3 ವಯಸ್ಸಿನಿಂದ ಡಿಜಿಟಲ್ ಚಟವನ್ನು ತಡೆಯಲು ದಕ್ಷಿಣ ಕೊರಿಯಾ
ಯುಕ್ಯುಂಗ್ ಲೀ
ವ್ಯಸನ: ಯುವಕರಲ್ಲಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನವನ್ನು ನಿಗ್ರಹಿಸಲು ಭಾರೀ ತಂತಿಯ ದಕ್ಷಿಣ ಕೊರಿಯಾ ಸರ್ಕಾರ ಮುಂದಿನ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ.
ದಕ್ಷಿಣ ಕೊರಿಯಾದ 11 ವರ್ಷದ ಪಾರ್ಕ್ ಜಂಗ್-ಇನ್ ಮಗುವಿನ ಆಟದ ಕರಡಿಯ ಬದಲು ತನ್ನ ಆಂಡ್ರಾಯ್ಡ್ ಸ್ಮಾರ್ಟ್‌ಫೋನ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಮಲಗುತ್ತಾನೆ. ಪರದೆಯು ಬೆಳಗಿನ ಅಲಾರಂನೊಂದಿಗೆ ಬೀಮ್ ಮಾಡಿದಾಗ, ಅವಳು ಎಚ್ಚರಗೊಂಡು, ತನ್ನ ಕನ್ನಡಕವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಸ್ನೇಹಿತರಿಂದ ಓದದಿರುವ ಹತ್ತಾರು ಸಂದೇಶಗಳ ಮೂಲಕ ಸುರುಳಿಗಳನ್ನು ಅರೆನಿದ್ರಾವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅಲುಗಾಡಿಸುತ್ತಾಳೆ.
ದಿನವಿಡೀ, ಗ್ಯಾಜೆಟ್ ಅವಳು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿರಲಿ, ರೆಸ್ಟ್ ರೂಂನಲ್ಲಿರಲಿ ಅಥವಾ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿರಲಿ ತನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವಳು ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ. ಪ್ರತಿ ಗಂಟೆಗೊಮ್ಮೆ, ತನ್ನ ಡಿಜಿಟಲ್ ಹ್ಯಾಮ್ಸ್ಟರ್‌ಗೆ ಆಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಅವಳು ತನ್ನ ಫೋನ್‌ನಲ್ಲಿ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ತೆರೆಯಲು ಟ್ಯಾಪ್ ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ.
"ಬ್ಯಾಟರಿ 20 ಪ್ರತಿಶತಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಾದಾಗ ನಾನು ಹೆದರುತ್ತೇನೆ" ಎಂದು ಪಾರ್ಕ್ ಅವರು ಪಾಮ್-ಗಾತ್ರದ ಗ್ಯಾಜೆಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಚಡಪಡಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. "ವೈರ್‌ಲೆಸ್ ಹಾಟ್‌ಸ್ಪಾಟ್ ವಲಯದಿಂದ ತುಂಬಾ ಹೊತ್ತು ಉಳಿಯುವುದು ನನಗೆ ಒತ್ತಡವಾಗಿದೆ."
ದಕ್ಷಿಣ ಕೊರಿಯಾದಲ್ಲಿ, ಆನ್‌ಲೈನ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡುವುದರಿಂದ ತಮ್ಮನ್ನು ಕೂಸುಹಾಕಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಅಂದಾಜು 2 ಮಿಲಿಯನ್ ಜನರಿಗೆ ಸರ್ಕಾರವು ಸಮಾಲೋಚನೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಪಾರ್ಕ್‌ನಂತಹ ಯುವಕರನ್ನು ಈ ಹಿಂದೆ ಸಂಭಾವ್ಯ ವ್ಯಸನಿಗಳೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.
ಇಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಏಷ್ಯಾದ ಇತರ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ, ಆನ್‌ಲೈನ್ ಚಟವು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡುವ, ತಮ್ಮ ಶಾಲೆ, ಕೆಲಸ ಅಥವಾ ಕುಟುಂಬ ಜೀವನದಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ನೈಜ ಮತ್ತು ಫ್ಯಾಂಟಸಿ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಪ್ರಪಂಚಗಳ ನಡುವಿನ ರೇಖೆಯನ್ನು ಮಸುಕುಗೊಳಿಸುವ ಹಾರ್ಡ್‌ಕೋರ್ ಗೇಮರ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ದಕ್ಷಿಣ ಕೊರಿಯಾದಲ್ಲಿ ಆಘಾತಕಾರಿ 2010 ಪ್ರಕರಣವೊಂದರಲ್ಲಿ, ಮ್ಯಾರಥಾನ್ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಗೇಮ್ ಸೆಷನ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಸೇವಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಆಕೆಯ ಪೋಷಕರು ದಿನಕ್ಕೆ ಒಂದು ಬಾರಿ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಿದ ನಂತರ 3 ತಿಂಗಳ ಬಾಲಕಿಯೊಬ್ಬಳು ಸಾವನ್ನಪ್ಪಿದ್ದಾಳೆ.
ಪಾರ್ಕ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರಶ್ನೆಯೊಂದಕ್ಕೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಅವಳು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಕೈ ಎತ್ತುತ್ತಾಳೆ. ಅವಳು ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಹವ್ಯಾಸವಾಗಿ ಅಡುಗೆ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾಳೆ. ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ, ಅವರು ಚಟ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಎಂಟು ಕೆಂಪು ಧ್ವಜಗಳನ್ನು ಹೊರಹಾಕಿದರು, ಇದು ಅವರ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್ ಅನ್ನು ಅನಾರೋಗ್ಯಕರವಾಗಿ ಅವಲಂಬಿತವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲು ಸಾಕು. ಪಾರ್ಕ್ ಅನನ್ಯವಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಎಕ್ಸ್‌ಎನ್‌ಯುಎಮ್‌ಎಕ್ಸ್‌ನಷ್ಟು ಕಡಿಮೆ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸಾಧನ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಕಡ್ಡಾಯಗೊಳಿಸಲು ಸರ್ಕಾರವು ಸಾಕಷ್ಟು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತದೆ.
ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಅವಳ ಗೀಳು ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯಂತ ಡಿಜಿಟಲ್ ಸಂಪರ್ಕಿತ ಸಮಾಜವೊಂದರಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಸುವ ಉಪಉತ್ಪನ್ನವಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ 98 ಪ್ರತಿಶತ ಕುಟುಂಬಗಳು ಬ್ರಾಡ್‌ಬ್ಯಾಂಡ್ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಸುಮಾರು ಮೂರನೇ ಎರಡರಷ್ಟು ಜನರು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ತಂತಿಯಾಗಿರುವುದು ಆರ್ಥಿಕ ಹಿನ್ನೀರಿನಿಂದ ಏಷ್ಯಾದ ಅತ್ಯಂತ ಮುಂದುವರಿದ ಮತ್ತು ಶ್ರೀಮಂತ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿ ಪರಿವರ್ತನೆಗೊಂಡ ದಕ್ಷಿಣ ಕೊರಿಯಾದ ಹೆಮ್ಮೆಯ ಪ್ರತಿಮೆಯಾಗಿದೆ. ಯಾವಾಗಲೂ ಅಂಚನ್ನು ಬಯಸುತ್ತಿರುವ ಸರ್ಕಾರವು 2015 ರಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಡಿಜಿಟಲೀಕರಣಗೊಳಿಸಲು ಯೋಜಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಟ್ಯಾಬ್ಲೆಟ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳ ಸುತ್ತಲೂ ಆಧರಿಸಿದೆ.
ಆದರೆ ದಕ್ಷಿಣ ಕೊರಿಯಾದ ಡಿಜಿಟಲ್ ಯುಟೋಪಿಯಾ ತನ್ನ ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲೆ ಬೀರುತ್ತಿರುವ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಲವರು ಈಗ ಬೇಸರ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್ಗಳು, ಟ್ಯಾಬ್ಲೆಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಸಾಧನಗಳಲ್ಲಿ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡುವ ಮೊದಲ ತಲೆಮಾರಿನ ಭಾಗವು ಅವರು ಓದುವ ಮತ್ತು ಬರೆಯುವ ಮೊದಲೇ.
