ಜೆ ಅಡೊಲೆಸ್ಕ್. 2014 Feb; 37 (2): 123-31. doi: 10.1016 / j.adolescence.2013.11.008. ಎಪಬ್ 2013 ಡಿಸೆಂಬರ್ 10.
ಸಿಂಕ್ಕೊನೆನ್ ಎಚ್ಎಂ1, ಪುಹಕ್ಕಾ ಎಚ್2, ಮೆರಿಲಿನೆನ್ ಎಂ2.
ಅಮೂರ್ತ
ಈ ಅಧ್ಯಯನವು ಗುಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಸಂಶೋಧನೆಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವ ಫಿನ್ನಿಷ್ ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ (n = 475) ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯನ್ನು ತನಿಖೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇನ್ಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಡಿಕ್ಷನ್ ಟೆಸ್ಟ್ (ಯಂಗ್, 1998a, 1998b) ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಪರೀಕ್ಷಾ ಸ್ಕೋರ್ಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಡೇಟಾವನ್ನು ಮೂರು ಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ: ಸಾಮಾನ್ಯ ಬಳಕೆದಾರರು (14.3%), ಸೌಮ್ಯ ಅತಿ-ಬಳಕೆದಾರರು (61.5%), ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಮ ಅಥವಾ ಗಂಭೀರ ಅತಿ-ಬಳಕೆದಾರರು (24.2%). ಬಳಕೆಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾರಣವೆಂದರೆ ಮೋಜು. ಅರ್ಧದಷ್ಟು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಬಳಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಅನಾನುಕೂಲಗಳನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿದರೆ, ಮತ್ತಷ್ಟು ಗುಣಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಗಂಭೀರ ಮಿತಿಮೀರಿದ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಸುವುದರಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಯಾವುದೇ ಹಾನಿಯನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿಲ್ಲ ಎಂದು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿತು. ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುವ ದುಷ್ಪರಿಣಾಮಗಳು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಹಾನಿ ಮತ್ತು ಕಳಪೆ ಶಾಲಾ ಹಾಜರಾತಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತಾರೆಂದು ವರದಿ ಮಾಡಿದರು. ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನದ ನಾಲ್ಕು ಅಂಶಗಳು ಕಂಡುಬಂದಿವೆ, ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಎರಡು, ಹೆಣ್ಣು ಮತ್ತು ಪುರುಷರ ನಡುವಿನ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ.
ಕೃತಿಸ್ವಾಮ್ಯ © 2013 ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಸೇವೆಗಳಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಪರರಿಗಾಗಿ ಫೌಂಡೇಶನ್. ಎಲ್ಸೆವಿಯರ್ ಲಿಮಿಟೆಡ್ ಪ್ರಕಟಿಸಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಕಾಯ್ದಿರಿಸಲಾಗಿದೆ.
;