ಇಂಡಿಯನ್ ಜೆ ಸೈಕೋಲ್ ಮೆಡ್. 2018 Sep-Oct;40(5):458-467. doi: 10.4103/IJPSYM.IJPSYM_135_18.
ಆನಂದ್ ಎನ್1, ಜೈನ್ ಪಿಎ2, ಪ್ರಭು ಎಸ್3, ಥಾಮಸ್ ಸಿ4, ಭಟ್ ಎ5, ಪ್ರತ್ಯುಷಾ ಪಿ.ವಿ.6, ಭಟ್ ಎಸ್‌ಯು2, ಯಂಗ್ ಕೆ7, ಚೆರಿಯನ್ ಎ.ವಿ.8.
ಅಮೂರ್ತ
ಹಿನ್ನೆಲೆ:
ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಚಟ (ಐಎ) ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಯಾತನೆಯೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧವು ಅವರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಗತಿ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಗುರಿಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಐಎ ಬಗ್ಗೆ ತನಿಖೆ ನಡೆಸುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿದೆ.
ಉದ್ದೇಶಗಳು:
ಈ ಅಧ್ಯಯನವು ಅಂತರ್ಜಾಲ ಬಳಕೆಯ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಐಎಎ, ಭಾರತದಿಂದ ಬೃಹತ್ ಪ್ರಮಾಣದ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ನಡುವೆ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಯಾತನೆಯೊಂದಿಗೆ ಅದರ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಖಿನ್ನತೆಯ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳ ಅನ್ವೇಷಣೆಯ ಮೊದಲ ಪ್ರಯತ್ನವಾಗಿತ್ತು.
ವಿಧಾನಗಳು:
ದಕ್ಷಿಣ ಭಾರತೀಯ ನಗರ ಮಂಗಳೂರಿನ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ನಲ್ಲಿ ಪದವಿ ಪಡೆದ 18-21 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಸಾವಿರ ಎಂಬತ್ತ ಆರು ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಈ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಂಡಿದ್ದರು. ಸಾಮಾಜಿಕ-ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಅಂತರ್ಜಾಲ ಬಳಕೆಯ ನಡವಳಿಕೆಯ ದತ್ತಾಂಶ ಶೀಟ್ ಅನ್ನು ಅಂತರ್ಜಾಲ ಬಳಕೆ, ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಡಿಕ್ಷನ್ ಟೆಸ್ಟ್ (ಐಎಟಿ) ಯನ್ನು IA ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ವರದಿ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿ (ಎಸ್ಆರ್ಕ್ಯೂ-ಎಕ್ಸ್ನ್ಯಎಕ್ಸ್ಎಕ್ಸ್) ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾನಸಿಕ ಯಾತನೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಖಿನ್ನತೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು .
ಫಲಿತಾಂಶಗಳು:
ಒಟ್ಟು N = 1086, ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ 27.1% ಸೌಮ್ಯ ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಅಂತರ್ಜಾಲ ಬಳಕೆಗೆ ಮಾನದಂಡವನ್ನು, ಮಧ್ಯಮ ವ್ಯಸನಕಾರಿ ಅಂತರ್ಜಾಲ ಬಳಕೆಗಾಗಿ 9.7%, ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ಗೆ ತೀವ್ರ ವ್ಯಸನಕ್ಕೆ 0.4%. ಪುರುಷರಿರುವ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪೈಕಿ IA ಬಾಡಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಳ, ವಸತಿ ಸೌಕರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಉಳಿದೆಲ್ಲ, ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದ್ದು, ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ದಿನಕ್ಕೆ 3 ಗಂಟೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಖರ್ಚು ಮಾಡಿದೆ, ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಯಾತನೆ ಉಂಟಾಯಿತು. ಲಿಂಗ, ಬಳಕೆಯ ಅವಧಿಯು, ದಿನಕ್ಕೆ ಖರ್ಚು ಮಾಡಿದ ಸಮಯ, ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಬಳಕೆ ಆವರ್ತನ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಯಾತನೆ (ಖಿನ್ನತೆಯ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು) ಐಎ ಭವಿಷ್ಯ.
ತೀರ್ಮಾನಗಳು:
ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಗಣನೀಯ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಐಎ ಇದ್ದು, ಇದು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ವೃತ್ತಿ ಗುರಿಗಳಲ್ಲಿ ಅವರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಗತಿಗೆ ಹಾನಿಕಾರಕವಾಗಿದೆ. ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಐಎ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ತೊಂದರೆಗಳ ಆರಂಭಿಕ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆ ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಿದೆ.
ಕೀಲಿಗಳು:
ಖಿನ್ನತೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು; ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು; ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಚಟ; ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯ ನಡವಳಿಕೆಗಳು; ಮಾನಸಿಕ ತೊಂದರೆ
PMID: 30275622
PMCID: PMC6149312
ನಾನ: 10.4103 / IJPSYM.IJPSYM_135_18
;