ಬೆರಳಿನ ಸ್ಪರ್ಶಕ್ಕೆ ತಕ್ಷಣ ಸ್ಪಂದಿಸುವ ಹೊಸ ಮೊಬೈಲ್ ಸಾಧನಗಳು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮೊದಲಿಗಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧರನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪರಾನುಭೂತಿಯ ಕೊರತೆಯಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಶಿಕ್ಷಕ ಕಿಮ್ ಜುನ್-ಹೀ, ಶಾಲಾಪೂರ್ವಕ್ಕಾಗಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸುರಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಸನ ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಗ್ಗೆ ಎಂಟು ತಿಂಗಳ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ನಡೆಸಿದ್ದಾರೆ ಮಕ್ಕಳು.
“ಶಿಶುಗಳು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್ ಹೊಂದಿರುವವರೊಂದಿಗೆ ಸುತ್ತಾಡಿಕೊಂಡುಬರುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳು ಕಿರಾಣಿ ಶಾಪಿಂಗ್ ಕಾರ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಟ್ಯಾಬ್ಲೆಟ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ”ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದರು. "ನಾನು ಈಗ 10 ವರ್ಷಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ಬೋಧಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಆದರೆ ಹಿಂದಿನದಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ, ಈ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಪ್ರಚೋದನೆಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ."
ಸಿಯೋಲ್‌ನ ದಕ್ಷಿಣದ ಸುವಾನ್ ನಗರದಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕ ಹಾನ್ ಜಿಯಾಂಗ್-ಹೀ ಅವರ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಶಾಲೆಗೆ ಬಂದಾಗ ತಮ್ಮ ಸ್ಮಾರ್ಟ್‌ಫೋನ್‌ಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸುತ್ತಾರೆ.
"ಮಕ್ಕಳು lunch ಟ ತಿನ್ನಲು ಮರೆತಿದ್ದಾರೆ, ಸ್ಮಾರ್ಟ್‌ಫೋನ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೀರಲ್ಪಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವರು ಪಿಇ ತರಗತಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿಯೇ ಇದ್ದರು" ಎಂದು ಚಿಲ್ಬೊ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಆರನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಲಿಸುವ ಹ್ಯಾನ್ ಹೇಳಿದರು. ಸ್ಮಾರ್ಟ್‌ಫೋನ್‌ಗಳನ್ನು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ತರಗತಿಗಳ ನಂತರ ಮನೆಗೆ ತೆರಳಿದಾಗ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾರೆ.
ನ್ಯಾಷನಲ್ ಇನ್ಫರ್ಮೇಷನ್ ಸೊಸೈಟಿ ಏಜೆನ್ಸಿ, ಅಥವಾ ಎನ್ಐಎ, 160,000 ಮತ್ತು 5 ವಯಸ್ಸಿನ 9 ದಕ್ಷಿಣ ಕೊರಿಯಾದ ಮಕ್ಕಳು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್ಗಳು, ಟ್ಯಾಬ್ಲೆಟ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳು ಅಥವಾ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳ ಮೂಲಕ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ಗೆ ವ್ಯಸನಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಅಂದಾಜಿಸಿದೆ. ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳು ಗ್ಯಾಜೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ ಅನಿಮೇಟೆಡ್ ಆಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಆದರೆ ಸಾಧನಗಳಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಾಗ ವಿಚಲಿತರಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಆತಂಕಕ್ಕೊಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಿನ್ನುವುದನ್ನು ಅಥವಾ ಶೌಚಾಲಯಕ್ಕೆ ಹೋಗುವುದನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡುತ್ತಾರೆ ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ಆಟವಾಡುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಏಜೆನ್ಸಿ ತಿಳಿಸಿದೆ.
