 0.80 y).
ಪ್ರಮುಖ ಹೊರಾಂಗಣ ಮಾಪನಗಳು:
ಯಂಗ್‌ನ 10-ಐಟಂ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಡಿಕ್ಷನ್ ಟೆಸ್ಟ್, ಚೈನೀಸ್ ಪಾಸಿಟಿವ್ ಯೂತ್ ಡೆವಲಪ್ಮೆಂಟ್ ಸ್ಕೇಲ್ ಮತ್ತು ಚೈನೀಸ್ ಫ್ಯಾಮಿಲಿ ಅಸೆಸ್ಮೆಂಟ್ ಇನ್ಸ್ಟ್ರುಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಲಾಯಿತು.
ಫಲಿತಾಂಶಗಳು:
ವೇವ್ 3 ನಲ್ಲಿ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರ 22.5% ನ ಮಾನದಂಡವನ್ನು ಪೂರೈಸಿದೆ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಚಟ, ಇದು ವೇವ್ 1 (26.4%) ಮತ್ತು ವೇವ್ 2 (26.7%) ನಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ ಪ್ರಮಾಣಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ. Wave ಹಿಸಲು ವೇವ್ 1 ನಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಚಟ ವೇವ್ 3 ನಲ್ಲಿ, ಪುರುಷ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಕಂಡುಬಂದಿದೆ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆ ನಡವಳಿಕೆ ಮಹಿಳಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗಿಂತ; ಉತ್ತಮ ಕುಟುಂಬ ಕಾರ್ಯವೈಖರಿ ಹೊಂದುವ ಕಡಿಮೆ ಸಂಭವನೀಯತೆಯನ್ನು icted ಹಿಸುತ್ತದೆ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಚಟ; ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಯುವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸೂಚಕಗಳು ly ಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ icted ಹಿಸಲಾಗಿದೆ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಚಟ ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ವರ್ತನೆಗಳು.
ತೀರ್ಮಾನಗಳು:
ಕುಟುಂಬ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಯುವಕರ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ನಿರ್ದೇಶನ ಎಂದು ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಚಟ ಹಾಂಗ್ ಕಾಂಗ್ ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ.
ಕೃತಿಸ್ವಾಮ್ಯ © 2013 ನಾರ್ತ್ ಅಮೇರಿಕನ್ ಸೊಸೈಟಿ ಫಾರ್ ಪೀಡಿಯಾಟ್ರಿಕ್ ಅಂಡ್ ಅಡೋಲೆಸೆಂಟ್ ಗೈನೆಕಾಲಜಿ. ಎಲ್ಸೆವಿಯರ್ ಇಂಕ್ ಪ್ರಕಟಿಸಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಕಾಯ್ದಿರಿಸಲಾಗಿದೆ.
;