ಇಡೀ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯಾದ್ಯಂತ, ದಕ್ಷಿಣ ಕೊರಿಯಾದ ಸರ್ಕಾರವು 2.55 ಮಿಲಿಯನ್ ಜನರು ಸ್ಮಾರ್ಟ್‌ಫೋನ್‌ಗಳಿಗೆ ವ್ಯಸನಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆಂದು ಅಂದಾಜಿಸಲಾಗಿದೆ, ಈ ವರ್ಷದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಬಿಡುಗಡೆಯಾದ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್ ಚಟದ ಮೊದಲ ಸಮೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ, ದಿನಕ್ಕೆ 8 ಗಂಟೆಗಳ ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯವನ್ನು ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್ ವ್ಯಸನಿಗಳು ತಮ್ಮ ಹ್ಯಾಂಡ್ಸೆಟ್ ಇಲ್ಲದೆ ಬದುಕಲು ಕಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ನಿರಂತರ ಬಳಕೆಯು ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನವನ್ನು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಎನ್ಐಎ ತಿಳಿಸಿದೆ. ಅವರ ಹೆಚ್ಚಿನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಂವಹನವನ್ನು ಮೊಬೈಲ್ ಹ್ಯಾಂಡ್‌ಸೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ಮಾರ್ಟ್‌ಫೋನ್‌ಗಳ ಅತಿಯಾದ ಬಳಕೆಯು ಆಮೆ ನೆಕ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್‌ನಂತಹ ದೈಹಿಕ ಲಕ್ಷಣಗಳ ಜೊತೆಗೆ ತಲೆಯನ್ನು ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ಮುಂದಕ್ಕೆ ಇರುವುದು ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳು ಅಥವಾ ಮಣಿಕಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ನೋವು ಅಥವಾ ಮರಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ.
ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನವನ್ನು ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ ಎಂದು ಗುರುತಿಸಲಾಗದಿದ್ದರೂ, ಇದನ್ನು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಯೆಂದು ಅನಾರೋಗ್ಯವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲು ವಿಶ್ವಾದ್ಯಂತ ವೈದ್ಯಕೀಯ ವೈದ್ಯರು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಂದ ಕರೆ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿದೆ.
ಅಮೇರಿಕನ್ ಸೈಕಿಯಾಟ್ರಿಕ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್‌ನ ಡಯಾಗ್ನೋಸ್ಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟ್ಯಾಟಿಸ್ಟಿಕಲ್ ಮ್ಯಾನ್ಯುಯಲ್ ಆಫ್ ಮೆಂಟಲ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ಸ್ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಯೂಸ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ ಅನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಅರ್ಹವೆಂದು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ ಬರಲಿರುವ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್-ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಕೈಪಿಡಿಯ ಪ್ರಮುಖ ಪರಿಷ್ಕರಣೆಯಲ್ಲಿ ಇದು ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯೆಂದು ಗುರುತಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆಯೇ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಹೆಚ್ಚು ವ್ಯಾಪಕ ಮತ್ತು ಮೊಬೈಲ್ ಆಗುತ್ತಿದ್ದಂತೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಾಜಗಳು ಅದರ ತೊಂದರೆಯೊಂದಿಗೆ ಸೆಳೆಯುತ್ತಿವೆ. ಏಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ, ತೈವಾನ್, ಚೀನಾ ಮತ್ತು ದಕ್ಷಿಣ ಕೊರಿಯಾದಂತಹ ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಸ್ಫೋಟಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದ ದೇಶಗಳು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಸನವನ್ನು ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥವೆಂದು ಗುರುತಿಸಬೇಕೇ ಎಂಬ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಶೋಧನೆ ನಡೆಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿವೆ ಎಂದು ಮನೋವೈದ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕ ಲೀ ಹೇ-ಕುಕ್ ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ. ಕೊರಿಯಾದ ಕ್ಯಾಥೊಲಿಕ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ, ಕಾಲೇಜ್ ಆಫ್ ಮೆಡಿಸಿನ್.
ತಮ್ಮ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಗೇಮಿಂಗ್ ಅಥವಾ ಇತರ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದವರಿಗೆ ದಕ್ಷಿಣ ಕೊರಿಯಾ ಈಗಾಗಲೇ ತೆರಿಗೆದಾರರ ಅನುದಾನಿತ ಸಲಹೆಗಾರರನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್ ಮುಖ್ಯವಾಹಿನಿಯಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವುದು, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಹ-ಹೊಂದಿರಬೇಕಾದ ಸಾಧನವು ಸರ್ಕಾರದ ಗಮನವನ್ನು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕದಿಂದ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಿದೆ.
ದಕ್ಷಿಣ ಕೊರಿಯಾದ ಸರ್ಕಾರವು ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ವೆಬ್ ಮತ್ತು ಡಿಜಿಟಲ್ ಚಟವನ್ನು ತಡೆಯುವ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತಿದೆ. ಮುಂದಿನ ವರ್ಷದಿಂದ, 3 ರಿಂದ 5 ವರ್ಷದ ದಕ್ಷಿಣ ಕೊರಿಯಾದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಡಿಜಿಟಲ್ ಗ್ಯಾಜೆಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅನ್ನು ಅತಿಯಾಗಿ ಬಳಸದಂತೆ ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಆ ವಯಸ್ಸಿನ ಸುಮಾರು 90 ರಷ್ಟು ಮಕ್ಕಳು ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ಡಿಜಿಟಲ್ ಸಾಧನಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿಯಂತ್ರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಉಳಿಯುವ ಅಪಾಯವನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಆಡಳಿತ ಮತ್ತು ಭದ್ರತಾ ಸಚಿವಾಲಯವು ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಪರಿಷ್ಕರಿಸುತ್ತಿರುವುದರಿಂದ ಅಂತರ್ಜಾಲ ವ್ಯಸನದ ಅಪಾಯವನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಂದ ಪ್ರೌ schools ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಕಡ್ಡಾಯವಾಗುತ್ತದೆ.
ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಶಿಕ್ಷಕ ಕಿಮ್, ಡಿಜಿಟಲ್ ಮತ್ತು ವೆಬ್ ವ್ಯಸನದ ವಿರುದ್ಧ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುವುದು ಮೊದಲೇ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಬೇಕು ಏಕೆಂದರೆ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್ಗಳು ಅವರ ಹೊಸ ಆಟಿಕೆಗಳು.
ಮುಂದಿನ ವರ್ಷದಿಂದ, 3- ವರ್ಷದ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಅವರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಅವರು ಮಾಡಬಹುದಾದ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವತ್ತ ಗಮನ ಹರಿಸುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಕೇಳುವುದು. 4 ಮತ್ತು 5 ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು, ಅತಿಯಾದ ಬಳಕೆಯ ಅಪಾಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿಯುವರು.
ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ “ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವ್ಯಾಯಾಮ” ಗಾಗಿ ಚಲಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಕಲಿಯುವುದು ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡುವುದು ಮಕ್ಕಳ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಲು ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡಿದ ನಂತರ ದೇಹವನ್ನು ಹಿಗ್ಗಿಸಲು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಅವರು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಓದುತ್ತಾರೆ, ಅಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪಾತ್ರವು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಚಟಕ್ಕೆ ಬಲಿಯಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಅಥವಾ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಇಲ್ಲದೆ ಅವರು ಆಡಬಹುದಾದ ಪರ್ಯಾಯ ಆಟಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ.
ಪೋಷಕರು ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಭಾಗಿಯಾಗಬೇಕಿದೆ ಎಂದು ಕಿಮ್ ಹೇಳಿದರು. 5 ವರ್ಷದ ಬಾಲಕಿ ಬರೆದ ಪ್ರತಿಜ್ಞಾ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಹೀಗಿದೆ: “ನಾನು ನಿಂಟೆಂಡೊವನ್ನು 30 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಮಾತ್ರ ಆಡುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ. ಡ್ಯಾಡಿ ಕಡಿಮೆ ಸೆಲ್ ಫೋನ್ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಆಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಭರವಸೆ ನೀಡಿದ್ದಾರೆ. ”
- ಎಪಿ
;